歲月靜好，老師您的諄諄教誨是如此的深刻，如春風(fēng)拂面，又如春雨滋潤(rùn)我的心田，讓我迷途知返，

最近的一段時(shí)間，我與班上的同學(xué)鬧矛盾，心中的快樂(lè)因?yàn)槊芏?，心中的苦惱隨之而來(lái)。一有苦惱，我就想到您——我的李老師，哪怕被你罵兩句我都開(kāi)心。來(lái)到您的辦公室，我一把鼻涕一把淚地向您傾訴，希望得到您更多的安慰?？赡谋砬楹孟駢焊蜎](méi)有看到我的眼淚，用調(diào)侃的口吻說(shuō)道：“啊?你個(gè)‘死捏里’(家鄉(xiāng)話(huà)：姑娘的意思)，你怎么和那位同學(xué)發(fā)生矛盾呢?你的思想和情商可是我最欣賞的，比那位同學(xué)是高一大截的，不應(yīng)該跟那個(gè)人發(fā)生矛盾。你要么坐一邊再哭一會(huì)……”一句詼諧的玩笑話(huà)逗笑了我，心中的陰霾頓時(shí)消散而去，我知道，我的優(yōu)秀，一直都是被您優(yōu)秀起來(lái)!

您的“教”系在我的心頭，您的“誨”深刻我心中。您的教誨讓我徹底的醒悟，您的每一次教育，都能促使我進(jìn)步。

我是一個(gè)愛(ài)幻想的姑娘，從小就立下了遠(yuǎn)大的“志向”。有一次，我在反省書(shū)中寫(xiě)下了自己的心愿，您用紅筆畫(huà)了線(xiàn)，特別顯眼。雖然沒(méi)有一句的評(píng)論，但是我已經(jīng)讀懂了您的意思：始終堅(jiān)持自己的志向，努力追求，成功就在不遠(yuǎn)處。

從那以后，我不再只會(huì)幻想了，我要成為一個(gè)為幻想而努力的女孩，并且告訴自己加油、加油、再加油!家人、老師、同學(xué)們可都看著呢，我必須得成功給大家看!而這些想法，都是在李老師您的教會(huì)下產(chǎn)生的。

老師，您的“教”讓我知道如何為人處事、不與他人斤斤計(jì)較;您的“誨”讓我領(lǐng)悟到追求不僅僅是幻想、要努力為其付出。您的教誨，印在我記憶深處!

花季年華中有您的教誨相伴，青春無(wú)憾!

教誨優(yōu)秀作文600字篇2

那是一個(gè)陰郁的秋天，我一邊踢著石子，一邊無(wú)精打采地往前走。太陽(yáng)發(fā)出昏暗的光，似乎在為我難過(guò)，大樹(shù)耷拉著腦袋，發(fā)出陣陣嘆息。

79分!刺眼的79分在我腦海中回蕩，那分?jǐn)?shù)就像一把利劍刺在我的心上。我哭了。

回到家，我把試卷交給了爸爸。爸爸把試卷捏在手里，拉來(lái)了一張凳子讓我坐下。我疑惑地望著他，他心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“我以前學(xué)習(xí)也沒(méi)那么好，小的時(shí)候很頑皮，成績(jī)很差。眼看就要畢業(yè)了，還只考五十幾分。我的老師很著急，找我談心，詢(xún)問(wèn)情況，我卻漫不經(jīng)心地對(duì)老師說(shuō)，反正我畢不了業(yè)，老師就別為我費(fèi)心了。我的老師只對(duì)我說(shuō)了兩句話(huà)：‘一潭死水無(wú)風(fēng)浪，也有微波流動(dòng)時(shí)’。一開(kāi)始我不明白，經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的推敲與琢磨，我終于明白了這句一語(yǔ)雙關(guān)的話(huà)。從此以后，大樹(shù)上、水溝旁，再也見(jiàn)不到我的身影;教室里、課桌前，常常見(jiàn)到我在學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)不懈地努力，我終于以平均分80的成績(jī)考上了中學(xué)?！?/p>

說(shuō)到這里，爸爸停住了，他撫摸著我的頭說(shuō)：“今天，爸爸給你講了自己小時(shí)候的故事，是希望你不要害怕落后和失敗，要發(fā)奮學(xué)習(xí)，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生……”

“嗯，我知道了爸爸?！蔽液鴾I答道。

“來(lái)，爸爸也送你幾個(gè)字——‘失敗乃成功之母’?！卑职忠贿吿嫖也裂蹨I，一邊說(shuō)。

晚上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡，爸爸的話(huà)不時(shí)在我耳邊縈繞。是啊，“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春?！蔽乙欢ㄒ斡洶职值脑?huà)，把握現(xiàn)在的分分秒秒，從失敗中汲取教訓(xùn)，奮發(fā)向上，邁向新的臺(tái)階。

教誨優(yōu)秀作文600字篇3

“爽爽，你要記住，驕傲和大意是失敗的源泉，你可不能再這樣了!”這句話(huà)是我媽媽說(shuō)的，我知道，它應(yīng)牢牢地印在我的腦海中。

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我笑著跑著，捧著一張滿(mǎn)分的數(shù)學(xué)卷子，一蹦一跳地在回家的路上歡呼雀躍。鳥(niǎo)兒在枝頭表?yè)P(yáng)我，太陽(yáng)散發(fā)著溫暖的陽(yáng)光照耀著我，我瞇起眼睛感受這美妙的時(shí)刻。回到了家，我開(kāi)心地聽(tīng)著媽媽的表?yè)P(yáng)：“爽爽，你真厲害，考了個(gè)滿(mǎn)分，真是太棒了!”慢慢地，我那顆小小的虛榮心膨脹了起來(lái)……

日子過(guò)得可真快，一眨眼就到了期中考試。盡管媽媽不停地督促我，但我仍停留在上次考試的驕傲當(dāng)中。在考試前的那天晚上，我破天荒地頭一次沒(méi)有復(fù)習(xí)功課……結(jié)果呢?可想而知，從第一下滑到第十。當(dāng)成績(jī)出來(lái)時(shí)，我感到自己從天堂掉到了地獄。鳥(niǎo)兒在枝頭“嘰嘰喳喳”地嘲笑著我：“快點(diǎn)看呀，她呀，這次考砸了，這就是驕傲的結(jié)果，真是活該……”我的心一下子就涼透了，太陽(yáng)也陰沉著臉，風(fēng)直“嗖嗖”地抽打著我……我一步步地“挪”回家。一進(jìn)到家里，媽媽就迫不及待地問(wèn)我：“爽爽，考得怎么樣，啊?”我剛想開(kāi)口，媽媽就把我藏在身后的卷子搶走了。她的臉色一點(diǎn)一點(diǎn)地陰沉下來(lái)。媽媽嘆口氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“爽爽，你要記住，驕傲和大意是失敗的源泉，你可不能再這樣了!你要努力呀……”這句話(huà)像鞭子一樣，抽打著我那顆虛榮的心。

為了不辜負(fù)媽媽的教誨，我開(kāi)始努力了：遇到難題及時(shí)請(qǐng)教他人，按時(shí)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，將滿(mǎn)分帶給我的驕傲拋之腦后。終于，我再次成功了……

我會(huì)牢記媽媽的教誨，我要努力向更遠(yuǎn)大的目標(biāo)前進(jìn)!媽媽的教誨將永遠(yuǎn)激勵(lì)我!

教誨優(yōu)秀作文600字篇4

在學(xué)習(xí)生涯中，難免會(huì)走向錯(cuò)誤的道路，這時(shí)，老師就會(huì)伸出援助之手，讓我們重回正確的道路。

有一回，輪到我們班上閱覽課了，不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“老師，我們留到教室補(bǔ)作業(yè)吧!作業(yè)太多，寫(xiě)不完啊!”老師想了想，覺(jué)得有道理，便說(shuō)：“有誰(shuí)同意去上閱覽課?上閱覽課的站起來(lái)!”結(jié)果，只有那么幾個(gè)人站了起來(lái)，老師便說(shuō)：“那好吧，只能這樣了，少數(shù)服從多數(shù)，留在教室補(bǔ)作業(yè)吧!改天補(bǔ)一節(jié)閱覽課吧!”我非常喜歡上閱覽課，我十分盼望這節(jié)閱覽課，本來(lái)，我夢(mèng)寐以求的一節(jié)課終于來(lái)臨了，可是，卻又不上了，補(bǔ)一節(jié)怎么能比的上這一節(jié)，我可是盼了好幾天的啊!這個(gè)消息如晴天霹靂，我一時(shí)抑制不住自己的情緒，竟號(hào)啕大哭起來(lái)。

老師見(jiàn)狀，說(shuō)：“你怎么了?就因?yàn)椴簧祥営[課，改天補(bǔ)一節(jié)。你就成這樣了?走，去辦公室，我?guī)湍憬忾_(kāi)心結(jié)!”來(lái)到辦公室，老師對(duì)我說(shuō)：“你雖然很喜歡閱覽課，成績(jī)和作業(yè)進(jìn)度也遙遙領(lǐng)先，但是，你需要考慮一下別人的感受，他們和你不同，他們的任務(wù)多，還沒(méi)有寫(xiě)完，所以才不去。不是老師不讓你去，而是不得不留在教室，老師總不能領(lǐng)著你們幾個(gè)人去上閱覽課吧!老師不都說(shuō)了嗎，改天再補(bǔ)一節(jié)。這個(gè)世界不會(huì)因?yàn)槟愣淖?，你只有去改變自己，?lái)適應(yīng)這個(gè)世界。別哭了。”老師幫我拭去眼淚，“明白了嗎?”我答道：“明白了!”“走吧?！蔽矣致冻隽藸N爛的笑臉，從容地走向教室。

謝謝您，給我的教誨!

教誨優(yōu)秀作文600字篇5

我的母親對(duì)我嚴(yán)厲至極，但我一般不抱怨?？梢恢边@樣，就慢慢引起了我的不滿(mǎn)。終于，小宇宙“爆發(fā)”了。

那天，我上完水粉課又累又餓，腰酸而且屁股也疼，因?yàn)橐蟽蓚€(gè)多小時(shí)，不疼才怪哩!一回到家，我連忙洗手，準(zhǔn)備吃飯。

我把奶奶、媽媽和自己的飯盛好，碗筷準(zhǔn)備好，就一個(gè)人準(zhǔn)備開(kāi)吃了?？蓜偖?dāng)我?jiàn)A到那塊必定是肥而不膩、極其美味的紅燒肉時(shí)，媽媽大喊：“不準(zhǔn)吃!奶奶和我都沒(méi)吃，作為晚輩，應(yīng)該等長(zhǎng)輩開(kāi)飯后再吃!”我手一抖，那塊“極品”紅燒肉掉在了地上。我抱怨般地輕輕“咒罵”了幾句：“切!因自己是長(zhǎng)輩就不讓我吃飯，下輩子‘投胎’還不知道誰(shuí)‘長(zhǎng)’誰(shuí)‘晚’呢!”

這時(shí)，奶奶過(guò)來(lái)幫我說(shuō)話(huà)了：“小孩子嘛，餓了就先吃，我又不急的?！?/p>

我附和了幾句：“對(duì)嘛，而且如果奶奶一直不吃，那我怎么辦，要餓死呀!”

“媽?zhuān)銊e攪合，我在教育孩子，不然以后沒(méi)規(guī)矩?！眿寢尅鞍捕ā焙媚棠毯缶吐晞?shì)浩大地過(guò)來(lái)教育我，而且是劈頭蓋臉地“漫罵”了一頓。

頓時(shí)，我的火氣上來(lái)了：“你就為了你自己，奶奶說(shuō)不用了，你還說(shuō)要尊重長(zhǎng)輩，現(xiàn)在你長(zhǎng)輩發(fā)話(huà)了你怎么不聽(tīng)?還來(lái)教育我，你有這個(gè)權(quán)利嗎?”

媽媽怎么也想不到我會(huì)這么說(shuō)，轉(zhuǎn)身就走。我鼻子“哼”了一聲也走了。兩人各自走進(jìn)了一個(gè)房間。

不久，我便聽(tīng)到一聲哭泣，那是媽媽的聲音!我靠著墻，聽(tīng)到了我一輩子也聽(tīng)不到的話(huà)：“媽?zhuān)医逃菫樗茫瑓s沒(méi)想到，嗚……”我心軟了，心想要不要去道個(gè)歉?？晌覜](méi)那個(gè)勇氣。

雖然，最后沒(méi)有勇氣去道歉，但卻解開(kāi)了我對(duì)媽媽的誤會(huì)，所以以后我就再也沒(méi)還嘴過(guò)。

教誨優(yōu)秀作文600字篇6

陽(yáng)光透過(guò)無(wú)云的天空直直地撒下來(lái)，泥土與花草混雜起來(lái)的清香在陽(yáng)光中發(fā)酵，蔓延?？諝饫镲h來(lái)陣陣茶香。多么美好的一天，然而我卻無(wú)暇享受這自然的風(fēng)景。初中的學(xué)生，現(xiàn)在正在埋頭苦干，繁重的學(xué)業(yè)壓在身上，每天都如此的辛苦。我時(shí)常抱怨這辛苦且乏味的生活，卻未發(fā)現(xiàn)這其中的美好。

一天的中午，父親叫我坐在陽(yáng)臺(tái)上陪他坐一會(huì)兒。

我依靠在桌椅上，在他身旁坐著。父親躺在躺椅上，閉目享受這美好的陽(yáng)光，窗外又時(shí)不時(shí)地傳來(lái)鳥(niǎo)兒的啼叫聲，清脆爽耳，聽(tīng)見(jiàn)我來(lái)了，父親微微睜開(kāi)了眼，慢慢坐了起來(lái)，笑著問(wèn)我：“最近學(xué)習(xí)是不是很辛苦?”我輕聲嗯了一聲，父親并未看我，只是拿起手邊的一盒茶葉，抓起一把茶葉，再?zèng)_入一些開(kāi)水。茶葉無(wú)是縮在一起，浮在水面上，慢慢舒展開(kāi)來(lái)，緩緩沉杯底。茶香慢慢從水中溢了出來(lái)，彌漫在陽(yáng)臺(tái)中。

父親倒了一小杯給了我：“嘗一下吧。”我喝了一小口，茶葉的苦澀頓時(shí)流淌在舌尖，我皺了皺眉頭，正想說(shuō)茶哭時(shí)，苦澀卻早已不見(jiàn)，只有那淳淳的茶香殘留在舌尖?！班?，挺好的，一開(kāi)始有些苦，但后來(lái)茶很香。”我想父親說(shuō)道。

父親笑了：“好的茶葉正是如此，雖苦，但最后留下來(lái)的很香，喝茶的人，只記得那清香帶來(lái)的美好。”我聽(tīng)罷，征了征?！捌鋵?shí)生活也是如此，我們不能只記得生活給我們帶來(lái)的苦，多記記生活中快樂(lè)的事，這樣，你才會(huì)快樂(lè)?！备赣H繼續(xù)說(shuō)道。

我點(diǎn)點(diǎn)頭，頓時(shí)領(lǐng)悟了許多。陽(yáng)光照進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，明朗的天空下，伴著淡淡地茶香，父親提起茶壺，茶水從壺嘴緩緩流出，在那一杯清茶中，我看到了父親眼中的世界，父親今天的教導(dǎo)也讓我看到了我生活的美好，心中頓然豁朗了許多。

吃苦總要有的，但別讓它成為你生命的中的全部。謝謝你給了我教悔——我的父親。

教誨優(yōu)秀作文600字篇7

在三年級(jí)快要期末考試的時(shí)候，我得到了一次媽媽的教誨。

期末考試之前會(huì)有一些單項(xiàng)測(cè)試。那天，數(shù)學(xué)口算發(fā)下來(lái)了。我一看，100分，還不錯(cuò)，想著回家一定要給媽媽看?；氐郊覌寢屢埠荛_(kāi)心，表?yè)P(yáng)了我。我有些驕傲了，心想：看來(lái)自己學(xué)得還不錯(cuò)，明天的英語(yǔ)肯定也不在話(huà)下。已經(jīng)得意忘形的我并沒(méi)有像以往那樣好好復(fù)習(xí)第二天的考試內(nèi)容。

第二天考英語(yǔ)可就不一樣了，人家都“陰轉(zhuǎn)晴”，而我是“晴轉(zhuǎn)陰”了。看到成績(jī)的時(shí)候，我頓時(shí)目瞪口呆，英語(yǔ)才考54分!一個(gè)晴天霹靂嚇得我腿都發(fā)抖了：今天放學(xué)媽媽接我——這下慘了!

放學(xué)了，因?yàn)轭^一天的數(shù)學(xué)考得好，媽媽對(duì)我的英語(yǔ)還挺期待的，所以主動(dòng)問(wèn)我：“今天英語(yǔ)發(fā)了嗎?考得怎么樣呀?我怕媽媽批評(píng)我，所以說(shuō)了個(gè)謊：“沒(méi)發(fā)呢……我覺(jué)得考得還可以?！闭l(shuí)知話(huà)音剛落，媽媽的電話(huà)就響了。原來(lái)是我們班同學(xué)的奶奶，聽(tīng)到奶奶在電話(huà)里的話(huà)，我想：這下完了，沒(méi)想到這么快就被打臉了，紙里始終還是包不住火呀。她說(shuō)：“英語(yǔ)成績(jī)發(fā)了，你們家的考了多少分?我家這個(gè)才考80分，氣死我了!”我一聽(tīng)，天呀，那個(gè)同學(xué)考得都比我多，此時(shí)的我真是無(wú)地自容，恨不能找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

媽媽掛了電話(huà)，又問(wèn)我：“你們真沒(méi)發(fā)?”

“發(fā)了，我才考了54分?！蔽仪勇暬卮稹?/p>

媽媽很生氣，但很快平和下來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“下次努力，不能說(shuō)謊，回家和你一起復(fù)習(xí)，你要記住，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！?/p>

聽(tīng)了媽媽的教誨，我明白了，考好了不能驕傲，考不好也不能逃避說(shuō)謊，要敢于面對(duì)錯(cuò)誤。

教誨優(yōu)秀作文600字篇8

又美餐了一頓，我咂咂嘴，挺著飽飽的大肚子，離開(kāi)了外婆家的餐桌。哎，告訴你一個(gè)秘密，每周六是我們一家三口到外婆家聚餐的日子。外婆做的菜可好吃了，今天也不例外。

吃完了飯，外公和爸爸負(fù)責(zé)看新聞，媽媽負(fù)責(zé)收拾碗筷，外婆直接走進(jìn)了廚房。我覺(jué)得無(wú)聊，就跟著外婆進(jìn)了廚房。外婆揭開(kāi)鍋蓋，鍋里黃澄澄的一片。走近一瞧，原來(lái)是鍋巴。好香!我情不自禁地嗅了嗅鼻子。外婆看到我的饞樣，就拿起鍋鏟在鍋里使勁地鏟了幾下，但也只鏟動(dòng)了上面的，底下的鍋巴紋絲不動(dòng)，似乎把根生在鍋里了。

“不要了，不就一點(diǎn)鍋巴嗎?”我勸外婆放棄?！安恍?”外婆斬釘截鐵地說(shuō)，“就這一點(diǎn)鍋巴，鏟下來(lái)可盛一碗呢!這一碗飯可以當(dāng)一個(gè)人的早餐?！?/p>

說(shuō)完，她轉(zhuǎn)身拿來(lái)一個(gè)熱水瓶，沿著鍋邊往里面倒了點(diǎn)熱水，“哧”的一聲，鍋里冒了很多水汽。外婆再次拿起鐵鏟，只輕輕地一鏟，鍋巴就從鍋壁上分離開(kāi)來(lái)。外婆把鏟好的鍋巴裝進(jìn)碗里。你別說(shuō)，還真裝了一碗。

外婆邊把裝滿(mǎn)鍋巴的碗放入碗櫥邊說(shuō)：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土?！毕氩坏剑牌胚€會(huì)念古詩(shī)。我笑著接下去：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”婆婆意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“外孫子，你知道嗎，每一粒米都是外公用許多汗珠換來(lái)的，我們不能浪費(fèi)啊!”

此刻，我想起了自己平時(shí)吃飯的情景：碰到好吃的菜，我會(huì)把盤(pán)里吃得一干二凈，碰到不喜歡吃的菜，隨意扒幾口就不吃了。想到這兒，我慚愧極了，我真的不應(yīng)該浪費(fèi)糧食啊!我對(duì)婆婆說(shuō)：“婆婆，從現(xiàn)在開(kāi)始，我決不浪費(fèi)糧食了。”婆婆摸摸我的頭，笑著說(shuō)：“外孫子，我相信你一定能做到!”

“婆婆，我不但要自己做到，而且要告訴我的同學(xué)也吃光盤(pán)中餐?！?/p>

“你真是個(gè)懂事的孩子!”

外婆，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的教誨!

教誨優(yōu)秀作文600字篇9

晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著，白天的一幕又浮現(xiàn)在我的眼前……

今天烈日炎炎，酷暑難耐，我一放學(xué)就急匆匆地跑回家，打開(kāi)冰箱，拿出一個(gè)碧綠的西瓜，把西瓜切成幾瓣，便開(kāi)始狼吞虎咽地吃了起來(lái)，吃完后我便將西瓜皮隨手扔到窗外去，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)!

我正寫(xiě)著作業(yè)，突然門(mén)外傳來(lái)了一陣哭聲，我走出門(mén)一看，原來(lái)隔壁家的小弟弟踩著西瓜皮摔倒了，我愣了一下，連忙跑進(jìn)家里坐在寫(xiě)字桌前，裝作若無(wú)其事的樣子繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，心里卻慌忙地想著應(yīng)對(duì)的辦法!

媽媽下班一回到了家里，鄰居阿姨跟媽媽談起了有關(guān)西瓜皮的事情，我躲在門(mén)外悄悄地聽(tīng)著，心里像有只兔子在亂撞，千百種念頭滾過(guò)我的心頭：媽媽會(huì)不會(huì)罵我?我應(yīng)該怎么向她解釋呢?……

鄰居走后，媽媽卻沒(méi)有像我想的一樣過(guò)來(lái)質(zhì)問(wèn)我，而是一如既往地煮飯，炒菜去了。我十分納悶：為什么媽媽不來(lái)質(zhì)問(wèn)我西瓜皮的事情呢?

晚上爸爸媽媽都在客廳里看電視，我自己在我的“小天地”里覺(jué)得很不是滋味，一想到鄰居家的小弟弟發(fā)出的哭聲，我便有一種羞愧感，可是又沒(méi)有那個(gè)勇氣去承認(rèn)錯(cuò)誤，這時(shí)老師親切的話(huà)語(yǔ)仿佛又回蕩在我的耳簾：要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。我鼓起勇氣推開(kāi)房門(mén)，走到媽媽面前說(shuō)：“媽媽?zhuān)鞴掀な俏襾G的，對(duì)不起!”媽媽并沒(méi)有打我，而是輕輕地?fù)崦业念^，溫柔地說(shuō)：“孩子，你要記住：做事不能只圖方便，而不為別人著想?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，走回房間。

我永遠(yuǎn)也忘不了這一天，媽媽的教誨令我終生難忘。

教誨優(yōu)秀作文600字篇10

忘不了與同學(xué)們嬉戲打鬧的場(chǎng)景，忘不了一次次得到獎(jiǎng)狀的時(shí)刻……但在我的記憶中，最忘不了的是田老師您的教誨。

一年級(jí)學(xué)習(xí)音標(biāo)，您一個(gè)接一個(gè)的為我們糾正讀法，練習(xí)拼寫(xiě)。日復(fù)一日，您使我們既學(xué)會(huì)了音標(biāo)，又認(rèn)讀了幾千個(gè)漢字，為以后的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二年級(jí)的時(shí)候，我們開(kāi)始接觸古詩(shī)詞和兒童詩(shī)。您為了我們能理解古詩(shī)的含義，便把一個(gè)個(gè)古詩(shī)變成了一首首通俗易懂的故事，使我們對(duì)古詩(shī)的印象更加深刻;為了讓我們掌握兒童詩(shī)的寫(xiě)法，您盡心盡力的編寫(xiě)教案，使我們掌握寫(xiě)法。

到了三年級(jí)，我們步入了高年級(jí)階段，課文難度系數(shù)提高，背誦的也多了。生字詞語(yǔ)也比以前難了不少。您為了我們能快速適應(yīng)并吸收新知識(shí)，常常犧牲自己的身體和僅有的下課休息時(shí)間來(lái)?yè)Q取我們知識(shí)的掌握。

四年級(jí)的時(shí)間極其緊張，連我們學(xué)習(xí)二號(hào)書(shū)的時(shí)間都沒(méi)有了。為了分擔(dān)上五年級(jí)的負(fù)擔(dān)，我們?cè)谒哪昙?jí)奮起直追，在極其之快的課程下保持住了三年級(jí)的成績(jī)。為了我們知識(shí)的鞏固，您布置很多作業(yè)讓我們掌握要點(diǎn)，您在本該休息的第三節(jié)課為我們補(bǔ)習(xí)，我們能有這樣一個(gè)好老師，能不驕傲嗎?

五年級(jí)面臨著小升初的重任，在這只有四十余周的時(shí)間內(nèi)不但要學(xué)習(xí)五下內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)小學(xué)階段五年來(lái)共十冊(cè)的知識(shí)點(diǎn)。您與周老師更是齊心協(xié)力攬下了第三節(jié)課的功課，爭(zhēng)取了復(fù)習(xí)時(shí)間，提高了復(fù)習(xí)效率，使我們的學(xué)習(xí)更加穩(wěn)固，扎實(shí)。

一次次的教誨，一次次的付出，田老師您為我們付出了這么多，我們用什么來(lái)報(bào)答您對(duì)我們的教誨?只有一次次考試的成績(jī)，我們會(huì)時(shí)刻銘記您的教誨，努力學(xué)習(xí)，披荊斬棘，用良好的成績(jī)報(bào)答您，讓您為我們而驕傲，為我們而自豪!

教誨優(yōu)秀作文600字篇11

在我的成長(zhǎng)道路上，有一位老師是我們的指路明燈，她就是一直教我四年的班主任——莫老師。她對(duì)我們的慈愛(ài)、嚴(yán)厲，都化為了濃濃的師生情誼。

就在昨天，我們正在發(fā)語(yǔ)文回家作業(yè)的時(shí)候，教室鬧哄哄的，有的同學(xué)甚至站起來(lái)，興奮地叫著。而此時(shí)，莫老師就在上面忙著登記成績(jī)。突然，莫老師拍了幾下桌子，教室里立刻安靜了。接著，她又把夏天叫起來(lái)問(wèn)：“你為什么那么興奮?”夏天只好輕聲地回答：“因?yàn)槲覀內(nèi)ミ^(guò)湯素蘭的講座，所以……”然后，莫老師舉起手，清了清嗓子說(shuō)：“剛才，我想喊你們安靜，可我今天去體檢了，醫(yī)生說(shuō)我咽喉炎，如果我再這樣說(shuō)下去就會(huì)成聲帶小結(jié)，要?jiǎng)邮中g(shù)!”教室里鴉雀無(wú)聲。老師一臉嚴(yán)肅，聲音低沉下來(lái)，但語(yǔ)氣比剛才更加強(qiáng)烈：“雖然別人說(shuō)你們很能干，發(fā)言很積極，有許多的優(yōu)點(diǎn)。但是我知道，你們還有著許多的缺點(diǎn)。比如很浮躁……”教室里一片沉默。是呀，最近我們班同學(xué)似乎過(guò)于沾沾自喜，尤其是公開(kāi)課的成功，好多同學(xué)都忘乎所以，得了幾句表?yè)P(yáng)的話(huà)，以為都很了不起了。如果剛才，我們聽(tīng)取老師的建議，在老師登記成績(jī)時(shí)，能看書(shū)或?qū)懽鳂I(yè)，那么時(shí)間就不會(huì)白白浪費(fèi)。學(xué)習(xí)是需要一個(gè)安靜的環(huán)境的。

小樹(shù)成長(zhǎng)，需要園丁修枝剪葉，才能更加茁壯。而我們，也需要這樣的老師規(guī)范我們，及時(shí)指出我們身上的缺點(diǎn)，我們才能茁壯成長(zhǎng)。

教誨優(yōu)秀作文600字篇12

“大自然是最好的老師。”雖然他的教誨，不如課本上的詳細(xì)、整齊;但是這個(gè)道理卻是我在她的引導(dǎo)下，悉心品悟出來(lái)的。

爺爺?shù)暮笤豪锓N了些小樹(shù)，約莫兩人高，樹(shù)干粗細(xì)適中，向各個(gè)方向伸展開(kāi)。弟弟歡喜的好，這樹(shù)自然而然的就成了他的樂(lè)園。只見(jiàn)他雙手各自握住兩個(gè)樹(shù)丫，抬起腳一蹬，又伸手抓住另外的數(shù)枝，把腳剛好放在樹(shù)杈中間，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣驹谀抢?，煞是得意。甚至還舒服地臥在兩根弓形樹(shù)干上。我心中浮起一個(gè)疑問(wèn)：這樹(shù)天生就是這個(gè)形狀嗎?

弟弟伸手指著鄰近的一棵樹(shù)，高興地說(shuō)：“那邊還有一顆樹(shù)!姐姐也試試?”

說(shuō)實(shí)話(huà)，從小到大，我還真沒(méi)爬過(guò)樹(shù)。不是我不想爬樹(shù)，每次我摩拳擦掌時(shí)，爸爸就把“女孩子爬什么樹(shù)，一點(diǎn)都不淑女。”掛在嘴邊這招屢試不爽，所以我還從未爬過(guò)樹(shù)。不過(guò)今天老爸不在，我心里涌上一陣興奮，毫不猶豫地爬了上去。這顆樹(shù)的枝丫紛亂不堪，我好不容易扳斷了幾根小枝丫，才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有可以踩踏著繼續(xù)向上爬的枝干了。再看周?chē)且桓鶑澢闹Ω?，也沒(méi)有地方可以休息，我只好無(wú)奈地下了地。

事后我跟弟弟談起，他想了想說(shuō)：“姐姐，你要讓樹(shù)聽(tīng)你的話(huà)。”我十分不解地看著他。弟弟于是牽我到花壇邊，指著那顆今年春天才栽下的小樹(shù)苗：“姐姐你看，那顆樹(shù)長(zhǎng)歪了，爺爺把它栓起來(lái)，讓它聽(tīng)話(huà)?！蔽翌D悟。

樹(shù)也有生命，在你給它施加壓力、重力時(shí)，它會(huì)選擇寬容，寬容你給它的傷害，寬容你無(wú)情的每一次踐踏，最后寬容地低下腰，寬容的給你更多空間。

十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，樹(shù)能如此，人呢?