我先把第一個(gè)四邊形的四個(gè)內(nèi)角量了并相加，結(jié)果是355度。

我又把第二個(gè)四邊形的四個(gè)內(nèi)角量了并相加，結(jié)果是374度。

我接著把第三個(gè)四邊形的四個(gè)內(nèi)角量了并相加，結(jié)果是360度。

最后我把第四個(gè)四邊形的四個(gè)內(nèi)角量了并相加，結(jié)果是348度。

我把四個(gè)四邊形的內(nèi)角都量了并相加，我猜測(cè)每個(gè)四邊形的度數(shù)會(huì)不一樣，帶著這樣的猜測(cè)，我做了第二題。

我把其中一個(gè)四邊形的四個(gè)內(nèi)角剪了下來(lái)，把它們拼在一起。結(jié)果看得出來(lái)，每個(gè)四邊形都拼成了一個(gè)周角，是360度。

接著我做了最后一題。我把其中一個(gè)四邊形剪成了兩個(gè)三角形，2x180度=360度。

啊，我懂了，每個(gè)四邊形的四個(gè)內(nèi)角之和一定是360度，我之前的猜測(cè)是錯(cuò)誤的。

六年級(jí)數(shù)學(xué)日記350字篇2

冬天到了，今年的冬天特別冷。

媽媽帶我到商店買(mǎi)東西，我看見(jiàn)店里有一批一次性的暖寶寶和一批電力暖寶寶。正好我覺(jué)得冷，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@幾天天冷，我們買(mǎi)一些暖寶寶吧!”媽媽聽(tīng)了笑笑說(shuō)：“好呀!但你要算算哪個(gè)合算?”我想一個(gè)電力暖寶寶是30元，而一個(gè)一次性暖寶寶是6毛錢(qián)，一個(gè)電力暖寶寶一次充電要15分鐘，還需要3毛錢(qián)的電費(fèi)，只能保溫120分鐘，但一次性暖寶寶用了12個(gè)小時(shí)之后就不能再用了，就以一天12小時(shí)來(lái)計(jì)算的話(huà)，一次性暖寶寶只需一個(gè)就花6毛錢(qián)，電力暖寶寶就要花電費(fèi)6x0.3=1.8毛錢(qián)，也就說(shuō)明電力暖寶寶不加本錢(qián)光花電費(fèi)還比一次性的貴。我就大聲對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)宜愠鰜?lái)了，買(mǎi)一次性的實(shí)惠，電力暖寶寶非但價(jià)格貴，而且還有可能爆炸，即不方便也不環(huán)保?！眿寢屬澩宋业恼f(shuō)法，就買(mǎi)了一次性的暖寶寶。

原來(lái)生活中也有數(shù)學(xué)呀!所以我們學(xué)的知識(shí)是無(wú)處不在呢!

六年級(jí)數(shù)學(xué)日記350字篇3

今天，爸爸買(mǎi)了一個(gè)新的魚(yú)缸回來(lái)。魚(yú)缸是一個(gè)長(zhǎng)方體。我問(wèn)爸爸為什么不買(mǎi)些魚(yú)兒回來(lái)。爸爸說(shuō)：“新的魚(yú)缸要?dú)⒕拍莛B(yǎng)魚(yú)的，不然魚(yú)兒會(huì)中毒死亡的。

盧茜，爸爸考考你，看看你能不能計(jì)算出這個(gè)魚(yú)缸的玻璃面積。”我觀(guān)察了一下魚(yú)缸，它有5個(gè)面是使用了玻璃的，4個(gè)側(cè)面，1個(gè)底面，其中相對(duì)的側(cè)面面積是相等的。我拿尺子量了量。有2個(gè)側(cè)面的長(zhǎng)是150厘米，寬是70厘米，它們的面積一共是(150_70=10500平方厘米，10500_2=21000平方厘米)21000平方厘米。有2個(gè)側(cè)面的長(zhǎng)是70厘米，寬是60厘米，它們的面積一共是(70_60=4200平方厘米，4200_2=8400平方厘米)8400平方厘米。底面的長(zhǎng)是150厘米，寬是60厘米，它的面積是(150_60=9000平方厘米)。玻璃的總面積是21000+8400+9000=38400平方厘米，合3。84平方米。我高興地對(duì)爸爸說(shuō)：“我算出來(lái)了，是3。84平方米?！卑职峙呐奈业募缯f(shuō)：“好，既動(dòng)手又動(dòng)腦，獎(jiǎng)你一個(gè)擁抱，繼續(xù)努力?！?/p>

六年級(jí)數(shù)學(xué)日記350字篇4

一天，我在《哈佛經(jīng)典思維游戲大全》上看到一道有趣的題目，題目是這樣的：在古代歐洲某個(gè)地方有這樣一個(gè)規(guī)定;商人帶著商品每經(jīng)過(guò)一個(gè)關(guān)口，就要被沒(méi)收一般的錢(qián)幣，再退還一個(gè)。有一個(gè)商人，在經(jīng)過(guò)10個(gè)關(guān)口之后，只剩下兩個(gè)錢(qián)幣了，你知道這個(gè)商人最初共有多少個(gè)錢(qián)幣嗎?

我列了一道算式：2-1=1(個(gè))1X2=2(個(gè))，也就是說(shuō)我減去了關(guān)口退還的一個(gè)錢(qián)幣，剩下了沒(méi)有被沒(méi)收的那一半，再把那一半乘以二，算出的結(jié)果還是兩個(gè)錢(qián)幣。

不管怎么算，算出的得數(shù)都是2，所以這名商人最初就只帶了兩個(gè)錢(qián)幣，而且他不管經(jīng)過(guò)多少關(guān)口，他的手上依然會(huì)有兩個(gè)錢(qián)幣。

六年級(jí)數(shù)學(xué)日記350字篇5

今天，數(shù)學(xué)課上老師和我們學(xué)習(xí)了統(tǒng)計(jì)，老師叫我們把書(shū)翻到76頁(yè)，上面有一幅圖，我一下子不能說(shuō)出上面有幾只狗、幾只猴和幾只豬，然后老師叫我們看看下面分好類(lèi)的圖，啊，好整齊啊，我一眼就看出了小動(dòng)物的數(shù)量，然后我就填數(shù)了，狗是4只，猴是5只，豬是3只。通過(guò)學(xué)習(xí)，我知道了只要把東西歸類(lèi)，就可以一眼看出多少了。

回到家，我又和媽媽畫(huà)了許多種動(dòng)物和水果，我做了一下小老師，和媽媽又學(xué)習(xí)了一下分類(lèi)和統(tǒng)計(jì)，真是很有趣。

媽媽的話(huà)：今天的統(tǒng)計(jì)課女兒肯定很喜歡，回家又是畫(huà)畫(huà)又是分類(lèi)，還一個(gè)人又當(dāng)老師又當(dāng)學(xué)生，忙的不亦樂(lè)乎。今天女兒回家似乎心情很好，還告訴我她現(xiàn)在有21顆星了，以前可能得的比較少吧，她很少和我說(shuō)得幾顆星的，看來(lái)小孩子還是有點(diǎn)要面子的，呵呵。希望楊楊會(huì)更加努力。