高中作文在寫歌頌、贊美類主題時，可以使用名言和成語等素材來增強文章的高級感下面給大家分享一些關(guān)于高中學生高分作文素材（通用15篇），希望能夠給大家?guī)砹λ芗暗挠行椭?/p>

高中學生高分作文素材【篇1】

有一位赫赫有名的集團老總，在40歲以前，窮困潦倒，家徒四壁，沒有人看得起他，包括他的妻子。但他只身下海，從小本生意開始，在短短的十年內(nèi)，把一家手工作坊擴張成了資產(chǎn)達億元的私營企業(yè)。

有記者采訪他：“如果你出生在城市，受良好的教育，有穩(wěn)定的生活環(huán)境，你現(xiàn)在的成就會更大?！?/p>

他沉默了一會兒，說：“也許可能。但我相信，如果我不時生活在農(nóng)村，沒有經(jīng)受過那么多苦難，而像其他城市人一樣有衣穿，有房住，有人看得起，我會心安理得地過下去，絕不會開辦自的家庭作坊。從這個意義上說，我要感謝生活。”

苦難并不意味著永遠苦難，幸福也并不意味著永遠幸福。人們最出色的工作往往是處于逆境中做出的，思想上的壓力甚至肉體上的痛苦，都可能成為精神上的興奮劑。美國曾對一千位富翁做了抽樣調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，他們大都出生在普通人的家庭，甚至有一部分少年是在黑人區(qū)里度過的。生活有時真的像魔術(shù)，會變幻出令人難以置信的結(jié)果。

苦難并不可怕，可怕的是你沒有認識到苦難本身蘊涵著無盡的契機，如果你認為它是一道減法題，那么答案你已經(jīng)知道，它將減去你所有的一切，包括生命。如果你認為它是一道加法題，那么演算的結(jié)果可能就是一個無窮數(shù)。

高中學生高分作文素材【篇2】

現(xiàn)代原子物理學的奠基者盧瑟福對思考極為推崇。一天深夜，他偶爾發(fā)現(xiàn)一位學生還在埋頭實驗，便好奇地問：“上午你在干什么?”學生回答：“在做實驗。”盧瑟福不禁皺起了眉頭，繼續(xù)問：“那晚上呢?”“也在做實驗?！?/p>

勤奮的學生本以為能夠得到導師的一番夸獎，沒想到盧瑟福居然大為光火，厲聲斥責：“你一天到晚都在做實驗，什么時間用于思考?”

勤奮的學生遭到斥責，看似委屈，實際上大師是在傳遍真經(jīng)啊。很多時候人們寧可讓歲月淹沒在仿佛很有價值的忙碌中，卻極不情愿拿出時間進行思考，以至于思維在低水平的層次上徘徊，最終一無所獲。

如果說智慧是創(chuàng)造的源泉，那思考便是智慧的起點。

高中學生高分作文素材【篇3】

海爾總裁張瑞敏先生在比較中日兩個民族的認真精神時曾說：如果讓一個日本人每天擦桌子六次，日本人會不折不扣地執(zhí)行，每天都會堅持擦六次;可如果讓一個中國人去做，那么他在第一天可能擦六次，第二天可能擦六遍，但到第三天時，可能會擦五次、四次、三次，到后來，就不了了之。有鑒于此，他表示，把每一件平凡的事做好就是不平凡。

高中學生高分作文素材【篇4】

一個探險家出發(fā)去北極，最后卻到了南極。當別人問他為什么時，他說：“我?guī)У氖侵改厢?，找不到北極?！睂Ψ秸f：“怎么可能呢?南極的對面不就是北極嗎?轉(zhuǎn)過身就可以了?！?/p>

成功和失敗本是同一片曠野，它是會令你溺水的深潭，也是能為你解渴的甘泉。誰能一開始便明察秋毫，尋覓到那通往柳暗花明的`小徑?必得經(jīng)歷失敗，把所有不可能的假貨、貌似合理的幻想一一排除，剩下的才會是唯一的正確。

當我們在生活中一次次被撞得暈頭轉(zhuǎn)向、頭破血流的時候，失敗是最好的指南針，以它恒久不變的指針說著錯誤的方向，并提示我們：轉(zhuǎn)過向去，對面便是成功。

高中學生高分作文素材【篇5】

在法國的一個城市的偏僻小巷里，人們擁擠得水泄不通。只見一位50多歲的男人，拿出一瓶強力膠水，然后拿出一枚金幣，他在金幣的背后輕輕地涂上一層薄薄的膠水，再貼到墻上。不久，一個接一個的人都來碰運氣，看誰能揭下墻上那枚價值5000法郎的金幣。

小巷里的`人來來往往，最終沒有人能拿下那枚金幣，金幣牢牢地粘在墻上。

原來，那男人是個老板，由于他的商店位置偏僻，生意不景氣，他便想出了一個奇妙的廣告辦法：用出售的膠水把一枚價值5000法郎的金幣粘在墻上，誰揭下，那枚金幣就歸誰。

那天，沒有誰那下那枚金幣，但是，大家認識了一種強力膠水。從此，那家商店的膠水供不應求。

高中學生高分作文素材【篇6】

“黑白的足球是我的愛，撇開了籃球去踢足球，什么樣的比賽，是最呀最精彩，什么樣的球星才是最厲害，我們要踢就要踢得最痛快，足球是草地最美的云彩，登上九霄最美的舞臺……”當唱起這首自編的《最炫足球風》時，就使我想起了我接觸足球的那一天。

以前，我非常喜歡打籃球，我做夢都想成為喬丹二代，便苦練籃球，漸漸的籃球成了我課余時間唯一的玩具，我打起籃球來總是忘記時間，甚至到了走火入魔的地步。今天放學我又像往常一樣去籃球場打籃球，突然弟弟向我跑來，他懷中還抱著一個黑白相間的圓球，嘴里喊著：“又去玩你的破籃球，”并擺出副高傲的樣子，我聽他侮辱我心愛的籃球，就火冒三丈，舉起籃球就想砸他，他看我真生氣了便急忙向我道歉，便向我介紹起足球有如何的好玩，請求我加入他們一起玩足球，被我拒絕了。弟弟又說：“哥哥，你就只會玩籃球，根本就不知道足球怎么玩，你是怕我們吧!”弟弟的話又一次激怒了我，我只好與他們相約到明天下午放學見。因為我就如弟弟所說根本就不知道玩足球的規(guī)則，我要留時間回家上網(wǎng)了解足球的規(guī)則去，再順便借鄰居小朋友的`足球練習練習。

第二天我便胸有成竹的來到我們相約的地點，弟弟對我說：“哥哥我先給你把玩足球的規(guī)則大概講一下，”我故意說：“就你這一個小小的足球還有規(guī)則，”弟弟不喜歡聽了，反駁道：“你的籃球不也有規(guī)則嗎?明知故問!”我沒辦法，只好硬著頭皮把規(guī)則聽完。比賽終于開始了，弟弟發(fā)球，只見他帶著球向我奔來，我連忙迎上去堵截，接著來了個腳球，球順著反方向走了，但又被弟弟的對友一腳把球踢到空中了，我急中生智來了個頂球，這個球就這樣凌空射門了，球進了!我高興的一奔三尺高。從此足球這顆種子就這樣在我的心中發(fā)芽扎根了。

回到家爸爸正在看足球賽的的直播，我忙湊過去，爸爸見了便說：“兒子，你是不是糊涂了，現(xiàn)在播的是足球賽，不是籃球賽，你看啥!趕緊看書去?！崩习?，告訴你個好消息：“我以后要與你結(jié)為同盟，共同來抵抗媽媽反對你看足球賽的行為，因為我也喜歡上足球了，沒想到吧!”我們邊看直播，爸爸也邊給我講著有關(guān)足球的知識和球技。

從此我的目標又換成了貝利二代。

我愛你——足球!

高中學生高分作文素材【篇7】

三月的春風雖然有些料峭，卻輕輕喚醒了沉睡的小草、河邊的柳絲、山間的榆英，輕輕地喚醒了神州大地的人們，繼續(xù)去傳播學雷鋒那粒金色種子，讓他開花、結(jié)果，茁壯成長……

然而，就在這人人學習雷鋒的春風里，有的人卻認為學雷鋒是六七十年代的事情，我們不是雷鋒，也當不了雷鋒，也不愿去傳播那粒金色的種子。雷鋒，是一個極度平凡的人，一生卻做了無數(shù)“平凡”的好事，正因為那些平平凡凡的好事，使得他的精神在我們一代一代人之間傳承。其實，我們的生活中處處都有雷鋒，也是那些平凡的小事影響著我們，感動著我們。現(xiàn)在就讓我們開啟生活中的鏡頭，去尋找身邊的.雷鋒。

打開記憶的鏡頭。放學了，天下著大雨，校門外，一個男人為一個小男孩撐著傘，當這位小男孩的母親來接他的時候，三人互相微笑著，然后小男孩跑到了母親的傘下，這個男人便轉(zhuǎn)身離開了。剛開始，家長都認為他們是父子，其實不然，他們只是素不相識的陌生人。這種樂于助人的精神是雷鋒精神嗎？答案是肯定的。

將鏡頭轉(zhuǎn)向我們的校園。一位同學撿到了錢，當大家都認為他會私吞了的時候，他卻主動地把這些錢交給了學校，失主找到了錢，他也為自己贏得了很好的口碑。我想，他把錢交給學校的那一剎那，他自己都不知道這樣做是為了什么，但在利益面前，他選擇了對得起自己的良心?；蛟S，這就是雷鋒精神。

將鏡頭伸向公共汽車上。我的前面坐著一對母女，那小女孩七八歲的樣子，穿著一身大紅衣裳，扎著馬尾辮，一笑起來兩個甜甜的酒窩，很是可愛。車開了，車上的人滿滿的。不久，車上上來一位老奶奶，拄著拐杖，不停地咳嗽。車上已無空位，沒人肯讓座，都認為那不關(guān)自己的事。我也一樣，但不知為什么，心里有些許緊張。過了好一會兒，我前面的那一位小女孩說話了：“老奶奶，您坐我這里吧！”那稚嫩的聲音好甜好甜，那身大紅衣裳，特別顯眼。頓時，我心頭一熱，真想找個地縫給鉆進去。不過，這件事卻使我看到了雷鋒無處不在。

關(guān)上鏡頭。徜徉在和煦的春風里，望著靜靜流淌的洛河水，想想人與人之間，或許是一個甜甜的微笑，一句暖心的話語，一次普通的讓座，都會讓你成為別人心中的雷鋒。

高中學生高分作文素材【篇8】

星期二，我校舉行了“愛心義賣活動”。主要把舊玩具、舊圖書、盆栽，小工藝品進行拍賣，然后把得到的錢進行募捐，去幫助一些貧困學生。

當老師通知下來的時候，全班都沸騰了，紛紛準備了自己的拍賣物品，嘰嘰喳喳地討論著。

星期二如期到來，大家迅速排好隊便氣勢浩大地直奔操場。擺好物品，卻沒人叫賣大家都害羞，沒什么客人放走了一單又一單的生意，后來我們紛紛散去，去逛了，等我返回時，物品沒賣幾件，我又失望走開。

操場上熱鬧非凡叫賣聲、討價聲、，隨處可聽，人頭攢動，兩三個女孩結(jié)成一幫，老師們也來到處看看，好多男孩子拿著玩具，“揮淚甩賣”，其實價比天高。逛完初中部，去小學一二年級溜達，走近里處一點看見一只兔子，穿著喜慶的紅棉襖，萌態(tài)十足好像會說話，我在看一看價格不貴，手一敲一買了。這時旁邊還有個小妹妹把手伸了過來，一只小型伸縮恐龍，我很疑惑，抬頭，那個頭服偏白的小女孩，把小恐龍塞到我手里“送你”，說完就跑到賣家身后，“謝謝?！蔽也唤袊@一句“世上好人多呀！”

等我返回去時，丁毅，那個穿著亮橘色的男孩，用他那巧舌如簧的口才；賺到許多錢，一邊說，一邊手舞足蹈其他人干站著，這可怎么行！我立刻加入行列，正巧有二位老師走過來，我立刻挑起地上的.一本歷史書《上下五千年》“這位美女老師，看看這本書”說著老師，抱歉的笑笑還揚揚。我不禁失望又挑了一本《名人傳》“了解中國名人挺好，增長見識嘛！以后教導學生就可以有例子嘛！”好吧，那位老師還是有這本書，我不得不說：“老師您自己慢慢挑?！鞭D(zhuǎn)身走向另一位老師“老師您看看，在了解中國歷史、名人方面，我們也要關(guān)注大自然，小動物與人是朋友；所以要親近大自然嘛！”老師表示不感興趣，走了。

過了一會，諸校長來了，這下可帶動客流了，丁毅趕忙拽住校長我向他人推銷，丁毅推薦好幾本書，校長都挑下了，丁毅感激不過，送了校長一個紀念品，校長怎么會收咧，還是硬付下了錢，不愧是我們的好校長！丁毅還給校長簽名，拍照呢！

譚老師給我們拍了個大合照，“七8班，茄子！”這一刻定格在每個人的心中。

讓愛心手牽手充滿每處地方。

高中學生高分作文素材【篇9】

聽人說，日出的景色非常美麗，我總是想親眼看一看。今天，我起個大早，懷著好奇的心情悄悄地走到陽臺上。我仰望深藍色的天空，稀落的殘星疲倦地眨著眼睛。周圍的一切都是模模糊糊的。我凝視著東方，東方漸漸地有些發(fā)白了。過了一會兒，星星全都不見了。遠處的樓房、街道、樹木隱約可見。

漸漸地，東方有些微紅，并越來越濃，不斷地向上擴展著。終于，太陽公公露出半個火紅的笑臉，染紅了天邊。我不由得深深地吸了一口清新的空氣。聲高了，更高了，更高了，火紅火紅的太陽懸在空中，放出耀眼的光芒。周圍的一切清晰地呈現(xiàn)在眼前。??！太陽升起來了，它把溫暖灑向大地，把光明帶給人間。吃過午飯，我又來到陽臺上。太陽像個大火球似的。那強烈的白光，刺得人睜不開眼。我用手搭起涼棚，只見太陽變小了，亮亮的圓球四周，有一圈乳白色的光暈，陽光直射大地。太陽公公把光和熱獻給大地，使萬物獲得生機。

在數(shù)枝上高叫的知了仿佛在說：“謝謝！”路旁的柳樹也向太陽點頭，致意。為了看日落，我吃過晚飯就興沖沖地跑到陽臺上。太陽已經(jīng)西斜了。它又變大了一些，收斂起刺眼的光芒，失去了中午時的.威惡。太陽公公漲紅了臉，放射著紅爛爛的柔光。那云朵也漸漸變紅了，天空中的顏色越來越深。遠處的山，近處的樓，像嵌上了金邊。這時太陽公公一點一點地向西山背后走去。

我只能看到它的半個臉，一會兒只剩少半個臉。最后，它完全下山了，山呀，樹呀，樓呀，都模糊了。太陽公公該休息了！不，它又照亮了地球的那一邊。

高中學生高分作文素材【篇10】

今天清晨六點，睡到自然醒的我開窗看天，難得的多云天，微風不燥，秋光正好，正好適合出門晨練。

水墨畫的天，適跑的藍，雖然這處暑氣溫仍居高不下，幸得有這厚云一裹驕陽，讓飽受炎熱窒酷的我能清氣舒暢，暢跑于大河兩岸。

久違的沿江路龍池墅公園，早早的就看見許多晨練的人們，老的、少的，或漫步、或奔跑，用他們自己的方式擁抱這美好的清晨，融入這大地的清澄，每個人臉上都映襯著晨光熹微鮮活的熱情。

我一邊奔跑著，一邊欣賞大河兩岸的風景。臨出門忘了戴耳機，不能伴著DJ的節(jié)奏奔跑如鹿，但無礙我一呼一吸間吐納這神清氣爽的水云間，風不轉(zhuǎn)景轉(zhuǎn)，景不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)，水不轉(zhuǎn)人在轉(zhuǎn)。

跑到河中心的觀景橋上，極目遠眺大河上下，天高云闊，旭日織錦，清風拂面，景色盎然，分外怡人。趕緊拍幾張美照，不忘微信朋友圈里分享一下這暢快的心情。

因為工作和酷暑的原因，多久沒這樣淋漓盡致地沉浸生命與天地之間美好的互動。酷暑造成的燥熱，只能讓我的.健身大業(yè)暫時歇菜，與其大汗淋漓地與苦夏拼體力，我寧愿跏趺于空調(diào)房凝神靜氣。眼看處暑式微，無限秋光勝春光，我想也該繼續(xù)接力我的健身之路了。

由于紅袖論壇調(diào)整關(guān)停，我的碼字修行也幾近斷鏈。多久沒有安心碼一篇完整的作品，一饗生如夏花般燦爛的心。所幸有網(wǎng)友給我介紹北斗六星，于是我又有了一片安放文字的樂土，一片行走天地、詩意棲居的家園。在這片家園里，新知舊友濟濟一壇，我又可以饕餮文字盛宴，與大家共享互沁這一晌清歡。

趁著晨風怡然、秋光開掛，趁著身輕體健、生命不老，讓我們一起奔跑吧，兄弟！讓我們做自己的領跑者，跑出人生一片坦途，跑出生活一條通天大道。謹讓我用一篇篇文字的名義，見證生命的美好。

高中學生高分作文素材【篇11】

秋天賦予人們太多的遐想，而不同境界的人們又吟唱出了不同的韻律。

——題記

秋已盡，冬來臨；我喜歡秋天。秋天的風、秋天的雨、秋天的靜謐、秋天的悲傷與凄涼。秋天是讓人們懷念的季節(jié)，秋天是孤獨的象征，秋天是滄桑、冷清、落寞、惆悵的寫照。宋玉曰：“悲哉，秋之為氣也！蕭瑟兮草木搖落而變衰，憭粟兮若在遠行”。

颯颯爽爽的秋風會撫慰滿眼的思念，淅淅瀝瀝的秋雨會纏綿心境，蕭蕭秋葉顯盡人生繁華落盡見淳美的境界，秋夜朗朗明月會讓人平添一種永遠的等待與守望；空曠、寂靜、柔和而又朦朧的星空里彌漫著淡淡的憂傷，不同閱歷的人用不同的方式細細品嘗。

陣陣寒風把秋天蕩出了人們的感官和視線，望著片片飄落的枯葉，想那“萬葉千聲皆是恨”的詩句頓感此景最適宜。感慨之余，回味著秋天的簡潔肅穆和寬厚，一種對寒冬的怨恨和無奈溢滿整個心間。

秋天已悄然離去，取而代之的寒冬無法讓我忘記秋天帶來的無限遐想和期望，可是隨著她腳步的離去而讓我倍感世間的荒涼?？芍^：“世事一場大夢，人生幾度秋涼?！?/p>

秋天已不見了蹤影，落寞的心有點絕望。葉樹分離的'凄涼之景讓忘卻了的往事又歷歷呈現(xiàn)在眼前，打開記憶的閘門，哦！埋藏在秋天的容顏還是那樣瀟灑俊美——與秋相融、意象陶然其中。

秋如流水，水去不回頭，想挽留卻又無能為力，只能一聲聲嘆息！每一聲的嘆息都帶有惆悵的眼淚，每一滴眼淚里都帶有對秋天的眷戀。

高中學生高分作文素材【篇12】

清怨婉嘆空留己，碌碌光陰度浮生。該當墨洗少年白，不負歲月不負卿！

總該為自己找些事，來為靈魂涂鴉。當孩子鼾聲正香，蛐蛐律動在夜幕里，我便沿著文字的軌跡尋找心靈的歸途。

我想去荷葉下去聽花開，沁著芬芳，溫涼入睡。我想躲進晶瑩剔透的朝露里沐浴心靈，潤澤年華，道盡人生漫漫。我還想化作一朵云彩，倚風而行，淡看百態(tài)眾生。

我不是幻化的精靈，沒有萬千變化，只有著纏綿細雨般的愁思，或深或淺，或濃或淡！

我不是一個淡淡如水的女子，情緒起伏不定。時而晴空萬里，時而傾盆大雨。不要在下雨天對我說下雨了，心事會牽出漣漪，久久不能平靜。也別告訴我天氣甚好，綠葉正綠，夏花正濃，我卻獨自憑欄，憂傷又該對誰說。

有的人生來活在雨季里，道不盡的怨恨嗔癡，寫不完的愛恨情仇。春，越來越遠，人越來越少。世界漸漸荒蕪，剩下的'只有百花雨打落，秋風掃落葉。

在這個雨后的夜晚，清新空氣清醒著愁人，來續(xù)寫那未完的夢。提筆凝神，想起了多少個肝腸寸斷淚濕枕的漫漫長夜。想起了那份懵懂的青蔥歲月。那樣嬌羞美好，那樣婉約深情，百轉(zhuǎn)千回。時光掩埋了那春花秋月的夢境，漸漸模糊不清。支離破碎的畫面如斑駁的光影，再也串不起記憶的珠鏈

往事越來越遠，未來越來越短。試著和青春說再見吧！讓內(nèi)心的獨白牽染暈開一圈圈墨香。讓那些如火如荼的寂寞哀怨化作煙火，絢爛這個夏天！

夢未央，精心添上。路未完，我將去遠方！

高中學生高分作文素材【篇13】

一年一度的七月份高考季，從進入七月份開始，人們討論最多的就是關(guān)于高考的事情，高考的時候，哪個考生丟了準考證？哪位警察以最快的速度幫忙找尋，高考的時候，哪位考生睡覺遲到了？那一位考生第一個走出考場，哪位考生估分多少？應該是會考的不錯的成績！

每當看到這些消息的時候，如果是自己的內(nèi)心沒有一丁點的感觸，那是不可能的，畢竟自己經(jīng)歷了兩次的高考，雖然就是在自己高考的那個年代，遠沒有現(xiàn)在人們那么的重視，因為那個時候記得自己考試都是自己一個人，爸爸媽媽好像也沒有，就是感覺這件事特別的'重要！

只是記得第一次高考失利后，自己想著還要再補一年，爸爸媽媽也都支持了，這么多年來，老爸老媽對自己的愛真的是無法用言語來形容！

結(jié)果補習第二次高考以后，迎接自己的依舊是失敗，到現(xiàn)在自己都忘了自己當時查分的經(jīng)歷，好像也沒有，現(xiàn)在抖音上說的那么激動，人心，當然，一個失敗的例子是沒法和一個成功的例子相比較的！

這兩天看到最多的就是大家查分的消息，看到的大都是一些激動人心的時刻，可是回想起自己的兩次高考經(jīng)歷，都是以失敗告終，有的時候想一下自己的人生，大概就是一個大寫的失敗吧?。?/p>

不過能夠看到視頻中的一些考生就是取得很好的高考成績，自己由衷的為他們感到高興！

去年院子里的一位鄰居小姑娘答了二本線，感覺考的不好，補考一年之后，今年總算是走了一所差不多的學校，自己真的是很為他高興，因為和自己相比，她真的很優(yōu)秀了！

真的希望每一位莘莘學子都能夠取得優(yōu)異的成績，不辜負自己十多年的努力！

高中學生高分作文素材【篇14】

歌聲中的廬州“櫻花飛舞的初春，半空中落英繽紛，藍紫色桔梗似將畫面停頓。”聽著許嵩的歌，腦海中又一次浮現(xiàn)出那黃昏中的杏花公園，看著暮色中的藏舟浦書型的石刻，有時候心血來潮摸摸上面的字，一枚枚的像歷史的肩章，我會想起千年之前，這里是三國舊地，黃沙戰(zhàn)場，張遼在這里橫刀立馬，曹操在這里持觴談兵，如今，只有這無聲的石刻深嵌時光的秘密，在微涼的街燈下，向未來攤開。

“站在合肥三孝口天橋，俯視仰視。科教書店覬覦影院，和女人街口深情對視，車水馬龍和急速流轉(zhuǎn)的烏云，一樣生不逢時?！?/p>

這首布拉格小調(diào)，立刻把我的思緒帶入快節(jié)奏的當下，但是合肥是一座快與慢并存的現(xiàn)代都市，急速的流光投影和延長婉轉(zhuǎn)的小巷并存，眼花繚亂的女人街和寧靜溫馨的愛知書店并存，人頭攢動的車站和清幽的環(huán)城公園并存，快的是一種發(fā)展的活力，慢的是一種文化的沉淀。當然，我還喜歡蜀山的冬日晴雪，喜歡逍遙津的深秋梧葉，也喜歡外雨花塘淡淡的夏荷，喜歡瑤海公園春日的白山，但這一切，都比不上我對赤闌橋的'迷戀。

宋代詞人姜夔在赤闌橋?qū)懴滦┰S的文字溫暖著我的記憶：肥水東流無盡期，當初不合種相思。夢中未比丹青見，暗里忽驚山鳥啼。

春未綠，鬢先絲，人間別久不成悲。誰教歲歲紅蓮夜，兩處沉吟各自知。

我想，在很久以前，這也是一首歌，一首哀婉無奈的歌，唱著橋邊的紅藥為誰而生，因為聯(lián)姻了我們身居其中的城市，而有了綿綿不盡的寄托。肥水無盡，像一支清麗的歌，永遠帶著廬州浸透歲月的水印。

高中學生高分作文素材【篇15】

古希臘哲學大師蘇格拉底的三個弟子曾求教老師，怎樣才能找到理想的伴侶。蘇格拉底沒有正面回答，卻讓他們走田埂，只許前進，且僅給一次機會，要求是選摘一個最好最大的穗。

第一個弟子沒走幾步，就看見一個又大又漂亮的'穗，高興地摘下來了。但他繼續(xù)前進時，發(fā)現(xiàn)前面有許多比他的那個大，但已經(jīng)沒有機會，只得遺憾地走完全程。

第二個弟子吸取了教訓，每當他要摘時， 總要提醒自己，后邊還有更好的?？僧斔斓浇K點時，才發(fā)現(xiàn)機會全錯過了。

第三個弟子吸取了前邊兩個弟子的教訓。當走過全程三分之一時，即分出大中小三類;再走三分之一時，驗證是否正確;等到最后三分之一時，他選擇了屬于大類中的一個美麗的穗。雖說，這穗不是田里最好最大的一個，但對他來說，已經(jīng)是心滿意足了。