在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文的吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級寫同學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)三年級寫同學(xué)作文（精選篇1）

我的心目中有很多喜歡的同學(xué)，我最喜歡的同學(xué)是__。我們每天一起上學(xué)，一起回家，是一對形影不離的好朋友。

__是一個活潑開朗的'男孩。他中等個，長著一頭烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛下一雙水汪汪的大眼睛，就像兩顆閃閃發(fā)光的寶石，漂亮極了！

他愛好廣泛。喜歡唱歌、打籃球、踢足球等，曾多次參加學(xué)校的文藝演出，他的歌聲是那么的悅耳動聽。

他不僅愛好廣泛，還助人為樂。有一天的體育課上，老師讓我們自由活動，我們幾個玩“貓和老鼠”的游戲，我一不小心摔到了，鮮血順著腿流了下來，__看到后，急忙跑到醫(yī)務(wù)室向老師要來藥水、棉簽和紗巾給我包扎傷口，并把我扶到教室休息，我心里感激不已。

我為有這樣一個愛好廣泛、助人為樂的同學(xué)而自豪。

小學(xué)三年級寫同學(xué)作文（精選篇2）

我有一個同學(xué)，名叫宋麗。她扎著一根小辮子，一雙大大的眼睛，鼻子挺挺的，嘴巴小得像櫻桃。

她喜歡幫助別人。記得有一次，上體育課，老師讓我們立定跳遠，我按照老師的規(guī)定跳。一不小心，我往地上一趴，身上弄得臟兮兮的，而且腿上還劃破了一大塊皮。宋麗見了，馬上跑過來扶我，看我傷得怎么樣，還送我到診所包扎了一下。我心里很感激她。

宋麗還喜歡看書。有一次課間休息的時候，她從書包里拿出自己最喜歡看的《格林童話》，津津有味地看了起來。我跑過去對著她的耳朵大叫一聲，可她好像一點兒也沒聽到，因為看得太入迷了。直到我擰了一下她的耳朵，她才從書中回過神來。她真是一個小書蟲!因為看的書多，她的作文寫得很好，知識也很淵博，是我們班的三好學(xué)生。

我喜歡我的這個好同學(xué)，真希望從小學(xué)到大學(xué)我們一直在一個班。

小學(xué)三年級寫同學(xué)作文（精選篇3）

我的同學(xué)文小年，她身材嬌小，皮膚白皙，彎彎的眉毛下有一雙明亮而有神的大眼睛，她扎著馬尾辮，走起路來辮子一搖一搖的，是我們班的小美女。

記得有一次，有一道數(shù)學(xué)難題把我難住了。她像往常一樣幫我指點了一下?？墒?，我還是不會做。于是，我拉過她的作業(yè)本想看一下，可她就是不讓?！斑€說是我的好同桌呢，給我參考一下還不行嘛?！蔽疑鷼獾卣f。“不行，你自己要先動動腦筋，再想想看?！彼槐菊?jīng)地說?！敖o我看一眼嘛，就一眼?！蔽野笾拔翌^疼死了，實在是想不出來了?！薄澳牵@樣吧，我再給你指點指點?！苯又?，她又給我講了起來，她一邊畫圖，一邊講解，一連講了兩遍，我終于茅塞頓開，很快做對了。我們都開心地笑了。

文小年就是這樣一個學(xué)習(xí)刻苦，助人為樂的好同學(xué)。

小學(xué)三年級寫同學(xué)作文（精選篇4）

我的同學(xué)叫景浩然，她今年九歲，在__實驗小學(xué)三年級五班上學(xué)。

她喜歡梳兩個辮子，有一雙水靈靈的大眼睛，一個高高的鼻梁，一張櫻桃小嘴，很秀氣。

她是一個樂于奉獻的人。每一次值日時，她一定會第一個把手舉得高高的，如果是她干活，就一定會把所有人的活都攬下來自己干。有一次我看到她掃地時，流下了一滴一滴的汗水，于心不忍的說：“你先別干了，休息一下，我?guī)湍銙甙??！彼齾s說：“謝謝你的好意，雖然我奉獻出力量，但是可以讓同學(xué)們環(huán)境好，我也會很高興的。”我勸不過她，只好走了。

她喜歡看書，一看起來就兩耳不聞窗外事，如饑似渴的看書。有一次我和同學(xué)們正準(zhǔn)備玩，叫景浩然，她全然把我們當(dāng)空氣，我們說話，她也只是當(dāng)耳旁風(fēng)，一直沉浸在書的海洋里。直到看完了才疑惑的問我們一句：“怎么了？”

這就是我的同學(xué)景浩然，我們都很喜歡她。

小學(xué)三年級寫同學(xué)作文（精選篇5）

他，坐在一條破長凳上，用力地磨一把菜刀。布滿皺紋的黑臉，長滿老繭的大手，飽經(jīng)風(fēng)霜的額頭和稀稀疏疏的白發(fā) ??  一個烈日當(dāng)頭的夏日，我坐在屋里，開著空調(diào)，悠閑自得地看電視。突然，一聲又洪亮又嘶啞的吆喝聲闖入耳際：磨刀，勒——我連忙拿起刀，迫不及待地跑了出去——這幾天刀都鈍了，又沒有磨刀的，終于有人了。 一個老人扛著一條長板凳，疲憊地張開干裂的嘴唇吆喝著。他見我過來，放下長凳，向磨石上加水，開始磨刀。 太陽氣勢洶洶地烘烤大地，我真恨不得跳到冰窖里去。老人手下的刀發(fā)出“哧哧”的響聲，陽光照在刀刃上，刀面的反光不時晃過我的眼睛，我趕緊閉上了眼。 我換了個地方，和大爺攀談起來：“大爺，您都這么大年紀了，還出來掙錢？” 大爺抬起頭笑笑：“我沒事，可人閑不住，出來磨一磨東西，覺得人也精神了許多啊 ! 再說也不能吃白飯??！” 這樣啊，我很詫異，但又覺得合情合理。

我正沉思，他直起身，把刀給我。啊，好亮！“能不能給一點水喝？” 他干裂的嘴唇吐出樣一句話?！芭?，請等一下。” 我把刀放在地上，飛快地跑進屋，拿了一杯水和一把糖。 大爺接過水，剛要往凳子前面的破罐子里倒，我連忙微笑地阻止了他 : “ 這杯子就送給您吧，還有這糖。” 大爺又驚訝又感激：“好孩子！” 他準(zhǔn)備走了，我也回到屋里，想起刀還在地上，又立即轉(zhuǎn)過身來去拿刀。啊！那一幕，我永遠忘不了：那把刀，幾顆糖，那杯子在地上，太陽照耀著，熠熠生輝 ??

老大爺?shù)男蜗笸蝗婚g，那么高大，那么清晰，他使我知道了該做怎樣的人，怎樣去擁有一顆淳樸閃光的心 ??

小學(xué)三年級寫同學(xué)作文（精選篇6）

他有一張白里透紅的臉蛋，月牙般的眉毛下長著一雙清泉般的眼眸，忽閃忽閃，高高的鼻梁上戴著一副藍色邊框的眼鏡，十分帥氣。他是個勇敢的男生，還是個會鼓勵別人的男子漢，你們知道他是誰嗎？哈哈！他就是我的同學(xué)王奕程。

有一次，我和王奕程同老師一起去攀樹，老師說完了攀樹動作，就問：“誰想先來試一試？”

“我！”王奕程自信滿滿地舉起了手。

“好，你來吧！”

于是，王奕程開始攀樹了，他的動作靈巧，干凈利落，不一會兒就攀完了。

他走到我身邊，拉起我的手，友好地說：“星越，輪到你了，去攀樹吧！”

“不要！不要！”我說著，忙把手抽回來，“我怕掉下來！”

“不會掉下來的，掉下來老師會接住你的，你不用擔(dān)心，快去攀樹吧！”他說。

“對呀?！崩蠋熞颤c點頭。

在王奕程和老師的鼓勵下，我開始攀了，我學(xué)著王奕程的樣子，認真地攀樹，生怕自己“墜機”。不一會兒，我攀完了樹，對王奕程說：“謝謝你鼓勵我，不然我不會知道攀樹是件多么有趣的事！”

我以后一定做個勇敢的人，遇到問題永不退縮的人。

小學(xué)三年級寫同學(xué)作文（精選篇7）

在我們班上，有一個坐在第一排，戴著一副藍色眼鏡，個子不高的男同學(xué)，他然而誰呢？他就然而梁嘉浩同學(xué)。

梁嘉浩然而我們班的班長，他雖然嚴格要求同學(xué)，但從不板起臉訓(xùn)人；他喜歡打抱不平，但從不稱王稱霸；他處處遵守紀律，但依舊天真活潑。他在業(yè)余時間，他總持續(xù)著“瘋瘋癲癲”的樣貌，說話很幽默。

有一次，梁嘉浩同學(xué)發(fā)現(xiàn)蔡倩瑩同學(xué)在抄陳偉坤的數(shù)學(xué)作業(yè)，他便不慌不忙的走過蔡倩瑩座位，故意用手敲了幾下桌子，然后擠眉弄眼地走出教室，向老師辦公室走去。梁嘉浩這一舉動，弄得蔡倩瑩一下子慌了手腳，趕忙停止了抄作業(yè)地“小動作”。事后才明白，梁嘉浩同學(xué)剛才并沒有到老師那“檢舉揭發(fā)”。只但然而去了洗手間而已。

有一次，梁嘉浩拿了電影票從辦公室出來。來到門口，先挑了一張塞進衣袋里。梁嘉浩開始發(fā)票了，我得到一張靠邊的票，就要求換票。梁嘉浩搖搖頭，說：“不行，要然而都換票，那不亂票了嗎？”我說：“說的好聽，就然而……反正我然而不會藏好票的?！薄澳恪阏f誰換票了？”梁嘉浩滿臉委屈地說?！澳?，就然而你?！蔽艺f?！澳贸鰜碜屛铱纯矗　薄澳镁湍贸鰜?！”梁嘉浩坦然地從口袋中把票掏出來，我一看，竟然而班上最差的。我更然而愧悔交加，無地自容。

這就然而我們班的梁嘉浩同學(xué)。

小學(xué)三年級寫同學(xué)作文（精選篇8）

通常人們崇拜的只有那些偉人和明星，可又有誰想到在我們的身邊有這樣一群人——清潔工。

雖然，他們平時只是一些微不足道的人，而跟我們也只是擦肩而過，我們根本就沒有和他們深交，當(dāng)然，不知道他們是怎樣的。而我，卻觀察了他們，有一次我在等人，突然一群清潔工就吸引著我的眼球，我看他們工作是那么的認真，我看他們掃地很用力，很認真。

我看到他們掃了很久，才把地掃干凈的，可是不知道又是哪個人又把垃圾筒打翻了，那清潔工不僅沒有說那個人，而且還跟友好的說：“你一定碰得很痛吧！下次走路要看路，這路上是非常危險的，”然后自己又去掃垃春了，掃著，突然，發(fā)現(xiàn)地上居然粘了泡泡糖，我為以她就會這樣走的，可是我沒想到她居然拿起了鏟子來弄那泡泡糖，她是那樣的仔細，她睜大了眼睛，神情很嚴肅，是那樣的用力。

她真的是在認真了，對工作太負責(zé)了，這不得不讓我佩服，真的，從那時起，我佩服她，她對工作的態(tài)度不得不讓我嘆服，不讓我豎起大拇指，我以后要學(xué)習(xí)她這種認真對待工作的態(tài)度。

所以我想告訴大家，如果要崇敬一個人不要往往在那些偉人和明星中找，其實，在我們身邊，有許多讓我們崇敬的人。

小學(xué)三年級寫同學(xué)作文（精選篇9）

一雙大大的眼睛，皮膚有點黑，個子比我高，濃密的頭發(fā)整齊的“蓋”在頭頂，用他自己的話說叫“茶壺蓋兒”。這就是我的同學(xué)——許亞坤。

每天我們一起上、下學(xué)，一起玩耍。學(xué)習(xí)上互相幫助，體育方面，他跑步比我快，我跳繩比他好。

課堂上講過的題，許亞坤問我時，我會很認真的講給他聽，只到他聽懂為止。有時候老師布置的作業(yè)，由于我的粗心沒聽清楚，許亞坤就會給我說得明明白白。學(xué)習(xí)上我們一起進步。

體育課上他跑得飛快，看得我有點小羨慕。他告訴我要多吃飯，增加營養(yǎng)，身體強壯就會跑得快。我跳起繩來又快又好，正跳，倒跳，單腿跳，跑步跳……都很拿手。我對許亞坤說：技術(shù)很重要，當(dāng)繩子落地時，腳就要快速跳起來。還有就是一定要多鍛煉。課外活動我們共同提高。

我要學(xué)習(xí)許亞坤的優(yōu)點，爭取做個三好學(xué)生。

我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，到處都有我們歡樂的笑聲。

小學(xué)三年級寫同學(xué)作文（精選篇10）

你們知道我的同學(xué)是誰嗎？他就是郝嘉琪，今天我就來介紹一下他吧。

他的身高不高，但是很有力氣，長得非常帥。他的頭發(fā)是黑色的，非常濃密。肌膚很有光澤。

他的眉毛是淡淡的黑色的，像月亮一樣彎彎的。眼睛水汪汪的，鼻子尖尖的，像鉆頭一樣，嘴巴彎彎的，可愛極了。胸部非常堅硬，也許還能砸碎核桃呢！

他的背部很平很平，別看有點小，但是能背上沉甸甸的書包，非常有力。腰部很硬，別人一碰就喊疼，而他怎么碰都不覺得疼。

他的手也非常有力，能拿起很沉的東西，還有肌肉呢！他的一根手指頭能舉起一千克的.東西，他的右手能一下子把裝有蘋果、梨、白菜的籃子舉起來呢！他是不是很厲害。

他穿的也非常漂亮，衣服上的圖案很精致。他帶的領(lǐng)帶圖案是波浪形的，戴的手表還可以報時呢！穿的褲子是深灰色的，鞋子是運動鞋，顏色是黑色和黃色相間的，上面有龍的圖案就像真的一樣。

我非常喜歡郝嘉琪，因為我們不僅是同學(xué)，還是好朋友，特別的是他又帥還善良，希望我們永遠是朋友。

小學(xué)三年級寫同學(xué)作文（精選篇11）

我們班有位幽默風(fēng)趣、助人為樂的同學(xué)。她個子在女生里挺高的，一雙水靈靈的眼睛總是閃爍著智慧的光芒。高高的鼻梁下架著一副粉紅色邊框眼鏡，白白嫩嫩的皮膚和挺拔的身材，一看，就知道是一個體育健將。你猜她是誰?告訴你吧!她就是我們班的班長——黃逸淑。

記得有一次，我正思考一道奧數(shù)題。我絞盡腦汁，冥思苦想，但還是想不出來。這時，黃逸淑走過來，說：“喲!小胡，又不會做啦?”“哼!怎么?想奧數(shù)題呢!難道你會做?”“那當(dāng)然，聽我慢慢跟你講：先把兩個數(shù)加起來，得出來的數(shù)再……”就這樣，黃逸淑又耐心地講了好幾遍，直到我聽懂為止。我想：黃逸淑這種助人為樂的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)!而且，她為了教我奧數(shù)題目浪費了她所有玩的時間，我覺得很不好意思。雖然這只是一件小事，但黃逸淑助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)，卻充分地體現(xiàn)了出來。

黃逸淑那助人為樂的好品質(zhì)，多令人敬佩!

小學(xué)三年級寫同學(xué)作文（精選篇12）

我的同學(xué)有非常多非常多，他們各有千秋，各有所長，該夸夸誰呢？我想陳強是值得夸贊的。

陳強同學(xué)有著一雙明亮有神的大眼睛，黑黑的頭發(fā)，個子跟我差不多高，笑起來露出一對可愛的小酒窩。他是我們班學(xué)習(xí)最認真的同學(xué)，是一個勤奮好學(xué)的小男孩。每門功課幾乎都是95分以上。有一次，老師發(fā)給我們一張數(shù)學(xué)試卷，我想：這張卷子非常難，想考100分不容易。但是他還是得了滿分。我觀察過他檢查試卷的樣子，不管旁邊有什么特別的'事，他都好像沒聽見一樣認真地檢查。他非常珍惜 時間，從不放過一分一秒。所以，他每次考試的試卷連老師也找不出什么大問題。同時他還有一種助人為樂的好精神呢。

記得有一次，我正思考一道奧數(shù)題。我絞盡腦汁，冥思苦想，但還是想不出來。這時，陳強走了過來，說：“哼！怎么？想奧數(shù)題呢！”，“難道你會做？”，“那當(dāng)然，聽我慢慢跟你講：先把兩個數(shù)加起來，得出來的數(shù)再……”就這樣，陳強耐心地把這條奧數(shù)題講了幾遍，直到我聽懂為止。因此，我覺得陳強同學(xué)值得大家學(xué)習(xí)！雖然這是一件小事，但他那種助人為樂的精神，卻充分體現(xiàn)了他的高尚品質(zhì)。

你們說，這么好的同學(xué)，我該不該夸夸他呢？