暑假的時(shí)候，我對(duì)書(shū)本失去了興趣，死活不肯去圖書(shū)館，可媽媽規(guī)定，要是不去的話，就不能出去玩。剛到圖書(shū)館，我隨手在書(shū)架上抽出了一本書(shū)，讀了起來(lái)。里面的一句話，激起了我對(duì)讀書(shū)的興趣。書(shū)上是這么寫(xiě)的”事在人為：一年可以等于二年、三年，例如每天用十七、八小時(shí)讀書(shū);反之，二、三年也可以等于一年，甚至比一年還少，例如每天只用五六小時(shí)以下讀書(shū)?！霸撟邥r(shí)，我說(shuō)什么也不肯走，媽媽說(shuō)我真奇怪，來(lái)的時(shí)候不肯來(lái)，走的時(shí)候不肯走了。

這就是我的讀書(shū)故事。

400字三年級(jí)日記篇2

我家陽(yáng)臺(tái)上有一盆仙人掌，別看它其貌不揚(yáng)，我卻對(duì)它情有獨(dú)鐘。

仙人掌是一片一片生長(zhǎng)的。每一片都硬梆梆的，又肥又厚，像深綠色的手掌。爸爸告訴我，一片片的“手掌”就是它的莖?；蛟S這就是仙人掌名字的來(lái)歷吧，我這樣想?！笆终啤鄙虾苡幸?guī)律的排列著尖尖的，細(xì)細(xì)的小刺兒。當(dāng)爸爸告訴我那些刺兒是仙人掌那個(gè)的葉子時(shí)，我著實(shí)地大吃一驚——又尖又硬的刺兒是植物的葉子?千萬(wàn)不要小瞧這樣的葉子，如果不留意碰到它，你不僅僅被刺的又痛又癢，還會(huì)傷痕累累。

爸爸指著盆里的仙人掌，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“仙人掌生活在干旱的沙漠地區(qū)，為了生存，為了適應(yīng)惡劣的生活環(huán)境，它的葉子變得又尖又細(xì)，而莖轉(zhuǎn)成了又寬又厚的‘片兒’為的是儲(chǔ)存水分和養(yǎng)料，頑強(qiáng)的生活。我們?nèi)祟惸軌驈乃纳砩霞橙×α?，不斷成長(zhǎng)!”

爸爸的話我銘記在心，在今后的成長(zhǎng)道路上，我要像仙人掌一樣具有頑強(qiáng)不屈的品格。

400字三年級(jí)日記篇3

我家養(yǎng)著兩只蝸牛。一只殼較大，體積也大，殼上的花紋是一點(diǎn)一點(diǎn)的，我給它起了個(gè)名字叫“聰聰”；還有一只殼較小，殼上的花紋是一條一條的，我給它取名“明明”。

蝸牛的觸角非常長(zhǎng)，我量了量，有３厘米長(zhǎng)。觸角頂端的“黑寶石”就是它的眼睛。觸角下面有兩條小觸角，小觸角的下方就是蝸牛的那張小得不能再小的嘴巴。我用放大鏡看了看，也只看見(jiàn)一條縫。我對(duì)媽媽說(shuō)：“這嘴巴還不如叫一條縫。”蝸牛的腹部是用來(lái)爬行的。它的腹部有許多小腳，人們稱之為“腹足”，蝸牛就是用這些腹足進(jìn)行波浪式爬行的。它的腹部上還有一個(gè)分泌黏液的器官，因此蝸牛爬過(guò)的地方就會(huì)留下黏液。

有一次，媽媽在清理蝸牛的房子時(shí)，把“聰聰”和“明明”放在了餐巾紙上。不一會(huì)兒，我吃驚地發(fā)現(xiàn)，“聰聰”和“明明”居然打了起來(lái)！“聰聰”壓在“明明”的身上，“明明”幾次掙扎都甩不掉“聰聰”，最后還是媽媽把它們倆給分開(kāi)了。

觀察蝸牛不僅讓我學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí)，還讓我親近了小動(dòng)物。

400字三年級(jí)日記篇4

我長(zhǎng)這么大第一次在姥姥家過(guò)春節(jié)，姥姥和舅舅帶好了一大樓，大樓非常寬闊，明朗，有34各個(gè)房間，舅舅舅媽姥姥表哥表姐堂弟堂妹和侄子，晌午，有50多口人，我們吃飯?jiān)谕饷孀淮笈?，有?生作，女生作，做飯要大口鍋，有十幾層。

在除夕那一天，我們醒了，洗完，吃完，我和妹妹們一塊買(mǎi)炮，有小鞭炮，小陀螺，三響炮，銀光閃閃…… ……我們?cè)谕砩铣酝炅孙埼覀冊(cè)倏礋熁?，有紅、綠、紫、白…… ……非常好看，我們也考 了紅薯，羊肉串。

在大年初一的時(shí)候我5點(diǎn)起來(lái)的，給姥姥磕頭，在人來(lái)之前我吃了八碗餃子，共34個(gè)，遲到了幸福餃子，我們?cè)诘叵率掖蚵閷?。在晚上看晚?huì)。

在初十五，我告別了15天的老家生活，在家吃了湯圓，上了樓上看煙花。

初十九，全家都圓規(guī)正傳，我們開(kāi)始上學(xué)，大人開(kāi)始上班。

400字三年級(jí)日記篇5

今天，我養(yǎng)的蠶寶寶已經(jīng)有大約2厘米長(zhǎng)了。它的身體圓滾滾的，兩側(cè)有小黑點(diǎn)，尾巴上還一個(gè)類似小刺的東西。

通過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶吃東西的樣子特別有趣，它首先爬到桑葉上去，然后尋找葉子的邊緣才開(kāi)始吃。我還發(fā)現(xiàn)它是呈半圓形吃的，而且都是從左到右，非常有規(guī)律。并且它從來(lái)都不吃較厚實(shí)的葉脈部分。

我還發(fā)現(xiàn)，蠶寶寶爬在手上的感覺(jué)癢癢的，今天，我出于好奇，把一條大一點(diǎn)的蠶寶寶放在手上，結(jié)果，蠶寶寶爬來(lái)爬去，弄得我非常得癢，另外，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我將蠶寶寶從手上拿下來(lái)的時(shí)候，感覺(jué)它好像把絲吐在了我的手掌上面，有點(diǎn)粘連的感覺(jué)。

還有，我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶前面有3對(duì)小一點(diǎn)的腳，后面有5對(duì)大一點(diǎn)的腳，加起來(lái)一共有8對(duì)腳。

今天，我就觀察到這里了，希望我的蠶寶寶能快快長(zhǎng)大。

400字三年級(jí)日記篇6

我家的客廳里有一盆美麗的吊蘭。吊蘭耐陰，又適于懸掛，所以它是一種很受歡迎的室內(nèi)、廊下立體美化的盆栽花卉。

吊蘭是一種生命力旺盛、非常惹人喜愛(ài)的植物，它有很短的根，生長(zhǎng)在濕潤(rùn)的泥土里。枝莖不長(zhǎng)，長(zhǎng)條型葉子展開(kāi)了就像菊花一樣又嫩又綠，每片葉子的兩邊是白色的，中間是綠色的，白綠相間格外引人注目，葉頭尖尖的，像針一樣。

吊蘭的花開(kāi)在幾片葉子中間，每五片展開(kāi)一束花瓣，像雪一樣白非常好看，還散發(fā)著淡淡香味呢。每當(dāng)窗門(mén)邊微風(fēng)吹來(lái)，吊蘭就跟隨左右擺動(dòng)，像仙女們?cè)隰骠嫫鹞?。我常常一個(gè)人坐在那里看吊蘭，每次都看得入迷了!

吊蘭不但美麗，而且還可以幫人們的忙呢!吊蘭全草可以作藥，有清熱止咳、涼血止血的功能。還可以治肺結(jié)核吐血、咽喉炎、跌打腫瘤等病癥。能美化環(huán)境 ，給人們提供新鮮空氣。吊蘭十分好養(yǎng)。要求一點(diǎn)也不高，隨便施幾粒肥料，澆一杯涼水，便會(huì)枝繁葉茂，滿盆精神。有機(jī)會(huì)你也養(yǎng)一盆吧!

吊蘭雖不像水仙花一樣高雅，也不像一串紅那樣美麗，但是它致始致終都在為人類服務(wù)著。我愛(ài)我家的吊蘭!

400字三年級(jí)日記篇7

1月1日，天氣特別晴朗，爸爸媽媽、外公外婆帶著我和哥哥們一起去湘湖玩。

爸爸把車(chē)停在了湘湖一個(gè)有很多草坪的地方，這個(gè)地方我之前沒(méi)來(lái)過(guò)，所以一下車(chē)我們?nèi)值芫惋w快地跑在了最前面，這個(gè)草坪有很多斜坡，我們跑上跑下，玩得非常開(kāi)心。過(guò)了沒(méi)多久，有3個(gè)小朋友也來(lái)到了我們這個(gè)地方玩，其中還有一個(gè)是我幼兒園的同學(xué)，她們每人帶了一個(gè)滑草板在斜坡上玩滑草，看得我們也想玩，后來(lái)他們爸爸媽媽把滑草板借給了我們玩，雖然我們是第一次玩，但是感覺(jué)特別好玩過(guò)癮。然后我跟媽媽說(shuō)，讓媽媽也幫我們買(mǎi)這樣的滑草板，下次放假的時(shí)候也來(lái)玩，媽媽當(dāng)時(shí)就用手機(jī)在淘寶網(wǎng)上幫我們?nèi)值芨饔喠艘粋€(gè)滑草板。

玩的時(shí)間總是過(guò)得很快，太陽(yáng)快下山了，我們還有點(diǎn)舍不得回家，最后爸爸媽媽催了好幾次，我們才不情愿的回家了。雖然還沒(méi)玩夠，但是玩得非常高興！

400字三年級(jí)日記篇8

國(guó)慶節(jié)，老師布置了一樣特殊的作業(yè)——種豆子，一開(kāi)始，我還不相信七天里面綠豆能發(fā)牙。

放學(xué)回家，我連忙拿來(lái)一杯水，把綠豆放了進(jìn)去，開(kāi)始浸泡。

10月1日，早上起床，第一件事就是去看我的小綠豆，哇!綠豆脹了兩三倍，肚皮有一點(diǎn)點(diǎn)破了，聽(tīng)說(shuō)綠豆是從那條小裂縫長(zhǎng)出來(lái)的。我找來(lái)一個(gè)透明杯，把紙放在里面，再把綠豆放進(jìn)去，就去玩了。

10月2日，綠豆那條裂縫長(zhǎng)出了白白的東西，越往上越粗，這是它的牙，就像一個(gè)小逗號(hào)。

10月3日，我又去觀察綠豆了，綠豆穿破了“外衣”，伸出頭來(lái)，看上去就像小象的長(zhǎng)鼻子，把杯子搖一搖，再看一看，就像小蝌蚪在水中游。

10月5日，牙長(zhǎng)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)了，牙上的尖上長(zhǎng)了幾根須，這是它的根。

10月7日，芽已經(jīng)長(zhǎng)大了，成了兩片綠色剪刀似的牙。

我心里不禁產(chǎn)生了敬意，它們雖然沒(méi)有良好的營(yíng)養(yǎng)和環(huán)境，但仍然執(zhí)者地生長(zhǎng)著，這不是我們青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中所應(yīng)具有的精神嗎?