說起青春，人們通常都會想到風華正茂的年輕人。而我現(xiàn)在要說的青春，并不是人生某一階段的標志特征，而是指每個人都有的心理狀態(tài)。

堅定的信念、豐富的想象、激昂的熱情，還有不畏艱難困苦決不屈服、敢于拼搏的精神。這些，就是真正意義上的青春的內(nèi)涵。

作為一個人，當不再有理想、有追求、有抱負，心靈之火泯滅之時，他的青春也就喪失了，人生的“暮年”也就開始了。歲月的流逝會在身體上留下印記，而熱情的消亡則會在心靈深處留下永遠修不復的傷痕。擔心、疑惑、缺乏自信、喪失斗志，等等，這些正是磨滅青春、夭折精神之樹的罪魁禍首!不管是初涉人世的孩童，還是年逾古稀的

老人，都應該永遠懷有對未來的憧憬、對人生樂趣的尋覓、對真理的追求以及對繁若群星的事物和觀念的感悟和理解。人與他的信念成比例地年輕，與疑惑成比例地衰老，與信心和希望成比例地年輕，與恐懼和絕望成比例地衰老。

誰能夠從自然界、人類社會或神靈那里領(lǐng)悟到美麗、喜悅、勇氣、高尚、力量，誰就富有青春的活力。當失去所有的夢幻，心靈的花蕊被悲觀之雪和沮喪之冰覆蓋的時候，那他就真正地離青春而去，真正地衰老了。這樣的人，就連神靈也不會憐憫他的

描寫青春的作文篇2

有一種青春叫做夢想。在生活中，我們也許面對“占有”，也許面對“感悟”，但無論如何，我們都要選擇后者。青春的價值不在于每天忙忙碌碌或者碌碌無為，它需要我們用心靈去深深地體驗和感悟，用夢想去選擇和造就自己。人生猶如一個坐標，時間是橫軸，夢想是縱軸，人生的目標就在這個坐標中移動。人生就像通往夢想拾級而上的臺階，每上一步都會留下不同的印跡，這樣我們才會抒寫出不同的人生篇章。

有這樣一個人，他的父親是一位著名的醫(yī)生。父親希望兒子能繼承自己的事業(yè)，也當一名醫(yī)生?？墒沁@人無心學醫(yī)，進入醫(yī)科大學后，成天去收集動植物標本，父親對他無可奈何，又把他送進神學院，希望他將來當一名牧師。然而，他的興趣也不在牧師上，他有自己的理想。他9歲的時候就對父親說：“我想世界上肯定還有許多未被人們發(fā)現(xiàn)的奧秘，我將來要周游世界，進行實地考察。” 為此，他一直在積極準備，為了有利于自己觀察和收集動植物標本，他拋棄了事務(wù)輕閑。經(jīng)過五年的環(huán)游旅行，他在動植物和地質(zhì)等方面進行了大量的觀察和采集，回國后又做了近二十年的實驗，終于在1859年出版了震動當時學術(shù)界的《物種起源》一書，他也成為了英國著名博學家，進化論的先驅(qū)。這個人就是達爾文。

貝多芬對音樂夢想的堅持，支撐他在失聰?shù)那闆r下繼續(xù)創(chuàng)作，并慷慨激昂的寫下：“我要扼住命運的咽喉”，不靠耳朵感受音樂，而用心靈去觸摸，創(chuàng)作的《命運交響曲》等成為世界音樂史上的傳奇。

梵高對繪畫夢想執(zhí)著，雖然很遺憾在他生前，作品沒有受到世人的欣賞，但在那種世人漠視、窮困潦倒的環(huán)境下，仍堅持著自己的夢想，繪自己的星空。

也許，青春的我們會迷茫，但夢想一如既往;也許，夢想最后不會成真，但青春的心無怨無悔!夢想為青春導航，青春需要夢想。

描寫青春的作文篇3

寒假的每天早晨，我都要穿過一個廣場去上課。起初我抱怨著為什么放假了還要起床這么早，直到我遇到一位老人——他穿著黑色的衣服，拿著一支特制筆，蘸著水，在廣場的一角寫字。

那個清晨，太陽剛剛驅(qū)散了夜晚的霧氣，天很亮，空氣卻很冷。起先我只見遠遠一個人，扎著馬步，穩(wěn)穩(wěn)地移動著手中的東西，像棍子。這一幕引起了我的好奇心，走近去看，是一位頭發(fā)花白的老人，斑白的頭發(fā)從鴨舌帽邊露出來，戴著眼鏡。早晨很冷，他的衣服卻不是很厚，偶爾還在風中輕晃。我看清了他手中的東西，是一支手臂那么長的毛筆，還有他剛寫完的一個“清”字。很難想象那樣圓潤的筆尖，寫下的筆卻那樣剛勁，棱角分明。向前看，風已將他寫好的字吹走了一些筆畫，一片斑斑駁駁，我卻看清了一句“此處有，崇山峻嶺，茂林修竹”。

原來他在寫王羲之的《蘭亭集序》，我久仰這幅中國書法史上的“天下第一行書”，也覺得老人寫得不錯，便駐足下來觀看。他似乎不曾疲累，馬步扎得穩(wěn)健，字也不曾偏頗，是流云般的行書，恢弘大氣，卻不失秩序。有時他會將筆放進一個小水桶里蘸水。我仔細看他，發(fā)現(xiàn)他鬢角已有細密的汗珠。這樣長久地扎著馬步，我這個年紀尚要叫苦，何況是老人家呢。他一直沒有停筆，那樣碩大的筆在他手中竟有著舉重若輕的氣度。

廣場上來來往往的人漸漸多了，也有人聚在他身邊，可沒有一個人說話。沒有一個人用聲音打破這樣的畫面。我看著老人專注的神情，有溝壑的臉上透著一種虔誠的光芒。“仰觀宇宙之大”，他寫到這句時突然停了下來，抬頭望著天上的流云，又向圍觀的打打招呼。人們應是很相熟了，也含笑著回應。有一個約莫6歲大小的娃娃被他父親領(lǐng)著，也在一邊看，這時奶聲奶氣地問他：“爺爺，你天天都來這里寫字嗎?”“是啊，毛筆字是中國獨有的文化，我最大的夢想啊，就是希望這樣的傳統(tǒng)流傳下去啊?！?/p>

因為趕著上課，我匆匆離去。走遠了些，回頭看時，卻看見他身邊圍攏的人越來越多。一群人，靜默無聲，一旁是廣場邊上的花壇和樹，在風的搖動下，竟讓我感到了茂林修竹的意境。而那位老人家，仿佛是一位久居仙地的人，一切景物皆因他而有了些渺遠的氣息。從這一個小小的廣場上，他仿佛面對了整個天地、宇宙和人生。

我久久地沉浸在這畫面中，那棵樹，幾叢花，一只筆，和一位俯仰天地追逐夢想的老人。突然想到，原來，夢想并不是虛無縹緲，觸不可及的。那位老人，以筆開路，以夢為馬，奔跑在浩浩的宇宙間，追逐夢想。

我不再抱怨那樣的清晨還要上課去，我想要在茫茫宇宙間抓住我的夢想，然后向它奔跑。我要做一名追夢人。

描寫青春的作文篇4

青春，蕩漾其中，盡享其精彩和繁華的色彩。追逐夢的旅途，怪石荊棘交錯，崎嶇泥濘的路看不到盡頭，卻因親情，友情愛的瞬間，脫掉脆弱的負能量，勇往直前，讓自己的青春不朽。——題記

在青春的記憶里，春像一抹傳遞陽光的正能量，撒播世界的每個能觸人心玄的黑暗角落，然后把沉寂墮落的心砰然跳動，日漸復蘇，透過陽光看到每個希望。

作為中國建業(yè)的一名上班族，每天往復在圍墻和活動板房組建的僅有的活動區(qū)域，收起了美麗時尚的超短裙，扎起了曾散披的長長的金黃色卷發(fā)，脫掉了踩著板房會刺耳的亮麗高跟鞋，戴著白色安全帽，拿著一張張圖紙，躥在腳手架與樓層之間，鋼筋綁扎，泵打混凝土，曾經(jīng)有段時日，每當落日昏黃，望著遠處的一座座高樓，我很迷茫，徘徊在這里會覺得夢想遙遠的那么不可及，像是一層層沙土遮蓋了原本清晰的路，所有的光鮮亮麗都像夜空里的星星，諷刺般的嘲笑無能的自己，生活中的各種不順，失去了希望的日子，掩藏起曾經(jīng)如花的笑靨。春暖花開的日子，我靜靜的走，直至一路撒下的憂傷埋葬了美好的曾經(jīng)，曾經(jīng)的激情與斗志，仿佛還在每一次的呼吸里幸福著，激動著，卻依舊無法平復我難挨的迷茫，直到我遇到你們愛的力量。

春色盎然，濺濕粉色田園，著裝濃綠山川。公司組織爬山比賽活動，讓每個沒來得及在暖色蕩漾的春天里舒展腰骨的同事們得一驚喜，而我借此想釋放下發(fā)霉的疲憊與頹廢。看著一大半的阿姨激情滿滿的參與活動，她們的笑容簡單、幸福、溫暖，我不禁冷笑自己竟然輸給了青春。在大家都蜂擁而至的為到達山頂努力攀登時，我也像憋了很久卯足了勁的往前沖，太過急促的我，使本來很短的路看似那么長，履步維艱，喘息的心跳讓周圍靜止了一切，這時，我感覺到了有人在攙扶著我一步步的往前走，說不出話的我，隨同她的腳步邁向前方，幽靜彎曲的階梯沒有盡頭，我的心卻說我們在向目標靠近，哪怕一點點，拋開一切，勇往直前的走，雖然如此力不從心，卻因為她的鼓勵與陪伴，讓我不再懼怕，不再退縮，讓我知道青春的路是靠自己走出來的，即使條件艱難，可路在腳下，希望在前方，如果我愿在自己的領(lǐng)土，努力拼搏，腳踏實地，奮勇直前，定會有屬于自己的一片藍天，又何苦去問路在何方，誰的青春沒有過迷茫，秋之落葉，冬之荒涼，春之勃然，夏之繁茂，自然萬物尚有生命輪回之交換，何況人類。

一路走來，那些關(guān)愛，鼓勵，不拋棄我的人，你們的似親情的友情叫愛，那一絲絲的感動，給我的青春畫上了正能量，日子融不盡青春的容顏。

描寫青春的作文篇5

夢想，就像夜空中的星辰，遙遠，但又指引著人們前進的方向。追逐夢想，才會一步步走到黎明。

在家里，父親充當了糕點師。他的夢想，就是做出好吃的蛋糕和面包，讓我吃得開心，健康成長。為此，他每天都在努力著。

初學制作面包時，父親往往是一個面團發(fā)了半天還只有一個拳頭那么大。每次捧著剛從烤箱中出來的硬邦邦的死面團，父親總是小心翼翼地看著我說：“做的不好，先將就吃吧。”我大口地吃了下去，還不忘夸贊幾句：“挺好的，還行啊!技術(shù)大有長進?！庇谑歉赣H舒心地笑了，回去繼續(xù)研究改良配方了。

那天，我坐在書桌前寫作業(yè)，父親就坐在電腦前，一邊搜資料，一邊小聲對母親說：“這次試試做這種蛋糕吧。這種蛋糕看上去很好看，孩子一定會喜歡?！蹦赣H點點頭表示認可?！斑@個瑞士卷怎么做呢?要怎樣卷起來?”父親快速地百度著問題，然后拿出紙筆工工整整地將配方抄下來：“雞蛋6個，面粉300克，烤箱210度，時間……”一張張寫著配方的白紙平平整整地壓在餐桌玻璃板下。各種蛋糕、面包的配方少說也得有十幾二十種了。上面圈圈點點的記錄著父親的修改和心得，雖沒有標出名稱，父親卻能分得清清楚楚。

每次做面包，最重要的工序是揉面。父親粗粗的眉毛上沾著雪花般的面粉，額頭沁著汗珠，神情專注的反復揉著面團。他通常要花上半個多小時來揉面。揉好的面團放在不銹鋼面盆里，蓋上保險膜發(fā)酵。白生生的面團在父親的期盼中逐漸脹大，直到充滿整個盆。只要一開始做面包，不管忙到多晚，父親都要堅持把它做完。有時凌晨兩三點我起床喝水，還能看到廚房中透出的燈光，和燈影里忙碌著的父親。

新鮮出爐的面包，父親總會撕下一小塊遞給我，看著狼吞虎咽的樣子，他的臉上總露出欣慰地笑容。

其實我心里懂得，父親是愛的追夢人，那一塊塊面包，都是用愛烘烤。他一直追逐的夢想，就是讓我快樂健康成長，讓我去追逐屬于自己的夢。

描寫青春的作文篇6

有人說，蝴蝶飛不過滄海。可你告訴我，那是因為她不知道海的那邊有等待。于是我相信有彼岸，彼岸有花開，花開在夢想的土壤上，但我需要飛越一片海。

年輕的我們總是滿懷著希望，坐在窗明幾凈的教室里，看陽光照進來，在書上拼出夢想的圖案。那時以為夢想很近，只需振動翅膀，努力飛行，像古時的學子，十年寒窗苦讀，只盼一朝為臣，足矣!那時以為時間很多，青春很長，我們尚年幼，大聲地笑，歡快地說，當真是少年不知愁滋味!可是好像，我們只是留戀了一朵花開的時間。

高考倒計時開始了，我們慌亂了，那被金色光芒籠罩的海洋，退卻了絢爛的色彩，只剩下純凈寬廣的藍。我們睜著惶惑的眼睛，你看看我，我看看你，臉上分分明明的寫著“怎么辦”。這時，你說：“食指有首詩叫《相信未來》，我們應該相信有岸，那里有很多花園，有一座座象牙塔，也一定會有我們?yōu)榍啻呼嫖璧纳碛啊！庇谑俏覀円黄鹜蚰阒傅姆较?，迷茫中透漏著一絲希望的光芒。

坐在考場上，一臉平靜的我內(nèi)心波濤洶涌，抬頭看見掛在墻上的鐘，我想此時我們的心情就像那口鐘里的針。有些人的心是時針，很是鎮(zhèn)靜，有些人的心是分針，不疾不徐，而我的心就是那根秒針，不停地滴答，怎么都靜不下來。卷子發(fā)下來，眼前一片白，稚嫩的翅膀在白浪里揮舞，隱約有父母焦灼的臉，期盼的眼神。

就這樣高考結(jié)束了，走出考場的那一刻，我深深地吐了口氣，想到：不知道是我在等待夢想，還是夢想在等待我，抑或兩者都不是。后來才發(fā)現(xiàn)，是一陣藍色的海風將我吹離了方向，飛向另一座花園，嗅著另一種芬芳。而我的夢想從不曾褪色，開著綠色的花朵，永不凋零。我們還有很多的路要走，大學亦不是終點，只是供我們休憩，構(gòu)筑另一個夢想的島嶼，我們?nèi)栽诼飞希啻翰恍?

現(xiàn)在憶起高考，亦有幾分“憶崢嶸歲月”的慷慨與豪邁，那是一種磨礪，是一種成長。高考是我們?nèi)松飞系囊黄Ｓ?，飛躍它就是對自身的一種超越，是對自我的一種認識。在那片海域上我們迷茫過，然而誰的青春不曾迷茫?我們沐浴風雨、陽光、海浪，這些只會讓我們更加堅強。我們在追求夢想的路上分離，這只能是我們學會珍惜，學會感恩。珍惜友情，珍惜時光，感恩父母，感恩曾陪我們前進的人。

我在象牙塔里翩然起舞，也汲取力量，準備踏上另一段征程。高考那片海已讓我不再害怕，因為她教會我如何飛行。青春仍在繼續(xù)，我仍會努力前行。蝶舞青春，舞出我們的精彩人生!

描寫青春的作文篇7

不是說喜歡孤獨么？為什么又孤獨得一無所有。

過去的會過去，但時間不會沖淡一切。

有時我忙，有時我忘，有時我累，有時我懶，單不管我怎樣，我還是會記得想你。

多年前，我們是校友。但是我們彼此并不熟，聽說過對方的名字而已。那時我讀初二，你讀初三。我聽說你的名字是，那次你丟失了一部諾基亞手機，你在學校里貼了很多“尋物啟事”。那“尋物啟事”很特別，是你花了好多錢到復印店了印的，可惜好多同學沒有認真讀，有的還把它撕了。同學們都嘲笑你迂，你卻不在意。

從那以后，我就認識了你。不過，僅僅是認識而已，并不熟。之后，你就畢業(yè)了?？墒?，世界就是那么小，有些人一旦遇見了，就注定陪你演繹人生的這出戲。

那個悶熱的&39;下午，我一個人乘公交車去商場購物。那人，他不放心，于是他就叫你出來替他來接我。那一次，我們再次遇見。

我們約好了，要一起上高中，一起努力?？墒?，有些事就是這樣，這一刻計劃好的，下一秒?yún)s不一定實現(xiàn)。這才知道，原來人生有太多的不如意，那就叫坎坷。

陰差陽錯。我們竟然不在同一個學校讀高中。但是，我們還可以一起回家。偶爾還可以一起吃飯。我們比你們早下課，所以下課后，我經(jīng)常有空先去找你。有次，空蕩的教室里，我趴在課桌上盯著正出黑板報的你。喜歡在你的面前撒嬌，你總說我胡鬧，然后會習慣地輕輕刮我的鼻翼。溫和的陽光從窗戶照進來，灑在教室的課桌上，清晰地看見桌面上那絨絨的灰塵……

雖然高一，但是功課還是夠繁忙。那兩天，我沒有去找你，突如其來的消息，讓我猝不及防。你走了，聽說是和班主任鬧了點小矛盾，他甩給你一巴掌。現(xiàn)在誰對誰錯都不重要了，重要的是你已經(jīng)走了……

還記得，有個男孩。他總是安靜地呆在美術(shù)老師旁邊，專心地聽老師講的每一個細節(jié)，同學們在另一旁開玩笑。他認真，不喜歡和別人八卦。在老師的眼中，他是最聽話的一個。他就是傻頭傻腦的你，可惜傻氣的還是走了。

啊生，要說你不走該多好。時光搶不走歡樂，歲月抹不掉真情。無論你在哪里，我們都還是好朋友，對吧。

那場美麗的夢，就像一粒石子，已經(jīng)拋入生命的記憶長河，濺起的水花，留下許多震撼和感觸。那真摯的情感，就像淡淡的花香，給青春畫上了圓滿的句號。

我的青春，謝謝你的到訪。

描寫青春的作文篇8

書伴我走過十多年，成長了我的童年，豐富了我的青春。

從我不識字開始，媽媽每晚都會給我讀一會睡前故事，從一些幼稚的習慣故事到 ,《安徒生童話》。記得老媽坐在我身邊，給我講，《海的女兒》，而我認真地聽著，本是睡前故事，卻讓我絲毫沒有睡意，真想快快長大，去閱讀更多的書，于是我便在腦海里幻想各種現(xiàn)在認為可笑的書名，那時的夢想，是成為一名作家，寫好多好多書。

到了一年級，老媽停止了我的睡前故事，只是偶爾伴我讀書，那時不識得幾個字，全靠看圖，就像看漫畫一樣。

隨著我的年齡的增長，老媽開始給我買各種故事書，《笑貓日記》《鼴鼠的月亮河》《愛的教育》《伊索寓言》《時代廣場的蟋蟀》這些書給了我好多感悟，讓我這幼稚的心靈十分滿足。

等到了大一些的時候，冰心的《奇小讀者》，魯迅的《朝花夕拾》笛福的《魯濱孫漂流記》等于始進我的小書箱，給我灌入了好些心靈雞湯，并且讓我感受到社會光明的一面。

因為書看得多的緣故，小學我的作文總是恩如泉涌寫好多我都不肯停筆，我小學語文就這么著成了班上的好成績。

到了初中，要背好多門副課啊!我整天記著寫作業(yè)，背書，有空就玩會兒。那些書，漸漸被我遺忘了，靜靜的待在黑暗的小書箱里，默默的看著我，大概是希望我能重新拾起他們吧!

但是，因為語文老師是代課老師的緣故，我們整個班級語文都不是很好，最高分卻也不過九十分，我只是考七十多分的料。

后來，經(jīng)人提醒，我想起了那些書，想起了那些曾經(jīng)我恩如泉涌的書，我打開小書箱，一股紙張的味道撲面而來，很熟悉，又很陌生。

我一本一本的翻著那些名著，如饑似渴的溫故著它們，忘了已經(jīng)夜深人靜了。

于是我每天都會拿出這些書看一會兒。

到了期中考，我的語文成績提高了八、九分，作文的緣故占大部分，到了我們班語文成績第三，拿試卷時，我想起了那些書。

從此，我更愛讀書，《駱駝祥子》《海底兩萬里》《少兒百科全書》《殘狼灰滿》這些我都愛不釋手。于是，我放下了手機，放下了電腦，放下了電視，每天都沉寂在書的芳香中。我翻閱著它們，就想翻閱著我的童年。

是書，讓我的童年充滿美好，是書，讓我的青春更加精彩，它成長了我的童年，豐富了我的青春，我不會再將它們遺忘在昏暗的一角，我會對你說:老朋友，好久不見!

描寫青春的作文篇9

青春是一顆顆劃破天宇的流星，她雖然搖曳多姿卻很短暫。良辰美景不容錯過，青春也一樣不容錯過，錯過便是罪過。失去的青春是因為你把她揮霍了，天地輪回，光陰轉(zhuǎn)，一百年太久，只爭朝夕。青春人人有，揮霍卻不常有，青春正是男兒讀書時，此時不學更待何時!

天下沒有免費的午餐，每個絢麗的人生都是以揮霍青春的為代價換來的。若要揮霍短暫的青春，便不得不失去絢麗的一生，青春對于每個人來說都是平等的，但是每個人對待青春都是不等的，有的把她揮霍了，而有的卻是用她換來了絢麗的人生，在這個揮霍的年代，什么都能揮霍唯獨青春不可以，揮霍了青春等于失去了希望。

沒有青春的付出就不會有絢麗多彩的一生，揮霍不起的不是金錢，不是房屋，也不是名譽，而是那神圣都不可更變的青春。有了青春便有了新的希望，有了生的希望，一個人連青春的揮霍了，試問還能做些什么!

美好回憶，美好希望，美好人生，盡在青春，她近在咫尺，卻欲用時，遙不可及，本著對美好憧憬的向往，卻無意間把青春給揮霍了，到頭來卻是竹籃打水一場空，留下只是無窮的遺憾與憂愁，何必呢!

用短暫換來精彩的一生，值了。哪個絢麗的人生不是用青春換來的，又有哪個絢麗的人生是揮霍青春得來的。用他人的金錢與房屋加上自己的青春來揮霍，最終卻是什么都沒有，留給自己的是無窮無盡的悔意和無情的歲月。待到物是人非時，方知歲月的無情，青春的魅力，都是使人一步步走向絕境的。或許，我們都錯了，每個青春都是拿來揮霍的，但是是揮霍在精彩人生的道路上，而不是換取短暫的歡樂。

日月不會因為人而改變她早出晚歸宿命，正如青春不會因為你揮霍了她就一定有收獲，一部分是用作無意義的犧牲。面對青春理應使青春無悔，人生無悔。

青春雖然短暫卻也意味深長，人生雖然不是很短暫，但也揮霍不起。青春年華不求豐華，只求無悔。但愿每個美麗的青春都不會被無情的人揮霍了;但愿每個希望的背后都擁有一個美麗的青春;但愿美麗的青春鑄就美麗的人生。這才是真正的揮霍青春。

描寫青春的作文篇10

青春，像一縷清純的陽光，照耀所有年輕和曾經(jīng)年輕的人們。

所有的人都贊美青春。青春的贊美詩唱得太多了，以致我們忽略了自己就是被青春寵壞的一代；青春的歌聽得太多了，以致我們忘記青春也有另外的旋律。

我要說，青春也不美麗。

在我們的年紀， 也許你很堅強，可未必溫柔，你知道，沒有帆的溫柔，船也堅強不起來；也許你已經(jīng)自覺成熟，可又未必現(xiàn)實，你知道，沒有現(xiàn)實的枝葉，果實是真正不能成熟的。也許你擁有一顆快樂豁達的心，可你知不知道憂郁的陽光一樣會滋潤心靈的土地？也許你志在四方，可瘦弱的雙肩卻擔不起自己的分量。盡管我們的年齡是詩是畫，可并不深沉雄厚；盡管我們是羽翼豐滿的小鳥，可是更應該仙墓翱翔天空的鴿群。

我們年輕，渾身充滿朝氣，所以我們有理由不屬于平凡，不屑于淡泊，所以我們寧愿流連于街頭的燈火朦朧，也不愿意相信這世界的邊緣也許風雨最濃。

我們年輕，渾身充滿活力，所以有理由把自私看成擁有，把貪婪叫做進取，所以我們對一切都斤斤計較。唯恐他人超過自己，因而也就無法欣賞別人的成就，欣賞世界的奧秘。

我們曾經(jīng)懷著一腔憧憬向遠處的理想挺起我們高傲的頭，可是那不可企及的目標卻漠然雄視著我們幼稚的野心，所以我們常常被目標的巨大陰影蒙住了眼睛，懈怠了意志，而不知不覺地讓舒適的瀟灑陶醉了我們懶惰和退縮的靈魂。于是，我們未曾跋涉就高喊活著很累，很累，未曾熱愛就說這世界上多的是狡詐和欺騙。因而我們的心就義無返顧地泊進了自甘平庸而又自我欣賞的沼澤，以致沉湎于矯揉造作、思想偏激和自我解嘲的醉意。

我們也曾抱著體驗一切的夢想在青春的水面上玩著生命的激蕩，可發(fā)現(xiàn)這青春的世界并沒有給予我們想要的驚喜和歡樂，所以我們就把流浪的累累傷痕寫進生命的序言，并用看穿一切的口吻說，青春本就是一個荒誕無解的錯。于是，我們未曾瀟灑就說真煩，未曾擁有就說失落得太多。因此我們的夢想和憧憬在困惑面前失去了原來的色彩，我們的生存觀念也變得無所謂苦，無所謂樂，不知道自己追求的究竟是什么。

我們懦弱，是因為缺乏恒心和毅力，我們知道所有成功的路都是由汗水鋪成，可懦弱卻不允許我們走上去；我們寂寞，是因為我們的眼界不開闊，不知道外面的世界、外面的心是怎樣富有詩意，所以寧愿相信這世上只有一塊潔凈的土地；我們空虛，是因為我們年輕的身上流淌著一種不灑脫的血，它使我們接納孤獨，接納愁苦，使我們把一切都看成不如意；我們丑陋，是因為我們學會了虛偽，學會了冷酷，而不知道該怎樣去熱愛世界、熱愛自己。

我們以為健壯的體魄和飽滿的激情就是無價的財富，甚至相信只要年輕就可以擁有所有的時間和整個世界，因此我們就以天真的占有欲和狂妄的主人翁姿態(tài)匆匆向世界走來。沒有想到的是，世界只是以懷疑、不信任的眼光審視著我們，猜測著我們，并沒有我們自以為萬歲的青春喝彩。

青春，也不美麗，其實就是我們青春的另一半主題，它使我們在目空一切的時候，真切地感受到山的偉岸、海的無際。

雖然青春也不美麗，我們不必哀傷，因為即使是太陽，也不能把所有的陰暗照亮。只要在我們青年人的眼中滴入一些鎮(zhèn)靜和穩(wěn)重，在我們心上掃去一分空虛和等待，那么，我們?nèi)匀荒軌蛴脡粝雽懺?，用純真歌唱，因為我們畢竟年輕，畢竟還擁有年輕的風采，年輕的光芒！

描寫青春的作文篇11

青春，流露著濃濃的詩情畫意;青春，散發(fā)出淡淡的清香幽情。青春里擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節(jié)。青春是生命之晨，是日之黎明，要珍惜自己的青春，不要輕言放棄，讓你的青春綻放出一樣的光彩。——題記

每個人都經(jīng)歷過青春，相信在你的青春中也有那么一段令你值得回憶的。但是，你是否可以毫不猶豫地說：我沒有辜負青春!我想那并不是一件簡單的事。如今，我們的青春就在眼前。那么，處在這黃金時代的我們，是隨波逐流，得過且過，還是爭分奪秒，開拓奮進?只要稍有頭腦的人，誰都會選擇后者。誠然，人生能有幾回搏?奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春?！鼻啻菏嵌虝旱模瑫r也是最美好的。我們也應為此而更加明白青春的珍貴，珍惜我們的大好年華。

迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的耕耘。而今天我們正處在優(yōu)勝劣汰競爭激烈的時代，我們必須像海綿吸水一樣，在學習上永不知足。面對挑戰(zhàn)，我們怎能被一些挫折和失敗所嚇倒呢?讓我們好好地把握住青春，學那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風雨;學那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪。只有如此，才能在你的青春史上譜下無怨無悔的一頁。不要怕輸，青春是永遠不服輸?shù)?，只要你肯努力，夢想終會實現(xiàn)。

我們既被稱為朝陽，就理應擁有光彩照人的青春。青春，短暫而珍貴。請愛惜青春吧，別讓青春過早流逝;為青春自豪吧，切不要虛度光陰，青春畢竟是我們一生中最光輝的時刻!我們，風華正茂，英姿勃發(fā)，讓我們用青春擁抱時代，用生命點燃未來!

讓我們放飛我們的夢想，飛揚我們的青春吧!

描寫青春的作文篇12

往事已經(jīng)很模糊，但我記憶中的.雨卻一直伴我成長。

那是一個下雨天的傍晚，我舉著傘邁著自以為優(yōu)雅的步伐一次一次地往來于門前的馬路。為什么這么做已經(jīng)不記得了。但從那以后記憶最多的便是一個人發(fā)呆!因為父母經(jīng)常外出做生意，我要與外婆一起生活。外婆畢竟老了，和我沒什么話說，也不太管我，而且很自然地以為我很喜歡一個人靜靜地賞雨?，F(xiàn)在回想起那時，還真詩情畫意呢!

似乎每一個我心情難過的時候，雨便輕輕的下著，像是一個老朋友一樣給我默默的支持。輕輕地，生怕打攪了我。他總是在無聲無息中給我安慰。與人們的語言鼓勵不同，他總是能伸出一雙“手”用行動鼓勵我，在無休止的黑暗中為我點了一盞燈，一盞照亮每一寸心田的明燈。

印象中，雨也有脾氣。夏天的雨就是一個代表。他總是喜怒無常，往往前一刻還陽光燦爛。但下一刻就大雨傾盆。雨水嘩嘩地下著，伴著雷鳴像是在發(fā)泄一般，他吶喊著咆哮著，好似在訴說心中的不快。這樣的他是多么的鮮活!

事物往往有兩面性，暴躁的他當然也有溫柔一面。我一直認為春雨秋雨就是一個典型代表。春雨有一種含蓄美，他委婉，低調(diào)，溫柔。于是乎在他展示個人的氣質(zhì)時同時也悄悄地滋潤萬物。相比之下，秋雨顯得那么蕭瑟，他總是那么沉默。我一直認為秋雨過于委婉?？偸窃陉P(guān)鍵時刻停止下雨，他“妥協(xié)”了。但漸漸地我發(fā)現(xiàn)又有誰說得清“妥協(xié)”不也是一種成功呢?這樣一個多變的他怎能讓人不為他著迷，拜倒呢?相對于春雨的輕柔、宛轉(zhuǎn)，夏雨的急促，寒雨則顯得那么冰冷、傷感。每每對著寒冬的雨我都會想起一段文字：依然是無助的我，又退回了茫茫的大海上漂泊，我舉杯消愁，欲酒醒人生，誰知人了愁腸，反而化作了憂傷，池塘月下，水月鏡花，鏡中人憔悴，難解芬芳們就在這花好月圓夜，卻冷卻了我的詩情畫意。在最初的印象里，冬天的雨就是那么傷感，迷茫的，它熄滅了最后的一點希望，但他也讓我懂得了堅強與勇敢。

我擦去了秋雨的蕭瑟，告別了特有的溫婉，回眸春雨的溫柔與含蓄，卻不想下起了冷冷的冬雨，夏日的急促暴躁，始終讓寒冷的冬天綿綿不休。

這大概也就是青春吧，時而傷感，時而美好，卻總會在不經(jīng)意中帶動火一樣的激情。有雨作伴，我們的青春應該會多樣多姿!