開學相關作文1000字篇1

今天我和爸爸媽媽一起看了《開學第一課》，今年的主題是“先輩的旗幟 ”總共四節(jié)課。

第一節(jié)課是“信念不移”，是胡正先老爺爺上來演講的，胡正先老爺爺是個通信員，通信員 被紅軍稱為“千里眼”和“順風耳”。在饑寒的48天 還能堅持下來，是對紅軍、對祖國的堅定不移的信念。我們也要像胡正先爺爺一樣有著信念不移的精神。

第二節(jié)是“勇往直前”賀龍大將軍的女兒賀捷生奶奶為我們講了她和她爸爸的故事。那個時候捷生奶奶還小，所以賀龍將軍就把他放在了馬上的搖籃里。有一次，敵人的飛機從上面投下炸彈，崩起幾層樓高的水花，差點把搖籃踢翻了，幸虧一位老紅軍及時把她抱起，不然都不知會發(fā)生什么呢!從這件事以后，賀龍將軍再也不敢大意了，把孩子抱在懷里，像《三國演義》里的趙云一樣抱著孩子打仗。有一次敵人包圍，他的團殺出去，由于太勇猛，連懷里的孩子掉了也不知道，打了勝仗，剛要嘆一口氣，才發(fā)現(xiàn)孩子不見了。幸虧一位傷員找到了捷生奶奶找到了。

賀陵生講了他賀炳炎爸爸的故事，賀炳炎被稱為唯一一個不用敬軍禮的人，因為他打仗的時候被敵軍的子彈射中，必須把胳膊鋸掉，可他不據(jù)，說：“打仗的時候怎么可以把胳膊鋸掉!”可必須據(jù)。因為當時醫(yī)院轉移了，沒有麻藥和工具。戰(zhàn)士們把他綁在木板上，嘴里塞上了毛巾，就用普通的鋸子，用了2小時15分把胳膊據(jù)了下來!賀炳炎的故事讓我最敬佩，因為平時我們拔牙的時候，打麻藥都很痛，可他沒用麻藥都還能堅持下來，這種精神令我很敬佩。

第三節(jié)是“百折不撓”，104歲的秦華禮爺爺為我們講他學習通信技術的故事，指導人員教他們削鉛筆，只能削木頭，不能削鉛筆芯。還在外出的時候每人背一塊木板，把英語寫在上面，讓后面的人學習。外出時，他們用樹枝當筆，土地當黑板學習通信技術我們也應該學習這種學習精神。

耿瑩奶奶講了她父親耿飚將軍長征的故事。她為我們講了紅軍穿的草鞋，穿著非常難受，可紅軍還穿著它翻山越嶺，一天一夜240里路。240里路，要圍著400米的跑道跑300圈才是240里。紅軍沒有糧食的時候，就找東西吃，有的嘗了毒草死了。最艱難的是，紅軍一天只有一顆黃豆做糧食。對人來說很難承受，可紅軍做到了。第四節(jié)是“堅持不懈”主講人是王亞平，她為我們講了做一名航天員的辛苦和艱難。我們平時做事也要堅持不懈，不要半途而廢。

看完這些故事，我也要像紅軍一樣，要勇敢面對各種事情，艱苦奮斗，因為有這么多老前輩勇往直前的精神鼓舞這我。學習中要堅持不懈，學會克服困難，在生活中要節(jié)儉，艱苦樸素，爭取做一個對社會有用的人。

開學相關作文1000字篇2

前幾天，當我看見QQ中一位小學同學說他將去贛州讀書時，我的腦海里突然浮現(xiàn)出了我的母校的點點滴滴……

我的母校是渝水二小。這是一個很小的學校，最早的校門也只是朝一個毫不起眼的小巷子里開，教學樓也只有兩棟，是五層的，還有另一棟三層樓的電腦機房，操場也不寬敞，總之是極其簡陋的，但我確實在這里度過了我的唯一的六年小學時光。

剛進入學校的幾個月，并不十分適應，但慢慢的，隨著和同學的相互熟悉，以及對這個學校了解，自己也就放開來了。

一年級時，我在學校的南面的博文樓上課。在我的印象中這棟樓是一、二、四、六年級上課的地方，但好像在后面進行了調整，記得自己好像是一、二、四年級時在這棟樓房讀的書，而三、五、六年級則是在對面的逸夫樓。

最早是只有兩個年級在逸夫樓，但是由于我四年級時新校長上任，決定改變學校的面貌，于是便在逸夫樓的西面又加建了一棟教學樓，并特地在兩棟教學樓中間建了一棟辦公樓，連接了這兩棟教學樓，并粉刷了其它幾棟建筑，修整了操場，把大門改到大馬路旁邊，讓學校顯得“高大上”了一些，所以這所學校煥然一新了。

雖說只有區(qū)區(qū)的幾棟建筑，無論是簡陋，又抑或是大氣，我都是毫不在意，因為這所學校見證了我的小學時期的歡樂與失落，以及我與小學時期同學們的深情厚意，我想這就足夠了。

其中有幾個好兄弟我一直無法忘記，而且一直與他們保持著相當深厚的情誼。

就說那一次我過生日——我只不過是在過生日前的一個禮拜和他們偶然說起過，之后我便沒有和他們再提過。但是，當我生日那天，并且還是在一個周末，他們竟然一起來到我家，送給我禮物，送給了我祝福。這出乎我的預料，我激動得不知說什么好，“這……這……這……”但他們說：“班班，你是我們的好朋友，我們肯定要幫你過生日的喲!”

還有一次，我得了水痘，而且是離期末考試沒多久的時候，我一連九天都沒有去學校，我怕自己會因此考不好。但是，我的好兄弟們卻總是告訴我老師今天講的什么東西，有哪些是重難點，讓我沒有因為生病而耽誤自己的學習，期末考試也還是考得不錯。這著實都要歸功于我的好兄弟們啊!

在母校的六年，我的獲得的大小小的獎，都得要感謝我的小學老師們：語文老師朱老師總是會在作文和基本功上給我悉心的指導;數(shù)學老師吳老師讓我在思考時變得更加嚴謹;英語老師劉老師總是給我進行強化訓練，讓我總是在英語競賽中得到好的成績……這些老師教給我的，讓我到初中這個階段仍然受益匪淺。

我始終無法忘懷這些記憶，母校帶給我的東西實在是太多太多了，是很難用語言說出來的，它影響著我的童年甚至人生，我十分懷念著我的這所小而“高大上”的母校。

開學相關作文1000字篇3

今天八點鐘準時坐在電視機前看《開學第一課》。今年的開學第一課以“英雄不朽”為主題，以“銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來”為主線，給小朋友上了“愛國、勇敢、團結、自強”四堂課，每一堂課的小結將過去與現(xiàn)在對比，讓孩子們明白，現(xiàn)在的“愛國、勇敢、團結、自強”，應該做到哪些。每一節(jié)課都以一位抗戰(zhàn)的英雄或是英雄的后代為我們講述抗戰(zhàn)時期的故事，那一個個催人淚下的故事，讓我和女兒幾次熱淚盈眶。

讀著“愛國、勇敢、團結、自強”八個字，感受到正是這八個字支撐著無數(shù)的先烈，在八年抗日戰(zhàn)爭的歷程中，義無反顧的拋頭顱灑熱血；正是靠著無數(shù)愛國的熱血青年，靠著無數(shù)有著大愛的國際友人的幫助，我們才取得了抗戰(zhàn)的勝利。

聽著雄壯的《義勇軍進行曲》透過那鏗鏘有力的音符，我似乎看到了硝煙彌漫的戰(zhàn)場，無數(shù)的先烈用他們的血肉筑起新的長城，為幸福的今天，奉獻了自己寶貴的生命。

看著那些曾經的抗戰(zhàn)老兵，心中油然升起的是敬佩和愛戴。沒有他們的勇敢、團結、奉獻，又怎會有有我們今天幸福的生活。最讓我震撼的還是那些抗戰(zhàn)老兵參軍的年齡，僅僅十一、二歲，正是花季，正是該享受著父母的寵愛的時候，他們卻背起了槍，奔赴戰(zhàn)場，保家衛(wèi)國，他們胸前的勛章，是他們用生命和鮮奮戰(zhàn)的真實寫照。我是一位教師這讓我不由得就想到現(xiàn)在十一、二歲的孩子，他們生活在最和平的年代，擁有著最好的學習環(huán)境，有著無數(shù)關愛他們的親人和朋友，而他們心中卻缺少這份“愛國、勇敢、團結、自強”的精神。作為一名教師應該將這樣的精神，根植于孩子們的心中，讓他們知道現(xiàn)在做一個勇敢的人，不用付出一切，只要能勇敢的面對困難，勇于擔當；團結就是要與大家為了共同的目標而互相信任、互相幫助，合作共贏；自強就是要做一個自信、自主、自強的人；愛國就是要把祖國當成自己的家愛護它，珍惜它，建設它；同時告誡他們“勿忘國恥，振興中華”！

關閉電視我的眼前還浮現(xiàn)著抗戰(zhàn)老兵那精神矍鑠的眼神，我的耳邊還縈繞著《義勇軍進行曲》的豪邁。“英雄不朽”！英雄值得我們銘記，在民族存亡的時候，他們?yōu)檎x為戰(zhàn)，為祖國而戰(zhàn)，為人民而戰(zhàn)，為子孫后代的幸福而戰(zhàn)，無數(shù)“老兵們”用生死給我們換回來的幸福、和平，我們要珍惜愛護。面對英靈，祈禱斗爭不存、敵對不存、戰(zhàn)爭永遠不來，讓人類延年永續(xù)、永無止境，讓英雄的勇敢、自強、奉獻的精神永遠留存在我們的心中，并不斷的傳承，延續(xù)！

開學相關作文1000字篇4

時間過得如此快，轉眼間已經到了開學的日子，今天是開學的第一天，同時也是中央電視臺主辦的公益節(jié)目《開學第一課》開播的.時間。學校老師在這一天都會組織同學們觀看這節(jié)有意義的課堂。2020年對于每個人來說，是這輩子記憶最深刻的一年，我們遭遇了新型冠狀病毒的狠毒襲擊。面對如此艱難的一年，今年《開學第一課》給我們帶來了全新主題"少年強中國強"，傳遞"人民至上，生命至上"的價值理念，讓我們內心感慨萬千，同時也反思許多。

節(jié)目中一首歌曲《和你在一起》，深深地感動著在場所有人以及電視機前的全國觀眾?；厥?020年，我們經歷了疫情劫難，無情的病毒帶走了很多人，世界仿佛被越來越多的黑暗籠罩。為了驅散黑暗，一批又一批的醫(yī)護人員勇往直前頑強奮斗。無懼危險的他們，只見眼神堅毅，義無反顧，為挽救鮮活的生命而奉獻自我力量。雖然我們身處這場危難中，但只要我們每個人緊緊在一起，相信很快遠離黑暗，迎來春暖花開。

節(jié)目的中途，主講嘉賓毛青為我們帶來的一句話，甚是感悟，那就是"我不認為是逆行，我更覺得是一種沖鋒"。這句簡單的言語，道出了極為不易的一年更是要勇敢的沖鋒迎難而上，面對疫情，頑強抵擋，盡早取勝。其次，節(jié)目連線周國紅母女，母女倆溫情的對話，讓我們感受到了，即使病毒多可怕，只要有親人在，有他們的陪伴，無論多大的險境都可以踏過去。

節(jié)目的后面，主持人請出了天津中醫(yī)藥校長、"人民英雄"國家榮譽稱號獲得者張伯禮給我們深情講解這堂課，講解了中醫(yī)藥抗疫還有重大抗疫的事跡，告訴我們即使面對許多的困境與艱辛，也要相信科學的力量，一定會帶領我們走出危難之際。接下來輪到軍事生物工程研究所所長陳薇為我們講了疫苗事跡，新冠疫苗獲得國家的認可，這值得我們?yōu)橹械阶院?，并且懂得了遭遇苦難危險時，只有找對克服的方法，勝利就一定會來。

張文宏的出場，向我們普及了防疫知識，平時要注意個人衛(wèi)生，飲食上要平衡，身體要保重，多鍛煉身體。除此之外還和我們講解了，健康成長比成績更重要，告訴我們中小學生只有身體健康，比什么都重要，倘若沒有健康的身體，談何其它。

觀看完今年的《開學第一課》，節(jié)目里的全部內容都給予了我們許多的人生啟示，告訴我們無論遇到多大的困境，還是要保持好心態(tài)，相信科學，用心看世界，未來依然是美好的。

開學相關作文1000字篇5

九月，又是一年開學季。八月末，在快離家返校的某天傍晚，我突然興起，想去逛文具店。在文具店里，許多家長帶著孩子選購新文具，一個女孩在玲瑯滿目的卡通文具盒前，猶豫著買哪個作為自己新學期的禮物?？粗Ω魃鳂拥奈木邜鄄会屖?，突然勾起了我許多的回憶……

小學開學前幾天，我也喜歡先去書店，把所有文具都光顧一下，為了使自己的書皮封面獨一無二，都會選擇特色的禮物包裝紙，然后自己做書皮，還仔細到不同的課程書皮顏色也要不同?，F(xiàn)在想想，怎么會有這種激情去花時間干這事情，文具店里一張好看的書皮才五角，自己非得買一張幾塊錢的包裝紙，花上一整個下午去精心制作書皮。還記得母親笑我：“難不成你書皮做得比別人的漂亮，課本里面的內容就比被人精彩似的?！蔽疑酚薪槭曼c點頭。有時甚至還要哀求母親，幫我買一條全新的紅領巾，一切一切，我都喜歡換成全新的。這個習慣，我到現(xiàn)在為都保持著。

每年九月一號清晨，母親都會早起為我們準備一根油條和兩個雞蛋，她說這是代表著我這一年考試都有滿分。那時年少，覺得母親這種行為頗為幼稚，但如今想想，這種質樸簡單而又溫暖的方式，不僅含蓄的表達對孩子的鼓勵，更蘊含母親對孩子的一份小小期待。

寂寞了一個暑假的校園慢慢沸騰起來，過往的家長熙熙攘攘，記得六年級那年，教室被安排在教學樓五樓，這讓我產生了不滿之意。而高處的風景卻又給我?guī)硪馔獾捏@喜，于高處俯視整個校園，有種心曠神怡的感覺，而九月初清晨特有的微涼，讓我打了個顫。

又是一年開學季，記憶中的九月總是令人既興奮又恐懼，躁動不安卻讓人向往。無論小學，中學，甚至剛過去的大二開學。但我又真真切切的感受到一種莫名的惶恐襲占心頭。因為我知道，多過兩年，我不再有開學。

雖然現(xiàn)在感慨似乎有些早，但是看著哥哥今年大四，忙著實習，九月一號對于他來說，似乎沒有什么特殊的意義。我害怕這種感覺。

我害怕現(xiàn)在日夜相對的人，由最初的互訴心事慢慢變?yōu)槟P注，直到發(fā)現(xiàn)不會再有交集;我害怕沒有暑假寒假可以沒心沒肺肆無忌憚理直氣壯的去各地旅游;我害怕四處投簡歷卻如石沉大海，杳無音訊;我害怕不能隨心所欲的穿著牛仔褲T恤去上課取而代之的是穿著中規(guī)中矩的職業(yè)裝，踩著小高跟去擠地鐵公交……

又是一年開學季，我該如何面對不愿離去，卻又不得不離去的校園時光?

開學相關作文1000字篇6

白天，站在寬敞的籃球場上。抬頭，仰望這那正在微風中飄揚著的五星紅旗，它是那么的艷麗，它是那么的耀眼。

祖國，您如一葉希望之帆，從共和國開國大典的隆隆禮炮聲中駛來;從神州7號飛船遨游太空的喜訊中駛來;從城市改革振興的藍圖和鄉(xiāng)村富裕文明暢想曲中駛來。于是，我看到春風吹進億萬扇幸福的門窗，聽到了“春天的故事”響徹華夏大地。遼闊的海疆飛駛英雄的戰(zhàn)艇，西部邊陲又騰起沖天的火箭。漫漫半個多世紀的歷程中有過輝煌，有過挫折。

想起，當年的戰(zhàn)士們是多么的艱辛，用著自己鮮紅的血液從實著這紅的黑的旗幟，我無從不感嘆。

我嘆——壯志無聲

獨立汩羅江畔，看滔滔江水，訴己愛國之情，嘆己報國之志，屈原仰天長呼：“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒，是以見放。”見壯志難酬，你縱身一躍，鉤勒了一道最完美的弧線，以身殉了自己的政治理想。屈原，你的愛國之情是支天立地的擎天柱，可惜君王昏庸無能，社會黑暗腐朽，縱有滿腹愛國熱情，又何處施展?惟有一死，以顯其志。你的選擇，可悲可嘆，讓我不僅感慨：“愛國之情，不得釋懷，悲劇也?！?/p>

看著，現(xiàn)在我們這幸福般的生活，不時的想起當年那愛國者的用心良苦，我不由的感慨。

我感慨——為國捐軀

捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對祖國的深切熱愛。炮火紛飛的戰(zhàn)場，無論是抗日還是抗戰(zhàn)，敵我撕殺的場面，早已定格成歷史的一頁頁紙張，無數(shù)的戰(zhàn)士們用自己的血肉之軀構建了新中國的根基。在北京刑場上，一代抗日名將、共產黨人吉鴻昌以樹枝作筆，大地為紙，疾書一首：“恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭!”在長征的途中，無名戰(zhàn)士用生命保存下來的七根火柴為革命再續(xù)火種……生命誠可貴，愛國價更高，這是一種蓬勃的情懷，更是一種至高的境界。

寫到這里我不得不贊，贊那些愛國者的無私奉獻，錢學森曾為了國家而放棄了自己的前程，工作，待遇，只想著回國，回國!在外面學習研究了那么長的時間，當國家面臨危難是，第一個所想的便是國家，這種無私奉獻的精神不得不讓我們佩服，讓我們贊賞。。。。.

歷史的風雨盡管浩瀚洶涌，不能沖淡人們對英雄的敬仰;歲月的河流盡管綿長蜿蜒，無法流走人們對英雄的懷念。翻開歷史泛黃的史冊，遙望歷史的天空，一種愛國的情思已早已融化，滲透在整個華夏文明的光輝史冊中，永不褪色。

開學相關作文1000字篇7

我從一個小學生變成初中生了！

在開學的頭一天，老師就對我們說：“我們從此刻開始就是一個初中生了，自我的什么事情都就應自我做，自我合理安排時間，上課不要遲到……”原本老師講的我們都就應做的很好，但就是我想的太簡單了。

我們開學這么多天，老師每次留的作業(yè)都有人比別人晚一步，因為在別人寫作業(yè)的時候他在干一些其他事情，以此類推又有

又就是一個新學期了，沒辦法，一想到學習計劃，我腦中浮現(xiàn)的就就是“新學期”這三個字。首先，我認為，學習中不可忽略的一點就就是要學會分析自我的學習特點，像我——理解潛力還能夠，老師講的東西不就是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我期望自我能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。

所以我要從此告誡自我：不要等到到新的開始已結束再去期盼下個新的開始。郁悶，怕成績不好，家長們的壓迫，老師們的哀嘆。已就是我們孩子的最正常的煩惱。開學了就不能整天玩?zhèn)€夠，然而學校就像我們的無形監(jiān)獄，束縛著我們。但在放假很久時，就會很想很想上學。

新的學期又到了，在這關鍵的時期里，我要認真，仔細地規(guī)劃每一分鐘。認真投入到學習中。以前有一位老師對我說，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去應對學習。挑戰(zhàn)自我，相信自我，我個人認為，人一生的時間有限，時間不等人，因為這就是我初中生涯的第一段時間，我不會放過從我身邊中的每一份時間，掙取把握好身邊的每分每秒。

在初中，我要改掉小學一些不好的毛病，例如：在小學時我不愛說話，上課從來不舉手回答問題，老師也拿我沒有辦法，因此我的表達潛力不強，個性就是語文的閱讀題經常寫不出什么感想，再加上我上課有時走神，語文的成績就十分不理想。我還有一個極大的問題，就就是馬虎。媽媽也經常叮囑我別馬虎，而我就就是把它當做耳旁風，覺得這并不算問題，只要考試時認真就行?？煽荚嚂r還就是改不掉這個毛病，數(shù)學經常抄錯數(shù)，所以數(shù)學也很少的高分，并且我上課不愛認真思考，下課也不愛專心學習，因此成績一向排在別人后面。

長遠的目標就是考上自我理想的大學，其實我的目標還有很多，也許不能一一實現(xiàn)，但我會盡自我最大潛力去做。當然我明白這一路不會就是一帆風順，但它總會給我期望讓我黯然欣喜的時候，踏踏實實地學習。

開學相關作文1000字篇8

“蹇蹇三事，師師百僚”，人的一生，多遇良師是何其有幸的事情。2020年9月26日和27日，我有幸參加了鄭州大學教育學院心理健康教育培訓班，經過兩天的培訓，我吸收了很多新的心理健康理論，增長了很多心理輔導知識。感受名師的風采，聆聽教授的真言，我感悟良多。

26日，為我們授課的是鄭州大學心理學系心理學教授葛操，他是心理學博士，2002年勞動部首批國家心理咨詢師培訓師，河南省人力資源與社會保障廳心理咨詢師考試鑒定專家。葛操教授首先給我們分享了《對心理健康教育和心理咨詢的幾點思考》，接著給我們講解了“傾聽技術”、“共情”、“EFT”情緒釋放技術等知識點。葛操教授的授課給我印象深刻的有兩點，一是在講授傾聽技術時，我不禁想到了李鎮(zhèn)西老師的“傾聽是心靈的水珠，能折射出純潔而熱情的光芒”那句名言，此刻我深深的明白了：傾聽是一種自我修養(yǎng)，傾聽是一種愛的教育手段，傾聽是一種設身處地的共情方式。二是心理學中的“EFT”情緒釋放技術本是讓學生覺得生冷酸澀的理論，但葛教授深入淺出的講解、活靈活現(xiàn)的現(xiàn)場互動卻使得這次授課淺顯易學，讓大家感覺是很實用的一種放松方式，讓人倍感愉悅。

在今后的工作中、生活中，我們要學會傾聽，掌握傾聽技巧，設身處地的體驗他人內心情感，與之共情，“陪著他”，“理解他”，“溫暖他”，而不能憑借自己的知識和經驗去簡單的理解事情，用所謂的標貼去影響他人、改變他人，這樣只會適得其反。

27日，為我們授課的是鄭州大學教育學院的楊敏齊副教授和許慧教授，楊敏齊副教授給我們講解的課題是《認知療法在中小學生心理健康問題中的運用》，許慧教授給我們分享了積極心理學和發(fā)展心理學的主要內容。楊教授給我們分析了認知治療的理論依據(jù)，讓我們對“抑郁癥”、“焦慮障礙”、“驚恐障礙”、“社交障礙”等原來不太熟悉的名詞有了一定的認識。給我印象最深的應該是許慧教授傳遞給我們的賞識教育，這讓我第一次聽到“習得性贊賞”理論，該理論溫暖而又深刻，讓我明白了“愛系心田，須口言明?！痹S慧教授的一言一行都在生動詮釋著“腹有詩書氣自華”，參訓老師在潤物細無聲的氛圍里感受到了心理學的魅力和力量。

這次心理健康教育培訓雖說只有短短的兩天，但各位教授分享給我們的心理健康學知識，各位教授的名師風采都給我們留下了深刻的印象。今后，在工作和生活中，我將不斷踐行心理健康理論，用賞識教育去關愛學生，用“共情”方式靜心聆聽學生的心聲，用“EFT情緒釋放技術”去指導學生減壓，用積極心理學去貫穿教學，讓學生在心理健康、身體健康、精神健康的環(huán)境中茁壯成長。