開學(xué)了，休整了兩個(gè)月的我們，又回到了熟悉而親切的校園。看著久違的同學(xué)和老師，我們感到興奮不已，大家談笑風(fēng)生，快活極了。

我們從一樓教室換到了二樓，面積增大了，顯得寬敞了許多。進(jìn)入教室，我看到桌椅都蒙了一塵灰，但卻排得整整齊齊。我還發(fā)現(xiàn)，教室前方兩側(cè)墻壁上增添了幾根白色的管子。聽老師說(shuō)，我們學(xué)校要建立一個(gè)校園電視臺(tái)，這些管子就是為了連接校園電視網(wǎng)準(zhǔn)備的。以后我們坐在教室里就可以通過(guò)電視收看大家的學(xué)習(xí)和生活情況了，真是方便，快捷。

走到教室北面窗戶邊，我又發(fā)現(xiàn)，原來(lái)的小食堂不見(jiàn)了，變成了一個(gè)繁忙的工地。聽說(shuō)，明年的三月份這里將矗立一棟嶄新的樓房。一層是廚房和儲(chǔ)物間，二層是可供八百人同時(shí)就餐的飯廳，三層則是封閉的體育場(chǎng)，看來(lái)以后下雨天上體育課再也不用發(fā)愁了。

我一邊擦著桌椅上的灰，一邊想：現(xiàn)在我已經(jīng)上四年級(jí)了，不能再象三年級(jí)的時(shí)候一樣了，我要更加好好學(xué)習(xí)，做一名好學(xué)生！

開學(xué)了作文400字篇2

一天，我在家里玩手機(jī)，突然，爸爸，一邊玩游戲，一邊說(shuō)：“大寶，明天就要開學(xué)了，作業(yè)做好了嗎？”

我一臉驚訝地說(shuō)：“什么！明天要開學(xué)了，天哪！我作業(yè)應(yīng)該好像做完了！”其實(shí)我數(shù)學(xué)寫完了，但語(yǔ)文沒(méi)做完，還有一個(gè)字沒(méi)抄寫。

到了開學(xué)，我心里想：“再見(jiàn)了被子，再見(jiàn)了零食，再見(jiàn)了電視！”我一走進(jìn)教室，原以為老師沒(méi)換。聽見(jiàn)有人說(shuō)：“數(shù)學(xué)雖然沒(méi)換，但是語(yǔ)文換成了新來(lái)的楊老師，聽說(shuō)又溫柔又美麗。”我一聽，心里特別高興。

等楊老師一進(jìn)來(lái)，教室里驟然有一股清香味。楊老師說(shuō)：“寒假作業(yè)我下來(lái)一個(gè)一個(gè)檢查?！闭f(shuō)完，就先從我開始。老師一看，還有一個(gè)字沒(méi)抄寫完，就叫我寫上去就好了，我心里美滋滋的，感覺(jué)人生已經(jīng)達(dá)到了高峰。

然后，楊老師問(wèn)誰(shuí)去搬書？一下子全班同學(xué)都說(shuō)：“我去，我去！”老師選了徐子晗，他過(guò)了一會(huì)就小心翼翼地搬過(guò)來(lái)。有人剛好想上廁所，就把徐子晗給翻倒了，連自己也摔倒了。

楊老師親切地問(wèn)：“你們沒(méi)受傷吧？”他們搖了搖頭。

這就是開學(xué)第一天的情況。

開學(xué)了作文400字篇3

現(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生了。但在入學(xué)儀式上，一二年級(jí)時(shí)的事，我還記憶猶新，歷歷在目，仿佛，這就是在昨天發(fā)生的事情。時(shí)間過(guò)得可真快，一點(diǎn)喘息的時(shí)間，都不留給我。

我現(xiàn)在經(jīng)常跟四年級(jí)的同學(xué)說(shuō)，你們到了五年級(jí)，才會(huì)真明白你跟同學(xué)與老師的感情。這是真的。

放假后，一直在看小說(shuō)，小說(shuō)里，會(huì)經(jīng)常寫道：這是你們?cè)谛W(xué)里的最后一段日子，要好好珍惜。小學(xué)的日子真的不多了，我恨不得再重新上一次小學(xué)。老師同學(xué)，也在小學(xué)的最后一次元旦的茶話會(huì)里，表現(xiàn)出無(wú)限的感傷。同學(xué)們?cè)谶@段日子里，也都互相在送禮物留個(gè)紀(jì)念。

就快開學(xué)了。只剩下一百多天的時(shí)間就要與同學(xué)和老師分開了。我們要好好把握機(jī)會(huì)，多一點(diǎn)時(shí)間與老師同學(xué)交流。把自己的心靈都解讀出來(lái)，整理下心態(tài)。爭(zhēng)取考一個(gè)好學(xué)校。

我們很快就要離開小學(xué)了嗎?

開學(xué)了作文400字篇4

“嗚嗚！”明天就要開學(xué)了。

走進(jìn)班級(jí)的我忐忑不安，因?yàn)樾碌囊荒晡覀円獡Q新的同桌，我的頭上飄滿了灰色的烏云。老師把我們排成一排，由高到矮來(lái)排隊(duì)，我和你比比，你和我比……終于整齊的排成了兩隊(duì)。

老師過(guò)來(lái)看了看，滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“你們兩個(gè)坐這里，你們兩個(gè)坐那里……”。

我算了算，一看，“媽呀！我的旁邊竟是呆瓜，“黑人”夢(mèng)瑤?！蔽伊⒖掏χ鄙戆?，悄悄的踮起了腳尖，對(duì)我后面的人說(shuō)：“喂，你看我比你高，讓我站后面吧！”她和我一比果然還是我高，慢慢我就后退了三個(gè)人，我的心放松了下來(lái)。心想：只要我不跟夢(mèng)瑤坐在一起，我跟誰(shuí)坐都沒(méi)問(wèn)題。

然后，老師看了看票票說(shuō)：“你到后面去?！庇挚戳丝刺蕴哉f(shuō)：“你也到后面去?！?/p>

我又再一次的算一算，“媽呀！怎么又是夢(mèng)瑤?！蔽覔u了搖頭嘆了一口氣說(shuō)：“總有民想害本王，”算了，我就辛苦這半個(gè)學(xué)期吧。

我的心總是拒絕新同桌的。

開學(xué)了作文400字篇5

明天就要開學(xué)了，我的心都飛到學(xué)校那兒了。僅僅六十天的暑假，在我的眼里，好像六十年呀。太漫長(zhǎng)了!做不完的暑假作業(yè)(跳舞、寫字)，磨磨蹭蹭的直到最后幾天才完成，再加上四年級(jí)的練習(xí)多么枯燥，英語(yǔ)單詞記都記不住，整天聽著媽媽、爸爸的嘮叨，總感覺(jué)過(guò)得不自由。這樣的日子一天又一天地熬過(guò)去了，啊，終于盼到了開學(xué)了!我興高采烈地歡迎著新學(xué)期，我的腦子里都是開學(xué)的景色了。

想像著校園嶄新的變化，猜測(cè)著我們是不是要搬到新教學(xué)樓了，回想著校園里蒼翠的樹木，綠茵茵的草地，隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，朗朗的讀書聲，活潑的伙伴們，我們又可以一起快樂(lè)地游戲了，我的心里不禁一陣陣喜悅。晚飯后，我路過(guò)學(xué)校。呀，我們的學(xué)校果然煥然一新了。這漂亮的“新大門”呀，我可是暑假里天天看著你成長(zhǎng)的哦!還有漂亮的圍墻，明亮的教室，一排排桌椅擺放整齊。

我們的學(xué)習(xí)環(huán)境越來(lái)越好了。五年級(jí)了應(yīng)該有新目標(biāo)吧!來(lái)瞧瞧我的吧。改正缺點(diǎn)：馬虎、懶惰;分?jǐn)?shù)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)考90分以上;課堂與家庭：上課認(rèn)真聽講，家里作業(yè)認(rèn)真完成;夢(mèng)想：不動(dòng)搖，還是當(dāng)老師;希望：作業(yè)不要太多。我的目標(biāo)不錯(cuò)吧，不過(guò)不要說(shuō)的比唱的好聽，希望我能達(dá)到這個(gè)目的哦!

開學(xué)了作文400字篇6

假期過(guò)的真快，開心的日子總是短暫的，馬上就要開學(xué)了，我要開始準(zhǔn)備開學(xué)的一些東西了！

去看看我的學(xué)習(xí)用品是不是都準(zhǔn)備齊了，到我放文具的小倉(cāng)庫(kù)里仔細(xì)檢查了一番，修正帶用完了，水彩筆不多了，包書皮也沒(méi)幾張了還有今年也要買鋼筆和毛筆了。檢查完我就把要去買的學(xué)習(xí)用品記在了一張紙上準(zhǔn)備下午和媽媽去二好橋市場(chǎng)買。

吃過(guò)午飯我和媽媽到二號(hào)橋市場(chǎng)買我這個(gè)學(xué)期要用的學(xué)習(xí)用品。剛到市場(chǎng)，媽媽就輕車熟路的把我?guī)У搅硕菍W(xué)習(xí)用品店，只見(jiàn)店里各種各樣的學(xué)習(xí)用品看的我眼花繚亂，還好我事先有所準(zhǔn)備。我就挑了我經(jīng)常用的那種修正帶和水彩筆，媽媽又問(wèn)了問(wèn)那服務(wù)員阿姨各種鋼筆和毛筆的好處，毛筆應(yīng)該買哪一種？服務(wù)員阿姨就一一向我媽媽介紹了各種鋼筆和毛筆的用處和好處，然后根據(jù)我的需要各拿了一支。付過(guò)錢媽媽又幫我買了一副尺子。我就高高興興的和媽媽一起回家了。

回到家我就迫不及待的把剛才買回的東西拿到了我的學(xué)習(xí)用品小倉(cāng)庫(kù)里放好，然后把我要的東西一樣一樣放到我的書包里，又把作業(yè)也放到書包里，這樣就準(zhǔn)備完畢。

做好了開學(xué)的準(zhǔn)備，接下來(lái)我就安心地等著開學(xué)第一天的到來(lái)啦！

開學(xué)了作文400字篇7

據(jù)說(shuō)開學(xué)要延遲了，延遲至9月4日后一個(gè)星期吧！但所剩的天數(shù)也少之又少。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)暑假怎么樣呢？隨筆還好，直至八月以來(lái)，幾乎每天都有發(fā)隨筆的痕跡，并沒(méi)有浪費(fèi)太多，篇數(shù)也已經(jīng)突破了100，關(guān)注的人數(shù)也因篇數(shù)而漸漸地增多，這是值得高興的事情。

預(yù)習(xí)的整體還可以，但英語(yǔ)，語(yǔ)文差了許多。英語(yǔ)單詞讓我十分苦惱，昨日剛記憶便又忘一些，一天一背單詞，但總是會(huì)忘丟幾個(gè)，或許是單詞的背誦技巧還未完全掌握住吧！語(yǔ)文古詩(shī)在七年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候都正在背誦，但至今我還剩五六篇了《長(zhǎng)征》《飛向太空港》《傅雷家書》我都正在看，再過(guò)一段時(shí)間。也應(yīng)該可以看完了吧？

在放假之前，便決定將英語(yǔ)數(shù)學(xué)的四本書重新看一下，再溫習(xí)一下，但誰(shuí)知現(xiàn)在竟一本也沒(méi)有看完。英語(yǔ)閱讀理解也是格格蹦蹦。在這個(gè)暑假，唯一幾件高興的事情便是預(yù)習(xí)了物理化學(xué)。發(fā)現(xiàn)他們并非那么難。心理障礙也算是清楚了一些吧。

這個(gè)暑假，因?yàn)橛兄锌紩r(shí)的壓力，所以這個(gè)暑假一直在釋放，沒(méi)有收獲太多，但我相信現(xiàn)在釋放總比推遲到上學(xué)釋放要好得多。

我是對(duì)事物有新鮮感的人，上學(xué)的課程更對(duì)我來(lái)說(shuō)有一種促進(jìn)作用，愿早日開學(xué)，與同學(xué)玩耍，聽老師講課。

開學(xué)了作文400字篇8

苗兒已經(jīng)掉了四片葉子了，一眨眼，我現(xiàn)在是五年級(jí)的學(xué)生了。

我來(lái)到了陌生的教室，回想到以前那熟悉的教室，回想到以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，禁不住哭了起來(lái)?，F(xiàn)在開始，我要放下所有的負(fù)擔(dān)，展開新的一頁(yè)。

一進(jìn)到教室，就看到了黑板上那又大又清晰的一句話：“今天，我很文明；今天，我很充實(shí)；今天，我很快樂(lè)?！彪m然這句話看似簡(jiǎn)單，但它包含了我們整個(gè)學(xué)期的目標(biāo)了：文明——遵守學(xué)生日常規(guī)范守則；充實(shí)——上課表現(xiàn)優(yōu)秀，學(xué)習(xí)知識(shí)充實(shí)；快樂(lè)——下課玩得快樂(lè)，不吵不鬧，合作愉快。

我們小組的成員分別是劉斯祺、何嘉聲、陳鈞然以及我。我們有自己組的登記本，我覺(jué)得我們的登記本設(shè)計(jì)得很有特色哦！哈，對(duì)，全班每個(gè)小組設(shè)計(jì)的登記本都不錯(cuò)，五花八門，都很有特色，值得學(xué)習(xí)！我們還有自己組的“我們的心聲”呢。我們的心聲就是——集體是一條船，我們是水手。我們乘風(fēng)破浪，希望做到！

五年級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容是比較難了，我不能像烏龜那樣慢慢爬、慢慢爬，我要升級(jí)成汽車（還不能途中偷懶），讓汗水成為汽車的汽油，讓認(rèn)真成為高級(jí)的車身，讓努力成為精致的裝備。

我要成為成績(jī)跑道上開得最快的車手。希望能勇闖第一，永遠(yuǎn)第一。