積極擁抱新時(shí)代、奮進(jìn)新時(shí)代，樹立遠(yuǎn)大理想、熱愛(ài)偉大祖國(guó)、擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任、勇于砥礪奮斗、練就過(guò)硬本領(lǐng)、錘煉品德修為，努力成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。以下是小編為大家收集的關(guān)于成為新時(shí)代好少年主題征文的相關(guān)內(nèi)容，供大家參考!

成為新時(shí)代好少年主題征文【篇1】

“助人為樂(lè)是我們都應(yīng)該擁有的品質(zhì)，我們同樣有必要將這一精神發(fā)揚(yáng)到身邊人的心中，只要我們所有人都有這種助人為樂(lè)的精神，并傳承給我們的子子孫孫，讓他們也感受到幫助別人的快樂(lè)。”我在學(xué)校內(nèi)樂(lè)于助人，為人善良，是一個(gè)熱心腸的人。在班上，我擔(dān)任勞動(dòng)委員，是老師的好幫手。

課余時(shí)間，我熱衷于讀書，攝影。在小學(xué)，曾多次獲得“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)項(xiàng)，還曾在學(xué)校舉辦的“誦讀經(jīng)典”活動(dòng)中榮獲“誦讀才子”稱號(hào)。進(jìn)入了初中，我也沒(méi)有放松懈怠，而是更加努力了學(xué)習(xí)。

在校內(nèi)，我積極幫助同學(xué)，搶著做事，與同學(xué)共同完成老師布置的任務(wù)，努力向好學(xué)生的檔次前進(jìn)，數(shù)學(xué)考試拿滿分是我定下的小目標(biāo)。當(dāng)然，在校外，我是爸爸媽媽的“貼心小棉襖”，在鄰居眼里，我是樂(lè)觀，禮貌的“小大人”。

在公交車上給老人讓座，與鄰里，朋友，親戚之間和睦共處，互幫互助，教鄰居家孩子題目等，都成了家常便飯。而每當(dāng)幫助完別人之后，別人露出了快樂(lè)的笑容時(shí)，我心里也就像吃了蜜一樣甜，就將所有的煩惱都拋在腦后了。

那一次，我剛放學(xué)回家，樓下鄰居家的孩子就圍了上來(lái)，讓我教自己數(shù)學(xué)題目，我爽快地答應(yīng)了。我首先用自認(rèn)為比較簡(jiǎn)單的方法講給鄰居家的孩子聽(tīng)，講了好一會(huì)兒，那孩子還是懵懵懂懂的，于是我只能用其他方法再講一遍，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，那孩子頓時(shí)恍然大悟，筆尖飛快地在紙上動(dòng)起來(lái)?！把a(bǔ)習(xí)”完之后，那孩子笑著和我說(shuō)再見(jiàn)，便跑回了家，“雖然幫別人補(bǔ)習(xí)很累，但自己幫助了別人，心里還是甜滋滋的。”當(dāng)時(shí)，我是這么想的。

在學(xué)校里，我也是一個(gè)樂(lè)于助人的中學(xué)生。如果有些同學(xué)因?yàn)橐恍┦虑槎沉似饋?lái)，我都會(huì)上前勸阻;如果有同學(xué)因?yàn)橐恍┦驴蘖似饋?lái)，我同樣也會(huì)上前安慰。我在校外也不例外，無(wú)論是一起上輔導(dǎo)班的同學(xué)，還是街坊鄰居，或是父母的朋友，我都會(huì)一一打招呼，做一個(gè)懂禮貌的孩子。

也是在小學(xué)的時(shí)候，一同上輔導(dǎo)班的一位同學(xué)生了一場(chǎng)大病，急需用錢，輔導(dǎo)班里的老師們便組織了一場(chǎng)捐款活動(dòng)：十元以內(nèi)，自愿捐款。我得知了這個(gè)消息后，深深的為那位同學(xué)感到傷心，我想：“花要葉扶，人要人幫。這位同學(xué)肯定十分需要幫助!”懷著救人一命勝造七級(jí)浮屠的心，第二天，我?guī)е迨チ藢W(xué)校。在捐款時(shí)，老師卻堅(jiān)決不收她的五十元，我也只好將十元錢交入老師手中。雖然事與愿違，但我只要想到自己幫助了別人，心里還是有滿滿的收獲感。

在外出游玩的時(shí)候，我也改不了助人為樂(lè)的性子。正如那次，我與自家表姐去超市采購(gòu)年貨，可我卻對(duì)琳瑯滿目的商品一點(diǎn)兒也不感興趣，跑向買書的區(qū)域，在書的海洋里遨游起來(lái)。突然，“轟隆”的一聲，可把我嚇了一跳。原來(lái)，是一位老婆婆在拿幾本書的時(shí)候，一不小心碰到了什么地方，結(jié)果書架上的所有書就都掉下來(lái)了。我還正發(fā)愣呢，旁邊的一位叔叔就搶先一步開(kāi)始撿起地上的書來(lái)。我回過(guò)神來(lái)，幫助人這種事怎能少的了我呢?我急忙蹲下身子，也開(kāi)始“忙活”起來(lái)。周圍的人見(jiàn)了，似乎是受了觸動(dòng)，也開(kāi)始“埋頭苦干”起來(lái)。俗話說(shuō)得好，“眾人拾柴火焰高”，等售貨員阿姨趕到的時(shí)候，書架已經(jīng)完好如初了。而我們幾個(gè)撿書的人呢?仿佛個(gè)個(gè)臉上都寫著“這事和我沒(méi)關(guān)系”這幾個(gè)字，看著自己的書呢。

都說(shuō)“贈(zèng)人玫瑰，手有余香?！?，只要你幫助過(guò)別人，你就會(huì)覺(jué)得幫助別人是一件多么快樂(lè)的事”，我想“只要你幫助了別人，你肯定能收獲到最寶貴的東西?！?/p>

這就是我，我或許不是最優(yōu)秀的，但我也在慢慢進(jìn)步。請(qǐng)相信，在未來(lái)，我將靠著自己這點(diǎn)滴進(jìn)步，走向?qū)儆谖业妮x煌。

成為新時(shí)代好少年主題征文【篇2】

今天我第一次去“夢(mèng)天球館”上籃球課。那里運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地非常大，看上去十分氣派。

集合的哨聲響了，我趕忙拿起球向隊(duì)伍跑去。教練開(kāi)始教我們籃球的最基本動(dòng)作——原地拍球。我叉開(kāi)腿，彎曲膝蓋，用手輕輕地拍球。調(diào)皮的籃球在我的手下像個(gè)頑皮的小娃娃，總是不聽(tīng)使喚，急得我滿頭大汗。經(jīng)過(guò)一節(jié)課的練習(xí)，我慢慢地掌握了原地拍球動(dòng)作要領(lǐng)，可是這時(shí)教練加大了拍球的難度，讓我們雙手交叉的拍球。這可讓我感到為難，該怎么辦呢？我心里不斷地勸告自己：“王澤昕，你一定行！穩(wěn)住！”照著教練的樣子，我認(rèn)真地練習(xí)，拍了起來(lái)。功夫不負(fù)有心人。我很快就掌握了技巧，教練直夸我拍得不錯(cuò)，我聽(tīng)了心里美滋滋的。

下課的鈴聲響了，訓(xùn)練結(jié)束了。教練讓我們雙腳并攏，趴在地面上，做恢復(fù)性拉伸。但是我做了不到一分鐘，腿就疼得站不起來(lái)了。我還是咬牙把剩下的動(dòng)作都一一做完了。我還真有點(diǎn)佩服我自己了呢。

回家的路上，我累得在車?yán)锼?。我做了一個(gè)籃球夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我變成了我的偶像姚明，一個(gè)跑步跨欄，上去就是一個(gè)帥氣的“爆扣”，那姿勢(shì)別提有多神氣了。

成為新時(shí)代好少年主題征文【篇3】

21世紀(jì)已經(jīng)到來(lái)。出生在這樣一個(gè)迅猛發(fā)展的時(shí)代、屹立于東方的國(guó)家，我們無(wú)疑是很幸運(yùn)的。這個(gè)時(shí)代，科技的進(jìn)步使我們受益匪淺：人民的基本生活有了保障，人民關(guān)注的吃、住、行上，大大提高了食品的安全，居住的方便，以及出行的便捷。我們不愁吃不愁穿，是非常幸福了。

然而，我們雖然生活條件變好了，但卻不能僅僅止步于現(xiàn)狀?，F(xiàn)在仍舊有許多地方?jīng)]有我們這么良好的條件，國(guó)家仍舊在努力做扶貧的工作。我們不能滿足于不該滿足的地方。梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)，少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。我們正處于青少年時(shí)期，自然要為了祖國(guó)的發(fā)展做貢獻(xiàn)。不過(guò)，現(xiàn)在的我們還不夠資格。知識(shí)上的不足以及時(shí)代的變化，都是我們的缺點(diǎn)。因此，我們要順應(yīng)時(shí)代的潮流，努力學(xué)習(xí)，關(guān)心時(shí)事，才能看到正確的方向。

作為一名高中生，我的經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)都稱不上什么。但是，整個(gè)中國(guó)有許許多多的學(xué)子，他們以及我，將組成未來(lái)祖國(guó)的一部分，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

當(dāng)今，各行各業(yè)都需要人來(lái)發(fā)展，而沒(méi)有人是想象中存在的異能者，所以每個(gè)人都應(yīng)該在有限的時(shí)間里爭(zhēng)取更多的進(jìn)步，為以后打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?？梢哉f(shuō)，我們是祖國(guó)今天的花朵，明天的棟梁。祖國(guó)需要我們，而我們也需要祖國(guó)。更何況，沒(méi)有現(xiàn)在的中國(guó)就沒(méi)有現(xiàn)在的我們，我們也需要報(bào)答祖國(guó)，我們也要培養(yǎng)下一代的新少年。

現(xiàn)在的社會(huì)，需要的是人才。人才不可能憑空冒出來(lái)，我們只能通過(guò)教育，才能塑造人才。因此，我們應(yīng)當(dāng)有成為人才的夢(mèng)想，向著這個(gè)夢(mèng)想去努力拼搏。學(xué)習(xí)，才是我們當(dāng)下最重要的東西?，F(xiàn)在不再是過(guò)去，盡管學(xué)習(xí)并不是唯一的出路，但學(xué)習(xí)是最好的選擇。有的人會(huì)說(shuō)，我可以去唱歌，有的人說(shuō)，我可以去寫書。但是，如果你的條件不夠，這些并不是你成功的道路。更何況如果不學(xué)習(xí)，人生仿佛空虛了一段時(shí)間，即使不能成為人才，也需要教育來(lái)填充我們的生活，使生活更加有意義。

因此，我在這里希望大家努力學(xué)習(xí)，向未來(lái)奔去，成為未來(lái)閃耀的星星，不僅為了自己，而且為了國(guó)家和人民而奮斗，這是一個(gè)新時(shí)代新少年應(yīng)該有的宏大目標(biāo)與理想。

20__的春節(jié)剛過(guò)。經(jīng)過(guò)了寒假的修生養(yǎng)息，我們又充滿了活力，又有力氣去學(xué)習(xí)了。新的一年里，加油吧新少年們！美好未來(lái)在等著我們！

成為新時(shí)代好少年主題征文【篇4】

雖然已經(jīng)一年了，但是一個(gè)瘦弱的身影一直出現(xiàn)在我的眼前。

那天我和媽媽去簡(jiǎn)陽(yáng)買衣服。隔壁一家面包店，我媽看著一件外套。我跟我媽說(shuō)我在那條巷子里玩，讓她看完衣服來(lái)找我。我媽同意后，我就往巷子里走。突然，我看到巷子的一個(gè)角落里有一大群人。我的好奇心驅(qū)使我走過(guò)去，擠進(jìn)了墻里。原來(lái)是個(gè)少年在用腳畫畫。我仔細(xì)看著他，黑黑的皮膚，瘦弱的身體，只有兩件單薄的衣服，渾身瑟瑟發(fā)抖，一雙大眼睛里滿是無(wú)奈。他沒(méi)有手，所以只能用腳畫畫。他的畫流暢、多彩、生動(dòng)。

我不時(shí)聽(tīng)到人們?cè)谡f(shuō)話。一個(gè)大叔不停的夸:“這孩子真好。他那么小，沒(méi)有手，卻畫出了這么好看的畫。它就像一只翅膀折斷的鷹在飛翔?！薄皩?duì)，對(duì)，為了治好我媽的病，天天在這里畫畫真是孝順……”我一聽(tīng)，不禁感動(dòng):“這小伙子真是孝順，身殘卻堅(jiān)毅。”想了想，年輕的畫準(zhǔn)備好了，大家爭(zhēng)先恐后的買，我也緊隨其后，用五塊錢買了一幅。

聽(tīng)到媽媽的哭聲，我撥開(kāi)人群，把少年的畫留在巷子里。但是他的高尚品質(zhì)和他的畫被我拿走了，永遠(yuǎn)留在我心里。

成為新時(shí)代好少年主題征文【篇5】

媽媽說(shuō)梁?jiǎn)⒊壬摹蹲x書指南》里列了23本書，說(shuō)如果這些書都沒(méi)有讀過(guò)就不能認(rèn)為是中國(guó)學(xué)人。列的第一本就是《四書》，于是假期的時(shí)候，媽媽先讓我讀了大學(xué)中庸和論語(yǔ)，并且讓我背誦了一部分。

論語(yǔ)里有兩句我記得格外清楚。

第一句是：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎？做為一個(gè)學(xué)生，我們最應(yīng)該做好的就是好好學(xué)習(xí)，這是新時(shí)代好少年的標(biāo)志之一。

第二句是：事父母能竭其力。這學(xué)期老師給我們推薦了《孝和中國(guó)》這首歌。里面有一句歌詞說(shuō)：孝和才是老祖先留下來(lái)的傳統(tǒng)美德。不管是論語(yǔ)還是老師，都在教給我們新時(shí)代好少年的第二個(gè)標(biāo)志：孝敬父母，尊重長(zhǎng)者。

每周一都會(huì)升國(guó)旗，每當(dāng)看著那五星紅旗，我就充滿了敬畏。我是中國(guó)人，我們有著上下五千年的歷史，有五十六個(gè)血脈相連的民族兄弟。一代又一代的先輩為我們打下了萬(wàn)里江山，而我是這最新的一代，我是新時(shí)代的少年。我們要通過(guò)學(xué)習(xí)給自己穿上盔甲帶上翅膀，長(zhǎng)大后捍衛(wèi)我生活的家鄉(xiāng)，我美麗的祖國(guó)。

昨天看到這個(gè)題目時(shí)，媽媽問(wèn)我，怎樣才是新時(shí)代好少年？我說(shuō)：可是實(shí)施是要靠一代又一代的人，我們要好好學(xué)習(xí)，快快長(zhǎng)大，好接過(guò)前輩們的接力棒。周恩來(lái)總理小時(shí)候說(shuō)過(guò)：要為中華之崛起而讀書，要我說(shuō)，我們新時(shí)代少年要為中華民族之偉大復(fù)興而讀書。

我說(shuō)完后看媽媽高興的點(diǎn)頭。便反問(wèn)：“你覺(jué)得怎樣才是新時(shí)代好少年呢，媽媽？”

媽媽說(shuō)：不忘歷史，不愧現(xiàn)在，不畏將來(lái)。

成為新時(shí)代好少年主題征文【篇6】

唐代有個(gè)叫崔桐的書生，一次外出回家途中，把帶的銀子弄丟了，沒(méi)錢吃飯，只能餓著肚子往家走。走到半路時(shí)，沒(méi)有力氣了，就在一戶人家的屋檐下休息。那家的老漢看見(jiàn)了，問(wèn)他是不是病了，他以實(shí)相告。老漢拿了些干糧和水給他，他飽餐了一頓，向老漢表示感謝，告辭離去。三年后，崔桐考中了進(jìn)士，他上任前帶了禮物上門，向老漢一家表示感謝。以后，崔桐每次回鄉(xiāng)，總不忘帶上禮物去看望老漢。很多年過(guò)去了，老漢去世，崔桐也成了老人，但他每次回鄉(xiāng)，還是要帶上禮物去看望老漢的兒子一家。老漢的兒子感動(dòng)地說(shuō)：“我父親只是做了一件小事，卻被崔大人記了這么多年！”

法國(guó)作家博馬舍應(yīng)邀到一所大學(xué)演講，演講結(jié)束之后，他看到校園的.墻上貼著為學(xué)生募捐的海報(bào)。原來(lái)，一名叫比爾的學(xué)生患了重病，需要一筆錢進(jìn)行治療，所以，同學(xué)們便號(hào)召全校師生捐款。博馬舍得知詳情后，捐了100元錢給比爾，然后離開(kāi)了那所大學(xué)。半年以后的圣誕節(jié)，他收到了比爾寄來(lái)的賀年卡，已經(jīng)病愈的比爾向他表示感謝。從那以后，每年的圣誕節(jié)，他都能收到比爾寄來(lái)的賀年卡，一直持續(xù)到博馬舍離開(kāi)人世。博馬舍感嘆道：“我只是捐了一點(diǎn)錢，比爾卻感激了我這么多年，現(xiàn)在感動(dòng)的不是他，而是我了?！?/p>

記住別人對(duì)你的好，用行動(dòng)去報(bào)答，會(huì)讓你成就更多的善緣。

成為新時(shí)代好少年主題征文【篇7】

一個(gè)好少年，不是單憑她的成績(jī)，而是集健康、智慧、勇敢以及善良于一身。我心里認(rèn)證的第一位好少年，是我們班的李依夕同學(xué)。

李依夕是一位十分熱情的同學(xué)，也是一位單純善良的同學(xué)。別人向她請(qǐng)求幫助，她幾乎從不說(shuō)“不”。

我記得那是二年級(jí)時(shí)，我隨手遞給她一袋垃圾，讓她幫忙扔。她二話不說(shuō)，接過(guò)就去了。其實(shí)，垃圾桶離我一米不到。這樣樂(lè)于助人的李依夕，常常都在我的身邊幫助我。慢慢地，我形成了一種依賴感，每次有麻煩，我腦海里跳出的就是她的影子，甚至一件小事也要讓她幫忙。

一天課間，我和李依夕一起跑到樓下的小書亭看書。我們各拿一本書，安安靜靜地看起來(lái)。不一會(huì)兒，我便開(kāi)始不老實(shí)了，我放下手里的書，開(kāi)始東張西望，終于發(fā)現(xiàn)了令自己感興趣的書，那本書正在李依夕頭頂?shù)臅裆?。我便讓她幫我拿。李依夕個(gè)子比我矮一點(diǎn)兒，拿起來(lái)就有些困難，我卻沒(méi)有注意到，只是坐在一旁等著她拿。好不容易拿到了，她手一滑，書掉了下來(lái)，打到了她的頭。我趕緊跑過(guò)去檢查，還好沒(méi)有受傷。我摸了摸她的頭，問(wèn)：“沒(méi)事吧？”她搖了搖頭，給了我一個(gè)超級(jí)寬容的微笑，把書遞給我，又低下頭靜靜地看書了。

這樣的李依夕，總會(huì)用她的熱情去感化每一個(gè)人。

成為新時(shí)代好少年主題征文【篇8】

我生在中華人民共和國(guó)，這是無(wú)數(shù)的革命先烈在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，從站起來(lái)、富起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)了的國(guó)家，我為能生在、成長(zhǎng)在這樣的國(guó)度而自豪!

聽(tīng)長(zhǎng)輩們說(shuō)：我們的國(guó)家是有五千年的文明史，是世界少有的幾個(gè)文明古國(guó)之一。但也曾經(jīng)遭受過(guò)百年屈辱，世界各國(guó)的列強(qiáng)想方設(shè)法掠奪我們的財(cái)富，欺侮著我國(guó)的人民，是中國(guó)共產(chǎn)黨趕走了侵略者，推翻了“三座大山”，才建立的新中國(guó)，是改革開(kāi)放，讓我們十多億人民富強(qiáng)起來(lái)了。

想一想現(xiàn)在的我們不論身處何地，不管在國(guó)內(nèi)國(guó)外，只要有困難和危險(xiǎn)都會(huì)得到祖國(guó)的保護(hù)和幫助，我們都可以揚(yáng)眉吐氣地生活在這個(gè)地球上。特別是這次“新冠病毒”的防治，真正體現(xiàn)了我們社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。

因此，我從現(xiàn)在起就要好好學(xué)習(xí)，按照我國(guó)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀嚴(yán)格要求自己，做一名新時(shí)代的好少年。我長(zhǎng)大以后一定要加入中國(guó)共產(chǎn)黨，這顆紅心永遠(yuǎn)向著中國(guó)共產(chǎn)黨，不忘初心、牢記使命!為我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)、人民幸福安康做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

成為新時(shí)代好少年主題征文【篇9】

在這個(gè)全新的時(shí)代里，有不少的好少年里。他們有熱愛(ài)祖國(guó)，理想遠(yuǎn)大的；也有勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的；還有心存善行，樂(lè)于助人的；也有文明禮貌，微笑待人的……

打開(kāi)媽媽的手機(jī)，一幅感人的畫面映入我的視野：迷蒙的天空中，一道彩虹顯得特別光彩照人。馬路上看不見(jiàn)車水馬龍，也看不見(jiàn)穿梭的人群。一位穿著綠色與白色相間校服的小學(xué)生，一只手抓著書包帶，另一只手撐著一把藍(lán)色的大傘。這傘并沒(méi)有遮住他那細(xì)小的身子，在他的傘下是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，老爺爺那薄薄的短袖襯衫貼在身上，應(yīng)該是濕透了。在這老爺爺?shù)募缟?，挑著空空的簸箕，看似去賣什么正要往來(lái)家趕路。那彎得像駱駝背一樣的背，那抬起的腳步，那側(cè)臉上流淌下的不知是汗水，還是雨水，怎么要遮掩不住那露出的一絲微笑。

“這不是爺孫倆嗎？多么和諧的畫面呀！”我細(xì)細(xì)地看著這畫面，默默地想。圖片下方的文字說(shuō)明，讓我更為驚訝，原來(lái)這是大田城關(guān)第二小學(xué)的一名少先隊(duì)員，為一位正從農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)賣完菜回家的老爺爺在雨中撐傘的情景。

“雨中美少年”用自己撐開(kāi)的傘，撐出了心存善行，樂(lè)于助人的新氣象。在我的身邊，這樣的好少年就并不罕見(jiàn)。

那天早晨，我們值日——在操揚(yáng)衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生。那飄零的落葉，細(xì)碎的花瓣，滿地都是。真不知從何下手，我們只好分塊打掃。突然，天空中飄下毛毛細(xì)雨，很快便如斷線的珠子灑了下來(lái)，我們將掃把急匆匆地?fù)]舞了幾下，掃起那很明顯的落葉，然后三步并作兩步向教室跑去。在樓梯上。一陣急促的腳步正從上面的樓梯傳了下來(lái)。抬頭一看，啊，原來(lái)是校長(zhǎng)，就是校長(zhǎng)，在樓梯的轉(zhuǎn)角處，我們和校長(zhǎng)相遇了，我若無(wú)其事的拿著掃把，退到了角落處，低下了頭。一聲“校長(zhǎng)好！”打破了我內(nèi)心的膽怯與無(wú)知。抬起頭，只見(jiàn)廖坤一只手上拿掃把，另一起手還在行著少先隊(duì)禮。原來(lái)，是廖坤在向校長(zhǎng)問(wèn)好。我連忙也跟著問(wèn)候了一聲：“校長(zhǎng)好！”看著校長(zhǎng)回眸一笑的表情，我的心理像綻放了一束美麗的花朵。

撐一把傘，問(wèn)一次好，無(wú)非是生活中再細(xì)微不過(guò)的事了，但當(dāng)你發(fā)自內(nèi)心地去做，成為你的一種生活態(tài)度，也能見(jiàn)微知著。生活中的好少年，理當(dāng)從這細(xì)小的事做起，并把它做好。

成為新時(shí)代好少年主題征文【篇10】

歷史是每個(gè)民族的靈魂，淡忘歷史便是掩埋了民族的靈魂。

我們這一代孩子是最幸福的，吃穿不用愁，出門有爸媽的專車接送，享受著優(yōu)質(zhì)的教育資源，更有高科技給我們帶來(lái)的各種便利……當(dāng)我們享受美好生活的同時(shí)，怎么能忘記革命先烈們?yōu)榱宋覀冏鎳?guó)能有今天，浴血奮戰(zhàn)、奮不顧身的英勇事跡?我們更不能忘記歷史的恥辱，要將革命先烈們的紅色基因永遠(yuǎn)傳承下去，彰顯我們的青春活力。想起課本中的小英雄雨來(lái)、黃繼光、董存瑞……還有好多抗日英雄，我就熱血沸騰、激動(dòng)不已。再想起電影《雞毛信》中的海娃，為了幫身為八路軍的父親送信，遭受日軍的各種折磨和鞭打，連著幾天水米未進(jìn)，和日軍斗智斗勇，用自己的聰明才智一次又一次的躲避了敵人的搜查，最后將信完好無(wú)損的送到了八路軍隊(duì)長(zhǎng)的手中。海娃和我們年齡相仿，卻有著驚人的勇氣和頑強(qiáng)的精神，是我們這一代學(xué)生心目中的大英雄。革命烈士們愛(ài)國(guó)的精神和為了保衛(wèi)祖國(guó)寧死不屈的堅(jiān)強(qiáng)意志，永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

對(duì)于我們這些小學(xué)生來(lái)講，目前的主要任務(wù)就是做好自己的職責(zé)，學(xué)習(xí)更多的文化知識(shí)，以后就能掌握更多的技術(shù)，為祖國(guó)的繁榮昌盛出力獻(xiàn)策。我們雖然不能像解放軍叔叔那樣守衛(wèi)在祖國(guó)的邊疆，也不能像民族英雄那樣為祖國(guó)的發(fā)展出謀劃策，更不能回到過(guò)去的歷史中在戰(zhàn)場(chǎng)上拋頭顱灑熱血，但我們可以盡自己所能將紅色基因傳承。從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，熱愛(ài)祖國(guó)，講文明、懂禮貌。在我們身邊有很多力所能及的事情，常言道：小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美。只要我們做好身邊的每一件事情，就是在為祖國(guó)的復(fù)興增磚添瓦。

讓我們大家攜起手來(lái)，共同傳承紅色基因，爭(zhēng)做新時(shí)代的好少年!

成為新時(shí)代好少年主題征文【篇11】

獻(xiàn)給“六一”兒童節(jié)

今天是“六一”國(guó)際兒童節(jié)，媽媽問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：“你怎么看‘富二代’？”，忽然拋出的問(wèn)題讓我有些措手不及。我想了想說(shuō)道，“富二代有兩種，一種認(rèn)為自己剛出生就銜著金湯匙坐在了人生的終點(diǎn)，于是不務(wù)正業(yè)成了敗家子，應(yīng)了中國(guó)那句老話‘富不過(guò)三代’；另一種則恰恰相反，由于家庭富裕反而更深刻地意識(shí)到自己身上的責(zé)任，刻苦讀書，比如亞洲首富李嘉誠(chéng)的兒子李澤楷。對(duì)于我們而言，沒(méi)有父母創(chuàng)造的巨大財(cái)富，就更需要自己努力奮斗，不荒廢人生?！?/p>

這個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題引我深思。

按常理來(lái)說(shuō)，我們這一代是最幸運(yùn)的，最幸福的，也是責(zé)任最大的。為何幸運(yùn)？因?yàn)樯蟼€(gè)世紀(jì)四十年代新中國(guó)成立，我們生長(zhǎng)在和平年代，遠(yuǎn)離戰(zhàn)火紛飛，是幸運(yùn)的！為何幸福？因?yàn)楦母镩_(kāi)放四十年，我們沐浴在陽(yáng)光下、茁壯成長(zhǎng)，過(guò)上了不愁吃穿的生活，是幸福的！為何重任在肩？因?yàn)樽鎳?guó)要持續(xù)發(fā)展、長(zhǎng)治久安，屹立于世界強(qiáng)國(guó)之林，就需要我們不斷努力，勇攀科學(xué)高峰！

難道我們能推脫責(zé)任嗎？不能！之前我寫過(guò)一篇文章《天將降大任于斯人》，對(duì)于新時(shí)代的少年，我們要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，學(xué)習(xí)上，從認(rèn)真對(duì)待每一次課堂練習(xí)、每一次家庭作業(yè)、每一次考試做起；信念上，從學(xué)習(xí)不服輸，生活有血性做起；品德上，從樂(lè)于助人、大公無(wú)私做起……，只有這樣，我們才對(duì)得起自己、對(duì)得起祖國(guó)、更對(duì)得起世界的未來(lái)！

努力吧！我希望你有做一個(gè)合格的新時(shí)代好少年，更希望你能成為國(guó)家的棟梁之才！最后，祝愿所有小朋友們健康成長(zhǎng)，“六一”兒童節(jié)快樂(lè)！

成為新時(shí)代好少年主題征文【篇12】

身為同學(xué)的我們，要保持好奇心，就像董天晨同學(xué)一樣，不懂就問(wèn)，因?yàn)橄热诉€說(shuō)不恥下問(wèn)呢。不服輸，勤學(xué)善思，再加上實(shí)踐，堅(jiān)持下去，相信會(huì)有好的結(jié)果。我們要不斷努力創(chuàng)新，因?yàn)閯?chuàng)新其實(shí)并不是什么難事，創(chuàng)新就在我們身邊。

不知道你的學(xué)校里有沒(méi)有這樣一些同學(xué)，他(她)們不能像我們一樣能正常走路，因?yàn)橄忍斓募膊∈顾麄儽黄瘸蔀閷W(xué)校里的弱勢(shì)群體，他(她)們盡管行動(dòng)不便，但卻依然堅(jiān)持上學(xué)，就像顏玉宏一樣擁有自強(qiáng)不息的精神。

送人玫瑰，手留余香，是需要我們建立在健康的基礎(chǔ)上的，因?yàn)樯眢w健康是一切的基礎(chǔ)。同時(shí)我們也應(yīng)該學(xué)一些急救措施，如心肺復(fù)蘇，中暑對(duì)策，好在突發(fā)情況下不會(huì)束手無(wú)策。

還有就是在學(xué)習(xí)生活中，我們要積極的結(jié)交朋友，因?yàn)橛行┡笥眩恢鲃?dòng)是很難結(jié)交到的，例如性格內(nèi)向的同學(xué)。還有如果害怕結(jié)交到不良的朋友的話，那也許你只看到了他壞的一面，而忽略了他好的一面，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在在學(xué)習(xí)生活中，不值得交往的朋友是很少很少的。

我們要趁現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，善于發(fā)現(xiàn)，熱于交往，勇于面對(duì)困難，相信在不久的將來(lái)，能

成就一個(gè)更好的自己。

成為新時(shí)代好少年主題征文【篇13】

在圖書館里，我無(wú)意間看到了《偉人的足跡》這樣一本書，當(dāng)時(shí)我就被書名吸引住了，懷著好棋又激動(dòng)的心情，我讀了一遍又一遍，它讓我更了解了光輝的一生。我被的偉大革命精神所折服。

我敬佩的愛(ài)國(guó)之心，敬佩他那孜孜不倦的讀書精神。他從小酷愛(ài)讀書，一旦讀起書來(lái)，天上的響雷都聽(tīng)不見(jiàn)！他讀書十分用功，格外認(rèn)真，每次閱讀總是要標(biāo)記重點(diǎn)，難點(diǎn)，疑問(wèn)點(diǎn)，并寫下評(píng)論和感想。他還鍛煉自己在最嘈雜最熱鬧的城門洞里聚精會(huì)神看書的能力。

我敬佩的勤勞樸素，敬佩他那為中華民族的崛起而辛勤操勞的精神。長(zhǎng)征開(kāi)始時(shí)，他被瘧疾纏身，重兵數(shù)日的走不動(dòng)，組織上為他配備了一副擔(dān)架。在擔(dān)架上不肯睡覺(jué)，而是展開(kāi)了特殊的“辦公”。他的精神感染了大家，激發(fā)了士氣，為長(zhǎng)征的最后勝利鋪平了道路。

我敬佩的聰明能干，敬佩他那堅(jiān)強(qiáng)的意志。他說(shuō)：“干大事業(yè)的人，必須鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，強(qiáng)健自己的體魄，培養(yǎng)自己吃苦耐勞的能力！”是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。大雨天，他在操場(chǎng)上淋雨；大風(fēng)天，他在城墻上讓風(fēng)吹身體；下霜時(shí)節(jié)，他去野外露宿；烈日之下，他脫了衣服曬身體。這樣的鍛煉，為他日后在井岡山，在長(zhǎng)征路上，在延安，雖歷經(jīng)無(wú)數(shù)磨難而始終不曾倒下而奠定了基礎(chǔ)。

想想，比比我自己，我慚愧得很。我生活在幸福的時(shí)代，我又優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，但我卻沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，遇到困難，我選擇放棄，選擇逃避。當(dāng)老師教育我時(shí)，為我還振振有詞地說(shuō)：“該放棄的就放棄，不要強(qiáng)迫自己做自己無(wú)法做到的事?！?/p>

看了這本書，我被納崇高的品質(zhì)，光輝的思想所感動(dòng)了。我逐漸改變了自己曾經(jīng)幼稚的想法，堅(jiān)定了自己的信念，我要去追求我的夢(mèng)想。不管這條路有多少艱難和險(xiǎn)阻，不管遇到多少挫折和困難，我都要勇敢地挺過(guò)去。因?yàn)槲覐纳砩蠈W(xué)到了很多！

成為新時(shí)代好少年主題征文【篇14】

良好家風(fēng)是我們成長(zhǎng)的道路上必不可少的一部分，有一個(gè)良好的家風(fēng)，就有一個(gè)良好的家。我家有很多好的家風(fēng)，雖然沒(méi)有寫在紙上、貼在墻上，但是卻印在我的心里，深深影響著我。令我印象最深的家風(fēng)就是節(jié)約用水。從小爸爸媽媽都會(huì)告誡我，洗手洗臉的`時(shí)候，水龍頭不要開(kāi)得太大；用洗手液洗手的間隙，要把水龍頭關(guān)掉；沒(méi)有用完的水，可以用來(lái)澆花，而不是直接倒掉。

爸爸還告訴我，我們國(guó)家是一個(gè)水資源比較緊缺的國(guó)家，特別是在我們國(guó)家的西部，天氣干燥、荒漠遍布，更加缺乏水資源。爸爸還告訴我，在他小的時(shí)候，沒(méi)有自來(lái)水，都是靠天吃飯，僅有的水都是從大山深處的泉眼里一桶一桶挑回家的。碰上大旱之年，連平時(shí)洗澡的水都沒(méi)有，很多人一年連一次澡都沒(méi)洗過(guò)。聽(tīng)爸爸講了這些，跟現(xiàn)在自己所處的環(huán)境對(duì)比，我更加懂得了要珍惜每一滴水，同時(shí)我也會(huì)教育和影響身邊的每一個(gè)人不浪費(fèi)任何水。

還記得我小時(shí)候六七歲的時(shí)候，有一次和表弟一起玩，我從外面玩完回家。因?yàn)槭謩傋ネ晖粒容^臟，所以就去衛(wèi)生間洗手，結(jié)果當(dāng)我打開(kāi)衛(wèi)生間門的那一瞬間，我呆住了。原來(lái)，我的表弟在衛(wèi)生間玩水，而且還把水弄得滿地都是?？吹竭@一幕，我十分心痛，便把弟弟叫來(lái)，指著衛(wèi)生間地上的水問(wèn)道：“你知道水有多么珍貴嗎？玩水可以，但不能浪費(fèi)水啊。你浪費(fèi)的這些水都可以救活那些缺水地區(qū)的好多人了。別看我們現(xiàn)在自己用水是足夠的，但其它缺水地方的人不夠用水了。所以，你不能再浪費(fèi)水了?！钡艿芗t著臉，知趣地答道：“我以后再也不浪費(fèi)水了，我一定會(huì)節(jié)約用水?！?/p>

今年這個(gè)暑假，我來(lái)到甘肅老家探望爺爺奶奶。甘肅地處黃土高原腹地，常年干旱少雨、土地貧瘠。聽(tīng)爸爸說(shuō)這里就是他小時(shí)候生活的地方。在爺爺奶奶家生活的一個(gè)月時(shí)間里，我親眼目睹了爺爺奶奶節(jié)約用水的好習(xí)慣。奶奶家門前有一個(gè)小菜園，里面種了各種各樣的瓜果蔬菜。奶奶把平時(shí)家里洗完菜和水果后的水，并不是直接倒進(jìn)下水道，而是倒到一個(gè)大桶里，等大通里的水滿了，爺爺會(huì)把大桶里的水提到外面小菜園里來(lái)澆地。而平時(shí)不適合澆地的其它廢水，也會(huì)收集起來(lái)，用來(lái)沖廁所。這樣就做到了水的循環(huán)利用，真正節(jié)約了水。聽(tīng)說(shuō)日本就發(fā)明了這樣循環(huán)用水的節(jié)水馬桶。

除了節(jié)約用水，我們家還有不剩飯、不浪費(fèi)糧食、不亂扔垃圾等一些好的家風(fēng)。我一定要傳承和發(fā)揚(yáng)這些良好家風(fēng)，爭(zhēng)做新時(shí)代的好少年！

成為新時(shí)代好少年主題征文【篇15】

不知你身邊可否有這樣一個(gè)人;積極陽(yáng)光、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、善于合作、謙遜有禮。我身邊倒是有一位——姜__。

初見(jiàn)她是在英語(yǔ)班，我們都還是小學(xué)生。她剛一進(jìn)門我便被她驚艷到了：她身著一身淡綠色的衣服，身材纖美，墨發(fā)隨風(fēng)飄舞，眉如黛石所畫，目若秋水一潭。她坐到我旁邊，驚訝的說(shuō)：“咦，你是田老師班的?”我驚訝于她的敏銳，便問(wèn)道：“是，你是哪個(gè)班的?我們見(jiàn)過(guò)?”她嫣然一笑：“我是六年二班的，你去過(guò)我們班?！蔽一腥淮笪?，看見(jiàn)她陽(yáng)光開(kāi)朗的笑容，心里不由得對(duì)這個(gè)學(xué)姐平添幾分親近。

從那以后，兩人便熟悉了。思佳姐學(xué)習(xí)很好，人緣也不錯(cuò)。我知道，那是因?yàn)樗龢?lè)于助人。她常掛在嘴邊的一句話是：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香?！?/p>

她和老師們關(guān)系很好，因?yàn)樗闹t和恭敬。我本是一個(gè)桀驁不馴的人，和她相處的`久了，便自然而然的帶了幾分她的書生氣，在潛移默化之中也變得比較謙和有禮。她很高興看到我的轉(zhuǎn)變，裝模做樣的說(shuō)我是“窈窕淑女”，后來(lái)又打趣說(shuō)我不像個(gè)淑女，倒有幾分英氣，秀眉一挑邊說(shuō)我是“謙謙君子”，隨后便笑鬧起來(lái)。

她有極強(qiáng)的集體意識(shí)。廣播里只要說(shuō)三年四班被評(píng)為本周文明班級(jí)，她便會(huì)開(kāi)心的像考了年級(jí)第一名似的。我不解的問(wèn)她：“姐，什么事開(kāi)心成這樣?”她驕傲地說(shuō)：“我們班得了文明班級(jí)!”我就納悶了，班級(jí)得個(gè)稱號(hào)她怎么樂(lè)開(kāi)了花?她笑嘻嘻的告訴我，集體的榮譽(yù)是每個(gè)人的辛苦努力換來(lái)的，當(dāng)然開(kāi)心。

她就是這樣一個(gè)人，心中裝的是集體他人，為人謙遜，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，積極向上。陽(yáng)光少年，我們是永遠(yuǎn)的好伙伴!

我總暗自慶幸，能擁有一段這樣的友誼，給予青春歡聲笑語(yǔ);能擁有你執(zhí)著的陪伴，讓成長(zhǎng)的滋味苦中帶甜。感謝你出現(xiàn)在我的青春里，不后悔在最美的年華遇見(jiàn)你。我愿意緊緊握住你的手，我愿意仔細(xì)聆聽(tīng)你的耳語(yǔ)，我愿意將時(shí)光刻畫成你的模樣。我愿意相信，陪伴是最長(zhǎng)情的告白。