2023“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”話題作文篇1

書(shū)香不斷伴我成長(zhǎng)?！}記

自小與書(shū)相識(shí)，在很早就已嗅到了書(shū)香最早接觸的、自然是那一冊(cè)冊(cè)小巧精鼓的啟蒙書(shū)了，一遇見(jiàn)，眼球就被上面或真實(shí)或生動(dòng)的圖片所吸引。我也因此接觸到了校豐富的知識(shí)，為我以后在學(xué)習(xí)生涯中不斷進(jìn)步奠定了基礎(chǔ)。書(shū)香陪我度過(guò)了第一個(gè)階段——啟蒙。

啟蒙之后，真正開(kāi)始學(xué)習(xí)了。幼兒園中有豐富的故事書(shū)、但當(dāng)時(shí)能力有限，只能依賴父母與老師的陪讀。陪讀是有趣的，我常常陶醉于美好的故事情節(jié)中。不過(guò)當(dāng)時(shí)只留戀于當(dāng)時(shí)的情節(jié)、其中蘊(yùn)含的道理全然不懂盡管如此、如今重讀，回想起當(dāng)時(shí)的一幕幕，總有一股溫馨、一份感激、一抹懷念涌上心頭，久久不散。如今，當(dāng)時(shí)的天真無(wú)邪看來(lái)卻是幼稚，也惟有那些故事情節(jié)、依舊駐足在腦海中，未曾離開(kāi)。書(shū)香陪我度過(guò)了第二個(gè)階段——初學(xué)。

再長(zhǎng)大，是小學(xué)了。不經(jīng)意間，幾年歲月匆匆流逝，已經(jīng)是六年級(jí)了，我迷上了小說(shuō)。當(dāng)時(shí)班級(jí)的圖書(shū)角上倚著一些小說(shuō)和繪本。雖然老師規(guī)定一周只能借一本書(shū)，看書(shū)受到了限制，但它讓我靜下心來(lái)看了不少小說(shuō)。小說(shuō)中的情節(jié)似乎真的浮現(xiàn)在眼前，常令人忘了時(shí)間之長(zhǎng)短，我的精神生活也在這之中度過(guò)。書(shū)香又陪我經(jīng)歷了一個(gè)新階段。

現(xiàn)在，我對(duì)書(shū)的眼光不再那么“挑別”了無(wú)論詩(shī)歌，散文，還是報(bào)告文學(xué)，來(lái)者不拒，都堅(jiān)持看完。重溫童話，我找回了一些失去

的快樂(lè)與童真：再讀小說(shuō)，我發(fā)現(xiàn)了作家對(duì)人物的細(xì)致描寫(xiě);閑賞詩(shī)詞，我初步領(lǐng)略了詩(shī)人變化的內(nèi)心世界;閱讀散文，我跟隨著作者的筆與心游覽。各種各樣的文學(xué)作品，不同類型的精神風(fēng)格，在這個(gè)喧囂的世界讓我靜下心來(lái)。

在書(shū)香中，我嗅到了真善美與假惡丑;嗅到了這大千世界中更純凈的呼吸，嗅到了煩悶中的那份清靜。成長(zhǎng)的每時(shí)每刻，只要書(shū)香不斷，就永不停止。在未來(lái)的成長(zhǎng)路上，更努力地閱讀吧，它一定會(huì)給你帶來(lái)陣陣清芬。

2023“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”話題作文篇2

每個(gè)人從呱呱墜地到長(zhǎng)大成人，都離不開(kāi)書(shū)的陪伴。它既是我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的黃金屋，又是我們精神上的糧食。

一本好書(shū)就像是我們的一位好朋友一樣，它既能幫我們解決煩惱，又能幫我們從中找到自己的樂(lè)趣與愛(ài)好。它不需要“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上?！蔽視?huì)看了又看，看了又看，記下那些優(yōu)美生動(dòng)的詞語(yǔ)和句子段落，將它們變?yōu)樽约旱臇|西;我會(huì)流連忘返，廢寢忘食;和那些故事的主人公們一起探險(xiǎn);我會(huì)和主人們?nèi)跒橐惑w，感受生活的酸甜苦辣。對(duì)于書(shū)籍之類的東西，我始終饑腸轆轆地汲取它們的甘露。

有一次周末，我在學(xué)校圖書(shū)館借了一本《城南舊事》，剛到家，扔下書(shū)包就拿起書(shū)包讀了起來(lái)。我讀的津津有味，越讀越有趣，可不知不覺(jué)中，我卻跟著主人公英子一起高興，一起悲傷，她高興我也就高興，它悲傷我也就悲傷，秀貞和妞兒的不幸結(jié)局讓我難過(guò)惋惜，蘭姨娘的到來(lái)也使我興奮，我?guī)缀鹾陀⒆尤跒橐惑w。當(dāng)我讀完書(shū)以后，我才慢慢回過(guò)神來(lái)，呀，天快黑了，媽媽就要來(lái)了，可我飯還沒(méi)做啊，我急忙跑進(jìn)廚房，慌慌張張地?fù)觳?，切菜，洗菜，但剛到廚房一看，原來(lái)媽媽已經(jīng)來(lái)了，她已經(jīng)來(lái)了半個(gè)小時(shí)了，我恍然大悟地跟媽媽說(shuō)：“媽，我看書(shū)看過(guò)頭了，雖然還沒(méi)吃，但我可吃了許多知識(shí)呢!”媽媽笑起來(lái)。

一年級(jí)在老師的教導(dǎo)下，我們學(xué)會(huì)了拼音和簡(jiǎn)單的漢字;二年級(jí)我們已經(jīng)能夠閱讀簡(jiǎn)短的文章;三年級(jí)我們學(xué)會(huì)了寫(xiě)作文，并且能讀長(zhǎng)一些的文章，再以后，我們慢慢地能讀懂上千字的文章，甚至是一本書(shū)。這期間，書(shū)永遠(yuǎn)是我們最貼心的伴侶，最真誠(chéng)的朋友，最有學(xué)問(wèn)的老師，書(shū)，永遠(yuǎn)伴隨著我們成長(zhǎng)。

多讀書(shū)，讀書(shū)，是書(shū)讓我們進(jìn)步，讓我們懂得做人的道理，書(shū)香伴隨著我們，讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)，在浩瀚的知識(shí)海洋里遨游吧!

2023“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”話題作文篇3

‘書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！@是前蘇聯(lián)著名詩(shī)人高爾基說(shuō)過(guò)的一句話。人的一生都在學(xué)習(xí)，我國(guó)總理周恩來(lái)先生也曾說(shuō)過(guò)“要為中華之。崛起而讀書(shū)?！笨梢?jiàn)讀書(shū)的重要性。俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，書(shū)作為人類學(xué)習(xí)和工作的媒介，無(wú)論是紙質(zhì)的，還是現(xiàn)代電子的，都占據(jù)著我們的生活，學(xué)習(xí)和工作的各個(gè)階段。

同學(xué)們，聽(tīng)說(shuō)過(guò)周恩來(lái)總理的故事嗎?據(jù)說(shuō)，他小時(shí)候?qū)W習(xí)可用功啦!_小的時(shí)候不大愛(ài)說(shuō)話，很少跟人接觸，但_的作文水平可是一等一的高啊!一日，同學(xué)無(wú)意間翻開(kāi)_的筆記本看見(jiàn)里面密密麻麻的記滿了作文要點(diǎn)，好詞、好句、好段……大家看了之后，連老師也不由自主地贊嘆呢!

書(shū)不僅與我們的成長(zhǎng)相連，還與我們的生活相關(guān)呢!

小時(shí)候，有一次奶奶在家里對(duì)我說(shuō)：“淇淇呀，你知道這里哪些是生雞蛋，哪些是熟雞蛋嗎?我把它們混在一起了。”奶奶一臉苦相地對(duì)我說(shuō)。那時(shí)，我正興致勃勃地看電視呢，就睜一只眼閉一只眼地回答道：“敲開(kāi)看看唄。”奶奶對(duì)我說(shuō)：“好孫女，幫幫忙唄?！庇谑牵曳畔率种械倪b控器思考起來(lái)。雞蛋、雞蛋、雞蛋、雞……忽然，我想起書(shū)本上曾經(jīng)講過(guò)可以通過(guò)旋轉(zhuǎn)雞蛋來(lái)確定雞蛋是生是熟，雖然我覺(jué)得這種方法有點(diǎn)可笑，但還是抱著希望試驗(yàn)了幾下。有用了，奶奶看到生蛋和熟蛋分開(kāi)了，心里十分高興臉上的笑容如同一朵鮮花，無(wú)比絢麗，燦爛地綻放開(kāi)來(lái)。

是的，不一樣的書(shū)給人的啟發(fā)不一樣，但是歸根結(jié)底書(shū)可以豐富我們的生活，可以啟迪我們的思維，更能給我們將來(lái)的工作帶來(lái)幫助。

“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！被锇閭儯屛覀兂鴪?jiān)定的目標(biāo)，展翅高飛，讓我們不辜負(fù)老師的辛苦與教誨，讓讀書(shū)成為我們的習(xí)慣，讓書(shū)香伴隨我們的人生，讓我們的人生更加精彩!

2023“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”話題作文篇4

小魚(yú)熱愛(ài)大海，小羊熱愛(ài)草原，而我熱愛(ài)看書(shū)。

上幼兒園的時(shí)候，我媽媽會(huì)坐在我的床邊，給我講睡前故事，奶媽的聲音把我?guī)нM(jìn)一個(gè)奇妙的世界。在那里我可以坐在托馬斯的車廂里去海邊;我也可以穿上潛水衣找海綿寶寶吹泡泡，抓水母，還得到七個(gè)小矮人的熱情招待。在這奇妙的世界里，我變得無(wú)憂無(wú)慮，慢慢地閉上雙眼睡著了。

我上一年級(jí)的時(shí)候，我媽媽“逼”著我看書(shū)，可我并不想看。于是纏著媽媽給我買來(lái)愛(ài)看的'漫畫(huà)書(shū)，我的書(shū)海之游也是坐著漫畫(huà)小船前進(jìn)的。

轉(zhuǎn)眼我上了三年級(jí)，我家的存書(shū)越來(lái)越多?！犊诖锏陌职帧分校瑮罡璋謰尩男掳l(fā)明，令我難以忘懷;《淘氣包馬小跳》中的馬小跳和他的哥們、好兄弟的情誼，讓我十分羨慕;沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，讓我體驗(yàn)大自然的殘酷法則。我還把四大名著都看了好幾遍。

后來(lái)，我上了高年級(jí)，又愛(ài)上了歷史書(shū)。秦始皇陵的龐大讓我吃驚;劉邦智斗項(xiàng)羽的聰明讓我深深佩服;唐朝的李世民是位明君，是我最喜歡的歷史人物;武則天的故事告訴我，女人不比男人差，明朝的朱元璋趕走了蒙古人，是民族的勝利……因?yàn)檫@些勵(lì)志有趣的故事，我深深愛(ài)上了歷史，讓我明白，一個(gè)有著五千年歷史文明的民族，是一個(gè)多么偉大的民族。

書(shū)，就像一架云梯，帶著我走向快樂(lè)的知識(shí)天堂;書(shū)，就像一把鑰匙，打開(kāi)了我閉鎖的心靈;書(shū)，更像一盞明燈，給我指引正確的方向。四季輪回，墨香猶存，書(shū)陪我成長(zhǎng)，讓我感受到了知識(shí)的魅力。

2023“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”話題作文篇5

墨香的紙張，鉛印的文字，是書(shū);千年的文化，歷史的長(zhǎng)河，是書(shū);動(dòng)人的歌曲，無(wú)窮的景色，是書(shū)。

很小的時(shí)候，書(shū)是睡前媽媽手中捧著的故事繪本。從《白雪公主》到《拇指姑娘》，一本又一本，走進(jìn)我的夢(mèng)里，在我幼小的心靈深處埋下了真善美的種子。

再長(zhǎng)大一點(diǎn)，書(shū)是幼兒園老師口中的寓言故事。從《龜兔賽跑》到《獅子與鹿》，一篇又一篇，伴隨著我的'童年，讓我懂得了“尺有所短，寸有所長(zhǎng)?！倍米鍪虑橐惺加薪K，遇到挫折不應(yīng)該輕言放棄。

上了小學(xué)，隨著求知欲的增強(qiáng)，童話故事已不再吸引我，取而代之的是各類百科全書(shū)。從《十萬(wàn)個(gè)為什么》到《動(dòng)植物圖解》，一套又一套，讓我一次次感嘆宇宙的浩瀚，世界的奇妙，科學(xué)的美麗。

如今，《十萬(wàn)個(gè)為什么》已蒙塵，書(shū)架上，《中華上下五千年》讓我了解了偉大祖國(guó)的悠久文化，同時(shí)又明白了何為國(guó)恥，何為民族精神。圓明園的毀滅，被迫與列強(qiáng)簽下的各種不平等條約，也在我心中深深埋下了愛(ài)國(guó)的種子?！睹藗鳌防铮铱吹搅司永锓蛉说牡疵?、無(wú)私奉獻(xiàn)，林肯的幽默風(fēng)趣、不卑不亢。魯迅讓我看到了舊社會(huì)的腐朽，人心的麻木，蕭紅又使我感受到她內(nèi)心的寂寞。

書(shū)，不僅僅是單純的文字，更是筆者的靈魂，讀者的內(nèi)心。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！笔前。瑫?shū)籍是人類精神凝結(jié)的花朵，是人類優(yōu)美而又豐富的精神世界。書(shū)像一盞明燈指引我們前進(jìn)的道路，書(shū)像一場(chǎng)春雨滋潤(rùn)我們的心田。讓我們遨游在書(shū)籍的海洋中，讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng)。

2023“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”話題作文篇6

書(shū)，是那寒冷冬天里一縷溫暖的陽(yáng)光;書(shū)，是那炎熱夏日里一縷涼爽的清風(fēng);書(shū)，是那醇美的香茗，讓人回味無(wú)窮;書(shū)，是那神圣的階梯，引領(lǐng)大家攀登上至高無(wú)上的寶座……我喜歡念書(shū)，我愿伴著我鐘情的書(shū)成長(zhǎng)。

念書(shū)，讓我了解了善惡美丑，讓我了解了悲歡離合。讀一本好書(shū)，好似智者談心，談理想，談將來(lái)。讀一本好書(shū)，如品一杯好茶，余香繚繞。‘念書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神’，念書(shū)會(huì)引領(lǐng)你走向輝煌的道路……”

倘若世界沒(méi)書(shū)，那樣世界就沒(méi)成才之人…

大伙必須要念書(shū)喲!

和許很多多同學(xué)一樣，我也愛(ài)念書(shū)，并且念書(shū)的范圍比較廣，可以說(shuō)上至天文下至地理，古今中外都有所涉獵。在念書(shū)的過(guò)程中，我感覺(jué)到了無(wú)限的樂(lè)趣。

還在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我就開(kāi)始背古詩(shī)了。

那時(shí)每當(dāng)我背會(huì)一首詩(shī)，總會(huì)得到母親的一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)：一塊糖、一本書(shū)或者一個(gè)吻，我就如此從“一去二三里”一直背到目前，是古詩(shī)讓我走進(jìn)了一個(gè)豐富多彩的世界。這里有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的自得，也有“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的豁達(dá);有“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的悲壯，亦有“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的開(kāi)闊;有“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的歡娛，更有“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的祝愿……是詩(shī)歌讓我走近了古人，知道了中國(guó)古時(shí)候文化的燦爛。

在童話書(shū)里，我讀到可愛(ài)善良的七個(gè)小矮人同白雪公主一塊玩耍;小紅帽與大灰狼的'故事……它們隨著我度過(guò)了美好的童年時(shí)光。而今，歷史又是我的最愛(ài)，在史書(shū)里我看到了圓明園的烈火，聽(tīng)到了盧溝橋的哭泣。珍惜今天的幸福生活，建設(shè)大家的祖國(guó)是我永生的心愿!

愛(ài)書(shū)吧，同學(xué)們!

讓大家用書(shū)來(lái)充實(shí)自己，用常識(shí)來(lái)收獲明天!

2023“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”話題作文篇7

書(shū)籍是開(kāi)啟未知大門(mén)的鑰匙;書(shū)籍是攀登知識(shí)高峰的階梯;書(shū)籍是通向成功彼岸的橋梁;書(shū)籍是穿越激流險(xiǎn)灘的航船;書(shū)籍是指引前進(jìn)方向的燈塔;書(shū)籍帶我走向陽(yáng)光大道……

我這個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”對(duì)書(shū)可是情有獨(dú)鐘，百愛(ài)不厭。我家的書(shū)堆積如山，真有“排山倒?！敝畡?shì)。媽媽常常能看見(jiàn)我啃書(shū)的模樣，有時(shí)托著下巴，手捧一本書(shū);有時(shí)趴在地上，翻閱著書(shū)。

有一回，我興致勃勃地來(lái)到書(shū)店，瀏覽著每本書(shū)。忽然，我的眼前一亮，啊!竟然是《夏洛的網(wǎng)》，這可是我尋找了好久都沒(méi)找到的書(shū)呀!我

想都沒(méi)想，就迫不及待地掏錢(qián)買下來(lái)。在回家的路上，我還一刻不停地看書(shū)，渾身受到書(shū)的洗禮。終于，我到家了，嗯?門(mén)怎么鎖上了?看樣子爸爸媽媽今天不回來(lái)了。我一邊想一邊掏鑰匙。鑰匙?糟糕!出門(mén)時(shí)忘拿了!我打量著眼前的防盜門(mén)，不禁發(fā)愁起來(lái)。此刻的我已饑腸轆轆，啊哈!何不給它讀個(gè)一醉方休?我一拍腦門(mén)，得!我坐在樓梯上，盡情享受“書(shū)味”。

這里面的一篇篇故事，都精彩有趣，讓我百看不厭。就這樣，一本書(shū)被我看完了，我享受到了一頓豐盛的大餐，全然沒(méi)有剛才的饑餓，正像莎士比亞說(shuō)的：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”

天下第一好事，就是讀書(shū)。凡人為了名利讀書(shū)，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉;智者為了修為讀書(shū)，書(shū)是無(wú)聲傳遞知識(shí)的老師，書(shū)是做人必修的功課?！伴_(kāi)卷必定有益，閉之索然無(wú)味，”書(shū)帶給了我快樂(lè)與充實(shí);“無(wú)書(shū)則虛，失書(shū)則悲，”我視書(shū)為精神支柱，它是我生命中必不可少的東西。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，書(shū)在我生命中竟是如此重要。是書(shū)使我了解了生命的真諦，知道了處事方法，領(lǐng)悟了豪杰的英雄氣概，懂得了時(shí)間的重要和學(xué)習(xí)的方法……

讀書(shū)就像作畫(huà)。有人畫(huà)出了春的生機(jī)，夏天的樹(shù)蔭，秋天的收獲，冬天的希望。有人卻畫(huà)出了春的寂寞，夏天的焦慮，秋天的失落，冬天的凄涼。怎么讀完全取決于我們。書(shū)中行行含意韻，句句傳真情。就看我們?cè)鯓尤タ催@幅絢麗多彩的畫(huà)卷，怎樣品味這杯意味深長(zhǎng)的人生咖啡……