萬一在臺上出丑了怎么辦?這可是代表班級的榮譽啊!這樣一想，我又退縮了。

“我要一步一步往上爬，在最高點乘著葉片往前飛，任風(fēng)吹干流的淚和汗，總有一天我有屬于我的天。”放學(xué)時，熟悉的歌聲傳來，這不是周杰倫的《蝸?！穯?連蝸牛都要往上爬，我為何不能呢?

下午，我鼓足勇氣向老師請纓，老師居然爽快地同意了。我心里暗暗歡喜，決定全力以赴。

與同學(xué)合奏的前幾段時間，我沒有一天不拿吉他。早上、中午、晚上，都一遍遍練著速換指法。為了把一個音調(diào)練習(xí)得精準(zhǔn)，我就一遍兩遍三遍地練習(xí)，不厭其煩。有時越是努力就越是彈不準(zhǔn)，我就找老師幫忙指導(dǎo)，然后繼續(xù)練習(xí)，直到練準(zhǔn)為止。有時幾個同學(xué)合奏總是協(xié)調(diào)不起來，我們就一遍又一遍地磨合。每當(dāng)想要放棄時，耳邊總會想起周杰倫的《蝸?！罚何乙徊揭徊酵吓馈瓫]過幾天，指導(dǎo)老師就對我們豎起了大拇指。這時，我的自信心就增加了一分。

終于，我們迎來了合唱比賽。但見那：

鼓聲陣陣，氣貫長虹;琴聲錚錚，激情澎湃。同學(xué)們跳著街舞，活力四射，生龍活虎，個個朝氣蓬勃。表演結(jié)束后，臺下的掌聲此起彼伏，久久不?！?/p>

成績出來了，我們班取得了第一名，我們歡天喜地，手舞足蹈。

“任風(fēng)吹干流的淚和汗，總有一天我有屬于我的天?！泵慨?dāng)這首歌響起，我心中就多了一份感激之情，正是它讓我的心中多了一份自信……

有關(guān)找回自信的作文篇2

記得那次，我參加了一個征文比賽，獲了獎，要去領(lǐng)獎，領(lǐng)獎地址在北斗星城。我一聽說要領(lǐng)獎，十分高興，跟著爸爸來到北斗星城。

來到現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)來了很多人，十分熱鬧，工作人員正忙著搬運器材。我們選了個位子，坐了下來。很快，活動開始了。主持人說明情況后，領(lǐng)獎環(huán)節(jié)開始了。工作人員說先排隊，再上臺領(lǐng)獎。因為是第一次領(lǐng)獎，我原以為十分簡單，而現(xiàn)在，聽到要上臺領(lǐng)獎，就有點緊張了。我不肯去排隊上臺，心中一直想：假如我在臺上出丑，讓別人笑話，那不丟了面子嗎?再說了，我個子又矮，上臺不是被別人笑話嗎?天呀!不上臺!不上臺!就這樣，緊張的心理控制著我，使我一直不想去排隊。到最后，爸爸極力勸我：“不就是上臺領(lǐng)獎嗎?這有什么好怕的?獲獎是你的榮幸呀，快去排隊吧!”這時，在一旁的爸爸的同事也在鼓勵我。我只好站起來，慢慢地蹭向隊伍，心中充滿不安。

我好不容易蹭到隊伍里，但心中仍充滿了不安和緊張，各種膽怯的想法涌現(xiàn)在腦海里。那時，我感覺我的腿在發(fā)抖，并且發(fā)軟。忽然，聽見主持人說：“請孩子們上臺領(lǐng)獎!”我隨著整個隊伍向臺上走去，心怦怦直跳，都提到了嗓子眼。

來到臺上，我簡直都不敢往臺下看，唯恐有人嘲笑我。我緊張得不知所措，連邁一步都有些困難。我們在臺上排好隊，等待著嘉賓給我們頒獎。當(dāng)一位嘉賓給我頒獎后，我勉強地對他笑了笑，他也對我笑了笑，道：“呀!這么小的孩子就獲獎啦!不錯!”就在這時候，我看見了臺下的爸爸，他正對我微笑著，眼中充滿了鼓勵的目光。那一刻，我心中的緊張一下子消失了，自信涌入心中，心想：領(lǐng)獎是多么光榮的事呀!根本沒什么要擔(dān)心的!想到這，我直了直腰，心中不再不安，嘴邊露出戰(zhàn)勝膽小的笑容。那一刻，我感覺自己長大了。

很快，我們領(lǐng)了獎狀，拍了合影，就下臺了。我的心中充滿了快樂，高興地沖到了爸爸身旁。

第一次領(lǐng)獎的經(jīng)歷，讓我明白：只要有信心，什么困難都能克服的。

有關(guān)找回自信的作文篇3

自信，可以被理解為自我信賴。因為是對自我的信賴，我們會朝著自我意志的方向堅定不移地走下去。有時，它會為我們省去迷茫與彷徨，讓我們像撥開迷霧重見天日的航船;它會為我們帶來意外的驚喜，讓我們像沖破黑夜踏出密林的旅者。從本質(zhì)上來說，這種自我信賴，即是做人的意義。為人處世，待客交友，應(yīng)對交流，多少都需要些自信。

自信，是成功的第一秘訣。在探尋真理追求成功的道路上，我們需要自信，因為這種自信，能讓我們在這條雖然正確但遙遠漫長望不見盡頭的路上，頭也不回地往下走。憑著對真理不懈地探索以及充分的自我信賴，愛因斯坦提出了相對論。不過當(dāng)時世人并不相信相對論，更有甚者專門出了一本叫《百人駁相對論》的書。但愛因斯坦并沒有因此對自己的研究內(nèi)容和方向產(chǎn)生懷疑，他說：“如果我的研究有誤，一個人就能擊倒我，但是一百個零加起來還是零，他們的懷疑是不會打敗我的。”就這樣，愛因斯坦自信地在這條路上一直走了下去，取得了更大的成就。

自信，能使人生散發(fā)出耀眼的光芒。著名演員奧黛麗赫本曾說：“我當(dāng)然不會試圖摘月，我要月亮奔我而來?！币粋€人擁有的自信心靈，是嘲笑、批評、挫折、努力的共同孕育，如同長明的燈火，擁有了，就不必再害怕心外的黑暗，此后的磨難坎坷更是不足為懼，反而會使自信心靈更加強大和堅韌。奧黛麗赫本，就是憑著自己的自信心靈，實現(xiàn)了內(nèi)在與外在美的高度統(tǒng)一，使自己的人生絢爛奪目，璀璨耀眼。

自信，更是做自己的必要因素。東晉有一位名臣叫做殷浩，而是他發(fā)小的桓溫在當(dāng)時已經(jīng)成為了手握重兵的將軍，他們從年輕時就開始暗中較勁，而這一次，桓溫卻咄咄逼人，直接逼問殷浩：“卿何如我?”殷浩回答道：“我與我，周旋久，寧作我?！币蠛频幕卮鸪錆M智慧和自信，他不正面回答桓溫，而只說“寧做我”。他既不貶損對手，更不吹噓自己，看似謙遜禮貌，實則蘊含著滿滿的自信。殷浩曾一個人搬去墓地旁住了十年，這十年，他摒棄了一切瑣事，只是去做了自己。如果說十年前他的自信之于“清談玄理”，十年后，他的自信就之于“做自己”，沒有比較之心，沒有輸贏，只是做自己。

有關(guān)找回自信的作文篇4

在生活中，我們常常會遇到老師和父母的教育和啟迪。然而在父母的一句：“保持一顆自信心，是在比賽中正常發(fā)揮、取得好成績的關(guān)鍵”讓我受益匪淺。

那是參加現(xiàn)場繪畫比賽的時候，父母就用這句話來激勵我。盡管我在家里做好了充足的準(zhǔn)備，可我的心仍像一窩受驚的小兔子一樣咚咚亂跳。手也禁不住的發(fā)抖，手心不斷地出汗。媽媽溫柔的對我說：“兒子，不要緊張，勝負(fù)都不重要，但只要你盡了力，不管最后取得怎樣的成績，對你來說都是一次鍛煉的機會，要自信地面對這場比賽!”

在媽媽的鼓勵下，我進入了比賽場地。想起媽媽所說的話，我忐忑不安的心漸漸平靜下來。那一瞬間，空氣仿佛凝固了。在我耳邊只聽到畫畫的沙沙聲。我也慢慢進入了狀態(tài)，開始忘我的創(chuàng)作，靈感如泉涌。我時而揮比速寫，將人物的大致輪廓描繪出來;又時而細細雕刻，將人物的動作、神態(tài)、五官全部展示出來;我又輕輕地適當(dāng)添上頭發(fā)，衣服上的褶皺，樣貌，使整幅畫面變得豐富、飽滿。時間在一分一秒地過去，豆大的汗珠從我的額頭上滾落下來。我放松自己，相信自己是最棒的。經(jīng)過這一場比賽的磨煉，我一定會得到更大的進步，我要以自信地態(tài)度迎接這場比賽，果然，在自信心的作用下，我取得了有史以來最好的成績!

當(dāng)我用顫抖的雙手接過獎狀時，我熱淚盈眶。這張獎狀，我是用汗水和辛苦換來的!如果沒有媽媽的鼓勵，沒有我對自己有足夠肯定和信心的話，我就不會有今天的成就!

媽媽的這番話會讓我終身受益，陪伴著我去迎接人生中更多的機遇和挑戰(zhàn)……

有關(guān)找回自信的作文篇5

一個人，也許會失去雙手、朋友、親人……但不能失去什么呢?唯一的回答就是自信。一個人如果沒有自信，就如同墜落谷底。

自信首先要相信并信任自己。還記得我剛懂事那會，是個很不自信的孩子，常常躲在媽媽的屁股后面，想要什么卻不敢去表達去爭取，因為我害怕失敗，所以很多事情都不敢去嘗試。

一年級那會兒，周圍很多同齡的小朋友甚至比我還小的小朋友都學(xué)會了溜冰，看著他們穿著溜冰鞋在夕陽下劃行而過，身輕如燕的感覺，心里很是羨慕。但是看到他們因為學(xué)溜冰留下的傷痕我又害怕了，摔跤了肯定很痛吧?如果我學(xué)了但學(xué)不會怎么辦?小伙伴肯定會笑話我的。

心里好多的糾結(jié)，我悶悶不樂了好幾天。可是，我最后還是決定了，讓媽媽幫我買了雙溜冰鞋。

我穿上了溜冰鞋，可還沒等我站穩(wěn)，兩個腳就不由自主地溜開，“啪”地一下，我摸著自己的屁股，眼淚不由自主地流下來，那一跤真得很痛，媽媽連忙跑過來扶起我，說：“沒關(guān)系，孩子，要知道，只要堅持不懈，就可以成功。我相信你一定能行，所以你也要相信自己你能行……”

于是，我努力觀察別的小朋友的溜冰動作，人不能站直，重心往前，兩只腳張成“八”字，用手保持身體的平衡性。我開始慢慢地滑動了起來，跌倒，爬了起來，又跌倒，又爬了起來……最終我學(xué)會了溜冰。

還有一次，在我上三四年級的時候，有一次考試，試卷非常簡單，但因為我太粗心了把簡單的題都做錯了，我考的非常不好，你不要看它是一個小小的考試，但那一次，它已經(jīng)把我的信心全部擊碎了。但是，我怎么會因為一次考試而跌入谷底呢?我相信只要我努力就一定會成功的。我開始分析試卷，努力學(xué)習(xí)，這不，當(dāng)期中考試的時候，我又以優(yōu)異的成績登上了金牌榜。

而支持我這么做的就是——自信的力量。

自信這個詞可以決定人的成敗，只要心里充滿自信，再加上努力就一定會成功。就算失敗了，也要再次努力。就像走路一樣，在哪里跌倒就要從哪里爬起來。

讓我們共同揚起自信的風(fēng)帆!

有關(guān)找回自信的作文篇6

自信，談起這個詞，想必大家都不陌生。自信，是我們最需要的東西。沒有自信，就不敢去表現(xiàn)自己，就會埋沒自己的一些才能。在生活中，就有許多人缺乏自信，而我就在這個行列之中。

說到缺乏自信，我就不禁想到了每次上英語課的時候，老師提出問題后，我明明想出了答案卻不敢舉手，因為我擔(dān)心答錯了老師會懲罰我。在這樣缺乏自信的心理下，我上英語課舉手的次數(shù)非常少，特別是當(dāng)答錯問題后，再舉手的頻率就更加低了。

因為自卑的心理，讓我從英語老師眼中的優(yōu)生跌落成了他口中“學(xué)英語不努力，成績下降快”的“典型”。這讓本就不自信的我更加不自信了，甚至潛意識都認(rèn)定了自己學(xué)不好英語。就這樣，我的英語成績一跌再跌，從以前140多分到現(xiàn)在只能考110多分。在這個過程中，我變化最大的就是越來越不自信了。

現(xiàn)在的我越來越渴望擁有自信，渴望得到最初學(xué)習(xí)英語時的自信，恢復(fù)最初學(xué)習(xí)英語時的膽量。但我每次想到這兒的時候，都覺得這是異想天開。我就算恢復(fù)了自信心，也不可能會學(xué)好英語了。有時我自己都在想學(xué)不好英語，真是我缺乏自信的原因嗎?是不是自己的智商太低了?

其實，這也只是我給自己找的一個借口吧?我的數(shù)學(xué)成績在班上名列前茅，一些數(shù)學(xué)成績比我差的同學(xué)，英語卻比我好，這說到底也不是智商的問題嘛!

自信，對我說是一件離我非常遙遠的東西，感覺我永遠都得不到它;但我又十分希望可以得到它的“關(guān)懷”。我十分渴望得到自信，如果我擁有自信，我將是一個全新的我，相信在英語學(xué)習(xí)上可以“逆襲”，改變現(xiàn)在這樣無法前進的狀態(tài)。

有關(guān)找回自信的作文篇7

能夠使我漂浮于人生的泥沼中而不致陷污的，是我的信心—但丁

——題記

白日不到處，青春恰自來，我是一只苔，靜待牡丹開。天生訥于言也沒有敏于行，曾經(jīng)的我在教室里就會蝸居在自己世界的角落里，看著熱鬧的同學(xué)們踴躍回答問題，直到那次上完網(wǎng)課時，那一刻，我重拾了自信。

從小我就是一個內(nèi)向的孩子，一點兒也不像人類靈魂工程師的媽媽，上學(xué)后，任課老師千方百計鼓勵我多積極舉手回答問題而我內(nèi)心卻是很矛盾：答題難免有錯誤，而同學(xué)們又要挑出錯誤，我就會很害羞、自責(zé)甚至尷尬。

20_的假期媽媽給我報了一個數(shù)學(xué)網(wǎng)課，原本我以為上網(wǎng)課可以輕松隱身，聽課、記筆記、發(fā)作業(yè)老師又看不見，誰知這個網(wǎng)課是有攝像頭的，想著就覺得頭頂懸了一把達摩克里斯之劍。我也只能是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰，生怕一個不小心就原形畢露。

“注意今天的作業(yè)是……”耳機里傳來的聲音，我腦袋“嗡”的一下。當(dāng)聽到要自己當(dāng)小老師，給同學(xué)們講課，還要錄成小視頻，要知道那可是面對一百來個各地的小朋友。于是我一下子像泄了氣的皮球，忐忑不安，甚至面對最喜歡的美食也食不甘味。是我仁愛大度的媽媽一直鼓勵我，再三勸我要鍛煉自己、戰(zhàn)勝自己!看著媽媽堅定地目光，我的內(nèi)心稍微安定了一點兒，抱著試試看的心理按下了錄制視頻的按鈕：一邊自己給自己講解一邊錄制小視頻。開始我緊張得要命，攥著的手心都出汗了，拿著手機的手也哆哆嗦嗦，越緊張說話還結(jié)結(jié)巴巴，但想到這是不得不完成的作業(yè)，又想到媽媽對我的鼓勵，心里就堅持了下來。嘗試了幾次，心里不那么緊張了，感覺自己的思路能連貫起來了，5分20秒的視頻我錄了半個多小時，但是自己終于滿意了，心里也輕松了許多。終于發(fā)出去了，我的心里有幾絲小激動，當(dāng)老師把我的作業(yè)發(fā)到有全國各地100多小朋友的班級圈里讓大家學(xué)習(xí)時，大家都夸我講得好，思路清晰，語言干脆，老師也為我點贊……

那一刻，一向淡定的我也按捺不住內(nèi)心的激動!原來我講題的思路那么好，語言表達能力那么強!原來我是那么有潛力!那是反復(fù)演練，熟能生巧，可跨出了這一步，我真的又長大了。

有關(guān)找回自信的作文篇8

拉開抽屜，猛然發(fā)現(xiàn)一張自己曾以之為傲的獎狀，上面幾個奪目的粗體黑字“演講比賽一等獎”，一旁還靜靜躺著一張圓形的數(shù)字貼紙?？粗@幾件東西，我墜入回憶之中……

熟悉的會議廳，在我的座椅后，是一群與我同樣緊張而又興奮的選手們。這時的我是那樣膽小而沉默，一個人默默蜷在座位上，看著其他演講者們侃侃而談，自信大方。

“別緊張，自信一點兒!”身邊的好朋友看出了我的緊張，拍了拍我的肩，說：“你看那還不是有忘詞兒的，你練習(xí)了那么久，肯定比他們厲害?！?/p>

“嗯!”我點點頭，努力將背挺直，將下巴微微抬起，要找到自信的感覺!

我看了看腰間貼著的那張數(shù)字貼紙，“6!是個吉利的數(shù)字?！蔽野蛋党约罕攘藗€大拇指，加油!

“下一位，葉雨珊……”報幕員的聲音響起，我昂首挺胸，拿起了沉甸甸的話筒，自信地走向了舞臺中央。

低頭突然看到了正在沖我微笑的老師，那可是我最最喜歡的老師。她那鼓勵的眼神像在我的心中注入了興奮劑，自信，再自信!我舉起話筒，帶上微笑，開始了我的演講。

“同學(xué)們，勿以善小而不為……”我筆直地站在舞臺上，像央視主持人董卿一樣，陶醉在了演講之中。流利而標(biāo)準(zhǔn)的普通話宛如歌聲那般生動地傾瀉出來，一些輔助表達情感的手勢動作也自然地流露出來。

“謝謝大家!”我深鞠一躬，臺下響起了雷鳴般的掌聲。抬眼，我最喜愛的老師眼里充滿了欣賞與贊許，一位位同學(xué)也正佩服地打量著我。

“珊!”朋友看到我，驚喜喊了一聲。“果然很牛嘛!”她指指我腰間的貼紙，“原來，你可以這樣自信!”

“哪里!”我不好意思地笑了。

“一等獎非你莫屬!”她豎起大拇指，樂呵呵的。

……

思緒飄回現(xiàn)實，我撫平那張數(shù)字貼紙，上面的數(shù)字已經(jīng)有點兒泛灰了。但是，看到這個，我知道，原來，我也可以很自信!