無(wú)數(shù)革命先烈為了民族獨(dú)立和人民解放英勇奮戰(zhàn)、前赴后繼的英勇事跡，讓紅色基因的傳承不曾中斷。下面給大家分享一些關(guān)于2024“傳承紅色基因勇?lián)鷷r(shí)代使命”主題學(xué)生作文（通用15篇），希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛?lái)力所能及的有效幫助。

“傳承紅色基因勇?lián)鷷r(shí)代使命”主題學(xué)生作文【篇1】

說(shuō)到紅樓，人們自然而然就想到了“紅樓夢(mèng)”，關(guān)于紅學(xué)的研究一直在繼續(xù)，多少朝多少代從未間斷！但今天，我們所接觸的紅樓，是位于南陵縣原城關(guān)一小舊址內(nèi)的一所革命歷史陳列館。9月30日烈士紀(jì)念日上午，在老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)w隊(duì)員懷著激動(dòng)的心情，共同參觀了愛(ài)國(guó)教育基地——南陵縣革命歷史陳列館。

來(lái)到場(chǎng)地附近，一幢醒目的紅色建筑映入眼簾，使我瞬間激情澎湃。我們舉著國(guó)旗，追隨著歷史的軌跡，在講解員的解說(shuō)下有秩序地參觀著。

場(chǎng)館主要分為三個(gè)單元：第一單元的主題是“薪火相傳，風(fēng)雷激蕩”，講述的是五四運(yùn)動(dòng)到土地改革時(shí)期的革命事跡；第二單元的主題是“烽火連天，抗日救亡”，記錄的`是全民抗戰(zhàn)時(shí)期軍民一心，奮勇抗敵的歷史；第三單元的主題是“浴火重生，南陵解放”，描繪的是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的革命場(chǎng)景。場(chǎng)館內(nèi)擺放著銹跡斑斑的抵抗反動(dòng)統(tǒng)治的大刀，墻上張貼著斑駁陳舊的新聞報(bào)紙……凝望著這些斑駁的老物件，我也仿佛置身于那個(gè)崢嶸歲月里，穿梭到了時(shí)光的崇山峻嶺。

參觀結(jié)束后，走出紅樓，在老師的指導(dǎo)下我們齊聲朗誦“少年說(shuō)中國(guó)說(shuō)（節(jié)選）”。“故今日之責(zé)任……美哉，我少年中國(guó)，與天不老！壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！”

為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天！通過(guò)參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地，我的心靈都受到了極大的洗禮和震撼。無(wú)數(shù)英烈鋼鐵一般的意志，不屈不撓、置生死于外的精神，時(shí)刻教育和激勵(lì)著我們。作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員，我要繼承和學(xué)習(xí)先輩的崇高精神，要倍加珍惜來(lái)之不易的幸福生活，要努力學(xué)習(xí)，為國(guó)家建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量！

請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我！

“傳承紅色基因勇?lián)鷷r(shí)代使命”主題學(xué)生作文【篇2】

烈士，一個(gè)沉痛又高尚的字眼。以前，總覺(jué)著烈士離自己太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)。這次參觀烈士陵園，讓我身心受到震憾，對(duì)我更是莫大的激勵(lì)與鞭策。如果你從沒(méi)有過(guò)這種感受，就隨我再次來(lái)感受一次吧。

在秋高氣爽中，我們一行60多人懷著沉痛與好奇的心情來(lái)到烈士陵園。站在烈士陵園大門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去是一片莊嚴(yán)、雄偉的建筑群，與我之前想象中的陰森恐怖景象截然不同。同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笓]下，自覺(jué)排成幾排站在陵園門口的紀(jì)念碑下合影留念。解散后，同學(xué)們分成兩組參觀。我們一組在講解員的帶領(lǐng)下，首先進(jìn)入烈士紀(jì)念館。一座醒目的烈士雕塑群矗立眼前，雕塑中有民兵、醫(yī)護(hù)人員、父老鄉(xiāng)親、黨員，寓意全國(guó)人民萬(wàn)眾一心，共驅(qū)外侵，保衛(wèi)家園。講解員聲情并茂的講解讓同學(xué)們聽(tīng)的聚精會(huì)神，在講解員的帶領(lǐng)下我們逐項(xiàng)參觀了紀(jì)念館的每一處，各處都有不同的特點(diǎn)和意義。其中讓我印象最深的是黨的歷史展覽廳，墻上貼滿了各種照片，記錄著黨成長(zhǎng)、壯大的一點(diǎn)一滴。讓我們深切感覺(jué)到祖國(guó)繁榮昌盛的來(lái)之不易，感受到黨的歷史是多么的艱辛、輝煌。

參觀完烈士陵園各種館舍后，在陵園管理員的帶領(lǐng)下我們又來(lái)到了烈士沉睡的墓地。走進(jìn)墓地，原先的`恐懼感在不知不覺(jué)中消失的無(wú)影無(wú)蹤，心底升起的崇敬之情?？粗粋€(gè)個(gè)沉睡地下的烈士，聽(tīng)著管理員講解他們的事跡，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都心情沉重，我的眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。參觀完烈士們的墓地，同學(xué)們向烈士們鞠躬、默哀后，排著隊(duì)伍離開(kāi)。

這次參觀讓我深刻體會(huì)到，戰(zhàn)爭(zhēng)年代烈士們?yōu)樽鎳?guó)、為人民拋頭顱灑熱血，獻(xiàn)出了自己的生命。這些是我平時(shí)電視上、書本上感受不到的，它讓我明白今天生活來(lái)之不易，我們應(yīng)該珍惜，應(yīng)該感恩。唯有好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)，才能讓沉睡地下的烈士瞑目。相信我，會(huì)踏著烈士足跡走下去，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人。

“傳承紅色基因勇?lián)鷷r(shí)代使命”主題學(xué)生作文【篇3】

我的爺爺是一名退伍軍人，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。他時(shí)常教育我：在家要孝順、聽(tīng)話、懂事、愛(ài)勞動(dòng)；在校，要尊敬老師、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)；在社會(huì)，要文明禮貌、遵紀(jì)守法，講究衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境；在心里，要熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨。做個(gè)“又紅又?！钡暮蒙倌辍?/p>

放暑假的時(shí)候，爺爺為我做了兩件有意義的事情。第一件事是:送給我兩本書------《鋼鐵是怎樣煉成的》、《閃閃紅星》，并囑咐我要用心去讀，認(rèn)真寫讀后感。第二件事是：在7月中旬，選擇了一個(gè)天氣非常悶熱、令人汗流浹背的日子，帶著我去參觀了蕪湖市王稼祥紀(jì)念園。

讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我懂得了什么叫做“頑強(qiáng)、執(zhí)著、刻苦、奮進(jìn)、勇敢、奉獻(xiàn)、寬容、誠(chéng)實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)、不屈不撓”。保爾的.成長(zhǎng)道路告訴我們，一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有把自己的追求和祖國(guó)、人民的利益聯(lián)系在一起的時(shí)候，才會(huì)創(chuàng)造出奇跡，才會(huì)成為“鋼鐵戰(zhàn)士”。

通過(guò)學(xué)習(xí)《閃閃紅星》和參觀王稼祥紀(jì)念園，我仿佛舉起了“五四火炬”，坐上了“南湖游船”，聽(tīng)見(jiàn)了《北伐軍歌》，燃起了“星星之火”，走過(guò)了“草地”，沖進(jìn)了“抗日陣地”，參加了“解放戰(zhàn)爭(zhēng)”······

我深刻體會(huì)到，今天的和平、幸福的生活是那么的來(lái)之不易，我們一定要銘記紅色歷史，追尋紅色足跡，不負(fù)歷史使命。

作為一名少先隊(duì)員，我們雖然不需要像王稼祥爺爺?shù)雀锩拜呄攘覀兡菢?，冒著槍林彈雨，拋頭顱、灑熱血，扛著槍到戰(zhàn)場(chǎng)上去沖鋒陷陣，但現(xiàn)今的世界仍不太平，祖國(guó)的社會(huì)主義事業(yè)通向共產(chǎn)主義的道路，還任重道遠(yuǎn)。我們要激活紅色基因，傳承紅色基因，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，我們必須努力學(xué)習(xí)，，銘記歷史，吃水不忘挖井人，用實(shí)際行動(dòng)感恩革命先烈，做個(gè)有益于祖國(guó)的人。

“傳承紅色基因勇?lián)鷷r(shí)代使命”主題學(xué)生作文【篇4】

猶記得電影中戰(zhàn)士們沖鋒陷陣的場(chǎng)景，忘不了小說(shuō)中革命者不屈的話語(yǔ)，他們?yōu)榱俗鎳?guó)的未來(lái)，不惜貢獻(xiàn)出自己寶貴的生命。我們今天的幸福生活是革命先烈拋頭顱，灑熱血換來(lái)的，并留下昂貴的紅色革命精神。而這種精神，正是我們所要傳承的。

那些革命先烈為了人民的利益，一個(gè)個(gè)獻(xiàn)出生命，為國(guó)捐軀，他們的事跡感動(dòng)著一代又一代的人，他們的精神也被后人傳承著。那被主席親筆題詞“生的偉大，死的光榮”的劉胡蘭，犧牲時(shí)年僅15歲；那為革命事業(yè)獻(xiàn)出年輕生命的董存瑞，為了解放隆化城，與敵人同歸于盡；那用自己寶貴的.生命為部隊(duì)開(kāi)辟道路的黃繼光，用自己的胸膛堵住了敵人的射口……這些獻(xiàn)出自己生命的事，不需要我們開(kāi)做，但他們這種舍己為人，顧全大局的精神卻需要我們?nèi)W(xué)習(xí)。

然而，在我們的日常生活中，卻是大部分人都將這種紅色精神拋棄，甚至是遺忘。我們現(xiàn)在整日抱著電腦，手機(jī)，不是打游戲就是看小說(shuō)，口里天天喊著口號(hào)，但卻沒(méi)有一點(diǎn)實(shí)際行動(dòng)，過(guò)著得過(guò)且過(guò)的日子。我們每天吃香的，喝辣的，卻忘記了是誰(shuí)給我們創(chuàng)造這么好的條件。現(xiàn)在，我們連自己該做的事都做不好，又何談傳承這種偉大的紅色精神?

記得有這么一句話：少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年智，則國(guó)智；少年進(jìn)步，則國(guó)進(jìn)步!作為新時(shí)代的接班人，更應(yīng)該將這種紅色革命精神更好地在傳承下去。只有我們足夠強(qiáng)，那么我們的國(guó)家才會(huì)變強(qiáng)。我們要發(fā)揚(yáng)這種精神，爭(zhēng)做一名合格的小學(xué)生。我們?cè)诩覒?yīng)自己的事情自己做，多幫父母做一些力所能及的家務(wù)活，在學(xué)校應(yīng)努力學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，在外則要尊重老人，多幫助弱勢(shì)群體。同時(shí)，我們還要了解黨情國(guó)情，知史愛(ài)黨，知史愛(ài)國(guó)，知史愛(ài)社會(huì)主義，真正讓紅色基因融入血脈。

讓我們踏著紅色足跡，傳承紅色基因，與時(shí)代共命運(yùn)，承擔(dān)起國(guó)家富強(qiáng)，民族復(fù)興和人民幸福的歷史重任!

“傳承紅色基因勇?lián)鷷r(shí)代使命”主題學(xué)生作文【篇5】

今天是一年一度電視節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》開(kāi)播的日子，如同往年一般，我依舊是準(zhǔn)時(shí)收看了。而今年的《開(kāi)學(xué)第一課》帶給我的依然是很深的感觸，今年的主題是“少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)”。而我從節(jié)目上學(xué)到的，就是“英雄”兩字。我所領(lǐng)悟到的“英雄”，跟大家想象中的不一樣。

所謂的“英雄”，應(yīng)該是一種精神領(lǐng)域上的事物，這種事物可以是愛(ài)，可以是友情，也可以是舍己為人等等。

當(dāng)一位母親含辛茹苦的將孩子養(yǎng)大，她難道不是英雄嗎?正是母愛(ài)驅(qū)使著一個(gè)女人去照顧一個(gè)新生的生命，從孩子嗷嗷待脯到孩子長(zhǎng)大成人結(jié)婚，期間母親哪點(diǎn)不費(fèi)心?因此母親就是英雄，她對(duì)孩子的愛(ài)就是一種“英雄精神”。

這個(gè)世界從來(lái)都不是和平的，我們之所以能夠不受戰(zhàn)亂的侵?jǐn)_，無(wú)非就是有人替我們負(fù)重前行。這些人對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，何嘗又不是英雄呢?他們的精神就是英雄精神，是需要我們學(xué)習(xí)的'存在。

在現(xiàn)實(shí)生活中，其實(shí)很多人都是英雄，我們也無(wú)時(shí)無(wú)刻的在學(xué)習(xí)著“英雄精神”。當(dāng)你路見(jiàn)不平拔刀相助的時(shí)候，難道不是在學(xué)習(xí)先輩們抵制邪惡的精神嗎?當(dāng)你有了孩子，并且悉心照顧的時(shí)候，難道不是在學(xué)習(xí)你父母交給你的精神嗎?因此不管是在什么時(shí)候，英雄總是陪伴在我們的身邊，我們也無(wú)時(shí)無(wú)刻貫穿著英雄精神。當(dāng)你遭遇困難，但是百折不撓的繼續(xù)努力，最后獲得成功的時(shí)候，你就是自己的英雄。

“傳承紅色基因勇?lián)鷷r(shí)代使命”主題學(xué)生作文【篇6】

時(shí)間流轉(zhuǎn)，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們最愛(ài)的暑假生活已經(jīng)結(jié)束，進(jìn)入到新一階段的學(xué)習(xí)生活中，九月開(kāi)學(xué)季，是我們向更高一年的級(jí)跨越，也是向長(zhǎng)大成人的腳步推進(jìn)的重要一步。

在九月一號(hào)這一天，央視聯(lián)合教育部推出的《開(kāi)學(xué)第一課》也要跟我們見(jiàn)面了。

《開(kāi)學(xué)第一課》是所有中小學(xué)生每年必看的一期節(jié)目，每年的主題都各不相同，依據(jù)當(dāng)年的時(shí)下環(huán)境，會(huì)確立一個(gè)當(dāng)期的主題。而今年的開(kāi)學(xué)第一課主題就是“少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)”！

國(guó)家發(fā)展昌盛，除了各個(gè)領(lǐng)域的相關(guān)人才外，最重要的就是祖國(guó)未來(lái)的花朵，唯有少年不斷的成長(zhǎng)起來(lái)，才能幫助祖國(guó)不斷的發(fā)展壯大。

今年是非常特殊的一年，因?yàn)樾鹿谝咔榈脑?，我們所有人都與疫情發(fā)生了一場(chǎng)戰(zhàn)斗，醫(yī)務(wù)人員趕赴前線與病毒戰(zhàn)斗，各種后勤人員為前線提供物資。而對(duì)于我們這些小學(xué)生來(lái)說(shuō)，老實(shí)呆在家中，就是我們對(duì)國(guó)家做出最好的貢獻(xiàn)，不出門，不亂走，唯有如此，才能讓祖國(guó)戰(zhàn)勝新冠疫情打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的'基礎(chǔ)。

疫情來(lái)勢(shì)洶洶，在人民最危險(xiǎn)的時(shí)刻，英雄們提升而出了，他們依靠自己的學(xué)識(shí)，為抗擊疫情不斷的出謀劃策，讓國(guó)家在戰(zhàn)勝疫情的過(guò)程中，更有針對(duì)性與指向性，不僅節(jié)約時(shí)間，還挽救了很多正處于生死一線的病人，在祖國(guó)戰(zhàn)勝疫情中，做出了極大地貢獻(xiàn)。

日夜堅(jiān)守一線的醫(yī)務(wù)人員，奔波與高速公路的物資運(yùn)輸人員，時(shí)刻為人民群眾測(cè)量體溫，警戒發(fā)現(xiàn)病情的各位抗疫一線者，都是祖國(guó)可以戰(zhàn)勝疫情時(shí)重要的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。因?yàn)椴粩嘤腥顺砷L(zhǎng)起來(lái)，又不斷有英雄能在災(zāi)難之時(shí)挺身而出，這才給我們這些還未成長(zhǎng)起來(lái)學(xué)生們，造就一個(gè)溫暖舒適的和平環(huán)境。

少年強(qiáng)，中國(guó)才會(huì)強(qiáng)，只要我們不斷的努力學(xué)習(xí)奮進(jìn)，當(dāng)我們未來(lái)成長(zhǎng)起來(lái)，我們也將接手前輩們保衛(wèi)祖國(guó)的重任，為祖國(guó)的建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。而如今我們年級(jí)還小，需要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，還需要如《開(kāi)學(xué)第一課》講的那樣，通過(guò)這不斷的普及的防疫知識(shí)，了解抗疫過(guò)程中的戰(zhàn)疫精神，我們才能不斷汲取英雄抗疫過(guò)程中所迸發(fā)的愛(ài)國(guó)精神，為今后可以強(qiáng)大起來(lái)，去用實(shí)際行動(dòng)投入于學(xué)習(xí)之中。只有這樣，我們未來(lái)才能真正承擔(dān)起祖國(guó)發(fā)展的重任！

“傳承紅色基因勇?lián)鷷r(shí)代使命”主題學(xué)生作文【篇7】

今年春節(jié)，我和爸爸媽媽一起回到山西的奶奶家過(guò)大年。山西是革命圣地，曾經(jīng)取得了忻口戰(zhàn)役，太原會(huì)戰(zhàn)等著名戰(zhàn)役的勝利。

奶奶家所在的忻州市這兩年發(fā)生了很大的變化，城市變的很干凈，繞城而過(guò)的云中河兩岸也建起了漂亮的公園。有一天我跟爸爸媽媽去繁峙的舅爺爺家拜年，爸爸跟我說(shuō)他們家門前有一條很有名的河叫滹沱河，我爺爺還寫過(guò)一本書《滹沱河攬勝》，小時(shí)候他們就在這條河里玩耍，可是當(dāng)我們走到那里的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)，爸爸兒時(shí)印象中的河已經(jīng)變成了一條又黑又丑的水溝，因?yàn)樯嫌瓮诘V已經(jīng)嚴(yán)重污染了環(huán)境。雖然現(xiàn)在政府已經(jīng)意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題，關(guān)停了上游的私人礦，但是被破壞的環(huán)境恢復(fù)起來(lái)卻要很長(zhǎng)的時(shí)間。這里的鄉(xiāng)親們生活雖然有所改善，但是也有不少房屋年久失修，這里的孩子們無(wú)法想象我們城里的孩子所擁有的生活，有的因?yàn)楦改高M(jìn)城打工，孩子成為留守兒童十分孤單，有不少孩子讀完小學(xué)就輟學(xué)了。爸爸告訴我雖然這里是革命老區(qū)，誕生了如左權(quán)、等著名的革命將領(lǐng)，但因?yàn)榈靥幋笊缴钐?，氣候環(huán)境惡劣，所以也有很多的國(guó)家級(jí)貧困縣。我不由的想起曾經(jīng)周恩來(lái)總理在少年時(shí)代立下宏偉志向“為中華之崛起而讀書”，而當(dāng)時(shí)的中國(guó)正處于被帝國(guó)主義列強(qiáng)的欺凌之下，現(xiàn)在的中國(guó)已經(jīng)是世界強(qiáng)國(guó)，再也沒(méi)有人敢來(lái)欺負(fù)我們了。那我們要做些什么，才能讓這些偏僻的小山村也富強(qiáng)起來(lái)啊。

曾經(jīng)梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，作為21世紀(jì)的少年，我們應(yīng)該像一樣立下遠(yuǎn)大的志向，努力學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和理念，弘揚(yáng)和傳承中國(guó)的傳統(tǒng)文化，我們更應(yīng)該和貧困老區(qū)的孩子們攜手，幫助他們獲得更多先進(jìn)的知識(shí)，幫助他們走出大山更加了解廣闊的世界，幫助他們建設(shè)更美麗的家園。

“傳承紅色基因勇?lián)鷷r(shí)代使命”主題學(xué)生作文【篇8】

故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年，少年富則國(guó)富，少年志則國(guó)志，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲。少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)這句話沒(méi)有一點(diǎn)錯(cuò)。在軍事力量上，我國(guó)有著世界上規(guī)模最大的軍隊(duì)，而且戰(zhàn)斗素質(zhì)極高，一心為人民服務(wù)。我國(guó)的核彈儲(chǔ)存量也比一般的國(guó)家高上不少。

還有，在航天技術(shù)上我國(guó)也是遙遙領(lǐng)先，在蘇聯(lián)第1顆人造衛(wèi)星上天之后的第2年——1958年，表示：“我們也要搞人造衛(wèi)星！”在1970年4月24日，寂寞而遼闊的太空中。第1次響起了中國(guó)人的聲音。此時(shí)。中國(guó)成為世界上第5個(gè)能夠獨(dú)立發(fā)射衛(wèi)星的國(guó)家。

1992年，黨中央決定實(shí)施載人航天工程，經(jīng)過(guò)廣大科技人員、工人和解放軍官兵的10余年不懈的努力，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心。神舟5號(hào)飛船被送上了太空。此時(shí)，中國(guó)已經(jīng)成為第3個(gè)獨(dú)立掌握在人航天技術(shù)的國(guó)家。在2007年10月24日，我國(guó)又成為世界上第4個(gè)獨(dú)立掌握月球探測(cè)技術(shù)的國(guó)家。在醫(yī)學(xué)方面，我國(guó)也不甘落后。屠呦呦，浙江寧波人，1951年考入北京醫(yī)學(xué)院，在2011年9月發(fā)明了抗瘧藥——青蒿素、雙氫青蒿素，還獲得了拉斯克臨床醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。在2015年10月。又獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。

楊振寧，1922年10月1日出生于安徽合肥，擔(dān)任了香港大學(xué)的研究所所長(zhǎng)。后來(lái)陸續(xù)獲得了中央研究院院長(zhǎng)，香港科學(xué)院榮譽(yù)院長(zhǎng)等，1957年。獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。美哉，我少年中國(guó)，與天不老！壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！

“傳承紅色基因勇?lián)鷷r(shí)代使命”主題學(xué)生作文【篇9】

有人說(shuō)，長(zhǎng)大意味著擁有更加強(qiáng)健的身體。有人說(shuō)，長(zhǎng)大意味著擁有更加智慧的頭腦，而我卻說(shuō)，長(zhǎng)大意味著多了一份擔(dān)當(dāng)！

有時(shí)候早上出門時(shí)間稍微晚了一些，不得不騎著我的山地自行車“飛馳”去學(xué)校。因?yàn)橹?，路上很容易出現(xiàn)一些小插曲，比如說(shuō)不小心撞到路人。

小時(shí)候，我肯定會(huì)頭也不回，立馬把速度飆到“120邁”，迅速逃離“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”，等到那人反應(yīng)過(guò)來(lái)了，我早就已經(jīng)在百米開(kāi)外的地方偷笑了。到了教室，我還會(huì)把自己的“英勇事跡”拿出來(lái)吹噓一番，引得同學(xué)一陣笑聲。

而現(xiàn)在，哪怕再趕時(shí)間，我也會(huì)立馬停下腳步，詢問(wèn)路人的情況，看是否需要我的幫助，并向他真誠(chéng)的道歉。有時(shí)候也會(huì)因?yàn)榈⒄`了時(shí)間而遲到，到學(xué)校也會(huì)被老師批評(píng)。但我的心里是踏實(shí)的，因?yàn)槲页袚?dān)了自己相應(yīng)的責(zé)任！

“啪”，伴隨著一聲清脆的落地聲，桌上的花瓶已經(jīng)“粉身碎骨”，我心中一緊，“我該怎么做呢？”

小時(shí)候，遇到這種事，我一定不會(huì)告訴家長(zhǎng)，并且還會(huì)拿一點(diǎn)東西來(lái)“威脅”弟弟，讓他也不和爸爸媽媽說(shuō)。然后我就會(huì)把玻璃片給打掃了，裝作什么都沒(méi)有發(fā)生的樣子，坐在沙發(fā)上靜靜的看我最愛(ài)看的動(dòng)畫片，吃著我最愛(ài)吃的零食，和往常沒(méi)有半點(diǎn)兒不一樣，我這個(gè)“六耳獼猴”就連如來(lái)佛祖也分辨不出。

長(zhǎng)大后：再遇到這類事件，我一定不會(huì)不告訴家長(zhǎng)，也不會(huì)去“威脅”我那淘氣的`弟弟，我一定會(huì)主動(dòng)找到爸爸媽媽，主動(dòng)承擔(dān)我的責(zé)任，罵我也好，罰我也罷，沒(méi)收我手機(jī)和零食，我也沒(méi)有一絲半點(diǎn)的怨言，會(huì)乖乖承認(rèn)起我應(yīng)該付出相應(yīng)的代價(jià)，為我的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我的個(gè)頭比童年高出許多，我的知識(shí)也比童年豐富許多?？蓪?duì)來(lái)而言最珍貴的成長(zhǎng)，是多了一份敢于承擔(dān)錯(cuò)誤的擔(dān)當(dāng)。

“傳承紅色基因勇?lián)鷷r(shí)代使命”主題學(xué)生作文【篇10】

放學(xué)路上的我欣賞著正親吻著西山的夕陽(yáng)。風(fēng)給我?guī)?lái)了絲絲涼意和幾片落葉，我不禁加快了腳步，眼看家就在前方，巧遇上與我家只有一墻之隔的淘氣包小方，他不由我說(shuō)，拉著我來(lái)到李伯伯家的圍墻外。

天色已暗，像是給周圍的一切都籠上了一層薄薄的暗紗，那紗薄得好像一陣風(fēng)就能吹開(kāi)。小方把我拉上了圍墻，遠(yuǎn)處的農(nóng)家小院里已經(jīng)飄出了縷縷乳白色的炊煙，點(diǎn)綴著這薄薄的暗紗。小方身手矯捷地跳進(jìn)院子里，招呼我下去，我已經(jīng)被這幅鄉(xiāng)村“水墨”畫深深的吸引了，坐在墻頭看這薄紗漸漸變濃。小方把李伯伯家的雞全趕了出來(lái)并拾起一根樹(shù)枝對(duì)它們追打，那些雞像受了驚嚇的孩子，開(kāi)始四處亂竄。他又跑進(jìn)雞舍，把雞食拿了出來(lái)，雞馬上都聚攏來(lái)，開(kāi)始爭(zhēng)搶食物。小方興奮地跑到廚房的窗下，飛起一腳把滿滿一桶垃圾踹出好幾米，垃圾散落一地。滿足的小方又跳上圍墻，從衣兜里掏出一樣?xùn)|西，我定睛一看，好家伙，是一把彈弓，我想雞們這下可遭殃了，非死即殘呀。我也不敢阻止他，小方這“名人”我惹不起。我正替雞擔(dān)心，他撿起一粒小石子裝到彈弓上對(duì)準(zhǔn)了魚池里正游得歡的幾條魚……唉！我在心里暗暗的嘆了一口氣?？赡芩X(jué)出了我心里的不悅，帶著“勝利的滿足感”宣布回家了。我邊走邊想，他可真淘啊，等明天李伯伯回來(lái)還不把他收拾了。第二天李伯伯果然找上了門，我坐在窗邊等著看戲，這時(shí)爸爸氣沖沖的跨到我身邊，揪著我往門外拽，說(shuō)我昨晚跑到人家院子里搗亂去了。我怎么可能承認(rèn)呢？可李伯伯把“罪證”啪的甩到地上，我一看，哇，寫著我名字的'作業(yè)本，難怪昨晚做作業(yè)的時(shí)候少了一個(gè)本子，我還以為忘在教室了……。盡管我想百般辯解，面對(duì)鐵證我只好把委屈的淚水往肚子里咽。

窗外，細(xì)雨被風(fēng)卷起又吹散，我瞥見(jiàn)小方正在李伯伯后面瞅著我，眼神里流露出糾結(jié)，閃過(guò)興奮，閃過(guò)慚愧，閃過(guò)猶豫，閃過(guò)堅(jiān)定……轉(zhuǎn)眼間他站在了我的前面，后腦勺上流下來(lái)一滴滴擔(dān)當(dāng)?shù)暮顾?。他向李伯伯承認(rèn)了錯(cuò)誤，話語(yǔ)中帶著顫抖。窗外，雨停了。李伯伯畢竟也心疼孩子，也就沒(méi)有再追究。我緊緊的握著小方的手，“謝”字還沒(méi)說(shuō)出口，他卻搶著說(shuō)“我自己闖的禍，不會(huì)讓你承擔(dān)的”。窗外，陽(yáng)光明媚。他有一雙透著淘氣的眼睛，一身臟兮兮的衣服，一臉的污漬，一把精致的彈弓，怎么看都不像一個(gè)好孩子，可他擁有了好孩子該有的一樣?xùn)|西。

“傳承紅色基因勇?lián)鷷r(shí)代使命”主題學(xué)生作文【篇11】

一段崢嶸歲月，化為起伏變化錯(cuò)落的歷史光影，如風(fēng)景在身邊閃動(dòng)。

當(dāng)?shù)蹏?guó)主義敲碎了千年的美夢(mèng)，當(dāng)封建主義榨干了人民的血汗，大地的胸膛里傳來(lái)了一個(gè)民族的呻吟。十月的思潮翻涌而至，于是你率先舉起了救國(guó)屈辱的旗幟，發(fā)出了“還我青島，還我中華”的吶喊，歷史的舞臺(tái)從此寬闊，民族的命運(yùn)從此改寫。

你以無(wú)悔的青春翻開(kāi)了時(shí)代的篇章，你以無(wú)悔的青春塑造了不屈的歷史，你以無(wú)悔的青春傳承了閃亮的五四精神。

青春，是一曲動(dòng)人的旋律，無(wú)悔，是因?yàn)樗璩鎳?guó)，歌唱信念，歌唱理想，歌唱自由。

五四青年，當(dāng)你的事跡鐫刻在中華民族爭(zhēng)取自由和解放的`豐碑上，就注定了責(zé)任與使命的代代傳承。

我以為青春易逝，循望它的蹤跡，革命年代，它在戰(zhàn)場(chǎng)上的鮮血里流淌，和平年代，它在開(kāi)拓創(chuàng)新的事業(yè)中飛揚(yáng)。原來(lái)青春不滅，哪里有需要，哪里就要準(zhǔn)備奉獻(xiàn)的青春。

是誰(shuí)在祖國(guó)的邊疆上堅(jiān)定的駐守?是誰(shuí)在雪災(zāi)中修路掃雪，維持治安，日以繼夜?是誰(shuí)在汶川地震中不顧生命安全向受災(zāi)的同胞伸出援手?在那些晃動(dòng)的身影中，我看到閃亮的青春，這些，不正是五四精神的縮影嗎?不求揚(yáng)名，只為奉獻(xiàn)。

成長(zhǎng)的道路或許曲折，但我們用博大來(lái)釋懷憂愁，用無(wú)私來(lái)獲取快樂(lè)，信念是青春的指路燈，理想是青春的導(dǎo)航標(biāo)。

沒(méi)有信念的青春是迷茫的，沒(méi)有理想的青春是空虛的，沒(méi)有奮斗的青春是毫無(wú)意義的，作為當(dāng)代的青年人，理應(yīng)承擔(dān)起振興興祖國(guó)，繁榮民族的職責(zé)，而唯有充實(shí)的自己，才能貢獻(xiàn)更有價(jià)值的青春，所以一腔熱血不是紙上空談，行動(dòng)，才是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大體現(xiàn)。

人生的五月，我們乘風(fēng)破浪，人生的五月，我們展翅翱翔。我用青春描繪時(shí)代的畫卷，我用青春唱響時(shí)代的旋律，我用青春揚(yáng)起時(shí)代的風(fēng)帆。奉獻(xiàn)，是我無(wú)悔的青春。

“傳承紅色基因勇?lián)鷷r(shí)代使命”主題學(xué)生作文【篇12】

大家都知道，愛(ài)國(guó)是中華民族之大節(jié)。在古代，“忠君愛(ài)國(guó)”是每個(gè)人都要樹(shù)立的思想;在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，同仇敵愾，抗擊敵寇的侵略就是“愛(ài)國(guó)”;而在今天這個(gè)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的和平年代，大家是否靜下心來(lái)仔細(xì)想過(guò)——祖國(guó)是什么?什么是真正的愛(ài)國(guó)?我相信每一個(gè)人都會(huì)有自己不同的理解和答案。

記得上小學(xué)時(shí)，老師說(shuō)：“鮮艷的紅領(lǐng)巾是烈士鮮血染紅的，她是國(guó)旗的一角。愛(ài)紅領(lǐng)巾、愛(ài)國(guó)旗就是愛(ài)祖國(guó)?！泵慨?dāng)我作為少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)，帶領(lǐng)全校同學(xué)向國(guó)旗莊嚴(yán)行隊(duì)禮的時(shí)候;每當(dāng)我從校長(zhǎng)手里接過(guò)“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀和“優(yōu)秀少先隊(duì)員”獎(jiǎng)?wù)碌腵時(shí)候，我就深深地懂得了：愛(ài)祖國(guó)，就是愛(ài)紅領(lǐng)巾、愛(ài)國(guó)旗，愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)，愛(ài)父母、愛(ài)長(zhǎng)輩，愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

中學(xué)畢業(yè)時(shí)，鮮艷的紅領(lǐng)巾變成了一枚別在我胸前的小小團(tuán)徽章。每當(dāng)我作為校學(xué)生會(huì)主席，被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團(tuán)干”的時(shí)候;每當(dāng)我一次又一次站在各種比賽的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的時(shí)候，我就深深地懂得了：愛(ài)祖國(guó)，就是牢記歷史，明辨是非，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生，努力成為團(tuán)員青年學(xué)習(xí)的榜樣。

無(wú)數(shù)的事實(shí)證明，沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們的棲身之所;沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們做人的尊嚴(yán);沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們生活的安寧;沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們所擁有的一切!正因?yàn)樽鎳?guó)與我們每個(gè)人是這樣的息息相關(guān)，所以，蘇武可以忍辱負(fù)重，牧羊風(fēng)雪;霍去病可以為將報(bào)國(guó)，有家不還;譚嗣同可以去留肝膽，笑傲刀叢;孫中山可以百折不回，上下求索……循著歷史的源頭走到今天，我們不難發(fā)現(xiàn)，一部中國(guó)史，其實(shí)就是一部愛(ài)國(guó)史!這部愛(ài)國(guó)史生動(dòng)地告訴我們，愛(ài)國(guó)是一種信念，是一種尊嚴(yán)，是一種奉獻(xiàn)!作為生活在新時(shí)代的中國(guó)人，我們比歷任何時(shí)代的中國(guó)人都更幸福、更自由。如果說(shuō)“中國(guó)人”這個(gè)名稱，在過(guò)去曾經(jīng)意味著屈辱與不幸;那么在今天，它應(yīng)該代表著奮發(fā)與拼搏;而在明天，它則應(yīng)該象征著繁榮、富強(qiáng)!

“傳承紅色基因勇?lián)鷷r(shí)代使命”主題學(xué)生作文【篇13】

終于，我盼望已久的周一正式升旗到來(lái)了。

早上我來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)時(shí)，本想大展一下我的風(fēng)采?？刹賵?chǎng)上除了我們班同學(xué)，整個(gè)操場(chǎng)空無(wú)一人。這時(shí)，廣播大喇叭響了起來(lái)：“從今天開(kāi)始，以后的升旗儀式改成室內(nèi)升旗了?！边@可讓我徹底泄氣了，渾身都癱軟了。

突然，主持人的聲音回蕩在整個(gè)操場(chǎng)。我之前的那股泄怠勁兒一掃而光，取而代之的是精神抖擻，遠(yuǎn)看像會(huì)發(fā)光一一樣。

“齊步走，一二一，一二一……”看著護(hù)旗手將國(guó)旗莊嚴(yán)地遞給了出旗手，出旗手又舉著旗向我一步步地走來(lái)，我的心越來(lái)越緊張，“砰-砰-砰，砰，砰，砰！砰砰砰！”仿佛就要從嗓子里蹦出來(lái)一樣。當(dāng)出旗手將旗遞到我手里時(shí)，一種莊嚴(yán)而又神圣的`使命感油然而生。

嘹亮的國(guó)歌聲在操場(chǎng)上空盤旋，伴隨著出旗手向斜上方撒出國(guó)旗的一瞬間，我將國(guó)旗冉冉升起。

望著在頭頂迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，在朝霞中顯得那么鮮紅、艷麗。我心中對(duì)國(guó)旗的尊敬不由得增加了幾分。

升旗使我懂得了更加尊重國(guó)旗，愛(ài)護(hù)國(guó)旗，熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)！

“傳承紅色基因勇?lián)鷷r(shí)代使命”主題學(xué)生作文【篇14】

“社會(huì)主義核心價(jià)值觀……”老師又讓我們開(kāi)始背了?！鞍パ?，真討厭?！?/p>

語(yǔ)文課終于下課了，這節(jié)課是美術(shù)課。“同學(xué)們，這節(jié)課我們來(lái)畫一幅愛(ài)國(guó)的畫吧！”溫老師把一幅畫貼在黑板上，讓我們畫。

我們一邊畫畫，一邊聽(tīng)老師講什么是愛(ài)國(guó)。此時(shí)的我心中漸升悔意，因?yàn)槲以瓉?lái)一直不喜歡背社會(huì)主義核心價(jià)值觀，但是聽(tīng)了溫老師說(shuō)的話，才明白原來(lái)這也是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。

聽(tīng)了溫老師的話，我變的開(kāi)始愛(ài)國(guó)了。我覺(jué)得愛(ài)國(guó)并不困難，就是為國(guó)家獻(xiàn)一份力就行。但是我理解錯(cuò)了，愛(ài)國(guó)是為祖國(guó)獻(xiàn)力沒(méi)錯(cuò)，可它還有另一個(gè)意思，那就是從小就好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后去建設(shè)我們的祖國(guó)；去感謝我們的祖國(guó)；去幫助祖國(guó)每一個(gè)需要幫助的人！

我懂得了這個(gè)道理后，我開(kāi)始更加努力的.學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)和愛(ài)國(guó)一直記在心里。每天一寫完作業(yè)我就讀半小時(shí)的課外書，然后再寫一張字，最后背一遍社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

改變我的并不是那幅畫，而是溫老師的話，是祖國(guó)媽媽把我們帶到這個(gè)世界上的，我們每個(gè)人都要有愛(ài)國(guó)心。

“傳承紅色基因勇?lián)鷷r(shí)代使命”主題學(xué)生作文【篇15】

有人把祖國(guó)比作母親。的確，我們的祖國(guó)就是我們十三億中華兒女的母親。我愛(ài)母親，也愛(ài)我們偉大的祖國(guó)。

在中國(guó)五千年的文明史上無(wú)數(shù)先輩為了祖國(guó)的強(qiáng)大，民族的興旺努力奮斗、堅(jiān)持不懈，做出了無(wú)數(shù)可歌可泣的貢獻(xiàn)。壯麗的山河、勤勞的人民、許多名勝古跡（長(zhǎng)江、黃河、黃山……）等五十六個(gè)民族共同構(gòu)建了我們美麗的祖國(guó)。

當(dāng)初日本侵略中國(guó)，無(wú)數(shù)中華兒女英勇抗敵，不怕流血犧牲，把日本侵略者趕出中國(guó)。我很幸運(yùn)，能夠生活在當(dāng)今國(guó)家富強(qiáng)、社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展的新時(shí)代，這是老一輩革命家用生命和鮮血換來(lái)的.。2008年我國(guó)的神舟七號(hào)成功發(fā)射，同年，中國(guó)又成功的舉辦了第二十九屆北京奧運(yùn)會(huì)。作為一個(gè)中國(guó)的孩子，一個(gè)中國(guó)人，我感到無(wú)比驕傲與自豪。

我一定要努力學(xué)習(xí)，做個(gè)好孩子，做名好學(xué)生，做個(gè)好公民，樹(shù)立“為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大志向，為自己的國(guó)家建設(shè)的更加美好貢獻(xiàn)我的一份力量，祖國(guó)的明天一定會(huì)更加繁榮昌盛。

我愛(ài)我們偉大的祖國(guó)。