今天，我醒來(lái)的時(shí)候我來(lái)到窗前。我不禁“啊!”了一聲——原來(lái)外面被雪花姐姐給大地穿上了一層銀裝素裹的雪白的衣服。我急忙穿好衣服，刷好牙，吃好早飯?zhí)聵峭嫜┤チ恕?/p>

到了樓下，我先弄好一個(gè)圓球然后慢慢的堆。最后堆成了一個(gè)“巨大”的雪人然后我就把這個(gè)雪人當(dāng)擋箭牌跟小伙伴們打起雪仗了!

……

我們就這樣一直玩，直到晚上的時(shí)候。我們就用掃把掃出一片空地來(lái)把一個(gè)大型煙花放在地上，有爸爸把火點(diǎn)著然后跑看?！斑荨币慌谂谖宀世_紛的煙花隨著一陣陣喝彩聲飛上了墨黑的天空。我不禁贊嘆道：“好美呀!love!”最后我們又放了很多的煙花直到晚上8，9點(diǎn)的時(shí)候我們才去睡覺(jué)了。

小學(xué)生創(chuàng)意寒假日記篇2

終于迎來(lái)了美好的寒假，但這幾天…。空氣那么差，不想出去玩，天天在家無(wú)聊的瞎轉(zhuǎn)，上午睡到快九點(diǎn)才起，起來(lái)匆匆吃了碗泡面，就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，大本子寫(xiě)完了，就寫(xiě)點(diǎn)閱讀，練練字，聽(tīng)寫(xiě)一單元的講義，復(fù)習(xí)下奧數(shù)，一上午就晃過(guò)來(lái)了。

吃完飯后，看了會(huì)兒電視，又開(kāi)始拼死命的看桃子推薦的《絕境狼王》，老爸四本全給我買(mǎi)齊了，我一看就是兩三個(gè)小時(shí)，差不多四點(diǎn)時(shí)再跟個(gè)帖子，接著又要吃晚飯了，一個(gè)下午又晃過(guò)來(lái)了。

吃完晚飯后，一般我是出去散散步，消消神，再回到家，開(kāi)始玩我的電腦，這個(gè)時(shí)間是最自由的了，有時(shí)還能在網(wǎng)上碰上李嘉峻，兩人一起玩。玩兒完電腦之后，刷個(gè)牙，洗個(gè)臉，上床再看會(huì)兒書(shū)，父母就提醒我睡覺(jué)了，伸手就“啪”的一下把燈關(guān)了，但我才爽呢！絲毫沒(méi)有睡意，從書(shū)架上拿下我的神器：在禮品店買(mǎi)的充電式臺(tái)燈，把它架在枕頭上順便拿本書(shū)，繼續(xù)看！差不多到十二點(diǎn)時(shí)睡覺(jué)。

聽(tīng)完了我的.介紹，你差不多對(duì)我一天的作息生活都有所了解了吧，這也算是我的作息時(shí)間表吧，不過(guò)，明天老爸出差回來(lái)，每天早上都要去晨練，得早起了！嗚嗚~~

不過(guò)，這個(gè)寒假也不能松懈，因?yàn)轳R上就要步入到最緊張的一學(xué)期了，在家里要好好地復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，對(duì)了，開(kāi)學(xué)初有木有期初考試？

小學(xué)生創(chuàng)意寒假日記篇3

終于放假了，而且這個(gè)月不但會(huì)下雪，還有馬上就要過(guò)馬年了呢。

今天我早早的就起床了，因?yàn)榻裉焓欠偶俚牡谝惶煳乙s緊讀讀書(shū)，寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)到了年下我就可以痛痛快怙的玩了。上午我寫(xiě)了些一些作業(yè)到了中午媽媽看到了我正坐在桌子前瘋狂得寫(xiě)作業(yè)就非常高興就說(shuō)：“寫(xiě)的真賣(mài)力呀，下午我就帶你出去玩吧。”我一聽(tīng)到就高高興興的說(shuō)：“太好了，”于是我便埋頭苦干了起來(lái)。

到了下午媽媽和我一起去了翠湖公園玩了碰碰車(chē)，套圈……玩了一會(huì)我便和媽媽高高興興的回家了。

放假真舒服呀，不過(guò)大家還要已學(xué)習(xí)為主。

小學(xué)生創(chuàng)意寒假日記篇4

今天，爸爸媽媽帶我去給外公、外婆拜年。

我外婆家是武陟的，距離我家較遠(yuǎn)。早上，我們?cè)缭缇推鸫?，?zhǔn)備好東西就出發(fā)了。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的行程，我們終于到了外婆家。剛到外婆家門(mén)口，就看到我的表姐和表哥，已經(jīng)在門(mén)口迎接我們了。我們的車(chē)還沒(méi)有停穩(wěn)。就看到表哥、表姐興奮的向我招手，一直喊我的名字：“嘟嘟、嘟嘟?！笨吹剿麄兾业男睦镆菜茦?lè)開(kāi)了花一樣。我一下車(chē)，表哥、表姐就朝我奔來(lái)。我們一起高高興興跑進(jìn)外婆家。

外公、外婆一看到我，就說(shuō)：“呀!大嘟來(lái)了?！蓖夤幌伦影盐冶Я似饋?lái)。我大聲說(shuō)：“外公、外婆，過(guò)年好!”外公、外婆都笑得合不攏嘴。

小學(xué)生創(chuàng)意寒假日記篇5

20__年2月1日 星期一 陰

今天是放寒假的第一天，今年不同，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。是個(gè)大孩子咯。我決定要給自己擬定一份計(jì)劃。讓自己的寒假變得豐富多彩起來(lái)。

1、樹(shù)立信心，努力堅(jiān)持，別放棄，更不可半途而廢。早晨合理安排30分鐘讀一讀英語(yǔ)

2、利用上午2節(jié)課的時(shí)間分別獨(dú)立完成2科寒假作業(yè)

3、中午適當(dāng)午休

4、和上午一樣，利用下午的時(shí)間做些寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。

5、自由時(shí)間可以干一些喜歡的事情，但要控制在半小時(shí)的時(shí)間里

6、晚飯之前是自由活動(dòng)的時(shí)間，可以看電視等，但要看看新聞。

7、讀一些好的小文章，寫(xiě)日記或是讀后感，或是精彩的摘抄

8、每天學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在7-8小時(shí)(上課時(shí)間包括在內(nèi))

9、學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。

10、既不要睡懶覺(jué)，也不要開(kāi)夜車(chē)。

11、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。若在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)無(wú)法完成作業(yè)，應(yīng)趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的學(xué)習(xí)科目。千萬(wàn)不要總出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化的局面。

12、晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)為機(jī)動(dòng)，目的是把白天沒(méi)有解決的問(wèn)題或沒(méi)有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。

13、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí)，文理分開(kāi)，擅長(zhǎng)/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏，或翻書(shū)再?gòu)?fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

14、若有自己解決不了的問(wèn)題，千萬(wàn)不要死摳或置之不理，可以打電話請(qǐng)教一下老師或同學(xué)。

小學(xué)生創(chuàng)意寒假日記篇6

“走了，走了！上數(shù)學(xué)班去”媽媽這一句話把我從電視屏幕上拽了回來(lái)，我一愣，上數(shù)學(xué)班？“開(kāi)什么玩笑呀！媽媽。我不看電視了這就去學(xué)習(xí)。”“我可不是嚇唬你的。我上午已經(jīng)給你報(bào)好班了”“不會(huì)吧？報(bào)班都是在剛放假時(shí)，現(xiàn)在已經(jīng)快開(kāi)學(xué)了”“哦？不去是嗎？”“不是……但是……可是……”我剛要辯解什么，可是自己的心中早已經(jīng)有了答案。誰(shuí)讓自己考了一個(gè)找抽型的分?jǐn)?shù)的呢！唉！這就是傳說(shuō)中的自作自受，沒(méi)辦法只好去了。

我不情愿的跟著媽媽走，不到十五分鐘的時(shí)間我就到了補(bǔ)習(xí)班，簡(jiǎn)單地交待了一下媽媽就走了，老師是個(gè)和藹可親的女老師。這個(gè)同學(xué)怎么熟悉，哦！是原來(lái)英語(yǔ)班的同學(xué)，被安排為我的同桌，嘿嘿我暗自高興。還不錯(cuò)，就像見(jiàn)到老鄉(xiāng)一樣我們敘起舊來(lái)。不一會(huì)就開(kāi)始上課了。老師蠻照顧我的講題的時(shí)候總問(wèn)一句我聽(tīng)懂了嗎，我總是點(diǎn)頭。

在中間有十分鐘的休息時(shí)間，就是這十分鐘，足以和班里的幾個(gè)同學(xué)打成一片，很快我們就互相認(rèn)識(shí)了，結(jié)識(shí)了很多新朋友，使得我把來(lái)時(shí)的不愉快統(tǒng)統(tǒng)的拋在腦后，我這人就是這樣，剛才的煩惱轉(zhuǎn)眼間就忘卻了，就像有健忘癥一樣。

時(shí)間過(guò)得飛快不一會(huì)的時(shí)間一節(jié)課一晃而過(guò)，說(shuō)句實(shí)話，我想再“玩”一會(huì)。可是時(shí)間已經(jīng)到了?；氐郊覌寢寙?wèn)我怎么樣，我說(shuō)：“好玩得很，認(rèn)識(shí)不少新同學(xué)呢！”“可別像以前一樣半途而廢呀！”“放心吧！不能。”真有趣的數(shù)學(xué)班，我好喜歡呢！

小學(xué)生創(chuàng)意寒假日記篇7

放寒假假期第五天，我把《勞累而又快樂(lè)的一天》這篇日記寫(xiě)完后，爸爸幫我把這篇日記打到電腦上。其實(shí)，我非常希望自己能夠親手把它打入電腦。如果學(xué)會(huì)打字了，我有多懂了一個(gè)用電腦最基本的事，那多好呀！

于是，我讓爸爸教我打字?？墒牵婚_(kāi)始，我想打“勞”字，卻找不到“l(fā)”在哪，我突然想起來(lái)以前三年級(jí)時(shí)背的字母與鍵盤(pán)相同。后來(lái)，我打上去的“l(fā)ao”在電腦屏幕上顯示不出“勞”這個(gè)字，原來(lái)爸爸用的是“五筆輸入法”，真讓我失望。

我去向爸爸請(qǐng)教，爸爸教我把“五筆輸入法”改為“搜狗輸入法”。我試了一下，真的成功了！我終于能自己把這篇日記打在電腦上了！

今天我真高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了打字！

小學(xué)生創(chuàng)意寒假日記篇8

正如冬日的匆匆，寒假閑適的日子就怎么飄零在我身旁，無(wú)聲，無(wú)息。

每天，每個(gè)早晨，都在等待，等待陽(yáng)光責(zé)備，將我從頹廢的被窩里拖出。然后再呆滯的坐著，等待母親的責(zé)備。起來(lái)后才發(fā)現(xiàn)日子已過(guò)了一半。

我不想，我不愿，我不甘，讓哪些本應(yīng)該美麗的時(shí)光從指間遺落。于是在一個(gè)燦爛的日子，去尋找哪些美麗時(shí)光。

喧囂，無(wú)盡的喧囂。除了汽車(chē)，就是吵鬧的人流。這，不是我想要的。猛然間，我發(fā)現(xiàn)我和這個(gè)世界是那么的格格不入。窺見(jiàn)的是我心靈的懦弱，無(wú)能。而后，行尸走肉的徘徊，徘徊在城市的某個(gè)角落，不叫人發(fā)現(xiàn)。因?yàn)槲液ε拢ε履穷w滿目瘡痍的心再次流下無(wú)助的種子，開(kāi)出孤寂的花。就這么，就這么躲在歲月的塵埃中，看著時(shí)光的滴落，我卻無(wú)能為力……

陰霾的天空，終究逃不過(guò)雨滴的悲傷。翩躚，凄美的落在我凌亂的頭上，滴到我的臉龐，濺進(jìn)我的生命中?；蛟S是身體的屈服，我開(kāi)始不停地發(fā)抖，發(fā)顫。忽然，一個(gè)清脆的響音落到我的耳旁——一把銀制的小刀。逝去的回憶如同模糊不清的黑白底片不停沖刷，沖刷到那個(gè)屬于你的季節(jié)。你，像一支飄忽不定的羽翼，在那些黯淡的歲月里，緩緩落到我的心頭。曾記得有這么一個(gè)煙雨的清晨，一條小溪阻斷了我前行的路，拒絕我渴望的眼神。于是我就這么站著，站著。直到遠(yuǎn)方的鈴聲響起，直到頭發(fā)散亂的滴水，直到我獨(dú)自一人看著淺淺的小溪哀嘆……時(shí)間就是這么不可預(yù)測(cè)，你就如一支羽翼一般飄落。牽著我冰涼的手兒，準(zhǔn)備趟過(guò)這條矮小的鴻溝……于一個(gè)殘照紊亂的時(shí)間，你拉我坐在校外的大樹(shù)下，告訴我前進(jìn)是勇者的歌，送我一把勇者的刀……

我想，我知道了……

盡管天空依然灰暗，盡管雨水依舊傾瀉，盡管身體已經(jīng)疲憊不堪。但是，我還是要站起來(lái)，因?yàn)槲沂怯抡?眼前的時(shí)間似乎不那么明確，前方的路似乎不那么清楚，遠(yuǎn)方的燈光似乎不那么清晰。但是，我還是要前進(jìn)，因?yàn)槲沂怯抡?

一切都模糊了……

一切都消散了……

稀松平常的一個(gè)日子里，我收到一個(gè)信封。在那淺藍(lán)色的右下角，有你清秀的字跡，寫(xiě)到：堅(jiān)持。