當(dāng)時間來到了____年的9月1日，我們懷揣著開學(xué)季的心情靜靜的坐在電腦屏幕前，品味著以“奮斗成就夢想”為題的央視節(jié)目——開學(xué)第一課。

思緒隨著節(jié)目回想起今年的過往，我們舉辦了北京冬奧會，讓全世界的焦點(diǎn)再次聚焦在北京，我們也擁有了第三艘航母——福建艦……這無不體現(xiàn)著我國的綜合實(shí)力不斷壯大，國際地位不斷提高，這背后都離不開所有人共同的努力。

正如主題“奮斗成就夢想”，在節(jié)目中，我們看到了冬奧會運(yùn)動員徐夢桃對夢想的執(zhí)著，在自由式滑雪取得女子空中技巧冠軍的她，背后經(jīng)歷了一次又一次的“心頭不甘，卻從未放棄”;我們看到了一粒水稻微不足道的水稻在種子，輕如鴻毛，但歷經(jīng)培養(yǎng)和灌溉，最后卻能露出“金色的微笑”;我們科研人員冒著高山嚴(yán)寒在青藏高原一次又一次對資源進(jìn)行考察……節(jié)目看到這里不禁對所有為祖國艱辛付出的人懷有最崇高的敬意!

尼采曾經(jīng)說過“每個不曾起舞的日子都是對生命的辜負(fù)”，身為21世紀(jì)學(xué)生的我們，在學(xué)習(xí)上難免會遭遇挫折，受到打擊，但我們?nèi)匀灰频Z前行，永不放棄!

開學(xué)什么的作文篇2

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，伴著清脆而熟悉的鈴聲，我們迎來了新學(xué)年，回到了美麗的校園，見到了可親的老師和同學(xué)們，一時間，靜寂了兩個月的'校園立即充滿了歡聲笑語。

今天，面對著全體同學(xué)，我想提出以下四點(diǎn)要求，概括起來就是四句話。

一、習(xí)慣成就未來

首先從自己的穿衣著裝做起，開學(xué)的第一天就要整理好自己的儀表。不穿吊帶背心、拖鞋進(jìn)校園，要佩戴好紅領(lǐng)巾。注意個人衛(wèi)生，勤洗手、勤剪指甲，男同學(xué)不留長發(fā)。

文明禮儀對一個人非常重要。好習(xí)慣成就美好人生。希望同學(xué)們繼續(xù)努力，在文明禮儀方面做得更好!早上到校，見到老師、同學(xué)問聲好;別人幫助了你，說聲“謝謝”;不小心碰到了別人，說聲“對不起”……懂得文明禮儀才能受歡迎，交到更多的朋友。俗話說得好，先成人，后成才。在競爭激烈的現(xiàn)代社會，僅僅有點(diǎn)成績、有點(diǎn)才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為行為準(zhǔn)則，時時處處嚴(yán)格要求自己。自尊自愛，勤勞儉樸，孝敬父母，禮貌待人。

二、校園是我家，人人都愛他。

愛護(hù)我們的校園，保持校園衛(wèi)生整潔。認(rèn)真做好值日生工作，保持教室和公共場地衛(wèi)生整潔。不隨地吐痰，不隨地亂扔果皮紙屑，見到地上有紙屑主動撿起。不亂倒垃圾，要倒放在規(guī)定的地點(diǎn)。假如每位同學(xué)都把校園當(dāng)作自己的家來愛護(hù)，那么我們的校園會變得更加美麗! 這學(xué)期我們將開展彎彎腰行動，整個活動的目的是讓我們的校園變得更加的整潔美觀，并發(fā)動全體學(xué)生參與到這個活動中，每個學(xué)生都主動維護(hù)自己公共場地的衛(wèi)生，做到不隨手扔，能隨手撿的好習(xí)慣。

三、學(xué)習(xí)上，實(shí)干加巧干

在學(xué)習(xí)上，我們提倡兩個字實(shí)和巧。實(shí)，就是要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)地練，掌握最基本的知識。從每一道題目、每一份小練習(xí)開始，獨(dú)立思考，遇到不懂的問題要善問。巧，就是要靈巧地學(xué)習(xí)，要掌握

好的方法，以求得最佳的學(xué)習(xí)效益。每一門學(xué)科有各自的特點(diǎn)，每一個人也有個性差異，我們要在老師的帶領(lǐng)下，尋找出適合自己的學(xué)習(xí)方法。

四、愛拼才會贏

同學(xué)們，梅花香自苦寒來，成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。我們不提倡蠻干，但無論何時，我們都需要刻苦自覺的精神，都需要那種頑強(qiáng)拼搏的勇氣。

同學(xué)們，新學(xué)期就是新的挑戰(zhàn)，新學(xué)期就是新的希望，讓我們共同努力，在金色的秋季奪取新的勝利!

最后，再一次祝全體師生在新的一學(xué)年里身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快!

開學(xué)什么的作文篇3

2月10日，長沙麓山國際實(shí)驗(yàn)小學(xué)英語老師陳輝(左)在教室內(nèi)直播網(wǎng)絡(luò)課程。

當(dāng)日，長沙市小學(xué)一年級至高中三年級的網(wǎng)絡(luò)課程正式開課，每日課程于8時20分(小學(xué)8時30分)開始首播，17時后可以回看、重播課程，網(wǎng)絡(luò)課程將持續(xù)至復(fù)學(xué)前。除初三、高三畢業(yè)年級外，其余年級原則上暫未按教學(xué)計(jì)劃教學(xué)(即不上新課)，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的內(nèi)容以科普、心理教育、居家鍛煉、綜合實(shí)踐、知識梳理、知識拓展、閱讀指導(dǎo)、寒假作業(yè)講評等為主。

2月10日，長沙麓山國際實(shí)驗(yàn)小學(xué)英語老師陳輝在教室內(nèi)通過攝像頭直播網(wǎng)絡(luò)課程。

2月10日，長沙麓山國際實(shí)驗(yàn)小學(xué)英語老師黃寧在教室內(nèi)直播網(wǎng)絡(luò)課程。

2月10日，長沙麓山國際實(shí)驗(yàn)小學(xué)英語老師黃寧在教室內(nèi)通過后墻上的攝像頭直播網(wǎng)絡(luò)課程。

開學(xué)什么的作文篇4

2月21日星期天，是我們開學(xué)的日子。

早上，我興致勃勃地從床上爬起來，刷牙、洗臉、吃早餐，我便立即開始新一天的學(xué)習(xí)了。我用半個小時時間，完成一篇讀書筆記和50道口算題。

接著，我便開啟了閱讀和朗誦之旅。我讀過很多書，其中，《名人傳記》、《孟子》、《論語》、《詩經(jīng)》是我比較喜愛的書籍。這些書告訴了我很多知識和道理。我挑選了其中一本，邊看邊朗誦。這個假期，我每天都堅(jiān)持，不知不覺，好多內(nèi)容我都會背了。

時間過得真快，到了下午該上學(xué)的時間了，坐上車的那一瞬間，我心里面忽然有種離開家的小傷感，但是一想到馬上就能見到已有多日沒見的老師和同學(xué)們，我又馬上恢復(fù)了平情，腦子里想著我的好姐妹們，一個多月沒見面，確實(shí)挺像她們的。

不一會，我就到了學(xué)校，映入眼簾的是掛在走廊上的紅彤彤的大燈籠，還有每個玻璃窗上貼著五彩的折疊花朵，教室里打掃的干干靜靜，后面的黑板已經(jīng)出好了黑板報(bào)，看著美觀、賞心悅目的板報(bào)，讀者上面寫的新學(xué)期寄語，我很感動，我真想對老師說：“老師，謝謝您給我們一個這么美好、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，您辛苦了！”

新學(xué)期已經(jīng)開始，我將要努力學(xué)習(xí)新的文化知識，每天向善向上。

開學(xué)什么的作文篇5

交通安全與我們關(guān)系是非常密切，它就像我們朋友。日日夜夜都守在我們身邊，教育我們，勸戒我們。

生命是寶貴，人一生就只有一次生命，我們應(yīng)該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命一部分?，F(xiàn)在因?yàn)榻煌ㄊ鹿识烙诜敲颂?，難道他們不是死太冤枉嗎?

交通安全，應(yīng)當(dāng)牢記在心。更主要，要知道交通安全常識：首先，行人須在人行通道內(nèi)行走，沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道(斑馬線);通過有交通信號控制人行橫道，須遵守信號規(guī)定;通過沒有交通信號控制人行道，要左顧右盼，注意車輛來往，不準(zhǔn)追逐，奔跑;有人行過街天橋或地道時，須走人行街天橋或地道;不準(zhǔn)爬馬路邊和路中護(hù)欄、隔離欄，不準(zhǔn)在道路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。

那么，有紅綠燈情況下，該怎么辦呢?不用著急，請看：綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通過斑馬線;綠燈閃爍時，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，但已經(jīng)進(jìn)入人行橫道可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r，準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。

只要你們把這些交通安全牢記在心中，那么它便是你們最好最好朋友。它將永遠(yuǎn)保護(hù)著你們，帶給你們幸福。

交通安全，我朋友。

開學(xué)什么的作文篇6

九月，象征著一段漫長暑假的結(jié)束，也預(yù)示是一個學(xué)期嶄新的開始。你是否做好了迎接它的準(zhǔn)備?

20_年的九月注定跟以往不同。盡管這場劫難給予人們濃烈的情緒正在慢慢褪色，甚至是多年以后人們會用“歷史”來概括它，但不可否認(rèn)的是，處于疫情環(huán)境下的我們，是需要這一堂課的，一堂能幫我們記錄劫難，銘記教訓(xùn)，思考人生的大課——《開學(xué)第一課》。

你是否聽過或者看過《開學(xué)第一課》?它是一檔央視推出的教育公益節(jié)目，播出至今已有12年的時間了。在這十二年里，每年的開學(xué)之際《開學(xué)第一課》從不缺席，并且節(jié)目都會設(shè)置深刻有思想的主題跟全國的中小學(xué)生見面。十二年的《開學(xué)第一課》，十二年的開學(xué)主題，便有十二年的人生思考。我想，這是節(jié)目最根本的教育目的和意義。

20-年的《開學(xué)第一課》節(jié)目主題是“少年強(qiáng)，中國強(qiáng)”，看了之后感悟很多。

雖然《開學(xué)第一課》是一個公益節(jié)目，但從節(jié)目以往的主持和嘉賓可以看出，教育部對它的重視程度之高。節(jié)目會邀請知名的教育學(xué)者，學(xué)生和家長，以及一些嘉賓，采取互動的方式，演繹這堂“開學(xué)第一課”，既生動又有趣，讓孩子們記住這堂教育意義深重的課堂。

碩果累累的九月，跟我們一起收獲這堂“開學(xué)第一課”吧!

開學(xué)什么的作文篇7

時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間29天的假期就過去了。我們個個都再一次的回到我們的母校。

今天一大早，我們一個個都穿上新衣服，高高興興的來到學(xué)校。到了教室，所有的同學(xué)都熱情的攀談起來。老師進(jìn)來了，大家都覺得不認(rèn)識了，兩位老師對我來說，都是面目一新呀!

我有一種喜悅的心情，因?yàn)榻裉焓情_學(xué)的第一天嘛!

我不但有心情，而且還有感受，我的感受很有趣，有好的心情自然就有好的感受了。

開學(xué)第一天雖然是件快樂的事，但我還有一些不太快樂，因?yàn)槲覜]有把心完全收回來，所以不可以好好的、認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。

開學(xué)的第一天，我覺得有些不太習(xí)慣，因?yàn)槠綍r的現(xiàn)在我還在家里，在看電視、在玩電腦、在做一些家務(wù)，而現(xiàn)在，我卻在教室里、在寫作業(yè)、在發(fā)作業(yè)本、在做一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的事情。

開學(xué)什么的作文篇8

每一年的開學(xué)第一課我都會有很大的收獲，因?yàn)樗惆榱宋液芏嗄?，從小學(xué)一年級到現(xiàn)在，每一次都學(xué)到不少新的知識，所以，每一年九月一日我都非常期待，總會早早吃完晚飯，守在電視面前等著它開始。

尤其是今年非常特殊，因?yàn)橐咔榈挠绊?，所有人都只能待在家里，學(xué)習(xí)如何防疫，同時看到了很多抗疫在一線的醫(yī)護(hù)人員們，讓我感覺春節(jié)并不孤單，更多的是感動。因此我學(xué)到很多新的知識。勤快洗手，出門戴口罩，以及不能聚眾聊天等等，這都是我從開學(xué)第一課中學(xué)到東西。

如此有意義的教育節(jié)目，也是學(xué)生們開學(xué)后必須完成的特殊任務(wù)。好好地去觀看節(jié)目，與此同時有所感觸的學(xué)生們也可以學(xué)習(xí)到很多東西，提升自身思想覺悟，同時學(xué)習(xí)他們的抗疫精神，以他們?yōu)榘駱?，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽老師和爸爸媽媽的話，在未來做一個對社會有貢獻(xiàn)的人，學(xué)習(xí)抗疫精神從我做起，那么你的呢?

開學(xué)什么的作文篇9

是陰雨朦朧的天，它漸漸的暗落了下來。雨點(diǎn)啪嗒啪嗒絲絲入扣的滲入我的心間。

天是寂冷的黑，偶爾借著一絲光亮看見已被夜色染黑的白云。蕭條，隨波逐流的云啊，讓人無可奈何。

暗夜有著些下雨的味道。今天是開學(xué)的第一天，晚上爸爸媽媽會幫我送來些東西。然而，天公不作美，偏偏有了下雨的味道，不濃重，卻能足夠讓人心急火燎。

記得只看著天，便對自己同桌說了句“我聞到了下雨的味道”，然后，我倆都笑了，再也沒有言語。

下了課，隨著散亂的隊(duì)伍走向?qū)嬍?，這個所謂的204新環(huán)境，我還真沒有觸及過呢，眼看著不算干燥的地面，也便猜想到絲雨也曾溫柔的撩過這里。

到了寢室，媽媽已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了一切。只是告訴我什么東西放在什么地方，還在拆包裝的手，漸漸的忙碌了起來。經(jīng)過了大半天時間，媽媽也要走了。簡單的'告別之后，我也一頭扎進(jìn)了被窩。

新學(xué)期，新的開始，雖然我早已經(jīng)明確了我的生活目標(biāo)。但面對這新的環(huán)境，我似乎有點(diǎn)不適應(yīng)。想起了原來的308寢室，雖然有十二個人，但早已習(xí)慣了彼此。還記得吳跟我說，如果以后不是我們這些人住在一起了該怎么辦。我不想分開，我們都不想分開，吳雖有點(diǎn)大小姐脾氣，但很重情義。我當(dāng)時蜷腿抱膝，腦子里飛轉(zhuǎn)著以后的可能發(fā)生的事情，但我無法想象，只是用簡單而略顯輕松的口氣說了聲“不知道”。

初二新的學(xué)期，一個嶄新的歷程已經(jīng)扭動了命運(yùn)的齒輪，等待著我們?nèi)テ床?/p>