今天，我們班舉行了一個(gè)有趣的活動(dòng)，題目是《“盲人”雕塑家》。

游戲中的角色有：雕塑家、模特、蠟人和評(píng)委。開(kāi)始選角色了，經(jīng)過(guò)投票，我被當(dāng)選為雕塑家;鐘澤斌被當(dāng)選為模特;董鴻波被當(dāng)選為蠟人;戴嘉慧和蘇琦被當(dāng)選為評(píng)委。

選完角色，老師便開(kāi)始說(shuō)角色要求：“雕塑家要細(xì)心，記憶力要強(qiáng);模特要耐力好，不怕癢;蠟人要脾氣好，任人擺布;評(píng)委要細(xì)心，觀察要細(xì)致?！崩蠋焺傉f(shuō)完角色要求，便又開(kāi)始說(shuō)玩法：“第一，模特先擺好一個(gè)姿勢(shì);第二，雕刻家用手摸;第三，雕臘人;第四，評(píng)委點(diǎn)評(píng)?！?/p>

游戲開(kāi)始了，模特?cái)[了一個(gè)pose(姿勢(shì))后，我走到模特身邊，用手去摸手和腳。摸了一會(huì)兒，我又走到蠟人身邊，“認(rèn)真”地“雕”了起來(lái)。終于，功夫不負(fù)有心人，我終于“雕”好了?？晌艺卵壅忠豢?，傻眼了，我發(fā)現(xiàn)我“雕”的蠟人于模特真是天差地別啊!

表演完后，我心里真不是滋味，非常后悔，想：“唉，我當(dāng)時(shí)為什么這么粗心呢?要是當(dāng)時(shí)細(xì)心點(diǎn)兒就好了!早知如此，何必當(dāng)初呢!”以后，我做每一件事都要認(rèn)認(rèn)真真，絕不馬馬虎虎，還有以后觀察物體是要觀察全面，不能像《盲人摸象》里的那些盲人一樣，只摸大象的個(gè)別地方，俗話(huà)說(shuō)得好：一葉障目，不見(jiàn)泰山。

“做任何事都要認(rèn)認(rèn)真真”這句話(huà)將是我一生受益!

有趣的游戲日記250字篇2

今天一上課，老師故作神秘地說(shuō)：“今天我們玩一個(gè)游戲，名字叫作‘含沙射影’?！甭?tīng)到這個(gè)題目，我想，這個(gè)游戲怎么玩呢?它的意思是什么呢?我百思不得其解。這時(shí)，一位第一排的男同學(xué)站起來(lái)，給我們解釋了意思，老師也再加工了一下，這樣我對(duì)這個(gè)游戲更加好奇了。

玩這個(gè)游戲要每個(gè)組選5個(gè)人。選誰(shuí)呢?老師用擊板傳筆的方法，來(lái)時(shí)擊板，我們傳筆，擊聲一停，筆傳到誰(shuí)就是誰(shuí)。正在我們玩的興致盎然時(shí)，隔壁老師來(lái)了，給我們老師使了個(gè)眼色，原來(lái)她忘乎所以地驚動(dòng)了隔壁的老師，全班大笑。老師改成了擊桌傳筆，選定了玩游戲的人。

游戲開(kāi)始了，每個(gè)組的5個(gè)人背對(duì)著白板。老師寫(xiě)了個(gè)詞語(yǔ)，問(wèn)問(wèn)題：愿意嗎?幾次?幾個(gè)人?白天晚上?在家里還是在外面?我們那些代表開(kāi)始答題。來(lái)時(shí)寫(xiě)了第一個(gè)詞，“上廁所”，問(wèn)了個(gè)問(wèn)題，第一窩同學(xué)答到：“不愿意”。再一看老師寫(xiě)的那個(gè)詞，情不自禁地偷偷笑了起來(lái)。當(dāng)老師問(wèn)到了第三位同學(xué)時(shí)，哪位同學(xué)說(shuō)了：“兩個(gè)人”，聽(tīng)到這個(gè)答案，我們沒(méi)玩游戲的從偷偷地笑變成了哈哈大笑。他們答完了，老師又寫(xiě)了兩個(gè)詞語(yǔ)：撿垃圾和摳腳丫。所有人答完了。答案揭曉。全班哈哈大笑。尤其是第三組三個(gè)人一起在晚上摳腳丫。

這個(gè)游戲真好玩，希望能再玩一次。

有趣的游戲日記250字篇3

聽(tīng)著同學(xué)們竊竊私語(yǔ)的聲音，看著同學(xué)們興高采烈的樣子，我留下一時(shí)的感受：“多么難忘的傳話(huà)游戲!”

“咦!今天做什么游戲呀?”哦!原來(lái)是傳話(huà)游戲。我們一個(gè)個(gè)都巴望著游戲馬上開(kāi)始。程老師走過(guò)來(lái)，告訴了我們比賽規(guī)則：“一句話(huà)哪組傳得最完整，哪組就贏，看看冠軍花落誰(shuí)家?！甭?tīng)了程老師的話(huà)，同學(xué)們都摩拳擦掌，躍躍欲試，準(zhǔn)備大顯身手。

你瞧!我正在奮筆疾書(shū)呢!想方設(shè)法地把句子寫(xiě)得簡(jiǎn)單，再簡(jiǎn)單啊。我絞盡腦汁，費(fèi)了九牛二虎之力，想起了一個(gè)好句子“夏天有好吃的西瓜和美味的雪 糕”。心里想：“這句子總不會(huì)傳錯(cuò)了吧!”我把嘴貼在下一位的耳朵上，手?jǐn)n成了一個(gè)喇叭形，在她的耳朵邊竊竊私語(yǔ)：一是一，二是二，說(shuō)得一清二楚。我心里 美滋滋的，暗暗地說(shuō)：“話(huà)兒，話(huà)兒，快一點(diǎn)傳到吧!”他們專(zhuān)心致志地地側(cè)耳傾聽(tīng)，我真希望他們有孫悟空的順風(fēng)耳，把話(huà)聽(tīng)得清清楚楚?？墒墙Y(jié)果卻出乎我的意 料，竟然傳成了“夏天有好美味的雪糕”。西瓜呢?西瓜呢?難道西瓜長(zhǎng)了翅膀不翼而飛了!弄得大家哈哈大笑。

哎!出師不利，可是大家的興趣之火依然熊熊燃燒著?？稍?huà)卻跟大家開(kāi)玩笑。有的仿佛吃了迷魂藥，把“夏天的西瓜圓溜溜的，仿佛一個(gè)圓皮球?！眰鞒闪?“西瓜容易品秋?！迸么蠹掖诡^喪氣;有的順順利利地傳到了最后，一個(gè)、兩個(gè)……，樂(lè)得大家無(wú)法形容;有的就像調(diào)皮的精靈，給我們開(kāi)了個(gè)玩笑：“眼睛大大 的”，搖身一變成了“眼大大的”，“睛”字不翼而飛了;有的張冠李戴，“紅皮球”傳成了“大皮球”，弄得大家面紅耳赤，你埋怨我，我埋怨你。唉：“話(huà)真是 個(gè)調(diào)皮的家伙啊?！北荣惤Y(jié)果，我們竟然到得了個(gè)“0”分，哎!虎落平陽(yáng)。對(duì)方高興得就要跳了起來(lái)。

多么難忘的傳話(huà)游戲，就像一個(gè)無(wú)聲的老師，教會(huì)了我一個(gè)道理：“只有認(rèn)真才能把事情做好。”

有趣的游戲日記250字篇4

在今天的品社課上，劉老師給我們玩了一個(gè)好玩的游戲，它的名字叫作“道聽(tīng)途說(shuō)”。

劉老師給我們介紹了這個(gè)游戲的規(guī)則，大致上是這樣的：劉老師手里有五張小紙條，被選中參加游戲的組的第一個(gè)同學(xué)上去隨機(jī)抽一張，然后把紙條上的話(huà)記 在腦子里，記好后把紙條放入自己的口袋，到老師指定的地方去。等老師喊“開(kāi)始”了之后，第二個(gè)同學(xué)就要去那個(gè)地方，由第一個(gè)同學(xué)告訴第二個(gè)同學(xué)他記下的那 句話(huà)。告訴清楚之后，第一個(gè)同學(xué)回到座位上，而第三個(gè)同學(xué)再去那個(gè)地方，以此類(lèi)推。傳到最后那個(gè)同學(xué)時(shí)，他要把他聽(tīng)到的內(nèi)容在黑板上寫(xiě)下來(lái)，再由第一個(gè)同 學(xué)上去把原句寫(xiě)下來(lái)。如果有哪個(gè)組速度又快，又沒(méi)有一處錯(cuò)誤，獎(jiǎng)。一聽(tīng)到有獎(jiǎng)拿，同學(xué)們的積極性更高了。

首先開(kāi)始比賽的是我們五組和一組。劉艷和陳律上去抽紙條，我看見(jiàn)，不一會(huì)兒他們就先后把紙條塞進(jìn)了口袋。然后劉艷到前門(mén)口去，陳律到外陽(yáng)臺(tái)去。“預(yù) 備——開(kāi)始!”隨著劉老師的一聲令下，同桌陳永淇箭一般地跑到前門(mén)口。經(jīng)過(guò)短暫的交流，劉艷回來(lái)了。早已準(zhǔn)備好了的肖俊杰沖到前門(mén)口，與陳永淇進(jìn)行傳話(huà)。 約莫兩分鐘的時(shí)間，就到我啦。我與洪曉婷傳話(huà)，她交代清楚后，回去了。幾秒鐘之后，曾識(shí)穗又過(guò)來(lái)了?；氐阶簧?，我的心里有些忐忑，不知道結(jié)果是什么樣 呢?真希望能全對(duì)。

就在我猜想結(jié)果時(shí)，劉浩凌已經(jīng)寫(xiě)好了，他寫(xiě)的是：“王媽媽買(mǎi)瓜，人人夸瓜甜?！倍唤M的同學(xué)也寫(xiě)好了。接著，劉艷、陳律上去寫(xiě)下原句。我們組的原句是：“王媽媽賣(mài)瓜，人人夸瓜西瓜甜。”唉，事與愿違，我的愿望破滅了。而一組同學(xué)也是一樣的結(jié)果。

接下來(lái)比賽的是二、三、四組。重復(fù)剛才的過(guò)程，到最后，關(guān)鍵的時(shí)刻到了。比賽的三組陸續(xù)寫(xiě)下了他們聽(tīng)到的內(nèi)容。四組寫(xiě)的是：“我們愛(ài)地球，它山清水 秀。”寫(xiě)前半句時(shí)，我就聽(tīng)到鄒立為說(shuō)：“哎呀，誰(shuí)傳的!根本就不一樣!”聽(tīng)到這句話(huà)，我就知道，四組也無(wú)疾而終了。雖然四組的有點(diǎn)離譜，但更無(wú)厘頭的還在 后面。二組的陳潔匆匆在黑板上寫(xiě)下兩行字：“媽媽病了，媽媽賣(mài)馬?！笨吹竭@八個(gè)字，同桌感嘆道：“好凄涼啊，病了還要賣(mài)馬!”聽(tīng)到他這句話(huà)，我忍不住笑了 出來(lái)。

該公布正確的句子了!四組原句本是：“地球是我家，我們都愛(ài)它，愛(ài)它的青山綠水。而二組原句本是“媽媽買(mǎi)馬，馬病了，媽媽罵馬?！?/p>

“沒(méi)一個(gè)全對(duì)的!”不知道是誰(shuí)說(shuō)的這句話(huà)。最無(wú)厘頭的當(dāng)屬二組了，意思差了個(gè)十萬(wàn)八千里。從這個(gè)游戲中，我明白了一個(gè)道理：好好的一句話(huà)，被十幾個(gè)人七傳八傳就變得面目全非。所以，道聽(tīng)途說(shuō)的消息是不可靠的，只有白紙黑字最可靠!

有趣的游戲日記250字篇5

上課了，老師神秘兮兮地走進(jìn)教室，讓我們拿一張紙出來(lái)，然后分成四份，在第一張紙上寫(xiě)上自己的名字，在第二張紙上隨意寫(xiě)一個(gè)地點(diǎn)，第三張紙隨便寫(xiě)一個(gè)時(shí)間，第四張紙寫(xiě)上一件事。這一節(jié)是什么課呀?我們都有些糊涂了。雖然我們不知道老師葫蘆里買(mǎi)的什么藥，但是我們還是照做了。

老師把紙片收走，分成四類(lèi)，讓同學(xué)們從四類(lèi)中各挑一張，然后連成一句話(huà)來(lái)讀。這下同學(xué)們終于知道要干什么了，原來(lái)老師要和我們玩游戲呀!頓時(shí)，教室里熱鬧起來(lái)，同學(xué)們紛紛舉手，有些同學(xué)生怕老師看不見(jiàn)，恨不得把手舉到天上去了。

可老師卻笑著問(wèn)宋偉倫：“你知道那個(gè)詞可以形容剛才大家的疑惑嗎?”

“刨根問(wèn)底。”宋偉倫脫口而出。

“好，你可以去挑4張?！?/p>

一番選擇之后，宋偉倫把挑好的卡片遞給老師，申老師微笑著說(shuō)：“這個(gè)挑的好，午夜十二點(diǎn)，王朝陽(yáng)在老師辦公室罰站?！鄙昀蠋熢?huà)音剛落，全班便哄堂大笑，王朝陽(yáng)可真是可憐，他目瞪口呆地坐在那里，還不知道怎么回事呢。

“下一個(gè)問(wèn)題，形容同學(xué)們剛剛舉手的場(chǎng)面的詞語(yǔ)?！?/p>

“爭(zhēng)先恐后?！敝茯E宸也回答對(duì)了。

我胳膊都舉酸了，老師為什么不選我。老師呀，老師，你下次一定要叫我呀!當(dāng)老師準(zhǔn)備讀句子的時(shí)候，我突然感到有些緊張，生怕我的名字被抽到，那可是要鬧笑話(huà)的呀。還好……這次是徐成敏倒霉了。

“在3063年，徐成敏在教學(xué)樓上跳樓。”

徐成敏自己也笑了，是呀!能活到3063年，那可是人類(lèi)的奇跡?？蓯?，到底是哪個(gè)壞蛋寫(xiě)的“跳樓”，他就是害死長(zhǎng)壽冠軍徐成敏的罪魁禍?zhǔn)?

老師又開(kāi)始出題目：“形容開(kāi)心，然后發(fā)出的聲音?！蔽铱蓱z巴巴的望著老師，他終于選我了。我答對(duì)了問(wèn)題，然后抽好卡片遞給老師。

“侏羅紀(jì)時(shí)代，韓宇鑫在操場(chǎng)上寫(xiě)作業(yè)?！?/p>

班上又是笑聲一片……

下課鈴響了，它響得真不是時(shí)候，游戲在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，可同學(xué)們還意猶未盡呢!

有趣的游戲日記250字篇6

在今天的隨筆課上，老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)特別好玩的游戲——學(xué)出“彩”。你們肯定有疑問(wèn)，那就請(qǐng)跟我一起來(lái)看看吧!

一開(kāi)始，我們也沒(méi)猜出來(lái)。老師看我們個(gè)個(gè)著急的樣子，就幫我們揭了秘，原來(lái)，學(xué)出“彩”就是“模仿秀”，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是表演者根據(jù)提示做出相應(yīng)的動(dòng)作，讓猜謎者猜出是什么。游戲規(guī)則是：每組派出兩位同學(xué)，一位當(dāng)表演者，一位當(dāng)猜謎者，表演者正對(duì)大屏幕，根據(jù)屏幕提示表演出相應(yīng)的動(dòng)作，讓背對(duì)屏幕的同學(xué)猜，如果猜對(duì)了，就給本組加十分，最后看哪個(gè)小組得分最多。

知道了規(guī)則，我們就開(kāi)始了游戲。首先是一組，一組的兩位同學(xué)用清脆的聲音介紹了自己，開(kāi)始猜謎了，只見(jiàn)負(fù)責(zé)表演的同學(xué)只做了兩個(gè)動(dòng)作，另一個(gè)同學(xué)就猜出來(lái)了，哇!太神奇了，同學(xué)們也為他們熱烈地鼓掌，一組首戰(zhàn)告捷。二組也不甘示弱，兩位同學(xué)都是班里數(shù)一數(shù)二的“機(jī)靈鬼兒”，看來(lái)，我們有勁敵啦!我不免有些擔(dān)心。當(dāng)屏幕上出現(xiàn)“釣魚(yú)的啟示”這個(gè)提示語(yǔ)的時(shí)候，他們卻手足無(wú)措了，時(shí)間在一分一秒的流逝，負(fù)責(zé)表演的同學(xué)還是沒(méi)有想起來(lái)該怎樣表演，這可把二組的其他同學(xué)急壞了，劉秀森都快急哭了!我心想：劉秀森是我的好朋友，我應(yīng)該幫他們一把。于是，我自告奮勇沖了上去，盤(pán)起腿，坐在地上，表演起舉著魚(yú)桿釣魚(yú)的動(dòng)作，看那個(gè)同學(xué)還是沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，我又補(bǔ)充道：“這是本學(xué)期我們學(xué)過(guò)的一篇課文?！彼劬镬`光一閃，脫口而出：“是“釣魚(yú)的啟示”?！编?又是一陣歡呼聲。嘿嘿，真是老將出馬一個(gè)頂倆。老師也夸我做的動(dòng)作惟妙惟肖，能得到老師的認(rèn)可，我心里甭提有多美了。后面同學(xué)的表演也非常精彩。游戲做完了，老師計(jì)算出了各組的得分，最后，我們組以六十分的好成績(jī)?nèi)〉昧说谝幻?，同學(xué)們興奮的心情溢于言表。

游戲結(jié)束了，我們卻還沉浸在那片歡聲笑語(yǔ)中，在這次游戲中我們不僅感受到了快樂(lè)，還學(xué)到了很多知識(shí)。希望老師以后還能和我們一起玩這么有趣的游戲。

有趣的游戲日記250字篇7

這個(gè)星期六，張林棟和他的弟弟來(lái)我家玩“三國(guó)殺”。

說(shuō)到“三國(guó)殺”，現(xiàn)在的孩子們肯定不陌生。它是一張電腦游戲，也是一種卡牌游戲。

“三國(guó)殺”里面有身份卡、角色卡、體力卡合游戲卡四種，我們發(fā)好了身份卡，我是主公，張林棟是反賊，張林棟弟弟是內(nèi)奸。接下來(lái)就是發(fā)角色卡，經(jīng)過(guò)一番挑選，我選擇了神·諸葛亮，張林棟選了神·呂布，他弟弟選擇了神·關(guān)羽。發(fā)完了角色卡后，就得發(fā)游戲卡了，我的神·諸葛亮發(fā)動(dòng)角色技：“七星”我可以摸是一張手牌，選其中的四張，其他都能只能摸四張。

我先來(lái)，拿了兩張牌。我使用防甲“藤甲”，然后用樂(lè)不思蜀把張林棟困住，隨后發(fā)出兩張過(guò)河拆橋.一張順手牽羊。拿了張林棟一張手牌，又棄掉了他兩張，可憐的他只有一張牌了。我又使用無(wú)中生有，摸了兩張牌，又裝備了武器諸葛神弩。一連用了三張“殺”，干掉了張林棟，正當(dāng)我竊喜時(shí)，張林棟的弟弟又使用了“桃”，給張林棟補(bǔ)了一點(diǎn)HP，讓張林棟私立逃生，我只好宣布回合結(jié)束。

輪到張林棟了，他快速?gòu)呐评锍榱藘蓮?，然后，等待“?lè)不思蜀”的判定，嘿嘿!結(jié)果為黑桃，判定失敗，跳過(guò)此回合。張林棟的弟弟看在眼里，怒在心里。說(shuō)時(shí)遲，那是快，他弟弟閃電般打中兩張“殺”，讓我始料不及，我倒是吸了一口涼氣，我還剩下1HP。

終于到我了，兩張牌入手后，打出一張南蠻入侵，沒(méi)有手牌的張林棟終于掛了?！鞍　睆埩謼澊蠼幸宦?。他怎么也沒(méi)想到，自己在不到兩回合的時(shí)間久被干掉了。他弟弟手牌中沒(méi)有“殺”，也只好少一HP，我趁勝追擊，殺死反賊，摸了三張，一張五中生有，再摸兩張，裝備防御馬大腕后三張殺，張林棟弟弟沒(méi)有“閃”，只好連少三點(diǎn)HP，回合結(jié)束。到他弟弟了，摸牌后，他望著血卡上那孤零零的一點(diǎn)，臉上出現(xiàn)一絲笑容，“桃!”他大喊道。兩張“桃”打出回合結(jié)束。我輕皺眉頭，打出一張“五谷豐登”，我和他各拿一張，旋即，我瘋狂地出“殺”，勝利女神嫌我這一邊走來(lái)。我打了他呢吧個(gè)措手不及，五張殺，他只守住了兩張。

“耶!”我高興地歡呼著，顯然—我贏了。他們倆沮喪極了，我連忙殺到：“這只是一場(chǎng)游戲，沒(méi)什么大不了的?！庇谑俏覀冇珠_(kāi)始了激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。

這個(gè)星期六真讓我很難忘。