無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)作文 篇1

他的性格實(shí)在有些古怪。說(shuō)他脾氣暴躁吧，他的確很愛發(fā)脾氣。有時(shí)你的話還沒有說(shuō)完呢，他的脾氣就上來(lái)了，動(dòng)不動(dòng)就大發(fā)雷霆，好像天下的人都對(duì)不起他似的；可是有時(shí)他又那么溫柔，，你說(shuō)你非常想吃冰激凌，別人再怎么反對(duì)，天氣再怎么冷，他也會(huì)悄悄出去給你買一個(gè)的；但是，他要是發(fā)現(xiàn)你數(shù)學(xué)作業(yè)上有一道題做錯(cuò)，他就會(huì)舉出各種各樣的例子來(lái)給你解釋，一講一個(gè)多小時(shí)，直到你搞懂并記住為止。

他要是高興，能比誰(shuí)都和藹可親，坐在你的身邊，像對(duì)待小孩兒一樣搖來(lái)?yè)u去，陪你玩兒、給你講故事、哄你睡覺……有時(shí)候摸著你的頭會(huì)說(shuō)：“這孩子真乖，真可愛，真懂事兒，越看越漂亮！”有時(shí)候他還會(huì)陪你一起看動(dòng)畫片，但是，這可都憑他的高興。他要是不高興，見到誰(shuí)都沒個(gè)好臉色，就算你拿一張獎(jiǎng)狀或是一張一百分的卷子給他看，他也會(huì)冷冷地說(shuō)一聲：“知道了，走吧?！?/p>

他什么都怕，怕你上課不認(rèn)真聽講，怕你字寫得不好……他特別怕打針，那次去打預(yù)防針，護(hù)士還沒有開始打呢，他就說(shuō)：“哎呀呀，疼死了！”打完后，他又會(huì)埋怨護(hù)士技術(shù)不好，太疼了！可是有時(shí)候他又那么勇敢，一次他在家里修理家具，一個(gè)釘子扎到了他的手上，流了很多血，他頭一搖，手一擺，說(shuō)：“小菜一碟，不疼！”

他幾乎每天都要去陽(yáng)臺(tái)上看他自己養(yǎng)的小魚兒、花兒等，他特別喜歡這些。一般情況下，他一看就是一個(gè)多小時(shí)，一動(dòng)不動(dòng)，臉上始終帶著笑容，仿佛多看一會(huì)兒花就開了，就能結(jié)出果實(shí)；多看一會(huì)金魚就能變多一點(diǎn)兒，長(zhǎng)得大一點(diǎn)兒。慢慢地，他養(yǎng)的花、魚兒等越來(lái)越多，在我們的多次勸說(shuō)和反對(duì)下，他依舊那樣做。唉，沒辦法，他就是那樣的人。

急脾氣又喜歡養(yǎng)花養(yǎng)魚的他，到底是誰(shuí)呢？他呀，就是我身邊的一個(gè)人。

三年級(jí)作文 篇2

檢查，顧名思義就是說(shuō)我們每做好一樣作業(yè)的時(shí)候，要再重新看一遍，以便確保正確率?？墒?，我對(duì)“檢查”這兩個(gè)字真的是很頭痛。我非常的討厭，做完一遍以后，還要再回過(guò)頭去再去做一遍，這樣，多麻煩呀！

在今天的回家作業(yè)中，語(yǔ)文老師布置了一項(xiàng)預(yù)習(xí)的任務(wù)，要求我們抄寫新課的詞語(yǔ)和生字。生字要求注音和組詞。我照著書本就這樣抄下去。寫完后，在旁邊一扔，就做另外的作業(yè)了。媽媽過(guò)來(lái)，翻看了我的預(yù)習(xí)本子，看完后，她氣得火冒三丈，說(shuō)道：“你這個(gè)預(yù)習(xí)本檢查了沒有，怎么有好幾處是錯(cuò)誤的呢？抄抄都不會(huì)抄。”我說(shuō)：“我沒有檢查?！眿寢屨f(shuō)：“自己翻開語(yǔ)文書，自己好好再看看?！蔽揖桶颜Z(yǔ)文書打開，一個(gè)又一個(gè)的檢查下去，發(fā)現(xiàn)真的錯(cuò)了好幾個(gè)，其中一個(gè)是拼音，有兩個(gè)是字寫錯(cuò)了。幸虧我現(xiàn)在及時(shí)改過(guò)來(lái)了，要不明天又要挨老師批了。媽媽說(shuō)：“和你講過(guò)多少遍了？一定要認(rèn)真仔細(xì)，抄抄的東西都會(huì)抄錯(cuò)，就說(shuō)明你一點(diǎn)也不認(rèn)真?！蔽乙仓荒苋螊寢屨f(shuō)了。

不過(guò)，我又仔細(xì)想想，還是有道理的。其實(shí)，做任何事情我們都要認(rèn)真。

三年級(jí)作文 篇3

星期六上午，我懷著無(wú)比期待的心情早早的前往黃龍?bào)w育中心游泳跳水館。因?yàn)?，今天我要和棒球運(yùn)動(dòng)來(lái)一次親密接觸。

到達(dá)指定地點(diǎn)簽到后，我們?cè)谥笇?dǎo)老師的帶領(lǐng)下進(jìn)入了體驗(yàn)活動(dòng)場(chǎng)地。當(dāng)看到工作人員推著一車棒球出來(lái)時(shí)，我們一個(gè)個(gè)都興奮的不得了，都迫不及待想趕緊快點(diǎn)正式體驗(yàn)活動(dòng)。隨后，棒球教練們給我們換上了棒球練習(xí)服，進(jìn)行了整隊(duì)，講解了棒球運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)及棒球禮儀。我們一個(gè)個(gè)聽的可認(rèn)真了！

在做完熱身運(yùn)動(dòng)后，正真激動(dòng)人心的時(shí)刻到了！教練們把小朋友們分成兩組，分別帶到了預(yù)先準(zhǔn)備好的練習(xí)區(qū)開展投球、T座擊球、接球。教練細(xì)心的給我們講解與示范，為了讓我們能更投入的練習(xí)，教練還制定了獎(jiǎng)勵(lì)措施——誰(shuí)能擊中T座上的球就可以得到一個(gè)紀(jì)念版棒球。為了得到這個(gè)不一樣的棒球，小朋友們一個(gè)個(gè)都使出了渾身解數(shù)。哎！遺憾的是我一次也沒有投中。雖然我很失落，但是在T座擊球時(shí)我表現(xiàn)的十分出色，一連擊中八次球，這讓我又找回了一點(diǎn)安慰。在教練的耐心指導(dǎo)下，同學(xué)們逐漸掌握了投球和擊球的要領(lǐng)，表現(xiàn)的越來(lái)越好，尤其當(dāng)成功投中和擊中棒球時(shí)，都高興地跳躍起來(lái)。同學(xué)們堅(jiān)持不懈地輪流訓(xùn)練著、體驗(yàn)著。

活動(dòng)最后，教練安排了一場(chǎng)親子投球、接球賽，讓家長(zhǎng)們也體驗(yàn)了一次棒球別樣的樂(lè)趣。

快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)的特別快，體驗(yàn)活動(dòng)在棒球禮儀“謝謝教練！謝謝場(chǎng)地！謝謝家長(zhǎng)”的一片感恩聲中結(jié)束了，我和小朋友們依依不舍的離開了場(chǎng)地。真是一次有意義的活動(dòng)呀！

三年級(jí)作文 篇4

爸爸送我一件禮物，是一只毛毛蟲，我給它取了一個(gè)名字，叫：“毛毛”。

毛毛非?？蓯?，它的身體是由紅、黃、綠、藍(lán)、粉組成的。橢圓型的臉上兩只眼睛，像兩顆黑珍珠；一對(duì)紫色的大觸角和一張微笑的嘴巴，彎彎的嘴巴就像月亮，好像在不停地對(duì)我說(shuō)著悄悄話；毛毛有十六只紫色的小腳丫子。哦，對(duì)了，毛毛還有無(wú)數(shù)個(gè)小球球，這些小球球讓毛毛變得更加美麗、更加漂亮。

天色不早了，我抱著我的毛毛，睡在了自己的床上，一起進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，我和毛毛一起做游戲，一起看書，我們是一對(duì)親密的好伙伴。

三年級(jí)作文 篇5

今天下午，我興沖沖的坐上汽車向電視臺(tái)趕去,因?yàn)楣Ｒ⒓颖荣?，作為好朋友，我?dāng)然要去為他加油了!

當(dāng)車子拐進(jìn)電視臺(tái)門口的那條路時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去前面的車子彎彎曲曲排成一條長(zhǎng)龍。汽笛聲，叫罵聲鳴奏出一曲很不和諧的城市交響曲。為了不耽誤時(shí)間，爸爸決定繞道行駛，結(jié)果往后一看“一條彎彎曲曲的龍尾巴”。這時(shí)我看見爸爸皺了皺眉頭眼睛里流露出一絲不快。接著，狠狠的摁下喇叭，車子也開始瘋狂的尖叫了起來(lái)。

有一些步行的人就干脆側(cè)著身子從汽車之間的空隙間穿過(guò)，嘴里還嘰嘰咕咕不知道在說(shuō)些什么。這時(shí)，有一位好心的爺爺看不下去了，站在馬路中間當(dāng)起了臨時(shí)交警，但忙于搶時(shí)間的行人及車主們卻視若無(wú)睹，依舊鳴奏著城市交響曲。一會(huì)兒，這位好心的爺爺也心灰意冷的敗下陣來(lái)。

這樣的場(chǎng)面又僵持了好一陣，一位身穿制服的警察叔叔“從天而降”。于是，長(zhǎng)長(zhǎng)的車隊(duì)開始像蝸牛似的慢慢蠕動(dòng)。幾分鐘后，我們也隨著車流出來(lái)了。終于松了一口氣，但之前的興奮早已被擠到九霄云外了。急得滿頭大汗的我卻再也沒心情去看比賽了。

三年級(jí)作文 篇6

這是我第一寫周記，正好趕到國(guó)慶，好說(shuō)的真是太多啦！

其中最好玩的還是用奶瓶喂魚了。我拿著一根木棍，木棍的頂端有一個(gè)奶瓶，奶瓶里面有小魚最喜歡的食物，小魚很快被我吸引來(lái)了?？蓯鄣男◆~長(zhǎng)度超出我的想像。有金黃的魚，有黑紅混雜的魚，還有黑乎乎和白茫茫的魚。它們的嘴張的大大的。等著我用奶瓶給它們的喂食，可是每次我把魚食一撒到水里。水下就像開始一場(chǎng)“食物爭(zhēng)奪戰(zhàn)."那些魚的力氣很大，每次我的木棒都左晃晃，右搖搖，很快食就被搶光了。

這時(shí)“食物爭(zhēng)奪戰(zhàn)”也結(jié)束了。

三年級(jí)作文 篇7

來(lái)到期盼已久的宋城，老師宣布上午自由活動(dòng)，大家歡呼一聲，紛紛散開。

我跟前面的朋友提議：“要不我們先去玩室內(nèi)的？”“好?。　迸笥阉斓卮饝?yīng)了。沖向游戲區(qū)，我們剛開始玩得不亦樂(lè)乎，可久而久之我便覺得索然無(wú)味了。和朋友懨懨地走出游戲區(qū)，眼尖的我發(fā)現(xiàn)了一塊塊浮板：“咦！那是什么？”朋友尋著我的視線望去，眼前一亮，精神大振。扯著我飛快奔向那片區(qū)域：“快走，那是水上波浪，特好玩！”可我真正到達(dá)那片地方時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)與傳聞一點(diǎn)都不相符，那里好玩是好玩，但好恐怖?。∫粔K塊包上了軟皮的木板像是憑空飄在水上，似乎輕輕踢一腳便會(huì)沉入水下。此時(shí)，一個(gè)人大踏步從上面通過(guò)，通過(guò)時(shí)那個(gè)人似乎也松了一口氣，而在她跨到最中間時(shí)，我清清楚楚的看到水已經(jīng)有一些在木板上了。朋友也害怕了，一個(gè)勁拉著我說(shuō)不玩了，可我被激起了興趣，準(zhǔn)備挑戰(zhàn)一下自我。當(dāng)我走到木板旁邊時(shí)卻又膽怯了，一種不由自主的恐懼從心底資深，我閉了閉眼，攥緊拳頭，大喝一聲，一橫心便向?qū)Π稕_去。讓我意外的是我沒有受到任何阻礙，幾秒鐘后就到達(dá)了岸上。這時(shí)我欣喜若狂，在水上跑來(lái)跑去，像一只掙脫了牢籠束縛的小鳥。那一刻，我感覺到前所未有的快樂(lè)！

這一天我明白了，真正的快樂(lè)并不是臉上的笑容，而是心底發(fā)出的笑聲。而恐懼過(guò)后帶來(lái)的成功更是一種快樂(lè)！

三年級(jí)作文 篇8

我的課余生活非常豐富，其中我最喜歡的是國(guó)際象棋。

跟你說(shuō)個(gè)悄悄話，我可是拿過(guò)珠海市中小學(xué)生國(guó)際象棋比賽女子乙組的第一名呢！嘿嘿！我是冠軍！厲害吧！想不想聽一聽，看一看呀！好，那我就講給你們聽吧！

這次全省等級(jí)賽中，我費(fèi)了最大腦筋的一盤棋，是我非常有成就感。我們下棋的四點(diǎn)要求是：咱中心，快出子，早移位，少重復(fù)。開始比賽時(shí)，我非常的緊張，但過(guò)了一會(huì)兒，我又穩(wěn)了下來(lái)。心里想：我不如設(shè)個(gè)陷阱出來(lái)讓對(duì)方鉆。果然對(duì)方上鉤了，我就像撈魚一樣，一網(wǎng)下去，爽呀，一條大大的魚（王后）就被我抓了上來(lái)！我心里就像吃了蜜一樣，甜死了！

嘗到甜頭的我再接再勵(lì)又設(shè)了一個(gè)又一個(gè)艱難地陷阱，沒想到對(duì)方竟然照方抓藥跟我學(xué)。我氣的快炸上了天，但我還是提醒自己要冷靜。最后一股神奇的智慧從我全身上下流到腦子里，我心中充滿了力量！走出了一步妙招，大家猜是什么？絕殺！我贏了！我贏了！我激動(dòng)地在心里默默地念著。

通過(guò)這盤棋讓我知道了學(xué)習(xí)的力量有多大！讓我品嘗了勝利的喜悅！所以一個(gè)充滿學(xué)習(xí)能力、知識(shí)、智慧的人，注定是一個(gè)厲害、聰明的人。

三年級(jí)作文 篇9

轉(zhuǎn)眼間，我已是三年級(jí)的學(xué)生了，唱歌、跳舞、畫畫、旅游，讓我的課余生活變得五彩斑斕，不過(guò)，我最喜歡的是旅游，它給我的課余生活帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè)。

八月十二日，爸爸和媽媽帶我去宜昌看瀑布，一路歡歌一路行，道路兩邊的樹長(zhǎng)得格外茂盛，長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪、各色的小花，清新的空氣,讓人心曠神怡。就在我看得正入迷的時(shí)候，爸爸說(shuō)：“我們穿瀑布吧！”我看見瀑布從高處飛流直下，擊打在巖石上，水花四濺，那些大人們都難以過(guò)去，我猶豫了一下，媽媽好像看懂了我的心思，鼓勵(lì)我說(shuō)：“寶貝，你看那些比你小的小朋友都勇敢地過(guò)去了，你也應(yīng)該過(guò)去呀！”聽了媽媽的話，我才穿上雨衣，走到瀑布里面，瀑布的水珠像一個(gè)個(gè)小石頭砸到我頭上，我閉上眼睛，沖過(guò)去，沒想到睜眼時(shí)都已經(jīng)穿過(guò)來(lái)了，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我的寶貝真勇敢！”

穿過(guò)了瀑布，我們又在旁邊吃了東西，第一次在水邊吃東西，那感覺真好。在賣紀(jì)念品的出口，媽媽送給我一個(gè)民族風(fēng)格的包，媽媽說(shuō)這是獎(jiǎng)勵(lì)我的，我的心里別提多高興了！

今天宜昌的一日游也讓我明白：只要勇敢，每件事都能做好。

三年級(jí)作文 篇10

從小我就對(duì)音樂(lè)很有興趣，因此當(dāng)學(xué)校可以選擇興趣班時(shí)，我便參加琵琶的興趣班，雖然當(dāng)時(shí)我連琵琶是什么我都不清楚，但現(xiàn)在我已經(jīng)可以彈出很優(yōu)美的曲子了，并對(duì)琵琶產(chǎn)生濃厚的情感。

琵琶是個(gè)跟吉他長(zhǎng)的很像，卻比吉他小，而且只有四條弦的樂(lè)器；正因?yàn)槿绱?，所以比吉他好彈，這也是我愛上它其中之一的原因。我愛上它的另一個(gè)原因：是因?yàn)榭梢詫⒚烂畹臉?lè)音分享給每個(gè)人，讓大家聽了之后，可以變的開心又歡喜！

雖然我喜愛彈琵琶、上琵琶的興趣班課，但常常因?yàn)樘^(guò)認(rèn)真，而使大拇指上一次又一次的長(zhǎng)出水泡，但我依舊還是拼命又不斷的練習(xí)，當(dāng)我又學(xué)會(huì)一首首新歌時(shí)，我就會(huì)擁有無(wú)限的成就感，因此讓我更加的喜愛它呢！

對(duì)我來(lái)說(shuō)琵琶是個(gè)既有趣又好玩的樂(lè)器，雖然有些辛苦，但我依然是很愛它的，希望以后可以買一支自己的琵琶，并學(xué)習(xí)更多優(yōu)美的曲目，與大家分享我的快樂(lè)！