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小學(xué)350字日記

| 新華

小學(xué)350字日記篇1

如果你仔細(xì)觀察,你就知道在日常生活中離不開數(shù)學(xué)。

我學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)鐘表,它使我的生活更有規(guī)律;我學(xué)會(huì)了乘法除法,它使我的計(jì)算更快;我認(rèn)識(shí)了人民幣,它讓我學(xué)會(huì)獨(dú)自購(gòu)物……

記得有一次,我和媽媽去超市購(gòu)物。超市的東西可真多,讓我增加了不少見(jiàn)識(shí),到了牛奶柜前我說(shuō):“媽媽,買箱牛奶吧?”媽媽說(shuō):“好啊,你看看這箱牛奶你和姐姐兩人會(huì)不會(huì)喝過(guò)期啊?”我仔細(xì)看了下日期,原來(lái)還有8天就到期了,一箱總共是12盒。我憨笑了一下,想了一會(huì)說(shuō):“如果我們每人每天喝一瓶,一天就是2瓶,12÷2=6(天),8大于6所以可以喝完。”

媽媽摸了摸我的頭說(shuō):“孩子,你算得很好,以后遇到任何問(wèn)題,都要開動(dòng)腦筋,數(shù)學(xué)知識(shí)在我們生活中是無(wú)處不在的,只要用心你就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的數(shù)學(xué)問(wèn)題的。”

小學(xué)350字日記篇2

我報(bào)了美術(shù)班,每個(gè)星期六的.上午,我都要去學(xué)畫畫。

今天,我像往常一樣去學(xué)畫畫。今天畫的是“水果世界”。老師教我們一步一步的畫,先畫一個(gè)大大的籃子,再在里面畫上一串葡萄、一個(gè)菠蘿、兩個(gè)蘋果、一枝香蕉?;@子是放在桌子上的,再畫桌子。桌子的右上方畫了兩個(gè)草莓,左下方畫了三顆葡萄。這幅畫還沒(méi)有畫完——還得上色。我們就拿起油畫棒上色??墒牵€沒(méi)等我們畫完,就快要放學(xué)了。

我們用最后一丁點(diǎn)時(shí)間,把上次畫的畫發(fā)了。上次畫的是“圣誕老人”,我們?cè)诎准埳袭嬌鲜フQ老人、圣誕樹、裝滿禮物的袋子,再用彩紙比著剪下來(lái),貼在藍(lán)色彩紙上。畫上的圣誕老人,好像站在圣誕夜的夜空里,右肩上背著禮物袋,左手在向的們招手,他的圣誕樹上有金蘋果、夜光球、魔法棒、禮物盒……,藍(lán)色的夜空中還飄著幾朵大大的美麗的雪花。

老師還給我們準(zhǔn)備了禮物,讓大家挑選。有的挑了魔法棒,有的挑了小雪人,有的挑了流星,我挑了一個(gè)閃閃發(fā)光的夜光球。這時(shí)爸爸媽媽都來(lái)接我們了,我們都高高興興地回家了。

小學(xué)350字日記篇3

放寒假第五天,我把《勞累而又快樂(lè)的一天》這篇日記寫完后,爸爸幫我把這篇日記打到電腦上。其實(shí),我非常希望自己能夠親手把它打入電腦。如果學(xué)會(huì)打字了,我有多懂了一個(gè)用電腦最基本的事,那多好呀!

于是,我讓爸爸教我打字。可是,一開始,我想打“勞”字,卻找不到“l(fā)”在哪,我突然想起來(lái)以前三年級(jí)時(shí)背的字母與鍵盤相同。后來(lái),我打上去的“l(fā)ao”在電腦屏幕上顯示不出“勞”這個(gè)字,原來(lái)爸爸用的是“五筆輸入法”,真讓我失望。

我去向爸爸請(qǐng)教,爸爸教我把“五筆輸入法”改為“搜狗輸入法”。我試了一下,真的成功了!我終于能自己把這篇日記打在電腦上了!

今天我真高興,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了打字!

小學(xué)350字日記篇4

清晨,我睡得正酣,與周公見(jiàn)面。我夢(mèng)見(jiàn)一課大樹上結(jié)滿了紅紅的果子,令人饞涎欲滴。

我伸手正要摘,突然,一聲炸雷在我耳邊響起,不是“住手”,而是“起床了、起床了!”這聲音一下子把我從夢(mèng)中驚醒。我揉揉惺忪的睡眼,唉,屋子里一片昏暗,媽媽在我床邊。我蜷在被窩里,不滿意地嘟囔:“才幾點(diǎn)?太陽(yáng)公公還在睡呢……”媽媽拍拍我:“幾點(diǎn)了?七點(diǎn)了。

已經(jīng)開學(xué)了!不能再睡了,要遲到了?!蔽乙宦?tīng)到“遲到”這個(gè)又熟悉又陌生的詞,激靈靈打了個(gè)冷戰(zhàn),想一躍而起,無(wú)奈困乏纏身,渾身無(wú)力,癱在床上:“哇哇,再睡兩分鐘!”唉,寒假養(yǎng)成的睡懶覺(jué)的習(xí)慣使我現(xiàn)在痛苦萬(wàn)分。

小學(xué)350字日記篇5

白云感恩天空,因?yàn)樘炜兆屗h蕩;蒼鷹感恩天空,因?yàn)樘炜兆屗肯?孤帆感恩大海,因?yàn)榇蠛W屗h(yuǎn)揚(yáng);魚兒感恩大海,因?yàn)榇蠛W屗问?大樹感恩土地,因?yàn)橥恋刈屗?小草感恩土地,因?yàn)橥恋刈屗L(zhǎng)……

感恩,世間萬(wàn)物其實(shí)都懷有一顆感恩的心,它們都知道去感恩。讓我們也心懷感恩,讓我們的時(shí)間變得更加精彩,更加絢麗。

今天中午,吃完飯以后我就去睡午覺(jué)了。睡醒后,我才剛剛穿好衣服,爺爺就大聲叫到:“Baby啊,快來(lái)幫爺爺做事!”我一聽(tīng),連忙把褲子穿上,闖出房間跑到爺爺?shù)呐P室里去了。

爺爺說(shuō):“幫我把梯子拿下來(lái)吧!”于是,我就爬到陽(yáng)臺(tái)上拿梯子。不一會(huì)兒,我就把梯子拿了下來(lái)。爺爺又說(shuō):“我爬到梯子上拿東西,你在下面接住,然后把東西提到陽(yáng)臺(tái)上面去?!?/p>

就這樣,我和爺爺一起做事,我覺(jué)得做事挺開心的。我就像搬運(yùn)工一樣一直幫爺爺做事,我忙得滿頭大汗。完工以后,爺爺一直夸獎(jiǎng)我很會(huì)做事,一級(jí)棒!我聽(tīng)了以后,心里美滋滋的。這就是我對(duì)爺爺?shù)母卸?,難道不是嗎?

小學(xué)350字日記篇6

雪花,在款款的飛,落在我心頭。一絲甜意,涼涼的。

——題記

不是說(shuō)生命涅盤,那雪花是不是又一個(gè)輪回?  今天清晨,飛飛揚(yáng)揚(yáng)的幾朵“棉花”落定在我的鼻頭。咦,哪兒來(lái)的?又忽然發(fā)現(xiàn)它在慢慢消融。這是——雪!我驚喜加交,猛得一抬頭,眼前是一片夢(mèng)幻:

它們?cè)诳罩须S意舞蹈,隨風(fēng)飄蕩。

它們小,好像是從遙遠(yuǎn)的北國(guó),隨風(fēng)卷到這兒。如同一個(gè)個(gè)精靈在空中。它們的舞臺(tái),隨意旋轉(zhuǎn)。它們跳躍,甚至落到一個(gè)有著濕度的事物上,在快化的時(shí)候,一躍而起。

我驚訝,生命真的如此頑強(qiáng)!

雪。真的還不停歇,它們樂(lè)此不疲地在它的地盤上雀躍。我仰面,爽朗大笑。我喜歡它們落遍全身,溫暖我腳、手心。我迎風(fēng)猛跑,我要將它們?nèi)肟谇?、鼻孔,融入我的血液。我興奮,我蹦跳,我大笑,我旋轉(zhuǎn),我與它們共舞。

陽(yáng)光一點(diǎn)一點(diǎn)灑下去,雪一點(diǎn)一點(diǎn)沒(méi)了。但它不會(huì)走得太遠(yuǎn),它就在我們的附近,可能下次,或許再過(guò)幾天,它們又將會(huì)出現(xiàn)在我們的身邊。

小學(xué)350字日記篇7

  今天我們學(xué)校舉行了第七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  到了學(xué)校,沈老師讓我領(lǐng)讀,正讀到一半的時(shí)候,廣播鈴聲響了,沈老師讓走方陣的同學(xué)先出去排隊(duì)。我們排好了隊(duì)走進(jìn)了藍(lán)球場(chǎng)。先等一年級(jí)走完,接下來(lái)就是我們了,王宇舉著二(1)班的牌子,我們每個(gè)都戴著海寶的頭飾,手上戴著白手套,非常神氣地踏著整齊的步伐走完了一圈。一路上我膽戰(zhàn)心驚,非常緊張。全年級(jí)走完,應(yīng)該是運(yùn)動(dòng)員出場(chǎng)了。

  我在一邊等著我們班運(yùn)動(dòng)員出場(chǎng)呢!不一會(huì)兒我們班的運(yùn)動(dòng)員王宇、劉連安……開始了激烈的跑步比賽,隨著一聲槍響,運(yùn)動(dòng)員們?nèi)玳W電般從我們眼前沖過(guò),我們班跑步最快的王宇卻在跑道上出了兩次意久,真是可惜。

  下午我們班和二年級(jí)別的班進(jìn)行了“過(guò)河”比賽,我們參加的同學(xué)拿出了最快的速度得了第一名,我們高興地跳了起來(lái)。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束蔣才宣布成績(jī),我們班獲得了二年級(jí)里的第三名。

  今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)真開心?。?/p>

小學(xué)350字日記篇8

寒假期間,我讀了埃爾熱的連環(huán)畫作品《丁丁歷險(xiǎn)記》。我非常的喜歡主人公丁丁。

丁丁有很敏銳的觀察力,能在很細(xì)小的方面找到解決問(wèn)題的突破口。丁丁很勇敢,再大的困難也不怕,他會(huì)努力的解決困難,一點(diǎn)也不會(huì)退縮。丁丁很善良,他會(huì)很積極的幫助別人,一點(diǎn)也不求回報(bào)。丁丁很有智慧,他懂得很多很多的知識(shí)。丁丁有很積極的生活態(tài)度,總是很樂(lè)觀的去分析解決各式各樣的問(wèn)題。丁丁很能吃苦,能在環(huán)境很惡劣的條件下生活很久。

讀了《丁丁歷險(xiǎn)記》后,我感到很慚愧,我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,什么事情都要依靠爸爸和媽媽,就連自己上學(xué)的書包都要媽媽幫我收拾,這部連環(huán)畫作品我的啟發(fā)太大了,今后,我要把丁丁作為自己學(xué)習(xí)的榜樣,做一個(gè)獨(dú)立、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀向上的優(yōu)秀學(xué)生。

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