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五年級上冊冬天作文

| 新華

冬天的被窩是最溫暖的。工作、學習忙了一天,受了一天的寒風吹刮,脫下棉衣,鉆入被窩。腳下是溫暖舒適的熱水帶,手里是酸甜可口的熱果汁,耳邊是悅耳的《七里香》。好溫馨,好閑逸的感覺!

冬天的服飾是最有味的,不同于春天休閑的牛仔,夏天飄逸的沙衣,秋天柔軟的毛衣。冬天的服飾盡管較之其他三季笨重些,但它獨道的韻味卻是其他三季服飾所不能比的。披上色彩淡雅、和諧的軟綿綿、毛茸茸的大衣,穿上深色厚實的牛仔褲,腳蹬高幫長靴,脖子上面再圍一條長長的圍巾,將整個人裹得嚴嚴實實的,雖然頂著凜冽的寒風,但躲在厚厚的衣服下的身體是多么溫暖。不知不覺中,那份強烈的寒意減輕了。

冬天的自然中最吸引人的,最獨特的,最有代表性的,最可愛的還是非雪莫屬。雖然,潼南很少見雪,但雪依然是我們所向往的,雪的潔白晶瑩,玲瓏剔透和奇妙無窮讓人真的很心儀。我幻想著:當一場大雪過后鋪天蓋地到處一片銀白色,有多美麗!我們踏著厚厚的積雪,傾聽著腳下唱出的“咯吱咯吱”的音樂。在雪地里奔跑著,跳躍著,互相投擲雪球。被投中的同學“哎喲”直喊疼?!皭鹤鲃 钡耐瑢W“幸災(zāi)樂禍”地笑著。玩的滿頭大汗后,安安靜靜地坐一會兒,琢磨著該如何堆一個美麗的雪人。等辛辛苦苦的“大功告成”后發(fā)現(xiàn)原來那么多汗水付出后,換來的只是一個“四不像”時,依然滿不在乎的作一番自我欣賞??????這該多有趣!

冬天是美麗的,如果你發(fā)覺了它動人的魅力,就會知道它是這樣可愛,這樣讓人心醉,這樣――豐富多彩!

五年級上冊冬天作文篇2

冬天,一只黃色的小蝴蝶躺在了地上。它太不起眼了,似乎人們一腳,就能讓它永遠閉上眼睛。這只蝴蝶被我發(fā)現(xiàn)了,不知為何,從見它第一眼起,我就覺得它好可愛。

我蹲了下來,凝視著它,突然,它薄紙般的翅膀動了兩下,可惜又停住了,我決定助它一臂之力。

當我的手快碰到它時,它竟然顫動了兩下,我的手縮了回去。它飛速扇動翅膀,竟然飛了起來。可能是冬風太沒人情味了吧,小蝴蝶掉了下來。

這時,我覺得心好疼,有一股神奇的力量促使我向它跑過去。

蝴蝶趴在地上好久,抬起它的小腦袋,望著天,我用手指撫摩它冰冷的身軀,覺得自己很沒本事——連一只小小的蝴蝶都保護不好。我用手捧起這個弱不禁風而又頑強的小生命,眼睛濕潤了。

那小蝴蝶不肯放棄自己的夢想,甩甩頭,拼命扇動翅膀,我想:小蝴蝶,加油!為了自己的夢想而奮斗吧!可是造化弄人!小蝴蝶剛飛上去,又摔了下來。

它奄奄一息了,我走過去,淚水不由自主的滴了下來,一滴滴,都充滿了愛:為什么,為什么不讓小蝴蝶在冬風中起舞呢?為什么不讓蝴蝶實現(xiàn)自己的夢想呢?上帝,小蝴蝶這么可憐,你為什么要捉弄它呢?

小蝴蝶也許有佛祖保佑,它飛了起來,這次成功了——它沒有摔下來。它終于實現(xiàn)了自己的夢想——在冬風中起舞。

我站了起來,望著這只為夢想而奮斗的蝴蝶,直到它消失在天盡頭。

五年級上冊冬天作文篇3

天黑沉沉的,烏云沉甸甸地掛在天上,無情地籠罩著大地,天上沒有一絲白云。周圍都是死氣沉沉的一片,看來要下雨了……

風越刮越大,無情地吹著柔嫩的小草和花朵,使它們折彎了腰;吹在樹身上,樹枝像瘋了似的毫無拘束地搖擺起來;吹在我臉上,啊!真疼!風就像一把利劍一樣……我連忙躲到屋里,看雨到底有多兇猛,使世界萬物如此不滿!

雨來得十分隆重。伴著風的舞蹈,它閃亮登場?!吧成成场变冷罏r瀝的雨從天空中飄了下來,像可愛的小精靈從天而降,又像詩人在云頭吟詠。雨落在田野里,落在小河里,落在院子里,它溫柔地撫摸著大地和大地上的生物。雨與它們奏起了歡樂之曲。怎么雨是在使詐嗎?是讓我們對它消除厭惡之心嗎?

果真過了一會,雨終于按耐不住了,露出了它的真面目。隨著風的一聲驚天動地的怒吼,雨又換裝登場。“叭叭叭”豆大般的雨不管什么三七二十一,一股腦地就全從天上跳了下來,像無數(shù)位身份不明的俠客侵入地球。雨來得如此快,雨來得如此猛,我真有點被它的氣勢嚇倒了。只見它奔向小河,好像要去里頭抓魚;它又來到花園,好像氣勢洶洶地要去破壞小生物們的家;一轉(zhuǎn)身它又拍擊起無辜的窗戶,它好像要闖進來與我搏斗似的。大地正處于一片朦朧之中……

過了一上午,雨終于停了,在家里悶了一上午的我迫不及待地沖出家門到外面玩耍。抬頭仰望天空,烏云已漸漸消退,換來的則是悠悠白云的笑臉。

五年級上冊冬天作文篇4

冬天在人們心中留下的可能只是寒冷、殘酷和光禿禿的形象。

有人喜歡春天,是因為春天的蒙蒙雨霧,籠罩了整個世界,喜歡那若有若無的感覺;有人喜歡夏天,是因為燦爛的陽光,灑遍了整個大地,喜歡那生機勃勃的場面;有人喜歡秋天,是因為片片飄落的紅葉,帶來了累累的果實,喜歡那豐收的喜悅;而我,喜歡冬天,是因為刺骨的寒風,阻擋了萬物前進的腳步,喜歡那四季中唯一不平坦的季節(jié),還有那需要去戰(zhàn)勝的考驗。

西北風的呼嘯是冬,雪花飛舞也是冬。但冬遠遠不止這些,她有著獨特的性格。

冬,是乘著秋風來的,她沒有春那樣陽光明媚,沒有夏 天那樣豐富多彩,更沒有秋天那樣碩果累累。提到冬天,有的人想到,寒冷蕭條,枯枝敗葉,其實不然,她的個性就在此。

冬,是圣潔的象征,斗轉(zhuǎn)星移,當時光老人跨入春天的門檻時,整個大地變得銀裝素裹,有一種內(nèi)在的豐盈美。如果沒有冬天,又如何會有“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”的佳句,古人用“一片冰心在玉壺”來形容心地純潔。冬是圣潔的,她的個性就在于此。

冬,是一位可敬的嚴師,她默默地訓(xùn)練了多少人堅強不屈的性格。正所謂“大雪壓青松,青松且挺直。欲知松高潔,待到雪化時。”數(shù)九的天,傲骨的梅,因冬而增色。古人有“映雪讀書,食血煉志”的說法。正是堅強的品質(zhì),才煉就了一批又一批的志士?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來?!倍膫€性就在于此。

冬,是孕育著春的搖籃,她從天國降臨,用她的芊芊細手安撫著幼苗:冬孕育著春而不爭春,當春天來臨的時候,她那冰涼的肌膚就化作涓涓春水,無私的灌溉著幼苗,等到春色鋪地,生機勃勃,萬物露出腦袋的時候,她就完成了一年的使命,帶著春的謝意,悄悄地回到天國,等待著下一次的降臨。

冬,有著自己獨特的個性,沒有春的艷麗,沒有夏的張揚,沒有秋的豐富,有的只是無私、堅強、不屈的性格。

我愛冬,愛她那在大千世界中的千差萬別,愛她那獨有的品質(zhì)。

五年級上冊冬天作文篇5

冬天的精靈,帶走最后一絲秋意。

冬天的雨精靈從高高的云層上落下來,清理著蒼茫大地。

雨是從中午開始落下的,滴滴答答,滴滴答答,雨還和枯黃的樹葉做著最后的爭斗。樹葉和雨扭打著,可敵不過雨,不滿地從枝頭上落下來,似乎為了出口氣,落到地上,還擋著跳傘的雨。北風也來幫雨的忙,把一片片不聽話的樹葉送到墻角去了,最后一絲秋意也隨風而逝。

隨著雨一滴一滴地落下來,我的心中泛起了一圈圈的漣漪。這些小精靈來到這里有什么事嗎?

為何秋去冬來,冬去春又來。這四季的精靈輪回數(shù)年,在春風中誕生,在夏雨中成長,在秋葉中上色,在冬雪中消逝。這些精靈年復(fù)一年、日復(fù)一日,死亡、出生、死亡、出生,在生與死的循環(huán)里,它們又是為了什么?我想大概是為了信念吧。春天是希望,夏天是關(guān)懷,秋天是奉獻,冬天是磨煉。

在冬天的磨煉中,只有堅強的生命才能生存,松樹、冬青、梅花、竹子都在這歷練中被磨得閃閃發(fā)光,松樹、冬青、竹子還保留著綠色,梅花在刀子般的風雪中開出了花,朋友們,你們可曾想過,為何冬青棵棵秀麗,松樹挺拔高大,梅花朵朵幽香嗎?因為它們通過了冬天的考驗,只有被磨礪過的生命才能放出光彩。只有頑強不屈,忍受著風與雪給自己帶來的痛苦,才能走向輝煌的人生。

雨精靈更加歡快地打掃著大地,它們可曾想過自己的生命會和冬天一起消逝?

五年級上冊冬天作文篇6

離別的凄楚已漸漸風干,酸澀成一絲滿足;相處的點滴又在心頭蕩起漣漪,甜蜜而滲滿憂愁。聚散之間的喜樂轉(zhuǎn)換原來都可以自由如許。

我的行程起于對你的渴望,那些溫暖的絮語穿透過無數(shù)的暗夜,慰藉著彼此倦怠的日程。縱然人生的舞臺終究是塵埃落定笙歌散盡,誰又能甘心放棄那一次盛裝的出場?

我凌駕相思,飛身三萬英尺,看四周云霧連綿,翻卷若浪,銀鷹的翱翔也不過仿若行舟,安詳?shù)負u曳在這云海的嫻靜。我驚奇:九天之上我輪回五洋之界。天的盡頭依然是云和天延伸,漸近而永無交合,那樣彼此依偎成一種信念,遙遠而或弱或明。

伴隨著縷縷冬雨的纏綿,免不掉寒意悱惻,與你牽手在這冷冷的街頭,吮一口熱茶,靠近你。雨幕就是一道透明的簾,簾外繁華三千,魅惑迷影。我在簾內(nèi),你偉岸身軀。

傾盡所有與你相依,富貴貧瘠幻成空名,冬雨那么亮,劃破陰霾,照亮心靈。

這樣的憐惜小心翼翼,融和了我最真的關(guān)切。如同每一株繁花的枝頭,花和葉曾經(jīng)怎樣的熱烈。零落,無聲無息,依然滋養(yǎng)著又一輪花期。

與你相擁互道別離,轉(zhuǎn)身,化成這場冬雨,那么密切地籠罩你。

原諒我的疲憊,蔓延由心,沒有洗澡,也不換衣,留存住你,和著冬雨,照亮這個季節(jié)的凄清,引領(lǐng)我通往春天的步履……

五年級上冊冬天作文篇7

冬天到了,樹木都穿上了冬裝。

寒流襲來了,刺骨的寒風呼呼地刮著。巨大的蟒蛇和可愛的小刺猬正在冬眠呢!勤勞的螞蟻正吃著秋天準備的食物。小朋友們都不怕寒冷,在外面做運動:有的跳繩、有的溜冰、有的滑雪、還有的……小朋友們玩的別提多高興了。

天空下起了鵝毛大雪,紛紛揚揚的雪花,漫天飛舞,不一會兒外面就變成了銀色的世界,房頂上鋪滿了棉絮,那樹枝上掛滿了“雪珠”和“銀條”,遠遠望去,玉樹瓊脂,充滿了詩情畫意。

啊,冬天真美呀!

“一場秋雨一場寒,十場秋雨要穿棉”。秋天的時間好短好短,冬天“蹭”地一下就來到了……

路旁大樹上的葉子全部落光了,樹枝光禿禿的,一陣大風吹來,弄得樹枝你擠我碰,好像要折斷了。小鳥早就嚇得飛到南方去過過冬了。冬天來了街上的行人都把厚厚的衣服堆在身上,還把頭縮到毛衣里像縮頭烏龜一樣。開車的人把窗關(guān)得嚴嚴實實的,車里都開著暖氣,好像與周圍人沒有關(guān)系了。騎摩托車的人把帽子、圍巾、手套全套上了,有的還戴著面罩呢!他們迎著寒風,用力地前進。

冬天的風兒冷冰冰的,刮在臉上好像刀一樣鋒利,有點痛痛的感覺。晚上,躺在床上,也冷冰冰的。風兒像兩頭獅子在發(fā)怒,在吼叫。風聲越來越大,吵得我睡覺也睡不安穩(wěn),只覺得風到處亂鉆。天空還飄著小雪粒,只有黃豆那么大,放在手心里,一下就化了。

到了冬天,討厭的小蚊子不再“嗡嗡嗡”地在我的床邊唱歌了;池塘邊再沒有“呱呱呱”叫的小青蛙了;小青蛇不再穿著它的新衣裳扭來扭去了;那些已經(jīng)建好了新房子的昆蟲們,都舒舒服服地在屋里過冬了。

冬天只有菊花不怕冷,它們很神氣地立在風中。我不要做那怕冷的縮頭烏龜,我要做迎著風跳著舞的菊花。

五年級上冊冬天作文篇8

冬,雖不如春生機盎然,不如夏炎熱無比,不如秋五谷豐登。但她卻有著獨特而神秘的美。

冬的美藏在那一支梅花里。

“冬一來,天就寒,葉子落,花不開?!北娝苤诙?,樹是光禿禿的,地是白茫茫的,世界是寂靜的。其實不然,你總會在樹的旁邊發(fā)現(xiàn)那頑強的勇士——梅花。他佇立在白雪覆蓋的地方。當風刮過,樹被折下時,樹下的梅花,還是筆直的挺著。樹上掉下的枝條打在他的身上,似乎是一根鞭在抽打他,但他還是立在地上,似乎是在說:“風啊!你不必再考驗我,我是不會屈服,不會低頭折節(jié)的!”我想,如果把春天的花比作是紙,那么冬日的梅花便是千錘百煉下的鋼鐵!冬的美是頑強不屈的美!

冬的美,藏在那一片又一片的雪花中。

冬日里,下雪是件平常事,但仔細看你才會發(fā)現(xiàn)這是多么美妙的事。雪無聲地落下,一朵又一朵,他們翻滾著,旋轉(zhuǎn)著,擺動著……這舞蹈,絕不差于國家大劇院的演員。看他們飄飄揚揚的落下,宛如仙女灑下的花瓣,一片又一片落入土中,樹枝上、房頂上,像裁縫店給大地織過冬的棉衣,讓人不由得想到詩人寫的一句詩“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開?!倍拿?,是潔白如洗的美!

冬的美,藏在那一聲又一聲歡笑中。

雪下了以后,孩子們在雪的懷抱里玩耍,有的幾人一伙在雪地里打雪仗,有的獨自在搭雪人;有的乘機拿起滑雪工具,在雪地里玩得不亦樂乎。冬的美,是歡快高興地美!

冬,雖不如春生機盎然,不如夏炎熱無比,不如秋五谷豐登。但她卻有著獨特而神秘的美。我喜愛她的美。

五年級上冊冬天作文篇9

刺骨的寒風絲毫不講情面的刮去了人們豐收的喜悅,鵝毛大雪覆蓋了一切喧囂,同時也覆蓋了晴朗的心情。寒風中,“討厭冬天”這個話題以風為載體傳遍整個城市,也傳到了冬天本人的耳朵里,但冬天并不傷感,她仍舊那么冷靜、那么自然,她知道,時間一天天過去,她的孩子——春天,就快回家了。

故事中的冬天恰似現(xiàn)實生活中的幕后工作者,或者是舞臺上表演“反面人物”的,他們甘愿受苦受累,只要演出順利進行,他們會認為那汗水就是甘露;無論導(dǎo)演怎樣將反面角色丑化,他們都認為成功反襯正面人物是自己的責任。風光過后,人們往往記得臺上哪位演員的表演出色,可誰又能說出這臺晚會總策劃的名字;電影結(jié)束,人們津津樂道的是英雄救美的動人場景,可誰又會關(guān)心“壞人”為拍攝“挨打”受了幾處傷。

誠然,晚會的看點著實在明星的表演,電影的賣點的確在主角的英姿,可看過、笑過之后,別忘了稍帶上幕后的演職人員,僅僅這樣,那些“冬天”們就會很感動了。

冬天來了,春天還會遠嗎?簡單的詞藻蘊含著的哲理開導(dǎo)著一代又一代人,可總覺得這對冬天有點不公平,給人的感覺似乎在勸你:再熬兩天吧!想想春暖花開,這該死的冬天就不那么難熬了!

可你是否知道,沒有大雪為土地保溫,春天的播種會順利嗎?沒有冬日的凍結(jié),春季泥土會濕潤嗎?沒有嚴冬的磨練,春姑娘的腳步會那么健康堅定嗎?冬天是春天的母親,這話一點沒錯。所以,不才的我想盜版一下雪萊他老人家的話:沒有冬天的到來,就沒有春天美麗的臨近。冬天是偉大的母親。

春天固然絢麗,夏天著實熱情,秋季的確豐滿,大多數(shù)人都想像他們一樣,清純、陽光、穩(wěn)重。可我卻喜歡冬天,不是我假裝另類,不是故作個性,我真的愛冬天的那份冷靜、那份無私、那份寬容。由我的性格取向,我以后很可能作一位幕后人,默默奉獻的那種職業(yè),我喜歡它,就像我喜歡冬天一樣。我會盡心盡力,雖然我不風光;我會踏實肯干,雖然我不耀眼。因為我認為:作個“冬天”,更有魅力。

五年級上冊冬天作文篇10

冬季的雨并不多,下得也不大,小則星星點點,在天空時而閃爍著,如星星一般;大則如鋼絲一般大小,卻比鋼絲要柔軟得多,在天空中斜織著,卻又是那么的稀疏。

清晨,鬧鐘很吵,如蚊子在你耳邊嗡嗡地鬧著,我不得不順它的意。臥室里沒開暖氣,卻不冷,于是,我換衣服的速度也快了,也為搭校車爭取了幾分鐘的時間。

剛洗了臉,刷了牙,便聞到了一股香味兒——白粥加牛乳的味道,沁人心脾,讓人陶醉其中,我加快了動作。接著狼吞虎咽地吃著。這是媽媽為我做的早餐,雖簡單卻包含著愛。

我出門了,顯然,屋外比屋內(nèi)要冷得多。走出籃球場,天還未亮,地上有點濕,有點冰,可見,凌晨的時候是下過一場不太大的雨。

到了學校大門,遠遠望去,一片朦朧,很多霧,向人展現(xiàn)一座依稀的教學樓,神秘而富含詩意。這是,天才露出點魚肚白。一直到下午,校內(nèi)都比較冰冷。

第一節(jié)課時,偶然看到了窗外雨滴點點,輕輕地飄著,如游絲一般,慢慢地,與大地相吻。雨中帶著點風,透過窗戶輕拂著,抵達到了每個人的位置。我頓時感到一絲寒冷的氣息由心頭涌上來,我瑟縮著,很想睡,卻又怕老師。

雨越下越大,漸漸地,若絲線,散落在地上,開了一個個小花兒,數(shù)不清,很多,很多……細細地聆聽著樹葉被余地拍打的聲音,你會發(fā)現(xiàn),那是音符響起的聲音,很有節(jié)奏,奏成了一首優(yōu)美的曲。

雨斷斷續(xù)續(xù)地下著,時而大,時而小,或停,或始,卻不叫人討厭,反而給予人一種清爽,愉快的感覺。

雨后,天黑了,那是我回到家不久的事情了。沒有了雨的聲音,反倒讓人有些寂寞。從前,一直以為雨很壞,總在不該出現(xiàn)的時候出現(xiàn),身濕了,腳也濕了,很不舒服??扇缃駞s感受到了——其實,雨也并不是什么壞東西。

于是,開始喜歡上雨了。

五年級上冊冬天作文篇11

烏云滿天,狂風大作,一絲絲的寒冷吹打著我的身體,雖然外面的天氣很糟糕,但我的心卻像火爐一樣溫暖著,這讓我很高興。

這一天,我們在這雷聲和烏云中,進行了體育考試。等各個同學都考完了,老師就開始報成績,等到我時,一個憂郁的分數(shù),進到了我的耳邊。我當時十分的悲傷。別的同學開始朝著我哈哈大笑,有的同學雖然只是對著我輕輕一笑,但這一笑更是在嘲笑著我。我的心情糟糕透了。

在走在回家的路上,天上已經(jīng)下起了傾盆大雨,我撐著傘,低著頭,緩慢地向家走去。偶爾也抬起頭來看看身旁的花草樹木,一些上午還好好的花朵,現(xiàn)在都已經(jīng)凋謝了??菸幕▋簜?,一朵一朵的掉了下來。樹上有許多葉子也都紛紛的落了下來,這一路上的景色也都是帶著幾絲憂傷的情感。

回到了家里,就見到媽媽已經(jīng)為我做好的菜。今天的晚餐中,可有我最愛吃的魚肉呢。在吃晚餐的時候,媽媽見我臉色不好,便讓我把悶在心里的話說出來。于是我將今天在體育課中發(fā)生的事都一一向媽媽說起。媽媽用那和藹又親切的眼神看著我,一邊安慰著我,讓我不要灰心,一邊又為我加油,給我鼓勵,爭取下一次取得好成績,讓那些嘲笑我的人不敢笑。我聽了媽媽的話,自己心里也好受多了。在一旁的爸爸也鼓勵著我,對我說:“失敗一次,并不能代表什么,每個人都會失敗。只要自己努力,并且相信自己,所有的事情,就都會成功的?!甭犕赀@句話,我的內(nèi)心,不再悲傷了,而是自己重新獲得了自信。

第二天,我又充滿自信去補考,我堅持不懈,在心中時刻為自己加油,最終,我的補考成績竟然是優(yōu)五角星,這個成績讓我喜出望外。天上的烏云散去了,燦爛的陽光又回來了,它散發(fā)著自己的光芒,照在了我的身上,我感到十分的溫暖,也非常的快樂。

我從一開始的垂頭喪氣,到后來的喜出望外。在中間,是媽媽給了我自信。讓我不斷的去超越自己。也是爸爸,給了我鼓勵。讓我能在一段艱難的行程中,為自己不斷的加油,讓我闖過這重重難關(guān),沖向終點,這一刻,讓我感到十分的溫暖。

五年級上冊冬天作文篇12

冬,伴著怒吼的寒風悄悄地來了……。

這時候的冬天是冷峻的,總板著一副面孔。寒風“呼呼”地呼過城市,吹過鄉(xiāng)村,路邊的小草投降了,低下了枯黃的頭。田野里,只有殘留的黃瓜架和那孤零零下了崗的稻草人。

小河里結(jié)起了厚厚的冰層,晶瑩剔透的冰層,就像一塊大水晶。大自然這位偉大的雕刻家,還在那晶瑩剔透的冰面上刻出了妖嬈多姿的冰花。這些爭奇斗艷,千姿百態(tài)的冰花,使人一見便生喜愛之情,有的像傲霜斗雪的梅花,有的如亭亭玉立的荷花,有的似“花中君子”蘭花,有的則像一幅“百鳥朝鳳圖”,中間便是那高貴的鳳凰。

突然,成團的雪花猶如被狂風扯碎了的棉花團,紛紛揚揚地飄落下來。它們在大風中扭卷著,翻騰著,遲遲不肯落到地面上來。而那些剛剛落下來的雪花,卻又被狂風卷了進去……

大人們,孩子們都出來踏雪了,他們無不被這美妙的雪景所吸引。大人們拿出了手機拍下了這美麗的景色,把它們保存下來,而孩子們呢,早就跑到雪厚的地方去堆雪人打雪仗去了!

陽光的朦朧,雪花的冰瑩,給人一種濕潤中夾著冷靜的撫慰。你瞧!他們一個個忙得不可開交,既要躲著別人擲過來的雪球,自己又要不停地團著雪球。即使小手凍得通紅,衣服濕了一大片,頭發(fā)上滿是仙女灑下的玉片,他們也全然不顧,只顧得上去進攻對方,“戰(zhàn)場”上還不時傳來孩子們爽朗的笑聲。

冬天,一個潔白的世界;冬天,一個歡快的世界;冬天,一個美麗的世界。

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