人們總喜歡給予“距離”以這樣軟弱無(wú)助的含義：觸摸不到的，用距離來(lái)搪塞;得而失去的，用距離來(lái)遮掩;不想爭(zhēng)取的，用距離來(lái)敷衍?？偸沁@樣來(lái)提醒自己，不斷用距離給予自己懦弱的理由。

我認(rèn)為，最遙遠(yuǎn)的距離并不取決于你到達(dá)任何人，完成任何事的距離，而是取決于你的膽怯，你的懦弱與你想完成的目標(biāo)的距離——那就是你的心到達(dá)一個(gè)地方的距離。

在這個(gè)世界上，多少人為自己的軟弱無(wú)能找借口。實(shí)現(xiàn)不了夢(mèng)想的人，總說(shuō)“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”。得不到成功的的人又總說(shuō)：“這個(gè)社會(huì)多么不公平，憑什么我什么都不是?！鄙踔猎趯W(xué)校中，對(duì)于第一名的看法一般都是：“我和他能比嗎，人與人也是有差距的?！?/p>

一切的一切，都被推給距離。其實(shí)我們更應(yīng)該明白，不是那樣的距離造就了你，而是你造就了那樣的距離。

人都是有惰性的，這點(diǎn)毋庸置疑。但有的人可以克服它，朝著心中的目標(biāo)，踏上征途，一步一步去縮短他與目標(biāo)的距離，而那些沒(méi)有克服的人呢，說(shuō)不定還在起點(diǎn)某個(gè)角落安然酣睡，當(dāng)他看不到另一個(gè)人的身影時(shí)，又該無(wú)故痛恨距離了。

金立軍是個(gè)典型的80后，當(dāng)多數(shù)80后還在抱怨屬于他們那個(gè)年代的壓力與負(fù)擔(dān)時(shí)，他卻早已功成名就，當(dāng)上了“堿法”的總裁。問(wèn)起他成功的秘籍，他總是說(shuō)：“我剛來(lái)深圳的時(shí)候，很多人都在感慨：我要是早來(lái)幾年就好了，機(jī)會(huì)就有了，其實(shí)不是這樣的，機(jī)會(huì)隨時(shí)隨的都會(huì)有，在手機(jī)滿天飛的時(shí)代，雷軍照樣做出了小米，只要敢想敢做，就不要膽怯。

他們從前都是普通的人，但是他們讓自己的軟弱膽怯被克服，在成功的道路上披荊斬棘，最終征服了距離，成就了自己的輝煌人生。

心有多大，舞臺(tái)就有多大，要堅(jiān)信自己會(huì)做到，堅(jiān)定了自己的信念，距離就不再是問(wèn)題，反之，你越是懈怠，那距離就會(huì)被無(wú)限放大。

我們正值年輕的時(shí)候，閃著綠光的朝氣，帶著藍(lán)煙的夢(mèng)想，攜著紅焰的青春，在一個(gè)五彩斑斕的時(shí)代，去搏擊那來(lái)自遠(yuǎn)方的無(wú)限未來(lái)。

別讓遙遠(yuǎn)變?yōu)橛篮悖弥鴣?lái)得及，讓自己的心飛向更遠(yuǎn)的地方，乘著明天，飛向未來(lái)!

距離作文1000字篇2

當(dāng)我們“呱呱”落地的那一瞬間，世界上就多了一份快樂(lè)。父母?jìng)兙暮亲o(hù)我們，為了讓我們茁壯成長(zhǎng);他們?cè)谖覀兂砷L(zhǎng)的路上，付出了數(shù)不清的辛苦，留下了數(shù)不清的淚水?？缮頌槭軔?ài)者的我們，與授予我們生命的父母?jìng)兊木嚯x越來(lái)越遠(yuǎn).

片段一:

“你怎么回來(lái)這么晚?去哪了?”剛一進(jìn)門的小明就被母親嚴(yán)厲的喝?。骸皩W(xué)校里有點(diǎn)事兒，回來(lái)的比較晚?！彼氯?，編，接著編，編圓了。別以為我不知道你們的放學(xué)時(shí)間，說(shuō)實(shí)話，到底去哪了?”“你們煩不煩，去那是我的自由，不用你們管?！毙∶鳉鈶嵉幕卮鹁退らT進(jìn)了臥室。隨后是父母?jìng)兊募ち覍?duì)話…...

片段二:

“媽，你翻我抽屜了吧?”剛進(jìn)臥室的阿紅就疑惑的問(wèn)?！安恍邪?”母親不以為然的回答?！澳阍趺催@樣，你怎么能不經(jīng)過(guò)別人同意就翻人家的東西呢?太沒(méi)道德了吧!”阿紅生氣的質(zhì)問(wèn)。“小兔崽子，我是你媽，我憑什么不能看你的東西，你還有理了!”母親也被氣急了?！拔乙彩且粋€(gè)有自尊的人啊，踐踏別人自尊的人是錯(cuò)的，更何況這錯(cuò)的人還是父母。”說(shuō)完，阿紅就棄包而去……隨后是母親的深深沉思。

其實(shí)，這兩個(gè)片段產(chǎn)生的主要原因之一是因?yàn)楦改概c子女缺少溝通。過(guò)河如果沒(méi)有溝通這座橋梁是不能到達(dá)彼岸的。溝通是人與人交流的重要橋梁之一，架起橋就可以過(guò)河，和家人減少摩擦很關(guān)鍵。孩子們處于青春期，家長(zhǎng)們步入更年期。這樣就會(huì)擦出不愉快的火花，也可能導(dǎo)致父母與子女之間的“危機(jī)”爆發(fā)，這樣就讓孩子與父母的心隔得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

心的距離在變遠(yuǎn)，而我們又如何理解父母呢?

距離作文1000字篇3

人生如同一條河流，每一條分支間都有著看似無(wú)法彌補(bǔ)的距離，然而它們終會(huì)匯流，此時(shí)我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)那被浪花沖散的距離，無(wú)法成為我們?nèi)涡澡铗埖睦碛伞?/p>

初中的生活帶著學(xué)業(yè)的繁重而來(lái)，性格急躁的我，似乎因這突如其來(lái)的壓力，更無(wú)法忍耐你那整日的“關(guān)心”

夕陽(yáng)落下山崖，踏著余暉，打開(kāi)家門，無(wú)力的躺到床上，一身疲憊令我睜不開(kāi)雙眼?！翱炱饋?lái)，吃完飯還要寫作業(yè)呢”，不知為何，本對(duì)你的嘮叨習(xí)以為常的我，今日卻出奇的有些惱怒，無(wú)動(dòng)于衷，“快——起來(lái)呀!”第二次的催促如一只火把，點(diǎn)燃了我心中彌漫的硝煙，“干什么?我天天學(xué)習(xí)，你卻可以在家休息，人家家長(zhǎng)教孩子學(xué)習(xí)，你卻什么也不會(huì)”我憤怒的咆哮似乎令你不知所措，卻忘了，你的傷口便是那幾年讀書輟學(xué)的經(jīng)歷，此刻，安靜，似乎聽(tīng)得到淚水滑落的聲音。

房間里，躺在床上的我仍無(wú)法平復(fù)狂躁的心，目光無(wú)意間掃到桌角，你與我兒時(shí)的照片，憶起父親當(dāng)初告訴過(guò)我，你過(guò)去的求學(xué)經(jīng)歷。腦中浮現(xiàn)著剛剛爭(zhēng)執(zhí)時(shí)我冰冷的話語(yǔ)，懊悔瞬間將心中的怒火熄滅。曾經(jīng)你對(duì)我的關(guān)懷像影片一樣一幕幕閃現(xiàn)：雨中的那把傘，雪中的那件棉衣，深夜那熱氣騰騰的牛奶……一件件小事，你堅(jiān)持做了那么多年，樂(lè)此不疲，我的安全我的踏實(shí)就是你的笑容。

淚眼朦朧……

悔不該那樣對(duì)你，十幾年的陪伴與關(guān)懷，我怎能用惡劣的語(yǔ)氣和反抗疏遠(yuǎn)我們的距離。門忽然開(kāi)了，我回頭，望到的卻是你發(fā)紅的眼圈，你害怕般扭回了頭，一句“對(duì)不起，吃飯吧”融化了那不值一提的自尊，你對(duì)我的愛(ài)和寬容，才是你與我之間難以彌補(bǔ)的距離吧，是我不懂事，享受愛(ài)的沐浴卻爭(zhēng)著要不愛(ài)的自由。

淚水，滑到臉頰。

人與人之間，都有一些距離，當(dāng)我們因他人的不足而輕視，惱怒時(shí)，也應(yīng)去放下自己所謂的立場(chǎng)和自尊，去拉近精神上，真正的距離。

對(duì)于親人，我們應(yīng)用全部的愛(ài)去填充時(shí)代所謂造成的代溝，有一種愛(ài)，不會(huì)因歲月變遷而改變，有一種愛(ài)，無(wú)論是自然界還是人類中，都充滿溫情。她們不會(huì)因我們的不足而嘲笑我們。我想，這個(gè)世界上應(yīng)該沒(méi)有叛逆，叛逆的是我們那顆幼稚且庸俗的心，折磨的那偉大的母愛(ài)。

那么，就用不斷的努力和上進(jìn)讓這個(gè)距離變成零距離。

距離作文1000字篇4

又是一個(gè)美麗的夜晚。

我從廣場(chǎng)回來(lái)，抱著一本書，嘴里叼著根冰棍，吹著小風(fēng)兒，走在回家的路上。

有三個(gè)人騎著兩輛自行車，迎面騎過(guò)來(lái)。因?yàn)槲椅创餮坨R，所以沒(méi)有看出他們是誰(shuí)。一個(gè)熟悉的聲音傳入耳朵，我才抬頭看了看他們。真的是他!真的是!本想打個(gè)招呼的，可是一個(gè)聲音阻止了我：“不用了吧，就這個(gè)男生，他不是好幾個(gè)月不搭理你么?干嘛要理睬他啊!省省吧!我矛盾著猶豫著，該不該和他打招呼?萬(wàn)一熱臉貼上冷屁股，多尷尬啊!算了吧!”我把話咽了下去，把眼睛轉(zhuǎn)向旁邊，邁著步子，和你擦肩而過(guò)……走過(guò)你，才忍不住的看了一眼，看見(jiàn)了你的后背，你賣力的騎著山地車，“跑”向你的目的地，直到看不見(jiàn)你的背影，才扭過(guò)頭來(lái)。心里不免有絲遺憾。

和你做了兩年同學(xué)，初二才漸漸和你走近，了解你的學(xué)習(xí)方法，分享你的心情。當(dāng)然，在我失落時(shí)，你也開(kāi)導(dǎo)我，讓我擁有了樂(lè)觀。當(dāng)老師把你和我分到一個(gè)小組時(shí)，我實(shí)在有些不敢相信。從此，我和你就有了更多的接觸機(jī)會(huì)。在小組里，采用的是一對(duì)一的方法，我就負(fù)責(zé)了你。我這個(gè)人很負(fù)責(zé)很認(rèn)真，因?yàn)槲艺娴南胱屇銖摹扒啊笔锿顺鰜?lái)，你也很配合。幫著你，也在更深的了解你。因?yàn)槟愕念B皮，你的樂(lè)觀讓我的學(xué)習(xí)也有了一些改善用感激的眼光欣賞你，發(fā)現(xiàn)我確實(shí)不如你

也許這就是男生和女生的距離吧。

這沒(méi)有堅(jiān)持多長(zhǎng)時(shí)間，大概只有兩個(gè)月，你就變了。變得很孤立，很不易接近，不耐煩表現(xiàn)得更為嚴(yán)重。和我根本一句話不說(shuō)，讓我有些適應(yīng)不過(guò)來(lái)。不知道你怎么了，不知道你的內(nèi)心在想什么，課上也不認(rèn)真聽(tīng)講，被老師點(diǎn)了一次又一次，還總想找我茬兒，讓我難堪，現(xiàn)在的你和以前得你完全不同，似乎沒(méi)有一絲聯(lián)系，也正是這樣，我在考試中發(fā)揮失常，從那天開(kāi)始，我知道，你和我之間就沒(méi)有友誼可談了!這也就導(dǎo)致了我和你面對(duì)面都不再說(shuō)一句話，也就出現(xiàn)了開(kāi)頭一幕。

擦肩而過(guò)的遺憾，真的很后悔，可世上沒(méi)有后悔藥，我不知如何是好。也許你不知道，交一個(gè)男性朋友是多難也許你體會(huì)不到我的心情，也許你根本就沒(méi)把我當(dāng)朋友，我完全可以放棄，可我已經(jīng)失去了一個(gè)好的朋友，我不想再重蹈覆轍，盡可能的挽回，挽回?fù)p失，挽回我和你的友誼，，但，這個(gè)愿望可能不會(huì)實(shí)現(xiàn)了……

我們就真的隔得那么遠(yuǎn)么?

距離作文1000字篇5

別的家長(zhǎng)給予孩子的都是親密無(wú)間的愛(ài)，我的媽媽給予我的卻是這種深沉的、有距離的愛(ài)，它無(wú)論何時(shí)何地都在關(guān)注著我，母愛(ài)的距離。

記得三年級(jí)的時(shí)候，有一天，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)自己坐公交車回家?！蔽掖蟪砸惑@，“什么?我自己?不會(huì)吧?”“記住，在車上不要和陌生人說(shuō)話，不要吃陌生人給的東西，下車后不要在路上逗留，要趕緊回家……”都不管我了，還啰嗦起沒(méi)完，我心里嘀咕著，頭也不回地走進(jìn)自己的房間。

轉(zhuǎn)天放學(xué)，學(xué)校門口熱鬧非凡，很多家長(zhǎng)焦急地等候著，我背著沉重的書包，走在馬路上，“媽媽肯定是和我開(kāi)玩笑，她一定會(huì)來(lái)接我的!”我急切地東張西望，眼睛不停地在人群中搜索著，卻沒(méi)有看到半張熟悉的臉?！皨寢尣粫?huì)真的不來(lái)接我吧?”我垂頭喪氣地走到車站，還是沒(méi)有看見(jiàn)媽媽，“她肯定不來(lái)接我了!”我失望極了，這時(shí)，羅嶸和他爸爸走過(guò)來(lái)，他舒服地坐在車后座上，書包放在前面的車筐里，一路上和爸爸有說(shuō)有笑的。我把臉背過(guò)去，裝作沒(méi)看見(jiàn)他們。

車來(lái)了，我第一個(gè)沖上去，車?yán)镌S多同學(xué)都是在家長(zhǎng)的陪同下高高興興地回家，只有我孤零零地一個(gè)人站在那。就我沒(méi)人接，別人的家長(zhǎng)都愛(ài)自己的孩子，我的媽媽一定是世上最狠心的媽媽，她根本就不愛(ài)我。越想越難過(guò)，我把眼神毫無(wú)目的地投向窗外。忽然，一個(gè)熟悉的車影映入眼簾，我心中不禁一驚，好像是媽媽的車，我不相信地揉揉自己的眼睛，“對(duì)!沒(méi)錯(cuò)，就是媽媽的車。”它一直不緊不慢地尾隨著公交車，總保持著十幾米的距離，尤其是在公交車進(jìn)站時(shí)，它開(kāi)得更慢了。微風(fēng)吹來(lái)，吹濕了我的眼睛，此刻，我好像真正讀懂了這十幾米距離的母愛(ài)。

下車了，我腳步輕松地回到家，驕傲地對(duì)媽媽宣布：“我已經(jīng)學(xué)會(huì)了獨(dú)自坐公交車。”媽媽說(shuō)：“孩子，不要埋怨媽媽讓你一個(gè)人回家。因?yàn)榭傆幸惶?，你要離我遠(yuǎn)去，獨(dú)自面對(duì)生活，我預(yù)先能幫助你的，就是教你學(xué)會(huì)做生活中的小事。

距離作文1000字篇6

我常常在思考：距離是什么?有時(shí)候，兩個(gè)人相離并不遠(yuǎn)，但有人會(huì)說(shuō)：他們相距很遠(yuǎn);有時(shí)候，兩個(gè)人相隔千山萬(wàn)水，但卻有人說(shuō)：他們之間沒(méi)有距離。我搞不懂，我弄不清楚，到底什么是距離?或許距離是一種只可意會(huì)不可言傳的東西吧。

我和爸爸之間似乎存在著一種不可逾越的距離(也許只是我認(rèn)為)。

面對(duì)爸爸，我總是沒(méi)有面對(duì)媽媽時(shí)的那種輕松自如，那種可以展現(xiàn)真實(shí)的自我的感覺(jué)。在媽媽面前，我可以盡情地撒驕，可以不斷地提要求甚至可以和媽媽吵嘴，而在爸爸面前，心的深處好嫌有一種東西拘束著我，讓我變得不自然，變得特別的小心，不敢撒驕不敢提要求，更不用說(shuō)是吵嘴了。我說(shuō)不清楚它是什么，或許它就是所謂的距離感。

如果我和爸爸之間真的存在著距離，那么這種距離為什么會(huì)產(chǎn)生呢?是因?yàn)榘职趾軆?是因?yàn)榘职趾臀沂钱愋?還是因?yàn)榘职植粔驉?ài)我?不，都不是。我想也許是因?yàn)樗恰鞍职帧?。是啊，在多?shù)家庭中爸爸總是在扮演著黑臉的角色，總是給予我們嚴(yán)厲的愛(ài)，而媽媽，也許是愛(ài)得不夠理智，輕易就能變成溺愛(ài)。這時(shí)候總需要爸爸那嚴(yán)厲的愛(ài)把我們從溺愛(ài)中拉出來(lái)。

爸爸媽媽的愛(ài)的表達(dá)方式總是截然不同。爸爸的愛(ài)是深沉的，是埋藏在心底的，是不易被發(fā)現(xiàn)的，而媽媽的愛(ài)總是來(lái)得太直接，一點(diǎn)也不遮掩。這兩種愛(ài)形成了鮮明的對(duì)比，總讓我們覺(jué)得和媽媽是最緊密的，和爸爸卻是有距離的。

和爸爸之間的距離的形成也許是有意的，也許是需要的，那就讓這樣的距離保持下去吧!對(duì)爸爸只要理解足以!

距離作文1000字篇7

距離，有時(shí)間、空間方面的距離，也有心靈、情感方面的距離，還有精神，物質(zhì)方面的距離。有人說(shuō)距離也可以產(chǎn)生美;也有人?距離可以產(chǎn)生間隔而我卻認(rèn)為世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是人與人，身體與身體的距離，而是心與心之間的距離，而距離最近的往往也是心與心。

心與心之間的距離有時(shí)是遙遠(yuǎn)的，但在許多時(shí)候又是最近的!

如果兩個(gè)陌生的人在一起，他們離得很近很近伸手可及，甚至可以感覺(jué)的對(duì)方的呼吸與心跳!可是他們之間就真的沒(méi)有了距離了嗎?不，不是的。他們兩個(gè)雖然身體的距離是很近的，但他們的心之間的距離是遙不可及的他們永遠(yuǎn)也不可能懂對(duì)方究竟在想些什么，很懵懂這就是心與心之間遙遠(yuǎn)的距離。但當(dāng)兩個(gè)心靈息息相通的人，他們彼此了解、懂得對(duì)方，就算距離萬(wàn)里之外，他們之間也沒(méi)有距離。因?yàn)樗麄兊男氖窃谝黄鸬?，身體的距離只會(huì)隔離人與人，但卻隔不開(kāi)緊緊靠在一起的心。所以又說(shuō)心與心之間的距離是最近的!

距離是什么呢?也許人們?cè)诜磸?fù)琢磨這個(gè)問(wèn)題!人們總以為身體與身體之間的距離才是真正的距離，他們以為與親人分開(kāi)就會(huì)產(chǎn)生距離，感情就會(huì)慢慢消失。其實(shí)不是這樣的，身體距離得遙遠(yuǎn)并不代表心的遙遠(yuǎn)。

汶川大地震，是一次沉重的大災(zāi)難，讓我們每個(gè)人都記憶猶新。天災(zāi)人禍，這突如其來(lái)的地震帶走了多少同胞的性命啊!有多少人家破人亡，妻離子散啊!在這重要的時(shí)刻，是來(lái)自世界的人們給予了災(zāi)區(qū)人民的幫助，人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，不管出的力有多渺小，那份愛(ài)卻是珍貴無(wú)比的。人們距離災(zāi)區(qū)是遙遠(yuǎn)的，我們只能在屏幕上目睹那一切，但我們每個(gè)人的心卻是在災(zāi)區(qū)人民那里。距離的遙遠(yuǎn)隔不開(kāi)人們對(duì)災(zāi)區(qū)人民的無(wú)限關(guān)愛(ài)，因?yàn)槲覀兊男氖窃谝黄鸬?，我們的距離并不遙遠(yuǎn)!因?yàn)槲覀兌加幸粋€(gè)共同的心愿——自強(qiáng)不息，重建家園!我們是心連心的，是沒(méi)有距離的。

距離是什么?距離就是心與心。人們啊，心與心之間的距離才是真正的距離。只要我們對(duì)身邊的人多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，多一點(diǎn)理解、付出，那么人與人之間就不會(huì)有距離，這個(gè)世界會(huì)更加美好、和諧。

心就是我們所謂的距離。

距離作文1000字篇8

咫尺天涯。天涯咫尺。

——題記

依稀記得那段時(shí)光。你在黑板上手筆揮舞，大而明亮的字一個(gè)個(gè)跳脫出來(lái)。我在下方遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，手動(dòng)啊動(dòng)，是記筆記。那么近，那么近的距離，兩步之步就能跨得到的距離，我卻覺(jué)得好遠(yuǎn)。那時(shí)只局限于遠(yuǎn)遠(yuǎn)看你，粉塵飛揚(yáng)的講臺(tái)之上的你，大概是個(gè)熟悉的陌生人。那是內(nèi)心一道怎么也沒(méi)有跨過(guò)的距離。早就聽(tīng)別人說(shuō)你課講得好，我卻是心不在焉的點(diǎn)點(diǎn)頭，然后繼續(xù)聽(tīng)你慢悠悠地講課。

你老是從我們的世界玩消失。反正就是忽近忽遠(yuǎn)的距離，日子久了，也就習(xí)慣了。只是有那么一天，你消失得好徹底，不知道你究竟在多遠(yuǎn)的距離之外，不知道你何時(shí)再現(xiàn)身。遠(yuǎn)在天涯的你，卻成了我們心上一道怎么也揮不去的念想，念念叨叨，叨叨念念，課前，課上，課下，總要念你兩句，念你的好課，念你的好脾氣，并且害怕，那么遠(yuǎn)，那么遠(yuǎn)的距離，你萬(wàn)一回不來(lái)了，又如何是好?你在天涯，可我們的思念，卻似咫尺。

大概就是這樣，距離是一種最真實(shí)，卻又最虛假的產(chǎn)物。觸手可及的距離，可以置之于不顧，一旦距離被拉長(zhǎng)，才得以明白，先前的那段距離，究竟多重要，究竟多令人懷念。

如果和你不曾隔過(guò)天涯一般漫長(zhǎng)的距離，我如何親手割斷那咫尺一番淡然的態(tài)度?因?yàn)樵?jīng)遠(yuǎn)隔天涯，才能夠真真切切地記住你近在咫尺的好。