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閱讀新時(shí)代征文作文

| 思恩

閱讀新時(shí)代征文作文【篇1】

我愛讀書,也認(rèn)為讀書是快樂的。讀書讓我自信。

我一歲左右,媽媽就給我買了一本外國(guó)童話書,她說(shuō):目的不是讓我讀懂書的內(nèi)容,而是讓我學(xué)習(xí)翻書的動(dòng)作。兩歲多,我擁有了一本真實(shí)屬于我的裝裱很精美的書。書的內(nèi)容是淺顯的童話故事,色彩鮮艷,我愛不釋手,書頁(yè)中很多地方媽媽都被修補(bǔ)過(guò)。媽媽一直為我保存到現(xiàn)在。接下來(lái),上幼兒園,我經(jīng)常進(jìn)書店,在書店里我讀懂了“靜”的含義。上小學(xué)一年級(jí),我最喜歡的是注音版的書。我除讀了《紅樓夢(mèng)》、《西游記》等中國(guó)古典名著,還讀了大量的高年級(jí)的哥哥、姐姐寫的作文,日記,通過(guò)他們的記敘,我了解并喜歡學(xué)校生活。我感謝注音版的書帶我站到了書殿堂的門檻外。我好奇地看著門內(nèi)無(wú)窮盡閃爍的美麗。但是注音版的書成了我的拐杖。我不敢看沒有注音的書,因?yàn)椋覔?dān)憂不認(rèn)識(shí)的字太多。上二年級(jí)時(shí),我看了電影《哈利·波特》,非常希望能讀原著,我顧不得出版的《哈利·波特》沒有注音,一口氣讀完了一套四冊(cè)。我感謝沒有注音的《哈利·波特》讓我真正走進(jìn)了書的殿堂。因此,我丟掉了拐杖。我讀了《珍妮姑娘》、《金銀島》、《秘密花園》、《麥琪的禮物》、《繪畫技巧》、《作品欣賞》……書是萬(wàn)花筒,書中有多姿多彩的大千世界。從那時(shí)起,我每學(xué)期課外閱讀量達(dá)到250萬(wàn)字。我們家有四個(gè)書架,我占據(jù)了四分之一。

書成了我生活中不可缺少的一部分,走到哪里我都會(huì)帶上一本書。別以為我是書呆子喲!《將來(lái)的我們》告訴我:將來(lái)的社會(huì)是合作的社會(huì)。我就學(xué)習(xí)和同學(xué)合作完成老師教給的任務(wù)。我是學(xué)習(xí)委員,深受同學(xué)的愛好,我還和大家設(shè)計(jì)并主持班會(huì),和宣傳委員一起為班級(jí)辦黑板報(bào)。當(dāng)我的作文《攀巖》獲獎(jiǎng),當(dāng)我在教室里大聲念我的作文時(shí),我多么驕傲!當(dāng)我美術(shù)作品《飛》獲獎(jiǎng),作品《快樂的孩子》到日本參展,我得意我有那么多的好幫手——《麗麗的魔幻蛋糕》、《指環(huán)王》,它們讓我插上想象的翅膀。我因此成為了省青年報(bào)社少年特刊的小記者,成為“小記者俱樂部”的成員。今年,我還被評(píng)為“市三好生”。這些榮譽(yù)是因?yàn)槲矣心敲磧?yōu)秀的朋友——書。讀書帶給我榮譽(yù),榮譽(yù)讓我自信,所以讀書,讓我自信!

閱讀新時(shí)代征文作文【篇2】

書是流動(dòng)的血液,書是靈動(dòng)的生命,書是無(wú)盡的源泉,在書中行走,你感到的是智慧,是幸福,是釋放,是溫馨的寧?kù)o,是激烈的舞動(dòng)……

——題記

“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”我的書房里掛著這副對(duì)聯(lián)?,F(xiàn)在而言,這不僅僅是我的座右銘,書,早已成為我精神上的目標(biāo)了,我永遠(yuǎn)都離不開書……

上學(xué)之后,一開始我喜歡看漫畫書,慢慢地我的書包里裝了幾本作文書,而去年我突然間又迷上了四大名著,現(xiàn)在我就在一直看世界文學(xué)經(jīng)典作品。這個(gè)暑假,我伴隨著主人公,經(jīng)歷了一個(gè)個(gè)酸甜苦辣的心靈歷程:不僅有海明威的《老人與?!?,還有老舍的《駱駝祥子》,更有法布爾的《昆蟲記》……書中那引人入勝的情節(jié)把我?guī)胍粋€(gè)又一個(gè)的五彩繽紛世界。

在文字中徘徊時(shí),時(shí)鐘總是無(wú)情的飛轉(zhuǎn),那些純粹讀書的時(shí)間在時(shí)針和分針的交錯(cuò)間一去不再?gòu)?fù)返。記得有一個(gè)晚上,我躺在床上津津有味地看起了《水滸傳》,我被書中的內(nèi)容所吸引:梁山泊一百零八將好漢舉著義旗,打著劫富濟(jì)貧,替天行道的口號(hào),殺遍大江南北,干出了一番轟轟烈烈的大事業(yè)。妖術(shù)陣法,打打殺殺,一波三折的情形,扣人心弦的故事—一精彩紛呈,我緊張的心情始終不能平靜……后來(lái)一看時(shí)間已經(jīng)十點(diǎn)多了,我足足在書的海洋里遨游了兩個(gè)多小時(shí)。

我還有一個(gè)看書的習(xí)慣,每逢我外出、走親戚、去旅游,都不會(huì)忘了隨身帶一本書。在路途中,我會(huì)捧起書,看上幾行,翻上幾頁(yè),美美地享受一頓。讓一縷書香伴著我,消除路途的疲倦,放松自己的心情,真是悠然自得、逍遙自在!

還有在星期天我有空的時(shí)候,父母都會(huì)把我?guī)У綀D書館里。我這個(gè)不折不扣的“書蟲”必會(huì)在書架前挑選一本書,放在桌子上細(xì)細(xì)品味。書本一頁(yè)又一頁(yè)地飛快翻動(dòng)著,我用豺狼般的目光,仔細(xì)掃視著書本,貪婪地汲取著書的知識(shí),沉浸在書的世界。我仿佛身臨書境,悠悠忽忽地漫游在真實(shí)的畫面中……在書中我不但深有體會(huì),而且感慨萬(wàn)千!

可是現(xiàn)在我步入了初中,學(xué)習(xí)變得緊張了,接觸書的時(shí)間也少了,不過(guò)我是不會(huì)放棄看書的,一定會(huì)爭(zhēng)取到時(shí)間,細(xì)細(xì)咀嚼,慢慢品味!因?yàn)槭菚娮C了我童年的快樂,是書讓我精神上變得充實(shí),是書陪伴著我走向成熟……

此時(shí)此刻,我回味這迷人的書香,心中的理想之燈更亮了,前進(jìn)的目標(biāo)也更堅(jiān)定了。我堅(jiān)信:只要我與書為友,以書為鑒,讓這一縷書香伴著我行,一定會(huì)帶給我更多的知識(shí)和智慧,賜給我更大的力量和勇氣!

閱讀新時(shí)代征文作文【篇3】

人生之光澤與真諦,倘若沒有一顆善感的心,便會(huì)與我們的生活失之交臂,我們的生命便會(huì)黯淡無(wú)光。而淡淡書香正是那打開我們心靈枷鎖的鑰匙,清理我們被塵世蒙塵的心靈,細(xì)細(xì)地,每時(shí)每刻品那人生的滋味。

書是流消的血液,書是靈動(dòng)的生命,書是無(wú)盡的源泉。在書中行走,我感到的是智慧,是幸福,是釋放,是溫馨的寧?kù)o,是激烈的舞動(dòng)。

回首讀書的日子,我仍忍不住怦然心動(dòng)。當(dāng)我第一次得到一本好書《鋼鐵是怎樣煉成的》,希望我能從中受到啟發(fā)。我一口氣讀完了這本書。書中主人公保爾柯察金經(jīng)歷了戰(zhàn)火的洗禮、工地上的磨難和病床上的痛苦與考驗(yàn),他用堅(jiān)強(qiáng)的意志和驚人的毅力,戰(zhàn)勝了艱難險(xiǎn)阻,使自已煉成了一塊“鋼鐵”。書看完了,書上一個(gè)個(gè)故事使我感嘆,一幕幕催人奮進(jìn)的情景時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我眼前。與保爾相比,我又是多么渺小啊!只因一次失敗就喪失信心,這不是很可悲嗎?我要感謝保爾,它激勵(lì)我奮發(fā)向上,戰(zhàn)勝了一次又一次膽怯、失敗。

讀書是一種樂趣。皓首窮經(jīng),讀孔孟之道可以修身養(yǎng)性,正身律己,“朝吟風(fēng)雅頌,暮唱賦比興”。讀《詩(shī)經(jīng)》可以教化風(fēng)俗,陶冶情操;讀莊周夢(mèng)蝶,老莊讓我們智慧通達(dá),無(wú)羈無(wú)絆;讀《離騷》《史記》,詩(shī)人和英雄報(bào)國(guó)無(wú)門的悲憤、金戈鐵馬的豪情讓我們感慨欷歔。

讀書是一種樂趣,徜徉書海,讓高爾基的海燕教會(huì)你勇敢,讓麥爾維爾的白鯨教會(huì)你理智,讓柯南道爾的福爾摩斯教會(huì)你機(jī)智與觀察,讓圣·德克旭貝里的小王子教會(huì)你純真和善良。把情感播種在這片沃土里,將身心投入到這個(gè)五彩繽紛的世界里,我們的心靈深處必然會(huì)爆發(fā)出智慧的源泉,洗盡鉛華,蕩滌塵埃。

莎士比亞說(shuō)過(guò):“生活里沒有書籍,就好像沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”讀一本好書就像品一杯清茶,那濃厚的香醇與清澀融化在香氣中,沁人心脾;讀一本書好就像聽一場(chǎng)音樂,那優(yōu)美的旋律彌漫在空氣中,引人入勝;讀一本好書好像看一場(chǎng)電影,那世間的百味與酸甜就像生活一樣展現(xiàn)于眼前。讀書能讓我們讀出智慧,讀出力量,讀出修養(yǎng);讀書,能讓我們遠(yuǎn)離浮躁,心情平靜,從容地生活;讀書,能讓我們帶出一些愛讀書的孩子,實(shí)現(xiàn)書香中國(guó)的夢(mèng)想。

閱讀新時(shí)代征文作文【篇4】

“生活里沒有書籍,就好像沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”書,就像我的一位好朋友,在我成長(zhǎng)的道路上,教給我數(shù)不清的知識(shí),使我受益匪淺!

記得小時(shí)候,家里雖然買了許多書,但那時(shí)候的我才剛剛開始上小學(xué),并不喜歡看書,對(duì)書完全沒有任何感覺,只是覺得家里人買這么多書只是裝裝樣子,有一次,爸媽出去以后,我閑著無(wú)聊,拿起了一本書開始翻閱,很快,我便發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,書是多么的有趣,書中的故事是多么得讓我如癡如醉!沒過(guò)多久,我便將這本帶有拼音注釋的書看完了,從這以后,我發(fā)現(xiàn)我愛上了讀書。

一個(gè)星期六,我?guī)е槐尽端{(lán)色的海豚島》去上興趣班,因?yàn)檎n堂上作業(yè)不多,所以上完課還有許多的空余時(shí)間可以用來(lái)看書,于是我便將書拿出來(lái)津津有味地看了起來(lái),看得如癡如醉,連下課的鈴聲也沒有聽見,后來(lái),還是老師把我硬扯回現(xiàn)實(shí)的呢!

后來(lái),隨著年齡的增長(zhǎng),圖畫書、漫畫書、拼音書漸漸地從我的書架上消失了,取代它們的是像《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這樣的知識(shí)書、課外書,我與書就像一對(duì)形影不離的好朋友,一有空就聚在一起;書也是我的好老師,教給了我許多的知識(shí),使我在空余的時(shí)候不再這么無(wú)聊,使我的生活變得充實(shí)。

書,我的好朋友,讓我的生活不再無(wú)趣,使我的生活更加豐富;書,我的好老師,它使我懂得了太多知識(shí),讓我明白了太多道理,我愛讀書,讀書給我快樂,讀書使我明白應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活和身邊的朋友,讀書使我知道了許多古代時(shí)的名人和抗戰(zhàn)時(shí)期的英雄們,我愛閱讀!

是誰(shuí)使我擁有更多的知識(shí),讓我的生活更加豐富多彩?是書!我愛讀書,我愛閱讀!讓它陪我快樂成長(zhǎng)!

閱讀新時(shí)代征文作文【篇5】

秋風(fēng)吹散纏綿愁思,秋風(fēng)秋雨愁煞人。1907年徐錫麟安慶起義,7月13日,秋瑾被捕,7月15日,就義于紹興軒亭口。我們從小便知曉“拚將十萬(wàn)頭顱血,須把乾坤力挽回”的豪情,可這一份豪情,最終卻化為愁煞人的無(wú)奈。百年之后,提及這一份無(wú)奈,悲嘆英烈犧牲之時(shí),我們又該如何作為?

小時(shí)候,我的夢(mèng)想是能在太空遨游,探索世界的奧妙;長(zhǎng)大后想在哺育祖國(guó)“花朵”的花園里辛勤勞作;后來(lái)啊,想叱咤在沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上做一名白衣戰(zhàn)士。人在悄悄長(zhǎng)大,夢(mèng)想在默默改變,可不變的是一顆有所作為,有所擔(dān)當(dāng)?shù)男摹?/p>

樹夢(mèng)想,助啟程?!案咔橐阎饡栽瓶?,不與梨花同夢(mèng)”,正如目的地是啟程的必備條件,夢(mèng)想也是有所作為的前提。樹立遠(yuǎn)大理想是無(wú)數(shù)志士仁人的成功秘訣,但理想不是白日做夢(mèng)。否則便會(huì)“厭卑近而騖高遠(yuǎn),卒無(wú)成焉”,所謂夢(mèng)想,也就成了荒誕無(wú)稽的黃粱一夢(mèng)。

有夢(mèng)想,擔(dān)使命?!昂稳照?qǐng)纓提銳旅,一鞭直渡清河洛”。一路風(fēng)雨兼程看云卷云舒。你是否記得初心,是否仍會(huì)堅(jiān)守?_說(shuō)“我們要保持過(guò)去革命時(shí)期那一股勁,那么一股革命熱情”,在我們有所為的路上,仍需保持這樣一份熱情,出發(fā)啟程時(shí)的熱情。“亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔”不忘本才能開辟未來(lái)。

擔(dān)使命,奉獻(xiàn)先?!傲懵涑赡嗄胱鲏m,只有香如故”?!案袝r(shí)思報(bào)國(guó),拔劍起蒿萊”。衛(wèi)青奇襲龍城、霍去病狂飆突進(jìn),擔(dān)起了護(hù)衛(wèi)家國(guó)的使命;秋瑾領(lǐng)導(dǎo)起義、周恩來(lái)建軍斗爭(zhēng),擔(dān)起了救亡圖存的使命;錢驥衛(wèi)星升空、錢學(xué)森兩彈合一,擔(dān)起了為國(guó)鑄劍的使命。“愿君如長(zhǎng)松,慎勿作桃李”民族的未來(lái)是我們,華夏的復(fù)興靠我們,這是時(shí)代交給我們的使命,也是我們必須堅(jiān)守、踐行的使命。努力奮斗,投身實(shí)踐,堅(jiān)持勞動(dòng),我們,當(dāng)如此?!耙磺粺嵫谡嬲\(chéng),灑去猶能化碧濤”堅(jiān)守理想,踐行初心,擔(dān)當(dāng)使命,提及先烈“愁煞人”,這便是我們應(yīng)該的作為。

“共矜然諾心,各負(fù)縱橫志”請(qǐng)_放心,強(qiáng)國(guó),有我!

閱讀新時(shí)代征文作文【篇6】

閱讀如一把鑰匙,打開了心靈的窗戶,讓我看到了一個(gè)美妙的世界。

書雖沒有春天那般落英繽紛,卻藏著如桃花般的美妙;書雖沒有夏天那樣的綠葉成蔭,卻蘊(yùn)含荷花一樣出淤泥而不染的品質(zhì);書雖沒有秋天時(shí)稻麥成熟金浪翻滾的壯觀,卻多了一份似秋葉紛落的縹緲與奇幻;書雖沒有冬天銀裝素裹,玉樹瓊枝的盛景,卻能把迎寒怒放的梅花描繪的活色生香。從童話故事到哲理小說(shuō),書伴我走過(guò)了童年,直到現(xiàn)在,閱讀如一把鑰匙,打開了心靈的窗戶,讓我看到了一個(gè)美妙的世界。

也許閱讀是一扇窗,窗后還有窗;也許閱讀是一條路,路的盡頭有岔路。閱讀,好似一個(gè)挖掘的過(guò)程,最后有沒有寶物要看你有沒有領(lǐng)悟到其奧秘。

閱讀像音樂,時(shí)而歡快,就仿佛在讀艾利克卡斯特納的《會(huì)飛的教室》,感受童年的無(wú)限樂趣;時(shí)而高亢,好似看到了凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》同鯊魚搏斗的場(chǎng)景;又時(shí)而抒情,朱自清的《荷塘月色》那般美景浮現(xiàn)腦海。閱讀亦是如此美妙,它伴我成長(zhǎng),與我同行。

閱讀像一眼泉水,寫作文時(shí)的文思如涌就是從那來(lái)的。多讀書,寫作文時(shí)就輕松的如草叢中輕盈的蝴蝶,而不用像那瘦骨嶙峋的牙膏一樣擠呀擠;好讀書,閱讀是主動(dòng)的,而不是被動(dòng)的,我雖沒有像同桌一樣嗜書如命,卻把閱讀視為生活中不可缺少的一部分;讀好書,就仿佛與一位高尚的人對(duì)話。

我對(duì)雜志情有獨(dú)鐘。讀雜志的時(shí)候,仿佛在追趕時(shí)代,它脫離了老套的寫作方法,將我領(lǐng)入一個(gè)新的文學(xué)天地,也是我懂得了:寫文章要獨(dú)出心裁,這樣那些文字一定能在你的筆下大放異彩的。

我們?cè)陂喿x中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中閱讀。閱讀賜予我們智慧,教會(huì)我們?yōu)槿颂幨?。閱讀像春天的水,使花兒成長(zhǎng);似夏天的樹,讓人乘涼;如秋天的風(fēng),使麥浪翻滾;同冬天的雪,銀裝世界。正是閱讀,伴我成長(zhǎng),讓我看到了一個(gè)美妙的世界!

閱讀新時(shí)代征文作文【篇7】

那段艱難的歷史,深深地印刻在每個(gè)中國(guó)人的骨子里。

但有那么一群人,他們砥礪前行,帶領(lǐng)中國(guó)人沖破冰層,穿過(guò)迷霧,他們就是我們民族的脊梁——_____,他們值得被銘記!

《紅巖》這部小說(shuō),不但淋漓盡致地刻畫了那段崢嶸歲月,更歌頌了那個(gè)時(shí)代,不懼怕黑暗和壓迫,目光堅(jiān)定,不忘 初心的____們。他們?cè)跀橙说耐评T前臨危不懼,視死如歸。

茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之。

這份責(zé)任讓她承受了十指鉆心的痛苦;讓他裝瘋賣傻十余年;讓他徒手挖出通道卻將生還的機(jī)會(huì)留給別人;讓資產(chǎn)階級(jí)出生的三少爺因?yàn)楦锩鴥A家蕩產(chǎn);讓八歲的他面對(duì)威逼利誘卻不屈服。是他們,讓那時(shí)的中國(guó)人即使身陷黑暗,卻依舊相信光明。

他們雖犧牲,但在烈火中永存!

就算是面對(duì)死亡,他們也有最豪邁的宣言“要勇敢一些!每一個(gè)革命者,當(dāng)他面臨著最后考驗(yàn)的時(shí)候,都應(yīng)該—臉不變,心不跳。”“死亡,面對(duì)一個(gè)革命者,是多么無(wú)用的威脅。”他們的視死忽如歸,鑄造了勝利的長(zhǎng)城。

“星星閃閃,迎接黎明,林間,群鳥爭(zhēng)鳴,天降破曉……”這是解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后迎來(lái)的的第一個(gè)“黎明”,這是無(wú)數(shù)革命戰(zhàn)士的鮮血換來(lái)的“黎明”,因?yàn)樗麄?,中?guó)才有了現(xiàn)在富強(qiáng)和諧的生活,才有了現(xiàn)在繁華的社會(huì)。

展望未來(lái),面對(duì)一個(gè)嶄新的時(shí)代,我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),迎難而上,不輕言放棄,為中國(guó)特色社會(huì)主義的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量,哪怕它是微小的。水滴也能匯聚成大海;只有每一顆星星都奮力閃耀,星空才能變得浩瀚璀璨。

“乘風(fēng)好去,長(zhǎng)空萬(wàn)里,直下看山河?!蔽磥?lái)屬于青年,希望亦寄于青年,中華民族的復(fù)興夢(mèng)在一代代青年的接力中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。作為新時(shí)代的青年,我們應(yīng)當(dāng)立好志,用智慧奉獻(xiàn)國(guó)家。

縱長(zhǎng)路漫漫,亦砥礪前行;縱前途茫茫,亦不屈不撓。敬仰中華,敬仰先烈。吾愿以吾輩之青春,守這盛世之中華。山河雖無(wú)恙,吾輩當(dāng)自強(qiáng)!

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