我的媽媽很喜歡養(yǎng)花，經(jīng)常到花鳥市場去買幾盆?？墒琴I來時很漂亮的花，一到我家，過不了多久，花就開始慢慢枯萎、死亡。媽媽一直很奇怪，常念叨著，這花是不是跟我沒緣分。

有一天放學，我在做作業(yè)，媽媽在我旁邊看著《未來作家》報?？粗?，看著，媽媽看到了一個小作家寫的作文，說的是他養(yǎng)水仙花的故事。那個小作家把一盆水仙花分成三盆，分別放在屋里、屋外和有陽光的窗臺。結果一個月后，出現(xiàn)了三種不同的情況。放在屋外的水仙花葉長得粗而矮，放在屋內(nèi)的水仙花葉長得細而長。而只有放在窗臺有陽光的那一盆水仙花開花了。媽媽看后，非常高興，連聲說：“我知道了，我知道了?；ê腿艘粯与x不開陽光、水和空氣啊。”

從那以后，媽媽再也不把花當成裝飾品放在屋內(nèi)的一個角落里了。她經(jīng)常把花拿到有陽光、空氣的地方，經(jīng)常給花澆水。沒想到，我的《未來作家》報還給媽媽增加了她不知道的知識?？磥?，讀書、讀報真是很重要啊!

創(chuàng)意觀察日記植物三年級篇2

春姑娘來了!春姑娘來了!她讓大地充滿了生機，我最愛的玫瑰花也在春姑娘的撫摸下欣然開放了。

呀，一朵朵盛開的玫瑰花，真美呀!遠遠望去，多像一位位美麗的'花仙子。還有那淡淡的清香，讓人無比舒適?；ǖ念伾泻芏喾N，紅的，粉的，白的……它們一朵挨著一朵，遠看，像一個巨大的花束立在那里。走近來仔細一看，啊，玫瑰花可真是千姿百態(tài)呀，它們有的才展開兩三篇花瓣兒，有的花瓣兒全開了，露出了中間的花蕊，還有的還是花骨朵兒，看起來，還在做著甜甜的美夢呢!

這時，一陣微風吹過來，玫瑰花翩翩起舞，看著它那優(yōu)雅的舞姿，真讓人浮想聯(lián)翩。風過了，玫瑰仙子停下身子，靜靜地站在那兒，似乎像一個舞蹈演員正在聆聽評委對它的評價呢!啊，如果是我來給這美麗的玫瑰仙子打分，毫無疑問，肯定是滿分。

我愛這美麗的玫瑰花，那優(yōu)美的身姿，永遠綻放在我心中!

創(chuàng)意觀察日記植物三年級篇3

我家陽臺上有一盆仙人掌，別看它其貌不揚，我卻對它情有獨鐘。

仙人掌是一片一片生長的。每一片都硬梆梆的，又肥又厚，像深綠色的手掌。爸爸告訴我，一片片的“手掌”就是它的莖。或許這就是仙人掌名字的來歷吧，我這樣想。“手掌”上很有規(guī)律的排列著尖尖的，細細的小刺兒。當爸爸告訴我那些刺兒是仙人掌那個的葉子時，我著實地大吃一驚——又尖又硬的刺兒是植物的葉子?千萬不要小瞧這樣的葉子，如果不留意碰到它，你不僅僅被刺的又痛又癢，還會傷痕累累。

爸爸指著盆里的仙人掌，語重心長地對我說：“仙人掌生活在干旱的沙漠地區(qū)，為了生存，為了適應惡劣的生活環(huán)境，它的葉子變得又尖又細，而莖轉成了又寬又厚的‘片兒’為的是儲存水分和養(yǎng)料，頑強的生活。我們?nèi)祟惸軌驈乃纳砩霞橙×α?，不斷成長!”

爸爸的話我銘記在心，在今后的成長道路上，我要像仙人掌一樣具有頑強不屈的品格。

創(chuàng)意觀察日記植物三年級篇4

放假了，我自己在家沒事做悶死了，忽然我看到綠豆，就想做個試驗，反正不難，以前老師也教過。于是我取出少量綠豆，放在一個裝水的容器里。

第二天，綠豆把它的衣服打開了，伸出了它那又白又長的尾巴。有的像它的手，有的像它的腳，還有的像頭上的“馬尾巴”。剛長出尾巴的小綠豆就像一個個“小逗號”。又像一個個五線譜的音符。隨著時間的流逝，綠豆長出了一到兩片的嫩綠小葉子。綠豆越長越高，最高的有8厘米了。矮一點的豆芽葉子就卷縮在一起。高一點的葉子就舒展開來。

葉子的形狀更是千姿百態(tài)：有的像蜻蜓的翅膀，有的像百靈鳥唱歌時的嘴巴，還有的像多啦A夢戴在頭上的蜻蜓飛行器，真有趣。

聽媽媽說綠豆毫無私心。它把自己的果實，莖獻給人類。的確，我也有這樣的感覺。豆芽可以炒著吃，綠豆可以煮綠豆汁吃，而且都非常美味。綠豆雖不像花一樣鮮艷。但它那象征著活力的綠色真讓人不得從心里喜歡。

創(chuàng)意觀察日記植物三年級篇5

我家有一種奇怪的植物，它的名字叫仙人掌。你知道仙人掌的名字是怎么來的嗎?告訴你吧：因為它的外形很像人的手掌，所以人們就叫它仙人掌!我家有一種奇怪的植物，它的名字叫仙人掌。

你知道仙人掌的名字是怎么來的嗎?告訴你吧：因為它的外形很像人的手掌，所以人們就叫它仙人掌!

仙人掌剛長出來的時候是綠色的，身上長滿了許多小刺，那些刺摸起來很柔軟，一陣微風吹過，仙人掌的刺就隨著風一起舞蹈，好看極了!

過了一段時間，仙人掌就變成了翠綠色，那綠色讓人看起來是那般的耀眼，那般的舒服，那么的新鮮。它身上原來柔軟的小刺也變得發(fā)硬，就像一顆顆鋼針。又過了一段時間，它身上又長出了一個花骨朵。慢慢地，越來越大，最后開出了一個紅色的大紅花，看起來真是漂亮極了!聽外婆說，能看到仙人掌開花，可不是件容易的事，因為仙人掌好多年才開一次花。

仙人掌的外形并不怎么漂亮，可它身上的每一塊可都是寶呢!

創(chuàng)意觀察日記植物三年級篇6

作文課下課前，老師給我們每人發(fā)下一袋種子，還囑咐我們栽培好它，并做觀察記錄。

到了家，我找來一個盆子，放了一大盆水，然后把種子放了進去，正在我欣賞自己的杰作時，媽媽走過來說：“佳吟，你放的水太多了，小種子要淹死的!”我立刻搬起盆子倒了一大部分的水出去，不過心里還嘀咕著：放多一點兒水又不會怎么樣。

3天后，小嫩芽探出頭來，偷偷看了看周圍，像是迫切地想得到陽光和雨露的滋潤，真是太可愛了!仔細一看，我發(fā)現(xiàn)了小嫩芽的營養(yǎng)來源——它的細細小小的根須，我謝謝這些根須讓它健康成長，我真是太開心了。

又過了4天，小麥苗已經(jīng)是嫩綠色了，我用尺一量它已經(jīng)有6厘米那樣長了，它的根須似乎是老爺爺?shù)暮?，根須提供了水里的營養(yǎng)，讓小麥苗奮力向上生長。

再一星期后，我一量小麥苗的身高，它已經(jīng)10厘米了，明天就是向同學們匯報生長情況的日子了，我很期待!

創(chuàng)意觀察日記植物三年級篇7

今天，是我養(yǎng)豆子的第十五天啦!我既有成功的、又有失敗的豆子。我失敗的是我泡在水里的黃豆騎兵和綠豆騎兵。盡管我天天給它們換水，可是我的豆寶寶們已經(jīng)不長了。

我現(xiàn)在只剩下五顆種在泥土里的綠豆小騎兵了。有一個騎兵像是他們的隊長，舉著綠色的旗幟，昂首闊步地走;剩下的騎兵雄赳赳、氣昂昂地跟著他。騎兵們穿著紫色的長靴，邁著整齊的步伐“一二一”向前走。

我的綠豆騎兵身高不同，的長到了十二厘米了，最矮的長到了四厘米，有一個綠豆長到五厘米，有一個長到八厘米，最后一個綠豆長到九厘米。我忽然想到一個問題：“我是在同一天種的，為什么長的高度不一樣?”我就趕緊去問媽媽。媽媽說：“人有高有矮，豆子顆粒大小不一，發(fā)育狀況不同，從土壤中吸收的營養(yǎng)不一，光照也不相同，所以豆子長得不一樣?！?/p>

豆芽是不是能夠無限地長下去?

創(chuàng)意觀察日記植物三年級篇8

今天，我觀察了我家門前的那棵小樹，它在各個季節(jié)有不同的樣子，我在這里給大家介紹介紹吧。春天到了，我家門前的小樹剛爆出了綠芽。那綠芽嫩嫩的，綠綠的，好像一位少年在春風里茁壯成長。夏天到了，小樹長高了一些，樹葉暗綠暗綠的，非常茂盛，小朋友們可以在樹枝上攀爬做游戲了。晚上，可以坐在樹下乘涼，吃西瓜、數(shù)星星，可好了!秋天到了，小樹的葉子也有些黃了，大家都忙著收農(nóng)作物，都沒有管小樹，天天都是我跟它澆水，給它施肥。這時的小樹沒有以前那么健康了，好像病懨懨的，葉子很黃。

冬天到了，天氣很冷，小樹的葉子都掉了，只剩光禿禿的樹枝。這時的小樹好像病死了。小樹在一年四季里有不同的姿態(tài)，大家都已經(jīng)知道了吧，小樹多么瀟酒，它總有一天會長成大樹的!