榜樣8人物事跡唐菊興李桂科材料宣傳可用（精選篇1）

他跋涉在世界屋脊，二十年來用腳步丈量著這片神圣的土地。他把青藏高原當(dāng)作第二故鄉(xiāng)，把這里的同胞視為親人。他說，他是背著行囊云游在高原的守望者，要為祖國找大礦，但歸宿肯定是下一座高山。——題記

見到唐菊興已經(jīng)是晚上七點(diǎn)多了。由于“檔期”問題，幾經(jīng)協(xié)調(diào)，唐菊興終于在下班之后有了點(diǎn)兒空閑時(shí)間接受記者的采訪。

“最近事情太多了，一會(huì)兒跟你聊完我還得加班?！彼蛴浾呓忉屩?。

忙——這是記者對(duì)這位身材魁梧的“壯漢”的第一印象?！敖?jīng)常就是這么忙著。在西藏的時(shí)候也是，有時(shí)候奔波起來一天要走上千公里的路。”作為2013年入選國土資源部首批“國土資源科技領(lǐng)軍人才開發(fā)和培養(yǎng)計(jì)劃”和“國土資源科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)培育計(jì)劃”的中青年科學(xué)家，唐菊興肩負(fù)重任。二十年來，他每年都會(huì)親自帶隊(duì)在西藏野外一線開展地質(zhì)礦產(chǎn)勘查評(píng)價(jià)和研究工作。

“西藏就像我的第二個(gè)家鄉(xiāng)，我對(duì)這片土地的感情整整沉淀了二十年。”唐菊興很健談，說起話來思維敏捷、邏輯清晰，尤其是當(dāng)聊到這些年在西藏工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他那地質(zhì)人特有的堅(jiān)毅眼神會(huì)忽然變得柔和起來，像極了一個(gè)漂泊在外的游子，懷著極其復(fù)雜的情愫在談?wù)撟约旱墓枢l(xiāng)。

唐菊興其實(shí)是南方人，他的普通話里還夾雜著些許吳儂軟語的細(xì)膩鄉(xiāng)音，但他的生活習(xí)慣卻又像是成都人(唐菊興曾在成都學(xué)習(xí)工作生活了28年)。他身上的親切感似乎也是與生俱來的，用他自己的話來說，不管是一起跑野外的同事，還是西藏當(dāng)?shù)氐南驅(qū)Ш凸と?，或者是自己帶著一起爬山的學(xué)生，“都是親密的戰(zhàn)友加伙伴”，正是因?yàn)檎麄€(gè)團(tuán)隊(duì)的融洽相處、齊心協(xié)力，才有了他們今天所取得的成績。

榜樣8人物事跡唐菊興李桂科材料宣傳可用（精選篇2）

在2012年舉行的國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)上，“青藏高原地質(zhì)理論創(chuàng)新與找礦重大突破”項(xiàng)目獲得國家科技進(jìn)步獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)，這個(gè)項(xiàng)目也被國內(nèi)外專家評(píng)價(jià)為“中國地質(zhì)工作的重要里程碑”、“國際上10年來推動(dòng)喜馬拉雅造山系研究做出的最重要貢獻(xiàn)”。

這一重大的成果背后，凝結(jié)著成百上千名地質(zhì)工作者數(shù)十年在野外的心血汗水，其中，唐菊興是奮戰(zhàn)在青藏高原上時(shí)間最長的一個(gè)。從1995年第一次踏上西藏，從三江源頭到雅魯藏布江—岡底斯山脈再到阿里地區(qū)，他用腳步一寸寸丈量著高原。多吉院士感慨地說：“從上世紀(jì)90年代到現(xiàn)在，我每年都多次見到唐菊興，他對(duì)地質(zhì)工作的執(zhí)著、激情和熱情，在最艱苦、最危險(xiǎn)、外部環(huán)境最差的地區(qū)做出這么大的貢獻(xiàn)，值得所有地質(zhì)工作者學(xué)習(xí)。”

上世紀(jì)90年代初，甲瑪銅多金屬礦床就開始詳查工作，不過，由于當(dāng)時(shí)將“海底噴流成礦”理論作為礦產(chǎn)勘查的理論指導(dǎo)，重點(diǎn)是對(duì)淺部的鉛鋅銅礦體進(jìn)行勘查，因此先后探明銅鉛鋅資源量108萬噸后就再無大進(jìn)展。2006年起，唐菊興開始主持甲瑪銅礦勘探評(píng)價(jià)工作，要想取得突破，首先需要突破的是淺成“海底噴流成礦”觀點(diǎn)，這無疑需要極大的勇氣，也需要開展大量基礎(chǔ)地質(zhì)工作加以佐證。

唐菊興帶領(lǐng)研究團(tuán)隊(duì)做了細(xì)致的基礎(chǔ)工作，認(rèn)為甲瑪?shù)V床存在斑巖成礦體系的勘查地球物理異常特征。隨后，在2008年，他開始組織團(tuán)隊(duì)通過鉆探施工來初步驗(yàn)證結(jié)論。

在青藏高原進(jìn)行鉆孔施工，按照慣例，鉆孔深度達(dá)到地下三四百米時(shí)還沒有見礦就會(huì)放棄了，然而，當(dāng)唐菊興到現(xiàn)場看了巖芯，并認(rèn)真研究分析后，他提出，角巖型礦體下面肯定有矽卡巖型和斑巖型礦體，于是果斷決定繼續(xù)施工。在鉆孔深度達(dá)到500米時(shí)，終于發(fā)現(xiàn)厚度達(dá)到200多米的銅礦體，世界級(jí)大礦甲瑪銅多金屬礦從此揭開序幕。2010年，又在甲瑪銅山南坑發(fā)現(xiàn)了一處礦體，僅這一處提交的銅資源量就接近原來15年提交的銅資源量。到2013年9月，礦區(qū)新增的銅幾乎是原來15年提交量的14倍。

像這樣的奇跡隨后在雄村、鐵格隆南、尕爾窮等礦產(chǎn)勘探項(xiàng)目中不斷發(fā)生，對(duì)前人成果，繼承但不盲從、在繼承中創(chuàng)新，使唐菊興團(tuán)隊(duì)找礦成果不斷。21年來，他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新找礦理論，采用產(chǎn)學(xué)研用一體化，在西藏探明并新增資源總量相當(dāng)于18個(gè)大型銅礦、18個(gè)大型金礦、6.9個(gè)大型鉬礦、11個(gè)大型銀礦、2個(gè)大型鉛鋅礦。

榜樣8人物事跡唐菊興李桂科材料宣傳可用（精選篇3）

1984年，剛滿20歲的唐菊興從成都地質(zhì)學(xué)院礦產(chǎn)系畢業(yè)，并留校任教，1995年，他參與導(dǎo)師王成善主持的“玉龍銅礦似層狀礦體成礦作用定位預(yù)測研究”，從此與青藏高原結(jié)了緣。從水鄉(xiāng)嘉興到蓉城成都再到青藏高原，他的人生因?yàn)榈刭|(zhì)不斷攀升，并在世界屋脊扎下了根。據(jù)統(tǒng)計(jì)，21年來，唐菊興幾乎每年有三分之一時(shí)間在平均海拔4500米以上的青藏高原度過，時(shí)間最長的一年，他在西藏待了200多天。

最初去西藏，從成都出發(fā)要走一個(gè)星期，一路顛簸不說，還會(huì)遇上大堵車，有一次竟然堵了一個(gè)星期，一到夜晚，大家凍得瑟瑟發(fā)抖，蜷成一團(tuán)，他戲稱自己是“團(tuán)長”。當(dāng)然，在高原上工作，當(dāng)“團(tuán)長”的次數(shù)絕不在少數(shù)。

在高原工作會(huì)遇到各種難以想象的困難和危險(xiǎn)，這時(shí)，唐菊興總是第一個(gè)站出來，不管是一起出野外的同事，還是西藏當(dāng)?shù)氐南驅(qū)Ш凸と耍蛘呤菐е巴鈱?shí)習(xí)的學(xué)生，大家都特別敬佩他、信賴他。團(tuán)隊(duì)成員劉治博說：“在高原出野外，大家就是生死與共。”就拿過河來說，由于沒有橋，過河時(shí)都是靠越野車加足馬力然后一口氣沖過去。一旦汽車在湍急的大河中熄火或是被石頭卡住無法前進(jìn)，就需要一個(gè)人下河去把鋼纜掛在被困車輛上，然后用另外一輛車把它拉出來。這時(shí)，總是唐菊興蹚著冰冷刺骨的雪水到河中央去把鋼纜掛好。他說：“我是項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，高原工作經(jīng)驗(yàn)比較豐富，遇到這種情況必須要對(duì)大家負(fù)責(zé)，另外我在水鄉(xiāng)長大，水性也比他們好一些。”一次，在藏東類烏齊開展土壤測量，正在過河時(shí)，藏族技術(shù)員古桑突然腳下一滑落入水中，他本能地大叫“唐老師救我”，唐菊興聽到呼聲，急忙扔下手中東西，游過去一把抓住古桑，將他救了起來。

今年西藏雨季特別長，唐菊興帶著幾個(gè)人去阿里一個(gè)銅礦檢查，返程時(shí)陷車了，唐菊興拿著工具一會(huì)兒到前面挖車，一會(huì)兒到后面推車，同行的學(xué)生想上前幫忙又不知從何下手，看著渾身泥水的老師感慨萬分：“不光是專業(yè)，唐老師值得我們學(xué)習(xí)的地方太多了?！钡劝衍囃谏蟻?，唐菊興拍了拍身上的泥又繼續(xù)趕路。他告訴記者，“在那種情況下，必須盡快想辦法解決問題，當(dāng)年在藏北遇到陷車時(shí)，我們把棉被、軍大衣都往車輪下塞過?！?/p>

唐菊興常戲稱自己是個(gè)“爬山匠”，正是一年又一年的攀登，讓他征服了地質(zhì)科學(xué)高峰，也用自己的言傳身教，培育了一大批年輕優(yōu)秀的地質(zhì)人才。

榜樣8人物事跡唐菊興李桂科材料宣傳可用（精選篇4）

2016年10月底，我所唐菊興研究員被科技部基礎(chǔ)研究司評(píng)為“最美野外科技工作者”，科技部協(xié)同中央電視臺(tái)等十多家媒體前往西藏對(duì)其進(jìn)行了現(xiàn)場宣傳與采訪。通過宣傳優(yōu)秀事跡，資源所號(hào)召全體黨員干部向身邊優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)，向身邊在本職崗位上默默奉獻(xiàn)、長期在野外開展科研工作的典型代表學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋著“責(zé)任、創(chuàng)新、合作、奉獻(xiàn)、清廉”，用業(yè)績成果回饋著黨和國家的培育等先進(jìn)事跡。

在學(xué)生們眼中，“唐老師粗獷的外表下有一顆細(xì)膩而火熱的心”，有空的時(shí)候，他會(huì)在自己的網(wǎng)絡(luò)空間寫寫隨筆，抒發(fā)對(duì)生活瑣事和野外工作的感慨和感悟，不僅古典詩詞信手拈來，還時(shí)常引用鮑勃·迪倫等著名搖滾歌手的歌詞。

榜樣8人物事跡唐菊興李桂科材料宣傳可用（精選篇5）

唐菊興的細(xì)膩還表現(xiàn)在與藏族同胞的交往上。在野外時(shí)，如果需要到沿途的藏族同胞家中休息或補(bǔ)充一些干糧，他都堅(jiān)持付錢，尤其是遇到家庭情況比較困難的，他幾乎每次都會(huì)掏空口袋里所有的錢?！半m然語言不通，但只要真誠，他們是會(huì)感受到我們的誠意的?！?/p>

十多年前，唐菊興率隊(duì)在雄村金礦外圍的謝通門縣達(dá)那答鄉(xiāng)工作，暫住多吉家，并邀請(qǐng)多吉到項(xiàng)目組擔(dān)任翻譯。平時(shí)大家一起上山工作，回住地后又聚在一起品嘗青稞酒和酥油茶。后來，唐菊興到別的地方工作了，一旦有人路過達(dá)那答鄉(xiāng)，他就會(huì)托人給多吉捎些小禮物，從大人的毛衣、小孩的學(xué)習(xí)用品到多吉喜歡的啤酒，東西不多，但傳達(dá)的是朋友間深厚的情誼。

“有些藏族同胞愿意過現(xiàn)代生活，從西藏目前現(xiàn)實(shí)看，要給他們提供就業(yè)崗位，最可靠的依托產(chǎn)業(yè)就是礦業(yè)了?！碧凭张d說。因此，每到一地開展項(xiàng)目，首先就是到當(dāng)?shù)卮迩f調(diào)查了解人員情況，盡可能雇請(qǐng)有一定文化基礎(chǔ)的年輕人當(dāng)翻譯、向?qū)?、后勤工人，并在?shí)際工作中手把手教他們相關(guān)工作。

“甲瑪?shù)V區(qū)薩瑪龍村幾乎每家都有一個(gè)熟練的樣品加工工人。”唐菊興介紹說，在甲瑪?shù)V區(qū)工作期間，他們將巖芯保管和加工工作委托給這個(gè)村，村里則輪流安排每家派一個(gè)人參與保管和樣品加工工作，唐菊興團(tuán)隊(duì)就耐心地教他們劈樣、粉碎加工、樣袋標(biāo)號(hào)等。經(jīng)過幾年鍛煉，這些人完全掌握了樣品加工程序和質(zhì)量要求。“只要有這樣的崗位出現(xiàn)，這些人不用培訓(xùn)就可以變身現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)工人了?！?/p>

2014年9月底舉行的國務(wù)院第六次全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)代表評(píng)選活動(dòng)中，唐菊興被評(píng)選為先進(jìn)模范個(gè)人。

高原攀登二十余載，霜華悄悄染鬢間，如今他常對(duì)學(xué)生們開玩笑說：“我已經(jīng)50多歲了，再有幾年就要退休了，地質(zhì)工作未來就看你們了?！钡橇私馑膶W(xué)生們都知道，真正的熱愛從來不會(huì)掛在嘴邊，“只怕等到明年5月去不了野外，唐老師就急了。”

榜樣8人物事跡唐菊興李桂科材料宣傳可用（精選篇6）

李桂科不僅是一般意義上的醫(yī)生，他對(duì)麻風(fēng)康復(fù)者還承擔(dān)起了代兒女盡孝、替父母盡責(zé)的分外之責(zé)。他不僅代做父母的教育小孩、解決了子女讀書、工作問題，還替做子女的贍養(yǎng)老人。陪他們說話聊天、理發(fā)、剪指甲、洗衣服，照顧他們的飲食起居，快樂安度晚年，為他們料理后事，每年清明節(jié)組織集體掃墓，同時(shí)，還組織大家一起過火把節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)等，讓大家感受到家的溫暖。

李桂科多次帶著麻風(fēng)康復(fù)者及家屬外出考察生態(tài)種植、養(yǎng)殖。他帶領(lǐng)大家養(yǎng)雞、養(yǎng)豬，種植核桃等經(jīng)濟(jì)林木;為療養(yǎng)院修路、架橋、通水、通電、通網(wǎng)絡(luò)，將一個(gè)與世隔絕的麻風(fēng)院變成了黑潓江邊一座郁郁蔥蔥的美麗家園，并更名為山石屏村，摘掉了麻風(fēng)村(院)的帽子;把山石屏村建成為中國麻風(fēng)防治協(xié)會(huì)、云南省醫(yī)師協(xié)會(huì)黨建教育基地，大理州衛(wèi)健系統(tǒng)“醫(yī)者仁心”道德教育基地，洱源縣科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、老科技工作者協(xié)會(huì)科普教育基地，共青團(tuán)青年之家，洱源縣總工會(huì)職工思想政治教育基地，建成了麻風(fēng)歷史博物館。

洱源縣歷史上是麻風(fēng)高流行地區(qū)，在李桂科及團(tuán)隊(duì)的努力下，患病率從最高年的27.3/萬降至0.06/萬，達(dá)到消除麻風(fēng)危害的指標(biāo)，防治工作與科學(xué)研究成效顯著。李桂科發(fā)表科研論文31篇，榮獲州縣科技進(jìn)步獎(jiǎng)13項(xiàng)，先后榮獲第四屆馬海德獎(jiǎng)、中國麻風(fēng)防治突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、全國醫(yī)德楷模、云南省最美科技工作者。他光榮當(dāng)選為“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

榜樣8人物事跡唐菊興李桂科材料宣傳可用（精選篇7）

李桂科，男，1957年4月生，云南省大理州洱源縣疾病預(yù)防控制中心名譽(yù)主任、副主任醫(yī)師，40多年如一日，傾盡心力為麻風(fēng)患者做治療、康復(fù)，在全縣開展麻風(fēng)生理、心理、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)康復(fù)工作，不僅治愈了麻風(fēng)院所有的病人，更是麻風(fēng)康復(fù)者心中的“好醫(yī)生”。

在開展麻風(fēng)康復(fù)工作期間，李桂科認(rèn)真教給康復(fù)者眼、手、足自我護(hù)理方法，提供防護(hù)用品，為康復(fù)者做垂足矯正手術(shù)、足底潰瘍清創(chuàng)手術(shù)、白內(nèi)障手術(shù)及外眼手術(shù);曾先后主持完成了中國與比利時(shí)、中國與英國麻風(fēng)康復(fù)合作項(xiàng)目現(xiàn)場實(shí)施工作;組織實(shí)施麻風(fēng)線索調(diào)查項(xiàng)目、“消除麻風(fēng)運(yùn)動(dòng)(LEC)”項(xiàng)目。他制作的《麻風(fēng)防治知識(shí)“科普?qǐng)@地”》，每年都編印宣傳資料發(fā)放、張貼;編印《基層醫(yī)生麻風(fēng)防治手冊(cè)》，培訓(xùn)鄉(xiāng)村醫(yī)生和鄉(xiāng)村干部;到麻風(fēng)康復(fù)者家中，開展康復(fù)理療活動(dòng)，親手為他們清理潰瘍、泡足、剪指甲、擦油等護(hù)理，使周圍人群消除害怕心理，減少歧視與偏見。

山石屏麻風(fēng)院1953年建在煉鐵鄉(xiāng)黑潓江畔的山坳之中，這里山高谷深、江寬水急，沒有公路、沒有架橋、沒有通電，幾乎與世隔絕。李桂科用14年時(shí)間，修路架橋，在山上挖通連接外界3公里的車路，在黑潓江上架起了人行索道橋，為麻風(fēng)康復(fù)者打通了一道融入社會(huì)、走向外界的大道。

此外，他還用12年時(shí)間，解決了麻風(fēng)院用電問題，通過多方努力于2004年駕通10千伏線路電力工程;用14年時(shí)間，修繕了上世紀(jì)50年代建造的土木結(jié)構(gòu)危房，2010年建成可供旅游度假的新村;1993年起，他用13年的時(shí)間在麻風(fēng)院辦起了小學(xué)，使21名麻風(fēng)康復(fù)者子女能夠上學(xué)讀書，考入大學(xué)6人、就讀研究生1人;還為麻風(fēng)康復(fù)者子女助學(xué)45人，培養(yǎng)了14名大學(xué)生。

榜樣8人物事跡唐菊興李桂科材料宣傳可用（精選篇8）

2014年山石屏療養(yǎng)院更名為山石屏村，正式成為煉鐵鄉(xiāng)茄葉村委會(huì)的一個(gè)村民小組，徹底摘掉了“麻風(fēng)村”的帽子。4名康復(fù)者還積極入了黨，村里成立了黨支部，李桂科被推選為支部書記。

患者全部治愈，康復(fù)者已融入社會(huì)，李桂科也該歇歇了，但李桂科還是沒有走。2017年2月的一天，李桂科像往常一樣為村民余振華理發(fā)，余振華突然啜泣著說：“李醫(yī)生退休了我們?cè)趺崔k啊?”一旁87歲的曾信開哭著說到：“李醫(yī)生，您走了，哪個(gè)給我們滴眼藥水，哪個(gè)管我們的死活”。李桂科堅(jiān)定地說到“退休就是個(gè)說法，我不走了，這里就是我的家。”

退休后的李桂科帶著村民修建蓄水池，種植核桃，養(yǎng)雞、養(yǎng)豬、養(yǎng)?！绞链逯鸩阶呱狭嗣撠氈赂坏牡缆贰！耙郧拔覀兊浇稚腺u雞蛋，人家遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲我們，說我們的雞蛋會(huì)傳染，都不敢買，現(xiàn)在我們的東西都好賣，我們的日子越來越好了?！贝迕褛w鳳桃自豪的說。

2019年7月27日，全國首個(gè)麻風(fēng)歷史博物館在山石屏村落成。一直在爭取項(xiàng)目，積極奔走的李桂科說“建這個(gè)博物館就是為了宣傳麻風(fēng)病可防可治不可怕，講好這60多年來變遷的故事，讓山石屏村世世代代感黨恩、聽黨話、跟黨走”。

榜樣8人物事跡唐菊興李桂科材料宣傳可用（精選篇9）

1990年的中秋節(jié)，忙碌了一天后滿載豐收喜悅的山石屏村民坐上了回療養(yǎng)院的渡船，突然一個(gè)大浪打過來，洶涌的黑潓江瞬間吞沒了渡船，6名康復(fù)者遇難，本是團(tuán)聚的日子卻陰陽兩隔。他暗下決心，一定要建一座通往外界的橋。通過李桂科多方奔走、籌資建設(shè)，1995年6月通往山石屏村的人行索道橋建成，那天，村民們到橋上來來回回走了好幾趟，年邁的老人被攙扶著到橋上走走、摸摸，摸摸、走走。都說，“從進(jìn)來那天起到現(xiàn)在就沒有去過江對(duì)面，今天就像做夢(mèng)一樣!”。

2013年3月3日，洱源縣發(fā)生5.5級(jí)地震，山石屏療養(yǎng)院受災(zāi)嚴(yán)重，李桂科第一時(shí)間帶領(lǐng)大家搶救財(cái)物、抗災(zāi)自救。2013年12月恢復(fù)重建結(jié)束后，山石屏的村民全部搬進(jìn)了新居。村民們說：“現(xiàn)在的居住條件，就像以前李醫(yī)生帶我們?nèi)ヂ糜我粯?，天天住賓館”。

榜樣8人物事跡唐菊興李桂科材料宣傳可用（精選篇10）

“生、老、病、死，李醫(yī)生都為我們考慮好了”，從壽衣、棺木的準(zhǔn)備，到安葬逝者，給逝者上墳祭掃，李桂科都親力親為，讓健在的老人得到心靈上最大的慰藉。

此外，李桂科積極聯(lián)系旅游團(tuán)、大學(xué)生志愿者、社團(tuán)組織，到村里開展活動(dòng)，還帶著村民走出去到城市旅游，了解外面的世界。40年從沒有離開過村子的李福章激動(dòng)地說“我這輩子最大的愿望就是看看洱海，喝喝三道茶，這些李醫(yī)生都幫我實(shí)現(xiàn)了，我沒有遺憾了?！?/p>

下一代是山石屏村的未來和希望。孩子們沒學(xué)可上，李桂科就從縣城找來舊課本，讓一位識(shí)字的康復(fù)者擔(dān)任“臨時(shí)教師”，辦起了學(xué)校。茈碧湖鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)生宋榮坤就是從這所“特殊學(xué)?！崩镒叱龅拇髮W(xué)生。宋榮坤由于父母都是麻風(fēng)病患者，李桂科幫他協(xié)調(diào)學(xué)校上學(xué)，幫他開家長會(huì)，給他生活費(fèi)、進(jìn)行面試輔導(dǎo)。在李桂科的幫助下宋榮坤性格從自卑變得自信，有了穩(wěn)定的工作、幸福的家庭。

現(xiàn)在，山石屏村21個(gè)學(xué)生中已經(jīng)出了6個(gè)大學(xué)生、1個(gè)研究生。他們都說：“人生中第一個(gè)老師是李醫(yī)生，一輩子的老師還是李醫(yī)生。”

榜樣8人物事跡唐菊興李桂科材料宣傳可用（精選篇11）

榜樣是什么？榜樣是你在懈怠時(shí)的模范，榜樣，并不只是一個(gè)名頭，而是可以學(xué)習(xí)的伙伴！

每天，路過韓庚榮的座位，那個(gè)座位一定不是空曠的，那個(gè)座位上永遠(yuǎn)有一個(gè)奮筆疾書的少年。在課堂上無論是哪一個(gè)老師，哪一門學(xué)科，他都像一座活火山。課堂上最活躍，舉手舉得最高的人。永遠(yuǎn)是他，他從來不會(huì)下課走到走廊上去。他總是在一邊寫作業(yè)。

現(xiàn)在的他，已經(jīng)把前后左右的同學(xué)都感染得一個(gè)個(gè)成為了愛學(xué)習(xí)的模范?，F(xiàn)在的課間，已經(jīng)成了一個(gè)小團(tuán)體在奮筆疾書。韓庚榮已經(jīng)是許許多多學(xué)習(xí)的'榜樣。比如王琪涵，范文韜

只有韓庚榮一個(gè)人。影響了整個(gè)三排的人。讓周圍的同學(xué)，都與他在一起奮力學(xué)習(xí)

不得不說，榜樣的力量是非常強(qiáng)大的。今天的課件間，我已經(jīng)寫完了英語作業(yè)，而且因?yàn)槭芙M長的大影響，坐的筆直。我竟然沒有，我可以專注的寫上一節(jié)課。

我不得不佩服榜樣的力量，這是有多么強(qiáng)大，但是我們也不能一直認(rèn)他們做榜樣。也可以拼搏，奮斗，成為他人的榜樣。

榜樣8人物事跡唐菊興李桂科材料宣傳可用（精選篇12）

我們班有這樣一位班長，她善良，樂于助人，品德高尚，體育好，待人和氣……說她的優(yōu)點(diǎn)三天三夜也說不完。

她的學(xué)習(xí)成績也是好的沒話說。期中考試，她的數(shù)學(xué)、英語都是100分，語文也考了98分。她在我們班以298的高分遙遙。

她的手工也做得很棒呢！記得上次學(xué)校開展變廢為寶的制作比賽。她就用了一個(gè)乒乓球和一個(gè)紙杯，竟然做出了一個(gè)精致的晴天娃娃。那娃娃可愛極了，兩只水汪汪的大眼睛好像會(huì)說話，接縫處，粘得不留一點(diǎn)兒空隙，就連圓圓的乒乓球腦袋的黏貼都是如此?？梢?，說她心靈手巧可一點(diǎn)不假。

最讓我佩服的.是她做絲網(wǎng)花的本領(lǐng)。上次，老師教我們做雛菊，要先固定好花蕊，再把六片葉子綁上去，最后再整形。怎么這么難？一不小心花蕊就會(huì)掉出來的，我小聲嘀咕著。開始動(dòng)手了，我怎么也弄不好，抬頭看看她只見她嫻熟地套絲襪，綁絲線，不一會(huì)兒就做好了。接著，她又小心翼翼地把每片花瓣都整成心形。哇！一朵可愛的雛菊花就出現(xiàn)在我們眼前！因?yàn)樗慕z網(wǎng)花做得好，還被評(píng)為我們絲網(wǎng)花社團(tuán)的社長了呢！

猜猜她是誰？她就是我們班那位人見人愛，花見花開的班長——陸琳昀。

榜樣8人物事跡唐菊興李桂科材料宣傳可用（精選篇13）

暑假里，媽媽帶我和我的同學(xué)一家一起報(bào)了個(gè)親子團(tuán)去貴陽玩。

有一天發(fā)生的一件小事對(duì)我感觸很大，在我們同游的隊(duì)伍中有一家三口：一個(gè)小女孩和她的媽媽、奶奶引起了我的注意。小女孩和她媽媽穿著漂亮的衣服，空著手悠閑的.走著，在她們身后，穿著樸素、矮矮胖胖、彎著背的奶奶背上背著大背包，兩手還提著袋子吃力的跟在她們后面，大家看到了都向女孩和她媽媽投去鄙視的目光。

進(jìn)入八十米山洞時(shí)，媽媽突然拉著我的手， 快步走到奶奶面前：“阿姨，我來幫您提吧！”“不用，不用，你也拿那么多東西！”“我來吧。”“不用……”。媽媽不管奶奶怎么說，直接從奶奶手里把兩個(gè)重重的袋子拿過來，奶奶感激的說：“謝謝，謝謝，太感謝了……”我從媽媽手里接過我們的袋子，和媽媽一起，在昏暗的燈光下，深一腳淺一腳的向車站走去……

過了好久才到車站，媽媽把袋子遞給奶奶，奶奶連聲道謝：“太謝謝你了，謝謝?。　眿寢尣缓靡馑嫉恼f道：“沒事兒?！?/p>

一滴水可以折射出太陽的光輝，一件小事可以體現(xiàn)一個(gè)人的品質(zhì)，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)車上的人都投來贊許的目光，我向媽媽豎起大拇指：“媽媽，您是我的驕傲！我的榜樣！”

榜樣8人物事跡唐菊興李桂科材料宣傳可用（精選篇14）

每年三月份，有很多叔叔阿姨們都在大街上免費(fèi)為民服務(wù)，比如：免費(fèi)為老人理發(fā)、免費(fèi)修理電器、免費(fèi)咨詢、免費(fèi)測血壓等等。每當(dāng)這時(shí)人們心里總是暖暖的，大家都說：“雷鋒回來了!雷鋒回來了!”

不光是大人在學(xué)雷鋒，我們小朋友中也有許多小雷鋒。就給大家講一件事情吧!在一個(gè)冰天雪地的下午，有一位老奶奶拎著一個(gè)籃子，一步一滑地在一座小橋上走，有好幾次都差點(diǎn)滑到。這時(shí)候從后面來了一位背著書包的大哥哥，只見他上前扶住老奶奶慢慢地走下橋，一直把她送到比較平穩(wěn)的地方。還沒等老奶奶說聲謝謝，他就一聲不響地走開了。這位大哥哥做了好事，在家里、在學(xué)校里都沒提起過。直到報(bào)紙上的一張照片登出來之后，大家才知道這位大哥哥是誰，原來他是我們北海小學(xué)的一位高年級(jí)大哥哥。我們都以他為榮，都說他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

其實(shí)我們身邊還有許多其他的小雷鋒，這就要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事說起了。比如說：有的`小朋友看見地上有垃圾就撿起來，扔進(jìn)垃圾桶;有的小朋友看見地臟了就掃一掃，拖一拖;有的小朋友在公交車上主動(dòng)給老人讓座;有的小朋友看見有人摔倒了主動(dòng)去扶他、關(guān)心他等等。

所以，我們身邊并不缺少雷鋒。只要我們?nèi)巳硕枷窭卒h叔叔學(xué)習(xí)，多做一些好事，多為別人著想，人與人之間就會(huì)多一些溫暖與快樂，這世界將會(huì)變得更加和諧，更加美好。

榜樣8人物事跡唐菊興李桂科材料宣傳可用（精選篇15）

在我的心里，有著一個(gè)榜樣。他并不是一位偉大的人，它就是最平凡的一種小動(dòng)物————螞蟻。

記得在我九歲那年，老師布置了一個(gè)作業(yè)：寫一篇作文，可是，我回到家里，連打了三遍稿子，卻沒有一篇作文讓我能寫滿意。于是我生氣了，干脆扔下筆，跑到樓下散步去了。

就在我散步的時(shí)候，在樓下角落里看見了一團(tuán)黑乎乎的'東西抬著半塊面包正在慢慢移動(dòng)。我仔細(xì)一看，原來是一大群螞蟻在運(yùn)面包。我由于當(dāng)時(shí)心里十分懊惱，就把螞蟻們背的面包扔到草叢里去了，然后坐在旁邊的椅子上，想看一看螞蟻們灰心喪氣的樣子。不料，螞蟻們卻沒有灰心，而是排成一列去草叢中搬面包，我震驚了，但心里又有一個(gè)想法，我臉上又露出一個(gè)奸笑的表情。于是我馬上又撿起面包將它扔到了樹上。螞蟻們見面包沒有了，亂著一團(tuán)，我看見這一惡作劇哈哈大笑，以為螞蟻們已經(jīng)放棄了，馬上要回洞了。可是讓我十分驚訝的事發(fā)生了，螞蟻們卻越來越多了，原來它們?nèi)フ規(guī)褪至?，沒過一會(huì)兒，面包就被螞蟻發(fā)現(xiàn)了，它們又開始運(yùn)面包了，我看著螞蟻們奇怪地想：既然螞蟻這么堅(jiān)持，為什么我不可以呢？

于是我回到了家里，找到了寫作的材料，寫完了作文。

螞蟻————我的榜樣，你的堅(jiān)持精神值得我學(xué)習(xí)。