團(tuán)員和青年主題教育組織會(huì)議內(nèi)容學(xué)生作文篇1

一是用好“紅色陣地”。依托校史館、紅巖革命歷史博物館等紅色教育基地和愛(ài)國(guó)主義教育基地，就近就便開(kāi)展國(guó)情教育、成就教育、形勢(shì)政策教育。組織學(xué)校思政課青年教師參與“國(guó)情時(shí)政大講堂”品牌項(xiàng)目建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生許黨報(bào)國(guó)情懷。

二是用好“實(shí)踐陣地”。持續(xù)推進(jìn)志愿服務(wù)基地建設(shè)，將“主題黨日”與“主題團(tuán)日”緊密結(jié)合，鼓勵(lì)學(xué)生黨員帶動(dòng)團(tuán)員青年積極投身志愿服務(wù)。組織廣大青年積極參與世界花樣滑冰大賽、VEX機(jī)器人國(guó)際賽等志愿服務(wù)，展現(xiàn)重理工學(xué)子的青春擔(dān)當(dāng)。

三是用好“網(wǎng)絡(luò)陣地”。持續(xù)為廣大青年推送黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)“精品”，原創(chuàng)微視頻《復(fù)興路》《奮斗不止·青春正燃》等被多家媒體轉(zhuǎn)載推送。打造“青馬學(xué)員說(shuō)”微宣講課程，通過(guò)預(yù)約系統(tǒng)送課到青年、約課到支部、授課到身邊，著力形成“點(diǎn)亮一盞燈、照亮一大片”效應(yīng)。

一是服務(wù)青年成長(zhǎng)。以“我為同學(xué)辦實(shí)事”為抓手，聚焦解決廣大青年急難愁盼問(wèn)題，推進(jìn)學(xué)生社區(qū)服務(wù)站建設(shè)，成立學(xué)業(yè)困難學(xué)生朋輩幫扶小組，舉辦“職引未來(lái)·青春遠(yuǎn)航”系列講座、“校園提案征集”等活動(dòng)，聯(lián)動(dòng)多個(gè)部門(mén)“接訴即辦”，今年以來(lái)，共收集學(xué)生訴求200余條，幫助解決問(wèn)題168項(xiàng)，

二是服務(wù)基層治理。推動(dòng)大學(xué)生社區(qū)實(shí)踐計(jì)劃，組織超過(guò)70%團(tuán)支部與社區(qū)建立結(jié)對(duì)關(guān)系，9月以來(lái)，共計(jì)300余名團(tuán)員青年積極參與社區(qū)服務(wù)。鼓勵(lì)“青馬學(xué)員”、團(tuán)學(xué)干部進(jìn)社區(qū)、進(jìn)基層擔(dān)任大學(xué)生兼職團(tuán)干部，引導(dǎo)團(tuán)員骨干追求政治進(jìn)步、加強(qiáng)政治鍛造。

三是服務(wù)鄉(xiāng)村振興。與巴南區(qū)、奉節(jié)縣多個(gè)村鎮(zhèn)建立“實(shí)踐—實(shí)訓(xùn)—實(shí)習(xí)—就業(yè)”一體大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地，結(jié)合專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，常態(tài)化開(kāi)展科普宣講、電商直播等多種形式助農(nóng)活動(dòng)，引導(dǎo)團(tuán)員青年以實(shí)際行動(dòng)助力鄉(xiāng)村振興。

團(tuán)員和青年主題教育組織會(huì)議內(nèi)容學(xué)生作文篇2

一是用好“紅色陣地”。依托校史館、紅巖革命歷史博物館等紅色教育基地和愛(ài)國(guó)主義教育基地，就近就便開(kāi)展國(guó)情教育、成就教育、形勢(shì)政策教育。組織學(xué)校思政課青年教師參與“國(guó)情時(shí)政大講堂”品牌項(xiàng)目建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生許黨報(bào)國(guó)情懷。

二是用好“實(shí)踐陣地”。持續(xù)推進(jìn)志愿服務(wù)基地建設(shè)，將“主題黨日”與“主題團(tuán)日”緊密結(jié)合，鼓勵(lì)學(xué)生黨員帶動(dòng)團(tuán)員青年積極投身志愿服務(wù)。組織廣大青年積極參與世界花樣滑冰大賽、VEX機(jī)器人國(guó)際賽等志愿服務(wù)，展現(xiàn)重理工學(xué)子的青春擔(dān)當(dāng)。

三是用好“網(wǎng)絡(luò)陣地”。持續(xù)為廣大青年推送黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)“精品”，原創(chuàng)微視頻《復(fù)興路》《奮斗不止·青春正燃》等被多家媒體轉(zhuǎn)載推送。打造“青馬學(xué)員說(shuō)”微宣講課程，通過(guò)預(yù)約系統(tǒng)送課到青年、約課到支部、授課到身邊，著力形成“點(diǎn)亮一盞燈、照亮一大片”效應(yīng)。

團(tuán)員和青年主題教育組織會(huì)議內(nèi)容學(xué)生作文篇3

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

泱泱華夏五千年，燦爛的民族文化賦予中華兒女獨(dú)特的精神氣質(zhì)——自強(qiáng)不息，憑借如此，中華民族才得以在每一次磨難完成更強(qiáng)大的蛻變。

自強(qiáng)與努力不可分割?！坝骰使冢爻衅渲??！敝挥幸揽孔詮?qiáng)的精神和頑強(qiáng)的努力，還可以獲得所期待的成功。正如馬爾克斯寫(xiě)《百年孤獨(dú)》，曾足不出戶(hù)，廢寢忘食十八個(gè)月；齊白石青年時(shí)為畫(huà)好蝦，畫(huà)禿數(shù)十支毛筆；詩(shī)人北島為體悟夜半未眠的海棠竟也數(shù)夜未眠……由此可見(jiàn)，自強(qiáng)是寂寞的，努力是艱苦的，既無(wú)鮮花為伍，更無(wú)舒適作伴，一直在身旁的`，是烈火如歌的絢爛青春和永不被磨滅的自強(qiáng)與努力。倘若這些名家選擇做夢(mèng)想的逃兵，摒棄了自強(qiáng)與努力，只是一味安逸，麻木地度過(guò)青春，甚至一生，那么他們的名字只會(huì)被歷史的滾滾洪流吞噬，不留下一點(diǎn)兒來(lái)過(guò)的印跡。

“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)?！倍潭桃痪?，我們也能從中領(lǐng)悟到人生的大智慧——自強(qiáng)不息。苔花無(wú)言的微小，卻也努力擁有牡丹花般的盛放，這不就是“自強(qiáng)”的最好體現(xiàn)嗎？正值青春的我們，或許也如苔花般微小，但只要憑借一顆自強(qiáng)努力的心，定可以綻放出比牡丹更奪目的盛大。

自強(qiáng)是生命不屈的姿態(tài)，也是青春無(wú)悔的證明。有些人奮勇進(jìn)取，自強(qiáng)不息，將青春譜寫(xiě)成一部華麗的詩(shī)篇；而有些人庸碌無(wú)為，自甘墮落，讓青春蛀蝕成一排殘破不堪的竹簡(jiǎn)。當(dāng)我們放棄美好青春，讓?xiě)卸韬途氲№б庾涕L(zhǎng)，我們失去的，不僅是自強(qiáng)這可貴的美德，更是我們寶貴的人生。

“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物?！惫湃藢?duì)自強(qiáng)的闡釋一點(diǎn)不錯(cuò)，人類(lèi)圍棋第一人科技柯潔還未高考便保送清華，飽讀詩(shī)書(shū)的才女武亦姝讓清華甘愿降分錄取……他們都在青春韶華，以一盞“自強(qiáng)”的燈，一雙“努力”的腳，走到了成功的彼岸。

我們生而有翼，不是為了如蟲(chóng)蟻般匍匐前進(jìn)，而是要張開(kāi)雙翼，成就自己的人生。

青春當(dāng)自強(qiáng)，唯有此刻奮斗，一生奮斗，才可成功！

謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。

團(tuán)員和青年主題教育組織會(huì)議內(nèi)容學(xué)生作文篇4

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

我是__，很榮幸能站在鮮艷的國(guó)旗下發(fā)言，今天我演講的題目是“少年如玉世無(wú)雙，實(shí)力硬核當(dāng)自強(qiáng)”。

時(shí)光荏苒，青澀年華一去不復(fù)返。告別年少的童稚和狂傲，我們將迎來(lái)成年人的身份，十八歲的你我將在天地間昂首矗立，在璀璨星河里追云逐月，前路光芒閃耀，我們?cè)跄懿宦N首以盼？少年如玉世無(wú)雙，實(shí)力硬核當(dāng)自強(qiáng)。

回望過(guò)去，我們應(yīng)心懷感恩。感恩父母，給予我們溫暖的守候，支持我們年少的夢(mèng)想；感激老師，在學(xué)業(yè)上給予我們最悉心的教導(dǎo)，在成長(zhǎng)的過(guò)程中給予我們最大的幫助；感顧同學(xué)，潛移默化中給予我們鼓勵(lì)與贊賞，當(dāng)我們偶爾沮喪時(shí)給予無(wú)言的支持；最后感謝自己，感謝自己日復(fù)一日的積累與沉淀，“陣亡”的筆芯、滿(mǎn)當(dāng)?shù)墓P記、厚厚的手繭，都在見(jiàn)證著我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的決心與勇氣。十二載寒窗，千余日苦練，少年英才登金榜，定將折桂步蟾宮。

把握當(dāng)下，我們應(yīng)三省吾身，學(xué)會(huì)反思不足。也許我們還沒(méi)能管控好自己的情緒，辯證冷靜地思考問(wèn)題；也許我們還未做到最大限度地守好革命的本錢(qián)，做到勞逸結(jié)合；也許我們還存在諸如在意外在形象裝飾、忽略?xún)?nèi)在氣質(zhì)建設(shè)的現(xiàn)象；也許我們還未能將勞動(dòng)外化于行、內(nèi)化于心，打理好自己所處的環(huán)境。同學(xué)們，迎接十八歲不是口號(hào)。我們要從身邊的小事做起，思考過(guò)去，重塑現(xiàn)在，規(guī)劃未來(lái)。

展望未來(lái)，十八歲的我們要有責(zé)任心。責(zé)，即責(zé)任。需要我們心中有火，眼里有光，對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)。努力學(xué)習(xí)，愛(ài)護(hù)身體，不論收獲如何，結(jié)果怎樣。向著曙光進(jìn)發(fā)的日子，永遠(yuǎn)是人生最寶貴的記憶。任，即使命。我們要時(shí)常審視自己的`生命狀態(tài)，在艱苦奮斗中砥礪意志品質(zhì)，揚(yáng)時(shí)代之帆、承家國(guó)之擔(dān)。

揚(yáng)帆起航，十八歲的我們要有愛(ài)國(guó)情。我們有夢(mèng)一代，當(dāng)于青春之時(shí)立下報(bào)國(guó)之志，繼之以一往無(wú)前的拼搏動(dòng)力，在成就個(gè)人理想的同時(shí)，以赤子之心回報(bào)國(guó)家。蘇子曾曰：“且將新火試新茶，詩(shī)酒趁年華”。韶華易逝，讓愛(ài)國(guó)為青春增添一抹亮色。

只爭(zhēng)朝夕，十八歲的我們要有凌云志。心之所向，素履以往，生如逆旅，一葦以航。若盛事邀我以春光，若青春寄我以歌謠，我必報(bào)之以真心，付之以心血，用無(wú)堅(jiān)不摧的意志，書(shū)寫(xiě)生命的篇章。

凡是過(guò)往，皆為序章。十八歲的我們，心中有理想、肩上有責(zé)任、腳下有遠(yuǎn)方?！按簌i一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”。讓我們一同揮動(dòng)責(zé)任與夢(mèng)想的雙翼，扶搖直上，振翅翱翔。少年如玉世無(wú)雙，實(shí)力硬核當(dāng)自強(qiáng)。奮斗吧！不負(fù)這晨曦與春光，少年應(yīng)長(zhǎng)風(fēng)破浪！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

團(tuán)員和青年主題教育組織會(huì)議內(nèi)容學(xué)生作文篇5

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我演講的題目是《青春當(dāng)自強(qiáng)》。

誰(shuí)的人生不曾有過(guò)青春？誰(shuí)的青春又不曾年少？但青春易逝，人生也不能回流，正值青春的我們，風(fēng)華正茂，更應(yīng)自立自強(qiáng)，為未來(lái)而努力。

二十世紀(jì)初，家國(guó)危亡之時(shí)，年輕的莘莘學(xué)子們?cè)鵀榱撕葱l(wèi)國(guó)家尊嚴(yán)而發(fā)起了五四運(yùn)動(dòng)，用自己的一腔熱血換來(lái)了新中國(guó)成立之前那少有的曙光。年輕時(shí)的'共和國(guó)的奠基人之一——周恩來(lái)總理也曾在風(fēng)雨飄搖，人人自危之時(shí)許下“為中華之崛起而讀書(shū)”的宏愿。有志不在年高，青春的我們更應(yīng)為自己，為將來(lái)而自立自強(qiáng)，奮勇拼搏。

年僅十六歲的武亦姝在強(qiáng)者如云的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的舞臺(tái)上，亦能憑借著自己的詩(shī)詞積累在各大高校的畢業(yè)生面前淡定自若，亦云淡風(fēng)輕的姿態(tài)和實(shí)力應(yīng)得了桂冠，著實(shí)讓人為之傾覆。比爾·蓋茨也能在21歲大學(xué)退學(xué)之后，憑自己的才華和努力，同密友一起建立了微軟這一全球最大的電腦科技公司，成為了世界首富的他，已成了無(wú)數(shù)人心中的榜樣乃至神話(huà)。

或許，你會(huì)認(rèn)為這些人都只是天資聰穎，并不是我們這些普通人能夠企及的。確實(shí)，我們大多數(shù)人不會(huì)有牛頓，愛(ài)因斯坦那樣出類(lèi)拔萃的智商，也不會(huì)有什么龐大的家族背景，但這些都不會(huì)妨礙你挺起你的脊梁。岳飛20歲便上了那修羅戰(zhàn)場(chǎng)，用精忠報(bào)國(guó)四字詮釋了“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。你的自立自強(qiáng)便是國(guó)家的希望。各行各業(yè)，都有年輕的身影在為國(guó)爭(zhēng)光。平均年齡不過(guò)二十出頭的IG能在英雄聯(lián)盟的舞臺(tái)上有自己無(wú)數(shù)個(gè)日夜的辛勤付出換來(lái)一個(gè)大寫(xiě)的中國(guó)。十幾歲的奧運(yùn)小將也能在賽場(chǎng)上揮灑汗水。他們都曾是同我們一樣的普通人，都他們因自強(qiáng)而出彩。

相信自己，相信青春當(dāng)自強(qiáng)，相信自己定能春風(fēng)十里不如你，不負(fù)青春不負(fù)你。

團(tuán)員和青年主題教育組織會(huì)議內(nèi)容學(xué)生作文篇6

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《青春當(dāng)自強(qiáng)》。

青春當(dāng)自強(qiáng)，古人云：“天行不健建君子以自強(qiáng)不息。”意思是天地運(yùn)行剛建有力，而君子待人處世，也應(yīng)剛毅堅(jiān)韌，不懈努力。自強(qiáng)不息是我們中華民族生生不息的精神源泉，也是我們邁向向幸福生活的重要一步。

我們正值青春年華，是人生中最燦爛的年華，擁有一腔熱血與熱情奮進(jìn)，懷著對(duì)世界的無(wú)限向往與求知。我們生活在一個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，隨著社會(huì)的進(jìn)步與科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越強(qiáng)烈，自強(qiáng)不息的精神顯得越來(lái)越重要。

華佗是東漢未年著名的醫(yī)學(xué)家，他發(fā)明的“麻沸散”是一種很有效的全身麻醉，比西方的麻醉為早了一千六百多年，對(duì)世界醫(yī)學(xué)的貢獻(xiàn)巨大。他的'成就來(lái)源他小時(shí)候?qū)W醫(yī)，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，奮發(fā)進(jìn)取，百折不撓，使他最終獲得了淵博的知識(shí)與高超的醫(yī)術(shù)。

美國(guó)作家，教育家，海倫·凱勒在一歲半時(shí)就失去了視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)，從此她的世界的陷入了天邊無(wú)際的黑暗。但她沒(méi)有放棄，她對(duì)生活充滿(mǎn)熱情和信心，以自強(qiáng)不息的精神和堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力，最終戰(zhàn)勝了病魔，獲得了光明。是啊，倘若細(xì)碎的光一直燃到了夜里，必定會(huì)是徹夜那般美。如果海倫·凱勒在病魔面前潰敗，終日頹廢與虛度，還會(huì)有她如今的成就嗎？答案是否定的。要敢于在進(jìn)境中成長(zhǎng)，無(wú)論遇到狂風(fēng)暴用成是驚濤孩浪，我們的生命之舟都應(yīng)承載著希望與堅(jiān)持，自強(qiáng)與理想。最終，緩緩駛進(jìn)那成功的彼岸。

自強(qiáng)，是一種奮斗精神，是中華民族的傳統(tǒng)美德，它是小草生長(zhǎng)在干涸裂縫里，是鮮花開(kāi)在懸崖硝壁上，是農(nóng)民不顧酷暑嚴(yán)寒在田間辛勤勞作。

同學(xué)們，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們生活在一個(gè)和平的年代，更不應(yīng)該拘泥于現(xiàn)狀，而應(yīng)以飽滿(mǎn)的精神，自強(qiáng)不息，敢于拼搏。人生之路上布滿(mǎn)泥濘與荊棘。讓我們不畏困難，向逆境挑戰(zhàn)，不屈服，不退避，奮斗進(jìn)取，拼搏努力。

我的演講完畢，謝謝大家。