根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的關(guān)于光明的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

只要光明還在為題抒情作文篇1

是誰？將我最愛的月遮擋住了？無光。

是誰？將墨汁潑灑了整個天空？漆黑。

是誰？將我寂靜的夜變得沸騰？吵鬧。

黑暗里，飛蛾漫無目的的飛行著，迷茫無助，上天將它安排在了黑暗之中，不甘。它，逆天而行，在黑暗中尋找著光，一但有一絲光芒，編奮不顧身的撲上前去，哪怕前方等待它的是死亡，哪怕前方等待它的是地獄！

途中，蝙蝠嘲笑它的愚蠢，貓頭鷹諷刺它的倔強(qiáng)，飛蛾沉默，它無悔，追尋著光，追尋著信仰。

這一刻，它撲向了光，撲向了信仰，在漫漫黑暗之路，它沒有墮落，高傲的靈魂掙扎著，不屈著。

當(dāng)黎明的曙光照耀在大地，照耀在那燃燒完的尸體上的時候，飛蛾的靈魂在微笑，它在生命的最后一刻得到了光，它“死得其所，快哉快哉”。

就在這天地一片光亮之時，蝙蝠的貓頭鷹在那黑暗的角落里安眠，它們安于現(xiàn)實。

飛蛾撲火，不是愚蠢亦不是倔強(qiáng)，那是一種追求，一種大無畏，不懼黑暗，追求著光明，信仰的力量抵制著黑暗的吞噬。

而我，何時能做到飛蛾那般？

只要光明還在為題抒情作文篇2

海倫.凱勒，一個在黑暗無聲的世界中走過八十七年的偉大女性，一個帶給無數(shù)人光明和希望的英雄，她用飽蘸愛的筆墨書寫者對生命的崇敬珍惜，對所得的感恩反饋，她用超乎常人的堅強(qiáng)和毅力感受著光陰的走過，記錄著心靈的軌跡，她用詩意動人的筆觸，表達(dá)著對生活得愛和禮贊，對人類往昔的稱頌和理解，她把慈愛的雙手伸向全世界，為世人留下一首永難遺忘的生命之歌。

作為一名教師，我們應(yīng)該感到我們是幸福的。因為我們每天面對的是一個個充滿性格的活潑的生命，我們每天的工作其實是與一顆顆美好的、稚嫩的心靈的對話。這其實是一件非常幸福的事。如果我們每天都這么想，我們就會細(xì)心的、敏感的發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中的問題，抓住學(xué)生的每一個細(xì)微的變化，從而發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題，及時的進(jìn)行教育、引導(dǎo)，使學(xué)生能夠在一種健康的心理狀態(tài)下學(xué)習(xí)和生活。讓自己的心里充滿愛，學(xué)會珍惜眼前的一切美好，珍惜分分秒秒，不要等到失去后才珍惜，珍惜現(xiàn)在自己擁有的，對一切存感激的心，這樣才不會辜負(fù)大自然的賜予。

只要光明還在為題抒情作文篇3

20世紀(jì)，一個獨(dú)特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界，她就是海倫。凱特——一個生活在黑暗中卻又給人帶來光明的女性，一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光，無聲，無語的孤獨(dú)歲月的弱女子。

然而，這是一個幽閉在盲聾啞的世界的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，創(chuàng)建了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。她不僅用行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，而且將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來，給后世以勉勵。

她就是這樣一個不幸的人，創(chuàng)造了這世間的偉大奇跡。在讀這本書時，我的心不僅充溢著敬佩，震撼之情，同時還夾雜著一種羞愧之意。我這五官健全，身體健康的人，卻從來不珍惜身邊的美好。讀完之后我才發(fā)現(xiàn)，我是多么得不知足。海倫雙耳失聰，從來都沒有聆聽過親人的聲音；她雙目失明，無法看到五顏六色，繁花似錦的世界；她無法開口講話，不能像正常人一樣表達(dá)自己的想法。生活對她來說是殘酷的，然而她不氣餒，不自暴自棄，依然頑強(qiáng)地生活下去，創(chuàng)造著偉大的奇跡。

我時常想，如果我是她，我又會以什么樣的態(tài)度生活下去？我恐怕做不到向她那樣吧！

一個聾盲啞的殘疾人都能做的到，我這個健全的人也要做到！海倫。凱特，一個值得我學(xué)習(xí)的榜樣！作者：都高旭

只要光明還在為題抒情作文篇4

“本次列車將于午夜開始啟程，車上乘客們啟程之后，無論如何都不能睜眼睛，不然你有可能到達(dá)一個可怕的地方?！狈?wù)小姐說著。

“哼！老生常談，早聽膩歪了！”我輕輕地聳了聳鼻子，便在我的位子上安然地閉上了眼睛，睡覺。時間慢慢的慢慢的過去了，我睡醒了，伸了一個懶腰，不小心眨了眨眼睛。突然，我被一種刺眼的光芒罩住了，一時竟然睜不開眼睛了！什么情況？怎么睜不開眼睛了？我試探著睜了睜眼睛，好半天，眼前的光芒才黯淡下來，繼爾，又一片漆黑了。我這才害怕起來！我不會是瞎了吧？

突然，一個蒼老的聲音在我的耳畔響起：你一定是偉大的上帝派來送給我們光明的，我們等你已經(jīng)有十年了，聽了他們的話，我恍惚想起一件十分久遠(yuǎn)的事情，??！十年了嗎？我已經(jīng)瞎了十年了嗎？

幸虧，留存在我大腦里的科學(xué)并沒有瞎，我開始艱難地研究了起來，經(jīng)過一次次失敗，我終于完成了那項舉世矚目的發(fā)明。就在他們在明亮的燈光下舉行宴會的時候，我突然不見了，原來在我努力的時候，那個服務(wù)小姐和站長也在努力，經(jīng)過了一次次失敗，他們終于把我從那個可怕的地方給變了回來。于是，我又回到了列車?yán)铩?/p>

我直到這時，才突然想起我的發(fā)明沒有帶回來！

又隔了許多年，一個小男孩也發(fā)明我發(fā)明過的那種東西，——他的名字叫愛迪生。

只要光明還在為題抒情作文篇5

在我上二年級時就聽媽媽說過海倫.凱勒這個名字，三年級時一次逛書店，看見了她寫的自傳《假如給我三天光明》，我急切地想了解海倫這個了不起的人，就央求爸爸給我買下了這本書。

回到家，我就開始讀起來。讀著讀著，淚水就模糊了我的眼睛，海倫真是太不幸了。僅僅十九個月大的海倫，因為一場可怕的疾病關(guān)閉了她與同齡孩子一起享受陽光、鮮花的權(quán)利，她掉進(jìn)了無聲、無光的世界，成了一個既聾又啞的孩子，上天對她實在太殘酷了。我的心好像被什么給堵住了，眼睛脹脹的，酸酸的。

就在這時，一位家庭教師走進(jìn)了海倫的生活，她就是沙莉文老師。真是一位令人敬佩的老師，她手把手地叫海倫認(rèn)字，不厭其煩地教她算術(shù)、說話，帶她走出了黑暗、無助的世界，海倫在老師的幫助下，以驚人的毅力學(xué)習(xí)，最終獲得諾貝爾文學(xué)獎。

讀完這個故事，我的心久久不能平靜。我想到了自己。爸爸媽媽給了我一個健康的身體，為我創(chuàng)設(shè)了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我有自己漂亮的房間，一個大大的寫字臺，平時只要我學(xué)習(xí)上需要什么，媽媽再忙，都會幫我買來書籍、電子詞典，教我學(xué)習(xí)上的困難。每天只要我在學(xué)習(xí)，爸爸媽媽電視機(jī)的音量總是開得小小的，我都知道，在這么好的環(huán)境下，我沒有理由不好好學(xué)習(xí)，我暗暗下定決心。

只要光明還在為題抒情作文篇6

假如我是一位盲人，那些曾經(jīng)在我眼簾上變化無常的藍(lán)天、白云、太陽、月亮，將在瞬間消失得無影無蹤，沒有光明，沒有圖像，只有一塊黑漆漆的布遮擋著。這時候的我已開始懷念那凈如明鏡的天空了，后悔自己當(dāng)初為什么沒有觀察事物，好好珍惜時間，還要等到失明了，才明白。

假如給我一天光明，我也一定會好好珍惜。那天，我會早早地起床去公園?？粗{(diào)皮的小孩在嬉戲，老人在打著太極拳，聆聽著枝頭的小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌，抬頭仰望蔚藍(lán)的天空，白云在悠閑地游走，太陽在慈祥地看著我們，露出會心的笑臉。小湖清澈見底，有著一條條的小蝌蚪，一塊塊奇形怪狀的小石子。小蜜蜂在花叢中采蜜，小蝴蝶在花叢中跳舞。景色可美啦！上午我將會去那些曾經(jīng)給予我無限鼓勵的長輩、老師、同學(xué)們家里，去好好的感謝他們。因為鼓勵不只是幾句話語，還是一種動力。下午我會去書店，書店的人會很多，但唯一的共同點，他們都沉浸在知識的圣地里，他們有些席地而坐低著頭默默地看，有些在找書的，我也拿起一本《最好的時光在路上》，在這知識的海洋里暢游。晚上，我會靜靜地坐在客廳，看著父母忙碌的身影，那朦朧的背影，是被淚水給模糊了，他們的模樣，是我畢生都會記住的，因為是他們把我?guī)У竭@世界上的。我想這一天我會銘記在心的。

“要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價值，然而人利用時間和享受時間卻是有限的。”對啊，這樣的人生會很有價值的，沒有遺憾。

只要光明還在為題抒情作文篇7

每天都有白天和黑夜，對于我們每個人來講，也有光明和黑暗，我們不會永遠(yuǎn)都處在光明當(dāng)中，我們也會遇到黑暗，當(dāng)我們處在黑暗的時候，心中要有那永遠(yuǎn)不熄滅的光明，因為它會帶我們走出黑暗，重見光明。

當(dāng)我們面對生活的時候，每個人都有可能陷入苦難或災(zāi)難之中，我們應(yīng)該在心中點燃一盞明燈來給予自己希望。面對苦難和黑暗，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫凱勒的樂觀向上，學(xué)習(xí)馬麗的堅持不懈！無論何時何地何事，我們心中的那一盞明燈決不可熄滅，因為那是希望，那是道路，那是未來，那是力量！

黑暗誠然可怕，但若心中有一絲光明，那便不會絕望。人生之路崎嶇坎坷，隨時會使我們陷入黑暗的深淵，但只要心存希望，我們便能走向光明，迎來渴望已久的太陽。

當(dāng)我處在黑暗當(dāng)中的時候，也曾想過放棄，但黑暗中那隱隱約約的一絲亮光卻點亮了我心中的希望，給予了我邁向光明的勇氣。此刻，我明白了：唯有肆無忌憚地奔向光明，黑暗才會褪去，才會迎來期盼的曙光。

黑暗中的光明是希望，這種光明是任何都比不了的，因為它可以讓我們重振雄風(fēng)，重新站起來，所以說我們需要這種光明，永遠(yuǎn)都不能失去。

只要光明還在為題抒情作文篇8

古人曾說：“明日復(fù)明日，明日何其多！”世間的光陰是有限的，不然漢樂府怎會揮筆寫下那豪放的《長歌行》呢？

曾經(jīng)，我看過一本書，是海倫.凱勒的名著——《假如給我三天光明》。 海倫是一個生活在盲聾啞世界里的一位姑娘，她不怕任何人的嘲笑和諷刺，也不怕因生活在黑暗中而不能自拔。

海倫曾說過：“忘我就是快樂。因而我要把別人眼睛看見的光明當(dāng)做我的太陽，要把別人耳朵聽見的音樂當(dāng)做我的樂曲，別人嘴里的微笑當(dāng)做我的快樂！”你們看那！她是多么頑強(qiáng)多么樂觀呀！俗話說得好，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。同學(xué)們，也許你們認(rèn)為看見的萬物都不算什么，也許都看倦了，看厭了，可是，你們知道嗎？對于海倫來說，那一絲的光明與景物會讓她感到多么幸福。如果上帝能給她三天光明。那么，第一天，她要看人 ，希望長久看著自己的老師，朋友和家人。第二天，她將懷著敬畏之心去看她生活的地方，看看人類的進(jìn)步。第三天，看看這座城市，看看過去，看看現(xiàn)在......

同學(xué)們，你們知道海倫為什么能取的如此大的成就嗎？因為她有一顆永不放棄、熱愛生活的心呀！現(xiàn)在，我們浪費(fèi)了許多時光，難道我們不該珍惜這有限的光陰嗎？

只要光明還在為題抒情作文篇9

在一個寒冷的夜晚，我獨(dú)自一人在家中，雖然是開著燈，但我還是感覺黑暗里好像會有什么事發(fā)生。我卷縮在沙發(fā)上，渾身發(fā)抖，生怕有鬼從我身后跑出來。

“噠”的一聲，突然停電了，我的心怦怦猛跳，雙手雙腳拼命地發(fā)抖。聽到窗外的風(fēng)呼呼的刮著，樹葉在風(fēng)中不停的搖曳著，還隱約看見了幾個蝙蝠的黑影，在漆黑一片中飛來飛去，我的額頭上滲出了許多密密麻麻的冷汗……

突然，我的手碰到了一樣?xùn)|西，借助微弱的光芒，我才看清楚，原來這是半截普普通通的蠟燭。我立刻拿起打火機(jī)，將那半截蠟燭點燃，蠟燭發(fā)出了光和熱，讓我感到了溫暖，我才慢慢地消除了對黑暗的恐懼。

蠟燭在黑暗中靜靜的燃燒著，它的顏色平靜而溫和，一點也不耀眼，它默默無聞地貢獻(xiàn)著，照亮了他人。

蠟燭使我想起了我的父親。每當(dāng)我遇到困難時，父親總是耐心的教導(dǎo)我，教我如何去面對，給我以信心；當(dāng)我傷心失落時，父親總是鼓勵我，讓我學(xué)會從哪里跌倒就從哪里爬起；當(dāng)我迷失方向時，父親就像蠟燭一樣，在我黑暗的心靈點燃，照亮了我前進(jìn)的方向。

蠟燭在不停的“流淚”，就像父親那辛勤的汗水；那燃燒的火焰，就像父親火熱而真摯的心；蠟燭好像父親的身影，在我最需要的時候總會出現(xiàn)。

父愛可以讓我們得到溫暖；可以幫我們驅(qū)除黑暗；可以讓我們的心里發(fā)光；可以讓我們充滿希望……

我想在心中繼續(xù)點燃這支蠟燭，讓它學(xué)會不僅照亮自己，也會照亮別人。

只要光明還在為題抒情作文篇10

它還在蛋殼里時，就經(jīng)常問哥哥姐姐：“哥哥姐姐，外面的世界是什么樣子的呀？”“外面的世界非常大?！备绺缈偸钦f?！案绺缯f的不對，世界不僅大，還有著光明?！苯憬銍?yán)肅地說。于是，小鳥非?？释タ纯赐饷婺怯执笥止饷鞯氖澜?。

終于有一天，小鳥從蛋殼里出來了，它來到了外面的世界。陽光灑在大地上，眼前的一切都是那么生機(jī)勃勃，它忍不住感嘆了一句：“哇，外面的世界真美呀，我一定要去尋找光明?！?/p>

它走啊走，遇到了一只正在開屏的孔雀，它笑著問道：“孔雀叔叔，請問您是光明嗎？因為您有著那么繽紛的色彩?！薄爸x謝夸獎，但是傻孩子啊，我怎么可能會是光明呢？”孔雀微笑著說。“那請問，光明是什么??？”“光明啊，它是亮的。”于是小鳥告別了孔雀，繼續(xù)去尋找它渴望的光明。

又過了幾天，小鳥在覓食時，遇到了一群小螞蟻，它們成群結(jié)隊地忙碌著，像一條閃閃發(fā)光的黑色緞帶?！罢垎柲銈兪枪饷鲉?？”小鳥興奮地問。“對不起，我們不是光明，光明它是非常大的。”小螞蟻們異口同聲地回答道。于是小鳥告別了小螞蟻，繼續(xù)尋找光明。

后來小鳥慢慢長大了，它也做了母親，它每天照顧自己的孩子和其它小動物們。它終于知道了，“原來給予別人溫暖就是光明啊?！?/p>

是啊，光明無處不在?。?/p>

只要光明還在為題抒情作文篇11

人的一生，猶如白駒過彌，轉(zhuǎn)瞬即逝。所以要使自己短暫的一生能夠活得有意義，每個人都應(yīng)該有各自的活法。當(dāng)今世界，許多人選擇了錯誤的道路，有的人為權(quán)而病拼的你死我活，有的為了名兒勾心斗角。我認(rèn)為這些道路是錯誤，而正確的道路又有很多。其中，做一個有心人就是一種既有意義又有趣的正確的人生之路。

追求權(quán)利的人會把地球弄得烏煙瘴氣，黑云遮日，追求名的人會把世界弄得虛無縹緲。而唯有那些有心人才會發(fā)現(xiàn)世界的美妙之處，從而能夠熱愛地球，始終保持愉悅，輕松的心情。使自己的生活更加的充實多彩。

有心人博識。一個有心人能夠留意生活中的種種細(xì)節(jié)，從而充實自己的大腦，使自己學(xué)到更多的知識和經(jīng)驗。在生活中，我們遇到過許許多多見多識廣的人。他們可遇是無所不知，無所不曉，博古通今了。但他們能如此，并非只因為他們?nèi)ミ^的地方多，而是因為他們都是有心人，他們能留意到過地方的人文地理等知識，這才使他們博古通今。

有心者不庸。有心人往往都會有所成就，為什么呢？原來是因為有心人能留意生活中的"平凡俗事"，以豐富自己的見識，并能用于自己的事業(yè)中，使自己成為一個不平凡的人。如那美國著名女作家海倫，凱勤，少年時期就雙目失明，但他并不煩心，而是努力學(xué)習(xí)，留意生活中的點滴小事，將它用于自己的文章中，最終就了一代文豪。

我們應(yīng)該學(xué)做一個有心人，唯有如此，我們的生活才會能美好，我們的未來才會更光明。

只要光明還在為題抒情作文篇12

向日葵，秘魯和俄羅斯的國花，它雖沒有紫羅蘭的幽雅，也沒有牡丹的雍容華貴，沒有荷花的冰清玉潔，但它是向往光明、懷揣希望的燦爛之花！

在遙遠(yuǎn)的國家———敘利亞，那里的人民無不飽受著戰(zhàn)爭給他們帶來的殺戮、血腥、恐襲……身在和平國度的我們，從何知道每天在炮火連天中是何等恐懼、絕望！網(wǎng)上的一張張照片使人觸目驚心：一個只有一歲的男嬰被母親的尸體保護(hù)著；一個女孩默默地數(shù)著她家門上成百上千的彈孔：“一，二，三……”

英美法聯(lián)軍的空襲進(jìn)一步加重了人民的絕望，而一段感人的視頻震撼了全世界：一個盲童，她用天真純潔的嗓音唱出了這個飽受戰(zhàn)火洗禮的國家，那些支離破碎的家和同樣處在水深火熱中的千千萬萬敘利亞同胞們內(nèi)心的渴望。這一群稚嫩的孩童在這殘酷的世界中始終堅守著他們的本心，有人問他們：“你們痛恨戰(zhàn)爭嗎？”“不知道，我只知道，我們內(nèi)心向往著光明，無論發(fā)生什么，我們都會以樂觀、積極的心態(tài)去面對。”這就是人民！向往自由與和平的人民！一些國家的利己思想，害的是人民，是無辜的人民！

那小姑娘天真的樣子和孩子們自由地潑油彩的畫面深深地刻在我的腦子里，如今，敘利亞那劍拔弩張的局勢已經(jīng)有些好轉(zhuǎn)，也許，是那些天真爛漫、向往自由的敘利亞人民感動了上帝，他們?nèi)缤窍蛲饷鞯南蛉湛肋h(yuǎn)盼望著明日的太陽——和平！

只要光明還在為題抒情作文篇13

啊，這是哪里?。吭趺?，怎么前方什么也看不見啊！

看，在遙遠(yuǎn)挨門逐戶棄是什么？啊，是一點若隱若現(xiàn)的亮光，想一想，這么遙遠(yuǎn)的一個亮點，如果走近的話……

我有些害怕了，便朝著亮點的方向前進(jìn)，不斷地跑著，不斷地跑著……終于，我累了，我躺在了地上。忽然，我想到了一個人，不，不是人，是神仙，是孫悟空！我想，如果我是孫悟空的話那該有多好??！那樣的話我就能夠七十二變，能夠駕馭筋斗云，如果我只會筋斗云也行啊，一個筋斗十萬八千里，那早就能夠飛出這黑暗的地界了。想著想著，我便情不自禁地對著天空大聲地呼喊起來：“筋斗云！”啊，奇跡出現(xiàn)了，筋斗云果然來了！我急忙坐上去，它果然飛了起來，向那燦爛的亮點飛去。啊，那亮光越來越大了，我高興極了，啊，終于到了，正當(dāng)我下來時，亮光卻又遠(yuǎn)了，又跑到遙遠(yuǎn)的前方去了。我趕緊上了筋斗云，又到了，又走了。就這樣，我重復(fù)著好幾次都以失敗而告終。

我又想，如果我不駕云，跑到亮點處，它還會跑嗎？試一試吧！我拼命地向前方跑去，好幾次都累倒在地上，又爬了起來。近了，近了，快到了，快到了！到了，終于到了！

這時我已經(jīng)筋疲力盡了，但是我卻有了光明，好日子終于來到了！

這時我也明白了一個道理：沖啊，光明就在前方！

只要光明還在為題抒情作文篇14

劉思易 劉思易 大家好！我是紹興晚報的小記者：劉思易。今天我們要采訪“小燈桔”補(bǔ)習(xí)班的“牛津大學(xué)”，他們正在舉行“盲人體驗”的游戲。

“向左一點，不對不對，再稍微向右一點”。教室里熱鬧得不可開交。首先來體驗的就是大家最熟悉的“講話大王”——班長！

他大搖大擺地走了上來，看起來自信滿滿，胸有成竹的，老師為他戴上了眼罩，讓他轉(zhuǎn)了三圈，又把我們班的“學(xué)霸”給叫了上來為他做向?qū)А?/p>

游戲開始了，班長拿了一個裝滿了黃色小球的籃子，其中只有一個是白色的，我們要做的就是把白球給“送回家”?？墒?，班長一失手，不小心把整一個小籃子都給翻倒了，害得小球自己“跑”了。經(jīng)過一番波折，班長終于順利的拿到了小球。向?qū)Ш暗?，向右走一點，向上走一大步，否則就要碰到障礙物了。這時，老師走了過來，對班長說：“還是走小碎步比較好，小碎步不容易撞到?！庇谑前嚅L又跳起了芭蕾舞。啊呀！不小心碰到了藍(lán)色障礙物。還好是藍(lán)色的，要是碰到了紅色的就直接out了。游戲再接下去。雖然站在那兒的人不是我，但我的心情還是猶如十五個吊桶打水——七上八下。

“快把球扔進(jìn)洞里，向?qū)Ы械?。終于，班長把小白球送回了家，完成了任務(wù)。

游戲結(jié)束后，我采訪了班長，班長說道：“這個游戲讓我知道了盲人有多么不易，我們一定要保護(hù)好自己的眼睛?！?/p>

只要光明還在為題抒情作文篇15

記得第一次坐火車經(jīng)過隧道時，車廂里暗得如黑夜，我不禁大吃一驚。燈，燈，在家用慣電燈的我手忙腳亂的去摸索著電燈開關(guān)，此時光明對我是最重要的。然而這總是短暫的，隨著火車那尖銳刺耳的嘶鳴聲，風(fēng)景重新出現(xiàn)在車窗外，又是一片光明的到來。

接著我經(jīng)歷了一個個隧道，度過了一輪輪黑暗，光明總是不期而約的來到。在一次次光明過后，總是一段黑暗。漸漸得，每次的隧道越來越長，隧道的間距也越來越長。就這樣交替輪回著。于是，我不再為隧道的黑暗而恐懼，慢慢地接受著剎那間的漆黑。

在人生的旅途中，人不可能一帆風(fēng)順，必定要經(jīng)過那些隧道。在漫長的黑暗中，許多人放棄了，殊不知那前方十米的地方，便是風(fēng)光燦爛的時候。勝敗的關(guān)鍵其實就在于你是否堅持走出這短暫的黑暗，只要你雙手捧著信心與希望，熬過那一小段日子，勝利必定屬于你！

其實苦難也并非狂風(fēng)暴雨，它只是獲勝的墊腳石，成長的磨練，榮耀的階梯。一場暴風(fēng)雨過后，綻放的是最美麗的花朵；一陣寒風(fēng)過后，萌發(fā)的是最青嫩的綠芽，正是有了苦難的磨練，才有這茁壯的成長。生命就如同一泓平靜流淌的小溪，巧遇一處斧劈的斷崖，因為沒有退路，溪水就成了瀑布，因此擁有了生命飛濺而下的美麗。

我并不懂得些什么，只是明白若想見到光明，就必定要穿過短暫的隧道。

只要光明還在為題抒情作文篇16

一顆充滿光明的心，是可以驅(qū)散一切黑暗的。

“數(shù)學(xué)78分，數(shù)學(xué)78分……”本以為做好了充足的準(zhǔn)備，沒想到在聽到真實分?jǐn)?shù)時還是忍不住激動。“78分”如同一個晴天霹靂，打破了我平靜的生活。是啊，我應(yīng)該意料到的，在估分的時候，我便很清楚知道高分是不可能了但我的確是有能力考高分的。

雖然我表面上看起來是云淡風(fēng)輕，但我知道我內(nèi)心已是波濤洶涌。過了最初的那段時期，我的心已平靜了許多。等到數(shù)學(xué)課的時候，老師說：“底子還是好的，下回悠著點?！痹诶蠋熣f完這句話后，我的心反而真正地釋放了。

我開始認(rèn)真分析每道題，找錯因，用紅筆改正。當(dāng)寫完最后一個字后，我心中已沒有那么多悲傷了，反而更多的是對下一次考試的期待。

現(xiàn)在想來，考試失利只不過生活中的一點挫折。因為我心光明，所以不懼挫折。我相信黑暗只是暫時的，黎明終歸會到來的。

還記得那個停電的夜晚，我獨(dú)自走在回家的路上，路邊的燈發(fā)出微弱的光芒。我走在路上，心里卻愈發(fā)害怕，但害怕的同時，我又在想：我越走，家就離得越近。此時心中仿佛出現(xiàn)了一盞燈，指引我加速前進(jìn)。在到達(dá)家門口的那一刻，電來了，燈亮了，我的心安穩(wěn)了。后來，我漸漸地習(xí)慣了走夜路。因為我知道不論路有多長，夜有多黑，終歸是要回到家的。

我心光明，所以無懼挫折；我心光明，所以勇往直前。一個心中充滿光明的人，是不畏懼任何的黑暗，一個心中充滿光明的人，是能把光明傳遞給身邊的人的。

只要光明還在為題抒情作文篇17

程云蕾

造物主給了我一雙眼睛，讓我得以看見光明，尋找光明；同時，也給了我一顆心，讓我得以感知光明，追尋光明。

遠(yuǎn)處的燈光閃爍著，可望而不可即，在這昏暗荒蕪的天地下，被襯得更為迷離。前路依舊迷茫，我該何去何從？這是黎明前的黑暗，還是黑暗中一瞬的光明？

雨一點一滴地拍打下來，打在角落，讓人無處遁形。我又疑惑起來：這是誰的淚水，是上天嗎？為何要哭泣？雨越下越大，只可惜無人愿意給我絲毫回應(yīng)。

路邊的人們也被黑暗包圍，他們也茫然無措，如同被獵人逮捕的獵物一般。

雨依舊下著，越下越大，絲毫沒有要停下的征兆，反而，隨著雨水而來的，還有一陣陣的狂風(fēng)。整個世界都在怒吼著，咆哮著，爆發(fā)著。

只是，黑暗依舊。

光明，你為何還不出現(xiàn)？難道你也懼怕這小小黑暗嗎？黑暗很可怕，但依然有人愿意與之抗?fàn)?。黑暗吞噬一切，但我知道光明可以?qū)散它，在光明面前，黑暗不堪一擊，所以我抗?fàn)?。盡管尋不到所謂光明，但是我心中，念著光明。

突地，一道閃電劃破黑暗，刺穿烏云。閃電所過，黑暗避退，雨落風(fēng)起，世間萬物都被震住了，隨之而來的，是轟隆隆的雷聲，似在提醒人們，光明一直都在，不論以什么形式，光明，一直在。

此時，我的眼中一片清明。

光明，永遠(yuǎn)不會消失！

在迷離之中，天邊似乎有了一絲光亮，黎明，快來了，光明，快到了。

黑暗，一點點從我身邊被驅(qū)散，只留下我那一顆依舊的心，感知著光明，追尋著光。