你們好!

愛國其實(shí)很簡單，從身邊的小事做起：不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不亂砍伐樹木，不獵殺小動(dòng)物，關(guān)愛老人，同情弱小，這些都是最起碼的愛國行動(dòng)。

即使你外出奔走在異國他鄉(xiāng)，但你代表著一個(gè)國家，總有最簡單的愛國感受。

一次，某個(gè)國家發(fā)生了一次大地震，導(dǎo)致房屋倒塌，引發(fā)大量的人員傷亡，到處都是失去家人的小孩子和瘦弱的老人在哭泣，空氣中彌漫著尸體腐爛的氣味。中國派出的國際救援隊(duì)，經(jīng)過十四個(gè)小時(shí)的飛行，終于到達(dá)了地震突發(fā)現(xiàn)場，本來十分混亂的地震現(xiàn)場，經(jīng)過中國教授隊(duì)的解救與清理，有幾十人獲救了，其中表現(xiàn)最突出的，是救援犬‘阿強(qiáng)’，它成功地救出了好幾個(gè)被深埋在廢墟下的生命，體現(xiàn)了中國救援的亮點(diǎn)，他們用自己行動(dòng)，體現(xiàn)了中國的大愛精神，這其實(shí)也是最簡單的愛國精神體現(xiàn)。

走在別國的土地上，我們受到了特別的尊敬，我們的救援隊(duì)員們能夠高昂著頭，感到特別自豪，因?yàn)槲覀兌际侵袊恕?/p>

我為我是中國人而感到驕傲，這是我們發(fā)自內(nèi)心的感嘆，不管我們走到哪兒，我們都能體會(huì)到中國人的尊嚴(yán)與自豪。

熱愛祖國的作文征文篇2

我一個(gè)人坐在桌前，讀著一篇感人的文章，那就是《詹天佑》。詹天佑是我國愛國的工程師，帝國主義的譏諷和嘲笑下，他依然堅(jiān)持修建京張鐵路，親自勘測，和工人們住在一起。不管天氣寒冷還是酷暑，他都勇于克服困難。只要遇到苦難時(shí)，他就想：這是我們中國人修建的第一條鐵路，一定要把它修好，否則不但遭外國人譏笑，而且會(huì)使中國工程師失掉信心。

工程中最難事居庸關(guān)和八達(dá)嶺，居庸關(guān)山勢高，巖層厚。他采取了從兩邊往中間一起開鑿，由于山泉太多，他帶著工人們一起挑水、排水。八達(dá)嶺更是艱難，于是他決定從中間鑿井，然后向兩頭施工，同時(shí)外面也向里面施工，這樣工期縮小了一半。

青龍橋附件坡度特別大，他與老工人商量，采取了“人”字形路線，將坡度減少了許多。 京張鐵路原計(jì)劃六年，最后只用了四年就竣工了。許多外國游客都對這一偉大的工程贊不絕口。

讀完了這篇文章，我深深地體會(huì)到詹天佑的愛國情操，不怕困難，迎難而上的精神，他是一個(gè)名符其實(shí)、杰出的愛國工程師。我們做任何事情時(shí)，都應(yīng)像詹天佑一樣，以祖國為重，不怕困難，勇于克服，這樣我們才會(huì)取得最終的勝利。

熱愛祖國的作文征文篇3

讀完《英雄少年賴寧》這本書，我的心久久不能平靜，生出一股惋惜之情，一位出色的少年就這樣“壯志未酬身先死”了!

同時(shí)我又陷入深深的沉思：是什么思想使一個(gè)文弱少年面對滿山烈火時(shí)，毫不畏懼，堅(jiān)持搏斗到最后呢?這也許和賴寧從小讀了很多名人傳記有關(guān)，他從偉人的故事中悟出一個(gè)道理：一個(gè)人如果缺乏頑強(qiáng)的毅力，是什么事都干不成的。因此他處處磨練自己，逐漸養(yǎng)成了不服輸?shù)男愿?，班級衛(wèi)生差，勞動(dòng)委員沒有干，他干，他克服種.種困難，把環(huán)境打掃的干干凈凈。

扳手勁輸了，他苦練，每天提桶練習(xí)，手腫了也要堅(jiān)持，最終終于贏回來了。正是有這樣的思想，這樣的行動(dòng)，賴寧才能在發(fā)生山林火災(zāi)時(shí)，主動(dòng)加入撲火隊(duì)伍中，不顧個(gè)人安危，在烈火中奮戰(zhàn)的壯舉!賴寧走了，一位勇于求索、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的少年走了，但“生命的價(jià)值并不是用時(shí)間，而是用深度衡量的”，我們懷念賴寧，不僅僅是他在救火中犧牲了，更重要的是他的精神值得我們學(xué)習(xí)，他那使人生變得更加高尚和更有力量的追求的崇高的精神，會(huì)激勵(lì)每一個(gè)人。

我也要向賴寧學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢高尚的人!

熱愛祖國的作文征文篇4

愛國主義，一個(gè)多么輝煌的詞。古今中外，有許多英雄人物，有許多人文主義者，有許多科學(xué)偉人，有多少文學(xué)巨人為之奮斗，為之奮斗!

大家都熟悉南宋的反金之星岳飛。他記得母親訓(xùn)練的“精忠報(bào)國”，帶領(lǐng)岳家軍，馳騁戰(zhàn)場，動(dòng)搖敵人的勇氣，一次次擊退敵人的進(jìn)攻。南宋末年，宋昭江山陷落，文天祥奮起衛(wèi)國，因寡不敵眾而被俘。他寫了《誰自古不死，把丹的心留在心中》這首英雄詩篇，表達(dá)了他的愛國主義精神和不服氣而死的決心。

在古羅馬，有一位名叫馬塞爾的英雄。當(dāng)祖國被敵人侵略時(shí)，他帶領(lǐng)人民勇敢地殺敵，不幸在戰(zhàn)斗中被俘。敵人威脅說如果他不投降就把他燒死。面對兇惡的敵人，馬塞爾并不害怕。他慷慨地說:“為了保護(hù)我的國家不受強(qiáng)盜的蹂躪，即使我死在火焰中，我也不會(huì)放棄。馬塞爾的一生被火神吞噬，但他的愛國主義精神始終激勵(lì)著羅馬人民努力工作。

正如偉大的俄國評論家拉赫曼尼夫斯基所說:“愛國主義的力量是多么偉大啊!在它面前，人類對生活的熱愛，對痛苦的恐懼，甚至人類本身都是算數(shù)的!”

讓我們看看，從解放戰(zhàn)爭中的董存瑞、劉胡蘭到中國的反美援外的黃繼光、邱少云，從袁勛的兩顆子彈鄧冠賢、錢學(xué)森到新時(shí)代的道德楷模，他們之中哪一個(gè)不閃爍著愛國的光輝?

今天，作為我們跨世紀(jì)的一代人，面對祖國的未來是無限光明的，我們應(yīng)該懷有愛國情懷，樹立報(bào)效祖國的意識。當(dāng)出國參加演出的同學(xué)們?yōu)榱酥袊闹鳈?quán)毅然放棄時(shí)，我們不禁尊重他們的行為;當(dāng)我們的學(xué)生聽到中國駐南斯拉夫大使館被炸的消息，走上街頭表示抵抗時(shí)，我們再次看到了學(xué)生們高漲的愛國熱情，再次感到愛國的血液從他們身上流淌出來。當(dāng)我們看到從海外歸來的游客，用他們的知識為祖國服務(wù)，我們更深刻地意識到愛國主義的巨大動(dòng)力。它真的代表了一個(gè)國家的信仰，它真的是一個(gè)國家的象征。它不是天生的，而是一根興奮過后的頭發(fā);它不是上帝，但它能決定一個(gè)國家的興衰;它不是一把劍，但它永遠(yuǎn)是外部世界最好的武器。

相信每個(gè)人心中都有一座愛國的豐碑，其實(shí)這個(gè)國家就像我們的父母一樣，真的不指望我們有多大的回報(bào)。當(dāng)我們周圍的學(xué)生需要幫助時(shí)，我們可以伸出我們的手;當(dāng)貧窮的山區(qū)兒童在寒冷饑餓時(shí)，我們可以獻(xiàn)出自己的愛心;當(dāng)爺爺奶奶在社會(huì)上感到孤獨(dú)時(shí)，我們可以主動(dòng)聯(lián)系身邊的同學(xué)給予問候和幫助，讓我們用一顆愛國的心，一顆感恩的心，為我們的祖國提供我們自己獨(dú)特的愛吧。

熱愛祖國的作文征文篇5

暑假，天數(shù)是特別的多，為了豐富我的知識面，我讀了好多的書，其中《愛的教育》讓我受益匪淺。尤其是《帕爾多瓦的愛國少年》，使我心情久久不能平靜。

故事講的是一艘從西班牙的巴塞羅那到意大利的熱那亞的法國輪船上的一件事。這艘船上有法國人、意大利人、西班牙人和瑞士人，其中有一位衣著破舊的十一歲少年，他就是帕爾多瓦。少年遍體鱗傷，體弱多病，因?yàn)樽〉氖嵌扰?，大家都奇怪地打量他。有人主?dòng)跟他說話，他也不理人家。不過，在旅客的再三追問下，少年終于開了口。那三位旅客聽懂了他的話，大概出于憐憫，或者酒后興奮的緣故，給了他一點(diǎn)錢，繼續(xù)逗他說話。過了一會(huì)兒，他們不逗少年了，三個(gè)人互相談著旅行中的所見所聞。談到意大利的時(shí)候，他們情緒激昂，說什么意大利方方面面都糟糕透頂?shù)?。一個(gè)說：“是一個(gè)愚昧無知的民族!”另一個(gè)說：“是一個(gè)骯臟不堪的民族!”“強(qiáng)……”第三個(gè)旅客正要說出“強(qiáng)盜”二字的時(shí)候，一把銅幣“飛”了過來?！澳没啬銈兊某翦X去!”少年怒吼道：“我不要辱罵我祖國的人的錢!”

啊!“拿回你們的臭錢去!”這是從那個(gè)饑餓、衣衫襤褸而又體弱多病的意大利少年胸中迸發(fā)出的聲音，他斷然拒絕了辱罵自己祖國的人的施舍。我們當(dāng)然可以懷疑那瘦弱的胸膛，到底能夠發(fā)出多大音量，然而相信其中飽含的愛國之情，會(huì)跨越時(shí)空，在我們的耳畔回蕩。

在似乎遙遠(yuǎn)的二十世紀(jì)，我們的祖國遭受了沉重的屈辱與災(zāi)難?？山裉斓奈覀?，常常到了九月十八日，看日歷才想起今天是“九一八”，國慶也變成了長假……

鄧稼先說過：“回國不需要理由，離開自己的祖國才需要理由!”他的話，值得我們好好地回味……

熱愛祖國的作文征文篇6

各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

假如你會(huì)完整地唱國歌，你是愛國的;假如你沉醉于祖國的山山水水，你也是愛國的;假如在“非典”，臺(tái)風(fēng)“桑美”襲擊蒼南地區(qū)等時(shí)刻能夠伸出援助之手，你更是愛國的……愛國的表現(xiàn)有許多種。

愛國是無私奉獻(xiàn)，為人民服務(wù)，滿腔熱情投身國家建設(shè)。近代科學(xué)先驅(qū)、著名工程師詹天佑，在國內(nèi)一無資本，二無技術(shù)，三無人才的艱難局面面前，滿懷愛國熱情，受命修建京張鐵路。他用忘我的吃苦精神，走遍了北京至張家口之間的山山嶺嶺，只用了500萬元，4年時(shí)間就修成了，外國專家無不震驚和贊嘆。當(dāng)時(shí)，美國有所大學(xué)為表彰詹天佑的成就，決定授予他工科博士學(xué)位，并請他參加儀式?？墒?，詹天佑正擔(dān)負(fù)著另一條鐵路的設(shè)計(jì)任務(wù)，因而毅然謝絕了邀請。他這種為國家不為個(gè)人功名的精神，贏得了國內(nèi)外的稱贊。

愛國是有大無畏的革命精神，哪怕拋頭顱灑熱血在所不惜。譚嗣同，湖南瀏陽人，是中國近代資產(chǎn)階級著名的政治家、思想家，維新志士。加入維新派后，他主張中國要強(qiáng)盛，只有發(fā)展民族工商業(yè)，學(xué)習(xí)西方資產(chǎn)階級的政治制度才能實(shí)現(xiàn)國家的繁榮富強(qiáng)。他與其他維新人士提出廢除科舉、興學(xué)、開礦藏、修鐵路、辦工廠、改官制等變法維新主張。哪怕后來因維新變法而死，依然慷慨從容、視死如歸。

在我眼中，愛國是一種理性的表達(dá)方式。當(dāng)我們在捍衛(wèi)主權(quán)的時(shí)候，“打砸搶”是解決不了問題的。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該樹雄心，立大志，振奮精神，發(fā)憤圖強(qiáng)，時(shí)刻謹(jǐn)記現(xiàn)在的努力學(xué)習(xí)是為了建設(shè)更好的祖國而打基礎(chǔ)。

熱愛祖國的作文征文篇7

各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

神州大地，亙古不變，無數(shù)的朝代在燦爛的朝霞中奮發(fā)向上，最后卻在晚風(fēng)拂過的黃昏中衰落，陪伴它們的，是一位位愛國詩人與他們心中不滅的愛國情懷。

“馬嵬坡下泥土中，不見玉顏空死處”。唐玄宗用自己的人生經(jīng)歷，造就了大唐王朝特有的波瀾壯闊。現(xiàn)在大敵當(dāng)前，士兵憤怒，他只能放棄那“天生麗質(zhì)難自棄”的絕代佳人，來面對那潮水一般的安史之亂，自己又能怎樣，無奈“天長地久有時(shí)盡，此恨綿綿無絕期”。紅塵已去，為了國家，他只能“一別音容兩渺?！?為了國家，他不得不放棄最高權(quán)力，放棄他最親最愛的家人。

“怒發(fā)沖冠，憑闌處，瀟瀟雨歇”。岳飛用自己的精忠，書寫著大宋王朝的輝煌與衰敗。如今強(qiáng)敵四起，不禁，“抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈?！边@靖康之恥，這臣子之恨，何時(shí)才能蕩然無存，無奈，只能“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”。不要再等待了，不要“白了少年頭，空悲切?！睘閲鵂幑?，“收拾舊山河，朝天闕”。為了大宋江山，岳飛獻(xiàn)出了美好的青春和寶貴的生命。

“辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星”。文天祥與大宋王朝依依揮手，作別它昔日的風(fēng)采。面對支離破碎的宋家江山，自己的身世，亦如雨打的浮萍，飄忽不定。望著自己的國家如狂風(fēng)中被吹散的柳絮，自己又能怎樣?無可奈何曾經(jīng)“惶恐灘頭說惶恐”，而如今卻“零丁洋里嘆零丁”。無奈，誰沒有一死?大丈夫，為國捐軀，“留取丹心照汗青”，文天祥為大宋王朝獻(xiàn)出寶貴的生命。

唐朝之風(fēng)掠過，宋朝之風(fēng)又起，不變的是那愛國的情懷，即便是要放棄親人，放棄青春，放棄生命，也要延續(xù)這不滅的愛國情懷。

熱愛祖國的作文征文篇8

今天，我們觀看了電影《霍元甲》，本片主要講得是一代宗師霍元甲的故事，感人肺腑，催人淚下。

影片重點(diǎn)講了霍元甲一生的主要經(jīng)歷。他小時(shí)就非常喜歡武術(shù)，但是由于他對武術(shù)的理解不正確，認(rèn)為武術(shù)就是打擂，就是要獲得“中華第一”的榮譽(yù)，從而導(dǎo)致滿門皆亡的悲慘結(jié)局。從此以后，他徹底醒悟了，他對武術(shù)有了全新理解。他利用他非凡而精深的武藝打敗了眾多外國高手，他的那種“精武”精神也流芳百世。

其中最令我感動(dòng)的是霍元甲最后與日本高手的擂臺(tái)賽，表現(xiàn)了霍元甲自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)品質(zhì)以及他愛國的精神?？匆豢茨窃趹?zhàn)亂時(shí)的霍元甲，再想想我們這些生長在鮮艷紅旗下的青少年，我們無地自容。

愛國是霍元甲具備的第一個(gè)品質(zhì)。我們從小就接受著“熱愛祖國，熱愛人民”的教育，可有些同學(xué)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課做小動(dòng)作，不認(rèn)真完成老師布置的家庭作業(yè)，其實(shí)這也不是愛國。

自強(qiáng)不息也是霍元甲的一個(gè)重要品質(zhì)，因?yàn)楝F(xiàn)在大多數(shù)都是獨(dú)生子女，因而被父母親視為掌上明珠，有些學(xué)生就是嬌生慣養(yǎng)，處處依賴父母，連一點(diǎn)事也不做，在學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)兒小小的挫折，就放棄了戰(zhàn)勝挫折的希望，有些學(xué)生具有依賴思想，衣來伸手，飯來張口，每次出門，父母都要千叮嚀萬囑咐，若不小心少說了什么，都會(huì)惹出麻煩。

《霍元甲》這部電影看完了，但霍元甲的形象久久留在了我的腦海中。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)霍元甲身上的優(yōu)良品質(zhì)，做一個(gè)自強(qiáng)不息，為國成才的時(shí)代少年。