新時代好少年初一作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文的吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
新時代好少年初一作文(精選篇1)
一個90后13歲的初中一年級學(xué)生,一個在同齡人面臨生命危險的時候舍己救人的英雄,一個被泉都大地和社會各界無限感動的新時代美德少年——他是石阡縣舍己救人的英雄董。俗話說“好人一生平安”。然而,每個人都沒有想到的是,像董瑞松這樣一個在父母眼中非常懂事聽話的好孩子,在老師眼中愛好廣泛、勤奮、思考好的好學(xué)生,在同學(xué)和玩伴眼中活潑開朗、樂于助人。然而,在7月11日期末考試的最后一天下午,他獻出了寶貴的生命,因為他放棄了自己,拯救了別人,他把自己的生命永遠定格在他13歲的花季。
7月11日是文博中學(xué)期末考試的最后一天。石阡縣最高氣溫達到34攝氏度,天空中沒有云。炎熱的陽光烤滿了泉水。由于前幾天下雨還略顯渾濁的龍川河,這一天卻成了許多人避暑消熱的地方。下午16點左右,董瑞松的生物科考試結(jié)束了。當(dāng)他回家經(jīng)過龍川河時,他看到有人在河里游泳。他總是水性很好。就在他游到河中央的時候,一起下水的同學(xué)楊金瑞突然大腿抽筋,身體下沉,大喊大叫“救命”。游在前面,他聽到了急切的呼救聲,迅速轉(zhuǎn)向,毫不猶豫地游向比自己肥胖得多的危在旦夕的楊錦銳。董瑞松用手拖著楊金瑞的.身體一點一點地向岸邊移動。因為楊金瑞的身體比董瑞松重,所以很難拖動,前進速度很慢,楊金瑞的身體不時下沉。在關(guān)鍵時刻,董瑞松不顧生命危險,毅然潛入水中,用雙手頂住楊金瑞,努力一點一點地游向岸邊。當(dāng)他靠近河邊時,獲救的學(xué)生楊金瑞抓住了岸上同伴投下的救生圈,上岸獲救。楊錦銳得救了,耗盡最后力氣的董蕊松卻深入河底,不幸溺水身亡,獻出了年輕而寶貴的生命。董蕊松,他是一個真正的美德少年。
新時代好少年初一作文(精選篇2)
每個人心中,都會有個不愿與人分享的事情,它總能在你需要時,帶給你正能量。而每個人的記憶中,也會有這樣一個人,他總是如冬日里的陽光一般,隨時帶給你溫暖。
(一)他是她最喜歡的人,卻也是隨時可能離開的人。
那一年,女孩十二歲,男孩十三歲。因為老師的安排,原本毫不相干的倆個人成為了抬頭不見低頭見的同桌。女孩知道,他是一位陽光、溫柔的男生。他對所有人都是這樣,總是在不經(jīng)意間帶給別人溫暖。
女孩的家境并不好,父母的收入不高,卻還要為了她上學(xué)而省吃儉用。父母已經(jīng)好幾年沒有為自己添過一件新衣了,卻還花錢讓她上各種補習(xí)班。她有好幾次想放棄學(xué)習(xí)了,她不想父母再為她奔波勞累了。可她也知道,只有好好學(xué)習(xí)將來才能報答父母??墒牵?dāng)她看著父母一天天的衰老,白發(fā)漸漸的替代了黑發(fā),那種想放棄的念頭便又升了起來。每當(dāng)她想放棄時,男孩總會給她一個鼓勵的笑容,他總是這樣,從來都是這樣溫柔。
他不知道她為何要放棄,但卻從未問過她原因。在她心中,男孩就像陽光一樣,溫暖她的身與心。也許,他們隨時可能會分開,但他卻是女孩心中永不會忘的陽光少年。
(二)他只存在于夢中,卻是她人生中唯一的'光明。
“太陽是什么顏色的?”少女抬著頭,外頭陽光正盛她卻絲毫不覺得刺眼,伸出手,似是想抓住一縷陽光,卻什么也沒抓住。“太陽是能帶給人溫暖,讓人心中充滿希望的,太陽的顏色是世界上最美的色彩,因為只要它在,一切都不會真的結(jié)束?!?/p>
少女是個盲人,她的一生除了黑色并沒有任何的色彩。少女總愛問“什么是綠色?”“白色是怎樣的?”“那水是什么顏色呢?”之類的問題。“綠色就是樹的顏色。”“那樹是什么顏色?”“樹就是綠色啊?!蔽覀冏鳛檎H?,這回答自然一聽就懂,可少女卻是怎么也不明白的?!熬G色是樹木的顏色,它代表著生生不息的生命力。”“白色與黑色相反,黑色給人一種孤獨絕望的感覺,而白色代表著純潔?!薄八菬o色的,它干凈、圣潔,是人們生活的必需品?!边@些回答都是夢中一位少年告訴他的,少年就像是陽光一樣,給人帶來溫暖和希望。少年總是那樣耐心的回答她的問題。是少年讓她就算沒有眼睛也能感受到世界的五彩繽紛。少年就是她心中的陽光少年,如同陽光一般,照亮了少女的世界。
(三)他于她只是陌生人,卻帶給她一段永不會忘的溫暖記憶。
那應(yīng)該是少女一生中最黑暗的日子了。姐姐意外遭遇車禍,現(xiàn)在還在醫(yī)院中進行搶救,父母也因此心神不寧導(dǎo)致重病。她覺得一切突然就變得好糟糕。明明那樣幸??鞓返囊患?,現(xiàn)在如今卻……少女本來是要去上學(xué)的,可發(fā)生了這么多事,她又怎么可能呆在學(xué)校安心上課呢?可她也不想回到醫(yī)院,她害怕一到醫(yī)院就聽到噩耗。天空下起了毛毛細雨,少女一個人走在大街上,漫無目的走著。漸漸的,雨越下越大,少女像是沒有感覺似的,依舊慢吞吞的走著。突然,少女感覺到再沒有一滴雨落在身上,一位少年為她撐著傘,陪她走著,卻什么也不說。但少女卻明白,這是無聲的陪伴,總有人在你最需要幫助的時候,對你伸出援救之手??傆腥嗽谀阕畋瘋臅r候,帶給你安慰。他們就這樣靜靜的走著,一路上誰也沒有開口打破沉靜。一直到雨勢變大又變小,最后雨停了,太陽出來了。少年收起傘,給了少女一個大大的笑容,之后便離開了。少女突然覺得一切都會過去的,就像這場雨一樣,無論下得有多大,總會有停的時候,無論下多久,太陽也總會有出來的時候。少女笑了笑,向著醫(yī)院跑去,對于少女來說,少年的出現(xiàn)就像冬日里的陽光,在人們最寒冷絕望的時候,給人們帶來溫暖與希望。
每個人心中都住著這樣一位如同陽光般的少年,他也許是你的好朋友;也許是你最愛的人;又或者僅僅只是陌生人;甚至根本不存在??蔁o論怎么樣,他總能在你最孤單絕望的時候,帶給你溫暖與希望。
新時代好少年初一作文(精選篇3)
每當(dāng)我戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,注視著五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起時,內(nèi)心深處都會感到無比的驕傲和自豪。
我驕傲,我是文明古國的后代子孫!我的祖國有著5000年的文明歷史,有著無數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造,無數(shù)的文人雅士和熠熠生輝的藝術(shù)瑰寶。
我驕傲,我偉大的祖國繁榮而富強!從香港、澳門的回歸到北京奧運的成功舉辦,從三峽大壩的合龍到神七飛船的勝利返回,都令世界贊不絕口。
我驕傲,我是一名中國少年!我有著無數(shù)令人敬佩的.同齡人,他們表現(xiàn)出超常的力量和勇氣,不顧自身安危,奮力救人,有的甚至獻出了寶貴的生命。他們的英雄和可貴精神感動著世人。
作為一名中國少年,祖國光榮的歷史激勵著我,先輩們愛國的`精神感召著我,為紅旗增輝,為將來建設(shè)共和國更加巍峨的大廈添磚加瓦,是我們當(dāng)代少年義不容辭的責(zé)任。正如梁啟超所說,少年智則國智,少年強則國強,少年進步則國進步,少年雄于地球,則國雄于地球。
作為一名光榮的中國少年,我們不只有報國之心,更有成才之志,那么,讓我們立足眼前,努力學(xué)習(xí),從點滴小事做起,勇于探索,勤于思考,敢于創(chuàng)新,不斷進步。
最后,我想再次借用《少年中國說》中的一句話來結(jié)束我的演講。
美哉,我少年中國,與天不老!壯哉,我中國少年,與國無疆!
新時代好少年初一作文(精選篇4)
在新時代,生活要求每一位奮斗的少年果斷必備陽光這個形容詞。那么,為什么要具備陽光呢?我認為,一個優(yōu)秀的好少年,若缺失了陽光、樂觀、開朗,那么他的人生必將長久面臨陰暗。這三大要素匯聚在一位少年的身上,這也是他邁向成功的重要橋梁。那么,如何成為陽光的少年,交到更多好伙伴呢?我一直在思考這個問題。其實,在我譜寫這篇作文時,我想了許久。自己有沒有做到陽光的條件呢?自己是否真正認識上陽光這個詞語了呢?首先,我必須結(jié)合自身來談一談。
二年級時,我還處于一個懵懂青澀的狀態(tài),面對陌生的環(huán)境、陌生的同學(xué),我總是放不開自己。照常說,像我這么會社交的孩子,兩年來應(yīng)該會交到許多朋友呀!為此,我的內(nèi)心總是會跌入低谷,稍有一些不順心的事就會影響到自己的情緒。還記得那一天,我在操場上一個人玩,看著成群結(jié)隊的孩子們玩的正不亦樂乎,我咬了咬嘴唇,不知所措。我把頭埋下去,眼淚幾乎要迸發(fā)出來。突然,一個小女孩摔倒在我面前,她哇哇大哭起來,看到她的第一秒,我就知道她是我們班的同學(xué),只不過不經(jīng)常在一起玩,所以有些生疏。她一直坐在地上哭,我隱隱約約看到,她的膝蓋上有明顯的血痕,這可如何是好?是置之不理不管不問,還是上前攙扶她,陪她去醫(yī)務(wù)室?我的雙腿遲遲不敢向前邁出??煽粗鴽]有一人愿意搭理眼前這個女孩,我的心動搖了。于是,我上前輕輕扶起她,陪著她一瘸一拐地去醫(yī)務(wù)室。途中,她的'哭聲漸漸停止了,殘留著淚花的大眼睛眨呀眨地看著我,包扎傷口時,她雖然還是掉眼淚,但我們的手是一直牽著的。一種奇妙的感覺蕩漾在我的心頭。望著她緊緊握住我的小手,我的嘴角揚起了微微的弧度。
后來,天注定一樣的,我們慢慢玩到了一起。我們成為了最好的朋友。小時候,我還不懂朋友這個詞語是什么含義,只是單純的一起玩?我只知道,那個曾經(jīng)我?guī)椭^的同班小女孩,是我最好的朋友吧。
原來,幫助他人,不單單幫助的是別人,還幫助了自己。一次小小的幫助竟讓我收獲了巨大的友誼,這何嘗不是一種幸福呢?互幫互助就是善良的象征,也是陽光的一部分,我做到了這一點,也就意味著我成為了一個陽光的少年。從那以后,我便開始幫助他人,無論自己的情況多么危急,我還是會義無反顧前去幫助更多需要幫助的人。因為,這使我快樂,讓我覺得自己真的長大了。
原來,那些曾不起眼的平常小事,卻是我和別人心中惦念已久的蜜糖。
新時代好少年初一作文(精選篇5)
幸福都是奮斗出來的。沒有艱辛就不是真正的奮斗。如果不奮斗就會一事無成。我們應(yīng)該從自我做起,養(yǎng)成嚴格要求自己的好習(xí)慣,做德智體美全面發(fā)展的好少年。
身為少年,我們應(yīng)該敢于有夢,從小樹立高遠志向。志向是人生的航標。一個人想要做出一番成就,就必須要有自己的志向,敢于追夢筑夢。德國考古學(xué)家施里曼從小著迷于荷馬史詩,立志找尋特洛伊古城。雖然歷盡重重磨難,費勁千辛萬苦,但他始終勇往直前,終于在40年后,他憑著堅忍不拔的毅力、持之以恒的精神找到了人們以為因戰(zhàn)爭而早已毀滅的特洛伊城。
身為少年,我們應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí),像海綿吸水一樣學(xué)習(xí)知識。我們現(xiàn)在最主要的任務(wù)是掌握文化知識,既要勤學(xué)書本上的知識,又要多學(xué)課外知識。知識猶如浩瀚的大海,無邊無際,永遠也沒有盡頭,也永遠不會枯竭。對于我們的學(xué)習(xí)來說,持之以恒是極為重要的。荀子在《勸學(xué)篇》里曾寫道:“鍥而不舍,金石可鏤;鍥而舍之,朽木不折”,“駑馬十架,功在不舍”。
身為少年,我們應(yīng)該熱愛祖國,積極培育和踐行社會主義核心價值觀。要養(yǎng)成良好品德,做一個有品德、有知識、有責(zé)任的好少年。我們現(xiàn)在是一株株小樹苗,必須抓好習(xí)慣養(yǎng)成,吸收豐富營養(yǎng),才能長成參天大樹。
我們是祖國的`新一代,是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的主力軍。同學(xué)們,讓我們挑起復(fù)興中華的重任,為把祖國建設(shè)得更加繁榮美好富強而努力吧!