每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人都渴望夢(mèng)想成真。

我的夢(mèng)想是做一名作家，我欣賞作家的品味，仰慕作家能夠體會(huì)到高雅的境界。如果能做到那一點(diǎn)，那是多么令人興奮的事情。古人曾說窮苦之中出能人，想想也是，那些我們眼中有才能的大作家，難道都是出身富貴?

為了能夠進(jìn)一步接近夢(mèng)想，寒假期間，別人走親訪友，追劇，放煙花，我毅然放棄了一部分娛樂時(shí)間用來(lái)讀一些大作家的名著，從而提高寫作水平。我最近看了一本老舍先生的《駱駝祥子》，表面看上去像是一座毫無(wú)內(nèi)容的冰山，但如果翻開仔細(xì)閱讀，那真是很有趣味呢!這篇小說通過祥子周圍的人物及人物關(guān)系，真實(shí)的展現(xiàn)了那個(gè)黑暗社會(huì)的生活，展現(xiàn)了軍閥、特務(wù)、車廠主們的丑惡面目，以及由他們織成的統(tǒng)治之網(wǎng)對(duì)祥子們的壓迫與被壓迫的關(guān)系。如此復(fù)雜的人物關(guān)系，在老舍先生寫來(lái)卻是得心應(yīng)手，描寫得如此生動(dòng)，卻又不失靈氣。于是我就欣欣然地沉醉在這生動(dòng)唯美的境界之中了。

看一本書頂多看兩遍我就已經(jīng)覺得差不多了，可直到遇見海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，那本書已經(jīng)是好久以前開始看的了，可直到現(xiàn)在我還是有事沒事的從頭看起。故事內(nèi)容大致是講一個(gè)雙目失明的女孩，作為一個(gè)平凡的殘疾人，卻有著不平凡的毅力，直到有一天，她成為了舉手投足都會(huì)引人注目的大作家。有時(shí)我不禁深深品味這部小說時(shí)，如果太過于投入，甚至?xí)挥傻幂p聲贊嘆這位偉大的女孩兒。

讀了這幾本書后，大概也摸透了作家筆下的韻味是怎樣散發(fā)的。都是樸實(shí)的言語(yǔ)，表達(dá)出了濃厚的情感，我已初步感受到作家筆下的世界是多么美妙，像圖畫印在紙上，湛藍(lán)天空，坦蕩的稻田，熟透的麥香，悠閑的白云，遼闊的大海，金黃的沙灘……有如大浪淘沙之雄奇;有秋水長(zhǎng)天之明麗;有佳人在月下輕舞時(shí)的靜美。

好想當(dāng)一名作家，這種渴望已駐扎到我的心田。寫作陶治人的心靈，有如自己的心靈在月亮池里柔柔地洗凈了，又被輕輕地捧回來(lái)。

從古至今，中國(guó)文壇豪杰輩出，他們實(shí)現(xiàn)著自己的理想，追尋著中國(guó)的夢(mèng)想。這一刻，我才讀懂“作家”這兩個(gè)字的真正內(nèi)涵，作家不僅僅是一種愛好，更重要的是一種責(zé)任，關(guān)心人們，關(guān)心國(guó)家，關(guān)心社會(huì)。盡管，這條路會(huì)很艱辛，但“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直接云帆濟(jì)滄?！?。人生因夢(mèng)而美麗，人生因夢(mèng)而精彩。

我的夢(mèng)想900字優(yōu)秀作文篇2

青春，無(wú)悔。圓夢(mèng)就要靠自己的努力!

——題記

學(xué)習(xí)·奮斗

暖春，風(fēng)微微吹著。打開精致的書，一粒粒方格字吸引了我的眼球。一粒粒都猶如禮包，打開一個(gè)便會(huì)提到一個(gè)溫馨的祝福。書本帶領(lǐng)我探索海底下兩萬(wàn)里的未知;帶領(lǐng)我體驗(yàn)人力車夫的生活;還帶領(lǐng)我發(fā)現(xiàn)人生的啟示。書，讓我在期中前做好了充實(shí)的準(zhǔn)備。

初夏，風(fēng)仍吹著。期中已悄然揮手而去，剩下的只有抹不去的恥辱或是輝煌的過去。卷紙拿在手中，成績(jī)?cè)谀X海中徘徊，面臨的只有對(duì)手的嘲諷。

“你，你的夢(mèng)想可是濟(jì)源一中啊!你必須要奮斗一下?！毙闹械淖约禾嫖艺f。

舞蹈·嘗試

寒風(fēng)“呼呼的”刮著，正如那哈哈的嘲笑這已經(jīng)是學(xué)習(xí)街舞的些許日子了，教室依舊還是那樣，作呼的門、炫動(dòng)的同學(xué)、還有縈繞耳畔的音樂，此刻似乎都靜止了。“現(xiàn)在是我的舞臺(tái)!”雙手一個(gè)交叉，雙腿再一個(gè)踮起，展演似乎進(jìn)行的很順利，又到了最后一個(gè)動(dòng)作——倒立!一個(gè)堅(jiān)定的眼神，一個(gè)毫無(wú)動(dòng)搖的信念，"起"，雙腿在空中搖擺，畫出了美麗的弧線，“上去了!上去了!”身旁的小伙伴們紛紛議論，給我了鼓舞，便，終究是逃不過——失敗。我以放棄的心態(tài)告終了這件事，倒在了地上，失敗又怎樣，大不了從頭再來(lái)，“哈哈，太傻了吧他!這都學(xué)不會(huì)!”欲起爬起來(lái)的我，卻被這短短的一句話打擊到欲望破碎，讓我一蹶不振。

“你，你可一定要站起來(lái)呀!舞者，舞者你不想做了嗎?”心里的自己替我說。震耳欲聾的音樂中，我倔強(qiáng)的爬了起來(lái)……

歌唱·拼搏

午后的陽(yáng)光強(qiáng)烈而灼人，我受邀來(lái)到了同學(xué)家里。那是一個(gè)特別的日子，是最后一個(gè)六一的前一天。推開門，映入眼簾的是一個(gè)憋了滿嘴飯的男孩，以信的形象已經(jīng)散盡了。他雙手端著個(gè)大碗，雙腿盤在沙發(fā)上，眼瞟我還不忘瞅幾眼電視。來(lái)!開始!

抽出壓在沙發(fā)下的手機(jī)，打開一曲優(yōu)美而又動(dòng)人的歌，便雙人吟唱起來(lái)?！澳愕恼{(diào)改一下?！薄癘K，沒問題?！薄傲槐硌荽_定沒毛病?！薄爱?dāng)然啦，總要拼搏一下啊!”

“你，這才是真正的你!”心中的自己替我說。

人生總會(huì)有挫折，并不會(huì)事事順心，只有去追求，才能成長(zhǎng)，才能圓夢(mèng)!

我的夢(mèng)想900字優(yōu)秀作文篇3

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!今天我演講的題目是《讓我的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)》。

幼時(shí)的我并不知道什么是夢(mèng)想?我的夢(mèng)想又是什么?隨著年齡的增長(zhǎng)和不斷的學(xué)習(xí)。我似乎對(duì)“夢(mèng)想”這個(gè)詞語(yǔ)有了一些認(rèn)識(shí)和理解，偉大領(lǐng)袖習(xí)近平爺爺向全世界宣示：實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是近代以來(lái)中國(guó)人民最偉大的夢(mèng)想，我們稱之為“中國(guó)夢(mèng)”。其內(nèi)涵是“國(guó)家富強(qiáng)，民族振興，人民幸福。”而我們的爸爸媽媽，叔叔阿姨，以及十四億中國(guó)人都在為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而努力的工作，辛勤的勞動(dòng)，不斷地奮斗，這個(gè)實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的”中國(guó)夢(mèng)”在不久的將來(lái)一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

我作為一名小學(xué)生，也漸漸的有了自己的夢(mèng)想，記得我剛上一年級(jí)時(shí)，我的夢(mèng)想是當(dāng)班長(zhǎng)，因?yàn)榘嚅L(zhǎng)可以管很多小朋友，替老師收發(fā)作業(yè)，多威風(fēng)呀!現(xiàn)在我已經(jīng)在小學(xué)度過了四個(gè)年頭，在書香校園的熏陶下，我竟不知不覺地喜歡上了看書，所以我現(xiàn)在的夢(mèng)想當(dāng)一名作家，用手中的筆去描寫祖國(guó)的大好河山，去描寫我的家鄉(xiāng)安康巨大變化。

作家的名字叫著好聽，可是要當(dāng)一名真正的作家，并不是一件容易的事，記得三年級(jí)每次習(xí)作，是我最頭痛的事情，每次冥思苦想總也寫不出來(lái)。我好沮喪啊!后來(lái)，老師告訴我說：不會(huì)寫作文就從寫一句話開始，寫自己眼睛看到的事情，寫自己高興的心情等等。還要多閱讀，積累好詞好句，并且把書里的優(yōu)美的詞句記錄下來(lái)，記在心里。我按照老師的方法去做，每天寫一句話，把自己的所見所聞所感，或者是各種趣事都堅(jiān)持寫下來(lái)，慢慢地，我竟然發(fā)現(xiàn)自己對(duì)寫作文不在害怕了。我想這也許是堅(jiān)持和努力的結(jié)果吧。

萬(wàn)里長(zhǎng)征才剛剛開始，我的作家夢(mèng)還需要我不斷地去讀書，去學(xué)習(xí)，并寫好每一次習(xí)作，為實(shí)現(xiàn)作家夢(mèng)而努力學(xué)習(xí)。這就是我的夢(mèng)想，同學(xué)們，講到這里?我很想知道，你們的夢(mèng)想是什么呢?我想說的是，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就必須堅(jiān)持努力，持之以恒的學(xué)習(xí)與奮斗。否則，夢(mèng)想就會(huì)變成空想!“千里之行，始于足下”。夢(mèng)想并不是一句空話，作為新時(shí)代的少年，我們要擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予我們的責(zé)任，努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)定意志，腳踏實(shí)地把心中的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，作為一名小學(xué)生，我們正處在學(xué)習(xí)的黃金年齡，我們要樹立遠(yuǎn)大夢(mèng)想，為實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)!為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗!

我的夢(mèng)想900字優(yōu)秀作文篇4

尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

夢(mèng)想是水煙漠漠中從遠(yuǎn)處漂來(lái)的一葉扁舟，夢(mèng)想是夜幕沉沉中點(diǎn)亮銀河的燈火，夢(mèng)想是心海渺渺中激起浪花的礁石。夢(mèng)想，是人生的漫漫長(zhǎng)路中不可或缺的航標(biāo)。一些人的夢(mèng)想很偉大，當(dāng)國(guó)家干部，當(dāng)外交官;一些人的夢(mèng)想很唯美，當(dāng)詩(shī)人，當(dāng)歌手;一些人的夢(mèng)想很無(wú)私，當(dāng)志愿者，當(dāng)消防員。我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是當(dāng)畫家。

大概是從一年級(jí)開始吧，我就開始學(xué)畫畫了。在從一年級(jí)開始的7年中，我學(xué)了很多東西，可是堅(jiān)持到此刻的，僅有繪畫。每當(dāng)拿起畫筆，我就會(huì)有說不出的興奮，盡管大都以失望而終，可是看著自我筆下的成果，總是會(huì)露出欣慰的微笑。平常也隨意畫些小人，需要的時(shí)間為幾分鐘到幾小時(shí)不等。我是愿意花這些時(shí)間的，有的可能是當(dāng)場(chǎng)就丟棄了，但絲毫不覺得冤屈。

以前學(xué)素描的時(shí)候，忘我地投入其中，甚至連手被鉛灰染黑都沒有發(fā)覺。直到同桌發(fā)出驚呼：“你的手是怎樣回事?”才猛然抬頭，有點(diǎn)哀怨地看著同桌，為她把我從“極樂世界”中拉出來(lái)而惋惜。反而對(duì)手的一點(diǎn)“破相”全然不顧。既然都準(zhǔn)備成為畫家了，哪還顧得著這點(diǎn)犧牲呢!

此刻改學(xué)水粉，想培養(yǎng)一下色感。并且在涂色彩時(shí)大筆一揮的豪邁也讓我有十分的快感。一開始我是細(xì)心翼翼的，有點(diǎn)像小女孩在水洼里漫步，總是踮著腳尖，不敢邁出去;當(dāng)教師再三叮囑我后，我貌似也找到了這種感覺，漸漸地也就放開了。要當(dāng)畫家的話，膽子大也是條件之一吧。

在抽屜里時(shí)常無(wú)意中找到幾年前的畫作，此刻看看，也忍不住要笑出聲來(lái)。記得以前還自我感覺很好呢，此刻看來(lái)，就跟鬼畫符差不多。雖說十分想將它們丟棄，但這也是過去的我留在世上的紀(jì)念品，就像是媽媽說的：“將來(lái)你成了名，這些都是很貴重的?！笨墒敲慨?dāng)聽到這句話我也不禁有點(diǎn)擔(dān)心，將來(lái)真的能成名嗎?還是像很多人那樣，年輕時(shí)以往有完美的夢(mèng)想，但最終還是被淹沒在人海中漸行漸遠(yuǎn)?我要為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力，在心中暗暗地說。

有人曾問我：“你想當(dāng)畫家到底是為了什么呢?”“畫自我喜歡的東西啊!你想想看啊，如果隨意就能描繪祖國(guó)的大好河山，如果隨意就能使一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的人物躍然紙上，如果隨意就能描繪夢(mèng)想中的藍(lán)圖，那也會(huì)引人注目吧!”

要慶幸自我得到機(jī)會(huì)能夠?yàn)橐患昝赖氖虑榻弑M全力，我相信我所堅(jiān)持的終有回應(yīng)。

謝謝大家!

我的夢(mèng)想900字優(yōu)秀作文篇5

夢(mèng)想之葉，人人皆有。小時(shí)候，一般都是胡思亂想，不說沒有意義，也不大可行。

五六歲的時(shí)候，我發(fā)誓：要吃遍天下所有美食。可是顧慮很快就吞沒了夢(mèng)想，一個(gè)個(gè)煩惱涌上心頭：美食不斷涌現(xiàn)，一生也吃不完怎么辦?再說了，不說花費(fèi)不菲，萬(wàn)一吃到不衛(wèi)生的美食怎么辦呢?萬(wàn)一吃到另類的美食怎么辦呢?萬(wàn)一吃成了天下第一胖可怎么辦呢?

終于有一天，我攢夠了100元零花錢。一大早就興沖沖地和家人談?wù)撈鹞业拿朗硥?mèng)。爸爸一不小心把口中的清茶噴了一地，小狗忙舔了起來(lái);媽媽也笑彎了腰;姥姥揉著笑疼的肚子說：“想當(dāng)美食家?好好讀書吧!美食家也要有文化底蘊(yùn)的!”我不由頭痛，原來(lái)美食家也不是那么好當(dāng)?shù)陌?他們并不知道，這片夢(mèng)想的葉子剛發(fā)芽，就已經(jīng)枯萎了。

那七八歲的我放棄了胡思亂想的美食家的夢(mèng)。

九歲時(shí)，一片夢(mèng)想的葉子從我的心靈之樹上再次悄然發(fā)芽。那年寒假，一部叫做《紅海行動(dòng)》的電影火爆上映?？赐曛笪疑钍苡|動(dòng)：我也想當(dāng)兵!再加上那陣子想當(dāng)主持人的緣故，我有了一個(gè)自以為是的想法：不是當(dāng)文藝兵，而是當(dāng)幾年英姿颯爽的女兵，退役之后再做優(yōu)雅鏗鏘的女主持?？晌遗卤蝗顺靶?，一直把這個(gè)夢(mèng)想深深地埋在心底，并未與人傾訴。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)一心二用只能耽擱時(shí)間，影響效率，夢(mèng)想變得遙遙無(wú)期。于是不善運(yùn)動(dòng)的我放棄了當(dāng)兵的夢(mèng)想，打算專心學(xué)好主持。

直到現(xiàn)在，我一直堅(jiān)定認(rèn)為我的選擇是正確的，口才老師也說過，我在主持方面很有潛力。一次，數(shù)學(xué)老師和我一起做廣播，廣播之后，他逢人便說：“看然然這主持的功力，比我之前的搭檔還要好!”他的贊揚(yáng)使我的虛榮心得到了極大的滿足。越發(fā)堅(jiān)定了我學(xué)好主持的信念。

人的年齡越大，心靈之樹就越發(fā)老邁，長(zhǎng)出的嫩芽寥寥無(wú)幾，衰老得卻出奇的快。這可能就是我不想長(zhǎng)大的原因吧，因我不想讓心中的夢(mèng)想減少，也不想讓心中的夢(mèng)想泯滅，更不想讓心中的夢(mèng)想再無(wú)萌發(fā)的可能。

心靈之樹，我要她茁壯成長(zhǎng)，枝繁葉茂。她是希望的起點(diǎn)，她是夢(mèng)想的起源，人生從此起飛，向著山高水長(zhǎng)，向著海闊天空，向著心中憧憬，一路高飛!

我的夢(mèng)想900字優(yōu)秀作文篇6

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有人夢(mèng)想成為醫(yī)生;有人夢(mèng)想成為科學(xué)家……要問我的夢(mèng)想是什么，那就是長(zhǎng)大成為一名歌唱家!

我從小就喜歡唱歌，每當(dāng)聽到好聽的歌曲就會(huì)被迷住，有時(shí)經(jīng)常連走路、吃飯、坐車時(shí)都要有音樂陪伴著!記得有一次，媽媽車上正放著一首非常好聽的歌曲，可是這首歌還沒放完，車子就已經(jīng)開到家了，可我還想聽，我求媽媽讓我把這首歌聽完才下車。

為了夢(mèng)想，我也一直在努力!在我六歲時(shí)，媽媽就帶我到專業(yè)音樂老師學(xué)習(xí)唱歌，漸漸地，我的唱歌水平也進(jìn)步了!有一年寒假，大家都在家休息，準(zhǔn)備過年，而我為了準(zhǔn)備參加上海的“全國(guó)少兒才藝大賽”，要放棄在家過年的時(shí)間。那段時(shí)間每天都要辛苦的排練，練聲、練歌、練舞蹈動(dòng)作，幾乎沒有玩的時(shí)間，可我一點(diǎn)也不覺得可惜。終于，功夫不負(fù)有心人，通過堅(jiān)持不懈的努力，我參賽的歌曲《滿家格格美如花》獲得了全國(guó)銀獎(jiǎng)，這使我對(duì)學(xué)習(xí)唱歌更有信心了!

有成功也有失敗!今年六月，我們幾位學(xué)習(xí)唱歌的同學(xué)都參加了“快樂陽(yáng)光”的歌曲大賽，我也精心準(zhǔn)備了參賽曲目，信心滿滿的我以為這次一定能拿到金獎(jiǎng)，可比賽結(jié)果出來(lái)后，好幾個(gè)一起學(xué)唱歌的同學(xué)都得了金獎(jiǎng)，而我，卻只有銅獎(jiǎng)，看到金獎(jiǎng)的同學(xué)都興高采烈的上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，我傷心的哭了，一整天都悶悶不樂，對(duì)唱歌幾乎失去了信心!媽媽看我這么難過，耐心的安慰我，說：“孩子，失敗乃成功之母!”還給我講了她小時(shí)候曾經(jīng)失敗的故事，讓我重新振作起來(lái)，不要輕易放棄!現(xiàn)在的我，為了能把歌唱的更好，在繁忙的課余，還學(xué)習(xí)了樂器—吉他，因?yàn)槁晿防蠋熣f學(xué)習(xí)樂器對(duì)音準(zhǔn)有幫助。

當(dāng)我看了《筑夢(mèng)路上》這本書，有很深的感觸。在我們國(guó)家，有許許多多為各行各業(yè)創(chuàng)新、努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人，如去年獲得若貝爾獎(jiǎng)的屠呦呦，她在艱苦條件下，經(jīng)過多年努力，終于成功研究出“青蒿素”，為世界醫(yī)學(xué)界作出了偉大貢獻(xiàn)!還有大學(xué)畢業(yè)生劉若鵬，在難以想象的艱難環(huán)境下，成功研制出了“隱形衣”……這些成功的事跡，足以證明“事在人為”!我想，要想以后成為一名真正的歌唱家，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，我還要不斷努力，不僅要練好唱歌的基本功，還要學(xué)好文化知識(shí)。

我相信，只要我們的心中有夢(mèng)想，只要我們堅(jiān)持不懈，勇往直前，夢(mèng)想就不會(huì)遙不可及!讓我們一起努力前行吧!

我的夢(mèng)想900字優(yōu)秀作文篇7

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。

我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的生活;我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手，不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠我的未來(lái)。

我只是一名學(xué)生，但我有我的夢(mèng)想。

記得我三歲時(shí)，第一次邁入幼兒園的大門，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩，她是我的啟蒙老師——?jiǎng)⒗蠋煛Ｋ倫墼诖禾鞄覀內(nèi)ソ纪庥瓮?。記得，那時(shí)，花兒總是開著的，草兒總是綠油油的，風(fēng)兒總是和煦的，我們總是快活的。劉老師跟我們玩得很融洽，從來(lái)沒有斥責(zé)過我們，她包容我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽，在她面前撒嬌，在她懷里睡覺。不知不覺，幼兒時(shí)期那無(wú)憂無(wú)慮的快樂時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。

告別幼兒時(shí)期，進(jìn)入了小學(xué)。這時(shí)，我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容，她是我的小學(xué)老師——曹老師。她總愛在我取得好成績(jī)時(shí)，給我一縷祥和的目光和一個(gè)稱許的笑容：那目光告訴我，不要驕傲!那笑容鼓勵(lì)我，不錯(cuò)，繼續(xù)加油!小學(xué)六年，那目光、那笑容，像和煦的春風(fēng)、像溫暖的陽(yáng)光吹拂著我、照耀著我，讓我茁壯成長(zhǎng)。光陰似箭，小學(xué)畢業(yè)了，我離開了生活六年的母校，但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。

如今，我邁入了初中校門。記得第一節(jié)課是語(yǔ)文老師上的，她走上三尺講臺(tái)，用三寸粉筆為我們寫下初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的四要點(diǎn)：看、讀、思、寫。鼓勵(lì)我們只要掌握了這四要點(diǎn)，初中語(yǔ)文并不難。老師她自己也喜歡寫作，她的文字清麗，感情真摯，字里行間，常常流淌著一腔溫馨的情懷。老師的言傳身教，老師的悉心指導(dǎo)，使得期中考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中，語(yǔ)文老師就是那辛勤的園丁，就是那燃燒的紅燭!

啊，我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名老師!我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知識(shí)點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，我要用愛心托起他們飛翔的翅膀……

那一顆懵懂歲月中飄來(lái)的種子，已在我的心中扎下了深根!

風(fēng)在靜止時(shí)是無(wú)聲的，那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來(lái)吧!那樣，風(fēng)便有歌了;水在靜止時(shí)是無(wú)言的，那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧!那樣，水便歡笑了;山一直是沉默的，那么，就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧!那樣，我們的夢(mèng)想定會(huì)開花，我們的人生定會(huì)燦爛!

我的夢(mèng)想900字優(yōu)秀作文篇8

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名辛勤的園丁--老師。

因?yàn)槔蠋熛裣灎T，燃燒了自己，照亮了他人;老師像園丁，把幼小的樹苗培育成參天大樹。老師是人類靈魂的工程師，一代代老師嘔心瀝血，無(wú)私奉獻(xiàn)，一天天一年年耕耘在講臺(tái)上，把知識(shí)傳播下去，把文明傳播下去，為國(guó)家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才，才使得社會(huì)更加文明，國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)。

幼兒園的時(shí)候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽。那時(shí)，我覺得老師真神奇，真?zhèn)ゴ?，什么都?huì)，我就想:長(zhǎng)大了，也要當(dāng)一名神奇的老師，把我懂的都教給小朋友。慢慢地，我長(zhǎng)大上學(xué)了，覺得老師更加神奇了。不認(rèn)識(shí)的字，不懂得的知識(shí)，只要老師一講，就豁然開朗，全部明白了。老師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。當(dāng)我們傷心的時(shí)候，老師給予我們安慰;當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，老師給予我們鼓勵(lì)。老師真?zhèn)ゴ?，就像一本書，那么多的知識(shí)老師都懂得，只要看到老師那和藹的面孔，再困難，再傷心的事情都會(huì)簡(jiǎn)單起來(lái)，都會(huì)煙消云散。這更加堅(jiān)定了我當(dāng)老師的信念。

我總愛遐想:假如我的夢(mèng)想成真，我登上了講臺(tái)，帶領(lǐng)他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，那是一件多么美妙的事情啊!我會(huì)把我的學(xué)生當(dāng)做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。讓他們從一個(gè)個(gè)真善美的小故事里領(lǐng)悟到人生的真諦;讓他們從一個(gè)個(gè)含苞怒放的花苞中感受到大自然的神奇;讓他們從一個(gè)個(gè)活潑亂跳的數(shù)字中領(lǐng)悟到數(shù)學(xué)王國(guó)的深?yuàn)W。我還會(huì)讓孩子們從學(xué)習(xí)中找到樂趣，在快樂中學(xué)習(xí)。當(dāng)他們捧起獎(jiǎng)杯時(shí)，我會(huì)告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲，在以后的道路上繼續(xù)努力”;當(dāng)他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上遇到困難或挫折時(shí)，我會(huì)告訴他們“不要?dú)怵H，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，堅(jiān)持就是勝利”。我會(huì)像當(dāng)時(shí)老師教育我們一樣教育我的學(xué)生。把他們培養(yǎng)成一個(gè)有愛心，有責(zé)任心，有正義感的好孩子，長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。

我也要懷揣著自己的教師夢(mèng)，為這個(gè)理想而不懈地努力，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門功課，一步一個(gè)腳印朝這個(gè)目標(biāo)攀登……