寫作文要突出重點和關(guān)鍵點，讓讀者能夠快速了解文章的核心內(nèi)容。怎樣才能寫好《我的舞臺》作文？這里給大家提供《我的舞臺》作文，方便大家學習。

《我的舞臺》作文篇1

雄鷹展翅翱翔，天空就是它的舞臺;蒲公英，盡情綻放，田野便是它的舞臺。當我自信地進入考場時，這里，也是我的舞臺。

面對面前的試卷，我莞爾一笑，回想之前付出的所有似乎一切都是值得的。

你的成績怎么下降的這么厲害?那一天我無力的躺在床上，腦中揮之不去的是老師嚴厲又有些失望的話語，心中的愁苦難以排解，這就要放棄了嗎?不，你的青春還沒有綻放，怎么能就凋零呢?要堅持下去你終究會找到屬于自己的舞臺，散發(fā)出屬于自己的光輝，心中的聲音突然響起，堅持下去，我不會屈服的，我握緊了拳頭對自己吶喊道。

從那以后我便如同上緊發(fā)條的鬧鐘，奮力奔跑，每天小區(qū)里最后一個熄燈的是，每天第一個到校的也是我，我放學后抓緊跑回家去，有時飯都不吃，別把自己鎖在屋里，日子一天天過去，終于有一天當老師宣布即將要考試時，與同學們臉上的驚恐不同的是，我的臉上流露出興奮的神色，因為我知道即將迎來我的花期。

考試開始了，我發(fā)現(xiàn)試卷上的題都復習過，一個個在腦海中浮現(xiàn)，此時的我就像在舞臺上的舞者一般，要舞動出優(yōu)美的姿態(tài)，綻放出絢麗的光彩。

因為我知道這個舞臺曾磨礪過我，也令我成長起來，復習時的焦慮，攻克難題時的欣喜，構(gòu)成了這個舞臺的各個環(huán)節(jié)，我因這個舞臺而自豪，這個舞臺也因我而熠熠生輝。

《我的舞臺》作文篇2

不斷超越自己，處處都是舞臺?！}記

八百米跑測試就要來了，我心里很恐懼。面對同學不屑的眼神，我心中暗暗決定，無論如何都要跑出好成績。

一聲鳴哨，我們一起出發(fā)，齊頭并進。一開始，我跑得太快，發(fā)力過早，跑完200米，我上氣不接下氣，感覺跑不動了。

初夏，烈日炎炎。樹上的知了嘰嘰喳喳，讓人心煩氣躁。操場周邊的小花和小草靜靜地矗立著，仿佛被毒辣的陽光曬蔫了，搖搖欲墜，毫無生氣。

接近500米時，我已大汗淋漓，氣喘吁吁，雙腿像虛脫了似的，綿軟無力。

算了，還是放棄吧，這也太難受了。如果放棄，同學們會嘲諷我。此時，我想起了錢學森的名言：“只要堅持不懈，就終會有成果的?！?/p>

“加油!加油……”耳畔響起了同學們加油鼓勁的吶喊聲。我一定要堅持下去，不能辜負他們對我的鼓勵。

我咬緊牙關(guān)，奮力加速，如疾風一般超越身邊的對手。50米、40米、30米……離終點線越來越近了。我用盡全身所有的力氣，沖了過去……

那一刻，我欣喜若狂。清風掠過我的臉龐，讓我感到一絲清爽。樹上的知了仿佛在為我歡呼，火辣的太陽仿佛一座明燈照亮了我。

雖然我不是第一，但我堅持跑完全程，這令我欣慰。其實，只要堅持不懈，不斷超越自己，處處都是成長的舞臺。

《我的舞臺》作文篇3

總有一天，我會站在屬于自己的舞臺上。

——題記

往事不堪回首，曾經(jīng)的我是一個懦弱無能的小女孩，但是一個人一句話卻改變了我。

我在班里沒有朋友，雖然學習還不錯，但是上課總是不敢大聲的回答問題，慢慢的我成了班里一個可有可無的人，這讓我產(chǎn)生了深深的自卑。老師為此感到非常的著急，三番兩次的找我談話，但是效果顯然不明顯。

這一次班里競選班干部，我內(nèi)心很清楚，這是突破自我的最好機會。當我鼓起勇氣站在講臺上時，原本準備好的臺詞卻一掃而光，大腦一片空白。面對同學們的疑惑和竊竊私語，我束手無措，臉紅心跳，腿也跟著顫抖。各種思緒都在我的心里匯聚，最后在老師無奈的目光下灰溜溜的走下了講臺，我失敗了……

回到家中，媽媽似乎看出了什么，她把我拉進房間，語重心長的對我說：“孩子要學會欣賞自己，你才會擁有屬于自己的舞臺，勇敢的去吧!”眼淚無聲的落下，媽媽的話久久徘徊在我的腦海中。

次日老師給了我一個艱巨的任務(wù)——講課。“不，老師，我不行……”我極力的表示反對，但老師卻搖了搖頭，語氣不容置疑：“不行，就你了!”我眼看反對無效，心里更是七上八下，著急的不行。

上課鈴聲響了，我忐忑不安的走上講臺。面對同學們的目光，我不敢抬頭，語氣慌亂：“同……同學……們……”“哈哈哈……”全班哄堂大笑，我的臉更紅了，腿也在抖。我以前我看到老師鼓勵的目光，又想起媽媽的話。我鼓足了勇氣，抬起頭來：“同學們，這節(jié)課我們來學習……”我滔滔不絕的講著，同時也深深的明白：我終于戰(zhàn)勝了自卑，走向?qū)儆谧约旱奈枧_!“這節(jié)課我們就上到這里，如果有疑問或者意見，歡迎大家賜教!下課!”“啪啪……”教室里爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，我看向大家的眼睛，那里面多了一種叫欽佩的東西。

從此以后我不再自卑，反而成了班里的積極分子。看到現(xiàn)在的我，誰還能想到以前那個，自卑到極點的女生呢?

人生的舞臺無處不在，只要學會欣賞自己，你，也會找到屬于自己的舞臺!

《我的舞臺》作文篇4

童年在鄉(xiāng)村的時光總是令人難忘的。不僅因為它是多么無憂無慮的，還因為在如今處于青春期的我們面對繁重的學習壓力時，對這種無憂無慮生活的向往，更因為那里也是我的舞臺。

夜晚，剛剛寫完一篇由許多方塊字組成的作文，又鉆進那彎彎曲曲的幾何題之中。突然，看著面前堆積如山的作業(yè)，我又不自覺的陷入了對童年鄉(xiāng)村生活的回憶，也再次登上了那個舞臺。

田間小曲

吃完午飯，我和小伙伴偷偷地從家里溜出來。奔向那金黃色的田野，田野上全都是即將收割的小麥，那小麥比我們高了很多，由于我們體形可以躲進那一堆堆的小麥。于是，我們便玩起了我們常玩的游戲---捉迷藏。我們都各自分散開來，等那個抓我們的人來抓。

腳步聲越來越近，我朝著腳步聲那邊看去，看到了那個來抓人的人。我心想：祈禱他找不到我(因為我們躲好了后不能動)。只見他與我擦肩而過。我想：太棒了!他竟然沒有發(fā)現(xiàn)我!可沒想到，他竟然回過頭，看見那一片黃色中有一點白色，他便發(fā)現(xiàn)了我(因為我的衣服是白色的)。

小溪的詩

在我家旁邊，有一條一米左右的小溪，里面有不計其數(shù)的小魚和小蝦。下午，氣溫有一些炎熱，我便叫上我的小伙伴去小溪游泳。我們踮起腳，目不轉(zhuǎn)睛地盯著小溪中的一切。看到一條類似小魚的東西，我的手迅速地抓住它。果然，一條小魚在我手上跳動，在跳動時還甩出許多極其微小的水滴。

捉知了

吃完晚飯后，知了躲在樹上不停地叫，爸爸和我走進我家背后的小樹林里。爸爸捉知了的速度極快，兩三分鐘，他就可以捉三四只知了。父親告訴我：“捉知了是要練習的，做任何事情都要勤加練習，才能獲得成功。”因此，捉知了成了我每天最開心的事情。

如此美好的童年，像一首清婉和悅的小曲，帶著詩情畫意和質(zhì)樸，就這樣留存于我的記憶之中，這個舞臺，除了美好還是美好……

《我的舞臺》作文篇5

“明天就要上舞臺演出了，指法在家練得怎么樣?”老師拿著樂譜，拍了拍我的腦袋，試圖想叫醒我這個還在犯困的懶蟲。

“什么!表演?不是說下個月嗎?”我立即來了勁，嘴巴張得大大的，似乎有什么重要的事。

“上個月的下個月，不是這個月嗎?小笨蛋!”老師用手敲了敲我的腦殼，“咚”地一聲：“既然沒練，那么今天就給它學透徹!”

老師讓我再試試彈一首曲子，彈完后卻是一臉的苦澀。不過我可是沒什么感覺，因為幾乎此次老師都是這種表情。

“彈是彈得不錯，就是手指豎不起來，彈起來讓人感覺你的手指非常丑?！崩蠋熌菄烂C的表情讓人實在不敢面對。

老師拿了五只筆，又拿來一卷膠布。老師先把筆放到我的手上，然后用膠布綁上。慢慢的，五個手指上都綁上了一支筆，手指好像被什么控制著，酸酸的，恍若被土匪當成的人質(zhì)!

“好了，再彈一遍?！崩蠋熡脠远ǖ恼Z氣跟我說，再加上太陽的照耀，真的與大英雄一模一樣!

我按起了第一個琴鍵，感覺手指隨時都要骨折!我擠著眼睛，似乎忍受了極大的痛苦。我把整首樂曲都放慢了速度——本來兩分鐘的曲子被活生生彈成了五分鐘的曲子。我望了望老師——天啊!老師好像變了個人，她那滿意的笑容，是如此溫暖，窗外那刺眼的光芒，是如此耀眼……

“不錯!不錯!”老師鼓著掌，“如果舞臺上能夠這樣彈，那么一定很美!”

我被老師詩一般的語言打動了。如果我在表演的舞臺上閃耀，那場景，想想都美妙，如果是沒彈好，想想都丟人……

“好了，卸下筆再試試吧!”老師很豪爽，她把手上的筆一支支卸了下來。

琴聲在琴房里循環(huán)，誰也不知道現(xiàn)在已經(jīng)多晚了……

第二天，炙熱的陽光烘烤著大地，當刺眼的光芒射入窗戶，誰也不想賴床。我坐在舞臺的琴椅上，緊張的心打破了我原本的寧靜。我努力地想著手指上有幾支筆控制我，深吸了一口氣，按起了琴鍵……

曲子像波濤洶涌的大海，開始的平靜被一時的大浪打翻了。大海似一群兇猛的野獸，朝岸邊沖來。它們的速度很快，一浪一浪，似乎能把陸地打翻。霎時，怪獸一只只消失，大海又變回寧靜……

等我回過神來，觀眾的掌聲已是震耳欲聾。我望了望老師，她的眼角似乎有淚珠在動。

《我的舞臺》作文篇6

舞臺上的燈光流光溢彩，有些眩目，恍惚間，仿佛又回到了昨日。

華燈初上，夜微涼。云層間散落著璀璨星辰，弦月雪亮而孤高的停留在天空中。我獨自走在大街上，眼里看街上的繁華，心卻莫名空蕩。是的，本是領(lǐng)奏小提琴的我，卻突然在比賽前一天被告知臨時換人，變成了后席。那還是我的舞臺嗎?不是吧……不甘與煩躁涌上心頭。

驀地，遠方飄來一陣悠揚的提琴聲。駐足細聽，《舒伯特的小夜曲》，雖然不是拉得最好的，但卻令人十分安寧，悠遠空靈的音律在皎潔的月色中升騰而上，映著點點繁星，肆意流淌，我不明白，明明是首適合在晴朗寧靜的夏夜奏響的樂曲，明明帶有些許憂傷的清亮音質(zhì)的小夜曲，此刻卻充滿柔和的光輝，使人溫暖如春。

在這寧靜的小提琴聲中，我的心境漸趨向平和。也罷，以后還會有屬于自己的舞臺。

“該我們上場了——”練習室中，老師拍了拍正發(fā)愣的我，“老師，為什么要換人?”我問出了一直想問的問題?！澳惆?，不是月亮，而是星星?！庇行┮苫蟮奈依^續(xù)問，可他卻只笑笑。

這真是很漂亮很夢幻的舞臺，燈光如同深海一般深邃流動，又像大海上的星辰似的絢爛奪目，領(lǐng)奏的她一襲長裙站在舞臺中央。準備畢，四下一片靜寂，一串華麗的音符隨之流淌開來，像從遙遠的國度傳來的歌聲，不知經(jīng)過了多少春秋，天地昭昭，如斯之悅;何物以覆，錦匿其多……隨后，伴奏起，我沉醉于自己和眾多琴聲中，眼前逐漸凝聚出一個優(yōu)雅而純粹的世界，世界的背后，春暖花開。這音韻像天使一般，她舞步輕盈，從天而落，這生命的虛虛實實、真真幻幻也恰如天上的月一般陰晴圓缺。朦朧中，我仿佛覺得這就是我的舞臺。

樂曲漸入高潮，我額上涔出了一層細密的汗珠。我漸漸發(fā)現(xiàn)領(lǐng)奏的她是跟著我的節(jié)奏走。此刻我終于明白老師所說的話，月亮是天空最耀眼的那個，但若沒有星星的點綴，也會黯然失色。正如合奏，一個團隊的好壞不光在于領(lǐng)奏的優(yōu)秀與否，更在于伴奏的協(xié)調(diào)與配合。我想，這就是老師更換提琴手的原因吧，我就是那顆耀眼的星星，這里，也是我的舞臺。

想到這里，我看向老師。他會心地笑了，眼里滿是柔和的光輝。

一曲終了，臺下掌聲雷動。少女深深鞠躬，臉頰滑下的淚，是最澄澈的光芒。

《我的舞臺》作文篇7

舞臺中的選擇，是你自己的選擇。

——題記

黎明，月光被一根金針戳出一個窟窿，一絲金線躍出了黑夜，太陽，也被金線拉扯出來，月夜也落下了一片段。

陽光緩緩地爬到了我的陽臺，把綠葉間的露水照射得美麗而又耀眼。水打在我的身上，我卻還在花盆中穿行。

以前，我只是一個膽小的人，沒有朋友，只能自己和自己說話、玩耍、吃飯……而陽臺上，有一盆不知名的小花，每天回家，我都會把它放在窗前，給它澆水，與它聊天。而它也似乎為了回報我，把芬芳灑在了我的房間，讓普通的房間也有了一絲生機。

隨著慢慢長大，作業(yè)慢慢堆了起來，在中途放松，也不知自己該干嘛。而陽臺上的花草，也在不知不覺間多了起來。

國慶，爸爸媽媽都出去了，只有我一個人在家，我看著花，看著草，時不時給它們澆點水，從此，我對花草的興趣也多了起來。

我買來一盆捕繩草，把它從小花盆中拿了出來，輕輕地放入玻璃杯中，生怕土把透明的玻璃抹上一點兒土星子。好!慢點，再慢點!放進了底部，又把干苔蘚用小鑷子放進去，啊!有一些把玻璃抹臟了。唉，沒關(guān)系，加油!

過了半小時，我又進行了澆水抹去贓物的工程?？粗约好利愑指蓛舻幕ū型ねび窳⒌闹参铮矣行┡K的臉上也綻放出了開心的微笑。

種植物，在你心中也許不起眼，然而在我心中，它也是我的一種快樂。種下一粒綠豆，埋在黑軟的泥土中，看著它一天天的成長、發(fā)芽、綻放，最后為你結(jié)出一顆顆飽滿的果實，你不快樂?

這就是我的舞臺，簡單，又快樂。

你有快樂又喜愛的舞臺嗎?

《我的舞臺》作文篇8

人生中，處處是舞臺，每個人也都會擁有一個自己的舞臺?？删褪沁@舞臺讓我明白了人生中的道理。

我從幼兒園起就跟我的朋友們開始學舞蹈了?？赡苁且驗槲覍W的時間比較長，學的也比較好，所以每一次比賽老師都會讓我領(lǐng)舞。可是又一次卻發(fā)生了意外。

那一次當老師宣布領(lǐng)舞人選的時候，自信滿滿的我正在等待老師點我的名字。但是當老師叫出別人的名字的時候，我愣住了：為什么不是我?我十分沮喪。

回到家后，我對媽媽說：“媽媽，我不想跳這個舞了?！薄霸趺戳?，發(fā)生了什么事情?”媽媽問道?！耙驗檫@一次我不是領(lǐng)舞。”媽媽沉默了一會兒，語重心長地對我說：“楠楠，你要記住，每一個人都有可能是主角，也可能是配角。但是舞臺不是只屬于主角的，因為舞臺是大家的。每一個人也都是平等的，明白了嗎?”

聽了媽媽這一番話，我不再在意那件事了。專心地把那支舞蹈練好。媽媽的話讓我明白了許多。

比賽開始了。當燈光照亮了舞臺，我自信地跳了起來。不再在意誰是主角，誰是配角。我們隨著音樂跳起來，此時，我心中只想著怎么把動作做到最好。我是綠葉，就一定要襯托出花朵的美麗。舞蹈中我有一個高難度的動作，下腰抱腿，在練習時我常常做不好。但是在這一次演出中，我戰(zhàn)勝了自己，優(yōu)美地完成了動作。我們大家都非常默契，整齊地踏著節(jié)拍做著優(yōu)美的動作，下叉、下腰、搬腿……一曲未了，觀眾都陶醉其中，觀眾席上響起了一陣又一陣激烈的掌聲。此時我心中在想，這掌聲不屬于我，也不屬于主角，而是屬于我們大家的。

比賽結(jié)束了，當我們所有人都拿著第一名的證書時。我心想：這個證書不是我一個人得到的，而是我們所有人努力的成果。每一個人都有自己的舞臺，而自己的舞臺需要我們自己來主宰。