夢(mèng)想就像天空中的星星，遙遠(yuǎn)、平凡而美麗。

我的夢(mèng)想是做一名教師，做一名成功的教師，一名有幸福感的教師。

我要做一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師，讓學(xué)生學(xué)到新知識(shí)。課前，我會(huì)認(rèn)真地備課，考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)、接受能力，做好充分的課堂預(yù)設(shè)。課堂上，我會(huì)循循善誘，當(dāng)好學(xué)生的引導(dǎo)者、領(lǐng)路人。課后，我還要做好個(gè)別輔導(dǎo)和檢查工作。這些都是一個(gè)個(gè)非常繁瑣而復(fù)雜的任務(wù)，可每當(dāng)看到學(xué)生取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我的心里就會(huì)感到欣慰，一種幸福感和自豪感就會(huì)油然而生，哪怕是苦點(diǎn)、累點(diǎn)，在這一刻都覺(jué)得值。

我要做一個(gè)有愛(ài)心的教師，讓學(xué)生喜歡我。我要用我的愛(ài)心善待每一個(gè)學(xué)生，了解他們的興趣愛(ài)好，了解他們的個(gè)性思想，了解他們的內(nèi)心世界，引導(dǎo)他們成為有個(gè)性、有志向、有智慧的人。特別是要以博大的愛(ài)心包容差生。那些成績(jī)好的尖子生每天都可能收獲著學(xué)習(xí)的成功和喜悅，最不缺少的就是表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，幾乎每天都被愛(ài)的陽(yáng)光包圍著;而那些基礎(chǔ)差的同學(xué)往往容易遭到老師的冷眼、諷刺、挖苦，這會(huì)使他們的生活蒙上一層陰影，使他們變得自卑冷漠，郁郁寡歡。作為教師，我會(huì)在愛(ài)的天平上適度傾斜那些基礎(chǔ)差的學(xué)生，寬容他們的缺憾，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)時(shí)，就為他們喝彩，讓他們感受到學(xué)校生活的幸福和人生的.美好，讓他們重新精神飽滿(mǎn)地站起來(lái)。春雨能溫暖冰封的泥土，朝陽(yáng)能撫慰心靈的湖水，讓每個(gè)學(xué)生都能享受到老師的愛(ài)，不留死角，相信學(xué)生一定會(huì)喜歡我的。一個(gè)深受學(xué)生喜愛(ài)的教師一定是一個(gè)幸福的教師。

有人說(shuō)：生活著是美麗的，工作著是幸福的。幸福是一種滿(mǎn)足，一種樂(lè)趣，也是一種責(zé)任，一種堅(jiān)持。我愿做一名幸福的教師，無(wú)限地?zé)釔?ài)自己的工作、熱愛(ài)自己的學(xué)生。

為了教師這個(gè)夢(mèng)想，我要加倍努力。

開(kāi)學(xué)第一課夢(mèng)想點(diǎn)亮未來(lái)作文（精選篇2）

世界上最美妙的東西是什么?是七色的彩虹，是幽深的大海，還是無(wú)垠的天空?不，都不是，是夢(mèng)想。夢(mèng)想比彩虹更絢麗，比大海更深沉，比天空更廣闊;它擁有夢(mèng)幻般的華美、純潔和甜蜜;它是每個(gè)人心中最崇高的凈土。

夢(mèng)想如清風(fēng)，在你迷茫時(shí)吹醒你昏睡的大腦，將遠(yuǎn)航的船兒吹向成功的彼岸;夢(mèng)想似烈火，在你無(wú)助時(shí)給予你無(wú)限的溫暖，將智慧燃燒化作成功的種子;夢(mèng)想若甘露，在你絕望時(shí)滋潤(rùn)你干燥的咽喉，將汗水融化為成功的源泉。夢(mèng)想是一把鑰匙，用心把握，便可開(kāi)啟成功的大門(mén);夢(mèng)想是一盞明燈，用心點(diǎn)燃，便可照亮成功的大道;夢(mèng)想是最忠誠(chéng)的朋友，用心呵護(hù)，便可了解成功的奧秘。

媽媽曾告訴過(guò)我，擁有了夢(mèng)想，就擁有了成功的一半。夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，山因?yàn)橛辛藟?mèng)想，而擁有了生機(jī)，擁有了植物和動(dòng)物;水因?yàn)橛辛藟?mèng)想，而擁有了活力，擁有了魚(yú)兒和波浪;人因?yàn)橛辛藟?mèng)想，而擁有了生活，擁有了親人和朋友。在通往成功的路上充滿(mǎn)艱辛，是夢(mèng)想在我們摔倒時(shí)告訴我們趕快爬起;是夢(mèng)想在我們遇到風(fēng)雨時(shí)告訴我們勇往直前;是夢(mèng)想在我們失敗時(shí)告訴我們永不言棄。夢(mèng)想讓我們?cè)诤诎抵锌吹搅斯饷?，看到了明天的希望?/p>

學(xué)會(huì)了努力，就擁有了成功的另一半。為了心中的夢(mèng)想，我們不畏艱險(xiǎn)地向前沖，付出了汗水、淚水、血水，讓我們的夢(mèng)想越來(lái)越清晰，越來(lái)越偉大。為了實(shí)現(xiàn)心中那永恒的夢(mèng)想，我們用智慧點(diǎn)燃火把，用辛勤開(kāi)鑿道路，用認(rèn)真描繪藍(lán)圖，用刻苦積累材料，用真心筑城堡。城堡里是正在成長(zhǎng)的夢(mèng)想和將要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的我。追逐著夢(mèng)想的'我們，除了辛苦，更多的是幸福和甜蜜，是充實(shí)生活的快樂(lè)。

當(dāng)人們猛然間尋求到自己的夢(mèng)想，明白了自己的追求時(shí)，眼前便會(huì)豁然開(kāi)朗，在遠(yuǎn)方浮現(xiàn)出自己的夢(mèng)想，雖然渺小、模糊，但卻是真真切切的。就像是在黑夜中迷了路，猛然抬頭，發(fā)現(xiàn)在云層中顯現(xiàn)出來(lái)了璀璨的星光，微弱但卻柔和，給人帶來(lái)了明媚的希望。

擁抱夢(mèng)想，擁抱自己純真的夢(mèng)!

開(kāi)學(xué)第一課夢(mèng)想點(diǎn)亮未來(lái)作文（精選篇3）

夢(mèng)想，是人生中一顆璀璨的明珠。有了夢(mèng)想，我們就有了前進(jìn)的動(dòng)力；有了夢(mèng)想，我們就有了對(duì)明天的憧憬，對(duì)未來(lái)的期望。

夢(mèng)想的`力量是我們無(wú)法想象的。夢(mèng)想對(duì)人的幫助是很大的。魯迅剛開(kāi)始要當(dāng)醫(yī)生，又因?yàn)閻?ài)國(guó)夢(mèng)要救國(guó)民于水火之中，成為了偉大的思想家，文學(xué)家和革命家；貝多芬因?yàn)橛辛艘魳?lè)夢(mèng)，即使自己成為聾人，依然熱愛(ài)音樂(lè)，追逐夢(mèng)想，最終譜寫(xiě)出了世界的交響樂(lè)《第九交響樂(lè)》；唐僧就是因?yàn)樽约河腥〗?jīng)夢(mèng)，所以才一路堅(jiān)持不懈，到達(dá)西天取得真經(jīng)，所以才被封為“旃檀功德佛”！向這樣的人還有很多，比如：像魯賓遜，姚明，高爾基……正是因?yàn)樗麄兌加凶约核鶡釔?ài)的夢(mèng)想，所以才會(huì)有一路堅(jiān)持下去的動(dòng)力和希望才能成功。

雖然，許多時(shí)候夢(mèng)想不一定能夠?qū)崿F(xiàn)，但至少我曾擁有，我們?cè)鵀樗ヅ^(guò)，去拼搏，我們不曾后悔，因?yàn)槲覀円呀?jīng)盡力了！

但當(dāng)你沒(méi)有了夢(mèng)想，不曾為他努力過(guò)時(shí)，我們長(zhǎng)大以后會(huì)去后悔，為什么當(dāng)初的自己沒(méi)有去追夢(mèng)，不去努力。我們不一定如天才一般，有夢(mèng)就能成功，即使沒(méi)成功，我也不會(huì)留下任何遺憾！因?yàn)椋以鵀樗ヅζ床^(guò)！

人群中我們的夢(mèng)想也許并不起眼，如同大樹(shù)上的葉子一樣，每一片都是那樣的相似。但每一片上的紋路都不相同，都是我們自己故事，獨(dú)一無(wú)二！我的夢(mèng)想我一定會(huì)去追逐！即使可能不會(huì)成功。你呢？

開(kāi)學(xué)第一課夢(mèng)想點(diǎn)亮未來(lái)作文（精選篇4）

有人說(shuō)：花季少年愛(ài)追夢(mèng)，夢(mèng)，既是一種理想和追求，也可以是人們對(duì)生活的思考與希望。

我有一個(gè)夢(mèng)是從小就有的夢(mèng)想，我想變成超人，像蜘蛛俠那樣飛檐走壁，想呀想呀就上小學(xué)了，我又知道了人是做不了超人的，于是我又不想當(dāng)超人了，我想當(dāng)一個(gè)校長(zhǎng)，天天管學(xué)生心情好了，作業(yè)少點(diǎn)，心情不好，作業(yè)多點(diǎn)，后來(lái)一天天過(guò)去了，我知道中國(guó)的困難學(xué)生對(duì)國(guó)家的幫助也是我當(dāng)校長(zhǎng)要為了培養(yǎng)國(guó)家學(xué)生，將來(lái)他們長(zhǎng)大為國(guó)效力。

上了初中，我知道當(dāng)校長(zhǎng)要學(xué)習(xí)好，要有能力做校長(zhǎng)，有能力辦學(xué)校，有能力培養(yǎng)學(xué)生，還要有思維、多創(chuàng)新，會(huì)讓學(xué)生學(xué)習(xí)，讓他們知道為什么學(xué)習(xí)要好好學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在當(dāng)校長(zhǎng)的夢(mèng)一直沒(méi)變，我要從小做起，從現(xiàn)在做起，不遲到、不違反紀(jì)律，好好學(xué)習(xí)，向好學(xué)生學(xué)習(xí)，向老師學(xué)習(xí)，不怕吃苦，努力奮斗，以當(dāng)一個(gè)老師，還后向上進(jìn)步，成為校長(zhǎng)。

如果我當(dāng)上校長(zhǎng)，我一定教學(xué)生感恩，感恩身邊所有的人，感恩革命烈士，要節(jié)約糧食，知道什么是光盤(pán)行動(dòng)?每天浪費(fèi)的糧食有多巨大，又要教他們養(yǎng)成愛(ài)國(guó)心，國(guó)家恥辱、國(guó)之榮譽(yù)，還要有尊老愛(ài)幼之心，尊敬老人，愛(ài)護(hù)小孩，和為國(guó)效力的任務(wù)。

我盼望有一天能成校長(zhǎng)，當(dāng)成校長(zhǎng)，做我做我說(shuō)過(guò)的事，教他們學(xué)習(xí)就是我的理想和追求，是我對(duì)人生的思考與希望。

開(kāi)學(xué)第一課夢(mèng)想點(diǎn)亮未來(lái)作文（精選篇5）

夢(mèng)想是石，擦出了青春的火花;夢(mèng)想是燈，照亮了青春的路。古往今來(lái)，遠(yuǎn)大的理想與抱負(fù)一直是支撐那些芊芊學(xué)子們發(fā)奮讀書(shū)的力量源泉。

夢(mèng)想，這個(gè)看似虛無(wú)縹緲的概念卻是我們?nèi)松械囊粋€(gè)重要角色。人生沒(méi)有夢(mèng)想，就好比一個(gè)人漫無(wú)目的的在黑夜里摸索著，永遠(yuǎn)不會(huì)見(jiàn)到曙光。

夢(mèng)想的力量是無(wú)法想象的。德國(guó)音樂(lè)家貝多芬，在26歲失聰，50歲完全喪失了聽(tīng)力。在那段日子里，他感覺(jué)人生晦暗無(wú)光，再無(wú)希望。那時(shí)，他在樂(lè)壇已是小有名氣，對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家而言，失去聽(tīng)力就像鳥(niǎo)兒被割斷了兩只翅膀。但是由于夢(mèng)想牽引著他，即使在這樣的條件下他還是寫(xiě)出了《第五交響曲》、《夜光曲》等不朽名篇，至今流傳于世。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！边@是李白的豪情壯志，只可惜他生不逢時(shí)，壯志未酬。但是，我們有幸生在這個(gè)偉大的新時(shí)代，只要我們有夢(mèng)想，只要我們敢于追夢(mèng)，就一定能成就夢(mèng)想。

而夢(mèng)想，必須要與不斷的努力相伴。如果只是空有夢(mèng)想而不去付諸實(shí)踐，那么一切都是空談?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！睂?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上免不了坎坷崎嶇，我們要不畏艱難，堅(jiān)持不懈去奮力拼搏，去追逐我們的夢(mèng)想!

趁著青春去夢(mèng)想，帶著夢(mèng)想與青春同行。我們的青春因?yàn)閴?mèng)想而絢爛，我們的夢(mèng)想因?yàn)榍啻憾h(yuǎn)航!

開(kāi)學(xué)第一課夢(mèng)想點(diǎn)亮未來(lái)作文（精選篇6）

夢(mèng)想是生命的搖籃，它帶著你成長(zhǎng)，帶著你飛翔。

還記得那只變成白天鵝的丑小鴨嗎?這只苦命的丑小鴨一出生就注定了要受伙伴們的凌 辱。甚至，它還被趕出了家門(mén)。于是，它就開(kāi)始它的流浪生活。但是，這只父母未曾留下資本的丑小鴨，它從未放棄追求。終于，上帝被它的奮斗精神所感動(dòng)，讓它從一只受人唾棄的丑小鴨變成了一只美麗的白天鵝。

這只美麗的白天鵝是與眾不同的，因?yàn)樗裉斓臉s耀是它昔日的努力所換取的。于是，它便更加珍惜這來(lái)之不易的一切，與那些高貴的天鵝恰恰相反，保持著謙遜的態(tài)度。

一天，它再一次回到家中，那個(gè)讓它受盡凌 辱的家，但它卻未曾憎恨過(guò)，相反，它這次的回來(lái)是為了報(bào)答父母的生育之恩。

正在玩耍的兄弟姐妹們看見(jiàn)一只美麗的白天鵝優(yōu)雅的向它們走來(lái)，一只只都驚呆了，但卻又立馬回過(guò)神來(lái)，都希望白天鵝是朝自己走來(lái)的，爭(zhēng)先恐后的朝前方擁擠，丑小鴨看到這狀況后，心想到：“我該不該告訴它們我就是丑小鴨呢?告訴它們后，它們會(huì)不會(huì)再一次的排擠我?它們又會(huì)相信我所說(shuō)的嗎?”“孩子們，快過(guò)來(lái)，看媽媽給你們帶回了什么。”正在這時(shí)，外出覓食的鴨媽媽回來(lái)了，“媽媽……”丑小鴨見(jiàn)到鴨媽媽便不由自主的抽泣著叫道。旁邊見(jiàn)狀的鴨娃娃們聽(tīng)見(jiàn)后，一只只目瞪口呆，都不相信自己的耳朵，“媽媽?zhuān)沂浅笮▲喲?，難道你真的打算不要我了嗎?”丑小鴨不理會(huì)哥哥姐姐們的疑惑，繼續(xù)哭泣著講道。鴨媽媽聽(tīng)后，也懷疑自己的耳朵，問(wèn)道：“孩子，你是我的孩子丑小鴨嗎?來(lái)，過(guò)來(lái)讓媽媽瞧瞧。”說(shuō)著便走向了丑小鴨，“是啊，我真是您的孩子丑小鴨啊”丑小鴨接著又把自己這幾年來(lái)在外頭所經(jīng)歷的一切都告訴了它們。聽(tīng)得哥哥姐姐們目瞪口呆，都不相信這是事實(shí)，但最終都還是接受了丑小鴨，而且都天天黏著它，希望自己也能像它一樣有一日能夠變成白天鵝。

媽媽流著后悔的淚對(duì)丑小鴨說(shuō)：“孩子，是媽媽對(duì)不起你，讓你受了太多的苦，是媽媽不對(duì)，媽媽不該以相貌的美丑來(lái)對(duì)待自己的孩子，媽媽知錯(cuò)了，今后對(duì)他鴨，媽媽也不再以貌取鴨了。”

……

終究，丑小鴨還是回到了家中，讓它在家中找到了那份原本就屬于它的溫暖，那份幸福。

丑小鴨一直都在為自己的夢(mèng)想而努力，它在追逐夢(mèng)想，追尋金色的希望;它在追逐夢(mèng)想，尋找自己的藍(lán)天。

不經(jīng)風(fēng)雨怎風(fēng)彩虹?所以當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，我們要相信自己，不要放棄，而要更努力地去追逐，在五彩的世界中，總會(huì)有一片屬于自己的藍(lán)天。

開(kāi)學(xué)第一課夢(mèng)想點(diǎn)亮未來(lái)作文（精選篇7）

追逐夢(mèng)想的路是艱難而漫長(zhǎng)的。成功在巔峰，每個(gè)人都渴望到達(dá)成功的彼岸，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。當(dāng)沉重的步伐拖著疲倦的身軀上路，是什么讓他們?cè)诘沟臅r(shí)候，在遍體鱗傷的時(shí)候堅(jiān)持下去呢?在光榮的加冕下，瀟灑的背影中隱藏著多少心酸回憶，只因那小小的心曾擁有過(guò)大大的夢(mèng)想。傷過(guò)，痛過(guò)，哭過(guò)，只因那堅(jiān)定的志向，從來(lái)沒(méi)有放棄。

戰(zhàn)火紛飛的歲月，封建的氣息籠罩了云霧，它埋沒(méi)了千千萬(wàn)萬(wàn)顆心靈，卻埋沒(méi)不了他那純潔的心靈;它禁錮了千千萬(wàn)萬(wàn)種精神，卻禁錮不了他那高貴的精神。當(dāng)先生問(wèn)他為了什么而讀書(shū)，他不假思索地回答：“為中華崛起而讀書(shū)。”重任沒(méi)有把他壓垮，也從不曾讓他放棄。他成功了，為了那神圣的志向而奮斗，他為中華民族付出了太多太多了。

志向是成功的路標(biāo)，路漫漫其修遠(yuǎn)兮。在成功的背后，曾經(jīng)的奮斗，曾經(jīng)的付出，只因那堅(jiān)強(qiáng)的意志，不滅的信念支撐著。成功的人不多，滿(mǎn)路的荊棘毫不留情地把人們的夢(mèng)想一一刺破。倒下的人，面對(duì)著坎坷前進(jìn)之路和寬闊的后退之路，許多人選擇了后者，種種借口安撫了他們受傷的心靈。但總有少數(shù)人，憑著頑強(qiáng)的毅力和對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求，遍體鱗傷也從不輕易言敗。他們有志向，更有可貴的志氣。

在華夏五千多年的歷史中，出現(xiàn)了千千萬(wàn)萬(wàn)有志向，有志氣的人，他們?yōu)榱俗约旱淖非蠖鴬^斗?；蛟S他們的初衷最終也沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，但他們是成功的，他們的成就證明了一切。當(dāng)司馬遷寫(xiě)下那句“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”。他編寫(xiě)《史記》的決心卻從未被因囚禁在監(jiān)牢里而放棄。當(dāng)辛棄疾吟誦那句“千古興亡多少事?悠悠，不盡長(zhǎng)江滾滾流”，他的心早已與國(guó)家的興亡連成一體，為了國(guó)家的和平，他愿付出自己的生命。

大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。從屈原、司馬遷，到李白、杜甫;由辛棄疾、岳飛，到_、葉挺。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，為自己的志向奮斗拼搏。正如狄更斯所說(shuō)：“我一直確信不移地認(rèn)為，當(dāng)我為改變自己的貧窮或默默無(wú)聞的處境而奮斗的時(shí)候，有一個(gè)思想一直給我以力量。”

有志者，事竟成。命運(yùn)是屬于自己的，我們只有努力奮斗。不管道路多么坎坷，只要對(duì)自己的志向和夢(mèng)想執(zhí)著追求，心中壞著不滅的信念，我們所追求的事情，一定能實(shí)現(xiàn)的。