這天，我回到家中，發(fā)現(xiàn)自己的房間很是凌亂，床上的雜物極多，這讓我心情很是煩躁。于是我便行動(dòng)起來(lái)，決定給房間來(lái)個(gè)大掃除，讓心情愉悅起來(lái)。

首先，我從學(xué)習(xí)桌開始打掃。我把書一本一本地?cái)[放好，把筆一支一支地插進(jìn)筆筒，把文具一件一件地歸攏整齊……

接下來(lái)，便是地板大掃除。我端來(lái)一盆清水，把抹布浸濕、擰干，認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)地把地面擦了一遍，就連那邊邊角角的灰塵我也不放過(guò)。終于，地面也一塵不染啦!

可是我回頭一看，床上，窗臺(tái)上還沒(méi)有整理呢。此時(shí)的我已經(jīng)腰酸背痛，氣喘吁吁，但是滿腦子浮現(xiàn)的是平日里媽媽做家務(wù)時(shí)的身影，心想：“媽媽都不怕累，我也不能怕，再說(shuō)，我還可以為她分擔(dān)一些家務(wù)呢!”于是，我便一鼓作氣，拼命地又干起活兒來(lái)。一分鐘，兩分鐘，十幾分鐘過(guò)去了，我把床上的玩具一件件擺放整齊，把窗臺(tái)上收拾得利利落落。

“耶!終于大功告成了!”我高興地歡呼起來(lái)。此時(shí)，爸爸媽媽進(jìn)來(lái)了，看到我的房間煥然一新，驚訝極了，直夸我長(zhǎng)大了，并給了我一個(gè)大大的吻和一個(gè)大大的擁抱。我更是手舞足蹈起來(lái)，雖然身體很累，但心里確是美滋滋的。

勞動(dòng)最光榮，懶惰最可恥，勞動(dòng)使我獲得了快樂(lè)。只有辛勤的勞動(dòng)，人生才會(huì)綻放出動(dòng)人的光彩。

勞動(dòng)作文有哪些篇2

“五一”節(jié)的這天，天氣晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚的，爸爸媽媽帶著我一起去浙江的建德、新安旅游。

我們來(lái)到了龍門古鎮(zhèn)，這座古鎮(zhèn)看上去已經(jīng)很古老了，它還是“三國(guó)演義”里孫權(quán)的故鄉(xiāng)。阿姨帶著我們參觀了古鎮(zhèn)，我看了看這里全是小街小巷，沒(méi)有一條寬闊的馬路，我們?cè)谛∠锢锎畞?lái)串去的，我的感覺就像走迷宮似的。如果沒(méi)有阿姨帶著我們的話，我們可真走不出來(lái)了。

我還是第一次參觀這樣的古鎮(zhèn)，感覺很有特色，它的建筑設(shè)計(jì)和雕刻都別有風(fēng)味，我想：“古人是多么有才智啊”。導(dǎo)游阿姨帶著我們繼續(xù)參觀，我們來(lái)到了一間古老的小屋，里面有許多人圍著好像看著什么，我好奇地?cái)D進(jìn)人群一看，是一位老爺爺正在全神貫注地寫書法，我看了看想：老爺爺?shù)臅ㄟ@么好，我還是請(qǐng)老爺爺給我寫一幅字吧，我就對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺請(qǐng)您給我寫一幅字好嗎?”，老爺爺說(shuō)：“當(dāng)然可以，老爺爺就說(shuō)給你寫一幅山清水秀”吧，我高興地說(shuō)“好，謝謝老爺爺”，老爺爺說(shuō)“不用謝”。老爺爺?shù)脑拕傉f(shuō)完，他就拿起毛筆來(lái)，開始寫了。老爺爺寫第一個(gè)“山”字時(shí)他的動(dòng)作就像舞箭一樣的，把山點(diǎn)一點(diǎn)，眨眼間把“山”寫好了，他的動(dòng)作是那樣的有力、自如，我都看呆了，我心里想：老爺爺?shù)恼媪瞬黄鸢?字寫得這么漂亮，他從小肯定花了很多的工夫，才寫出這么漂亮的書法，我真羨慕老爺爺啊!

接下來(lái)我們又到了另一個(gè)景點(diǎn)，新安漂流，這里的水是奇山異水，天下獨(dú)絕之稱，有清涼世界的美譽(yù)，聽導(dǎo)游叔叔說(shuō)，在炎炎夏日之中，新安就像一只“冰箱”一般，晶瑩冰涼，頗有奇趣。他還說(shuō)：“農(nóng)夫山泉”就在這里呢!你們可以拿瓶裝上，嘗一嘗?！卑职志湍昧艘粋€(gè)瓶子裝了滿滿一瓶水呢!`而我就用手捧了一點(diǎn)水，喝了一口，感覺有點(diǎn)甘甜、清涼。隨后，我們就開始在船上玩起了嬉水的游戲，我們坐在船上與對(duì)面船上的游客進(jìn)行打水打仗，你潑我，我潑你，突然，有人把水潑到了我身上，將我衣服都搞濕了，但我們玩得特別的開心，都顧不上自己濕漉漉衣服了。

一轉(zhuǎn)眼，一天又過(guò)去了，“時(shí)間過(guò)得真快啊!”這不得不讓人感嘆，在美麗的環(huán)境中，總是會(huì)讓人忘記時(shí)間的?！懊利惖恼憬?我還會(huì)來(lái)找你的，等著我啊。”

勞動(dòng)作文有哪些篇3

五一勞動(dòng)節(jié)到了，同學(xué)們大都會(huì)選擇去游玩，或者去逛商店。雖然我沒(méi)有選擇去逛街，可也也將五一勞動(dòng)節(jié)過(guò)得很有意義，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了包粉果。

五一那天，由于爸爸、媽媽都要加班，沒(méi)人照看我們。我和弟弟就到了外婆家。外婆見我們來(lái)了就對(duì)我說(shuō)：“彩鴻，今天是五一節(jié)。我們包一些粉果來(lái)吃，好嗎?”我說(shuō)：“好啊?！庇谑?，外婆找來(lái)了面粉、花生米、芝麻、糖等包粉果的材料。首先她用面粉、糖和著水做了一個(gè)大面團(tuán)，作為粉果皮的材料，我在旁邊一邊看一邊學(xué)。外婆邊做邊說(shuō)：“包粉果要分四個(gè)步驟進(jìn)行：一是和粉，二是拌餡兒，三是搟皮，四是包粉果?，F(xiàn)在我們做的.是第一步：和粉?！焙屯攴?，外婆先把花生米、芝麻等放在鍋里炒香、掏碎，然后和砂糖放在一起混合拌成餡兒。

做完了第一步和第二步，外婆就拿出一根搟面杖，讓我來(lái)?yè){皮。我起初以為搟皮很容易，就高興地拿起搟面杖開始搟皮，可是那一團(tuán)面粉就像一個(gè)淘氣的孩子，不管我怎么樣搟，它總粘著搟面杖。我有點(diǎn)生氣了，外婆見了笑著說(shuō)：“孩子，別心急，你先在搟面杖上放一些油，再來(lái)?yè){就不會(huì)粘了，在搟的時(shí)候用力要均勻?！彼呎f(shuō)邊示范，看著她熟練地示范著，我心想：也不是很難啊，我一定要把它學(xué)會(huì)。我接過(guò)搟面杖學(xué)著外婆的樣子慢慢地來(lái)?yè){，奇怪了這回面團(tuán)像個(gè)聽話的孩子。我心里非常高興——我終于學(xué)會(huì)了搟皮了。

我看著外婆正熟練地包著粉果，我也想學(xué)一學(xué)。我拿起一塊皮兒就學(xué)起外婆的樣子去包。可包了幾只，不是形狀不好看就是皮破了餡兒掉得滿地都是。我有點(diǎn)不耐煩了，外婆看見了過(guò)來(lái)手把手地教我包，只見外婆熟練地先把餡兒放在粉果皮上，然后對(duì)折，再用手指輕輕地一推一捏。

不一會(huì)兒，一個(gè)漂亮的粉果就做成了。我在外婆的指導(dǎo)下慢慢地一推一捏，果然，做出來(lái)的粉果也像個(gè)樣兒了。吃著香噴噴的粉果，我心里別提有多高興，因?yàn)檫@個(gè)五一節(jié)過(guò)得非常有意義。我不光學(xué)會(huì)了做粉果，還懂得：要想做好一件事情就不要心急，要有耐性。

勞動(dòng)作文有哪些篇4

今天是“五一”勞動(dòng)節(jié)，天氣陰有陣雨?？墒?，爸爸媽媽不減旅行的熱情，依然帶著我驅(qū)車去平潭度假。

小車沿著“大真線”公路上奔馳，一路聽著車內(nèi)悠揚(yáng)的鋼琴曲，看著窗外鄉(xiāng)村美麗的田園風(fēng)光，我們的心情無(wú)比舒暢。經(jīng)過(guò)平潭橋，白茫茫的大海展現(xiàn)在眼前，這時(shí)天公不作美，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，雖然天氣不好，看不清遠(yuǎn)處的景色，但是也領(lǐng)略到不一樣的風(fēng)景。

不一會(huì)兒，雨停了，不知不覺我們到達(dá)了第一站——“將軍山”，高高的紀(jì)念塔聳立在山頂上，顯得格外雄偉壯觀，四周遍地布滿了千姿百態(tài)、形狀各異的石頭。登上塔頂眺望，一望無(wú)際蔚藍(lán)色的大海浮現(xiàn)在眼前，海天一色，分不清哪是大海哪是天空，陣陣帶著海腥味的海風(fēng)吹過(guò)，讓人感到清新舒暢。一群海鷗從空中盤旋而過(guò)，伴著鳴叫聲，像在訴說(shuō)飛行的快樂(lè)。

接著，我們又來(lái)到了沙灘上，沙灘上數(shù)不清的游客在盡情地游玩，有的在游泳，有的在劃艇，有的在放風(fēng)箏，還有一群小朋友在堆沙土呢。我們光著腳沿著海岸線撿貝殼，任憑海水拍打著我的腳丫，一波波浪花像在我的身邊捉迷藏，我們一家人相互嬉戲著，在這片遼闊的沙灘上追逐著，這里留下了我們歡樂(lè)的笑聲和快樂(lè)的足跡。

最后，我們來(lái)到了新區(qū)“海壇古城”，古色古香的建筑群落吸引了海內(nèi)外慕名而來(lái)的游客。大街上陳列著琳瑯滿目的商品，有臺(tái)灣特產(chǎn)，還有許多用貝殼做成的各種紀(jì)念品，惟妙惟肖，總是讓人愛不釋手。今天還有幸地觀看了一場(chǎng)臺(tái)灣高山族人的歌舞表演，他們載歌載舞，讓觀眾進(jìn)入了陣陣高潮，也贏得的陣陣掌聲。這里凝聚著大陸人民和臺(tái)灣人民團(tuán)結(jié)友愛，心心相印的友誼，也為兩國(guó)人民架起了和平共處的橋梁。

愉快的一天旅行結(jié)束了，它總是讓人依依不舍，我期待著再次與平潭的相聚。

勞動(dòng)作文有哪些篇5

“五一”是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。在這一天，很多人都會(huì)選擇休假，去游山玩水，享受勞動(dòng)帶來(lái)的成果。

今年“五一”假期，我和表哥去了鄉(xiāng)下太舅公家，摘野草莓、采茶葉，玩溪水，撿鵝卵石……我最愛的還是玩水了，我們來(lái)到河邊，溪水“嘩嘩”地流著，清澈見底，可以很清晰地看見小魚兒的身影，水底的石頭上面布滿了綠綠的滑滑的苔蘚。河中央有一片高凸的河床，四面環(huán)水，陽(yáng)光充沛。我們想去那邊玩打水漂，翻石頭，抓小魚，可是被一波湍急的水流檔住了去路。媽媽首先摸著石頭，小心翼翼地過(guò)了河。然后，把我們一個(gè)一個(gè)地?cái)v扶過(guò)去。為了方便渡河，我和表哥決定筑一條“水路”。

我們和大人一起搬來(lái)大塊不長(zhǎng)苔蘚的石頭，扔到河中央作基礎(chǔ)。接下來(lái)就是我們小孩子愛干的活兒了，在“小島”上收集很多石頭，一塊塊地往河里扔，水花四濺，小石頭落水的聲音不絕于耳。令我們沒(méi)想到的事發(fā)生了，我們?nèi)酉氯サ氖^，會(huì)被水流沖走一段距離，我們堅(jiān)持不懈地往原目標(biāo)位置填石頭。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，一條簡(jiǎn)單的“水路”就形成了，水流的速度也減慢了。我們叫忙著拍照的媽媽過(guò)來(lái)再做一回小馬過(guò)河的實(shí)驗(yàn)，看看水路是否可以走人了。媽媽半弓著腰，小心翼翼地走一步，頓一下，試試我們的石頭是否結(jié)實(shí)牢固。經(jīng)過(guò)媽媽來(lái)回過(guò)河，證明我們的水路基礎(chǔ)已經(jīng)很實(shí)了。接下來(lái)，我和表哥繼續(xù)往水路上鋪石頭，使它更加平穩(wěn)，過(guò)河時(shí)不會(huì)坍塌。

我們忙了好久，“水路”在旬陽(yáng)的映照下，閃耀著金黃色的光輝。五一節(jié)，我為自己和來(lái)這里游山玩水的人做了一回勞動(dòng)者，雖然很辛苦，但是看著自己的勞動(dòng)成果，我感到很欣慰。

勞動(dòng)作文有哪些篇6

今天是勞動(dòng)節(jié)，我要去姥姥家做“義務(wù)勞動(dòng)”。到了姥姥家，我先接了“圣旨”到掃哪個(gè)房間，卻得到一個(gè)讓我崩潰的消息。我竟然大掃儲(chǔ)藏室!儲(chǔ)藏室一年沒(méi)打掃了，可臟了，而且長(zhǎng)滿了蜘蛛網(wǎng)!誰(shuí)想打掃那個(gè)房間呀!我：“大叫不公平!”姥姥看了我一眼說(shuō):“你想抗旨尊!”我只好灰溜溜的跑了，嘴里不停地叨嘮著：“不公平, 不公平.”

上午干了一半，還有一半我打算下午干。吃過(guò)午飯，我便馬不停蹄的干了起來(lái)。

我先用水吧那一半地沖了一下，用掃把把水掃了出來(lái)又用刷子用力地刷了起來(lái)。過(guò)了好一會(huì)儲(chǔ)藏室被我刷的亮堂堂的，也沒(méi)有放過(guò)一點(diǎn)蛛絲馬跡!比預(yù)計(jì)完成的時(shí)間還早。但可把我累的夠嗆!

姥姥看我完成了任務(wù)可開心了!把我表?yè)P(yáng)了一通。我的心里也非常高興!

這個(gè)勞動(dòng)節(jié)，我過(guò)得非常有意義!

勞動(dòng)作文有哪些篇7

@青年人 不負(fù)青春韶華 共譜奮斗華章

近日，北大援鄂醫(yī)療隊(duì)的一群“90后”登上了網(wǎng)絡(luò)熱搜頭榜，習(xí)近平總書記回信寄語(yǔ)更是成為眾多青年人討論的焦點(diǎn)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。廣大青年朋友不能辜負(fù)總書記的殷切期望，放飛夢(mèng)想、砥礪奮進(jìn)，讓青春的“種子”在黨和人民最需要的沃土中綻放絢麗之花。

青年人要有以青春之名譜寫報(bào)國(guó)之志的情懷，彰顯出蓬勃向上的朝氣。

自古英雄出少年，歷史上不乏有以身許國(guó)的青年才俊。西漢時(shí)期的賈誼21歲就被漢文帝委以博士之職，完成了名揚(yáng)天下的《治安策》政論。唐代的白居易“及五六歲，便學(xué)為詩(shī)，九歲諳識(shí)聲韻”。馬克思在17歲寫成的《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》一文中，簡(jiǎn)明扼要地表達(dá)了自己準(zhǔn)備獻(xiàn)身到“最能為人類福利而勞動(dòng)的職業(yè)”。青春是奮斗者最靚麗的節(jié)點(diǎn)，風(fēng)華正茂的青年人思想活躍、精力充沛，思想包袱少、能想敢干，新發(fā)現(xiàn)、新創(chuàng)造和新成就往往多在這個(gè)時(shí)期噴薄而出。牛頓、愛因斯坦、達(dá)爾文……都是在青春之年就完成了重大的發(fā)明和創(chuàng)造。青春是用來(lái)奮斗的，不是用來(lái)享樂(lè)的，新時(shí)代的青年人就要有新時(shí)代青年人的風(fēng)貌，就要有“只爭(zhēng)朝夕、不負(fù)韶華”的急迫感，就要有錘煉“筋骨”、強(qiáng)健“體魄”的韌勁，就要有系好人生的第一粒扣子的努力，就要有與黨和人民的事業(yè)和理想緊緊捆綁在一起的“宏圖大志”，就要在為人民服務(wù)中彰顯蓬勃的朝氣，在艱苦奮斗中砥礪意志品質(zhì)、在實(shí)踐中張揚(yáng)青春個(gè)性，以青春之名書寫報(bào)國(guó)之志，以青春之名繪就青春芳華。

青年人要有以國(guó)家和民族理想為己任的魄力，奉獻(xiàn)中答好無(wú)悔的青春之卷。

每一代青年人都有展現(xiàn)自我，成就理想的光輝時(shí)刻。20世紀(jì)20年代初期，青年毛澤東以“中流擊水，浪遏飛舟”的詞句明志，流露出他愿投身于偉大的民族獨(dú)立和人民解放的“湘江”之中，肩負(fù)起那個(gè)時(shí)代賦予的重任。20世紀(jì)70年代初期，在陜北延安文安驛公社梁家河大隊(duì)插隊(duì)的青年習(xí)近平，從貧瘠、落后的黃土高原山村里找到了真理，“把自己看作黃土地的一部分”，實(shí)現(xiàn)了從迷惘、彷徨到充滿自信的蛻變。1998抗洪的年輕戰(zhàn)士、2003年“非典”一線的青年醫(yī)護(hù)者……不久前，用“希望和光明”保護(hù)戰(zhàn)友的杜富國(guó)，將理想和信念之根扎在樂(lè)業(yè)百坭村的黃文秀。無(wú)論是黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，還是普通的青年群體，在實(shí)現(xiàn)自我、成就人生的道路上，他們無(wú)一例外的選擇，把自己的夢(mèng)想融入“人民實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)”的壯闊奮斗之中。因此，新時(shí)代的青年人要勇挑歷史重?fù)?dān)、爭(zhēng)做時(shí)代弄潮兒，以闖關(guān)奪隘、攻城拔寨的膽識(shí)和魄力，拿穩(wěn)為人民謀幸福的“接力棒”，跑好為民族謀復(fù)興的“賽場(chǎng)”，在與祖國(guó)和人民“同呼吸、共命運(yùn)”的時(shí)代奮斗中交出合格的青春之卷。

青年人要有以功成必在我、能堪大任的使命擔(dān)當(dāng)，綻放絢麗的青春芳華。

新冠疫情來(lái)勢(shì)洶涌，縱觀歷史古今、橫看內(nèi)外局勢(shì)，世界上沒(méi)有哪一王朝、哪一國(guó)家能像共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)一樣，把“人民”二字真實(shí)切實(shí)放在心上……仔細(xì)回憶一下，一百年前中國(guó)的五四運(yùn)動(dòng)，從那時(shí)起接續(xù)奮進(jìn)的中國(guó)青年就已經(jīng)“覺醒”了，他們追尋“天下興亡，匹夫有責(zé)”的大道，緊隨時(shí)代步伐，以不怕犧牲的勇氣造就了一個(gè)新中國(guó)，以一往無(wú)前的精神譜寫出舉世矚目的新成就。這也可以理解，當(dāng)這次疫情來(lái)臨之時(shí)，我們身邊更多的“90后”、“00后”“孩子”，這些“孩子”沒(méi)有成為別人口中“嬌滴滴”的一代，而是以功成必在我的擔(dān)當(dāng)和使命，沖向抗擊疫情的“大考場(chǎng)”，奏出了這個(gè)冬春之交最為動(dòng)聽的青春之歌。

什么是“大任”?我們?cè)诹?xí)近平總書記回信北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)的字眼中找到了“答案”。在民族危難的時(shí)候挺身而出，在祖國(guó)召喚的時(shí)候沖鋒在前，在人民最需要的時(shí)候舍生忘死，這就是能堪當(dāng)“大任”的好青年。

今日的中國(guó)是青春的中國(guó)，今日的青春是奮斗的青春!

勞動(dòng)作文有哪些篇8

今天晚上，媽媽帶著我和雯雯姐姐、冬冬哥哥去文化廣場(chǎng)溜冰。來(lái)到廣場(chǎng)一看，那里已經(jīng)人山人海，有的在跳舞、有的在踢球，還有的在溜冰，我們幾個(gè)迫不急待在拿出各自的溜冰鞋，在廣場(chǎng)的大屏幕下我們快速地?fù)Q上鞋子開始我們的溜冰活動(dòng)。

在溜冰的時(shí)候，我試著用我新學(xué)會(huì)的動(dòng)作，蹲下身體，一只腳滑一只腳控制方向?？墒锹访媛访嫣噶耍Y(jié)果還是結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地摔了一跤。我迅速地爬起來(lái)繼續(xù)和冬冬哥哥比賽，一開始冬冬哥哥從我后面飛快地向前溜去。我不甘心，也加快了速度。可是由鞋子被卡住了，姐姐和哥哥馬上過(guò)來(lái)幫助我去除障礙，然后我們一起手拉手在廣場(chǎng)上快樂(lè)地溜啊溜。

時(shí)間不知不覺地流逝了，等媽媽叫我們回家的時(shí)候已經(jīng)很晚了，我們才依依不舍地回去了，并約好下次再來(lái)玩。

勞動(dòng)作文有哪些篇9

各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

以前場(chǎng)聽長(zhǎng)輩或書報(bào)上贊美那些社會(huì)最底層的勞動(dòng)人民，往往是漫不經(jīng)心，只當(dāng)耳旁風(fēng)，并沒(méi)有什么深切的感受和體會(huì)。直到有一件小事打動(dòng)了我，是我真正體會(huì)到了這一層含義!

那是20__年的夏天，太陽(yáng)正盡情的釋放著它那火熱的活力。走在放學(xué)路上的我，汗早已把襯衫濕透了，背著書包的背上一片汗?jié)n。恨不得能有轉(zhuǎn)移大法，轉(zhuǎn)移到空調(diào)房里，那才叫爽呢!

最終，我拐進(jìn)了通往小區(qū)的一條小巷。幾個(gè)小孩正拿著零花錢叫喚著買冷飲。忽然，一只穿這藍(lán)色長(zhǎng)褲的腿跳入了我的眼簾。緊之后就是一股惡臭，邊上擺自行車的婦女也捂著鼻子逃進(jìn)了公寓樓。我被眼前的一幕驚呆了。一個(gè)穿著藍(lán)色保潔服的中年男子正趴在地上，把手伸進(jìn)了散發(fā)著惡臭的下水道，并掏出一灘又一灘，黑灰色的，有著令人作嘔的味道的垃圾。更令人無(wú)法理解的就是，他并沒(méi)有戴手套，是用他的.手和那些東西做親密接觸的。一開始我并沒(méi)有讓惡臭嚇怕，雖然我還是打了兩、三個(gè)惡心。因?yàn)槟莻€(gè)保潔員比我忍受著更惡劣的味道。

但最終我還是經(jīng)受不著這股惡劣至極的，令人窒息的味道，走過(guò)了那個(gè)地獄般的地方。我回頭看了好多次，他還是趴在那里，并沒(méi)有捂著鼻子!

雖然只是是很平常的一幕，但他真的打動(dòng)了我!我以前走過(guò)那里時(shí)，看到都是污水已經(jīng)溢出來(lái)了。下水道被一些塑料袋，可樂(lè)瓶，盛菜盛飯和很多的頭發(fā)堵住了。那時(shí)我正抱怨怎樣也不派人打掃一下，物業(yè)也真是的，都是干什么吃的兒今日令我瞠目結(jié)舌的一幕最終讓我體會(huì)到了什么是真正的光榮!

我們真是應(yīng)當(dāng)珍惜他人的勞動(dòng)啊!并不是為了金錢。如今還有誰(shuí)會(huì)這樣甘心境愿做這種即臟又累的活兒啊!我們就是需要這樣樸質(zhì)的勞動(dòng)人民來(lái)展現(xiàn)我們社會(huì)最美的一面!

勞動(dòng)作文有哪些篇10

幸福是什么?工人告訴我，幸福是勞動(dòng)的奉獻(xiàn);農(nóng)民告訴我，幸福是勞動(dòng)的果實(shí);老師告訴我，幸福是勞動(dòng)的過(guò)程。

我?guī)е蓡?wèn)，追逐著那幸福，瞧，在那充滿油味的車間里，工人們穿著潔凈的制服，帶著手套，一絲不茍地工作著，雖然額上沁出了汗珠，雖然已站得腰酸背痛，但大家都毫無(wú)怨言，反而覺得非常滿足幸福。不信，你看那口罩上的兩只微瞇的眼睛，不是飽含笑意嗎?他們告訴我，幸福就是努力工作，無(wú)私地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

農(nóng)民們是幸福的!站在田頭，聽著莊稼拔節(jié)時(shí)“畢剝畢剝”的聲音，看著莊稼蕩成一片綠色的海洋，聞著泥土與植物混在一起的清香，于是他們黝黑的臉上露出滿意的笑容。一株株小麥筆直地挺立，一棵棵高粱垂下了果實(shí)，一支支玉米掙脫了綠衣，農(nóng)民們就像對(duì)待孩子一樣細(xì)心照顧它們。他們告訴我，幸福就是看著莊稼成長(zhǎng)，給大家?guī)?lái)食糧。

老師們是幸福的!鼻梁上那博學(xué)的眼睛折射出人生的哲理，手中雪白的粉筆寫出智慧的文章，一道道難題在他們手里化解，一段段佳句從他們口中涌出。盡管白發(fā)已一根根生長(zhǎng)，皺紋也一天天明顯，歲月無(wú)情地奪去他們青春，卻帶不走那永遠(yuǎn)年輕的心。站在學(xué)生們中間，聽著他們爽朗的笑聲，老師們的心在一點(diǎn)點(diǎn)熔化，他們告訴我，幸福就是教書育人，傳授給學(xué)生知識(shí)。

我發(fā)現(xiàn)，幸福就源于勞動(dòng)，工人在制作機(jī)械，農(nóng)民在種植莊稼，老師在傳播文化，這些都在勞動(dòng)，只要我們?yōu)檫@個(gè)社會(huì)添塊磚、加塊瓦，勞動(dòng)的幸福就會(huì)降臨