三年級保護(hù)環(huán)境的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。下面是小編整理的三年級保護(hù)環(huán)境的作文,歡迎閱讀。
三年級保護(hù)環(huán)境的作文【篇1】
人類只有一個(gè)地球。他是生命的搖籃,是人類共有的家園。然而,環(huán)境污染與生態(tài)破壞已經(jīng)對人類的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人們的正常生活構(gòu)成了現(xiàn)實(shí)威脅。愛護(hù)環(huán)境,崇尚文明,無疑是人類自身的道義和責(zé)任。
我們渴望干凈的地球,渴望健康的'地球,渴望環(huán)保的家園,渴望綠色,健康,衛(wèi)生的社區(qū)……讓我們用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的觀念,用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的點(diǎn)滴小事做起,把環(huán)保承諾變?yōu)閷?shí)際行動。
記住,保護(hù)地球,就是保護(hù)我們自己。
三年級保護(hù)環(huán)境的作文【篇2】
現(xiàn)在21世紀(jì)里發(fā)明了塑料,有的人說塑料是一個(gè)偉大的發(fā)明,是啊!塑料對我們每個(gè)人來說都是不可缺少的,塑料走進(jìn)了千家萬戶。
可有的人卻說,塑料是一個(gè)糟糕的發(fā)明,因?yàn)樗芰鲜恰鞍咨廴尽?,它是?dāng)今嚴(yán)重的污染源之一,也是困擾全國環(huán)境的一難題。據(jù)專家介紹:塑料垃圾在自然界中很難分解,一般降解周期為200到400年。拋棄的`塑料垃圾不僅嚴(yán)重?fù)p害環(huán)境,更嚴(yán)重的是會造成土壤惡化,影響作物生長;被牲畜誤食會導(dǎo)致生病,甚至死亡;拋入河流、湖泊會影響航行、使水變壞。
所以,我想在環(huán)保節(jié)這一天里首先是讓媽媽出去賣菜的時(shí)候,不用塑料袋裝,要用布的帶子。然后,每個(gè)學(xué)校要把全校的同學(xué)分成2組,一組是環(huán)保隊(duì),一組是勸阻隊(duì)。環(huán)保隊(duì)要把地上的塑料撿到垃圾桶里;勸阻隊(duì)是要把一些不講衛(wèi)生的人勸說他不要不愛地球媽媽,還要讓他勸說他的伙伴。最后,我希望環(huán)保節(jié)定在7月2日。那時(shí),有的大人和小孩都放假了,讓他們在假期里環(huán)保地球!
三年級保護(hù)環(huán)境的作文【篇3】
地球媽媽是多么的美麗無私,但又是容易破碎的—她擁有著豐富煩人礦產(chǎn)資源與一些人類離不開的水資源,生物資源,大氣資源最重要的是空氣資源。她同樣也很美麗,漂亮的.外表,藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò),但由于人們的私挖濫伐,不顧后果,的濫用化學(xué)品使那些可再生資源,也變?yōu)榱瞬豢稍偕Y源.地球的表面是那么大,但她很小很小,似一夜扁舟,同茫茫宇宙相比,是那么的小!
有些人說那又怎么樣?當(dāng)?shù)厍蛸Y源枯竭的時(shí)候,我們不能移居嗎?科學(xué)家也有過這樣的設(shè)想,如果我們?nèi)ピ虑蛏暇幼?,我們又怎么樣上?科學(xué)家經(jīng)過觀察至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬億平方千米內(nèi),沒有適合人類居住的第2個(gè)星球,所以,我們不能指望在破壞了地球在移居到別的星球上去。
三年級保護(hù)環(huán)境的作文【篇4】
我們?nèi)祟愲x不開周圍的環(huán)境,環(huán)境一但被污染了,我們?nèi)祟愐矔艿絺Α?/p>
而環(huán)境的污染也是人類造成的。比如:人們不斷地砍樹,造成房屋等缺乏樹木的保護(hù)而被洪水沖走。工廠里不斷地排放出二氧化硫,二氧化硫在天空中碰到了雨就會對人類造成極大的傷害。工廠的噪音也會使人們的腦細(xì)胞死掉很多。
我們家旁邊的那條河上有很多船,船上的'人把香蕉的皮、塑料袋、塑料瓶等等的東西全部都扔在河里,村里的老爺爺、老奶奶把那些農(nóng)藥瓶隨手一扔,就扔到了河里,河水受到了污染,河里的小魚就很難看到了。
我還是學(xué)生">小學(xué)生,我不能阻止工廠里不排放二氧化硫,不能阻止工廠里不發(fā)出噪音……??墒?,我們可以不使用一次性筷子,不使用一次性飯盒,還有我們可以盡量少用塑料袋……。
我呼吁大家要保護(hù)環(huán)境,保護(hù)這個(gè)可愛的地球,不要再讓它受到傷害了。
三年級保護(hù)環(huán)境的作文【篇5】
傳說很久很久,在魔獸世界出現(xiàn)了一個(gè)垃圾魔獸,異常強(qiáng)大。它可以把任何東西變成垃圾。垃圾就是它能量的來源。它為了得到更強(qiáng)的力量。就跑到人類世界做亂!它天天都跑到垃圾場吸取能量。
后來天使之國的最強(qiáng)的'王者“環(huán)保天使”知道了以后,環(huán)保天使 馬上到人類世界阻止那垃圾魔獸。環(huán)保天使來到人類世界一片恐慌,都說:“魔獸來啦”。環(huán)保天使看到后就飛到垃圾魔獸的前面,對垃圾魔獸說:你這只垃圾魔獸不在魔獸世界好好呆著來人類世界搗什么亂??!真是的!垃圾魔獸大聲的說:關(guān)你什么事??!我們魔族的使命不就是搗亂嗎?后來天使和魔獸打了起來!他們可是大戰(zhàn)了9天9夜了啊!
后來環(huán)保天使用全身力量打開了天空之門終于把垃圾魔獸封印住了??墒黔h(huán)保天使因?yàn)槟芰亢谋M,所以他變成了一顆星星永遠(yuǎn)守護(hù)著人類。但是,如果人們不環(huán)保,垃圾魔獸還會重現(xiàn)的。
三年級保護(hù)環(huán)境的作文【篇6】
現(xiàn)在,人們都不講衛(wèi)生,使地球變得很不干凈。
工廠里的廢水向河里排,排廢水的人會不會想想,如果人類喝了那些水,會怎么樣?
還有,人們砍伐樹木,踏入草坪,做過這些事的人會不會想想,沒有了樹木我們怎么有新鮮的空氣和氧氣,沒有了小草我們怎么綠化家園啊!再說,如果沙塵暴來了,沒有了樹木的阻擋,我們的'家園會變成什么樣。
為什么街道旁都有垃圾桶,這是提醒人們不要隨地亂扔垃圾,把手中的垃圾扔進(jìn)垃圾桶里。但是,很多人都愛隨地扔垃圾,這種行為不僅損壞我們家園的形象,還讓地球再一次的被污染。
我想告訴大家:“保護(hù)環(huán)境就是愛護(hù)生命啊!”要想保護(hù)環(huán)境,就要從身邊做起,從我做起,把我們家園建設(shè)得更加美麗吧!
三年級保護(hù)環(huán)境的作文【篇7】
一天我正要去上學(xué)。打開門一看,哇,三米外看不見人!
我想:這怎么去上學(xué)呢?我看見了媽媽,便問:“媽媽,怎么回事?”“這是霧霾,有毒的,快回來。”媽媽說。
回家后,我問媽媽:“這怎么上學(xué)啊?”媽媽說:“今天學(xué)校說不上學(xué)。”“哦,”我說。
“那為什么會這樣呢?”我問媽媽。媽媽答道:“應(yīng)該是環(huán)境被破壞了吧!”“那是誰破壞了呢?”我追問道?!按蠖嗍俏覀?nèi)祟惏桑 比缓?,我想了想,又刨根問底地問:“是哪些地方造成的呢?”媽媽說:“是工廠排污水、森林被伐、亂扔垃圾,這些造成的.。”
后來,我貼了廣告,讓人們不要破壞環(huán)境,很快有了大家的大力支持,我開心地笑了。
這讓我知道了一個(gè)道理:我們一定要保護(hù)環(huán)境,這是一種美德?。‘?dāng)然,保護(hù)的不僅是環(huán)境,也是我們?nèi)祟愖约貉剑?/p>
三年級保護(hù)環(huán)境的作文【篇8】
一眨眼已經(jīng)到了科技先進(jìn)的21世紀(jì)了,現(xiàn)在的污染無處不在,已經(jīng)成為了個(gè)別人的威脅,可是還有一些人卻一點(diǎn)也不在乎,忙著擔(dān)心自己的家庭生活,簡直是國家有難,自己不管的心態(tài)了,只是自己管好自己的念頭,根本不顧現(xiàn)在的局面了,現(xiàn)在成堆成堆的垃圾,一直危害著人類的健康和生存空間,來日方長就會成為全地球人的心里大患,成為無法抹去的障礙,妨礙到人類科技的發(fā)展,所以我們要把成堆成堆的垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)的`清理干凈,來日方長,它們就會消失的無影無蹤,我們應(yīng)做的是不隨地扔垃圾、吐痰,看到垃圾不可以視而不見,我們要把它們?nèi)踊厮鼈兊募遥簿褪抢?,一舉兩得的事情嘛,既清理了垃圾又給人類創(chuàng)造了一絲生機(jī),多好的事情??!我們要學(xué)習(xí)這種習(xí)慣,創(chuàng)造健康的環(huán)境。
我多么希望可以這樣,多么希望地球母親可以健康,讓地球母親安心,這就是保護(hù)環(huán)境的條件,我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
三年級保護(hù)環(huán)境的作文【篇9】
暑假的一天,我們一家去旅游。我們?nèi)チ宋蚁蛲丫玫暮_?。“哇,好藍(lán)、好漂亮??!呵呵呵!”,我發(fā)出感嘆。
我迫不及待的脫掉鞋子,去撿貝殼,走到海邊時(shí),貝殼撿了沒幾個(gè),卻碰見了幾個(gè)垃圾,好心情一掃而光,
“真掃興,是誰真么可惡啊,亂扔垃圾,把我的.好心情都掃沒了,唉———咦?媽媽,這的垃圾怎么這么多呀?”
“現(xiàn)在,人們都不注意保護(hù)環(huán)境,亂扔垃圾,造成了空氣污染,危害了身體,要不現(xiàn)代人那么容易得病。尤其是在海邊扔垃圾,造成海洋污染,海里的生物都無法生存下去了?!甭犃藡寢尩脑挘腋锌f千,為什么不注意保護(hù)環(huán)境?污染大海,真不道德!
可憐的大海,你時(shí)而無聲,時(shí)而咆哮,安靜得令人憐惜,暴怒的令人畏懼。
也許你的咆哮是為了讓人類明白愛護(hù)環(huán)境吧!
環(huán)境是大家的,需要大家來保護(hù),請大家從現(xiàn)在開始,保護(hù)我們共同的家園吧!
三年級保護(hù)環(huán)境的作文【篇10】
今天下午,剛下美術(shù)課,胡老師告訴我們第三節(jié)課要開一個(gè)關(guān)于環(huán)保的報(bào)告會,我們都非常高興。胡老師給我們講了注意事項(xiàng),然后,我們滿臉笑容的去了電教室。
報(bào)告會的主題是“我愛地球媽媽”。給我們作報(bào)告的是張店區(qū)環(huán)保局局長的李叔叔。李叔叔首先給我們講了我們張店的污染和電廠,還給我們找了一些圖片,我們在圖片上看到我們的電廠差不多都是熱電廠,我們還在圖片上看見那些臭水溝、死魚、還有因?yàn)轸~死了賣不著錢的人,非常痛苦的`在那里哭泣,真是又可怕又可惡。李叔叔還告訴我們一枚小小的紐扣電池,就能污染公園里的整個(gè)人工湖。哇,真是太不可思議?。?/p>
通過這次報(bào)告會,讓我學(xué)會了一定要愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,讓城市更漂亮、讓祖國更美麗、讓人們更健康!
三年級保護(hù)環(huán)境的作文【篇11】
一天,我在報(bào)紙上看到一則新聞:兩千群眾為了呼吁大家保護(hù)母親河韓江,徒步宣傳保護(hù)韓江??吹竭@,我想起了一件事。
一個(gè)星期天,我和爸爸媽媽去舅舅家。路過烏橋溪時(shí),我不禁捂住了鼻子:哎呀,怎么這么臭?往下望去,原是有人在焚燒垃圾呢!低頭一看,呀,溪水下降了許多,也渾濁了許多。堤邊垃圾遍地,蒼蠅蚊子滿天飛,到處散發(fā)著令人作嘔的氣味。媽媽嘆息道:這條溪的污染越越嚴(yán)重了。
媽媽從小生活在烏橋溪附近,是這條溪伴著長大的。聽媽媽說,烏橋溪的水以前是很清澈的,水位也很高。溪里還有許多魚蝦在嬉戲。附近的人都在堤上用溪水洗菜、洗衣。到了夏天,這里成了孩子們的天堂。許多小男孩全跳入水中游泳、捉魚蝦。除此之外,這條溪的水是附近的'人的用水。
你看,如今的烏橋溪正可憐而又憤怒地向人們抗議呢!難道這不應(yīng)該引起我們的深思嗎?
保護(hù)環(huán)境,刻不容緩。只要我們攜起手一起保護(hù)環(huán)境,我們的家園將會變得更加美好!
三年級保護(hù)環(huán)境的作文【篇12】
人們都知道,不能亂扔垃圾。這種行為是不文明的,而且,這時(shí)會破壞大自然的,還會影響生態(tài)平衡。大自然要是被破壞了,人類就無法生存了。可還是有許多人亂丟垃圾,隨手扔掉廢棄物。
我就經(jīng)??吹铰愤叄锏乩镉泻芏嗬?,心想:這得多污染環(huán)境啊?如果每人都這樣到處扔塑料袋、塑料瓶、舊電池……那地球不是變成了大的垃圾場。于是,我總是上前勸住那些人,告訴他們:“亂丟垃圾是會污染環(huán)境,破壞大自然的,如果大自然破壞了,我們?nèi)祟愐矔o法生存的?!甭犃宋覀兊脑?,他們總會紅著臉,灰溜溜的`走掉,我想他們應(yīng)該會改變的。
同時(shí),我也感到了無比的高興和驕傲,因?yàn)槲矣譃楸Wo(hù)環(huán)境,守衛(wèi)大自然做出了努力。其實(shí),愛護(hù)大自然的生態(tài)環(huán)境是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),所以我想說,愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。
三年級保護(hù)環(huán)境的作文【篇13】
今天,陽光燦爛,藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白天,我和遠(yuǎn)遠(yuǎn)還有丞丞一起來做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。
我和遠(yuǎn)遠(yuǎn)還有丞丞來到了永寧公園的一條綠道里,那里的樹木郁郁蔥蔥,鮮花盛開的花朵,還有那用火燒不死的`小草。突然一陣風(fēng)吹過,樹葉落了下來,一股難聞的氣味飄了過來。媽媽們拿出了手套和一個(gè)塑料袋,我們戴上手套,拿著塑料袋一邊比賽一邊撿,我們彎下腰,把一片片在地上的廢紙,塑料袋……等等東西撿到了塑料袋里,我再看看遠(yuǎn)遠(yuǎn)和丞丞,他們也聚精會神地?fù)熘揖土⒖贪杨^低下,也飛快地?fù)炝似饋?。一陣風(fēng)吹過,花兒在向我們點(diǎn)頭,小草不停地跳舞,好像跟我們道謝。
突然,我聽到媽媽們地叫聲:“環(huán)保小衛(wèi)士們,你們快來休息一下吧。”我們紛紛地把垃圾拿了過來比一比,丞丞撿得罪多,我撿得最少。
通過這一次親身經(jīng)歷,我知道了環(huán)保工人也不是那么輕松的,希望大家少扔點(diǎn)垃圾,創(chuàng)造美麗家園。
三年級保護(hù)環(huán)境的作文【篇14】
放學(xué)后,小紅和小明走在回家的路上,走著走著,看見了一個(gè)垃圾桶,垃圾桶旁邊有很多垃圾。
小紅和小明看到垃圾桶旁堆了那么多垃圾,感到非常驚訝,心想:怎么這么多垃圾?怎么沒有人把它撿起來呢?
小紅說:“我們一起把它撿起來吧!”小明想了想,說:“好,可是我們把垃圾撿起來,還會有人亂丟垃圾的',我們得想一個(gè)辦法,讓人們自覺地不亂丟垃圾。”說完,小明和小紅就開始努力地想辦法。小明想到了,說:“我來寫張紙條,你來撿垃圾行嗎?”小紅說:“行?!?/p>
說完小紅和小明就開始行動了。小紅以自己最快的速度把垃圾撿完了,小明從書包里拿出一張白紙,用自己最快的寫字速度,把紙條寫完了,他寫的是“文明只差一步”。
小明問:“我寫得好不好?”小紅說:“好,真是太好了!”說著小紅為他豎起了大拇指。說完,小紅和小明就一起把紙條貼在了垃圾桶上,他們滿意地笑了。
三年級保護(hù)環(huán)境的作文【篇15】
每個(gè)周末,我都會去兒童公園游玩,那里山清水秀、花紅柳綠、鳥語花香、樹木郁郁蔥蔥。
過了幾天,我又來到公園,只聽見“噗通”一聲。我往水里一看,原來是有人往水里扔垃圾啊。原本清澈的水,漸漸變得污濁了。又過了幾天,我再次來到公園,看見水已經(jīng)完全看不到底了。我看見還有人往水里扔垃圾,我立馬跑過去,告訴他:“這樣做是不對的'?!彼粵]有再往水里扔垃圾了,我還在一塊木板上面寫上:禁止往水里扔垃圾。
又過了幾天,我來到公園,水比原來清澈多了。公園又變回了原來的樣子了。突然,又來了一位老奶奶,帶著一只狗狗,慢慢地蹲了下來,把排泄物拉在地上,我剛想上前去,告訴老奶奶要把它的排泄物整理掉,那個(gè)老奶奶已經(jīng)把狗狗的排泄物收拾了。
我相信只要大家保護(hù)環(huán)境,我們共同的家園會變得更漂亮的。