2023央視天宮課堂第四課觀后感作文（精選篇1）

2023年天宮課堂第四課于近日落下帷幕，這次課堂給我留下了深刻的印象。

首先，我對于航天員們在太空中的生活和工作感到非常驚訝。他們不僅要在無重力環(huán)境下進行各種實驗和研究，還要面對各種未知的挑戰(zhàn)。他們在太空中吃飯、睡覺、運動，甚至進行科學實驗，這些事情看似平常，但在太空中卻需要特別的技能和設備。

在這次課堂上，航天員們展示了夢天實驗艙中的工作和生活場景，介紹了太空中的健身設備和健身方法，這些都是我以前所不知道的。他們還演示了如何在太空中轉身、移動等動作，這些看似簡單的動作在太空中卻需要特殊的技巧和訓練。

同時，我也對于太空中的科學實驗感到非常興奮。這次課堂上展示了球形火焰實驗、奇妙“乒乓球”實驗、動量守恒實驗、又見陀螺實驗等。這些實驗展示了太空中的一些獨特性質(zhì)和物理現(xiàn)象，如微重力環(huán)境下的火焰形狀、懸浮狀態(tài)下的物體運動等，這些實驗不僅增加了我們對太空的認識，也展示了科學實驗的趣味性和挑戰(zhàn)性。

通過這次天宮課堂第四課直播，我不僅學到了更多的載人航天知識，還感受到了太空的神秘和魅力。同時，我也對航天員的工作有了更深刻的認識，更加敬佩和感激他們?yōu)樽鎳暮教焓聵I(yè)做出的貢獻。我相信在未來的日子里，我們國家會在太空領域取得更多的成就，為人類的發(fā)展和進步做出更大的貢獻。

2023央視天宮課堂第四課觀后感作文（精選篇2）

通過觀看天宮課堂第四課直播，我感受到了太空的神秘和航天員們工作的艱辛。

在這次課堂中，航天員們首先向我們介紹了問天實驗艙，然后演示了微重力環(huán)境下的球形火焰實驗、奇妙“乒乓球”實驗、動量守恒實驗、又見陀螺實驗等。這些實驗展示了太空中的一些獨特性質(zhì)和物理現(xiàn)象，如微重力環(huán)境下的火焰形狀、懸浮狀態(tài)下的物體運動等，讓我感受到了科學實驗的趣味性和挑戰(zhàn)性。

同時，我也對航天員們在太空中的生活和工作感到非常驚訝。他們不僅要在無重力環(huán)境下進行各種實驗和研究，還要面對各種未知的挑戰(zhàn)。他們在太空中吃飯、睡覺、運動，甚至進行科學實驗，這些事情看似平常，但在太空中卻需要特別的技能和設備。

通過這次天宮課堂第四課直播，我不僅學到了更多的載人航天知識，還感受到了太空的神秘和魅力。同時，我也對航天員的工作有了更深刻的認識，更加敬佩和感激他們?yōu)樽鎳暮教焓聵I(yè)做出的貢獻。我相信在未來的日子里，我們國家會在太空領域取得更多的成就，為人類的發(fā)展和進步做出更大的貢獻。

2023央視天宮課堂第四課觀后感作文（精選篇3）

今天真是讓我大開眼界的一天，因為我觀看了期待已久的天宮課堂第四課。

“天宮課堂第四課”向我們介紹了問天實驗艙，航天員還為我們展示了球形火焰實驗、奇妙“乒乓球”實驗、動量守恒實驗、又見陀螺實驗，最后還有天地互動環(huán)節(jié)，進行這些”課程“的同時，神舟十六號飛行乘組航天員們還與在地面的我們進行了互動交流。

球形火焰實驗，展示微重力環(huán)境下蠟燭燃燒產(chǎn)生的球形火焰現(xiàn)象，講解重力對燃燒過程的重要影響以及微重力環(huán)境燃燒研究的重要意義。奇妙“乒乓球”實驗，展示在微重力環(huán)境下，用“特制”乒乓球拍擊打水球的現(xiàn)象，講解水的表面張力及疏水材料結構特性。

雖然現(xiàn)在只能在遠隔千里的電視屏幕上觀看太空授課，但我相信，終有一天我們可以親身上太空，與授教老師面對面地交流，感受在太空中的樂趣。

2023央視天宮課堂第四課觀后感作文（精選篇4）

今天我們觀看了《天宮課堂》，與天宮連線，這神奇的宇宙大講堂在下午3：40準時開始了，可以說是翹首以待，萬眾矚目。

奇妙的水珠懸浮于半空之中，久久不落;陀螺能夠在空中直線飛行，不偏離軌道;人的方向感可以隨意變換……這些種種，在地球上我們都是難以想象和體驗的。可是在太空中，因為失重，這些奇妙的現(xiàn)象都展現(xiàn)了出來?？赐炅诉@僅60多分鐘的太空授課，心中卻是久久不能平靜。它不僅僅是一次簡單的授課，更點燃了人們探索太空激情的火種。如同普羅米修斯的壯舉，這堂課讓人們對太空的熱情的星星火種，引發(fā)的火勢卻可以燎原，“天有多高啊，天的外面是什么啊……”這些兒時的問題，我在一些科普讀物上知道了答案，明白了還有太空的存在。

從此，便對太空有著絲絲的好奇，但是，隨著不斷的成長，兒時的好奇心似乎已經(jīng)被時間所磨滅，已有多久沒想起太空來了呢。隨著神州飛天，心中的好奇終于又被引發(fā)了出來，直到看了這節(jié)太空授課，我才明白，原來心中對太空的向往，一直存在，生動的課堂如夜中的明燈，引我們走近太空，幫助我們普及了知識，同時又點發(fā)了我對太空的熱情。那么，太陽系之外有什呢?宇宙還未形成前，天地又是什么樣子?我的心中有一千零一問。

記得有一位詩人寫道：“寧愿變成一根樹根深扎地底，也不愿在星空中飄浮?！?/p>

但我卻想說，我愿意在星空中漂浮探索，我愿意在太空中漫步，用熱情探索太空，用科學知識來探索未知的領域。

2023央視天宮課堂第四課觀后感作文（精選篇5）

當航天員們在《天宮課堂》為我們太空授課時，你是否了解過她為夢想付出的努力?他們是名人，他們也只是一個為了夢想而不斷奮斗的普通人，是堅持讓他們的生命變得與眾不同。夢想雖然美麗，但如果沒有堅持的勇氣和行動，那么，那份美麗就只能停留在夢境中，而不會成為如今的現(xiàn)實。

這讓我想起之前在少年宮中學習的那些日子。我很喜歡發(fā)明，爸爸雖然支持，但媽媽卻認為“發(fā)明不能當飯吃”，不贊成我學發(fā)明。我還記得爸爸說：“放心兒子，你想學就學。這是你的夢想，就算一萬個人反對，自己堅持就對了。”爸爸的這句話和王老師的話真是不謀而合，也讓我學畫的心更加堅定了。我想每個人都有自己的夢想，我夢想著成為畫家，而付麗娟姐姐卻是擁有一雙飛翔的翅膀。我很佩服她在藍天中勇敢下跳的這份勇氣——因為我恐高。

他們的事跡全都告訴了我們一個道理——有夢就動力，有動力夢想才能成功;有夢就要堅持，只有堅持才能成功;有夢就能出彩，只有出彩才算成功。

夢想不會拋棄我們，只有我們自己才能拋棄自己。沒有誰能隨隨便便成功，所以，盡管在實現(xiàn)夢想的旅途中會出現(xiàn)各種磨難，必須經(jīng)受多重考驗，甚至會讓我們難受得哭泣，會給我們帶來許多疼痛，但是，如果放棄那就什么都沒有了。所以，就算再苦再痛再累，我們一定要堅持。因為，堅持是通向夢想的最好途徑。

我也有自己的夢想——當一名發(fā)明家家。雖然這個夢想看起來很可笑，因為越來越多的人開始玩弄發(fā)明，認為發(fā)明家不外如是。或者有的人認為發(fā)明家只是多余的，不能與時代接軌，不能創(chuàng)造社會價值，但我并不這么認為。

我喜歡帶著欣賞的目光、愉悅的心情欣賞那些有用的發(fā)明，去了解過去歷史中發(fā)生過的事情，去傾聽古人的心聲，去追尋他們所走過的痕跡。這盡管有許多困難要克服，但我會一如既往地堅持，就像他們一樣。

夢想是一片鑰匙，她不能打開所有的鎖，但卻能夠打開屬于我們自己的鎖。但有個問題，這片鑰匙可能需要我們自己去打磨，打磨得更適合打開夢想的鎖。沒有經(jīng)過雕琢的人生是不完整的，所以，我的朋友，就讓夢想雕琢我們的人生，就讓夢想帶領我們走向成功吧!

如果想要放棄，請握緊手中的鑰匙，堅定自己的信念——我一定要打開那把鎖!

#2023央視天宮課堂第四課觀后感(篇3)#

央視總臺2023天宮課堂第四課讓我對太空探索有了更深入的了解和認識，也讓我感受到了科學精神的重要性和價值。

這堂課程以問天實驗艙的太空實驗為主線，通過宇航員們的親身演示和講解，讓我對太空環(huán)境下的科學現(xiàn)象有了更深入的認識。其中，最讓我感到驚奇的是微重力環(huán)境下的火焰實驗。在地球上，火焰通常是向上燃燒的，但是在微重力環(huán)境下，火焰會漂浮在空中，形成球形的火球，這讓我感受到了物理原理的奇妙和科學探索的樂趣。此外，宇航員們還展示了在太空中如何種植植物，這讓我對生命科學有了更深入的了解和認識。這些實驗和展示不僅揭示了太空環(huán)境下的科學原理和現(xiàn)象，也展示了宇航員們對科學的熱愛和對未知的探索精神。

在這堂課程中，我不僅感受到了科學探索的魅力和挑戰(zhàn)性，也感受到了宇航員們的付出和奉獻精神。在太空艙中工作，需要具備扎實的專業(yè)知識和技能，還需要具備超凡的心理素質(zhì)和堅定的意志力。宇航員們在太空中要面對很多挑戰(zhàn)和困難，但他們?nèi)匀荒軌驁猿止ぷ?，完成任務，這讓我非常敬佩他們的付出和奉獻精神。同時，我也認識到了科學精神的重要性和價值。科學是人類不斷追求真理的明燈，在太空探索的過程中，我們不斷地挑戰(zhàn)未知，突破自我，這正是科學精神的核心所在。這次課堂中，宇航員們展示了在太空環(huán)境下人類如何進行科學探索和實踐，讓我更加深刻地認識到科學精神的重要性和價值。

總之，《天宮課堂》第四課讓我深刻體驗到了科學的魅力和探索的力量。這不僅是一次宇航員們的展示，更是科學精神的一次勝利。我堅信，隨著我們對科學的熱愛和探索的不斷深入，未來的太空探索將會更加精彩，更加豐富。同時，我也希望自己能夠成為科學探索的一份子，為祖國的航天事業(yè)貢獻自己的力量。

2023央視天宮課堂第四課觀后感作文（精選篇6）

2023年央視總臺的天宮課堂第四課是一次讓人興奮和感動的太空科普教育活動。通過宇航員們的親身演示和講解，我對太空環(huán)境下的科學現(xiàn)象有了更深入的了解和認識，也感受到了科學精神的重要性和價值。

首先，這堂課程以問天實驗艙的太空實驗為主線，通過宇航員們的親身演示和講解，讓我對太空環(huán)境下的科學現(xiàn)象有了更深入的認識。其中，最讓我感到驚奇的是微重力環(huán)境下的火焰實驗。在地球上，火焰通常是向上燃燒的，但是在微重力環(huán)境下，火焰會漂浮在空中，形成球形的火球，這讓我感受到了物理原理的奇妙和科學探索的樂趣。此外，宇航員們還展示了在太空中如何種植植物，這讓我對生命科學有了更深入的了解和認識。這些實驗和展示不僅揭示了太空環(huán)境下的科學原理和現(xiàn)象，也展示了宇航員們對科學的熱愛和對未知的探索精神。

在這堂課程中，我不僅感受到了科學探索的魅力和挑戰(zhàn)性，也感受到了宇航員們的付出和奉獻精神。在太空艙中工作，需要具備扎實的專業(yè)知識和技能，還需要具備超凡的心理素質(zhì)和堅定的意志力。宇航員們在太空中要面對很多挑戰(zhàn)和困難，但他們?nèi)匀荒軌驁猿止ぷ鳎瓿扇蝿?，這讓我非常敬佩他們的付出和奉獻精神。同時，我也認識到了科學精神的重要性和價值。科學是人類不斷追求真理的明燈，在太空探索的過程中，我們不斷地挑戰(zhàn)未知，突破自我，這正是科學精神的核心所在。這次課堂中，宇航員們展示了在太空環(huán)境下人類如何進行科學探索和實踐，讓我更加深刻地認識到科學精神的重要性和價值。

2023央視天宮課堂第四課觀后感作文（精選篇7）

今天我看了《天宮課堂第四課》，心情久久不能平靜，似乎有訴不完的科學情懷。

在空間站里，神舟十六號飛行乘組航天員景海鵬、朱楊柱、桂海潮三位老師為我們廣大青少年帶來了一場別開生面的實驗課。雖然只有短短的一個小時，但它拉近了我們與宇宙之間的距離。在這一個小時里，我大飽眼福，老師們展示微重力環(huán)境下蠟燭燃燒產(chǎn)生的球形火焰現(xiàn)象，在微重力環(huán)境下，利用金屬陀螺展示靜止及旋轉情況下的角動量守恒現(xiàn)象，呼應“太空轉身”實驗……這一切讓我感受到了太空藏著無窮無盡的奧秘。最后，他們還為現(xiàn)場課堂的同學們解答了很多有關宇宙奧秘的問題，我多么希望自己也是現(xiàn)場的一員能向他們請教!

我是一個熱愛科學的人，聽完這堂課更加激發(fā)了我探索宇宙奧秘的興趣，我深深的知道，要想探索宇宙奧秘，必須從小努力學習科學文化知識，我將不懈地努力奮斗，去實現(xiàn)我的天宮夢?？茖W教育水平的提高不可能一蹴而就，與國家科技發(fā)展程度、教育整體質(zhì)量等因素環(huán)環(huán)相扣。

2023央視天宮課堂第四課觀后感作文（精選篇8）

2023年9月20日，“天宮課堂”第四課正式開講?！疤战處煛本昂ｙi、朱楊柱、桂海潮在中國空間站為廣大青少年帶來了一場精彩的太空科普課，這是中國空間站第四次太空授課活動。

“天宮課堂”第四課首先向我們介紹了問天實驗艙，然后演示了微重力環(huán)境下了球形火焰實驗、奇妙“乒乓球”實驗、動量守恒實驗、又見陀螺實驗，進行這些”課程“的同時，神舟十六號飛行乘組航天員們還與在地面的我們進行了互動交流。在“天宮課堂”第四課中我學到了更多的載人航天知識，對科學的興趣變得更加強烈，非常感謝航天員們的科普。

時至今日，天宮課堂已經(jīng)開啟了四次課程，它對于我們青少年有著非常重要的意義。天宮課堂培養(yǎng)了青少年對于科學的興趣，為后續(xù)科學教育的發(fā)展起著重要的推動作用。

青少年是國家科技創(chuàng)新人才的后備力量。一個國家的崛起，從青少年熱愛科學開始。所有夢想的萌發(fā)，都可能來自生命體驗中一次微小的觸動。

2023央視天宮課堂第四課觀后感作文（精選篇9）

“天宮課堂”第四課授課的對象主要是青少年，采取天地協(xié)同的互動方式，由神舟十六號飛行乘組航天員景海鵬、朱楊柱、桂海潮擔任“太空教師”，為大家進行直播授課。

三位“太空教師”為廣大青少年展示了四個有趣的科學實驗：球形火焰實驗、奇妙“乒乓球”實驗、動量守恒實驗、又見陀螺實驗，這次天宮課堂中還將展示出問天實驗艙的一些神奇設備，包括______等。同學們在地上也進行了上述實驗，由于太空失重環(huán)境和地球的重力環(huán)境完全不同，呈現(xiàn)出了完全不同的實驗現(xiàn)象，引發(fā)人們的深思。

這次空間站的授課，我受到了極大的震撼，這也大大增加了我對科學的興趣，在我心中埋藏下了探索宇宙的種子。

綻放的水中花似祖國欣欣向榮的繁華，綻放著自己的光彩，熱烈而又美好。在直播中，我們不僅學習到了許多知識，同時也看到了地球表面和太空的美麗景象，太空中遨游的每一顆星辰，大海中的每一滴海水，都承載著中國無數(shù)青少年的夢想。

這是“天空課堂”第三次在中國空間站開課，我們堅信，在未來，中國空間站會繼續(xù)利用太空中獨特豐富的資源，引導和鼓勵青少們積極探索，弘揚偉大的科學精神，讓我們懷著一顆熱愛科學和探索未來的心繼續(xù)期待接下來的課程吧!

2023央視天宮課堂第四課觀后感作文（精選篇10）

“天宮課堂”第四課正式開講?！疤战處煛本昂ｙi、朱楊柱、桂海潮在中國空間站為廣大青少年帶來了一場精彩的太空科普課。

此次，中國航天員們在300公里的太空傳遞科學知識，并用各種太空實驗向世人展示宇宙的魅力，更是激發(fā)了無數(shù)學生對神秘太空的興趣。師者，傳道授業(yè)解惑也。但是，用太空講課的方式親自傳授科學知識，這也只能是人類現(xiàn)代史上才能完成的壯舉。孔子當年杏林游學時又怎會想到有一天，他的后輩會像嫦娥一樣奔向太空，并在太空上傳道授業(yè)解惑呢?都說“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”，而航天員老師們卻把這種職業(yè)的光輝灑向太空，讓整個宇宙都沐浴在人性的光輝下。如果說浩瀚的宇宙是一本書籍的話，那么強大的綜合國力、扎實的航天技術無疑是打開這本書的智慧鑰匙。

中國航天員們的太空授課，已經(jīng)為我們開啟了神奇的太空之旅，他們發(fā)出的“中國好聲音”也正在感染和感動著我們身邊每一個人。然而，廣袤太空的未知以及教育意義的深遠也給中國的載人航天事業(yè)提出了更高的要求。要想從宇宙中汲取更多的營養(yǎng)，就必須大力發(fā)展載人航天和教育事業(yè)。這次太空授課，激發(fā)了學生們對學習的內(nèi)心喜愛，這樣就可以轉化為愛祖國、愛學習、愛科學的樸素情感，讓我們在日常的工作中也少一些說教，多一些用心，激勵培養(yǎng)我們未來的接班人。