在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫征文的經(jīng)歷，對征文很是熟悉吧，征文的主要目的是宣傳與教育，內(nèi)容選擇主要是頌揚和體會。以下是小編為大家?guī)淼闹粜聲r代爭做好少年征文初中，歡迎參閱呀！

筑夢新時代爭做好少年征文初中（篇1）

祖國是遠(yuǎn)航的巨輪，載著我們駛向光明的彼岸，做新時代好少年。我們爭當(dāng)祖國的好少年：熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大，為了實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，努力向前。祖國是耀眼的太陽，我們將是燦爛奪目的光環(huán)。祖國是我們的母親，我們要好好學(xué)習(xí)報答祖國。要像大雁一樣，抱著遠(yuǎn)大的理想，叼著明珠飛向遠(yuǎn)方。

我們爭當(dāng)祖國的好少年：勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)，豐富的知識是我們翱翔的翅膀，讓我們飛向遠(yuǎn)方。

祖國是和諧的家園，每個人享受著幸福和溫暖。好好學(xué)習(xí)，天天向上;虛心好學(xué)，刻苦鉆研，是每個學(xué)生的座右銘。團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助;幫助別人，快樂自己，是每個少年時刻不忘的真理自己存的價值而努力，就是上進(jìn)。

祖國是廣闊的舞臺，我們將成為未來的中堅。鳥美在羽毛，人美在心靈。人的心靈美才是最美的。品德思想最重要，它是喚使你去做每一件事的方向盤。所以大家的心靈一定要美，還要知道感恩。幫助別人，快樂自己。人與人之間要互相幫助，為祖國貢獻(xiàn)出一份力量!

我們爭當(dāng)祖國的好少年：體魄強(qiáng)健、活潑開朗，用充沛的精力把祖國建設(shè)的重任扛在雙肩。身心健康是最重要的，鍛煉身體，活潑開朗，才會有好的身體來爭當(dāng)四好少年。

我們爭當(dāng)祖國的好少年：品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛，挽起我們友誼的雙手向著未來，勇敢攀登。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛，未來的路還很長，只有學(xué)會創(chuàng)新，學(xué)會開拓才會取得進(jìn)步。我們一定要銘記大家的鼓勵和鞭策，以愛心、恒心、信心托起自己，一起去爭當(dāng)四好少年吧!　　

筑夢新時代爭做好少年征文初中（篇2）

每當(dāng)周一學(xué)校進(jìn)行升國旗儀式的時候，面對著緩緩升起的國旗時，我在心里都會這樣想：我們是新時代的小學(xué)生，現(xiàn)在的我們過著安逸的生活，享受著幸福的時光。但是我們的幸福生活從哪里來呢?要知道我們現(xiàn)在的幸福生活是那些先烈們用自己寶貴的生命換來的。他們的犧牲換來了今天祖國的繁榮富強(qiáng)，換來了我們的安居樂業(yè)，讓我們能歡樂的依偎在祖國的懷抱。歷史的長河記載了多少英雄兒女的故事，董存瑞在關(guān)鍵時刻用自己的雙手舉起了炸藥包，壯烈犧牲;黃繼光用自己的胸口堵住了敵人的槍口掩護(hù)了隊友。種種英雄事跡，讓我的心情久久不能平靜。

雖然我們現(xiàn)在還很小，不能像革命先烈一樣報效祖國，但我們有一個重要使命，那就是好好學(xué)習(xí)，用知識的力量讓我們成長起來。學(xué)習(xí)是一切前進(jìn)動力的源泉，從小養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好習(xí)慣，將來才能更好的造福于社會。俗話說“活到老，學(xué)到老”。人一生有學(xué)不完的.知識，有了愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，以后才能從生活中學(xué)到更多有用的知識，才能為祖國出自己的一份力量，更好的報效祖國。

筑夢新時代爭做好少年征文初中（篇3）

我們，是國家精心培養(yǎng)的花朵。幸福地沐浴在祖國和煦的陽光下，高速生長;我們，是祖國八、九點鐘的太陽，給國家?guī)砹诵碌南Ｍ?，生氣蓬?我們，是國家未來的棟梁，肩負(fù)著給國家錦上添花的重任，一往無前。因此，我們應(yīng)該不負(fù)祖國的栽培，爭做新時代好少年!

什么是新時代好少年?是在祖國的光芒下無所事事的人嗎?錯!真正的新時代好少年是集禮儀，奮進(jìn)，進(jìn)取于一體的少年!

古人云：“人無禮則不立?！币鲂聲r代好少年，我們就應(yīng)該講禮儀。面對老師，我們應(yīng)該主動鞠躬問好——老師們讓我們學(xué)會了知識，讓我們能更好地報答祖國;面對父母，我們應(yīng)該早晚問安——父母生育了我們，讓我們沐浴在祖國和煦的陽光下，讓我們能爭做新時代好少年。歷代講禮儀的人很多，比如漢文帝劉恒，有“親嘗湯藥”的故事，這不就是對父母的禮儀嗎?漢文帝重禮儀，使他與漢景帝的統(tǒng)治被稱為“文景之治”。連一國之君都講禮儀，我們要爭做新時代好少年，怎么又能不講禮儀呢?禮儀，讓國家有大愛。禮儀，同樣是新時代好少年的基礎(chǔ)!

但是，有了禮儀，而沒有奮進(jìn)，我們能稱為“新時代好少年”嗎?答案顯然是否定的!有了奮進(jìn)，才能讓自己給國家奉獻(xiàn)。奮進(jìn)，可以說是成為好少年的屋脊部分。

曹植曰：“翳輕軀而奮進(jìn)兮?！弊鳛樾聲r代好少年，我們還應(yīng)該奮進(jìn)!以一往無前的氣勢向著知識的天空飛去?，F(xiàn)在已經(jīng)不是原始社會了，而是嶄新的知識的時代!唯有知識，才能讓國家更加富強(qiáng)!而這樣重任，就在我們的肩上!為了國家的富強(qiáng)，我們應(yīng)該奮進(jìn)!憑借著這股精神，我們可以像聞一多先生的“讀書成癮”一般，沉浸在書的海洋中，把時間換為知識;也可以像“韋編三絕”的故事一樣將書本變?yōu)橹R而爛熟于心。這樣才能為國出力。所以，我們應(yīng)該儲蓄知識，以待到國家需要我們的時候!作為新時代好少年，我們更是沒有不奮進(jìn)的理由!

但是，有了禮儀，有了奮進(jìn)，我們就是新時代的好少年了嗎?不一定!僅有這兩樣，我們只能說是未來可能會對國家有幫助的人，要做新時代好少年，我們還需要最重要的一個部分：一顆想要不斷完善自己的心。

在課余時間，我們可以不把一切時間用在學(xué)習(xí)上，還可以將心思放在放在更多的地方上。如果只會讀書，那不免會成為“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子。要做新時代好少年，我們更應(yīng)該“國事家事天下事，事事關(guān)心?！蔽覀兛梢远嗫葱侣?，了解國家的動向;我們還可以多讀讀軍事雜志，跟上國家的步伐。唯有如此，我們才能保證能對國家有用的人，才能成為一名博學(xué)的，進(jìn)取好少年!

筑夢新時代爭做好少年征文初中（篇4）

梁啟超在《少年中國說》中寫道：“少年興，則國興，少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。”現(xiàn)在的少年和以前已經(jīng)不一樣了，以前的少年每天都是到處跑到處玩很少有學(xué)習(xí)的，而現(xiàn)在的少年每天都在學(xué)習(xí)中度過;以前的少年都不怎么懂禮儀，而現(xiàn)在的少年沒有不懂禮儀的，每個人都是講禮貌的。

現(xiàn)在的少年都是講禮貌的：他們做錯了事情會說：“對不起”。被別人幫助了會說：“謝謝”。在別人說謝謝的時候會說：“不客氣”。懂得進(jìn)別人房間會先敲門、上課發(fā)言前要舉手、出門要和家長打招呼等禮儀禮貌。我每次進(jìn)老師辦公室送作業(yè)前都會先敲門，老師讓我進(jìn)我才會進(jìn)。

現(xiàn)在的少年是尊老愛幼的：在各個地方各個時間的公交車上都能看見有年少年在給老年人、非常小的小孩子或孕婦等老弱病殘群體讓座位，上車時讓老弱病殘等人先上。我在公交車上也經(jīng)常給老人家、抱小孩的叔叔或阿姨或小朋友讓座。

現(xiàn)在的少年是尊敬師長的：現(xiàn)在在學(xué)校中上課前學(xué)生們要起立向老師說：“老師好”。下課后學(xué)生們也要起立向老師說：“老師再見”。在校的時候，下課后遇到老師會說：“老師好”。進(jìn)老師辦公室前會敲門，等老師讓進(jìn)了再進(jìn)，向老師請教完問題后會向老師說：“謝謝”。我也是經(jīng)常這樣做的。

現(xiàn)在的少年是誠實守信的：每當(dāng)他們做錯事的時候，他們都會主動承認(rèn)自己做錯了什么并自覺接受懲罰，每次他們答應(yīng)別人做什么，都會及時并保質(zhì)保量的完成。

現(xiàn)在的少年是拾金不昧的：我記得那件事好像是發(fā)生在前年，那件事是：我們學(xué)校的一個學(xué)生在坐公交車的時候，在自己的座位旁發(fā)現(xiàn)了一個錢包，他打開錢包一看里面有幾千塊錢和幾張銀行卡還有身份證等好幾樣貴重物品，那個學(xué)生把錢包交給了司機(jī)，司機(jī)把錢包拿回了公交公司，在公交公司的幫助下找到了失主，后來失主在公交公司的幫助下找到了那位同學(xué)，他拿著衣服還有鞋子去感謝他，還送了他一面寫著“拾金不昧”的錦旗，學(xué)校還在全校大會上表揚了他，并提倡大家學(xué)習(xí)他那拾金不昧的好品質(zhì)。

現(xiàn)在的少年是孝敬父母的：他們會在父母勞累了一天后給他們?nèi)嗳嗉绨?、捶捶腿等幫他們放松，還會幫父母洗腳。

我們都是新時代的少年，我們就是祖國的未來，我們身上的美德就是中國的傳統(tǒng)美德，我們不僅要擁有它們還要發(fā)揚它們，使每個人都成為有優(yōu)良品德得人。

筑夢新時代爭做好少年征文初中（篇5）

同學(xué)們，微笑是我們的語言，文明是我的信念。文明不是一句口號，而是一個個實際的行動。讓我們遠(yuǎn)離疾病，擁抱文明，一起來爭做文明好少年吧！

那么，我們少年兒童怎么做才能成為一個懂禮貌，講文明的好少年呢？

星期六下午，我在學(xué)下旁邊的公園玩耍，玩累了，我便坐下休息，忽然看到一個小孩在草坪上大便，我見了，便跑過去對那個帶孩子的阿姨說：“阿姨，那邊有公廁，請您帶您的孩子去公廁里方便吧?！蹦莻€阿姨看了我一眼，不耐煩地說：“那邊的公廁是要收錢的，況且，這又不是你家的草坪，你能管我嗎？”我聽了，無可奈何，便轉(zhuǎn)身走開了，后來，我環(huán)顧四周，突然我看見前面的一塊牌子上寫著這么幾個字：“：愛我昆明，創(chuàng)建文明城市；”我便想到了一個辦法，用語言勸說不停，我就采取自己的行動，我跑到剛才那個阿姨面前，正好看見她在擰鼻涕，并隨手把擰完鼻涕的紙仍在草坪上，我立即跑過去把紙撿起來，輕輕的放在垃圾箱里。那個阿姨看見了，猶如熟透了的高粱，頓時漲紅了，她似乎意識到了什么是文明。

又是一個周末，我和弟弟在校區(qū)里騎自行車，我們騎得非常愉快，騎著騎著，突然聽到了共享自行車的報警聲，我們便朝著報警聲響起的地方走去，看到一個大哥哥在撬鎖，弟弟剛想上前制止，便被我拉住了，我對他說：“他不會聽我們的話的，你就在這守著，我去找爸爸媽媽?！辈灰粫海职謰寢屭s到這里，只見那個大哥哥還在那兒撬鎖。爸爸大喊道：“共享單車是公共資源，怎么可以損壞？”那個哥哥見了，連忙跑了，我看到這輛自行車的鎖都已經(jīng)壞了，很是心疼。接著我把車推到了自行車停放處。

由此可見，現(xiàn)代人的文明素質(zhì)有待提高，共享自行車原本有利于文明市民出行，可是它卻慘遭破壞，應(yīng)該有更多的人去愛護(hù)它。同學(xué)們，像以前這樣的行為還有很多，希望同學(xué)們和我一起來制止。讓我們的城市因為我們的文明行為而美麗。

文明如花。只要我們好好地去培育它，它就能開出美麗而又鮮艷的花朵，未來裝飾我們的春城，讓美麗圍繞我們昆明，我們就是文明好少年。

筑夢新時代爭做好少年征文初中（篇6）

當(dāng)你獨自走在茫茫戈壁沙漠中，憑你耗盡眼力也找尋不到一絲綠意，更沒有潺潺流水，只有黃沙漫漫海市蜃樓的時候；當(dāng)你乘著一葉小舟迷失在蒼茫大海中不知南北的時候……可以依靠指南針為我們辨別方向。當(dāng)我們在生活和學(xué)習(xí)中迷失的時候，紅船精神就是我們的指南針，指引著我們前進(jìn)的方向。

一篇《弘揚‘紅船精神’，走在時代前列》的文章，將我們的思緒帶到了97年前嘉興南湖的紅船上。開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神，堅定理想、百折不撓的奮斗精神，是“紅船精神”的深刻內(nèi)涵。我們是時代的新人，我們雖然年紀(jì)尚小，但只要心懷天下，繼續(xù)傳承和弘揚好紅船精神，就一定能把祖國建設(shè)成富強(qiáng)民主文明的美好家園！

紅船精神深入我心，一直激勵和鼓舞著我，給我動力和方向，成為了我心中的指南針。記得從小學(xué)三年級開始父母就提議我參與全國各種作文競賽和投稿，給我報了好幾個名，剛開始我還信心十足地參賽了，但寄出去的稿子一直沒有回音，我的信心也慢慢地消失了，當(dāng)查詢到獲獎名單中沒有我的時候，那是一種非常傷心的失望，要知道那可是我非常用心寫出來的稿子！受到打擊后發(fā)誓不再投稿了。這件事過去不久，有一天父母帶著我去嘉興南湖游玩，我們瞻仰了紅船，聆聽了革命先輩們的革命事跡，懂得了革命能夠勝利靠的是千千萬萬革命先輩們堅定的理想信念和百折不撓的革命精神。先輩們需要冒著拋頭顱灑熱血的風(fēng)險，而今天我們只需要多用點時間，多用點心思，相比之下我這點挫折真的算不了什么，回來后我再次提筆開始了投稿的征程，一次又一次，終于我也收到了獲獎證書！從此以后紅船精神就在我心中扎根，當(dāng)遇到挫折時，就想想我們的革命先輩們歷經(jīng)曲折而不畏艱險，屢受考驗而不變初衷。

一條小船誕生了一個大黨！這是中國共產(chǎn)黨引領(lǐng)革命的船，依靠堅定的理想信念和百折不撓的革命精神，劈波斬浪，由小到大由弱變強(qiáng)，引領(lǐng)著中國走向繁榮富強(qiáng)。我們是祖國的未來，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，在革命先輩舵手的引領(lǐng)下，新時代里的我們在祖國媽媽的懷抱中，沐浴著黨的陽光和雨露，幸福生活，健康成長。

紅船精神不僅是我們學(xué)習(xí)的動力，也是我們學(xué)習(xí)和生活的指南針。我們要珍惜當(dāng)下，懂得學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退的道理，高揚理想的風(fēng)帆，蕩起奮發(fā)的雙槳，腳踏實地努力學(xué)習(xí)，不怕吃苦，不怕艱難、堅韌不拔，我們要繼承和發(fā)揚老一輩的革命傳統(tǒng)，不忘初心，牢記使命，讓紅船精神永放光芒。

筑夢新時代爭做好少年征文初中（篇7）

在這個全新的時代里，有不少的好少年里。他們有熱愛祖國，理想遠(yuǎn)大的；也有勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的；還有心存善行，樂于助人的；也有文明禮貌，微笑待人的……

打開媽媽的手機(jī)，一幅感人的畫面映入我的視野：迷蒙的天空中，一道彩虹顯得特別光彩照人。馬路上看不見車水馬龍，也看不見穿梭的人群。一位穿著綠色與白色相間校服的小學(xué)生，一只手抓著書包帶，另一只手撐著一把藍(lán)色的大傘。這傘并沒有遮住他那細(xì)小的身子，在他的傘下是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，老爺爺那薄薄的短袖襯衫貼在身上，應(yīng)該是濕透了。在這老爺爺?shù)募缟希糁湛盏聂せ?，看似去賣什么正要往來家趕路。那彎得像駱駝背一樣的背，那抬起的腳步，那側(cè)臉上流淌下的不知是汗水，還是雨水，怎么要遮掩不住那露出的一絲微笑。

“這不是爺孫倆嗎？多么和諧的畫面呀！”我細(xì)細(xì)地看著這畫面，默默地想。圖片下方的文字說明，讓我更為驚訝，原來這是大田城關(guān)第二小學(xué)的一名少先隊員，為一位正從農(nóng)貿(mào)市場賣完菜回家的老爺爺在雨中撐傘的情景。

“雨中美少年”用自己撐開的傘，撐出了心存善行，樂于助人的新氣象。在我的身邊，這樣的好少年就并不罕見。

那天早晨，我們值日——在操揚衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生。那飄零的落葉，細(xì)碎的花瓣，滿地都是。真不知從何下手，我們只好分塊打掃。突然，天空中飄下毛毛細(xì)雨，很快便如斷線的珠子灑了下來，我們將掃把急匆匆地?fù)]舞了幾下，掃起那很明顯的落葉，然后三步并作兩步向教室跑去。在樓梯上。一陣急促的腳步正從上面的樓梯傳了下來。

抬頭一看，啊，原來是校長，就是校長，在樓梯的轉(zhuǎn)角處，我們和校長相遇了，我若無其事的拿著掃把，退到了角落處，低下了頭。一聲“校長好！”打破了我內(nèi)心的膽怯與無知。抬起頭，只見廖坤一只手上拿掃把，另一起手還在行著少先隊禮。原來，是廖坤在向校長問好。我連忙也跟著問候了一聲：“校長好！”看著校長回眸一笑的表情，我的心理像綻放了一束美麗的花朵。

撐一把傘，問一次好，無非是生活中再細(xì)微不過的事了，但當(dāng)你發(fā)自內(nèi)心地去做，成為你的一種生活態(tài)度，也能見微知著。生活中的好少年，理當(dāng)從這細(xì)小的事做起，并把它做好。

筑夢新時代爭做好少年征文初中（篇8）

在新的時代里，我們中學(xué)生要具有新的形象。我堅信，只要我們具備敢于創(chuàng)新、重于實踐、樂于為人民服務(wù)的新形象，我們是能夠與時俱進(jìn)的。我們是五月的花海，擁抱著青春時代；我們是初生的太陽，燃燒著新的未來！這就是我們新時代的中學(xué)生。

我覺得一個國家最需要的就是創(chuàng)新和實踐。而創(chuàng)新和實踐最根本是在于為人民服務(wù)，全心全意為人民服務(wù)是我們中學(xué)生必須做到的。只有熱愛國家和人民的人，才有資格談得上是具備新時代的新形象。只有為人民服務(wù)，才可以擺脫自我，才能有所作為。有些人認(rèn)為要為人民服務(wù)就得做一些驚天地，泣鬼神的大事，其實不是這樣的，只要能扶老奶奶過一次馬路，給問路的人指一次路……凡是無要求的為別人做的都是可以的。所以說，為人民服務(wù)是中學(xué)生應(yīng)具備的新形象。

梁啟超曾經(jīng)說過：少年智則國智，少年富則國富；少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。“由此可見，我們少年對祖國是有著多么大的影響，我們曾設(shè)想過成功，可是真正的成功卻離我們很遠(yuǎn)。我們要好好學(xué)習(xí)，多學(xué)習(xí)一些知識，為祖國的未來奉獻(xiàn)我們雖渺小但有精華的力量。

這就是我們，新時代的中學(xué)生。有人說我們90末有個性，有思想；有的人卻說我們是“垮掉的一代”。管他呢，愛咋說就咋說，我們就是我們，不需要在乎別人的看法，做好自己，相信自己一定會為祖國創(chuàng)造更加美好的明天。

記住：我們、新時代的中學(xué)生、一定會創(chuàng)造精彩的明天！此刻，我腦海里閃過一句歌詞：讓我告訴世界中國命運自已主宰，讓我告訴未來中國進(jìn)行著接力賽，承前啟后的領(lǐng)路人帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時代！

筑夢新時代爭做好少年征文初中（篇9）

少年小杰，機(jī)靈幽默，文明懂禮，人見人贊。

有一次，他在門外踢球，忽然看見一個中年男子邊吃香蕉邊散步，吃完把直接果皮扔在地上。小杰跑過去認(rèn)真地對男子說：“叔叔，您掉東西了！”男子一聽到處翻查口袋，問道：“我掉啥了?給我吧！”小杰從身后拿出香蕉皮，說：“叔叔，您掉的香蕉皮，它應(yīng)該放在垃圾桶里呢！”男子聽完，臉?biāo)查g紅了，慚愧地接過香蕉皮扔進(jìn)了垃圾桶。這一幕剛好被打掃垃圾的環(huán)衛(wèi)工看見了，他一個勁地夸小杰是新時代的好少年。

又有一天，小杰放學(xué)時路過一個修車店，剛好看到一個衣著時髦的青年，正對著店里的老師傅大叫：“老頭，快來給我的電動車充氣。”老師傅一直沒有回應(yīng)青年。

青年非常不耐煩，大聲吼道：“糟老頭，叫你出來充氣，你聾了嗎?”小杰看不下去，走過去對青年說：“大哥哥，你不用找老爺爺充氣，你現(xiàn)在氣得飽飽的，自己充就行啦！”青年聽完臉都紫了。這時，老師傅出來了，他語重心長地說：“小伙子，像你這樣無禮，誰愿意為你服務(wù)呢?言語粗魯，有失體面??！你還不如這個小學(xué)生明禮呢！”

每周日上午，小杰都會陪媽媽到菜市場買菜，有時會幫賣菜的阿婆熱情吆喝，有時會和精明的魚販討價還價，有時遇到城管執(zhí)法還會學(xué)樣耐心地勸導(dǎo)小攤販不要占道經(jīng)營，就連媽媽都驕傲地“批評”他“愛管閑事，人小鬼大”。

小杰這樣的少年很贊吧，新時代有許多像小杰一樣的少年，他們都是新時代新少年！

筑夢新時代爭做好少年征文初中（篇10）

6月9日的晚上，我早早坐在電視機(jī)旁等著收看“新時代的好少年先進(jìn)事跡發(fā)布晚會”。

晚上8點節(jié)目準(zhǔn)時開始。首先，表演了“少年強(qiáng)，則中國強(qiáng)”說唱舞蹈，同學(xué)們個個英姿勃勃、容光煥發(fā)地在舞臺上又唱又跳，表演得非常精彩！舞蹈表演使我深刻地感受到我們青少年對祖國更加強(qiáng)大的未來充滿了信心，為能生活在這樣的時代多么驕傲和自豪！

接著，主持人向我們隆重地介紹了十位“新時代的好少年”。他們可真了不起！個個都出類拔萃，令人羨慕！

其中，我印象最深的是董天晨和邵子衿。董天晨是江蘇省淮安市小學(xué)六年級學(xué)生。她學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，熱愛科學(xué)，尤其熱愛航模。為了解決航模發(fā)明中遇到的問題，她經(jīng)常和航模小組的成員們在一起討論研究。平時做得研究筆記就寫了厚厚的一大冊。雖然在發(fā)明中有很多次失敗，但她始終不放棄，勇往直前，終于取得了成功。

第二位是邵子衿。他是浙江省衢州市實驗學(xué)校六年級學(xué)生。他小時候落下了殘疾，所以不能正常走路。但是他身殘志堅，當(dāng)老師和同學(xué)們要幫助他時，他總是說：“不用了，因為我自己終究是要面對現(xiàn)實的，所以我要自己多去練習(xí)?！蓖ㄟ^自己不懈的努力，他不僅學(xué)習(xí)上取得了好的成績，而且還樂于幫助同學(xué)們，大家都非常敬佩他！

節(jié)目結(jié)束了，但我激動的心情久久不能平靜。我閉上眼睛，耳邊又響起了節(jié)目開始時那首歌“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)……”

筑夢新時代爭做好少年征文初中（篇11）

我的外號“小書蟲”，我從小愛看書，書的海洋是我遨游的世界。我愛寫作，是浙江省作家協(xié)會會員，《杭州日報》、《家庭教育》……等雜志上都刊登過我的作品。我愛唱歌，在“小海燕藝術(shù)節(jié)”上得過一等獎。小學(xué)三年，多次獲得“小海燕示范生”的榮譽稱號，被評為“上城區(qū)三好學(xué)生”。我是老師的小助手，同學(xué)的好伙伴。我對世界上所有的事物都非常好奇。當(dāng)朝陽掙脫地平線的束縛，我為無所畏懼的太陽感到驕傲;一只螞蟻馱著比自身重的食物經(jīng)過我面前，我的腦袋里便會冒出許多問號。

這些日子，我一直在思考一個問題，什么樣的少年是陽光少年?老師說：“品行端正，品德高尚?！卑职终f：“要有‘給我一個支點，我可以撐起一片藍(lán)天’的雄心壯志?！眿寢屨f：“身體健康，自信開朗。”我沉默了……

我的腦海里突然涌現(xiàn)出一個揮之不去的畫面。五月十二日四川發(fā)生地震時，在廢墟下唱國歌鼓舞同學(xué)的許學(xué)生;堅強(qiáng)樂觀的“可樂男孩”;冒著余震徒手救同學(xué)的馬健;年僅九歲，用小小的雙肩扛起生命的重量，救出同學(xué)的林浩……宋雪，一個可愛充滿陽光的女孩。地震來臨時，同學(xué)們在午睡，她大喊：“地震了，快跑啊!……”可是，還有兩位同學(xué)在熟睡沒有聽到。宋雪立即沖進(jìn)去將他們搖醒。當(dāng)老師清點人數(shù)時，只差宋雪。后來，當(dāng)人們在教室后門僅兩步之遙的地方發(fā)現(xiàn)了宋雪的遺體，她仍然保持沖向門口的姿勢。

親愛的老師和同學(xué)們，你們聽到了嗎?就是他們，在地動山搖、山崩地裂的瞬間，表現(xiàn)出的沉著冷靜、臨危不懼和樂觀頑強(qiáng)。就是他們，譜寫了一曲感天動地的陽光少年的贊歌!

來吧!讓我們揚起知識的風(fēng)帆，放飛美好的心情，爭做陽光少年吧!讓陽光少年的光輝永遠(yuǎn)明亮!

筑夢新時代爭做好少年征文初中（篇12）

“助人為樂是我們都應(yīng)該擁有的品質(zhì)，我們同樣有必要將這一精神發(fā)揚到身邊人的心中，只要我們所有人都有這種助人為樂的精神，并傳承給我們的子子孫孫，讓他們也感受到幫助別人的快樂?！蔽以趯W(xué)校內(nèi)樂于助人，為人善良，是一個熱心腸的人。在班上，我擔(dān)任勞動委員，是老師的好幫手。

課余時間，我熱衷于讀書，攝影。在小學(xué)，曾多次獲得“三好學(xué)生”的獎項，還曾在學(xué)校舉辦的“誦讀經(jīng)典”活動中榮獲“誦讀才子”稱號。進(jìn)入了初中，我也沒有放松懈怠，而是更加努力了學(xué)習(xí)。

在校內(nèi)，我積極幫助同學(xué)，搶著做事，與同學(xué)共同完成老師布置的任務(wù)，努力向好學(xué)生的檔次前進(jìn)，數(shù)學(xué)考試拿滿分是我定下的小目標(biāo)。當(dāng)然，在校外，我是爸爸媽媽的“貼心小棉襖”，在鄰居眼里，我是樂觀，禮貌的“小大人”。

在公交車上給老人讓座，與鄰里，朋友，親戚之間和睦共處，互幫互助，教鄰居家孩子題目等，都成了家常便飯。而每當(dāng)幫助完別人之后，別人露出了快樂的笑容時，我心里也就像吃了蜜一樣甜，就將所有的煩惱都拋在腦后了。

那一次，我剛放學(xué)回家，樓下鄰居家的孩子就圍了上來，讓我教自己數(shù)學(xué)題目，我爽快地答應(yīng)了。我首先用自認(rèn)為比較簡單的方法講給鄰居家的孩子聽，講了好一會兒，那孩子還是懵懵懂懂的，于是我只能用其他方法再講一遍，沒過多長時間，那孩子頓時恍然大悟，筆尖飛快地在紙上動起來?！把a(bǔ)習(xí)”完之后，那孩子笑著和我說再見，便跑回了家，“雖然幫別人補(bǔ)習(xí)很累，但自己幫助了別人，心里還是甜滋滋的?！碑?dāng)時，我是這么想的。

在學(xué)校里，我也是一個樂于助人的中學(xué)生。如果有些同學(xué)因為一些事情而吵了起來，我都會上前勸阻；如果有同學(xué)因為一些事哭了起來，我同樣也會上前安慰。我在校外也不例外，無論是一起上輔導(dǎo)班的同學(xué)，還是街坊鄰居，或是父母的朋友，我都會一一打招呼，做一個懂禮貌的孩子。

也是在小學(xué)的時候，一同上輔導(dǎo)班的一位同學(xué)生了一場大病，急需用錢，輔導(dǎo)班里的老師們便組織了一場捐款活動：十元以內(nèi)，自愿捐款。我得知了這個消息后，深深的為那位同學(xué)感到傷心，我想：“花要葉扶，人要人幫。這位同學(xué)肯定十分需要幫助！”懷著救人一命勝造七級浮屠的心，第二天，我?guī)е迨チ藢W(xué)校。在捐款時，老師卻堅決不收她的五十元，我也只好將十元錢交入老師手中。雖然事與愿違，但我只要想到自己幫助了別人，心里還是有滿滿的收獲感。

在外出游玩的時候，我也改不了助人為樂的性子。正如那次，我與自家表姐去超市采購年貨，可我卻對琳瑯滿目的商品一點兒也不感興趣，跑向買書的區(qū)域，在書的海洋里遨游起來。突然，“轟隆”的一聲，可把我嚇了一跳。原來，是一位老婆婆在拿幾本書的時候，一不小心碰到了什么地方，結(jié)果書架上的所有書就都掉下來了。我還正發(fā)愣呢，旁邊的一位叔叔就搶先一步開始撿起地上的書來。我回過神來，幫助人這種事怎能少的了我呢？我急忙蹲下身子，也開始“忙活”起來。周圍的人見了，似乎是受了觸動，也開始“埋頭苦干”起來。俗話說得好，“眾人拾柴火焰高”，等售貨員阿姨趕到的時候，書架已經(jīng)完好如初了。而我們幾個撿書的人呢？仿佛個個臉上都寫著“這事和我沒關(guān)系”這幾個字，看著自己的書呢。

都說“贈人玫瑰，手有余香?！保灰銕椭^別人，你就會覺得幫助別人是一件多么快樂的事”，我想“只要你幫助了別人，你肯定能收獲到最寶貴的東西。”

這就是我，我或許不是最優(yōu)秀的，但我也在慢慢進(jìn)步。請相信，在未來，我將靠著自己這點滴進(jìn)步，走向?qū)儆谖业妮x煌。

筑夢新時代爭做好少年征文初中（篇13）

一個好少年，不是單憑她的成績，而是集健康、智慧、勇敢以及善良于一身。我心里認(rèn)證的第一位好少年，是我們班的李依夕同學(xué)。

李依夕是一位十分熱情的同學(xué)，也是一位單純善良的同學(xué)。別人向她請求幫助，她幾乎從不說“不”。

我記得那是二年級時，我隨手遞給她一袋垃圾，讓她幫忙扔。她二話不說，接過就去了。其實，垃圾桶離我一米不到。這樣樂于助人的李依夕，常常都在我的身邊幫助我。慢慢地，我形成了一種依賴感，每次有麻煩，我腦海里跳出的就是她的影子，甚至一件小事也要讓她幫忙。

一天課間，我和李依夕一起跑到樓下的小書亭看書。我們各拿一本書，安安靜靜地看起來。不一會兒，我便開始不老實了，我放下手里的書，開始東張西望，終于發(fā)現(xiàn)了令自己感興趣的書，那本書正在李依夕頭頂?shù)臅裆?。我便讓她幫我拿。李依夕個子比我矮一點兒，拿起來就有些困難，我卻沒有注意到，只是坐在一旁等著她拿。好不容易拿到了，她手一滑，書掉了下來，打到了她的頭。我趕緊跑過去檢查，還好沒有受傷。我摸了摸她的頭，問：“沒事吧？”她搖了搖頭，給了我一個超級寬容的微笑，把書遞給我，又低下頭靜靜地看書了。

這樣的李依夕，總會用她的熱情去感化每一個人。

筑夢新時代爭做好少年征文初中（篇14）

新時代少年，生活在新時代社會，游走在成功與失敗之間；潛行于知識的海洋之中；貫通于每次小小的歷練。在這個嶄新的時代，充滿了光明的時代，新時代少年，是這片邃藍(lán)天空大幕下的一顆耀眼的新星。

新時代少年，不畏于失敗，敢于拼搏向前。望著眼前的失敗，卻也敢向失敗挑戰(zhàn)，成為自己的主人。

望著失敗的試卷，回想自己的過失，心中仍有太多的不甘。想到自己的努力，卻不能有回報的蜜果，被冰霜襲心的少年真有些傷心。但風(fēng)暴過后，他看到更多的仍是彩虹，那條指引他走向成功的彩虹。他看到，成功，在另一個地方召喚著自己。他立刻，就會有了拼搏向前的決心與希望。

新時代少年，熱愛歷史，珍愛生活，充實人生。在知識的海洋中暢游，領(lǐng)悟人生的真諦。

在那廝殺不停的`古戰(zhàn)場，我們看到詩人李白對于戰(zhàn)爭所帶來的迫害，發(fā)出了最深的嘆息；在那風(fēng)雨搖曳的夜晚，我們看到詩人陸游發(fā)出了“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”的國之感慨；在景色秀麗的清泉寺，游一程山水，使我們真切的體會到蘇軾“誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞”的樂觀人生情緒。

筑夢新時代爭做好少年征文初中（篇15）

我們，是國家精心培養(yǎng)的花朵。幸福地沐浴在祖國和煦的陽光下，高速生長；我們，是祖國八、九點鐘的太陽，給國家?guī)砹诵碌南Ｍ?，生氣蓬勃；我們，是國家未來的棟梁，肩?fù)著給國家錦上添花的重任，一往無前。因此，我們應(yīng)該不負(fù)祖國的栽培，爭做新時代好少年！

什么是新時代好少年？是在祖國的光芒下無所事事的人嗎？錯！真正的新時代好少年是集禮儀，奮進(jìn)，進(jìn)取于一體的少年！

古人云：“人無禮則不立?！币鲂聲r代好少年，我們就應(yīng)該講禮儀。面對老師，我們應(yīng)該主動鞠躬問好——老師們讓我們學(xué)會了知識，讓我們能更好地報答祖國；面對父母，我們應(yīng)該早晚問安——父母生育了我們，讓我們沐浴在祖國和煦的陽光下，讓我們能爭做新時代好少年。歷代講禮儀的人很多，比如漢文帝劉恒，有“親嘗湯藥”的故事，這不就是對父母的禮儀嗎？漢文帝重禮儀，使他與漢景帝的統(tǒng)治被稱為“文景之治”。連一國之君都講禮儀，我們要爭做新時代好少年，怎么又能不講禮儀呢？禮儀，讓國家有大愛。禮儀，同樣是新時代好少年的基礎(chǔ)！

但是，有了禮儀，而沒有奮進(jìn)，我們能稱為“新時代好少年”嗎？答案顯然是否定的！有了奮進(jìn)，才能讓自己給國家奉獻(xiàn)。奮進(jìn)，可以說是成為好少年的屋脊部分。

曹植曰：“翳輕軀而奮進(jìn)兮?！弊鳛樾聲r代好少年，我們還應(yīng)該奮進(jìn)！以一往無前的氣勢向著知識的天空飛去。現(xiàn)在已經(jīng)不是原始社會了，而是嶄新的知識的時代！唯有知識，才能讓國家更加富強(qiáng)！而這樣重任，就在我們的肩上！為了國家的富強(qiáng)，我們應(yīng)該奮進(jìn)！憑借著這股精神，我們可以像聞一多先生的“讀書成癮”一般，沉浸在書的海洋中，把時間換為知識；也可以像“韋編三絕”的故事一樣將書本變?yōu)橹R而爛熟于心。這樣才能為國出力。所以，我們應(yīng)該儲蓄知識，以待到國家需要我們的時候！作為新時代好少年，我們更是沒有不奮進(jìn)的理由！

但是，有了禮儀，有了奮進(jìn)，我們就是新時代的好少年了嗎？不一定！僅有這兩樣，我們只能說是未來可能會對國家有幫助的人，要做新時代好少年，我們還需要最重要的一個部分：一顆想要不斷完善自己的心。

在課余時間，我們可以不把一切時間用在學(xué)習(xí)上，還可以將心思放在放在更多的地方上。如果只會讀書，那不免會成為“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子。要做新時代好少年，我們更應(yīng)該“國事家事天下事，事事關(guān)心?！蔽覀兛梢远嗫葱侣?，了解國家的動向；我們還可以多讀讀軍事雜志，跟上國家的步伐。唯有如此，我們才能保證能對國家有用的人，才能成為一名博學(xué)的，進(jìn)取好少年！

游遍了詩詞的世界，翻開歷史的書頁，又有了不一樣的真諦。在充滿激情時，我們竟也會有“秦王掃六合”的豪邁之氣；在憐憫孤苦時，竟也會把自己比作葬花的黛玉；在奮力學(xué)習(xí)時，竟也想與西漢的張良相比。

新時代少年，雖然人生的經(jīng)歷并不多，卻也樂意學(xué)習(xí)古人，領(lǐng)悟做事的真諦；新時代少年，對萬物都充滿了好奇；新時代少年，充滿了新的.活力，在這個新的社會，一定會創(chuàng)造出一個又一個的奇跡！

筑夢新時代爭做好少年征文初中（篇16）

“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)；少年志，則國志”，我們都知道新時代好隊員就是祖國的棟梁與希望。所以我們?yōu)榱藝?，為了榮譽，為了自己，都要盡一份最大的力，爭取做一名新時代好隊員。

那么怎樣才能真正的做一名新時代好隊員呢？我認(rèn)為大家應(yīng)該從“德、智、體”三方面來正確的提高自身素質(zhì)，改變自身的缺點。并且，所有的隊員都要團(tuán)結(jié)一心，大家互幫互助，取長補(bǔ)短。一齊來實現(xiàn)共同進(jìn)步，共同成長的美好念想！

德，指的是一個人的品德與思想。你們想想，如果有一個非常聰明的學(xué)生，但是他的品行非常的不良好，思想也不正義。那么，你們認(rèn)為他有資格能被稱為是新時代好隊員嗎？這個問題的答案毋庸置疑，當(dāng)然是那個聰明的學(xué)生沒有資格！所以，想要成為一名真正的新時代好隊員首先要做的就是要有良好的品德與思想。做人也要誠實，誠信為人之本。如果連著本都沒有，你又如何能向好的方向前進(jìn)呢？

智，就是一個人所擁有的智慧和才華。在做到有好品質(zhì)之時，我們也不能忘記：發(fā)達(dá)的科技，便捷的生活，這些都是人類智慧的結(jié)晶。我們必須得擁有一個充實的大腦。在學(xué)校里上課的時候，要認(rèn)真聽課，課堂作業(yè)和回家作業(yè)都要及時完成?？荚嚨臅r候不能作弊，要靠自己來解答。課余時間要多看課外書，多看時事新聞報道，對社會有充分的了解。并且要認(rèn)真對待每一次的學(xué)習(xí)，不能把學(xué)習(xí)當(dāng)做兒戲，也要積極的參加課外實踐活動來增長自己的見識。

體，表示的是一個人的身體與體育。既然擁有了好品質(zhì)與智慧，那么身體與體育也自然不能落后。如果你只擁有品質(zhì)與智慧，但沒有一個強(qiáng)健的體魄，你又從哪兒來的力氣來報效祖國，做新時代好隊員呢？因此我們每個人都要有強(qiáng)健的身體，從而才能為祖國而奮斗，為祖國而開拓出一片新的領(lǐng)域。大家也要勞逸結(jié)合，在學(xué)習(xí)學(xué)累了的時候，出去鍛煉鍛煉身體。

最后，我真誠的告誡大家――要珍惜時間！偉大的魯迅先生說過：“時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的?！边€有“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”；“少壯不努力，老大徒傷悲”這些名言警句，都告訴了大家要珍惜時間！

小樹苗終會長成直插云霄的參天大樹；待哺的雛鷹終會變成在藍(lán)天展翅翱翔的雄鷹。行動起來吧！讓我們每一個人都爭當(dāng)新時代好隊員！

筑夢新時代爭做好少年征文初中（篇17）

在幼兒園的時候，每次經(jīng)過學(xué)校門口，總會看到許多哥哥姐姐背著書包，高高興興地走進(jìn)學(xué)校，他們脖子上掛著的紅色小領(lǐng)帶，好漂亮哦！我覺得他們好神氣??！

等我上了小學(xué)以后，我才知道，哥哥姐姐們脖子上掛著的是紅領(lǐng)巾，是少先隊員的標(biāo)志，知道了紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是革命先烈用鮮血染紅的。

記得入隊那一天，在學(xué)校的操場上，我和我們一年級的全體同學(xué)，參加了入隊儀式，我終于也掛上了紅領(lǐng)巾，成為了一名光榮的少先隊員。我還記得，那一天，一位高年級的大姐姐，幫我系上了紅領(lǐng)巾。大姐姐幫我系紅領(lǐng)巾的時候，我的心“撲通撲通”地跳得好快。

我面對少先隊隊旗，舉起我的右手，莊嚴(yán)地宣誓：“我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓，我決心遵守隊章，在中國共產(chǎn)黨和共青團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下，做個好隊員。好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義和祖國的偉大事業(yè)，貢獻(xiàn)出一切力量！”

作為一名少先隊員，我首先要做到的就是熱愛黨、熱愛我們的祖國和人民，還要在學(xué)校里做到勤奮學(xué)習(xí)、尊師守紀(jì)、友愛同學(xué)、樂于助人、誠實勇敢，把雷鋒精神發(fā)揚光大。我的紅領(lǐng)巾告訴我，在學(xué)校里，我要做到“是什么時間就做什么事情，上課時間就要認(rèn)真聽講，做值日時就要做好值日。”小學(xué)生行為規(guī)范也時刻提醒我：我要做得更好。帶上紅領(lǐng)巾，我以后必須用一名少先隊員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，認(rèn)真努力的好好學(xué)習(xí)，改正原來不好的習(xí)慣，多為班級做好事，爭取當(dāng)一個優(yōu)秀的少先隊員！讓我們的紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)飄揚在學(xué)校的每一個角落。

筑夢新時代爭做好少年征文初中（篇18）

陽春三月，總一個名字讓我們深深緬懷，他就是雷鋒叔叔！總有一種精神讓我們胸懷激蕩，這就是雷鋒精神！雷鋒精神一直激勵我們前進(jìn)的腳步！

作為新時代的少年，我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)！

我們要學(xué)習(xí)他熱愛祖國、忠于人民的精神。雷鋒一心向黨，把黨比作“母親”，作為“兒子”，無論遇到怎樣艱難復(fù)雜的情況，都“堅決聽黨的話，一輩子跟黨走”，“對黨、對人民忠誠坦白?！彼麗墼鞣置鞑煌荆鰣远ǘ分緩?qiáng)，全心全意為人民服務(wù)。作為新時代的我們，就應(yīng)該像雷鋒那樣聽黨話，跟黨走，從小認(rèn)真學(xué)習(xí)，愛國愛黨愛人民，練就高強(qiáng)本領(lǐng)，爭做共產(chǎn)主義事業(yè)合格接班人。

我們要學(xué)習(xí)他無私奉獻(xiàn)、樂于助人的“傻子”精神。雷鋒看病回來路上幫助正在施工的學(xué)校大樓運磚好幾個小時；他出差時用津貼費為丟了火車票和錢的中年婦女買票；他為戰(zhàn)友補(bǔ)課、義務(wù)教大家補(bǔ)習(xí)文化知識?！袄卒h出差一千里，好事做了一火車”，這是雷鋒寫照。作為新時代的我們，就應(yīng)該像雷鋒那樣，從身邊的小事做起，心懷善良，多做好事，積極向善，多為別人著想，多多幫助他人，弘揚社會主義核心價值觀，在奉獻(xiàn)社會中尋找快樂，在幫助他人中體驗和收獲快樂。

我們要學(xué)習(xí)他艱苦奮斗、刻苦鉆研的“釘子”精神。雷鋒一生中非常節(jié)儉，他的每件衣服都補(bǔ)了又補(bǔ)；雷鋒說“要學(xué)習(xí)時間是有的。問題是善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好的木板，上面一個眼都沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？一個是擠勁，一個是鉆勁”，他的一生也是勤奮鉆研的一生，無論在任何崗位上，“對待工作像夏天一樣火熱”。雖然，今非昔比，作為新時代的我們，就應(yīng)該向雷鋒叔叔那樣，發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，發(fā)揚“學(xué)而不厭，鍥而不舍”的釘子精神，珍惜時間，刻苦鉆研，奮發(fā)圖強(qiáng)，成為一個新時代合格的少年！

同學(xué)們，新時代呼喚著我們！新時代就是我們的時代！讓我們以雷鋒叔叔為榜樣，弘揚雷鋒精神，愛國愛黨，勤奮學(xué)習(xí)，奉獻(xiàn)社會，爭做一個新時代的優(yōu)秀少年！

筑夢新時代爭做好少年征文初中（篇19）

什么是新時代好少年？在我看來，真正的新時代好少年是集禮儀、奮進(jìn)于一體的少年。我們是祖國的花朵，沐浴在和煦的陽光下快樂成長，肩負(fù)著建設(shè)國家的重任。因此，我們不能辜負(fù)祖國的栽培，要爭做新時代好少年！

古人云：人無禮則不立，要做新時代好少年，我們就應(yīng)該講禮儀。中國素有禮儀之邦的美稱，作為新時代的少年，我們平日里的行為又是否能對得起這個美譽呢？就拿上星期三來說吧，第二節(jié)體育課，我們跑完步，來到花園休息，眼前的墻上雜亂無章的涂抹亂畫和明顯的腳印，讓好好的墻已看不出原樣。這時，下課鈴響了，樓梯立刻擠滿了同學(xué)，飛奔著往外跑，互不相讓，“哎喲！”一個小同學(xué)跌倒了?！翱禳c！快點！別在這兒擋道！”后面一個大同學(xué)不耐煩地說……那邊操場上，“這兒是我們的地盤，你們憑什么占地方？”一群五年級的學(xué)生說?！笆俏覀兿鹊竭@兒的！你們應(yīng)該知道先來后到！”四年級學(xué)生也不甘示弱。看到這些我心里很難過，作為一名小學(xué)生，不僅要認(rèn)真搞好學(xué)習(xí)，還要以實際行動，讓文明禮儀之花綻放。一個微笑，一聲“你好”，會送出一縷春光，溫暖整個校園；靜靜地一站，“請你先行”，能迎來一份安全與和諧；悄悄地彎下腰拾起紙屑，可還大地一片碧水藍(lán)天；輕聲說句“對不起”“沒關(guān)系”，讓友誼的紅絲帶將心與心緊緊相連……

但是，有了禮儀，我們就能稱為“新時代好少年”了嗎？答案是否定的，作為新時代好少年，我們還應(yīng)該奮進(jìn)。以一往無前的氣勢向著知識的天空飛翔。因為唯有知識，才能讓國家更加富強(qiáng)。而這樣的重任，就扛在我們的肩上。我們可以像聞一多先生“讀書成癮”一般，沉浸在書的海洋中，把時間換為知識；也可以像“韋編三絕”的故事一樣將書本變?yōu)橹R而爛熟于心，這樣才能為國家的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量。

如果只會讀書，那不免會成為“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子。要做新時代好少年，我們更應(yīng)該“國事家事天下事，事事關(guān)心”。我們可以多看新聞，了解國家的動向；我們還可以多讀讀軍事雜志，跟上國家的步伐。唯有如此，我們才能成為一名博學(xué)、進(jìn)取的好少年。

曉禮儀，知進(jìn)取，讓我們用文明的行為、良好的習(xí)慣和奮進(jìn)的精神啟航吧！共同爭做新時代好少年！

筑夢新時代爭做好少年征文初中（篇20）

我自小與眾不同，好靜而不好動，在學(xué)習(xí)上，我刻苦努力，一絲不茍，虛心請教。從入學(xué)到現(xiàn)在，作業(yè)工整并及時完成，成績優(yōu)異。年年被學(xué)校評為“三好學(xué)生”。識字后非常喜歡讀書，一有書就愛不釋手，有時會因看書而忘了自己的任務(wù)。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，我都讀的津津有味。四大名著、《海底兩萬里》、《格林童話》、《安徒生童話》、《哈利波特》等都是我閱讀的對象，故小小年紀(jì)便已博覽群書。開闊了我的視野，同時也提高了我的寫作水平。

通過閱讀，我還知道了中華民族是一個有著幾千年優(yōu)良傳統(tǒng)的文明禮儀之邦?！爸v文明、懂禮貌”成了我的人生訓(xùn)條。我會主動向老師問聲好，那是我對老師的禮貌；放學(xué)回到家，我向父母打聲招呼，那是我對父母的禮貌；在很小很小的時候，我就知道了“孔融讓梨”的故事。從孔融身上體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，我從小就立志要做一個像孔融一樣的人。

我在校勞動積極，從不惜力。對待班級的勞動任務(wù)，我都能夠出色地完成，只要是我值日，總顧不得吃早飯，就匆匆奔到學(xué)校做值日。對待有困難的同學(xué)，我總是樂于伸出援助的小手。

“樂于助人，真誠奉獻(xiàn)”是我的座右銘。黑板報是體現(xiàn)班級風(fēng)采的重要陣地，我負(fù)責(zé)的每一期黑板報都得到老師和同學(xué)們的稱贊。辦板報是個出力不討好的工作，又臟又累，還要有創(chuàng)新。記得老師最初把任務(wù)交給我后，我馬上組織同學(xué)，合理排版，合理分工，在最短的時間里，一期期內(nèi)容豐富的板報上墻了?，F(xiàn)在，黑板報成了我展現(xiàn)才華的園地。

我參加過很過活動，取得了優(yōu)異的成績。如今，家中榮譽證書數(shù)不勝數(shù)，讓每一位到家的客人都稱贊不已，都說我是一個好孩子。我想：好孩子還應(yīng)當(dāng)幫助父母做些力所能及的家務(wù)活：倒垃圾、擇菜、洗菜等。

對待親人，我以禮相待；對待鄰居，我主動問好；對待同學(xué)、朋友，我與人為善；對待老師，我禮貌有嘉。我熱心助人，不怕苦、不怕累，深得大家的喜愛。因此，我成為大家公認(rèn)的好少年。獲此殊榮，我對自己提出了更高的要求：我將再接再厲，發(fā)奮學(xué)習(xí)，揚理想風(fēng)帆，再次起航！爭做中華好少年！