團員和青年主題教育開展情況匯報作文篇1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

自強是一顆璀璨的明星，可以照亮前方的迷途；自強是一把鋒利的長矛，可以斬除人生路上的荊棘與挫折；自強是萬千青年的脊梁和支撐，可以讓我們奮勇前進，不斷超越……為了祖國的發(fā)展，為了民族的復(fù)興，青年當(dāng)自強！

“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”若要國家自強，民族自強，必先少年自強，青年自強！

古有青年祖逖聞雞起舞，成就一代名家，為國建功；亦有范仲淹兒時勤學(xué)，劃粥割齏，為天下之憂而憂。自古以來，中華青年自強不息，他們開創(chuàng)了偉大成就，如熠熠星光，匯聚，凝結(jié)，形成萬千光芒的'中國歷史和榮耀，在時光幽深的隧道和長河中，照耀每個中華兒女的心靈，鼓舞一代代青年成就輝煌人生。

自強是青年人生路上披荊斬棘的長劍。浩然一劍，直指云霄。因為自強，匡衡鑿壁借光，他不懼家境貧寒，熱愛學(xué)習(xí)，才成就事業(yè)，他的故事才能廣為傳頌。所以，自強是青年迷途中的啟明燈，指引他們勤于學(xué)習(xí)，無畏挫折，引領(lǐng)他們向前，向前，再向前，最后闖蕩出一份自己的天地。

自強亦是國家復(fù)興途中的脊梁，若失了自強，國家便會崩坍分裂，青年自強就是推動國家前進的不竭精神動力?！都t星照耀中國》中記載，兒時便勤于讀書，鑒古思今，更是走過百家路，吃過百家飯。他學(xué)習(xí)和領(lǐng)略每一地的風(fēng)情和社會現(xiàn)實，將學(xué)習(xí)與實踐結(jié)合，終于形成了他浪漫的文學(xué)情懷和偉大的思想謀略。他寫下了“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”的革命詩篇，亦創(chuàng)下了“今日長纓在手，何時縛住蒼龍”的革命壯舉。若沒有這份自強不息，哪有百萬雄師過大江？更哪來如今之新中國？

只有青年自強，民族才能自強，國家才能自強。自強不僅關(guān)系到青年的人生，更關(guān)系到國家的進步，民族的富強。我們要為中華之崛起而讀書，我們要讓中華自強之精神世代相傳！

謝謝大家！

團員和青年主題教育開展情況匯報作文篇2

各位青年俊彥：

你們好！非常榮幸在此發(fā)言，我演講的題目是“以自強之底色，演青年之擔(dān)當(dāng)”。

七十四載驚濤拍岸，九萬里風(fēng)鵬正舉。新時代的大戲已拉開序幕，而我們青年要是想在其中演好自己的角色，就要以自強為底色，演青年之擔(dān)當(dāng)。

提升自我，積極學(xué)習(xí)，錘煉精湛演技，為登場做準備。一出好戲需要眾多角色。角色或許分工有輕重之別，也有地位高低之分，但不管是哪種角色，只要用心揣摩，努力演出，就能出彩，贏得觀眾的掌聲。專攻術(shù)業(yè)，登峰造極，這是大國工匠的出彩;青春堅守，一生伴隨，這是敦煌文物修復(fù)小組的出彩;血肉鑿路，靈魂扶心，這是扶貧攻堅人員的出彩。而我們作為新時代的新青年，是那點鐘的太陽，我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)文化知識，遨游學(xué)海，為將來在時代舞臺上的出彩表演做準備，以精湛的演技驚艷世人。

清醒自持，守腦如玉，為將來的驚艷演出奠定底色。在信息爆炸的今天，信息的獲取變得愈來愈容易。網(wǎng)絡(luò)上浩浩湯湯的信息之流奔涌而來，萬物互聯(lián)更是促進了文化信仰、意識形態(tài)的碰撞。面對洶涌澎湃的`巨浪，作為新時代的新青年，我們要清醒自持，擁有批判思維。對于各種文化，我們既不能做“昏蛋”，全盤否定;也不能做“孱頭”，畏畏縮縮。而應(yīng)奉行“拿來主義”，棄其糟粕，取其精華，交流互鑒，共同發(fā)展。對于形形色色的信息，要辨其真?zhèn)?，慎思之，明辨之。守住了判斷力，則心有所守，新青年才可野蠻生長。

心懷他人，躬身入局，這是新時代舞臺上所有角色的基本修養(yǎng)。作家博爾赫斯說：“沒有誰是祖國，我們所有人才是?！泵總€主角、配角齊心協(xié)力，配合無間，才能演好這場戲。為何毛相林能帶領(lǐng)民眾鑿出天路？為何張桂梅能拖著殘病之軀，走山趟水幫助學(xué)生走出貧困？為何屠呦呦、袁隆平等科學(xué)家板凳坐得十年冷，矢志科研無所求？都因他們心中裝著他人，堅毅地爭取改變的可能。知者行之始，行者知之成。新青年知道怎樣做固然重要，努力踐行更為重要。前路漫漫修遠，吾輩青年上下求索。

愿我們當(dāng)代青年以自強為底色，展青年之擔(dān)當(dāng)，創(chuàng)當(dāng)代中國之未來，領(lǐng)世界之風(fēng)騷。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

團員和青年主題教育開展情況匯報作文篇3

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們:

大家上午好！今天我演講的題目是“奮斗青春，自強不息”。

魯迅先生曾說：“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的活。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲?！敝袊嗄?，是國家的基石，是民族的希望，是世界的未來，是時代的后浪。青年的價值在于心懷家國，自強不息。一中青年，更應(yīng)勤勉自謙，奮進自強，矢志奮斗，砥礪前行。

自強不息，需要我們堅守自我，擔(dān)當(dāng)責(zé)任。士不可以不弘毅，任重而道遠。重慶山火中，無數(shù)青年主動請纓，不畏艱險，把救援人員和滅火物資送上火場；神舟十六上，桂海潮成為戴眼鏡出征第一人，是對責(zé)任勇于擔(dān)當(dāng)，對理想的全力以赴讓他登上浩瀚的太空。十七八歲的青春里，我輩當(dāng)自強不息。自強，方可有光明未來！自強，方可服務(wù)社會！自強，方可讓國家強大！始于責(zé)任，終于使命，身為新時代青年，我們當(dāng)處變不驚，頑強生長，心懷責(zé)任，行穩(wěn)致遠。

奮斗青春，需要我們緊跟時代，創(chuàng)新發(fā)展。新時代脫貧攻堅目標任務(wù)如期完成，駐村青年干部群體功不可沒；鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略全面推進，返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)青年大展拳腳；中國制造轉(zhuǎn)型升級，越來越多匠心青年脫穎而出……偉大時代有著更多機會，搭建起更大舞臺，提供了更多選擇。時代造就了青年，而青年也在推進時代。高中生活，是為我們?nèi)松x擇奠基的三年，是為我們回報社會蓄力的三年，切不可流于孤芳自賞，自怨自艾，或在玩世不恭，游戲人生中荒廢。披星戴月的日子是我們的`驕傲，堆積如山的書卷是我們的勛章。當(dāng)下重任，是修學(xué)儲能，刻苦鍛煉，成為知識淵博，頭腦靈活的創(chuàng)新青年，用奮斗的腳步為精彩的人生筑路。

“世間萬物有盛衰，人生安得長少年？”我們應(yīng)以奮斗詮釋青春的意義，以拼搏展示青春的美好。我與時光為友，愿君雄志向投。同學(xué)們，青春少年時，是人生最寶貴的黃金年華，是生命美妙的奮斗時光?！鞍兹漳e過，青春不再來?！闭的晟俚奈覀?，必將敢于擔(dān)當(dāng)，勇于作為，自強不息，踔厲奮發(fā)，回答時代之問卷，實現(xiàn)青春之理想！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

團員和青年主題教育開展情況匯報作文篇4

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是高三一班的__，今天我演講的題目是《時代楷模甘奉獻，時代青年當(dāng)自強》。

青春，如紅日初升；青春，如異卉初放。青春是有活力，有價值的。正如這些人，他們甘于奉獻自己的青春，奉獻出自己的生命，如黃秀文名校畢業(yè)回鄉(xiāng)扶貧，如援鄂主管護師張靜靜，視患者如親人，勞心勞力……他們都在奉獻中，在自強不息中實現(xiàn)人生的價值，青春的價值。

同學(xué)們，作為時代青年的我們，青春正當(dāng)時！在此，我向大家呼吁：時代楷模甘奉獻，時代青年當(dāng)自強。

時代青年，應(yīng)甘于奉獻，自強不息。

天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物。中華民族歷千年不息，是因為在每個時代就這樣甘于奉獻，自強不息的人。誠如周恩來總理青年時擲地有聲地“為中華之崛起而讀書！”；是石油工人王進喜的“拼命拿下大油田”；是敦煌的女兒樊錦詩一生駐守敦煌。他們都奉獻出自己的時間，精力，甚至是生命，他們舍一朝風(fēng)月，只為求得萬古長空，他們自強不息，只為祖國！同學(xué)們，以有先人足跡為正，我們更應(yīng)該甘于奉獻，自強不息。

時代青年需腳踏實地，心懷夢想。

夢想是實干的動力，實干是夢想的助推器，正如央視總臺主持人大賽冠軍鄒韻曾說：“生命見證過多少真實，付出過怎樣的努力，我就希望會有怎樣的底氣?！编u韻有一個關(guān)于用中國語言講述中國故事的夢想，也有著近九年的記者工作經(jīng)驗。在過去的九年里，她奔赴世界各地，一個字一個字地寫出報道，一篇又一篇的.修改，她一直心懷夢想，也一直腳踏實地的工作。

時代青年須朝乾夕惕，責(zé)任在肩。

庚子初，荊楚疫。鐘南山，李蘭娟院士第一時間奔赴疫情一線；各地迅速組建援鄂醫(yī)療隊；90后95后女護士為爭取寶貴時間剪去美麗的長發(fā)；建筑工人們爭分奪秒見證火神山雷神山醫(yī)院的拔地而起……疫情中的每一個人都朝乾夕惕，勇?lián)?zé)任。作為時代的青年，我們應(yīng)向他們學(xué)習(xí)，我希望理科生能攻堅克難，醫(yī)學(xué)難題，文科生能鐵肩擔(dān)道義，辣手著文章，筆下有乾坤。我們共同勇?lián)?zé)任，為祖國發(fā)展助力，為民族復(fù)興助力。

同學(xué)們少年負壯氣，青春自昂揚。我們的榜樣，已為我們點亮一束光，我們應(yīng)向他們學(xué)習(xí)，甘奉獻，當(dāng)自強；心懷夢想，腳踏實地；朝乾夕惕，責(zé)任在肩。

我的演講結(jié)束，謝謝大家。

團員和青年主題教育開展情況匯報作文篇5

親愛的同學(xué)們：

大家好！

大多數(shù)人們眼中的青春，是一段難以忘懷的回憶。它包含著不過分的叛逆，包含著情竇初開的隱隱悸動，包含著考場中的拼搏灑脫，包含著失敗面前的永不服輸……

青春，就是這么一段美好又短暫的青蔥歲月。

正值青春的我們，或迷茫，或斗志昂揚。面對青春，我們應(yīng)拿出怎樣的態(tài)度來度過呢？

毋庸置疑的是，拼搏的青春，才是最美麗的。身為學(xué)子的我們，將青春的一大半花在了知識的汲取上。這不僅是對未來的“負責(zé)”，更是對自己的內(nèi)在與外在的“升華”——古人云：“腹有詩書氣自華”。奮力拼搏，方才能為自己的青春交上一份滿意的答卷。少年時期的王勃是勤奮、好學(xué)的。他的青春始終與詩書作伴，對文學(xué)產(chǎn)生了極度濃厚的興趣，入魔般的吟詩作賦。也正因此，他方能在十歲的年紀登上滕王閣，成就出“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的千古絕唱。有人說，他的成功出自于豪邁的年少狂放，但若無青春的拼搏，縱使再輕狂，胸?zé)o點墨又何以成書？

可見，青春當(dāng)自強。

但知識的強盛并不完全等于青春的自強。青春更應(yīng)是陽光、豁達、積極向上的。

近年來，“校園欺凌”及抑郁癥的影響逐年遞增，給無數(shù)同學(xué)的.青春籠上一層無法抹滅的陰影。而這一切的源頭皆出自于不夠強大的內(nèi)心。施暴者的內(nèi)心過于狹隘，有時僅是些小矛盾便衍生出極端事件；而抑郁癥患者們則應(yīng)強大自己的內(nèi)心，努力打破心靈的結(jié)界，擁抱美好的明天。

只有當(dāng)心理與知識共同強大，我們才能做到真正的自強。

也只有如此，我們才能如央視著名女主持人董卿說的那樣：“唯有如此，當(dāng)我們與青春告別時，我會說：‘謝謝你，再見’?！?/p>

我的演講完畢，謝謝大家！