忙碌隨著學期結(jié)束戛然而止，暑假進入了同學們的生活。暑假作文一般都怎么寫呢？下面給大家分享一些關(guān)于2024年描寫暑假生活的學生作文（15篇），希望能夠給大家?guī)砹λ芗暗挠行椭?/p>

描寫暑假生活的學生作文（篇1）

終于放假了，真高興啊！別急，還有更高興的事情，那就是去鏡泊湖。

來到鏡泊湖公園，人來人往，真熱鬧。這時，我突然覺得空氣有些潮濕，也變得涼快了許多。來到瀑布前，我驚呆了。“太壯觀了，太美麗了！”我贊嘆道。只見瀑布濺起白色的浪花，流下來的水有些發(fā)綠，真可謂是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！?/p>

這時，媽媽喊道：“看呀！跳水的！”我定睛一看，只見對面岸上站著一個人，他雙臂向上并攏伸直，雙腿站得很直。我為那人捏著一把汗。突然，他用力一跳，咬緊牙關(guān)，飛快地向水面撲去。我攥著拳頭，目不轉(zhuǎn)睛地看著水面。不一會兒，那人從水中探出頭來，游到瀑布前，順著巖石爬了上來，然后就又跳了一次。我正看得津津有味，那人卻走了，我感覺很掃興。爸爸卻說：“走，咱們?nèi)プ??！蔽遗d趣又一次來了，回頭朝乘車的地方走去。在往回走的路上，我聽見身邊的人議論紛紛?！疤珔柡α?，跳水跳得真精彩！”“可不是，那人是怎么練出來的，水性真好！”“他太偉大了，長大我也要當‘跳水健將’！”

聽了他們說的話，我也在心里想：跳水這么艱苦的事情，他都能夠堅持不懈、勤學苦練，而學習這么簡單的事情，我更要刻苦努力了！想著想著，便到了車上。來到坐船的地方，我們買了票上了船，慢慢地，乘客們便都到了，船開了。兩旁的高山連綿不斷，水面波浪翻滾并反射著陽光，到處都是一些亮點，刺得人睜不開眼。“多美的鏡泊湖！”我感嘆道。

這個暑假過得可真快樂呀！

描寫暑假生活的學生作文（篇2）

我喜歡畫畫、唱歌、玩游戲……暑假里還去夏令營了呢！

這一次夏令營可好玩了，不僅好玩，還受累。我剛?cè)サ臅r候一切都很陌生，先分好隊，去客房等等。第二天六點就被人叫醒了，一切準備完畢后走“長征”去游樂園。剛開始沒覺得什么，走了一半后開始累了，有的同學抬抬頭，望著仿佛不到盡頭的路唉聲嘆氣；有的每走一步都像背上背著一座山；還有掉了隊的，原本在前面的都到隊伍末尾了，伸著舌頭都累成狗了，幸好我是屬于那種體能好的，在隊伍中堅持著。有一位同學，耍小聰明，在路邊挑了一根長長的木棍當拐杖，像個老人一樣，彎著腰，可把我們笑壞了。

到了游樂園后，我玩了滑草，坐著滑板從高坡滑到坡下，我滑下去的時候，風在我耳邊“呼呼”作響，把我的眼睛吹得睜不開。到了坡下想上去，還得爬樓梯，跑步走路都可以，就是上樓梯受不住，回到了客房，直接倒在了床上，可累壞了。趕快休息一下，明天要去海邊兒玩兒呢！

第三天，也是一樣，六點鐘就被吵醒，吃完飯后準備一些防曬用品，去海邊玩兒嘍！換好了泳衣，來到了海邊。海風呼呼作響，漲潮了，可以下海玩了，可是海浪很大，把我一次又一次沖到岸上。我就不信過不去，一個浪撲過來，給我喝了一口海水。嘔,咸死了！我抓住邊上飄起的海綿球，又一個浪頭打來，把我弄得人仰馬翻，一頭埋進了海里，溺水了！幸好同學把我拉上岸，真是危險，差點淹死?；厝Q了衣服，先不玩了。

業(yè)余生活可真是精彩呀！有時候像吃了糖一樣甜，有時候又像吃了苦瓜一樣苦。

描寫暑假生活的學生作文（篇3）

在這漫長的暑假中，我領(lǐng)略到了青島的“紅瓦、綠樹、碧海、藍天”。

青島有著“紅瓦、綠樹、碧海、藍天”之稱，那里的屋頂是紅的，樹特別的綠，海特別的清澈，天特別的藍。

來到了海灘邊，一陣清涼的微風迎面而來，撫摸著我的臉龐，舒服極了。走在海灘上，細沙踩在腳底下，軟軟的，在海灘上，有的人在堆沙堡；有的人在散步；還有的人在撿各種形狀的貝殼。我邊走邊在海灘上撿貝殼，一邊撿一邊想：享受著陽光的沐浴，這個暑假真是太開心了，第一次來到海邊，第一次坐飛機，這感覺讓人真是太棒了！

在海里，有人在游泳，有人在嬉戲，大家相互向?qū)Ψ綕娝煤孟袷菨娝?jié)一樣。就連走在岸邊的人也被“感染”了，也潑起了水來，你潑我，我潑你的，玩得可開心了。我也好想加入到當中去，但怕衣服弄濕，我就脫鞋子去洗洗腳。我把腳尖輕輕地碰了一下海水，“啊——”，海水特別涼，就好像海水還是剛剛從冰融化似的?？晌覉猿植恍牛@點涼會讓我感覺到冷，我就再一次把腳伸進海水中，還是有點涼，但我不放棄。我往前走，越走越深，有時還有小魚來啄我的腳丫。

望著這片無邊無際的大海，望著這群在嬉鬧的人們，再看看天空上的云，就好像整個世界都在圍著我旋轉(zhuǎn)一樣。

這個暑假，真的讓我好開心，人生第一次都發(fā)生在了這個暑假！這個暑假，真精彩！

描寫暑假生活的學生作文（篇4）

暑假一開始，我們一家就和貝貝姐姐一家約好去游泳，可是因為各種原因一直沒去成。所以，我更加盼望這一天了。

這一天終于來了，我們興高采烈地來到安鋼游泳館游泳?？墒莿倻蕚湟M去，就被嚇著了。原來在入口處，從天花板上流下來很多冰涼的水，像水簾洞似的。我冒著水，飛快地沖了進去。拐了一個彎，就看見了四個大小不一、清澈見底的水池。

我直奔1。3米的水池而去?！皳渫ā币宦?，跳了下去。水可真深啊!總覺得腳踩不著地，整個人都浮在了水上，我連忙緊緊地抓住媽媽，再也不肯放手。媽媽見我害怕的樣子，便讓我去淺水區(qū)游。在媽媽的攙扶下，我慢慢游上了水池邊。

來到淺水區(qū)，才發(fā)現(xiàn)水底呈斜坡狀，越往里游水越深。我先在池邊較淺的地方游，結(jié)果水太淺了，根本沒法游。只好大著膽子，往里游，漸漸地，我似乎不那么害怕了。就在水深處練習起蛙泳來。我先雙腿一蹬，同時把雙臂合上，再把雙腿、雙臂向外打開。如此反復練習，終于學會了游泳，心里別提多高興了。

突然，貝貝姐姐在旁邊拍了我一下，說：“冉冉，我們?nèi)和瘶穲@玩吧?！蔽覈樍艘惶?，嗆了好幾口水，咳個不停，不由得有些埋怨貝貝姐姐。

來到兒童樂園，我們跑到滑梯上，從高處“哧溜”一聲，滑了下來，立刻水花四濺。突然，周圍的.人紛紛向淺水區(qū)跑去，原來浪來了，我們也快速跑過去。只見水浪一波波涌向池邊，我們急忙跳入池中，水浪立刻劈頭蓋臉地打了過來……

這可真是快樂的一天啊!

描寫暑假生活的學生作文（篇5）

“暑假”這兩個字包涵我許許多多的回憶，暑假里的每一天都令我難忘，印象最深的就是一次去小島上游玩。

一個陽光明媚的下午，我和阿姨姐姐，一起坐著輪船來到了島上，一到島上我們就坐觀光車去海邊。在路上，我們唱歌、講笑話?？斓胶＿厱r，有一個下坡，在坡上，我們看見了海，大海的水碧藍碧藍的，在陽光的照耀下顯得更加光彩奪目了。來到海邊，我們換好泳衣后，開心的奔向大海，??！我大叫了一聲，這里的沙好燙啊，姐姐看了笑著說：“快去穿鞋吧，我們現(xiàn)在就像是熱鍋上的螞蟻。”

穿好鞋后，我馬上跳進大海，冰涼涼的水，真舒服。我潛在海水里，抱緊姐姐的'腿，姐姐以為被海藻纏住了，拼命往上游，邊游邊叫救命，我跳了起來，她也嚇了一跳。我游玩后就在海灘上找貝殼，一下子就找了好多，有紅的，白的，橙的，黃的……在我拾起貝殼時，我還看見海灘上有好幾只螃蟹，還是透明的呢！我想捉住它們，可是它們跑的太快了，我還摔了一跤，但我還是樂呵呵的。

到了晚上，我們在海邊扎了幾個帳篷，就開始去拾柴，把柴堆放在一起，就開始生火了，火燒起來了，我們就圍繞著火堆唱歌，跳舞，還把白天捉的幾條大魚烤熟后，就開始津津有味的吃了，恩！香噴噴的，真好吃！夜深了我們就進了帳篷。

第二天，我們早早的就起來了，看到了海的邊上升起的太陽，旁邊還圍繞著朝霞，真美呀！我們用海藻洗了把臉，戀戀不舍的離開了小島。

這兩天的小島旅游真令我難忘，我的快樂暑假無處不在。

描寫暑假生活的學生作文（篇6）

不知不覺，已然步入假期幾天了。在這幾天里，我真是過得愜意無比。我曾說過自己并不是一個合格的行者，雖心中愿首身離兮心不懲。但當假期悄然來臨時，曾經(jīng)山盟海誓，如今也都煙消云散。

假期中，我也好生體驗了一番“報道先生春睡美，道人輕打五更鐘”的感覺。無吹哨之亂耳，無作業(yè)之勞形。任憑窗外寒風凜冽，也絕不起來。即便早起如芳草，我寧愿為一“蕭艾”。

這感覺，仿佛是從學海中尋到了一處小島。便可棄槳娛樂，急不可耐地躺在沙灘之上，再無了前進之念。看來，每次開學后，老師都說我們心浮氣躁亦是有一番原因。已然安閑休息，又怎會再有拼搏之念。古代隱士不出山或許也并非是沽名釣譽，山中閑居也自有一番趣味。

自然，盡管我想拋去一切作業(yè)。但老師是絕對不會答應的，更何況，還有家長。作業(yè)一本本的發(fā)下，我也是無奈地動筆來寫。說也奇怪，在學校時，總是精力活躍地做著作業(yè)。偶爾做完了后，還覺得似乎很是空虛。

但當回到了家后，這種感覺便全然相反了。有作業(yè)時，那心情，才是無比的空虛寂寞啊。雖冬天已過大半，雪仍舊未翩翩而至。隆冬時節(jié)，卻未見雪景，不由的.感嘆這個寒假趣味少了些許。

憑欄相望，窗外寒風蕭索，處處紅衰翠減。但艷陽當空，令大地一片金黃。對樓紅磚白瓦反映著陽關(guān)。在夕陽的照射下，顯得很是美麗。只可惜樓下一片人影也無，略缺生氣。

想來想去，仍是白居易深知吾輩之心“日上三竿仍慵起，小樓重衾不怕寒”。假日生活如此悠閑，卻如此安逸。想必也是有人歡喜有人愁啊。不過我想接下來的假期生活，我要重新充實起來，聽聽眾享，堅持做天天練，堅持閱讀、寫博，伴著第十屆書香班級的春風，迎接新的挑戰(zhàn)！

描寫暑假生活的學生作文（篇7）

我左盼右盼，上盼下盼，終于盼來了暑假的到來。

意想中的暑假是快樂無憂、笑聲常伴左右的。但所有的一切都出乎了我的意料，這個暑假是枯燥乏味，毫無生機的。唉，這還沒有放假呢，就被考試折騰成了一支"落湯雞"。本以為放假之后，可以盡情的放松一番，調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)心情，但就在有這個念頭不久，假期補課這個"噩耗"就傳來了，弄得我像被霜打了的茄子，似乎所有的念頭一下子都跑到了九霄云外。

在學校補了幾天課后，不知由于什么緣故，不補了。這可把我高興得如一只脫籠之鵠。但好景不長，父母一向是望子成龍，望女成鳳，所以他們又把我送去"充電"了。這可把我氣的火冒三丈。我這個人，該學習的'時候絕不馬虎，不該學習的時候就連閻王老子拿我也沒有辦法，這可是天下"無人不曉"的。為此，我就摳了一肚子火，真不知道這個暑假是屬于誰的。

補課期間，我不甘心自己的暑假就這樣在別人的控制中度過，于是便想玩?zhèn)€痛快、刺激點的，所以就學著別人逃了一節(jié)課。誰料這一逃，就把我推進了"火坑"，不知是誰向老師通風報信，還是我留下了"蛛絲馬跡"，給老師的"火眼金睛"給發(fā)現(xiàn)了！此后我每天都在躲躲藏藏、心驚膽戰(zhàn)中過日子。補課接近了尾聲，我的心才漸漸平靜了下來。

補課結(jié)束后，我唯有一個愿望，就是靜下心來安度"晚年"，但同學的一個電話又把我攪得"雞犬不寧"。她讓我和她住宿，我猶豫了，因為我要和父母商量一下，才能給她答案。我照實說了。但我知道我這樣說純粹是安慰她，因為我知道，父母的答案一定是"不行" 。但我還是抱著試一試的想法。晚上，我便試著去闖父親的"鬼門關(guān)"，沒想到，這一關(guān)竟然順利通過！我興高采烈，滿懷信心的又去闖母親的"十八羅漢"。但是，這一關(guān)我沒有闖過去，反而搞得我是傷痕累累。此前我摳在肚子里的火氣一下子全都沖著母親發(fā)了出來，引來了母親的一頓"拳腳"。我滿腹委屈，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，但我不敢說一句話來反駁，于是我采取絕食的辦法來對抗母親的"暴力"。唉！但由于我天生是個"饞嘴貓"，才絕了一天，就忍不住了。就這樣，"絕食風波"平息了，暑假也在刺激和無奈中過去了！

我的暑假沒有名勝古跡來豐富我的閱歷，沒有笑聲陪伴我的左右，只有老師的抑揚頓挫和爸爸媽媽的"鞭策"。悲哉，我的暑假生活！

描寫暑假生活的學生作文（篇8）

快樂而有好處的暑假生活結(jié)束了，我班同學帶著一個假期收獲，又回到了自己的教室，現(xiàn)將我班同學暑假生活作如下總結(jié)。

1、生活小事，踐行禮貌

禮貌無處不在，生活中的點點小事，折射出人的禮貌。我們223班也早已禮貌先行，成為了禮貌的實踐者、傳播者。假期中，同學們都能做到禮貌出行，在公交車上主動給有需要的人讓座。

2、假期計劃早制定，指導孩子認真完成假期作業(yè)。有一大批作業(yè)優(yōu)秀學生：黃曉涵，文一舟，馮康俊，陳明珠，邱語瞳，黃天祺，陶志誠，付嘉軒，鄒雯慧，李心雨，黃梓航，易芷璇，朱嘉穎，鄧少軒。

3、“科普”盛暑假，有不少同學在暑假畫了科技幻想畫。如付嘉軒，楊佳妮，鄧少軒，黃雨嘉，李心雨，文一舟，邱恩妮，易芷璇，黃曉涵，李瑞琦，他們的幻想畫畫的`十分好。

4、堅持學習，培養(yǎng)特長

假期是隊員們不斷學習，不斷充電的大舞臺。假期中很多同學都能按時完成作業(yè)，許多隊員更是利用這個假期進行了超多的閱讀，增長自己的知識。黃曉涵，黃雨嘉，周晨曦，黃天祺，馮康俊等同學，他們深知“書中自有黃金屋”，認真閱讀，還寫了很多讀書筆記和讀后感，受到文學經(jīng)典的熏陶！還有很多隊員在學習之余參加了培訓，學習了一項新本領(lǐng)。黃康怡，劉溪琳同學暑假學習舞蹈，張嘯鋒同學在爸爸幫忙下學會了游泳，快樂地感受著身體在水中的滑動……這許許多多的技能讓每一位隊員在新的一學期中更加的自信、向上、陽光！

5、外出旅游，增長見聞。祖國河山壯麗，一處處景點就是祖國的文化。兩個月的暑假生活，很多同學都走出家門，外出旅游，在旅游中不斷收獲成長。陳明珠同學、黃梓航同學參加了夏令營活動，一路游玩讓他們領(lǐng)略了不同的風土人情，增長了見識……祖國的山水就是一本書，翻開他們，我們就能收獲無窮?？偨Y(jié)暑假生活，同學們收獲快樂。迎接新的學期，我們滿懷希。讓我們迎著金秋，快樂地進入新學期。

描寫暑假生活的學生作文（篇9）

歲月如梭，時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼間我一個多月的暑假社會實習生活也畫上了句號。通過這次實踐，我收獲頗多。雖然我又從社會實踐中回到了校園學習生活之中?；厥走^去一個月在百惠超市點點滴滴的實習生活，我有許多感悟。我從高中起就對銷售有著極大的興趣，這次在百惠超市的實習生活讓我進一步了解了銷售這個職業(yè)，更對自己的未來充滿了信心。

首先，這次在百惠超市的實習生活使我找到了在社會工作中的感覺。這對于一個長期在校園中學習生活并即將步入社會工作中的大學生來說，是一個不小的收獲。剛到超市的時候，我真的不知道自己要在公司中做些什么。那些職業(yè)的銷售代表都十分的繁忙，他們大部分時間都在不停的導購。而我似乎什么忙也幫不上。但是，我決心在這次社會實習中鍛煉自我，學到一些實際的東西。我嘗試著主動找前輩溝通，希望他能給我多一些工作去完成。什么地方需要我?guī)兔?，我就去什么地方。這使我體會到，雖然我的工作很雜，卻也很基本。在這個過程中，我找到了社會工作的感覺，也在這個過程中學習到了許多東西。在工作之余，我主動地和那些職業(yè)人員交流，從和他們的交談中，我了解到了作為一名銷售人員是多么的不容易。實際上，做銷售是一項極富挑戰(zhàn)性的工作，銷售人員每天面臨著巨大的壓力。但是當他們成功地達成了銷售目標后，那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅是不言而喻的。起初，我也對超市的流程不是特別的了解，因為超市的工作煩亂，流程復雜。這對于一個學生來說是很陌生的，但是一個好的銷售員首先要對他或她所銷售的產(chǎn)品了如指掌。所以我就特意買了一些工作上的指導書，學會了一些專業(yè)用語和工作技巧。第一次向顧客推銷時候，我的心里還是有些緊張的，但是我還是鎮(zhèn)定了下來，為客戶簡單地介紹了一下產(chǎn)品，這也算是我第一次那么正式地為顧客介紹產(chǎn)品，雖然這對別人來說算不了什么，但是我自己的心中卻充滿了喜悅。雖然這次實習的時間很短暫，但是我找到了工作的感覺，也學會了怎么樣把自己所學習的知識和工作結(jié)合起來。

同時，我也在這次實習中肯定了自己的價值。以前，總覺得自己要是走出了校園，什么都做不了。但是通過這次實習，我看到了自己的能力。我能積極地去工作，去和上級溝通，“找”活兒干。我學會了在工作中學習的方法，我為了工作的`需要，能迅速的學到工作中所需要的東西。我不了解產(chǎn)品，但是我學的很快；我會化妝，把自己的穿著職業(yè)化。我再很短的時間內(nèi)學會了工作需要我學會的東西。我想這就是大學所培養(yǎng)的真正的東西——學習的能力。我也看到了改變的力量，有一句名言是：奇跡只降臨在有準備頭腦的人身上。在這次實習中我的觀點等都有了一系列的改變和變化，從這些變化中我學到了許多，也使自己成熟了許多。我能自信地向企業(yè)推銷我自己。

這次實習還讓我學習到了團隊合作的能力。百惠超市的實習生不止我一個人。我們?nèi)齻€人是一個實習生的團隊，在實習結(jié)束后也成為了很好的朋友。這次實習使我感覺到了團隊的力量。有時候顧客多，會讓人手忙腳亂，但是在這個時候，完成了手頭工作的團隊成員總會過來幫忙。在向顧客介紹產(chǎn)品的時候有時候也會有的技術(shù)類問題，但是在團隊中有著較高經(jīng)驗的成員總能幫著解決，最終給客戶滿意的回答——這就是團隊的力量。沒有團隊，是不可能那么有效率低地完成工作任務的。有時候，因為團隊成員來自不同的地方，不同的環(huán)境。在一些生活、觀念方面都有一些差異。在團隊合作的過程中，也會有一些小小的摩擦。但是大家都彼此體諒，最后還成為了好朋友。在以后的職場生涯中，我相信我會加入一個又一個新的團隊，也會在與他人交往的過程中遇到種種問題，但是通過這次實習，我已經(jīng)做好了思想準備，我也已經(jīng)學會了怎樣尊重、體諒他人。我相信，真誠地對待他人，合理地調(diào)節(jié)人際關(guān)系，我也會收獲一個很好的人際關(guān)系，得以幫助自己更快的成長。

但創(chuàng)新能力也很重要。只有學會了創(chuàng)新，你才能更好的抓住顧客的心。而且我認為創(chuàng)新是一個企業(yè)生存和發(fā)展的靈魂。對于一個企業(yè)而言，創(chuàng)新可以包括很多方面：技術(shù)創(chuàng)新，體制創(chuàng)新，思想創(chuàng)新。簡單來說，技術(shù)創(chuàng)新可以提高生產(chǎn)效率，降低生產(chǎn)成本；體制創(chuàng)新可以使企業(yè)的日常運作更有秩序，便于管理，同時也可以擺脫一些舊的體制的弊端，如科層制帶來的信息傳遞不暢通；思想創(chuàng)新是相對比較重要的一個方面，領(lǐng)導者思想創(chuàng)新能夠保障企業(yè)沿著正確的方向發(fā)展，員工思想創(chuàng)新可以增強企業(yè)的凝聚力，發(fā)揮員工的創(chuàng)造性，為企業(yè)帶來更大的效益。所以我覺得創(chuàng)新是必不可少的。

最后，這次在百惠超市的實習經(jīng)歷也敦促我去不斷地學習，充實自己。剛進入大學的時候，那時正處于打基礎階段，學習有些繁忙。那時候就想，要是去工作就好了，就不用學習了，因為學習是一項很辛苦又很費時的事情。通過這次實習，我了解到了在工作中更需要學習，不學習那么就會很快被社會淘汰?，F(xiàn)在想想，在學校中做一個學生其實是最輕松的事情了。工作中所面對的壓力要大得多，要考慮到各個方面的問題。在百惠超市遇到的那些職業(yè)經(jīng)理人都是在繁忙的工作中抽出時間來去學習，有些領(lǐng)導階層也在進行著夜間或周末的培訓。他們的行動也鼓舞了我去學習更多需要學習的東西，這個學期我回到了學校，我更加珍惜這最后二年的在學校的學習機會。去聽更多的好課，去學校圖書館看更多的書籍，享受學習所帶來的快樂。我也會多用一些時間去學習工作中所需要的技能。這讓我真正的感受到了知識的力量。

描寫暑假生活的學生作文（篇10）

暑假一天的學習我的收獲很多，感慨萬千，我把我的體會分類整理一下，記錄下來，以備自省，自查。

先說一下上午的評課我從兩方面說一下我的感受。

1．聽了幾位名師的評課，我感覺到我與他們的差距，感覺到了學習是多么的重要。我們的學習總是固步自封，像是一潭死水，知識陳舊，觀念落后，思路受到了限制。聽了幾位老師的'評課我覺得豁然開朗，思路打開了，使我的視野變得開闊，思路哦變得清晰，感謝他們。

2．我還有一個更深的體會，年輕人已經(jīng)跟上時代的步伐，用現(xiàn)代的知識理論來武裝自己，有一個老師利用暑假的機會從網(wǎng)上購書來豐富自己的知識，這是我沒有想到的。我希望我們的領(lǐng)導給我們配備這樣的教育書籍，以便我們的知識得到更新。

下午的學習讓我受益匪淺。我有一下的體會。

與杜平老師的解讀三四年級的課本。他按照新課程標準的理念將每一冊教科書的知識加以整理分類，是我們清楚的看到了整本書的知識體系，做到心中有數(shù)，便于記憶和把握教材的實質(zhì)，我覺得受益匪淺。

描寫暑假生活的學生作文（篇11）

在太陽反反復復升落了六十多次之后。我的假期也宣告結(jié)束?？偟膩碚f過的有意義并且也很充實。每天的生活中總沒有一點的新鮮感，但是我也倒順其自然起來，習慣了每天忙碌的生活，也許這對自己是一個很好的鍛煉的機會。生活中很多事情都不是自己愿意做的。但是每個人為了某一個確定的目標。為了某一個理想，要求自己必須去做，鼓勵自己一定去做。這樣的人生才會充滿著奮斗與期待，充滿著意義和熱情。才會讓人不斷的要求上進，要求完美。

這個暑假我沒有像其他同學一樣留在武漢做兼職，我回家做了一分家教的工作，感覺挺有意義，挺有收獲，這份工作雖然有的時候也讓人感覺到厭煩，但是它讓我枯燥的暑假生活豐富了起來，我也一直在等待這一暑假給自己給我所帶的學生們帶來的盛夏的果實的滋味。我只是盡力把自己知道的知識講給他們，告訴他們一些學習方法以及對待學習的態(tài)度等等?，F(xiàn)在站在時間的盡頭，我尋覓自己走過的足跡，身后的痕跡告訴我我是一步一步走過來的，而站在這里的我只看得到結(jié)果。是的，過程更重要，那請跟隨我的腳步一步一步的往回走去體會一下我的暑假生活吧。

也許是現(xiàn)在的讀書觀念深入人心，許多的家長在自己孩子身上花的心血越來越多，而這其中家長們都希望自己的孩子通過讀書考大學這條捷徑成龍成鳳，于是暑假補課就是高峰期了，我們的“讎鷹補習班”也是“人滿為患”我負責帶他們的英語課，雖然課程的講解并不是什么難題，但是對于毫無經(jīng)驗的我在要上課之前緊張得有點不知所措，第一次課是和初一的學生上。我還記得那次我在上課之前很認真很仔細的準備了近一個小時的課，心里面還是沒有底自己能不能夠講的好，一節(jié)課下來還很順利，也許是因為是第一節(jié)課。學生們有一種新鮮感吧，大家都很認真的聽著。這也給了我不少的信心，第一次上課的初一學生共有七個人，他們也是補習的學生中年齡稍小的，又因為來補課的學生大都是成績較差，學習態(tài)度不認真的。所以有的時候很不懂事，很難管，有時一次課要要求好幾次紀律，一定要有足夠的耐心才行，我這個時候終于能夠體會到當老師的苦了，有的時候是如此的無奈和煩躁。

在比較專業(yè)的學習環(huán)境下，學生們都可以很自如很方便的.把自己的疑問向我提出，我也可以當場給他們一一解答，這樣的教學也會更有針對性一些，我其實是個很煩躁的人，但是這樣的工作需要有耐心，我一直要求自己做到這一點，很多時候，一個問題講了很多遍，但是他們還是不懂，我就有點煩，好幾次我都要火了。但是我知道這樣的話，對于學生的學習不利，我盡量的克制住自己，耐著性子跟他們再講一遍，兩遍......

我每天的上午工作兩個小時。下午接著工作兩個小時，有時晚上也會有課。還要繼續(xù)工作兩個小時，不過周末沒課，但是我每天從來沒有閑過，一有空就去幫爸媽打理小生意，平時在課余時間也會幫著做一些事情。所以每天的時間都安排的滿滿的，有的時候真的感覺很累，但是也很充實有意義。

現(xiàn)在，我也許可以站在一個老師的角度和一個學生的角度來看待這個問題，其實這不是某一方面的問題，作為老師一味的要在學生的面前樹立威信而缺少對學生的交流，這樣下去學生與老師之間只會是生硬的師生關(guān)系，而不能夠超越成為學生們信任的朋友般的關(guān)系，而作為學生，特別是低年級的學生，只會對老師敬畏，有問題憋在心里面不敢說，而一些積極的學生總是問這問那，在同學的眼里他就是“愛出風頭”的典型。所以很多學生都愿意做默默無聞的“乖學生”。

也會有很多值得回憶的時刻，在最后的一次課上，學生們要我給他們寫一句話作為座右銘，其實我不知道他們會不會在意我寫的話語，但是我的一顆真誠的心始終在為他們跳動。一位學生竟自己編了一個風鈴送給我。我真的很開心，雖然這結(jié)束的那一刻覺得時間過的好快，但是這其中過程的每一個細節(jié)都讓人花費心思努力工作的結(jié)果。

補課期間，我總是希望他們能夠把不好的習慣改掉，把態(tài)度端正過來，也許我的努力對他們來說起的作用不是很大，但是我很肯定他們上過這一課，改不改的過來要看他們各自的努力，就像千軍萬馬過獨木橋?？醋约河袥]有本事過的去了。

描寫暑假生活的學生作文（篇12）

暑假是小學生們期待已久的假期，然而，許多家長卻選擇給孩子報名暑假培訓班。暑假培訓是為了讓孩子在假期中繼續(xù)接受學習的機會，提高他們的學業(yè)成績和才藝素養(yǎng)。在過去的這個暑假，我也參加了一門暑期培訓課程，收獲頗豐。

第二段：課程內(nèi)容及收獲

暑期培訓的課程內(nèi)容很豐富多樣，其中最吸引我的是英語口語課。我一直都對學好英語抱有很大的熱情，但是在平時的學習中，我常常會遇到語言表達不準確、詞匯使用不恰當?shù)葐栴}。而在暑期培訓的英語口語課上，老師采用了很多互動的教學方式，使我有很多機會去練習口語。通過這門課程的學習，我不僅增加了詞匯量，還提高了聽、說、讀、寫的能力。

第三段：與老師和同學的互動

在暑期培訓期間，我結(jié)識了許多來自不同學校的`同學。我們一起上課、一起討論問題、一起玩耍，互相學習、互相幫助。我發(fā)現(xiàn)，同學們之間的討論會讓問題更加清晰，老師也會有更多的機會針對我們的問題給予解答和指導。此外，老師在課堂上也總是鼓勵我們多發(fā)表意見，積極參與討論，這樣不僅能提高我們的思維能力，還能培養(yǎng)我們的表達能力。

第四段：學習方法與習慣的培養(yǎng)

參加暑期培訓使我養(yǎng)成了良好的學習方法和習慣。首先，我學會了如何合理規(guī)劃學習時間，合理分配各門功課的學習時間。其次，老師們教給我們一些高效的記憶方法，例如制作知識卡片、畫思維導圖等，在以后的學習中我都會運用到這些方法上。再次，老師們還教給了我們一些閱讀技巧，比如快速閱讀和查找關(guān)鍵信息的技巧，對于理解和應用課本知識非常有幫助。

第五段：對暑期培訓的總結(jié)與展望

通過參加暑期培訓，我不僅提高了學習成績，還培養(yǎng)了自主學習的能力。與老師和同學們的互動讓我收獲良多，不再害怕提問和發(fā)表自己的意見。良好的學習習慣和方法，也將伴我走向更高的學業(yè)和未來的發(fā)展。因此，我對暑期培訓抱有很大的期望，并將繼續(xù)積極參加各類培訓課程，不斷提升自己的學習能力和素養(yǎng)。

總之，通過這個暑期培訓的經(jīng)歷，我體會到了學習的樂趣和成長的快樂。暑期不再枯燥乏味，而是變成了一個學習和交流的時光。我相信，只要我們保持積極的心態(tài)，勇于嘗試和不斷努力，暑期培訓將為我們的學習之路增添更多的色彩。

描寫暑假生活的學生作文（篇13）

在我的人生小船中，發(fā)生過無數(shù)的事情，有開心的，有傷心的，有后悔的，其中有一件事，至今還記憶猶新。 那是一個星期六的早晨，陽光明媚，我和我最要好的朋友林帥一起去他們家玩電腦、打游戲，不知不覺就玩到了四點多鐘，突然想起作業(yè)還沒做，趕緊往家里跑，剛回到家，看見妹妹正在看：喜洋洋與灰太狼兔年頂呱呱。這是我最喜歡看的動畫片了，忍不住在沙發(fā)上看起電視來。這一看，就看到媽媽下班回家了。直到媽媽叫我拿作業(yè)出來檢查時，才想起作業(yè)還沒做完。以前，作業(yè)沒做完媽媽只是說說我而已，可這次，是把媽媽氣壞了，她順手拿起家里的木棍狠狠的往我身上打來，只覺得渾身疼痛，眼冒金星，我不停的向媽媽告饒，媽媽似乎沒聽見，直到打累了才住手。我害怕極了，這才意識到問題的嚴重性，晚上睡覺的時候全身都在痛。通過這件事我終于明白了一個道理：一定要先把該做的事情做完了才能玩。

在去年暑假里的一天，我和爸爸去五法路釣魚。

那天早晨，我早早地起來，懷著高興而激動的心情，和爸爸拿上魚具出發(fā)了。一路上，我還哼著小曲兒呢。

我們到魚庫那兒后，我看見水清澈見底，可以映出游人的倒影。人們的倒影隨著水面一起一伏，很有意思。水這么清澈，肯定有魚。爸爸先擺好魚具和吃的東西……然后，把魚餌穿在魚鉤上，再把魚竿甩帶水里，耐心地等待魚兒上鉤。我心想：魚兒，魚兒快來上鉤吧，我還等著吃你鮮美的魚肉呢！過了一會兒，一條足足有二斤重的大鰱魚上鉤了。爸爸猛的`一拉竿，啊，釣上來了！我歡呼起來，一蹦三尺高。我也學著爸爸的樣子，把魚餌穿在魚鉤上，然后把魚竿甩到水里，等待著。我剛剛等了10分鐘，就抓耳撓腮，不耐煩了，于是，我拉了一下鉤，一看，沒有魚，很掃興。爸爸微笑著對我說：“釣魚要有耐心。魚如果上鉤了，竿就會下沉，看到這種情況再拉竿，否則白費力氣的?！蔽衣犃?，把魚竿又甩了出去，目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚竿，過了20分鐘，我果然發(fā)現(xiàn)魚竿有變化——下沉了。我趕緊拉，結(jié)果魚竿被拉得很彎，像鉤子。一條肥胖的大草魚被我釣上來了，我頓時眉飛色舞，歡呼著，仿佛要把這個消息告訴全世界似的。我和爸爸從上午8：00一直釣到晚上7：00才回家。雖然時間挺晚，但是收獲不小——一共釣了12條魚，而且個個肥大。我和爸爸看著自己的“杰作”，開心地笑了。

這一天，我不僅玩得很好，而且學到了知識。我一想起暑假里的這件事，就會笑起來，覺得很有趣。

描寫暑假生活的學生作文（篇14）

在城市長大的我過慣了養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，飯來張口、衣來伸手，活脫脫成了一位“嬌嬌公主”。爸爸、媽媽見我這樣一幅悠閑自得的樣子，決定帶我去鄉(xiāng)下爺爺、奶奶家體驗一下艱苦的農(nóng)村生活，省得把我嬌慣壞了。鄉(xiāng)下蚊子肯定很多，我把“蚊不?！蓖繚M了全身，戴上太陽帽，穿上長袖、長褲，把全身“武裝”了一番。

到了鄉(xiāng)下，遠遠望去，爺爺、奶奶早已在家門口迎接我們了。一看我這幅模樣的打扮，笑得都直不起腰了，一邊笑一邊說：“我的寶貝孫女今天要幫爺爺、奶奶干一天農(nóng)活了”。我呢，嘟囔著嘴說：干就干，有什么了不起的。奶奶一聽，就說：“那好，現(xiàn)在桃園里的桃子有的已經(jīng)熟了，可以采摘了，你就幫奶奶一起來摘”。以前每年夏多，都只吃到爺爺、奶奶從鄉(xiāng)下送過來采摘好的桃子，今天還是第一次親自摘桃子，說不定還蠻有趣的。我跟著奶奶走進桃園，咦？怎么沒看見粉里帶紅的桃子呢，桃樹上結(jié)的只是碧綠的桃葉和一團團用報紙包的“大疙瘩”。只見奶奶用手把一團團報紙包的“大疙瘩”剝了出來，啊，一只只粉里帶紅的桃子顯露出來。聽奶奶講，為了不讓害蟲把桃子“咬”地“破相”，就需要在桃子還沒有成熟時，用報紙把它包裹起來，這樣以后結(jié)出來的桃子就會粉里帶紅。我也學著奶奶的樣剝了起來，接著奶奶拿起一把剪刀把剝出來的桃子一只只剪了下來，我輕輕地接過桃子，把它放在籃子里，只見它就像一個個剛睡醒的小嬰兒的臉蛋，粉紅粉紅的，躺在“嬰兒籃”里，可愛極了！不一會兒，我們就采摘了滿滿一籃桃子。奶奶洗好了一只桃子給我吃，我相信，這只桃子是我吃過的最甜的一只，因為它是我親自采摘的，也代表了我的勞動成果。

這時，爺爺笑呵呵地拉著我的手說：“呆會兒跟我一起去喂家禽，怎么樣？”我連連點頭。哇！爺爺家養(yǎng)的家禽還真不少，雞、鴨、豬、羊，真是樣樣俱全哪！不過，圈養(yǎng)的地方有一股難聞刺鼻的味道，我用手捂著鼻子跟著爺爺走進飼養(yǎng)房。爺爺拿著攪拌好的'飼料準備去喂它們，別說，家禽們還真有點通“人性”，一看見我們手里拿的好東西，就好像知道要“開飯”了，紛紛跑到爺爺跟前討食吃，發(fā)出各種各樣的叫聲，弄得像個“大樂隊”似的。看到這個場景，我完全忘了剛來時的那種刺鼻味道，也不怕臟，同爺爺一起喂它們。

這一天過得真快，雖然把皮膚曬黑了一點，但終究也讓我著實體驗了一下艱苦的農(nóng)村生活，知道爺爺、奶奶在鄉(xiāng)下有多么的不容易，而生長在城市的我有多么的幸福。

描寫暑假生活的學生作文（篇15）

又是一個暑假，但同時這也是一個不平凡的暑假。大姨夫因公要去往臨海城市—深圳，這也使我和哥哥有了一次珍貴的去海邊游玩的機會。

初到深圳，一切都是那么新奇，街上的科技元素隨處可見真不愧是科技城市，很難想象它是怎么從一個不起眼的小漁村發(fā)展成今天擁有高科技的現(xiàn)代化城市。

第一天，我們安排好住處便嚷嚷著要去海邊玩，但大姨夫覺得剛到這兒應先休息一下，第二天再去，我們只好同意。沒想到第二天一早便開始下雨，并且越下越大，一直持續(xù)了一天。因為深圳是南方城市所以雨水頗多，但是雨水竟然連下了好幾天。這雨水害得我們一連幾天哪兒也去不了，只能待在房子里。

等待果然不是白費的，就在第四天，天氣突然放晴，天邊還出現(xiàn)了一道彩虹。我們立即收拾好東西向海邊進軍。經(jīng)過快1個小時的顛簸我們終于到了海邊。打開車窗，遠遠的就看見了碧波蕩漾的大海，與雨后天晴蔚藍的天空連成一線，讓人分不清這是海還是藍天。

順利到達海邊，天氣也變得炎熱起來，一股海邊特有的咸腥味撲面而來?？吹饺绱嗣利惖拇蠛?，以及在水中歡樂嬉戲的'人們，我們不禁心情舒暢，一掃前幾天雨中等待的郁悶，每個人臉上都露出了笑容。我們以最快的速度穿好泳衣，再用最快的速度奔向海中，投入大海的懷抱。我一邊在清澈的水中暢游，一邊向還在岸上的哥哥和大姨夫招手讓他們趕緊下來。

海水溫溫的，將人包裹在其中非常舒服。但是在海浪中嘗到了幾口海水，那味道比直接吃鹽還要咸，不幸的是我居然有幸品嘗了七口，還差點讓我吐出來了。這種滋味可真不好受，連嘗幾口后，我感到身體輕飄的，腦袋直冒金星，我便趕緊上岸緩一緩。

上岸后，我也沒閑著，我讓哥哥幫我一起挖一個坑，然后將我埋進去享受下日光浴。被太陽曬后感覺舒服極了，渾身上下暖洋洋的，感覺走路都輕飄飄的。

事后，我們還一起游泳，我們游到了我們所能游到的最遠處。并且還喝了天然的椰汁。

就這樣我們一直玩到了傍晚，我們在傍晚的習習微風離開了這片美麗天地，還買了兩只指甲蓋大小的水母當紀念品，但不久后它們便都一一死去了。但是這次經(jīng)歷卻永遠地刻在我內(nèi)心的深處永遠不能忘記。希望下次還能來到這片海灘并看日出的景象。