《榜樣8人物事跡》專題作文（篇1）

1973年，劉玲俐出生于衡陽市一個普通工人家庭。

小時候，劉玲俐隔壁有一位特別善良的阿姨，常常做一些好吃的給她和周圍小朋友吃，還常幫她編好看的辮子。這個阿姨是個聾啞人，不會說話，也不認識字，交流起來特別困難。

有很多次，阿姨用手跟小劉玲俐表達什么，但小劉玲俐不能理解，她就急得不得了，使勁地抓自己的頭發(fā)，顯得特別痛苦。那時，6歲的劉玲俐就萌發(fā)了一個念頭：長大了當(dāng)一名教師，要幫助聾啞人學(xué)習(xí)文化知識，讓他們能像正常人一樣交流，一樣工作和生活。

《榜樣8人物事跡》專題作文（篇2）

劉玲俐充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，將自己的青春和熱血都獻給了特殊教育事業(yè)。

她先后擔(dān)任了語文教研組長和語訓(xùn)教研組長，不遺余力地指導(dǎo)青年教師，在她的熱心幫扶下，有近十名青年教師成為市級和校級骨干老師，而劉玲俐也被評為湖南省首屆“芙蓉名師”。

在從事聽力語言康復(fù)教學(xué)時，劉玲俐自編了一套“舌操”，還與教研室一起編寫了一套康復(fù)書籍，應(yīng)用在教學(xué)工作實踐中。她總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗所撰寫的《聾校語文教學(xué)應(yīng)做好“三個轉(zhuǎn)變”》等二十多篇論文在國、省多次獲獎，并在特殊教育刊物上發(fā)表，在特殊教育領(lǐng)域引起了很大的反響。

劉玲俐在特殊教育崗位上辛勤耕耘了30個春秋，當(dāng)看到自己的學(xué)生從懵懵懂懂到一天一天的慢慢進步時;當(dāng)看到自己的學(xué)生養(yǎng)成了良好的習(xí)慣和優(yōu)良的品行，能夠融入社會，堂堂正正做人時;當(dāng)看到自己的學(xué)生踏踏實實地做事，真正贏得他人的尊重時，她感到特別欣慰和滿足。

30年來，劉玲俐帶了80多個學(xué)生，別看只是80多個，這比普通學(xué)校的800個，甚至8000個還帶得艱辛。有很多學(xué)生是從幼兒時期帶到高中畢業(yè)，從不會說話到開口說話……有30人順利考上了大學(xué)，其中不乏天津理工大學(xué)、長春大學(xué)這樣的一本院校。他們有的做了設(shè)計師，有的做了老師。沒有考大學(xué)的，通過接受職業(yè)教育，有的做了糕點師，有的做了園藝師……學(xué)生們用自己的雙手為社會作出貢獻，跟正常人一樣工作、生活、結(jié)婚、生子，擁有美好的家庭。每每看到這些，劉玲俐的內(nèi)心充滿了幸福。

堅守在特教這個特殊又平凡的崗位上，劉玲俐付出辛勞的同時也收獲了很多。這些年劉玲俐先后獲得“感動衡陽十大教育人物”“湖南省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“黨和人民滿意的好老師”“全國三八紅旗手”等榮譽，今年又光榮地被評為“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

作為一名特教崗位上的共產(chǎn)黨員，讓這些特殊的孩子得到幸福，讓他們的家庭得到幸福，這就是劉玲俐的初心和使命。她說：“今后，我將繼續(xù)用愛照亮殘障學(xué)生前進的道路，努力讓每一位折翅天使翱翔藍天……”

《榜樣8人物事跡》專題作文（篇3）

30年的特校工作，劉玲俐年年當(dāng)班主任。她已記不清多少次帶著患病的學(xué)生去看病，記不清多少次自己掏錢為學(xué)生購買學(xué)習(xí)和生活用品，更記不清多少個節(jié)假日陪伴在這些孩子的身邊。劉玲俐在點點滴滴的工作中，踐行著黨員的義務(wù)和教師的職責(zé)，引領(lǐng)孩子們健康成長。

一個雷電交加的雨夜，班上有個叫云亮的男孩得了“急性腸炎”，疼得在床上打滾，劉玲俐得知消息立即趕到學(xué)生宿舍，以最快的速度把小云亮送到醫(yī)院。接下來的幾天，劉玲俐白天上班，中午晚上去醫(yī)院給小云亮送飯，一有空就騎著自行車趕去給他補課。沒過幾天，小云亮康復(fù)了。在從醫(yī)院返回學(xué)校的路上，他對劉玲俐豎起了大拇指，并打出一句手語“你和媽媽一樣，我愛你”。劉玲俐喜極而泣，把小云亮抱進了自己的懷里……

每天在路上遇到學(xué)生，劉玲俐會報以一個溫馨的微笑，并先一步打出手語“你好!”;學(xué)生桌邊掉下東西，劉玲俐會馬上彎腰拾起交給學(xué)生;學(xué)生犯了錯誤，劉玲俐從不發(fā)火，總是“曉之以理，動之以情”，耐心做好說服教育工作。就這樣，劉玲俐用自己的一言一行感染著學(xué)生，學(xué)生看在眼里，記在心里，以老師為榜樣對照、激勵、要求著自己。劉玲俐所帶班級的學(xué)生行為規(guī)范，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，班級每學(xué)期都被評為“文明班級”，而劉玲俐也多次被評為“優(yōu)秀班主任”。

《榜樣8人物事跡》專題作文（篇4）

初中畢業(yè)時，劉玲俐毫不猶豫地報考了南京特殊教育師范學(xué)校。她心中的夢更加清晰：她要用愛和真誠給特殊孩子點亮希望，成就他們精彩的人生。

1991年7月，劉玲俐以優(yōu)異的成績畢業(yè)，被分配到原衡陽市聾啞學(xué)校(現(xiàn)衡陽市特殊教育學(xué)校)，從踏上三尺講臺的那一刻起，她就把自己的一生與特殊教育事業(yè)連在了一起，與她的特殊學(xué)生融在了一起。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年。經(jīng)過一兩年、甚至四五年的康復(fù)訓(xùn)練后，有些孩子慢慢可以開口說話了，有的孩子可以和周圍人簡單交流了……這對于一直陪著孩子們刻苦練習(xí)的劉玲俐來說，可能比孩子的父母更感到欣慰。

劉寒湘8歲才來學(xué)校接受康復(fù)訓(xùn)練，由于很少發(fā)聲，聲帶非常僵硬。劉玲俐每天對她進行強化訓(xùn)練，通過幾年的努力，寒湘走出了無聲世界，不僅學(xué)會說話，還能和健全人正常交流了。后來，劉玲俐還鼓勵她學(xué)習(xí)舞蹈，她通過自己的努力，考入了中國殘疾人藝術(shù)團，成了一名出色的舞蹈演員。2017年8月，在慶祝中國與巴拿馬建交的大型文藝演出中，劉寒湘隨中國殘疾人藝術(shù)團登臺演出，優(yōu)美的舞蹈讓全場觀眾為之震撼。演出結(jié)束后，劉寒湘給劉玲俐發(fā)來了信息:“劉老師，今天我的演出非常成功，感謝您!因為您才有我的今天?！笨吹叫畔⒌哪且豢?，劉玲俐喜極而泣。

“劉老師，您好!我自己開了一個理發(fā)店，收入不錯，還帶了一個徒弟呢!”在劉玲俐的手機里，至今保存著學(xué)生劉運良給她發(fā)的一條短信。這曾經(jīng)是一個性格暴躁有輕微自閉癥的孩子，劉玲俐對他傾注了大量心血，用母愛般的溫暖把他一步步變成了陽光向上、熱愛生活的年輕小伙。

……

劉玲俐是這群特殊孩子的點燈者，她守護著自己的初心，用大愛為特殊孩子們點亮了一盞又一盞“心燈”，照亮了他們?nèi)松牡缆贰?/p>

《榜樣8人物事跡》專題作文（篇5）

聾啞學(xué)生由于聽力缺陷，沒有有聲語言思維，對他們來說，學(xué)習(xí)說話比正常人學(xué)習(xí)外語還要困難。

但是，劉玲琍堅信：“只有不會教的老師，沒有教不會的學(xué)生”。

2008年，學(xué)校創(chuàng)辦學(xué)前聾兒康復(fù)語訓(xùn)班，劉玲琍主動請纓擔(dān)任班主任。沒有教材和教具，她就利用課余時間自編教材自制教具，不斷探索出新的教學(xué)模式，用各種新的教學(xué)手段讓學(xué)生輕松愉快自主地獲取知識。

“最難的時候，是孩子們還沒有發(fā)出聲音的時候，因為他不知道發(fā)聲是個什么動作。”劉玲琍介紹。

為了讓孩子發(fā)出第一聲，劉玲琍不僅把自己的嘴唇貼近孩子的手背，讓孩子感受氣流的有無與大小;還經(jīng)常把孩子臟兮兮的小手放在自己的脖子上、鼻旁邊，讓孩子們感受聲帶的振動，找準(zhǔn)發(fā)音部位。在學(xué)習(xí)舌根音時，她甚至讓拉著孩子的手伸進自己嘴里，讓孩子們觸摸發(fā)音時舌頭的位置。

除了上集體課，她規(guī)定每位學(xué)生每天至少有15至20分鐘的面對面單訓(xùn)時間。每天下來，她都是聲音嘶啞，咽喉腫痛。

功夫不負有心人。通過幾年的訓(xùn)練，班上的學(xué)生終于和健全人一樣開口說話了，有10名孩子還進入了普通學(xué)校隨班就讀，創(chuàng)造了“鐵樹開花”的奇跡。

小湘湘就是這樣一個“創(chuàng)造奇跡”的孩子。雖然8歲才被家長送來接受康復(fù)訓(xùn)練，但劉玲琍并沒有放棄。剛開始說話的時候，小湘湘發(fā)出的基本都是含混不清的“聾啞音”。劉玲琍不僅幫她進行伸舌操、發(fā)爆破音等多項訓(xùn)練，還每天給她布置生活上的訓(xùn)練課程。慢慢地，小湘湘的發(fā)音清楚了很多。

如今小湘湘已經(jīng)17歲，不僅成功走出了無聲世界，還進入由中國殘疾人藝術(shù)團團長、舞蹈《千手觀音》領(lǐng)舞邰麗華辦的訓(xùn)練學(xué)校，成為一名舞蹈演員。

《榜樣8人物事跡》專題作文（篇6）

“人不能光想自己好，也要想著別人”

錢七虎一直記著母親生前常說的一句話：“人不能光想自己好，也要想著別人。”

錢七虎用自己的行動踐行著這句話。

錢老熱衷公益，他從母親和妻子的名字里各取一個字，成立了“瑾暉”慈善基金。2019年，錢七虎獲得國家最高科學(xué)技術(shù)獎，他把800萬元獎金全部捐到“瑾暉”慈善基金。從20世紀(jì)90年代到現(xiàn)在，他捐助過的貧困生已有584位，累計捐款達1095萬元。

今年7月，得到基金資助的貴州籍學(xué)生柳運朋被山東大學(xué)錄取，錢老知道后很高興，特別在電話里鼓勵他做一個德才兼?zhèn)?，對國家有用的人才?/p>

錢七虎與他資助的學(xué)生通視頻電話

如今，已經(jīng)85歲高齡的他還有一件心頭大事，那就是《中國大百科》土木工程學(xué)科的編撰，在錢老看來，大百科反映的是一個國家的成就，一個時代的成就，他要在土木工程學(xué)科上給后人留一個成果。

《榜樣8人物事跡》專題作文（篇7）

1954年，錢七虎考入黑龍江省哈爾濱市中國人民解放軍軍事工程學(xué)院，被分配到工程兵工程系，就讀防護工程專業(yè)。這個專業(yè)被定為“絕密”級。

帶著光榮的使命感，錢七虎幾乎把全部時間都用在學(xué)習(xí)上。他所學(xué)的課程門門優(yōu)秀，成為全年級唯一的全優(yōu)生。

1961年，成績優(yōu)異的錢七虎被學(xué)校選中，遠赴蘇聯(lián)莫斯科古比雪夫軍事工程學(xué)院進行深造。

錢七虎表現(xiàn)優(yōu)秀，可還是在學(xué)業(yè)上遇到了阻礙。由于錢七虎無法進入保密級別更高的研究所進行試驗，他不得不帶著遺憾回到祖國。

20世紀(jì)70年代，中國西北戈壁，一次核試驗后，一群研究人員進入工程試驗現(xiàn)場，錢七虎便是其中一員。

當(dāng)時的中國仍然面臨著嚴峻的核威脅，人民的生命安全，武器裝備的有效防護受到嚴峻挑戰(zhàn)。在這樣的背景下，錢七虎很快迎來了科研生涯中第一個挑戰(zhàn)——設(shè)計一個能抵御原子彈級別爆炸威力沖擊的地下飛機洞庫門。

錢七虎大膽決定將剛剛興起的“有限單元法”用于解決飛機洞庫門的計算問題。這樣的方法是國內(nèi)首創(chuàng)，更是一次巨大的考驗。

經(jīng)過兩年多的不懈摸索和反復(fù)試驗，38歲的錢七虎終于成功設(shè)計出當(dāng)時國內(nèi)跨度最大、抗力最高，可以抵擋核爆沖擊波的飛機洞庫防護門。這使得深藏于地下的空軍戰(zhàn)機，可以在發(fā)生核爆后第一時間沖上云霄進行反擊。

改革開放后，錢七虎將自己過去十年研究的論文集中發(fā)表，震驚業(yè)內(nèi)。他主編的多部專著為中國防護工程建設(shè)奠定了堅實的理論基礎(chǔ)，中國的現(xiàn)代防護工程開始了加速追趕世界強國的進程。

《榜樣8人物事跡》專題作文（篇8）

“我們是能夠防得住的，

而且防的手段不是一套”

1965年，錢七虎從蘇聯(lián)學(xué)成歸國，成為西安工程兵學(xué)院的教員。工作之余，他沒有放下自己在蘇聯(lián)求學(xué)期間就開始思考的問題。對于核爆炸的理論，他始終覺得還有很多值得研究的地方。在1979年的全國防護工程第二次學(xué)術(shù)會議上，錢七虎一下子拿出了八篇論文。

二十世紀(jì)八十年代以來，世界軍事強國開始研制新型鉆地彈、鉆地核彈，動輒數(shù)十米的鉆地深度和巨大的爆炸威力讓人不寒而栗，加上精確制導(dǎo)技術(shù)的快速發(fā)展，中國防護工程面臨“藏不了、抗不住”的新挑戰(zhàn)。為此，錢七虎創(chuàng)造性地提出了建設(shè)深地下防護工程的構(gòu)想。

為了實現(xiàn)這一構(gòu)想，他率隊建立了防護工程抗高速鉆地彈打擊計算方法，研發(fā)了新型防護材料和高抗力復(fù)合結(jié)構(gòu)，并應(yīng)用于諸多重要軍事工程，為中國戰(zhàn)略工程安全裝上了“金鐘罩”。

他說：“隨著敵人打擊手段不斷發(fā)展，我們的防護手段也在不斷發(fā)展，我們可以告訴我們?nèi)嗣瘢嬖V我們領(lǐng)導(dǎo)，我們是能夠防得住的，而且防的手段不是一套?！边@不僅是一位科學(xué)家的豪氣，更是一個國家的底氣。

在軍事防護工程之外，錢七虎也關(guān)心著國家重大民用設(shè)施的建設(shè)。在南京長江隧道、南水北調(diào)、西氣東輸、國家能源地下儲備、港珠澳大橋等國家重大工程中，錢七虎均提出了切實可行的決策建議和關(guān)鍵性難題的解決方案。

《榜樣8人物事跡》專題作文（篇9）

2022年7月，中國工程院院士錢七虎獲得了人民軍隊的最高榮譽“八一勛章”。錢七虎是中國現(xiàn)代防護工程理論奠基人和防護工程學(xué)科的創(chuàng)立者。

很少有人會想到，在我們腳下數(shù)十米的地方，隱藏著數(shù)量龐大、體系完備的“地下之城”。這里，修筑了各種可以抵御殺傷性武器打擊的地下防護工程，可以為人們提供牢固的避難場所。這些設(shè)施就是中國引以為傲的地下國防和人防工程。

數(shù)十年來，錢七虎為中國防護工程的發(fā)展做出了巨大貢獻。

《榜樣8人物事跡》專題作文（篇10）

“價值不是在于奉獻嗎?奉獻不是很幸福嗎?”

錢老用“忙”字概括自己這85個春秋，可85歲了，還要這么忙下去嗎?

錢七虎的回答嚴謹而認真，像在證明一個公理：“我感到國家需要我，軍隊需要我，所以我很忙，而且很愉快，因為天天在工作，人在工作著就感到幸福，因為創(chuàng)造了價值。價值不是在于奉獻嗎?奉獻不是很幸福嗎?所以自己總是感到很愉快?！?/p>

“利在一身勿謀也，利在天下者必謀之?！边@是錢老始終牢記在心的一句錢氏家訓(xùn)，也是他一生的寫照。

《榜樣8人物事跡》專題作文（篇11）

人生如浩瀚的大海，每個人就是這浩瀚大海中的一艘艘船，在駛向成功的彼岸時，航行中有時被霧遮住了航行的航向，有時也會被大風(fēng)吹偏航向。但總會有一座燈塔指引著我們修正航向，而這座燈塔，就是我們?nèi)松叫兄械囊蛔鶡羲椭该鳠簟?/p>

我的榜樣是一位老爺爺，他只是一個平常的老人，可是，為什么他能成為我的榜樣呢？這還得從去年的冬天說起。

在去年冬天，有一天，哥哥給我一沓錢，說：“這是我們倆個人今年的壓歲錢，一共五千五百塊錢，你去存到銀行里去?！闭f著，給了我錢，我數(shù)了兩遍，嗯！不多不少，正好是五千五百塊錢。于是，我便出門存錢了。

本以為外面風(fēng)會小，不想，一打開門，一陣凜冽的寒風(fēng)把我擋了回去。我不禁打了一個寒戰(zhàn)，我心里想著“冷啊！”

我連忙推出車，往銀行奔去，在出小區(qū)門口時，我看見一位老爺爺，他在那門口一直在那兒打掃衛(wèi)生和值班。

我到了銀行準(zhǔn)備存錢，可是一摸口袋，心里一哆嗦，“壞了，壞了”我的錢呢？那可是五千五百塊錢??！怎么辦，我急忙沿著原來的路線回去找。

走到我們小區(qū)的門口時，那個老爺爺還在那兒，他叫住我，說：“孩子你是不是丟了什么東西？”這個時候我像抓住了一根救命的稻草，連忙對老爺爺說，“是，我丟了錢，我丟了五千五百塊錢”。這個時候老爺爺拿出一沓錢來，說，“孩子這個是你的錢，你數(shù)一數(shù)，看少了沒有”。我連忙接過錢，連忙向老爺爺?shù)乐x。“呵呵，沒事兒，只要你的錢沒有丟，我就放心了！”老爺爺笑呵呵地走了。頓時，我的心里面有一股暖流一直流遍全身，世界上的人大都是善良的。

這樣的一個老人，他不僅僅是我人生道路上的榜樣，更是我人生航向的指明燈，他也是指引我人生路上前進的那座燈塔。

《榜樣8人物事跡》專題作文（篇12）

我相信每個人心中都有一個榜樣，可能那個人教你學(xué)習(xí)，可能那個人教你堅強，可能那個人教你生活，可能那個人教你做人……

記得，那是一個下雪的假期，外面早已成了銀白的世界。我呆呆的望著外面，不停地搓著快凍僵的手?！鞍?，一個人在家可真無聊??！”我想。

“咚咚”兩聲清脆的敲門聲響起，我心里正疑惑：這大冷天，誰還會有這閑心串門啊？我一邊想一邊跑去開門。

“啊，是王大爺啊，快進來吧！”王大爺笑著說：“不進去了，我只是來給你送報紙的！”這是，我開始仔細打量王大爺，他戴一頂舊的棉帽子，穿著一件棉衣，上面落滿了雪花。王大爺那飽滿風(fēng)霜的臉上，掛著和藹的笑容。

我問王大爺：“王大爺，您都快60了，為什么不在家享享清福，還要送報紙??！”王大爺語重心長的說：“我出來送報紙不僅能為社會出一點力，還能鍛煉身體啊！

王大爺在我們社區(qū)送報紙已經(jīng)好幾年了，他經(jīng)常風(fēng)里來，雨里去從未誤過一份報紙，不管怎么樣他也會自己把報紙送出去。

“好啦，我走了?！巴醮鬆斦f。說完又熟練地拉好裝報紙的背包，走了。我看王大爺消失在雪中，心里不由的對他產(chǎn)生敬佩之情。

像王大爺這樣，敬業(yè)，善良的人，難道不值得做我們的榜樣嗎？

《榜樣8人物事跡》專題作文（篇13）

在這人山人海中，有讓我們值得學(xué)習(xí)的人很多，他們無處不在，讓我們感受到他們的機智勇敢，善良真誠，助人為樂，無私奉獻。也讓我們再一次深思，如何去做一個對社會有用的人。

大概是在我歲的一個夏天吧。我和媽媽到公園里散步。天氣晴朗，陽光明媚，到處是一片花的海洋?！鞍?！天氣真好！”我仰頭大叫著。不一會。烏云密布，電閃雷鳴，頓時下起了傾盆大雨?！把?，夏天可一點都不好，天氣說變就變。”我又在心里暗暗說著。我和媽媽已經(jīng)跑到路邊的公告牌下躲雨了，只見旁邊圍了一群人，我和媽媽也湊過去。原來，下雨地滑一位年邁的老人摔倒在地上起不來了。我和媽媽剛要去扶，這時不知誰喊了一聲：“別扶啊，小心她賴上你！”“對啊?！薄熬褪?，現(xiàn)在的老人最能賴了！”人群中議論了起來，我和媽媽伸出去的手，也慢慢地縮了回來。我的心里不知是什么滋味?？粗先四菬o助的眼神向我們望去，嘴巴張合著，我難受極了，但又不敢去扶。這時，一位身穿藍色制服，頭戴安全帽的工人闖入了我的視線。他身材不高，體型稍胖。油黑的臉上布滿了皺紋，看樣子四十歲左右。只見他微笑著向老人伸出手，老人便起來了。起來后老人緊緊握著那位工人的手連連道謝。那位工人也不好意思的笑著。后來，那位老人被兒子扶起來帶走了。那位心里善良的工人消失在雨中，我們這些圍觀的人你看看我，我看看你，頭也慢慢的低了下來。

回到家后，我的心情很沉。那位工人什么也不想，什么也不顧，只管著去幫助老人，而我卻顧慮著顧慮那，顧慮到底是去了人最基本的道德品質(zhì)，也讓我睹下決心要向那位工人學(xué)習(xí)，以他為榜樣做一個對社會有用的人。

《榜樣8人物事跡》專題作文（篇14）

榜樣的力量是無窮的，他們在我們走向成功的過程中起重要作用。榜樣給我們樹立的美好形象，總在我們心中撒下道德的種子，用我們的愛心和善良去澆灌培養(yǎng)，最終就會使我們獲益終生。每個人都有自己的榜樣，我也不例外，我的榜樣就是張師傅。

張師傅是我們“活雷鋒” ，他高高瘦瘦，黑黑的臉上總是蕩漾著幸福的微笑，有一次，我沒這棟樓里的下水道堵了，家里的污水排不出去，不巧的是物業(yè)的下水道工人因為生病沒有來上班，樓道里彌漫著一股難聞的味道，怎么辦呢？沒有人會去愿意疏通那個臭氣熏天的下水道，張爺爺知道后，自告奮勇要去疏通下水道，一些人勸他說下水道里面的氣味難聞，怕他受不了，二再加上年紀(jì)大了會有很多不方便，可張爺爺?shù)男宰雍芫髲?，他決定的事，就是九頭牛都拉不回來。說干就干，張爺爺帶著橡膠手套，身上穿著下水道工人的工作服，像個真正的疏通工人，張爺爺去疏通下水道時，我們在外面等著，一個小時，兩個小時......整整三個小時過去了，張爺爺才緩緩的出來，雖然他身上散發(fā)著一股難聞的氣味，可我似乎感到他身上有一種人格的芳香，下水道終于通了，我們這棟樓的人們都感動不已，有的說要請張爺爺吃飯，有的要給張爺爺錢，都被張爺爺婉言謝絕，他說：“為人民服務(wù)是我最大的快樂，能為你做點事我已經(jīng)很高興了，那還會奢求回報呢？”

張爺爺用他的.愛心為他人服務(wù)，我也要向他學(xué)習(xí)，張爺爺，你永遠是我的榜樣。

《榜樣8人物事跡》專題作文（篇15）

生活中榜樣是不可缺少的，他不是遠在天邊就，而是就在你的身邊，用心溫暖著身邊的身邊的每一個人。

記得五年前的一天，我和我表哥在新華書店挑書。書店里人山人海，我緊跟在哥哥身后，可不久，我就發(fā)現(xiàn)哥哥不見了，我和哥哥走散了，我急的像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉(zhuǎn)。

這時一位身穿黑色運動服，帶著個黑色墨鏡的一位高大的一位叔叔發(fā)現(xiàn)了我，我看他像電視里的壞人一樣，下意識地往后退了兩步，他好像看出了什么似的，連忙走過來。我害怕地想著：完了完了，他不會要賣了我吧？我已經(jīng)走到了死角，出了一身汗。他走過來拍拍我的肩，輕聲說：“小朋友你怎么了？”我十分害怕，忙慌張地搖了搖頭。但他仍然面帶微笑地說：“你有什么麻煩，或許我能幫你?！蔽倚南耄哼@個書店這么多人，想搶劫也沒那么容易，只要我不跟他出這個書店，他就不敢把我怎么樣。前后都是一死，不如信他一回，或許能幫助我。我對他小聲地說：“我和哥哥走散了?！彼チ俗ヮ^發(fā)說：“跟我去個地方，可以幫助你?！薄叭ツ模俊薄胺?wù)臺?！彼ǖ卣f。我覺得他是真心想幫我，就跟他一起來到了服務(wù)臺，他對那個服務(wù)員說：“這位小朋友和他哥哥走散了，麻煩你找一下?！边@是，傳來了悅耳的聲音：“__×小朋友的哥哥請注意……”不久，哥哥跑過來，原來哥哥也一直在找我，我告訴哥哥是這位叔叔幫我的，哥哥連忙道謝，他只說了句“不客氣”。便走開了。

助人為樂的精神，在他的身上閃爍著耀眼的光芒，他激勵著我努力學(xué)習(xí)，將來盡最大努力去幫助那些需要幫助的人。