當(dāng)你們每天背起書包，蹦蹦跳跳走向?qū)W校的時(shí)候;當(dāng)你們放學(xué)回家，端起桌邊香噴噴的米飯的時(shí)候;當(dāng)你們星期天，在明媚的春光里，輕搖槳櫓、蕩舟湖上的時(shí)候，你們可曾感覺到，這一切是多么幸福!你們可曾想過這樣的幸福如何得來?如果你不曾感覺，不曾記起，那么今天，當(dāng)我們懷著一顆虔誠的心緩緩走來，站在這莊嚴(yán)肅穆的革命英烈的紀(jì)念碑下時(shí)，我們大家應(yīng)該明白：歷史，不容忘記!

我們的國家，是一個(gè)有著崇高氣節(jié)的國家，有著悠久歷史的國家，有著無窮寶藏燦爛文化的國家，但是為什么，在自己的國土上，曾有列強(qiáng)肆無忌憚地宰割?又為什么自己的人民，曾為外來的賊寇野蠻地凌辱?為什么歷史的畫卷被鮮血染紅?我們的答案就是：喪失了民族氣節(jié)、創(chuàng)造精神、進(jìn)取意識(shí)，就會(huì)落后，落后就不能在世界上站穩(wěn)腳跟。

所以，同學(xué)們，來吧!讓我們重鑄中華民族堅(jiān)不可摧的長城!這長城，應(yīng)是我們這一代人永不言敗、繼承先輩艱苦奮斗、不屈不撓精神的化身;這長城，將是有史以來最堅(jiān)不可摧的城墻，經(jīng)受得起時(shí)間與歷史的考驗(yàn)!把自己的命運(yùn)和祖國的命運(yùn)緊相連，捧上一顆赤誠之心，獻(xiàn)上一份微薄之力，用自己實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，真正地愛國!

有關(guān)六年級(jí)的日記篇2

我的家鄉(xiāng)在南陽，這里物產(chǎn)豐富，最有名的特產(chǎn)就數(shù)南陽西峽的香菇醬啦。南陽的香菇醬有不同的口味，麻辣的、香辣的、燒烤味的，幾十個(gè)品種，還色香味俱全。

說到香菇醬，還要說它的主要原料香菇，香菇的形狀像一把穿著棉褲的小傘，胖嘟嘟的，傘蓋的上面有一些不規(guī)則的龜背紋，傘的里面雪白雪白的，還帶著排列緊密的扇葉。香菇的營養(yǎng)豐富，有蛋白質(zhì)、香菇多糖、多種維生素及微量元素等。營養(yǎng)價(jià)值可以和牛肉、羊肉媲美。經(jīng)過特殊釀造，制成香菇醬，特別好吃。如果要讓它搭配東西的話，可以配饃、拌面、炒飯，搭配粥、包餃子，醬爆，小炒、排骨，米飯、蓋澆飯等。香菇醬在每位媽媽手中，能做出各種美味佳肴，讓人吃不夠。香菇醬只要放在嘴里一小塊，再輕輕一咬，就有非常美味的汁爆出來，那味道簡直無法形容。每種吃法都有不同的感覺。

來南陽旅游的人回去總要帶些香菇醬，送給親人。南陽人到外地，也帶一些香菇醬作為禮品送人或保留家鄉(xiāng)的味道。

南陽的香菇醬呀，常常想起就流口水，我愛家鄉(xiāng)的特產(chǎn)——香菇醬。

有關(guān)六年級(jí)的日記篇3

初春，春姑娘拖著長長的裙子，悄悄地來到人間，把校園里沉睡的榕樹呼喚醒了。榕樹爆出黃色的芽苞，一個(gè)多月，芽苞開始長出小小的葉子了，漸漸地榕樹長滿了綠葉，密密麻麻的，像一把綠色的大傘。

盛夏，那榕樹葉挨挨擠擠的，好像千萬只小精靈在顯耀自己的翠綠校園的榕樹真壯呀!壯得要幾個(gè)小孩才能抱得住;校園的榕樹真高呀!高得直插云天;校園的榕樹真綠呀!綠得仿佛是一個(gè)綠色的大絨球。

深秋，榕樹葉漸漸地枯黃，落下一片片黃葉子，好像這些小精靈在蕩秋千做飛人。這時(shí)，校園鋪上了一層“地毯”.這些樹葉時(shí)而像小鳥，時(shí)而像降落傘，時(shí)而像飛機(jī)。

嚴(yán)冬，榕樹的衣服被冬姑娘奪去了，然而榕樹并沒有嘆氣，仍然挺著樹干。它與冷風(fēng)對(duì)抗，這種頑強(qiáng)的精神使我很感動(dòng)。

啊!榕樹一年四季總是那么美。

有關(guān)六年級(jí)的日記篇4

“燕雀安知鴻鵠之志哉！”他自信地吼出答案，手一揮，黑色的鏡框下是一雙小小的充滿斗志的眼睛，碩大的身軀中積蓄著無限的能量。

窗外，白色紛紛飄落，向四周拉起了白色的圍帳，大地立刻變得銀裝素裹，煞是好看！我們九年級(jí)的學(xué)生由于學(xué)業(yè)緊張，只得在這大雪紛飛的日子里上網(wǎng)課。

“叮鈴叮鈴……”一聽到那優(yōu)美的音樂響起，我只得打開了視頻通話，上課了。

“這道題，誰知道怎么做？”老師的話音剛落，我還沒來得及反應(yīng)，只聽得一個(gè)渾厚且清脆的聲音爆發(fā)出來“土壤中還有……”嚇得我一激靈，但這也燃起了我的斗志?！班?，非常好，那有沒有人知道……”我已經(jīng)躍躍欲試，但還是被這位情緒高漲的金剛給搶了先?！暗?，磷，鉀……”聽著他充滿自信的語氣，不由得想象出那充滿斗志的眼神，那嘴角上揚(yáng)出的驕傲弧度，自己也不由得被激發(fā)?！斑@題……”但卻只聽得全班人好像都炸開了鍋，沒見過這么踴躍積極的時(shí)候，不愧為四大金剛之一，他帶動(dòng)起了全班的課堂氣氛。

“這位同學(xué)每周都會(huì)傳發(fā)一篇作文給我，寫得也都十分精彩。他已經(jīng)堅(jiān)持了好幾周了……”我瞪著銅鈴般的眼睛，震驚于他的堅(jiān)持與不懈。再回頭看看他，眼睛瞇起一條縫，卻露出自信的氣場。嘴角微微的勾起，側(cè)漏出他王者般的氣態(tài)，不愧為語文老師的優(yōu)秀弟子。

這位學(xué)富五車、才高八斗的芊芊學(xué)子，就是四大金剛中的——車前道。

有關(guān)六年級(jí)的日記篇5

今天下午，我正在玩耍。媽媽在一旁不聲不響的整理我上學(xué)期用過的作業(yè)本。我看她一本一本的翻開，小心地撕下來，有規(guī)律的放在一旁。我很好奇的走過去問媽媽："媽媽，你正在干什么呢？"媽媽抬起頭對(duì)我說："你還記得《暖春》里的小花嗎？"我突然明白了什么。我放下手中的玩具，和媽媽一塊撕本子，然后再訂本子。過了好一會(huì)兒，終于干完了。手感覺很酸。

看著這訂好的本子，媽媽說："匯流成河，聚沙成塔。"即使我們現(xiàn)在衣食無憂，也要學(xué)會(huì)節(jié)約。我認(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭

有關(guān)六年級(jí)的日記篇6

其實(shí)，雨在下，風(fēng)亦在刮。前面的那個(gè)紅衣女孩，她還會(huì)一直走下去嗎?

——題記

風(fēng)很大，雨也很急。

風(fēng)雨中的那個(gè)紅衣女孩，卻一直不肯回頭望一下她所走過的路。其實(shí)，她不知道，她走過的路上，也有許多美麗的風(fēng)景。只是，她沒有留心而已。

我走在她的后面。我一直那樣靜靜地走在她的后面。不同的是，我總在前后左右地張望。我看到了那女孩沒有看到的真情與美麗。盡管那只是片刻的閃現(xiàn)，卻成為永恒的回憶。

母親：“雨太大了。孩子，媽媽抱你走吧。”

兒子：“媽媽，我自己能走。您身體不好，我拉著你走吧?！?/p>

那活如一縷柔和的風(fēng)傳進(jìn)我的耳際;如一股春天的暖流傳遍了我的全身，竟有一種莫大的感動(dòng)。

我忍不住駐足回望。

那個(gè)小男孩只有六七歲，樣子乖乖的。穿著一身短衣服，他一只手牽著母親。小男孩緊緊跟著母親的腳步，唯恐落在后面。母親舉傘的手不停地把雨傘往兒子那邊移，她一半的身體淋在雨中，盡管如此，她的臉上卻蕩著幸福而滿足的笑意。

“媽媽，你不是說我是男子漢嗎?男子漢是不怕雨的?！彼f著將傘推向母親。

雨滴仍是有節(jié)奏的打在我的黃傘上。我忽然感到這一刻沒有雨，也沒有風(fēng)，而是一種溫馨的舒暢。

路上行人匆匆走過，前面那個(gè)紅衣女孩依然在走她的路。她留給我的依然是一個(gè)朦朧的年輕的身影。其實(shí)，這朦朧的雨中，也有一種朦朧的美麗。這風(fēng)雨中行走的人們，便是人生中的一個(gè)小片段，一幅小風(fēng)景，欣賞與體會(huì)這一切，亦何嘗不是一種人生的享受?

其實(shí)，雨在下，風(fēng)亦在刮。前面的那個(gè)紅衣女孩，她還會(huì)一直走下去嗎?