作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的愛心氣球作文，歡迎大家分享。

有關(guān)氣球的抒情作文【篇1】

人群當中有一個差不多5歲的小孩子拿著5元錢屁顛兒屁顛兒的走著去買，她的父母站在后面微笑的看著她，鼓勵她。來到賣氣球的大媽那兒，小女孩稚嫩的大喊：“服務(wù)員，我要一個氣球！”大媽看著她，也在人群當中找到了小個兒的她，大媽大嗓門兒但又溫和地說：“小屁孩，俺不是服務(wù)員，只是一個賣氣球的，你要氣球?qū)幔縼?，俺給你，別放走了哈！”說完并小心地系在她手上，又拍拍她的頭，點了點頭。“賣氣球的服務(wù)員，5元錢，給！”小女孩笑著把錢遞給大媽，大媽把身子扭了扭，笑著說：“為人民服務(wù)嘛，俺不收小孩的錢，走吧！”小女孩領(lǐng)著氣球，把它當布娃娃一樣小心的掩護著，不讓自己的“心肝”讓擁擠的人群碰到，她驕傲的來到父母面前，仰起頭，挺著胸，把手中的氣球舉得高高的，接下來，他們一家就開始了愉快的公園旅行。

玩夠了，我在出大門的時候，又遇見了那位可愛的小女孩，可是她現(xiàn)在的表情不像剛才進門時那樣愉悅了，而是耷拉著腦袋，仔細觀察，發(fā)現(xiàn)她手上的氣球不見了，還能看到她臉上掛著欲落將落的淚珠，“佳佳，氣球還能再買的，高興點兒吧！”孩子的媽安慰她，但這似乎不起作用，她仍然嘟著嘴生悶氣，在這種尷尬的情況下，她爸爸馬上去找賣氣球的大媽，“說也奇怪，早上還在的大嬸兒到下午怎這招就不見了？”她爸爸急著說。

這時，走來一位老人和一個小男孩（看似像她的外孫子）拿著一個氣球緩緩向他們走來，老人拿著氣球笑吟吟的`和小女孩講：“來，小孩，我孫子這個氣球送你了啊，瞧，這氣球好看的很，上面還有喜羊羊，灰太狼呢……”說完，她的孫子把氣球接了過去，熱情的把氣球遞給小女孩，就離開了。小女孩的嘴動了幾下，輕輕的說了一句話，過后，她看這氣球上的圖案又快樂地笑開來了，咯咯地，溢出了整個公園……

這愛心氣球里裝的不光是“粗獷”大媽、老人、小男孩的愛心，更是陌生人之間一種幫助和友誼。相信只要有更多人在愛心氣球里多鼓一點兒氣，這愛心氣球也將會越飛越高。

有關(guān)氣球的抒情作文【篇2】

每當我看見掛在我床頭的那個漂亮的氣球，就會想起那個送我氣球的小姐姐。這個氣球不是一個普通的氣球，他是一個充滿愛心的氣球。那個星期天，我和媽媽一起去公園玩，一天下來我們十分開心，太陽從看是的東邊變成了西方，我們要回家了，真有些舍不得。

在回家的'路上，我看見一個賣氣球的小攤，哪里的氣球可漂亮了，我可喜歡了。但氣球買的可快了，一眨眼的工夫就快賣沒了，只剩最后一個氣球了，我很想要哪個氣球，于是我祈求媽媽給我買一個氣球，在我的再三請求下，媽媽終于答應(yīng)了。我一陣風似地跑到了那里。敢的真不巧。有一個稍微比我大一點的女孩子也要買那個氣球，但只有一個。我看得出來，那個小姐姐也非常喜歡那個氣球?？晌疫€是有些猶豫，因為我是在是太喜歡這個氣球了，小姐姐好像看出了我的心事，連忙對我說：“小妹妹，我看你非常喜歡這個氣球，這個氣球就讓給你吧|”我說：“這怎么行呢？這個氣球是你先看見的，當然是給你了。要先來后到嘛?！毙〗憬阌舶褮馇蛉轿业氖掷?，說：“小妹妹，我們相遇是一種緣分，也可以說我們是朋友了。既然是朋友，這個氣球就當是我送給你的禮物吧，怎么，難道你不認同？”雖然我有些不好意思，但我還是收下了，因為我太喜換這個氣球了。這個氣球裝載著我童年時的回憶；裝載著小姐姐的天真；裝載著我和小姐姐的友誼。

有關(guān)氣球的抒情作文【篇3】

周五放學(xué)，我坐上了舒服、開著暖氣的車子正準備回家。

車子剛到了一個十字路口，那里是一條繁華的街道，吃、喝、玩、樂樣樣都有。

紅燈亮了，車子停了下來，我正百般無聊的發(fā)著呆，正想伸個懶腰，突然一個五彩繽紛的氣球吸引了我，這類氣球通常在這條街很多，路邊就有賣的，但是我定睛一看，是個老奶奶牽著她的小孫子過馬路，她的孫子手里牽著燈光氣球。突然，老奶奶彎下了腰，背起了小孫子，我仿佛感到了刺骨的寒風吹過。

氣球在空中飄著，一個三十塊錢，雖然不算太貴，但是對于一個已經(jīng)退休的老人來說也不算少了。

老奶奶背著孫子有些吃力，似乎三四歲的孫子像山一樣壓在她身上，她的背越來越彎，還時不時的把孫子往上提一提，顯然是背不動了，但是嘴里任然說笑逗著孫子開心，仿佛十分輕松。

突然，我想到了我的奶奶，20__年，她聽說我出生后，立馬拋開老家所有事務(wù)，丟掉自己家里經(jīng)營的生意，立馬飛過來照顧我，還記家里人說：“奶奶那時一個人要照顧一家人，幾乎是幾個月就白了頭啊！“我看過奶奶20__年的照片，奶奶還是很年輕的，看到她跳舞、唱歌、和出去演出的照片，那么的自信與美麗，看到她背著雙手，笑容滿面的在老家開飯店的照片，是那么悠閑與幸福，那時的奶奶還是很意氣風發(fā)的.。

我敬愛的奶奶十分疼愛我，每天晚上放學(xué)回家，她總是備好豐盛的飯菜等著我，她總是在我一頓狼吞虎咽后才開始吃，就是吃，也絕不去吃我們喜歡的飯菜，每當我勸說她也一起吃，她總是笑著說“奶奶減肥，不想吃“可我心里能不清楚嗎？每天早上五點，我的奶奶也是變著花樣給我做豐盛的營養(yǎng)早餐，周一到周日絕不重復(fù)，是多么的用心，多么不容易呀。

小時候，奶奶每一次帶我上街，只要看到氣球也會給我買，無論多貴，無論什么時候我想要，奶奶都會滿足我的要求，每一次買到鐘愛的氣球，一頓開心玩耍后，還是以氣球飛向藍天或爆炸為鮮艷的碎片為告終。

或許是想讓我未來也可以像氣球一樣飛向藍天吧！

有關(guān)氣球的抒情作文【篇4】

國慶黃金周是七天假期。為了慶祝節(jié)日，我們來到老師家，聚在一起。教室里很吵，中國人像馬蜂窩一樣。

當老師拿出一袋氣球，宣布要吹的時候，大家都躍躍欲試。陳豪自告奮勇地說：“老師，我來了！”之后，他不慌不忙地走了過來。只見陳浩右手拿著氣球，左手拿著氣球，吹了起來。過了一會兒，氣球越來越大。當氣球快到極限時，他停下來，把它遞給老師。老師一邊拿著氣球一邊把頭扭開，綁好氣球，發(fā)給浩浩。好像老師有氣球恐懼癥，浩浩沾沾自喜地繼續(xù)說。他吹的氣球是觀眾中最大的。陳豪真的很痛苦！是空中拍擊的.高手。同學(xué)們都很好奇！

接下來，輪到曾定干了。他忐忑不安地走上舞臺，把氣球吹起來，氣球很快就打開了。聽了砰的一聲，在場的人一時語塞，但過了一秒就笑了。我看見他低著頭走下舞臺。我認為他真的有一個糟糕的開始！然后輪到我了。我不甘示弱地走了上去。我深吸了一口氣。然后我撅著嘴使勁吹。氣球很快變大了。當我快要到達極限時，我停下來，把氣球綁了起來。我欣喜若狂地走下舞臺。雖然吹的氣球沒有陳豪大，但我仍然是觀眾中的第二個。

今天吹氣球很有趣！我希望我能吹更多的氣球，吹出更多奇怪的氣球。

有關(guān)氣球的抒情作文【篇5】

“加油，加油，一切為了勝利的輝煌！”咦，同學(xué)們在干什么？走近一看，原來是在吹氣球?。?/p>

老師說：“今天我們玩吹氣球大賽?！蓖瑢W(xué)們聽了激動不已。老師又說了游戲規(guī)則，一、每組挑出兩人。二、誰吹的大誰就勝利。然后老師就開始發(fā)氣球。只見他們都把氣球拉一拉，為的是讓橡膠皮松一些，便于吹大。老師一聲令下，他們鼓起腮幫子，使勁吹了起來。氣球一點點變大，本來還是根小蘿卜，慢慢變成大鴨梨，又變成了大西爪。但由于我們隊的肺活量不大，吹的沒有另一組的大。這一輪我們小組以失敗而告終。

第二輪，規(guī)則是所有人面對面，雙手背后。哪組吹的氣球大哪組獲勝。同學(xué)們拿起氣球咬在嘴里，像是一個個蓄勢待發(fā)的小戰(zhàn)士。老師一聲令下，同學(xué)們鼓起腮幫子就吹，可是沒有了雙手的固定，很多人的氣球都吹飛了?？吹剿麄兒眯Φ?#39;樣子，我對面的人笑得吹不起來了。趁此機會，我一邊用牙齒固定氣球一邊使勁的吹，氣球一點點變大。哈哈！我們終于勝利了，同學(xué)們歡呼雀躍起來。老師夸我們的表現(xiàn)都很好，游戲結(jié)束了，同學(xué)們意猶未盡。最后的結(jié)果是我們一比一打平。

怎么樣，你喜歡這樣的游戲嗎？你想?yún)⒓訂幔?/p>

有關(guān)氣球的抒情作文【篇6】

氣球看了西瓜一眼，不滿地說：“看你懶洋洋的樣子，知道睡覺。我走過大江南北，沒見過你這種懶漢？”

氣球把西瓜吵醒了，他更得意了，擺出一副紳士的樣子，對大家說：“聽著，想不到你們一天都穿著綠衣服，太難看了。顏色一點都不鮮艷，讓人不開心。哦，那個大家伙身上的條紋真難看！”氣球獨自笑著說。

一個小西瓜興奮地翻著白眼說：“氣球先生，你的知識這么淵博，一定去過很多地方吧？”

“當然！”氣球把頭舉得更高了。“你知道場地的東側(cè)是什么嗎？有綠色的.草原和清澈的河流。你知道場地西邊是什么嗎？有一排高高的樹，農(nóng)民們在樹下乘涼。你知道……”

“那么。你看到的只是這個領(lǐng)域！”一個西瓜插話道。

“哼！無知的家伙，我站得那么高，看得那么遠。和你一樣，我知道自己在骯臟的土壤上爬行。”氣球停頓了一下，然后說：“看，我的紅色連衣裙真漂亮。當太陽升起時，太陽照在我身上，它是紅色的。誰看了肯定羨慕?！?/p>

“可是等我們成熟了，我們的心都紅了！”小西瓜說。

“我的心紅了，那誰知道呢？”

“農(nóng)夫的叔叔會知道他想拉我們?nèi)コ抢镔I。我們可以看到城市里的熱鬧景象?！?/p>

“但到那個時候，你的人生就完了?！睔馇驇в幸唤z嘲笑。

這時，一只烏鴉發(fā)現(xiàn)了這只驕傲的氣球，飛過來，用一種奇怪的聲音對著氣球喊道：“這紅的真好看，我來啄一下?！?/p>

隨著一聲巨響，氣球破裂成碎片，嚇了烏鴉一跳。

“唉，驕傲的氣球先生，不管他站得多高，他都是空心的！”大西瓜嘆了口氣。

農(nóng)夫的叔叔來地里摘瓜。他切開大西瓜，看著里面紅色的果肉。他說：“這個瓜真香?！蹦憧梢蕴粢慌魈煸谑欣镔I。"

西瓜聽到這個很開心。他們終于可以去城里開開眼了。

有關(guān)氣球的抒情作文【篇7】

氣球，小朋友一定不陌生吧！你可別小看它，它能給我們帶來無限的樂趣，不信，就跟我來吧！

游戲規(guī)則是：找三個同學(xué)在一分鐘內(nèi)吹氣球，時間一到看誰的氣球吹的大，誰就勝利了。

李老師一聲令下，開始比賽了。李德濠拿著氣球含在嘴里，深吸了一口氣，有吹到氣球里，不一會兒氣球就吹的像一個西瓜了，他能輕而易舉的就把氣球吹得那么大，他可真厲害??！

再看劉益甫，把吃奶的勁兒都使出來了，一吸一頓、一吸一頓，累的他氣喘吁吁的，不過功夫不負有心人，不一會兒，氣球就吹得像西瓜一樣大了。

在看看曲珈辰，他和前兩個人可不一樣，他不慌不忙的`吹著氣球，吹了幾口氣之后，氣球就變成了一個“蘋果”有吹了幾口氣，氣球就變成了一個“大西瓜”了。同學(xué)們都爭先恐后的喊著：“加油！加油！”教室里熱鬧非凡。

這一次的吹氣球比賽非常令人難忘，因為氣球里不僅裝滿了空氣，更裝滿了同學(xué)們的歡笑。

有關(guān)氣球的抒情作文【篇8】

暑假的一天，我和姐姐、媽媽興致勃勃地來到了肯德基餐廳，準備一飽口福。

就在媽媽點餐我和姐姐等候的時候，餐廳的服務(wù)員小姐姐組織用餐的小朋友到門口去做游戲，我和姐姐都有些心動，但畢竟已是少年，覺得不大合適，于是相視一笑，決定做觀眾。

小朋友們在服務(wù)員姐姐的帶領(lǐng)下安靜地排好了隊，這時來了另外兩位服務(wù)員姐姐，她們手中拿著很多漂亮的氣球，大概是要分發(fā)給小朋友們的。你看，那個小妹妹一見氣球就急著把胖胖的小手舉了起來，怪可愛的。三位姐姐示意大家安靜，說每人都有，誰知在旁邊觀看的大人卻再也等不及了，一擁而上，擠進了孩子們的隊伍，不管是衣冠楚楚的紳士，還是打扮時尚的女士，他們都不顧一切使勁往前擠著，都不約而同地踮起腳板，胳膊伸得長長的，生怕拿不到。一時餐廳門口亂哄哄的，甚至有小朋友大概被這情景嚇著了，在哭泣。

看，那位年輕的爸爸，只見他身材魁梧，仗著自己高大的身材，幾乎是從服務(wù)員姐姐手中搶了一紅一黃兩個氣球。轉(zhuǎn)過身，臉上一副勝利后的喜悅，“乖兒子，看，爸爸給你搶了兩只氣球！”他向兒子夸耀著。

聽，那位手戴金飾品，背著真皮皮包的媽媽正在一個勁地埋怨著：“為什么，我的孩子沒氣球？”此時的.她，面紅耳赤，淑女風采已經(jīng)蕩然無存了。

僅僅十多分鐘，氣球被一搶而空，得到的喜笑顏開，但更多本應(yīng)得到氣球的小朋友只得望球興嘆了。

眼前的這一幕，驚得我和姐姐目瞪口呆，“不能自私”這是大人們對孩子的教育，可是，在他們這種行為的影響下，孩子們能不自私嗎？

有關(guān)氣球的抒情作文【篇9】

我是一個漂亮的氣球，一直安靜地躺在商店的櫥窗里，我渴望到外面的世界去！

終于，在一個陽光燦爛，微風徐徐的下午，一位可愛的小姑娘來到了商店。我多么希望她是我的主人，主人左看看，右瞧瞧，終于，她看到我，臉上露出甜甜的微笑。 主人牽著我來到了熱鬧的街上，?。∥医K于來到外面的世界，我是多么的高興，街上的行人真多啊，好不熱鬧啊??！我左蹦右跳，時兒蹦到街邊看著燈火通明的市城，時兒蹦到街中看著密密麻麻的車輛，啊覺得好玩極了，興高采烈地伴隨著主人，享受著美麗的初夏的風景，突然我抬起頭仰望天空，??！天上多么美麗??！滿天的星星，彎彎的月牙，還有一望無際的`天空，一定好玩極了！上面可能還有神仙，想著想著，我感到多么可憐啊，被主人牽著就這么擺來擺去的，多沒意思，我埋怨起主人來，你干嘛牽著我啊，不讓我到美麗，寬闊的天空去啊！我開始憤怒起來，猛烈地擺動著，不聽主人的使喚一扭，我順著風勢身子一搖一擺，呵呵，線掛在樹上斷了，我總算擺脫了主人的約束，自由自在地，我高興極了，在空中飄飄蕩蕩，比以前好玩多了，我開始慶幸自己擺脫了主人的控制，要不然現(xiàn)在還在還在街上搖搖擺擺，就在我得意忘形的時候我覺得自己的體內(nèi)空蕩蕩的，呼吸越來越困難了，這時候我開始后悔我當初掙脫了主人的束縛可是后悔莫極了，突然，＂嘭＂地一聲，我爆炸了，粉身碎骨的，變成零星的碎片徐徐而墜。

在我生命的最后一刻，我哭了，我突然明白，我雖然是一只氣球，但是我也不能因為自己渴望更多的刺激與享受，擺脫了主人的束縛而忘乎所以。

人的一生不正是如此嗎？

有關(guān)氣球的抒情作文【篇10】

今天，上完閱讀課之后，陳老師笑瞇瞇地對我們大家說：“今天我們來一起玩?zhèn)€小游戲吧，玩完后再寫作文?！比喔吲d的不得了。

陳老師轉(zhuǎn)身在教學(xué)的屏幕上按了一下，屏幕上出現(xiàn)了一個小人，旁邊還有一行字：不準說話，誰說話我跟誰急。我馬上捂住了自己的嘴，生怕一不小心就發(fā)出了聲音。陳老師看了一下全班后，轉(zhuǎn)身又按了下屏幕。屏幕忽然發(fā)出了一聲巨響，全班同學(xué)都嚇了一跳。屏幕上彈出了一張圖片，圖片顯示的是一個同學(xué)正在拿著打氣筒給一個黃色的氣球打氣。隨后，我們也知道了這個游戲的名字叫“吹氣球”。

接下來我們就開始玩游戲了，游戲的規(guī)則是：老師來給氣球打氣，注意觀察隨著這個氣球不斷變大后自己心理的.變化過程。陳老師拿出了氣球?qū)ξ覀冋f：“我會繞著教室走，直到這個氣球炸掉，看看大家的表情會有什么變化。”什么？炸掉？我最害怕氣球炸掉了，我一下子緊張起來，害怕氣球到我這里就炸掉了。小陽卻一臉無所謂“才這么小不會炸掉的。”我對他說：“兄弟，請你考慮一下我的感受。”

老師開始給氣球打氣了，我一下緊張起來！啊?。±蠋熛蛭易哌^來了，我差點魂飛魄散。還好，老師沒在我的位置停住，我硬生生地把飛走的魂拽了回來，真是嚇死我了。

老師向小陽走了過去，剛才還一臉無所謂的小陽一下子也緊張了起來。小陽害怕地看著氣球，一個勁的向后倒，同學(xué)們看著氣球也都向后倒，邊倒邊笑?！芭尽钡匾宦暁馇蛘ㄩ_了，我大叫了一聲。不過，我心里的大石頭也落了下去，氣球爆炸后“幸運兒”也隨之誕生了，是小菲，哈哈哈！大家都笑了起來。

我很喜歡這個游戲，它給我們帶來了由害怕到喜悅的特殊感受，在緊張刺激的同時還充滿了快樂。

有關(guān)氣球的抒情作文【篇11】

“砰、砰、砰……”這些聲音從哪里傳來？你們想知道嗎？就讓我?guī)銈兊浆F(xiàn)場看一看吧！

周末，我來到了金筆課堂，看見老師手里拿著氣球，頓時，我心中打了一個大大的問號。正在這時，老師的話解除了我內(nèi)心的疑惑。老師宣布道：“今天我們要玩一個有趣的游戲——擠爆氣球！游戲規(guī)則是：兩個人一組，可以面對面、也可以背對背把氣球擠爆，中途不可以用手。哪個組率先把氣球擠爆，就贏得勝利！”同學(xué)們聽后，有的害怕，大聲地喊老師；有的'激動，一蹦三尺高。班里頓時炸開了鍋……

游戲開始了，張思源和潘子墨一組，他們是a組；劉偉豪和王子康一組，他們是b組。老師把大大的氣球放在他們的背與背之間。此刻，害怕氣球爆炸的我真后悔坐在了第一排，我想躲到墻角邊，甚至想挖個洞鉆進去。

“開始！”老師的口令聲在我耳邊響起。我連忙捂上了耳朵。好像還沒過十秒鐘，“砰”的一聲傳入了我的耳朵里，原來是a組贏了，他們擺出一副酷酷的姿勢向別人炫耀。b組不泄氣，王子康拉著劉偉豪的手使出了吃奶的力氣，雖然把氣球擠得變成“葫蘆形”，可是氣球絲毫沒有要爆炸的意思。劉偉豪怒火沖天，可又拿氣球沒辦法。很快，時間到了，隨著老師的“結(jié)束”口令，他們不再擠了……

就這樣，擠氣球的游戲進行著，教室充滿了笑聲。雖然我沒有參加這場比賽，但我懂得了一個道理：只要團結(jié)協(xié)作：、配合默契，就一定能成功！

有關(guān)氣球的抒情作文【篇12】

今天，我們有一節(jié)快樂課和團隊課。這次班主任組織我們進行了一次吹氣球活動。

游戲規(guī)則如下：每組派人輪流吹氣球，直到氣球爆炸。我看到很多男同學(xué)都很大膽，無所畏懼，一個個大步向前為吹氣球而戰(zhàn)。但是我們這些小女孩膽怯地坐在座位上，看著戲劇上演。你看，有人在空中掙扎著吹氣球。兩個小包在嘴角兩側(cè)凸出，眼睛睜得圓圓的。像癩蛤蟆一樣。有的人滿臉通紅，眉頭緊鎖，表情尷尬。

啊，這次搶劫我躲不過。輪到我吹氣球了。我的心怦怦直跳，握著氣球的手出汗了。我開始吹，氣球在我的視線里變大了一點。大到不能再大的時候，我的心臟跳得更厲害了，我的心臟都快碰到喉嚨了。

這時，同桌慢慢走過來。我迅速放下氣球，仿佛得到了一根救命稻草，抓住他的`胳膊，把他往前推，我卻跑了。

回到座位后，我全神貫注地看著上面的人吹氣球。有人把氣球炸了，“碎片”濺得到處都是，但被巨響嚇得驚慌失措。在一些人的打擊中，氣球從他們的嘴里出來，像無頭蒼蠅一樣飛來飛去，里面的空氣總是會溜走

啊，我們在緊張的氣氛中快樂，在快樂的氣氛中放松……多么難忘的一課??！

有關(guān)氣球的抒情作文【篇13】

又到了寫作文的時間了，我心想，會不會又是寫人的，還是寫景的?可今天，老師竟讓我們寫了吹氣球!

這次寫作和以往不同，老師和我們做了個小游戲，規(guī)則是不許說話。我心中疑惑極了，不說話怎么行呢?不過，老師很快告訴我們，今天這個游戲是吹氣球，吹到爆炸為止。我們聽了興奮極了，不就是吹個氣球嗎?有什么稀奇的.。

只見老師從桌子里拿出打氣筒和一個氣球，左手握住氣球，右手慢慢往里面打氣。我是第一桌，氣球經(jīng)過我時，還是個小不點兒呢，怕什么，不就是個氣球嗎?陳老師拿著氣球，慢悠悠地走著，一下，兩下……打到一半時，氣球已經(jīng)大了很多，每打一下好像在對我們說：“嘿嘿，我馬上就要炸了，到時候離我遠點哈!”氣球的顏色越來越淺，也越來越大，周圍的同學(xué)們紛紛閉上眼睛，握住雙手，禱告不要在自己身邊爆炸。