一天，我在家里玩手機(jī)，突然，爸爸，一邊玩游戲，一邊說(shuō)：“大寶，明天就要開學(xué)了，作業(yè)做好了嗎？”

我一臉驚訝地說(shuō)：“什么！明天要開學(xué)了，天哪！我作業(yè)應(yīng)該好像做完了！”其實(shí)我數(shù)學(xué)寫完了，但語(yǔ)文沒做完，還有一個(gè)字沒抄寫。

到了開學(xué)，我心里想：“再見了被子，再見了零食，再見了電視！”我一走進(jìn)教室，原以為老師沒換。聽見有人說(shuō)：“數(shù)學(xué)雖然沒換，但是語(yǔ)文換成了新來(lái)的楊老師，聽說(shuō)又溫柔又美麗?！蔽乙宦?，心里特別高興。

等楊老師一進(jìn)來(lái)，教室里驟然有一股清香味。楊老師說(shuō)：“寒假作業(yè)我下來(lái)一個(gè)一個(gè)檢查?！闭f(shuō)完，就先從我開始。老師一看，還有一個(gè)字沒抄寫完，就叫我寫上去就好了，我心里美滋滋的，感覺人生已經(jīng)達(dá)到了高峰。

然后，楊老師問(wèn)誰(shuí)去搬書？一下子全班同學(xué)都說(shuō)：“我去，我去！”老師選了徐子晗，他過(guò)了一會(huì)就小心翼翼地搬過(guò)來(lái)。有人剛好想上廁所，就把徐子晗給翻倒了，連自己也摔倒了。

楊老師親切地問(wèn)：“你們沒受傷吧？”他們搖了搖頭。

這就是開學(xué)第一天的情況。

關(guān)于《開學(xué)了》的作文篇2

開學(xué)，聽到這個(gè)詞我們都搖搖頭，為什么呢？因?yàn)槲覀儾幌肷蠈W(xué)，我們不想每天都要早早的被爸爸媽媽從床上把在做美夢(mèng)的我，給拽了起來(lái)！

我們?cè)谑罴俚臅r(shí)候一天一天的過(guò)去，可是每當(dāng)我們看到還有一天。兩天。就開學(xué)的時(shí)候我們就又會(huì)被爸爸媽媽說(shuō)，趕快準(zhǔn)備吧，快上學(xué)了！

看著一天一天的日歷，被撕掉，好像忽然一下子從，天堂摔倒了地獄，仿佛我們吃了兩個(gè)月的棒棒糖一下子又吃了口苦瓜！

今天開學(xué)了，雖然我有點(diǎn)不想起床，但是一想到我馬上就成為一名五年級(jí)的小學(xué)生了！我還是從床上爬了起來(lái)。

到了我熟悉的學(xué)校，我忽然有一種特別激動(dòng)的心情，大概可能是我太期待我們的新教室了吧！

我看到了剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)弟弟妹妹們，看到他們我想起了我上一年級(jí)的時(shí)候，我們和藹可親的語(yǔ)文老師也是我們的班主任和我們的數(shù)學(xué)老師李老師領(lǐng)我們參觀了我們學(xué)校的個(gè)個(gè)角樓?？粗麄兠總€(gè)臉上的有著最天真的笑容。

他們都有新老師了，我們的老師會(huì)變么？我想應(yīng)該會(huì)吧！什么老師變都行，只要語(yǔ)數(shù)英這三門老師不變就行，畢竟他們是主課老師，他們更了解我們，想必在學(xué)校最了解我們的應(yīng)是教了我們四五年的老師那的人就是班主任。他是最照顧我們的。

同學(xué)們開學(xué)了！好好努力吧，我們又長(zhǎng)了一歲，應(yīng)該更懂事更加孝順父母了吧。

開學(xué)了好好學(xué)習(xí)吧！加油！

關(guān)于《開學(xué)了》的作文篇3

新的一年，我們又踏著春風(fēng)走進(jìn)了學(xué)校的大門，甩走了寒假的尾聲。

上學(xué)期，我的語(yǔ)文成績(jī)不怎么理想，所以我在這一學(xué)期要更加努力認(rèn)真。甩掉自己以前的不自律和懶惰，做一個(gè)全新的自己。

在新的學(xué)期里我有一個(gè)愿望，每一門學(xué)科都能考到95分以上，以取得一個(gè)完美的分?jǐn)?shù)。

在新的一學(xué)期里，我要做行動(dòng)的主人，而不做語(yǔ)言的巨人。無(wú)論遇到怎樣的困難、挫折，無(wú)論是大是小是多是少，我都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)去，推倒挫折的盾牌，打敗困難的使者。俗話說(shuō)得好：勝利是屬于有準(zhǔn)備的人。而我將要成為那個(gè)有準(zhǔn)備的人！

加油！在新的學(xué)期里，我會(huì)更加努力，成為最亮的那一顆星！

關(guān)于《開學(xué)了》的作文篇4

現(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生了。但在入學(xué)儀式上，一二年級(jí)時(shí)的事，我還記憶猶新，歷歷在目，仿佛，這就是在昨天發(fā)生的事情。時(shí)間過(guò)得可真快，一點(diǎn)喘息的時(shí)間，都不留給我。

我現(xiàn)在經(jīng)常跟四年級(jí)的同學(xué)說(shuō)，你們到了五年級(jí)，才會(huì)真明白你跟同學(xué)與老師的感情。這是真的。

放假后，一直在看小說(shuō)，小說(shuō)里，會(huì)經(jīng)常寫道：這是你們?cè)谛W(xué)里的最后一段日子，要好好珍惜。小學(xué)的日子真的不多了，我恨不得再重新上一次小學(xué)。老師同學(xué)，也在小學(xué)的最后一次元旦的茶話會(huì)里，表現(xiàn)出無(wú)限的感傷。同學(xué)們?cè)谶@段日子里，也都互相在送禮物留個(gè)紀(jì)念。

就快開學(xué)了。只剩下一百多天的時(shí)間就要與同學(xué)和老師分開了。我們要好好把握機(jī)會(huì)，多一點(diǎn)時(shí)間與老師同學(xué)交流。把自己的心靈都解讀出來(lái)，整理下心態(tài)。爭(zhēng)取考一個(gè)好學(xué)校。

我們很快就要離開小學(xué)了嗎?

關(guān)于《開學(xué)了》的作文篇5

9月1日，是我們開學(xué)的日子，過(guò)了暑假的我們?cè)僖淮纬霈F(xiàn)在自己的熟悉的母?！笸W(xué)里。一路上，回憶著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的使人懷念的校園生活：與同學(xué)們打打鬧鬧、蹦蹦跳跳地奔進(jìn)學(xué)校的大操場(chǎng)，鍛煉身體、玩耍嬉戲;上課鈴響了，又把剛剛遠(yuǎn)去高飛的.心收回來(lái)，飛奔回教室，努力地思考，辛勤地寫作……

到了學(xué)校，我懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)了教室，看到了一張張熟悉的臉，連我一個(gè)，不多不少，仍然是快樂(lè)的二十七人團(tuán)體!同學(xué)們的天真笑臉、文靜執(zhí)著、可愛奔放、嚴(yán)肅利索，我仿佛看到天上出現(xiàn)了一條七色彩虹!坐到座位，有一種莫名的幸福愉悅感，這種感覺，是對(duì)人來(lái)說(shuō)，陌生的地方從未有過(guò)的溫馨的感覺。上課鈴響了，看著英語(yǔ)老師黃老師走進(jìn)教室，那種和藹又不失嚴(yán)格的眼神，真使人有一絲溫暖的感覺，是呀，老師們的眼神，雖然已經(jīng)看過(guò)了許多遍了，但每次看都會(huì)有一種奇妙的感覺——自豪，我有這么好的老師呢!肯定是我前世修來(lái)的福氣!跟老師學(xué)習(xí)，每一次舉手發(fā)言，都像把一個(gè)煩惱丟掉一樣。

現(xiàn)在看看就連看到教室里的擺設(shè)我都有種莫名的沖動(dòng)，真想上去吻幾下!我們的二十七套桌椅上、老師的講臺(tái)上、二塊黑板上、兩個(gè)門，甚至看到窗簾。這上面仿佛刻滿了幸福的回憶，而這些回憶卻只能讓回憶的擁有者看見。我仿佛聽見風(fēng)用柔和的聲音對(duì)我說(shuō)：“幸福學(xué)校生活，就在大同小學(xué)!”不過(guò)，也有一種傷心的感覺，這一學(xué)期學(xué)完，我就得去大同中學(xué)了，也許很難再見到老師們熟悉的面孔了。不過(guò)，我會(huì)繼續(xù)努力的!我的新學(xué)期愿望是：我能在學(xué)習(xí)上更上一層樓，爭(zhēng)取能和同學(xué)們奮斗到清華大學(xué)!開學(xué)啦!好運(yùn)多多!快樂(lè)處處有!

關(guān)于《開學(xué)了》的作文篇6

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是預(yù)初年級(jí)的中學(xué)生。開學(xué)那天，我背起早已準(zhǔn)備好的新書包，心情真是無(wú)比激動(dòng)?。?/p>

帶著些緊張與好奇，我踏入中學(xué)，一個(gè)陌生的環(huán)境。

這個(gè)中學(xué)的上空是寬闊的，陽(yáng)光明媚、天空湛藍(lán)、在各個(gè)帶著優(yōu)美名字的教學(xué)樓旁，都充滿著歡聲笑語(yǔ)。

“中學(xué)的確與小學(xué)大有不同?！边@是我升入預(yù)初幾天來(lái)的感受。書包比小學(xué)時(shí)的重不少，作業(yè)也多許多。走進(jìn)教室，再也見不到以往同學(xué)見到我時(shí)的微笑，四周都是一張張陌生的面孔。

對(duì)中學(xué)的不適應(yīng)，讓我不由得想起小學(xué)時(shí)的快樂(lè)生活。那時(shí)侯真是無(wú)比地開心和輕松。在課間和午休時(shí)，我可以和好朋友一起玩游戲和聊天。有難題時(shí)，我們可以互相幫助。但在中學(xué)，一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)，我很少跟他們說(shuō)話，休息時(shí)，我總在教室里看書或者看著其他人快樂(lè)地玩耍。班里的.有些同學(xué)好像互相都認(rèn)識(shí)，開學(xué)的第一天，他們就像800年沒見面似的，一見面就有說(shuō)不完的話，你一言，我一語(yǔ)的…

小學(xué)的生活是美好的，也值得我存留在心中。不過(guò)我相信，現(xiàn)在雖然我們大家都不認(rèn)識(shí)，既然我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，將來(lái)我就能在這個(gè)班級(jí)里找到真摯的友誼。

開學(xué)，窗外的小鳥的啼叫聲依舊清脆，風(fēng)兒的腳步依舊柔和，今后，我們會(huì)在這充滿歡聲笑語(yǔ)美麗的校園里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

關(guān)于《開學(xué)了》的作文篇7

據(jù)說(shuō)開學(xué)要延遲了，延遲至9月4日后一個(gè)星期吧！但所剩的天數(shù)也少之又少。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)暑假怎么樣呢？隨筆還好，直至八月以來(lái)，幾乎每天都有發(fā)隨筆的痕跡，并沒有浪費(fèi)太多，篇數(shù)也已經(jīng)突破了100，關(guān)注的人數(shù)也因篇數(shù)而漸漸地增多，這是值得高興的事情。

預(yù)習(xí)的整體還可以，但英語(yǔ)，語(yǔ)文差了許多。英語(yǔ)單詞讓我十分苦惱，昨日剛記憶便又忘一些，一天一背單詞，但總是會(huì)忘丟幾個(gè)，或許是單詞的背誦技巧還未完全掌握住吧！語(yǔ)文古詩(shī)在七年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候都正在背誦，但至今我還剩五六篇了《長(zhǎng)征》《飛向太空港》《傅雷家書》我都正在看，再過(guò)一段時(shí)間。也應(yīng)該可以看完了吧？

在放假之前，便決定將英語(yǔ)數(shù)學(xué)的四本書重新看一下，再溫習(xí)一下，但誰(shuí)知現(xiàn)在竟一本也沒有看完。英語(yǔ)閱讀理解也是格格蹦蹦。在這個(gè)暑假，唯一幾件高興的事情便是預(yù)習(xí)了物理化學(xué)。發(fā)現(xiàn)他們并非那么難。心理障礙也算是清楚了一些吧。

這個(gè)暑假，因?yàn)橛兄锌紩r(shí)的壓力，所以這個(gè)暑假一直在釋放，沒有收獲太多，但我相信現(xiàn)在釋放總比推遲到上學(xué)釋放要好得多。

我是對(duì)事物有新鮮感的人，上學(xué)的課程更對(duì)我來(lái)說(shuō)有一種促進(jìn)作用，愿早日開學(xué)，與同學(xué)玩耍，聽老師講課。

關(guān)于《開學(xué)了》的作文篇8

“嗚嗚！”明天就要開學(xué)了。

走進(jìn)班級(jí)的我忐忑不安，因?yàn)樾碌囊荒晡覀円獡Q新的同桌，我的頭上飄滿了灰色的烏云。老師把我們排成一排，由高到矮來(lái)排隊(duì)，我和你比比，你和我比……終于整齊的排成了兩隊(duì)。

老師過(guò)來(lái)看了看，滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“你們兩個(gè)坐這里，你們兩個(gè)坐那里……”。

我算了算，一看，“媽呀！我的旁邊竟是呆瓜，“黑人”夢(mèng)瑤?！蔽伊⒖掏χ鄙戆澹那牡孽谄鹆四_尖，對(duì)我后面的人說(shuō)：“喂，你看我比你高，讓我站后面吧！”她和我一比果然還是我高，慢慢我就后退了三個(gè)人，我的心放松了下來(lái)。心想：只要我不跟夢(mèng)瑤坐在一起，我跟誰(shuí)坐都沒問(wèn)題。

然后，老師看了看票票說(shuō)：“你到后面去?！庇挚戳丝刺蕴哉f(shuō)：“你也到后面去?！?/p>

我又再一次的算一算，“媽呀！怎么又是夢(mèng)瑤?！蔽覔u了搖頭嘆了一口氣說(shuō)：“總有民想害本王，”算了，我就辛苦這半個(gè)學(xué)期吧。

我的心總是拒絕新同桌的。