李老師第一次跟我們見面，就給我們留下了難忘的印象。她鄭重其事地問我們："咱們班有多少人呀？"我們異口同聲地回答："40！""不對！"李老師否定了。我們都丈二和尚--摸不著頭腦，李老師微笑著說："明明是41人嘛！我不也是班集體的一員嗎？怎么，不歡迎？"我們恍然大悟，使勁鼓掌，把手掌都拍紅了。

李老師這樣說，也這樣做。每次大掃除，她都帶著我們做，還跟我們比賽呢！我記得有一次李老師和我一組擦玻璃，我是班里有名的"擦玻璃能手"，每次都把玻璃擦得锃光瓦亮。這次我憋足了勁，一定要超過李老師。李老師不慌不忙，先用濕布擦一遍，再用干布擦一遍，擦不掉的污點(diǎn)，哈一口氣擦一擦，用手指甲蹭蹭，這一連串的動作干凈利索，把一塊塊坡璃擦得能照見人。我這個能手傻呆呆地看著，口服心服，甘拜下風(fēng)了。

還有一件事，我永遠(yuǎn)也忘不了。我們班李強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，他的父母文化水平低，輔導(dǎo)不了他，李老師就給李強(qiáng)"開小灶"，拉他到自己家里補(bǔ)課，補(bǔ)兩天，李強(qiáng)說什么也不去了。我問他為什么，他告訴我："李老師自己有兩個孩子，比我小，把他倆趕到廚房里，趴在小飯桌上寫作業(yè)?？晌夷?，‘霸占了人家的三屜桌。李老師為我操心，比對自己的孩子還好，可我學(xué)不好，對不起李老師，哪還有臉再去呀！"說完情不自禁地流下了熱淚。我的眼睛也濕潤了……

在我記憶的珍珠中，還有這樣一粒呢！

一天，王如告訴我："哎，告訴你一個秘密，李老師上課時悄悄地吃糖！"我怎么也不相信，就察顏觀色，這一天快下課時，李老師臉色蒼白，捂著胸口，晃晃悠悠地倒在講臺上，我們都慌神了。還是李強(qiáng)有辦法，他箭一般沖出教室，請來了校醫(yī)。校醫(yī)從李老師的衣袋里掏出個小藥盒，拿出一粒，塞在李老師嘴里。過了好一會兒，李老師才慢慢蘇醒了。再看看我們?nèi)啵粋€個都哭成了淚人兒啦！啊，我們這才明白，原來李老師吃的"糖"，就是治心臟病的急救藥呀！

雖然我們已經(jīng)離開李老師了，可她的音容笑貌早已刻在我的記憶中了。提起李老師，我們都有這樣的愿望：做人，就做個像李老師那樣人人夸的人！

我的老師作文900字篇2

說到老師，很多人會把他們跟春蠶，跟蠟燭連在一起，古人的詩亦是如此：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

雖然老師的精神跟這鞋東西很像，但老師身上具有的，不是某一樣?xùn)|西就能夠代替得了的。就說我的小學(xué)老師吧!她和藹可親，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對同學(xué)們很關(guān)心，但批評起人來，也是挺可怕的。不信?你接著往下看。

我的小學(xué)語文老師啊，她姓朱，但她的身材跟她的姓一點(diǎn)也不搭配，而且看起來也很年輕,起初，媽媽還以為她是剛剛從師范畢業(yè)的呢!朱老師不高，但也不矮，鼻梁上還頂著一副眼睛，笑起來的時候顯得格外親切。

老師對同學(xué)們很關(guān)心，上個學(xué)期，我們的教室在五樓，坐在窗邊的同學(xué)都被太陽曬得滿頭大汗，剛開始，老師拿來自己看過的舊報紙，讓大家貼在窗戶上，可以擋點(diǎn)太陽?？墒?，這個辦法顯然不能夠持久，大熱天的，教室里的四個電風(fēng)扇也不夠同學(xué)們?nèi)?，大家只有打開窗戶，但這樣又會被太陽曬著，汗水就又不爭氣地往下掉。于是，老師去找了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，要求給我們教室掛上窗簾，但是，學(xué)校那邊遲遲沒有行動起來，老師又不顧辛苦，走了好幾躺，學(xué)校大概也不耐煩了，才給我們的班的窗簾裝上了。但事情沒有就此了結(jié)，同學(xué)們一不小心，把窗簾給拉了下來，朱老師就又要去讓學(xué)校請修窗簾的人來修，這樣跑來跑去，要是我，一定不會這么做，反正老師站在那位子上，也曬不到太陽。

朱老師工作非常認(rèn)真，而且很注重我們班級的榮譽(yù)?？?，她又在仔細(xì)地批改試卷了，雖然老師帶著眼睛，但一個小小的錯別字也逃不過她的眼睛，每次發(fā)下試卷，同學(xué)們就會發(fā)現(xiàn)，整張卷子里，打上紅圈子的，就是錯別字。還有，老師的車就停在食堂門口，每天一下車，她就會去看食堂前的班級分?jǐn)?shù)，如果比別班少，我們就要接受一次的思想教育，要是好點(diǎn)的，老師就會表揚(yáng)我們。

別看朱老師那么親切，但批評起人來，可是毫不留情的，不管是好生差生，不管你是班長還是一個“平民”，也不管你為班級取得過任何榮譽(yù)，只要你犯了錯，就得批評。

我的小學(xué)老師就是這樣：和藹可親，看起來像媽媽;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一個小小的錯別字也不放過;對同學(xué)們很關(guān)心，不顧自己的辛苦，只為了大家跑來跑去;但批評起人來，也是毫不留情……

我的老師，她不是春蠶，也不是蠟燭，只是她自己——一個最可敬的小學(xué)老師。

我的老師作文900字篇3

從小到大，一個又一個老師一點(diǎn)點(diǎn)把我?guī)Т?。在我眼里，他們就像我的母親，和我分享成長的過程——酸、甜、苦、辣。六年來，我從幼稚無知的我，變成了一個朝氣蓬勃的少年。老師一直關(guān)心我們，幫助我們，鼓勵我們。沒有他們的教導(dǎo)，我現(xiàn)在怎么可能懂事？

回憶昨天，又有多少好老師出現(xiàn)在我的腦海里，我是多么想念他們。但是，給我印象最深的是蓋倫的吳老師，他已經(jīng)離開去很遠(yuǎn)的地方教書了。

現(xiàn)在回想起來，她才二十多歲，眼睛亮亮的，黑黑的短發(fā)。她在我眼里溫柔美麗，我們都很喜歡她。

回想起和吳老師一起度過的日子是那么的開心，眼淚流了出來，吳老師對我的關(guān)心和培養(yǎng)一直在我心里。她脾氣很好，從來不罵我們，但是我們理解她的良苦用心，所以我們都很守紀(jì)律。

吳老師也有一個很好的英文名：“candy”的意思是candy，但是我的英文名比她的少一個字母。所以，我以此為榮，我以這個詞為榮。也許別人會覺得沒什么，但那時候真的占據(jù)了我的心靈。她上課的形式也很有意思，對話，演練，游戲，打斗，打分。每個環(huán)節(jié)都充滿樂趣，讓不愛舉手的同學(xué)第一次開始答題。

下課后，她教我們唱歌，給我們講故事。現(xiàn)在我還記得講過嚇?biāo)牢覀兊墓砉适隆?/p>

今天想起來。她把我們帶入了英語的快樂世界，讓我們更接近英語，更熱愛英語。多么有益的影響！

就我而言，她比其他同學(xué)更喜歡我，所以她很認(rèn)真地研究我。上課回答次數(shù)最多。課后，老師會仔細(xì)檢查我的筆記。每天晚上7點(diǎn)上課，3點(diǎn)到校。在辦公室，她一遍又一遍的批改我的作業(yè)，給我復(fù)習(xí)，因?yàn)樗牢疑洗斡⒄Z沒考好。

這樣的老師，我怎么能不喜歡她，怎么能不親近她？

然而，在短暫的學(xué)習(xí)時間后，她離開了。我后悔當(dāng)時沒見到她。第二天上課的時候，發(fā)現(xiàn)自己換了一個老師，一個孩子，對老師是多么的依戀和不甘心?！皡窍壬?，我不知道你是否知道我有多想你。聽說你去實(shí)習(xí)了，一會回來。我當(dāng)時是那么無助，自責(zé)當(dāng)時沒有認(rèn)真聽教誨，于是開始了漫長的等待——你知道我等了多久嗎？誰知道后來聽說你不再回來教書了？”我在睡夢中是多么悲傷。你知道你走后有多少合伙人沒去上課嗎？每次回來都是一個人走，還在堅(jiān)持學(xué)習(xí)！"

后來遇到了很多好老師，他們對我同樣負(fù)責(zé)，同樣愛我，我永遠(yuǎn)不會忘記吳老師。我還是努力學(xué)習(xí)，默默等待，期待她有一天能回來。

我的老師作文900字篇4

生活中，我的老師有很多種，例如身強(qiáng)力壯的體育老師，活潑外向的英語老師，才高八斗的語文老師，但是我最喜歡的就是那一絲不茍妙語連珠的數(shù)學(xué)蓋老師。

蓋老師是我這5年小學(xué)生涯中最佩服的人，她白皙的臉上牽著一雙炯炯有神的大眼睛，閃爍著智慧的光芒，那烏黑亮麗的長發(fā)散落在肩上，尖尖的鼻子下，櫻桃小嘴，簡直漂亮極了。

蓋老師不光長得漂亮，講課還非常幽默風(fēng)趣，上課的時候是不允許學(xué)生吃東西的，記得剛上小學(xué)的時候，一位淘氣的男生在課上偷偷吃“話梅糖”，蓋老師的眼睛明察秋毫，下手速度也快，快步走到那個同學(xué)旁邊，一把就把半袋“話梅糖”繳獲了。同學(xué)們都以為老師會嚴(yán)厲的批評，但是蓋老師拿出一顆“話梅糖”放進(jìn)嘴里，不住的點(diǎn)頭：“好東西不能浪費(fèi)呀，先存到我的肚子里吧?！比嗤瑢W(xué)都哈哈大笑，那個偷吃的男生瞬間羞紅了臉，以后再也不改了。

在我們的數(shù)學(xué)課上，正是因?yàn)樯w老師風(fēng)趣幽默的講課風(fēng)格，才使得我對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)充滿了興趣，老師那雙手仿佛充滿了魔力一般用一支潔白的粉筆。黑板上來回運(yùn)動，那一個個本該枯燥乏味的數(shù)字仿佛得到了新生，一個個如小精靈般從書本中躍動而出，與我們打著招呼，本該枯燥乏味的課堂，正是因?yàn)橛辛松w老師而變得妙趣橫生起來。有一次，老師在給我們講應(yīng)用題的時候，由于題目比較繞，我們怎么也聽不懂，老師突然靈機(jī)一動，就拿現(xiàn)在特別流行的真人CS對抗活動的過程來比喻，她說做數(shù)學(xué)題就像打仗一樣，要摸清對方的陣型找到突破口，那就可以一舉把對方拿下了，經(jīng)過老師這么形象的一講，同學(xué)們豁然開朗了，做題思路就像水龍頭出水一般茅塞頓開。

蓋老師不僅教數(shù)學(xué)，還兼職教品德，記得四年級的一次品德課——太陽公公走近你，老師沒有單純枯燥的照本宣科，而是帶我們來到操場，在講述太陽的構(gòu)造的同時，讓我們在太陽下盡情的做手影游戲，我們做出了很多造型，小鳥，小貓，小狗啦，玩的特別開心，在游戲中也記住了課本的知識。

蓋老師就是這樣，不僅帶給我們在知識的海洋中遨游，而且還能夠通過豐富多彩的課堂實(shí)踐讓我們學(xué)到很多難得的知識。

我的老師作文900字篇5

世人皆贊嘆老師，言道老師偉大，用那些慷慨壯烈，偉大到山崩地裂的詞語來形容老師?？晌覅s愿把老師想成園丁，用心澆灌一棵棵“小樹苗”，看著他們抽枝發(fā)芽，結(jié)出累累碩果，便是他們最大的幸福。

“逝者如斯夫，不舍晝夜。”六年過去，我滿懷期待與忐忑步入了初中的大門，帶著無知的眼睛和懵懂的心。我第一個遇到的老師是我們的班主任——王老師。

她給我們的第一印象是簡約而不失風(fēng)度，且剛?cè)岵?jì)。我們初一五班其實(shí)不是很安分。在體育、音樂、美術(shù)等課上，老師們總被一些調(diào)皮的‘小妖’攪得煩意亂，從而給我們的班級日志上紀(jì)律一欄打90分，80分，抑或更低。

不論早晚，這總要匯總給王老師的。

班會課上，我們看似十分溫柔的王老師大吼一句："體育課上誰被點(diǎn)了名的!給我站起來!"全班肅靜。我們都垂著頭，無一例外。我并沒有在那里匿笑，我倒還十分同情調(diào)皮的“小妖”們，他們會有什么樣的遭遇?他們心中也很驚懼，難過和愧疚吧?我再抬眼看王老師一一她用嚴(yán)厲的目光掃視全班，皺著眉頭，抿住嘴唇。終于，在過分安靜的教室里，“小妖”們陸續(xù)站了起來。

隨即，我聽見門外傳來王老師的聲音：“你們不能擾亂課堂……老師傳授的知識對你們是有用的……去跟老師道歉!”這聲音并不是大聲怒罵，卻有一種不怒自威的氣勢。我想，調(diào)皮“小妖”們再也不敢、不愿、也不會上課說話了!

說王老師剛?cè)岵?jì)，其實(shí)她也有十分和藹溫柔的一面。就在昨天，我們?nèi)腴T課程得了紀(jì)律一百分。王老師看了，露出了幸福、滿意、開心的笑容。她說：“今天表現(xiàn)太棒了，今后要繼續(xù)保持下去!”王老師笑了;王老師笑了，于是我們便笑了。

王老師也有孜孜不倦的一面。她常常給我們講課，討論的不亦樂乎。王老師教我們知識，教我們做人，就像園丁一樣嘔心瀝血!

蘿卜青菜，各有所愛。我們學(xué)校還有風(fēng)趣的方老師;有豪放的生物老師;有溫柔的音樂老師;有一絲不茍的……，

我們是一顆顆小樹苗，各有各的風(fēng)采，在“園丁”老師們的澆灌下茁壯成長，開花結(jié)果。老師為我們付出了一生的心血，何以回報這份恩?

唯有結(jié)出累累碩果，將他們送給‘園丁’老師們，才能給予他們最大的回報與幸福。

我的老師作文900字篇6

五年級的時候，我們美術(shù)老師換成了男老師。

老師，姓李，臉型塊，大眼睛，小嘴巴。她大約165厘米高，頭發(fā)很酷。他長得不是很丑，但是同學(xué)們都很討厭他，還在偷偷罵他：“長得這么丑真不要臉！”這是怎么回事？我們必須從他在五年級給我們上的第一課開始.

那天下午，美術(shù)課在體育課后面。所有的學(xué)生都累了，有些人渴望搬家。班上總是有小聲的聲音。這時，李先生大步走了進(jìn)來，用力拍了拍無辜的講臺桌，喊道：“你還想去上課嗎？”全班給了我一個點(diǎn)球！“如果我是一個和藹可親的老師，我絕不會這么兇。頂多她會委婉的提醒那些說小字的調(diào)皮學(xué)生，免得懲罰那些沒說話的！我心里默默想了想，和同學(xué)一起站了起來。

這只是開始。后來我才發(fā)現(xiàn)，他從來不給犯錯的學(xué)生改正的機(jī)會。如果他們犯了一個小錯誤，那就結(jié)束了.接下來的美術(shù)課，我們都在他的“囂張”下，——被他的口水“洗禮”，其他人都被他的“獅吼”嚇?biāo)懒恕?/p>

這是什么老師！我憤憤不平地心想。

直到后來發(fā)生了幾件事，我徹底改變了對李小姐的看法。

那是一個周末，我在去興趣班的路上碰巧遇到了美術(shù)老師。突然，一個走在他前面的老婦人被她的鞋帶絆倒了。我愣了一下，立刻加快了腳步，想盡快離開這個地方。但就在這千鈞一發(fā)之際，李小姐一步?jīng)_上去，費(fèi)了好大的勁才把趴在地上像壁虎一樣的老婆婆抬起來。果然，劇情在電視上發(fā)展成那樣，老太太開始騙人：“喂，小伙子，你怎么這么不小心把我撞倒了？”哎，感覺摔得很慘。你為什么不支付我的醫(yī)藥費(fèi)？“我一看不對勁，馬上跑過去對老奶奶說：“奶奶，很明顯是你自己摔倒的。這不關(guān)這個大叔的事！”“啊.啊。是嗎？哦哦，對不起，也許我的記憶力不是很好.“老婦人看到目擊者時，臉色突然變壞，白白離開了。

周一回學(xué)校后，我找到李老師，問他那天為什么要扶錯老太太。“我知道她會糾正人，但我看不到老人倒下！現(xiàn)在的人怕被認(rèn)錯，很少有人幫助倒下的老人。這怎么行？我為什么不幫助別人？總得有人被誹謗?！崩罾蠋熜α?。這時，鈴響了。說“再見”后，李小姐轉(zhuǎn)身離開了?？粗谋秤?，我覺得好像學(xué)到了什么。

后來我去郵局寄信的時候，經(jīng)?？吹剿o山區(qū)的孩子送鉛筆、鉛筆盒、橡皮、筆記本等等，有時也會在報紙《三元工程捐款清單》上看到他的捐款。

真沒想到他會是這樣的人！在街上，幫助沒見過面的老太太，給山里的孩子捐文具.這樣一個善良有愛心的老師難道不是一個值得尊敬和崇拜的好老師嗎？

我的老師作文900字篇7

在我的記憶里，有一個像媽媽一樣的老師，深深的記住了我的心思。

在她又黑又硬的眉毛下，她有一雙明亮的大眼睛。至今記憶猶新。

有一次，剛吃完午飯，我們準(zhǔn)備開心地玩的時候，一輛玩具車停在我面前。不小心踩了一下，只聽到砰的一聲。我種了個“四腳”，膝蓋上的皮被抓破了。鮮紅的身體從傷口溢出。突然，我痛得哭了。文老師看到了，趕緊走過來。好心地對我說：“賈加，勇敢一點(diǎn)，去吧，老師會帶你去吃藥的。”我緊張地躺在她懷里，感覺來回晃晃悠悠，像是“蕩來蕩去”，疼痛減輕了一半。文老師繼續(xù)鼓勵我，終于到了學(xué)校醫(yī)務(wù)室。她已經(jīng)出汗了。直到醫(yī)生說只是擦傷，她才露出會心的笑容。

還有一次，我們在練習(xí)寫阿拉伯?dāng)?shù)字，寫著‘三點(diǎn)鐘寫不好。我不是倒著寫，就是多彎了一個彎。偏偏文老師過來了，文老師就手拉手教我，叫我多練，堅(jiān)持贏。在此之后，我不斷地練習(xí)，得到了父母親戚的一致好評，但只有我自己心里知道，這一切都是溫先生的功勞。

是文老師用她寬容的心為我們創(chuàng)造了一片自由飛翔的天空。

溫老師的形象總是出現(xiàn)在我的腦海里，讓我更加難忘：老師是你的導(dǎo)師，就像老舍先生說的我的老師。

在我的記憶里，有一個像媽媽一樣的老師，深深的記住了我的心思。

在她又黑又硬的眉毛下，她有一雙明亮的大眼睛。至今記憶猶新。

有一次，剛吃完午飯，我們準(zhǔn)備開心地玩的時候，一輛玩具車停在我面前。不小心踩了一下，只聽到砰的一聲。我種了個“四腳”，膝蓋上的皮被抓破了。鮮紅的身體從傷口溢出。突然，我痛得哭了。文老師看到了，趕緊走過來。好心地對我說：“賈加，勇敢一點(diǎn)，去吧，老師會帶你去吃藥的。”我緊張地躺在她懷里，感覺來回晃晃悠悠，像是“蕩來蕩去”，疼痛減輕了一半。文老師繼續(xù)鼓勵我，終于到了學(xué)校醫(yī)務(wù)室。她已經(jīng)出汗了。直到醫(yī)生說只是擦傷，她才露出會心的笑容。

還有一次，我們在練習(xí)寫阿拉伯?dāng)?shù)字，寫著‘三點(diǎn)鐘寫不好。我不是倒著寫，就是多彎了一個彎。偏偏文老師過來了，文老師就手拉手教我，叫我多練，堅(jiān)持贏。在此之后，我不斷地練習(xí)，得到了父母親戚的一致好評，但只有我自己心里知道，這一切都是溫先生的功勞。

是文老師用她寬容的心為我們創(chuàng)造了一片自由飛翔的天空。

溫老師的形象總是出現(xiàn)在我的腦海里，讓我更加難以忘懷：老師是你的導(dǎo)師，就像老舍先生說的：“操一顆心，不帶半根草！”

我的老師作文900字篇8

進(jìn)入初中，我第一眼看到的老師是我們的班主任——張老師。張老師長得很帥氣，給我印象最深的是他有一雙炯炯有神的大眼睛，幾天下來，我覺得老師那雙大眼睛就像刀子一樣銳利，他那雙眼睛，時而深沉，為我的淘氣而不安;時而明快，為我的進(jìn)步欣喜。我的一切好像隨時掌握在老師的眼中，我的一舉一動都跑不出老師的眼睛。

記得入學(xué)那前幾天，因?yàn)閷π聦W(xué)校新同學(xué)的好奇，我特不安靜，而我內(nèi)心只能夠其實(shí)也抱有僥幸心理，總以為剛開學(xué)，老師不認(rèn)識我，所以，不管上課還是下課我都特別“活躍”。上課跟同學(xué)說話，搞小動作，下課了。在操場上無拘無束地玩耍，我覺得初一真好，太新鮮，太輕松了?？蛇@一切都逃不出張老師的眼睛。

上個星期三發(fā)生的一件事，讓我徹底的“屈服”在張老師的眼底，也從心中感謝張老師對我的“當(dāng)頭棒喝”那天上課了，老師沒有來，于是我就管不住我的“烏鴉嘴”了，先是小聲和同桌說，后來越說越激動，大聲地說起來，到最后引得全班都說起來。沒想到老師就站在后門，他從窗戶里輕而易舉地看著我們的一舉一動。我還什么都不知道呢。這是，老師從前門進(jìn)來了，我趕緊坐好，老師說：“全笑生，就你說的歡兒，這多影響課堂啊?你想想咱班八十多名同學(xué)。如果你耽誤了一分鐘，就耽誤了八十多分鐘，你記著，老師的眼睛時刻都注意著每一個同學(xué)的行為，請你不要抱僥幸心理?！毕抡n了老師語重心長的對我說：“你記住，我的眼睛時刻都在你身上，你是個好孩子，可是，你現(xiàn)在已是一名初中生了，不能老玩了，貪玩會害了，我的希望你能改正自身的錯誤?！蔽衣牶蟛灰詾槿坏南耄骸膀_誰。老盯著我，誰信?！?/p>

上午上自習(xí)時，我又管不住我的嘴了，又開始說話。正當(dāng)我引經(jīng)據(jù)典、天南海北、胡說八道的正投入時，老師突然出現(xiàn)在門口，大喊一聲：“全笑生!”我嚇得一激靈，就像見了貓的老鼠一樣哆嗦的站了起來，我看著老師的眼睛，從他的眼睛里我看到了疼惜，失望和希冀，心一下子揪了下來，心想老師一定會罰我!可是沒有，老師又給我一次改錯的機(jī)會，這一次我無話可說了，我為我的行為感到自責(zé)和后悔。

從那以后我就覺得老師的眼睛像兩個小雷達(dá)，時刻的包圍著我，讓我時刻提醒自己，要成為一名合格的初中生，改正自身的一切錯誤。

我的老師作文900字篇9

老師如春蠶、似蠟炬，奉獻(xiàn)自己的一生，只為學(xué)生們能在未來的道路上少一些挫折，多一分如意。這包含著濃濃的師愛啊!

此時，陽光照耀著我，我的腦海中浮現(xiàn)著與她相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

她總是早早來到教室，陪著我們背書，觀察大家的一舉一動。若是有同學(xué)慵懶地趴在書上，一副困倦樣，她便會走過去拍拍那位同學(xué)的背，示意他振作精神;若是有同學(xué)趁機(jī)在課桌底下補(bǔ)作業(yè)，被她那雙火眼金睛察覺到，她便會小聲提醒那位同學(xué)現(xiàn)在是早讀時間;若是有同學(xué)在與旁邊的同學(xué)講小說話，她用一個眼神，那同學(xué)便心領(lǐng)神會，馬上坐好讀書。

你可千萬別在她眼皮子底下耍小聰明。聽寫打個小抄、考試傳個小紙條什么的，還是算了吧，因?yàn)榘?，你“聰明”，她比你更聰明?/p>

我們最喜歡上她的課了!在她的課堂上，總是能聽到笑聲。記得有一次，她抱著書，背著包，笑瞇瞇地走上三尺講臺，她沒有像往常一樣打開PPT，而是放出了一段幽默搞笑的視頻，引得坐在教室里的同學(xué)們捧腹大笑，這爽朗的笑聲，將在教室外玩耍的.同學(xué)也都引了回來。她見同學(xué)們都回到教室了，便把視頻一關(guān)，笑著說：“用這方法喚你們回教室真好，省得我讓同學(xué)出去叫?！甭犕赀@話，同學(xué)們不禁有一種上當(dāng)受騙的感覺，但想起自己“吃了甜頭”，便又不好抱怨了。接著，她在黑板上寫下一行英文，同學(xué)們這時才恍然大悟，原來這視頻還是她今天的上課材料啊!能把一個幽默搞笑的視頻的用處發(fā)揮得淋漓盡致，大概也就只有她了吧!

她將英語的世界描繪得豐富多彩，上英語課，又好像在上地理課，她帶我們領(lǐng)略外國的人文風(fēng)情;又好像在上生物課，她帶我們探索生命的奧妙。

她講起課來透著一種親切與優(yōu)美。還記得有一次上一篇講到蛇的閱讀，她便用她寶貴的上課時間告訴我們，有一次一樓九年級教室內(nèi)爬進(jìn)了一條蛇，還再三叮囑住校的同學(xué)若是有東西掉到宿舍樓下的花壇里，千萬不能私自去撿，因?yàn)槟莾河猩叱鰶]，她又給我們科普了有關(guān)蛇的知識。這些話語里，包含的是沉甸甸的師愛啊!這樣的課誰不喜歡?這樣的老師誰不喜歡?

此時，陽光還在照耀著我，我的腦海中浮現(xiàn)出了她親切和善的面孔，沒錯，她正是我們的英語老師。

她的諄諄教導(dǎo)，她的親切和善，她的機(jī)智聰明，我永不會忘記。她對我們的關(guān)愛，比此時照耀在我身上的陽光還要暖上數(shù)十倍!

我的老師作文900字篇10

回想起以前的老師，“盧大安”這個名字是永遠(yuǎn)不能被抹去的。

盧老師是一個很風(fēng)趣的人，他上起課來特別帶勁，在他任教期間我數(shù)學(xué)方面的成績可真是突飛猛進(jìn)。盧老師不僅課上得好，人也長得挺精神的。雖然年紀(jì)有點(diǎn)大了，可是卻很有魅力哦，不難看出他年輕時確實(shí)是一位小帥哥。

盧老師在學(xué)校里穿得很時尚，他也像年輕的小伙子一樣喜歡追求時髦。記得有一次他穿了雙耐克牌的運(yùn)動鞋和一條性感的牛仔褲來學(xué)校上班。從他踏進(jìn)教室的那一刻起，全體同學(xué)都瞪大了眼睛直愣愣地盯著他。有的同學(xué)在座位上竊竊私語：“一大把年紀(jì)了，還穿成這樣，不怕被別人笑話嗎？哈哈哈……”盧老師看著我們這樣的表情忙解釋說：“同學(xué)們，很奇怪吧！哦，是這樣的，我兒子回來了，我看他的衣服都挺好看的，隨意拿一套來過過癮，怎么樣？還好吧！”同學(xué)們再也忍不住了，教育里頓時哄堂大笑：“哈哈，原來是他兒子的衣服……哈哈……哈?！北R老師在學(xué)校里這么愛美，可在家里卻是一個很隨便的人，那個星期我遇到一些難題跑到他家，只見他頭發(fā)很凌亂，衣服也是隨隨便便套著。唉，真是一個愛美卻又不顧美的老頭兒。

盧老師對教學(xué)工作很勤懇，每天他總是很早到教室。他雖然只任教數(shù)學(xué)，可肩負(fù)一個副班主任的責(zé)任。所以不管是語文的早自修還是英語的早自修他總是坐在講臺上“看管”我們，比班主任還要勤快。同學(xué)們看到講臺上的雕像不得不使出吃奶的勁朗誦。雖然私底下恨他，可是我們還是得謝他啊。

記得他曾經(jīng)搞了個“將軍令”，我永遠(yuǎn)記得那上面的第一個名字是我。你也許不知道這里的“將軍令”是什么意思。它的內(nèi)容是每次考試必須達(dá)到他預(yù)定的目標(biāo)，敢挑戰(zhàn)的就在上面簽字，如果簽了字而達(dá)不到目標(biāo)那就軍法處置。聽起來還挺有趣的，可真的實(shí)施起來卻夠殘忍的，所以每個人畫押之后都感到壓力百倍，學(xué)習(xí)也就更有動力了，現(xiàn)在想來還覺得有意思，這個“怪老師”也太幽默太機(jī)智了。

升上了高中，和他碰面的機(jī)會少了，可每次回老家總要經(jīng)過他的家門去看他，與他聊聊天。一起回想起當(dāng)年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我總是抱著個肚子笑不停。

啊，這盧老師，可真是一顆“圓滑”的豌豆……