團員和青年主題教育專題大學生作文篇1

在歷史的長河中，教育家的身份值得人們敬重，他們培養(yǎng)了一代又一代的人才，使他們的思想能夠傳承下去，教育是一個艱難的過程，要堅持不懈地走下去。

教育需要我們一步一個腳印。教育這條漫長的路，一不小心我們就會犯錯誤，這個錯誤可能會擊垮我們前面走的所有路，所以我們需要一個扎實的基礎(chǔ)，才能走的更遠。就好比登山，登山者需要小心謹慎地走完每一個小路，稍有不慎就會落入萬丈深淵。一步一個腳印對于登山者來說是非常重要的，做好登山者登山前做的每一件事，比如鍛煉出一身適合登山的體質(zhì)，準備好登山所需的每一個物品，只有這樣，我們才有希望登上頂峰，登上勝利得彼岸。所以，教育需要一步一個腳印。

教育需要一個好老師來引導我們。雅思貝爾斯曾說過這樣一句話：“教育的本質(zhì)是一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂?！痹谖覀兪芙逃倪^程中，有一個好的老師去教導是一件很重要的事。好的老師能把我們引領(lǐng)到好的環(huán)境去學習，他所傳授的知識也能帶給我們啟發(fā)。傳聞孔子有3000多名弟子，他們受到了孔子儒家思想的啟發(fā)。成為社會上的精英?？鬃舆@樣的大教育家將他的弟子帶上了一個新的高度，弟子的成就自然也不會太差。

教育需要我們心靈平靜的去學習。用心去學習，用心去感受知識帶給我們的快感，你會感受到知識的美好。心平氣和的去學習，讓自己的心安靜下來，你會發(fā)現(xiàn)你學的東西比平常要多。如果一味地追求成績而心浮氣躁，想通過捷徑得到學習的方法，那是不可能的。心不平靜下來，你永遠都學不進去，也不可能取得一個好的成績。當你專心致志，想要真正學好一樣東西時，你會發(fā)現(xiàn)，學習這個東西會很簡單。而你心浮氣躁去學習，還想獲得成功，那是萬萬不可能的。與其煩躁的學習，不如把心靜下來，再去學。你會學的很好。學習就是這樣，所以教育需要我們心靈平靜的去學習，而非心浮氣躁。

在現(xiàn)代社會，人們總想著快點做完一件事，而且做另一件事。忽略事物間的過程，教育這件事很難，也很簡單，我們應該堅持不懈地走下去!

團員和青年主題教育專題大學生作文篇2

天下父母誰會不愛自己的孩子呢?但有些父母的愛并不能被孩子所接受和認可。在現(xiàn)實生活中，許多父母急功近利，恨不得能讓孩子一下子就成才揚名，因而采取一些條條框框約束孩子，不許這樣，不許那樣，并且還冠冕堂皇地說這么做都是為孩子。作為孩子，他的智力和認知水平是有限的，要他體諒父母的這種苦心并付諸行動未免要求過高。在孩子們的眼中，愛不是訓斥，不是因?qū)W習成績不好或是做錯了事導致的拳棒相加;而是一個親切的擁抱，和風細雨的交談，循循善誘的開導，一個淡淡的微笑和一點小小的安慰。這樣可以增進你與孩子的感情，使你的孩子不再對你敬而遠之，也可以使你的孩子不再懼怕你;而變得喜歡你，也不會出現(xiàn)你一抬手就躲的局面了。我認為家長給予孩子的不單單是修改作業(yè)等一些小事，而是對孩子的一種關(guān)愛與引導，同時更是一種良好行為習慣的培養(yǎng)，正所謂好的習慣可以使人受益終生。無論是家長還是老師，都應把孩子的壞習慣消滅在萌芽狀態(tài)，當發(fā)現(xiàn)孩子有一點錯誤的矛頭時，就應及時制止，這樣做才是對孩子負責任。

另外，愛孩子也可以讓你的孩子在錯誤中成長。有些家長在早上一醒來就開始嘮叨，快點起床，不然要遲到;認真刷牙，不然要長蟲牙;一定要吃雞蛋，喝牛奶，不然營養(yǎng)不良。孩子放學一回來，又開始嘮叨：這手、衣服怎么這么臟，快點洗手，快去做作業(yè);快點吃;快點睡覺。無數(shù)個快點，無數(shù)個不對，無數(shù)個指責，成堆的禁止出錯的語言讓孩子喘不過氣來。于是，有的孩子開始緊張怕出錯，有的則產(chǎn)生逆反心理——你越是不讓我做的，我偏要做。久而久之，你的孩子就管不住了，對于這種情況，你不妨試試換一種方法與他交談，比如說：今天起床比昨天快了一分鐘，這是你今天表現(xiàn)最好的地方，媽媽獎勵你一杯牛奶。我想，這樣的話語孩子比較愿意接受。再如，看到孩子寫作業(yè)磨磨蹭蹭，很少的作業(yè)也要很長時間完成，你可以說：今天你已經(jīng)能夠主動地寫作業(yè)了，有進步，既然有進步，那么在最短的時間內(nèi)完成這點作業(yè)還難嗎?小孩子都喜歡表揚，盡管有一些話語對于我們來說是謊言，但我們出于良好的目的，也是無可厚非的。

團員和青年主題教育專題大學生作文篇3

雕是藍天下的強者，飛行是他們與生俱來的使命。從嗷嗷待哺到長出稚嫩的翅膀，再到征服天空，對于幼雕的成長來說，雌雕的教育方式對它們起了至關(guān)重要的作用。動物尚且如此，我們?nèi)祟愑趾螄L不是這樣：講求教育方式，追求教育的高度。

全然的付出與嚴格的要求，父母的教育是孩子在彷徨中的啟明。

郎朗，被譽為‘這個時代最天才的偶像明星’，然而，就在這樣的一顆明星背后，是父親怎樣的努力?他放棄工作，帶著兒子遠走他鄉(xiāng)，只為學琴;他推開窗，要求兒子‘要么死，要么繼續(xù)’。郎爸的教育給了郎朗邁向鋼琴之路的支持以及堅持下去的壓力，他的教育方式以愛為源，用愛澆灌，終于成就了郎朗在音樂史上的高度。

不打壓的政策與巧妙的影響，父母的教育是孩子在迷途中的指引。

馬云，一代商業(yè)傳奇，作為一名商人，他無疑是成功的。同樣，作為父親，他依舊是名典范!當兒子著迷于網(wǎng)游時，他不嚴刑打壓，只是掏錢讓兒子自己煩膩進而放棄;當兒子對英語不感興趣時，他巧妙安排，讓年逾五旬的大叔操一口流利的英語吸引兒子……如今，馬龍的獨當一面斷然離不開的便是這獨特的教育方式!讓孩子自己感知，比父母苦口婆心的勸說來得要有意義得多。

與此同時，身為名人的李雙江卻盡顯教育的失敗。李天一接連入獄的丑聞讓這位名滿全國的藝術(shù)家再一次被人們所議論，只是，身份換成了一位溺愛孩子的父親。愛孩子不是錯，只是，過多的愛只會成為利劍，在孩子的人生長路中留下一個不可彌補的缺口。

現(xiàn)代社會，很多家長都困惑于孩子的教育問題，也有很多關(guān)于‘狼爸虎媽’式和‘羊爸’式教育方式的討論。孩子的成長關(guān)系到一個家庭的未來，所以在教育孩子時，為什么不選擇郎爸的支持與嚴格同在?為什么不借鑒馬云的興趣方法?

講求教育的方法，用良好的教育為孩子的成長護航。雌雕的教育呵護與狠心并行，終使得幼雕學會飛行。良好的教育方法是孩子成功的保證，優(yōu)秀的教育方式是孩子成長的支持。

講求教育的方法，追求教育的高度，用良好的教育方法來決定教育的高度，更決定孩子的人生高度。

團員和青年主題教育專題大學生作文篇4

俗話說得好，“無規(guī)矩不成方圓。”規(guī)矩是一個人待人接物、為人處事的準則。中華民族素來以嚴謹?shù)淖黠L和得體的禮儀聞名于世界。而這，全都歸功于良好的家風家訓。

在中國上下五千年的光輝歷史中，涌現(xiàn)出了許許多多優(yōu)良家風的典范。

“昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼?！北缓笫雷馂椤皝喪ァ钡拿献?，小時候很貪玩，孟母為了把他教育好，曾經(jīng)搬過三次家。剛開始時，孟子的家在墓地附近，年幼的孟子經(jīng)?？匆娝湍箳吣沟那榫埃谑强倢W著跪拜、哭嚎。孟母認為這樣對孟子的影響很不好，就把家搬到了鬧市附近，可孟子又學起討價還價來，孟母又把家搬到學校附近。從此，孟子每天看到的都是富有學識的讀書人，聽到的都是朗朗的讀書聲，便跟著讀起書來。一次孟子逃學回家，孟母一氣之下，把織布機上的梭子折斷，說：“你學習就像織布一樣，需要日積月累才能學成，而現(xiàn)在你逃學回來，就像這快織好的布一樣，以前的功夫都白費了?！泵献勇牶笕鐗舫跣?，開始努力學習，終于成了有用之才。試問，若孟子沒有這樣一位深明大義的母親，他還會有以后的成就嗎?

無疑，孟子受到了最好的教育——家教。家是我們?nèi)松牡谝凰鶎W校，是我們學習人生基本準則的地方。家庭教會我們辨別好與壞，善與惡;教會我們面對成功與失敗，平坦與崎嶇;教會我們?nèi)绾螛淞⒄_的人生觀，怎樣朝著夢想前進。

有人會問，難道家教一定是擺大道理嗎?其實不然?；赝覀兊耐辏L輩對我們的教育往往是從“一粒米、一根線”開始的。而這看似不起眼的“一粒米、一根線”，也許就是人生長跑的起點?；蛟S我們早已聽膩了長輩的嘮叨，厭倦了父母的教導，但這生活中不經(jīng)意間刮過的一陣陣“耳旁風”，就是我們的家教。這些似乎被我們輕視的“耳旁風”，其實早已潛移默化地影響了我們：做一件事前，我們總會習慣性地思考這件事是對還是錯，會不會對某個人有影響，會產(chǎn)生什么后果。這些或許連我們自己都沒有意識到的改變，正是家教使我們受益之處。

一個人一生受到的最好的教育，就是他的家教。我們身為青少年，是祖國的未來和希望，肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史重任，更應該自我勉勵，秉行并傳承良好的家風，為民族復興夯實基礎(chǔ)!