在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的三年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級的作文 篇1

我們生活中會發(fā)生形形色色的小事，包餃子也是件再平常不過的小事，但它卻教會我一些道理。生活中經(jīng)歷的小事情帶給我們的啟迪也能讓人受益匪淺。

星期天，我順利寫完作業(yè)。趁著媽媽沒讓我閱讀，我想看會兒電視。遙控器還沒拿到手里，就傳來了媽媽的喊聲：“帥帥，作業(yè)寫完了，來學(xué)學(xué)包餃子吧，學(xué)會了，過年的時候就能在爺爺奶奶那兒大展身手了！”“包餃子有什么難的，就是把肉餡放在面皮里，我不用學(xué)就會。”

說著我來到了廚房，只見桌子上一盆面，一盆餡兒。一會功夫，案板上就搟出一堆圓圓的面餅，媽媽糾正說它不叫小餅，叫餃子皮。只見媽媽滾著搟面杖，“吱溜”一個，“吱溜”一個，好玩極了。我嚷著要試，就把媽媽的搟面杖搶了過來，小面塊“啪”粘在了搟面杖上，越滾越粘，撕下來就破了?！盀槭裁囱?，咋回事兒呀，它為什么不聽我的話聽您的話呀？”我不甘心又試了一次，結(jié)果還是一樣?！澳憧茨銊偛挪环獾臉幼?，這下還講大話嗎？”媽媽說。我還逞強狡辯說：“我不會搟但我會包，媽媽，我包一個讓您看看?！蔽彝低悼纯磱寢屧趺窗灰妺寢層檬滞兄溩悠?，勺子挖了一勺肉餡兒放在皮中央，然后雙手一捏，一個胖墩墩的餃子就出現(xiàn)了。我也有樣學(xué)樣地拿著皮兒放手心，挖了一勺餡放上去，可能是餡太多了，皮兒怎么也合不上，使勁捏，合是合上了，擠得餡兒哪里都是，不是皮包餡而是餡包皮了。媽媽輕輕地說：“帥帥，媽媽不想批評你，只想讓你明白一個道理，凡事不可驕傲，生活中的事情做起來很多都是眼高手低，只有親身去做、去學(xué)習(xí)才能有所收獲?！蔽衣犃酥刂氐狞c點頭。

我從廚房出來，想想之前說大話滿不在乎的我，想想總嫌媽媽督促閱讀的我，真是羞愧不已。我需要學(xué)習(xí)的東西太多，但自己總是愛驕傲，包餃子的小事讓我體會到“處處留心皆學(xué)問”。

三年級的作文 篇2

今天，陽光燦爛，春風(fēng)勁吹，班級老師帶著我們來到宏聲廣場放風(fēng)箏?；▔锏幕?，爭奇斗艷；噴泉池里的誰，靜靜的，活像一面鏡子。小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在歡迎我們。

班級老師叫我們放風(fēng)箏，我們就像小鳥一般四處散開。剛開始的時候，我的美人魚風(fēng)箏一放上天去，就開始左右搖晃，上下擺動，好像很得意似的。過了一會兒，我的風(fēng)箏突然翻了一個跟頭，從天空中慢慢地落了下來。我很灰心，但是在班級老師的幫助下，我堅強地又把風(fēng)箏放到了藍(lán)天上去了。正當(dāng)我要把風(fēng)箏放到很高的時候，一只漂亮的美羊羊風(fēng)箏從我的視線中飛過，原來是雨雨的風(fēng)箏呀！于是，我便想和她比一比誰的風(fēng)箏飛得最高。不一會兒，我和她的“戰(zhàn)斗”就開始了。只見一會兒她的風(fēng)箏高，一會兒我的風(fēng)箏高，我們就這樣一直僵持著。這時，一陣微風(fēng)吹過，我的風(fēng)箏和別的班的同學(xué)的風(fēng)箏纏在了一起。隨后，我的風(fēng)箏落在了水中，我真后悔和雨雨比賽呀！

放風(fēng)箏是多么有趣的活動??！它還讓我明白了“失敗是成功之母”的道理。

三年級的作文 篇3

我的自畫像畫好了，小小的眼睛，濃濃的眉毛，低低的鼻梁，好看嗎?

我今年九歲，個子不算很高，體重26公斤，長長的頭發(fā)，媽媽老覺得我話多。不過我在學(xué)校就像變了個人一樣，在學(xué)校里的時候我可不怎么說話。我是個性格熱情活潑的女孩，喜歡笑是我最大的特點，我的興趣愛好非常廣泛，我喜歡畫畫，跳舞和唱歌，還有看書。我的書架上已經(jīng)有三十多本書了，其中我最喜歡的書是《太陽鳥》，雖然里面只有幾個故事，不過每一個故事都很長，寫這本書的人一定是個很棒的文學(xué)家吧。

有的時候我也會害羞，如果家里來了一個陌生人，我一句話也不會和他說，就算他和我說話，我也不會和他說話的。

接下來我要考獨唱六級了，希望我能考到一個好成績。

這就是活潑開朗但是還有點兒害羞的我，大家喜歡嗎?

三年級的作文 篇4

我們天天在教室里學(xué)習(xí)，上課感到有一些不方便，為什么不方便呢？因為夏天太熱了，冬天太冷了。

晚上我拌著這個夢想進(jìn)入了夢中，在夢中，我夢見我的腦袋瓜里出現(xiàn)了一個奇妙的思想，為什么間房子的人不把教師建的完善一些呢？

未來的教室要會變顏色，還會隨著顏色調(diào)溫度，如夏天。教室會變得涼爽的樣子，教室也會變得涼爽。冬天墻壁會變成溫暖的樣子，教室也會變得溫暖

未來的教師還能在你睡覺的時候把窗戶關(guān)上。幫你梳頭發(fā)，這樣媽媽每天就不用急急忙忙地起來為我們梳頭了。

未來的教室的功能多的數(shù)不清，不過最好的一項是:如果老師發(fā)下一個本子，而且上面必須寫著未來本子才行，這個功能是如果你在上面寫上:我要上學(xué)，現(xiàn)在立馬送我去。他就會馬上送你去，如果你還沒有吃飯的話，你就可以在帶上碗，如果你吃完的話，你就再在本子上寫上:把我的碗傳送到家里，你不用說你的家庭在哪里，他就知道你的家在哪里。

未來的教師不僅能讓你快樂，有能使你開心，去，你什么都不用干，只要好好學(xué)習(xí)就行了，你們說這樣的教師好嗎？未來的教室就在你們的筆中，快點用筆寫下來吧！

三年級的作文 篇5

西瓜是我最喜歡吃的水果之一，每到夏天，媽媽都會和我去市場買西瓜。這一天，媽媽去市場買回了一個大西瓜，西瓜的皮是淺綠色的，又大又圓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個皮球，媽媽把這個西瓜切開后，水不斷的流出來，把桌面弄得濕淋淋的，果肉是淺紅色的，看上去好像一個燈籠擺在我面前，我忽忙的跑過去，拿了一塊西瓜往嘴里一咬，這時，我感到嘴巴里一陣清涼，甜津津的，因為水太多了，都從我的嘴巴里流出來了。這時我感覺嘴巴里有硬硬的東西，我吐出來一看，發(fā)現(xiàn)是一粒一粒黑色的小不點，媽媽告訴我這是西瓜的種子。媽媽還告訴我西瓜有兩種，一種是深綠色的，另一種是淺綠色的，它們都是又甜又香。這兩種西瓜我都喜歡吃，因為它們營養(yǎng)豐富，夠甜、夠香，對身體好。