三年級作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的三年級作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
三年級作文 篇1
我的爸爸有個(gè)習(xí)慣,每天都會把用剩的硬幣放到我的小豬儲蓄罐里,說是給我的零花錢。
今天,我發(fā)現(xiàn)我的小豬儲蓄罐里的錢已經(jīng)裝得滿滿的了。于是,我對媽媽說:“媽媽,我們來理硬幣吧,順便看看有多少錢。”媽媽高興地說:“好的?!闭f干就干,我把儲蓄罐里的錢全部倒到桌子上?!皣W啦!”硬幣撒了一桌子?!斑@么多?。 蔽也唤辛似饋?。媽媽說:“你負(fù)責(zé)把一元的硬幣全都挑出來,我來挑五角的?!庇谑?,我們各自行動了。一元的硬幣還真不少,挑得我眼花繚亂,一個(gè),兩個(gè)……好不容易全部挑完了。我往媽媽這邊一看,哇!媽媽的速度真快,已經(jīng)把五角的硬幣疊成一堆一堆了。我問媽媽:“媽媽,我現(xiàn)在該做什么了?”媽媽頭也不抬地說:“像我一樣,數(shù)出十個(gè)一元疊成一堆,然后一堆一堆擺整齊就行了?!蔽艺罩鴭寢屨f的去做,又費(fèi)了很長時(shí)間,終于疊完了。這時(shí),媽媽把一角的硬幣也理好了。我和媽媽數(shù)呀數(shù),終于數(shù)出來了,一共是277元。
小小的硬幣,平時(shí)看起來并不起眼,但積少成多,竟有這么多??!
三年級作文 篇2
記得在我四歲的時(shí)候,我和哥哥一起玩氣球。美麗的氣球在空中飛來飛去。但是慢慢得,氣球變得越來越小,從空中掉了下來。
“呀!”我大叫一聲。我撿起氣球仔細(xì)看了看,心想:氣球怎么會破了一個(gè)小洞呢,怎么辦?我靈機(jī)一動對哥哥說:“媽媽平時(shí)都會把破了的衣服用針線補(bǔ)起來,那我們也把破了的氣球補(bǔ)起來吧!”我和哥哥興致勃勃地拿起針,學(xué)著媽媽的樣子,認(rèn)真地補(bǔ)起氣球來。
“終于補(bǔ)好了,我們來吹氣球吧!”我和哥哥異口同聲地說。我自信滿滿地吹起氣球來?!斑祝繗馇蛟趺催€是吹不起來呢?呀!原本一個(gè)小洞洞怎么變成了這么多的小洞洞呀?”
我和哥哥思來想去,終于明白了:原來氣球不能碰到尖銳的東西,也不是所有東西破掉之后都可以拿針線來補(bǔ)呢!搞明白之后,我和哥哥你看看我,我看看你,哈哈大笑起來!
三年級作文 篇3
今天一上課,老師從袋子里拿出了兩個(gè)白碗和四個(gè)紅包??吹竭@里,辦理炸開了鍋,有的人在竊竊私語,有的大聲的猜測,還有的馬上都跑到老師跟前了,想要察看一番。我聽了他們的話,卻更加丈二和尚摸不著頭腦了。
游戲就要開始了,老師這才宣布了規(guī)則。第一輪,我們要用抽取到的道具來夾彈珠,每組40名成員限時(shí)30秒,最快的夾完勝利。雙方成員抽取道具,我們抽到了兩塊橡皮,對方抽到了一雙牙簽。老師一聲令下,游戲開始,坐在下面的成員激動不已。只見第一位成員手拿著橡皮,小心翼翼地夾成功啦,第二位成員同樣夾住了一顆圓溜的小彈珠,轉(zhuǎn)眼間,比賽結(jié)束了,我們勝利了,我們隊(duì)成員高興的跳了起來。但老師說這只是一場熱身賽,緊接著就是終極團(tuán)體賽,限時(shí)2分鐘,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪個(gè)夾得多哪隊(duì)就勝利。終于到我了,我的心在“咚咚”跳著,我把筷子伸到碗里,瞄準(zhǔn)彈珠夾了過來,可彈珠像調(diào)皮的小娃娃在和我玩捉迷藏呢,我越想夾住,越夾不住,手都開始有點(diǎn)抖了,心理也開始緊張啦,但我沒有放棄,還在夾,始終沒有夾起來,最終我們隊(duì)還是輸給了對方,雖然我們輸了,但我覺得我們雖敗猶榮,因?yàn)槲覀冴?duì)員都很努力認(rèn)真的在做這件事。
從這個(gè)游戲我明白了一個(gè)道理,心急吃不了熱豆腐,做事一定不要慌張,要沉穩(wěn)。
三年級作文 篇4
我家有一只白白胖胖的小兔子。它全身毛茸茸的,蜷在那里就像一團(tuán)小絨球;腦袋上長著一對長長的靈敏的耳朵;臉上鑲嵌著一雙紅寶石似的眼睛,十分透亮靈活;那閃閃發(fā)光的眼睛下面長著一個(gè)小巧可愛的鼻子和一張愛吃的三瓣嘴。
它經(jīng)歷過的事情可多了,今天我就給你們講一段“帝王”的“光輝歷史”吧!
誰是“帝王”?
哦,瞧我這臭記性,都忘了給你們介紹了,“帝王”就是我心愛的小白兔。
一個(gè)周六的早上,我起床后就去給“帝王”喂新鮮的胡蘿卜和清水。這小家伙好像是餓壞了吧,抓住那個(gè)胡蘿卜張嘴就啃,恨不得一口就吞下整個(gè)胡蘿卜似的,真是滑稽可愛!吃飽喝足了,它就搞起破壞來了,竟然當(dāng)著我的面兒拉大便,哎,真不知道害臊。
科學(xué)老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要善于觀察生活,這下我可找到素材了。我仔細(xì)地瞧了瞧“帝王”的“產(chǎn)物”,真是不看不知道,一看真奇妙,這些“產(chǎn)物”居然很像一架“小飛機(jī)”呢!
第二天,我又去給“帝王”喂食,一見到它的模樣,我不禁驚叫道:“哎呀,你這是怎么啦?沒發(fā)生地震呀,你怎么搞得灰頭土臉的,簡直成了一個(gè)‘小泥人’!”
“帝王”鼓著它那圓溜溜的眼睛瞪著我,好像在訓(xùn)斥道:“還不是因?yàn)槟氵@個(gè)主人不稱職,不及時(shí)給我清理便便,要不然我能成這副模樣嗎?”直到這時(shí)我才恍然大悟,原來昨天我只顧著觀察它的便便,竟然忘記給它清理了。我自責(zé)著將它抱到陽臺上洗個(gè)泡泡浴,算是“將功補(bǔ)過”,誰料到,它猛地抖了一下身子,潑了我一臉的泡沫。看著它得意的樣子,我真是又好氣又好笑,但也只能怪我自己啊,誰叫我對不起它在先呢!
呵呵,我的“帝王”怎么樣?它是不是很可愛、很調(diào)皮??!
三年級作文 篇5
我的妹妹表情豐富,生氣的時(shí)候,連眼睛都噴火,高興的時(shí)候,眉毛也很有表情,哭泣的時(shí)候,五官都在下雨。
妹妹的脾氣算是很好,但偶而發(fā)起脾氣,就像世界大戰(zhàn)似的恐怖,我一定要把她生氣的模樣拍攝下來,將來給她的男朋友看,也給她的小孩看。
妹妹是我最好的玩伴和朋友,我常希望自己的房間有自動拍攝的相機(jī),拍下我們相親相愛的姐妹情,也拍下我們一起共渡的美好時(shí)光。
當(dāng)然,姐妹吵架的樣子也要拍下來,提醒著我們不要亂吵架,不要給弟弟作壞榜樣,也別讓爸爸媽媽操心。
這些照片一定要我自己整理,不雅的照片,或是難看的照片,我都要藏起來,不給人看見。
三年級作文 篇6
春天到了,風(fēng)兒覺得自己的顏色太單調(diào)了,于是,它把自己變成了綠色。它跑到了森林里,看見了一棵大樹,覺得它的身邊太單調(diào)了,于是,大樹身邊頓時(shí)長滿了碧綠的小草。
夏天到了,風(fēng)兒把自己變成了藍(lán)色。它映襯出碧藍(lán)的天;映襯出淡藍(lán)的小河;映襯出清麗雅逸的山水。
秋天到了,風(fēng)兒把自己變成了黃色。風(fēng)兒吹得莊稼換上了金裝;吹得農(nóng)民伯伯笑哈哈;吹得大地裝上了土黃色的毛毯;吹得大樹穿上了淡黃色的大衣;吹得糧食大豐收;吹得銀杏樹葉幫大地蓋上了黃扇子絨衣。
冬天到了,風(fēng)兒把自己變成白色。風(fēng)兒一吹,把世界吹得雪白雪白的,把大地的黃衣服吹成了白衣服。風(fēng)兒似乎是怕大樹凍著呢,于量,它幫大樹穿上了白袍子。
假如風(fēng)有顏色,世界會這么的美好呀……
三年級作文 篇7
寒假里,媽媽爸爸帶我去泰國清邁玩,最有趣的就是去象園玩了。
心想著能見到期待已久的大象了,我興奮不已。這不,六點(diǎn)不到我就起了床迫不及待地把爸爸媽媽都叫醒了:“快起床啦大懶蟲,今天我們要去騎大象了!”
終于,爸爸媽媽經(jīng)不住我的不停催促,三兩口吃完早餐,便帶著我坐車出發(fā)去象園了。我們買了一桶香蕉和一些甘蔗,據(jù)說這都是大象最愛吃的零食呢。
象園到了,我先拿香蕉和甘蔗喂大象和小象,然后就開始欣賞它們的精彩表演了。第一個(gè)節(jié)目是“抱一抱”,我被大象的長鼻子給卷了起來,舉得可高了。我的心里又緊張又擔(dān)心,生怕掉下來呢。第二個(gè)節(jié)目是小象跳舞,別看小象挺笨重,可是跳起舞可靈活了。只見它靈巧地表演用鼻子轉(zhuǎn)呼啦圈,引得大家紛紛鼓掌叫好。第三個(gè)節(jié)目也很有趣,是請游客上來互動,讓大象給游客進(jìn)行泰式按摩。只見大象抬起前腳,在游客身上輕輕地踩按,如果躺著的是一位帥哥,它就會不留情地用鼻子拍打他的肚子,直到他求饒。而如果是一位美女,它就會用鼻子親親她的臉,按摩完畢還會用鼻子給她戴上一頂小帽子??粗@有趣的場景,所有人都被逗得哄堂大笑。
表演結(jié)束后,我們又去給大象和小象洗澡,我們來到一條小河邊,拿起小水桶舀水向大象和小象的身上潑去,它們一高興就吸了一口水猛地噴向我們,就像下起了一場雨一樣,太有趣了!大家的尖叫聲和歡笑聲一直在空氣中飄蕩……
這可真是一次難忘的象園之旅呀!
三年級作文 篇8
魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風(fēng)雨的襲擊,除他外,其他人全部遇難。他漂到了一個(gè)沒有人煙的孤島上。他的心中充滿了無助以及孤獨(dú),不知道應(yīng)該如何在這個(gè)孤島上生活下去,但是,他并不絕望,憑著自己的智慧和勇氣,克服了無數(shù)的困難,把自己的生命延續(xù)下去,并且找到了許多生活的樂趣……
堅(jiān)強(qiáng)不屈的魯濱遜憑著自己的力量和在廢船上找到的一些工具,在荒地上建起了住所,種起了麥谷,還飼養(yǎng)了動物,滿足了自己的基本生活所需。想一想,他那個(gè)有兩層圍墻的房子差不多用了一年多的時(shí)間才建成的;他在第一次播下大麥和稻谷的時(shí)候,由于播種的不是時(shí)候,這些寶貴的存貨就浪費(fèi)了一半;為了挖幾個(gè)地窖以備貯存淡水,魯濱遜又辛辛苦苦地干了幾個(gè)月;為了做一個(gè)能夠煮湯的鍋,他絞盡腦汁,嘗試了多種辦法,也失敗了無數(shù)次最終才得以成功……
但是,這一切的困難,都被魯濱遜堅(jiān)忍不拔、永不放棄的精神所征服了,在這個(gè)孤島上魯濱遜親手制成的每一樣?xùn)|西都凝聚著他所有的心血,他也會因?yàn)槊恳粋€(gè)小小的成功而高興得無法形容。每當(dāng)我看到這些片段,我的眼淚總是不由自主地落下來,是感動,是佩服,也是震撼!
今天,我們就像生活在溫室里的花朵,偶爾有點(diǎn)風(fēng)吹雨打就悲觀失望,一蹶不振。如果我們像魯濱孫一樣,在困境面前毫不退縮,有他那種不畏困難的精神,在絕境中求生的信念,還有什么事情我們不會成功呢?又有什么事情能比魯濱遜所遭受到的更糟呢?
三年級作文 篇9
我生在運(yùn)河邊,長在運(yùn)河邊,對大運(yùn)河有著深厚的感情。京杭大運(yùn)河南起杭州,北至北京,全長將近一千八百千米,是世界上最長的人工運(yùn)河。要是從開鑿時(shí)間算起,它都有2500多歲啦!數(shù)不清多少的船只穿行于此,它對于社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展可是功不可沒的。而這些年隨著杭州城市的發(fā)展,運(yùn)河也大變樣了。
從前的大運(yùn)河我并不十分了解,都是聽奶奶講起的。在我放學(xué)回家的路上,運(yùn)河邊有幾座銅像,我問奶奶:“這是什么呀”?奶奶說這是纖夫。從前啊,只有劃漿和搖櫓的船,一遇到天氣不好,那可就麻煩了,就得靠岸上的纖夫使勁拉,船才能前進(jìn)。你瞧,他們光著上身,穿著草鞋,有的拉著繩索,有的背著繩索,還有的索性把繩索綁在腰間,弓著腿、彎著腰,艱難的前行。
小河直街那兒有一個(gè)運(yùn)河碼頭舊址,這是以前??看谎b卸貨物的地方。在這里,我又看到了幾座銅像,有四個(gè)工人光著身子奮力扛著一根大木頭,有一個(gè)工人把巨大的油桶橫著滾動,還有一個(gè)工人把油桶豎起來挪動。奶奶說,這些銅像展現(xiàn)的就是當(dāng)年碼頭工人辛勤勞動的場面。
我朝著運(yùn)河里望了望,現(xiàn)在哪里還有劃槳和搖櫓的船???纖夫也早已沒有啦!運(yùn)河里各種船只川流不息:有往返于武林門和拱宸橋的運(yùn)河游船;有杭州特有的水上巴士;還有大貨船???,長長的運(yùn)輸船隊(duì)開過來啦,可能有上千米長吧,真像一條長龍?jiān)谒嫔锨靶小?/p>
再看看運(yùn)河邊掛在柳樹上的燈吧!每當(dāng)夜幕降臨,就像黑絲絨上綴滿了鉆石,時(shí)而上升像萬箭齊放;時(shí)而下降如大雪飄落。我身邊高樓大廈的外墻,也上演著五光十色、千變?nèi)f化的燈光秀。離學(xué)校不遠(yuǎn)處是勝利河美食街和大兜路美食街,吸引著來自四面八方的游客,成為運(yùn)河邊一道獨(dú)特的風(fēng)景。
站在運(yùn)河邊向北遠(yuǎn)望,拱宸橋橫跨運(yùn)河兩岸,有著久遠(yuǎn)歷史的它見證著運(yùn)河的變遷。隨著G20盛會在杭州召開,杭州變得更美啦,吸引了全世界的目光。大運(yùn)河也變得意氣奮發(fā),洋溢著青春。作為小小杭州人,我感到無比自豪。我在想,是什么力量讓大運(yùn)河變得如此美麗?那一定是全體杭州人民齊心協(xié)力打造的杭州夢!
杭州是天堂,西湖是明珠,運(yùn)河就是一條美麗的彩帶,歡迎您來運(yùn)河游玩,看看運(yùn)河的變遷,感受我們的杭州夢。
三年級作文 篇10
暑假里,我讀了英國作家丹尼爾。笛福寫的《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》主要講了魯濱遜一個(gè)人漂到荒島上,靠著自己的力量生活了二十八年,最后得以回到自己的家鄉(xiāng),見到自己的親人。
書中的主人公魯濱遜是一個(gè)智勇雙全,堅(jiān)持不懈、自力更生的人,他告訴我們?nèi)绾紊?、如何面對困難不畏懼。
然而,在我們生活中,其實(shí)也要有這種精神、記得有一次,我報(bào)了一個(gè)舞蹈班,沒學(xué)以前不過是彎彎腰,踢踢腿,沒想到才剛上幾節(jié)課,我就碰了“石頭”。我們第一個(gè)舞蹈學(xué)的就是新疆舞,要扭脖子,我頓時(shí)嚇呆了,扭?脖子怎么扭?會不會扭壞呀?老師哪會管我在想寫什么,叫兩個(gè)同學(xué)按住我肩膀,讓我扭扭看,我只好試了試,發(fā)現(xiàn)當(dāng)脖子動時(shí),雙肩也跟著“跳舞”。于是,老師讓我雙手舉高,人不準(zhǔn)動,讓脖子左右動。哎喲,我那個(gè)后悔呀,后悔不該報(bào)舞蹈班。雙手舉得酸酸地,又不能放下來;脖子都快抽筋了,還不能停下來。即使天氣不熱,我還是屏出了一身汗,衣服都有些濕了。回到家里,我本想不練了,由它去,可是,我眼前頓時(shí)出現(xiàn)了魯濱遜的樣子,我立馬從床上蹦起來;魯濱遜在那么惡劣的環(huán)境下都能堅(jiān)持,我為啥不行?于是,我毅然地開始練習(xí),一有空就練,寫完作業(yè)就練,早上起床就連,就這樣不斷地練習(xí)。我不顧滿身的汗水和汗臭味兒,一味地練習(xí),我時(shí)刻告訴自己:堅(jiān)持就是勝利。終于,我能放下手臂扭脖子了,雙肩也不會跟著跳“迪斯科”了,我好高興??!
“寶劍鋒磨礪出,梅花香自若寒來”。堅(jiān)持是成功的資本,讀完《魯濱遜漂流記》你也一定會受益匪淺。