三年級垃圾分類作文300字
在平日的學習、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文的吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的三年級垃圾分類作文300字,歡迎大家分享。
三年級垃圾分類作文300字(精選篇1)
很多人說:垃圾是危害我們健康的“毒品”,是破壞地球的“不良少年”,其實垃圾只是放錯地方的資源,它們也有重新利用的價值。雖然目前我們已經(jīng)有不少環(huán)衛(wèi)工人,但是只靠環(huán)衛(wèi)工人是不夠的,更要靠我們的自覺。只要我們自覺地把垃圾扔進合適的垃圾桶,把垃圾分類好,這些垃圾就可以變廢為寶,經(jīng)過回收再利用。這不僅可以減少污染、保護環(huán)境,還可以提高地球資源的利用效率。我們把垃圾分一分,環(huán)境就會美十分。
你知道嗎,一噸廢紙就等于一棵樹,如果每一個人都直接浪費一噸紙,那要多少棵樹才夠我們用?我們回收一噸紙就等于節(jié)約一棵樹,這樣我們不僅可以把廢紙再供應給千千萬萬個人用,而且綠樹環(huán)繞家園、森林遍布城市也不再是夢想,所以從現(xiàn)在起,一起進行垃圾分類吧!垃圾類別有很多,有:可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾??苫厥绽校簣蠹?、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒、塑料杯子、礦泉水瓶等;不可回收垃圾有:皮、剩飯、花草樹葉等;有害垃圾有:電池、金屬等。我們每個人都有一個屬于自己的家庭,那么垃圾也有它的.家庭,所以我們要把垃圾安放在一個適合它的“家”。
有毒有害垃圾應該“住”在紅色垃圾桶,可回收垃圾就“住”在黃色垃圾桶,綠色垃圾桶就是不可回收垃圾的家。垃圾分類并不難,只是我們舉手之勞。為了我們的家園,為了我們的明天,從今天起,積極參與垃圾分類,共創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境,配合垃圾分類,一起爭做文明市民吧!
三年級垃圾分類作文300字(精選篇2)
今天我開始了垃圾分類的環(huán)保行動,放學后我就想今天的行動該怎樣辦。
回到家了,媽媽帶我走進廚房,看見多了三個垃圾桶,我驚訝地說:“媽,你要這么多垃圾桶干嘛?”媽媽點了我一下小鼻子,笑瞇瞇地說:“你忘了嗎,我收到老師發(fā)來的信息,今天要寫一個垃圾分類日記,我這不在給你準備題材?。 蔽颐腿幌肫疬@個作業(yè),于是就開始做筆記。這個灰色垃圾桶用來放廚余垃圾,那個印有喜洋洋圖案的是可回收的,另一個印有灰太狼的是有害垃圾,記住了嗎?千萬不要搞錯哦!”那為什么不用塑料袋呢?還要垃圾桶干嗎?”我迷惑不解的問。“如果用塑料袋的話就會亂一點,因為顏色不同,總不能長期用一個塑料袋吧!”“原來是這樣,怪不得呢!”垃圾有四大種類:可回收、有害、其它和廚余。每回收一噸廢紙就能再生八百五十公斤的.好紙,等于節(jié)省三百公斤的木材!哇,這么好。那以后就不用浪費資源了。還有我們平常的廚余垃圾,經(jīng)過特殊處理后,每噸能產(chǎn)生零點三噸有機肥料!
之后,我開始了分類。有時覺得好麻煩!這時我才體會到環(huán)衛(wèi)工人的不容易。如果我們能順便把它做了,那他們就不會那么辛苦了。
三年級垃圾分類作文300字(精選篇3)
垃圾,是我們?nèi)粘I钪谐R姷臇|西,它們有的是舊布料和廢紙巾,有的是塑料瓶和廢電池,有的是果皮雜物。它們給世界帶來了污染,因此,我們要將他分類,將一些垃圾回收再利用。
有一次,我在家看了一條公益廣告,上面是關(guān)于垃圾分類的,它讓我有很大的感想:廢紙回收,廢紙主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙等。那有的人會問了,為什么紙巾和廁紙不能回收呢?哈,是因為它們的溶水性太強了,不能回收?,F(xiàn)在知道至今是不能作為回收的,所以一定要節(jié)省至今哦。之后,廢紙就會被運往再生廠,將它們做成紙漿,再次造紙,然后再回收,再造紙,就這樣的`循環(huán)過來。所以,這種方法不僅節(jié)約了紙張,還能少砍些樹木,保護環(huán)境。
有害垃圾,主要有廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等。這些垃圾須丟進有害垃圾桶中,再由專業(yè)人員進行處理。在這里我要提個醒,碰過有害垃圾的人,那手上就會有殘留的細菌,要洗洗手才能吃東西。
廚余垃圾,包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、瓜果皮......它們經(jīng)過生物技術(shù)處理,變成了肥料,然后培養(yǎng)植物。就這樣,既不會污染環(huán)境,還能凈化空氣呢。
磚瓦陶瓷、渣土、廁紙、紙巾等,這種難以回收的有害垃圾,它們是經(jīng)過填埋減少污染。
看完了這段廣告,我不經(jīng)贊嘆起來,原來我們不知道的實在是太多了。
垃圾分類,從我做起!希望我們能通過垃圾分類,讓世界更美好。
三年級垃圾分類作文300字(精選篇4)
今天,鎢絲老師帶著我們來到深港步行街撿垃圾,并且分類。
老師把我們分成了兩個組,男生一組,女生一組,進行PK。
我們男生的表現(xiàn)非常好。柏沐豐全神貫注地在那撿垃圾,一邊撿一邊大叫:“其它垃圾在哪里!”胡瑋琛就像雷達一樣,別人不叫他的時候,他就跟在后面默默地撿著垃圾。別人一叫他,他就迅速地跑到了前面,把垃圾袋給了他。陳元超就像諸葛亮一樣,提出了很多妙計。他提出了搶女生的.垃圾,有一個男生真的去搶女生的垃圾了。但是那個男生搶了女生袋子里的垃圾,陳元超又說:“我叫你搶女生發(fā)現(xiàn)的垃圾,不是叫你搶袋子里的垃圾。”
這次活動我們男生很認真,可是我們隊的一個男生是“內(nèi)奸”,把垃圾扔錯了袋子,導致我們分錯了類,所以女生隊贏了。唉!
三年級垃圾分類作文300字(精選篇5)
小鹿住在動物小區(qū),里面干凈、整潔。
這學期小鹿在學校里學了“垃圾分類,從我做起”,于是他每天都先把家里的垃圾分好類,再投進小區(qū)的垃圾桶。今天,小鹿放學回來,看到河馬嬸嬸、花蛇爺爺、黑猴叔叔垃圾沒有分類,直接扔進垃圾桶。小鹿馬上跑去找小區(qū)管理員大象伯伯,著急地喊:“大象伯伯、大象伯伯,剛搬來的河馬嬸嬸、花蛇爺爺、黑猴叔叔都亂扔垃圾?!贝笙蟛R上制止了他們。
晚飯后,小鹿心理還是不踏實。他找到了河馬嬸嬸的`家里,對河馬嬸嬸說:“處理我們的生活垃圾,不是埋掉就燒掉,這會造成很大的污染和資源浪費。如果分類投放垃圾的話,廚房垃圾就可以做肥料,可回收垃圾就能做成有用的東西,剩下的部分垃圾,處理起來造成的污染也小很多了?!焙玉R嬸嬸聽明白這個道理,連聲夸獎小鹿。接著,小鹿又去了花蛇爺爺和黑猴叔叔的家,他們也都學會了分類扔垃圾。
從此,動物小區(qū)越來越整潔、越來越美麗!
三年級垃圾分類作文300字(精選篇6)
說到垃圾分類就不得不提上海了,是首個實行垃圾分類的城市,也是個繁華的城市。近期的快樂大本營也是圍繞垃圾分類錄制的。
最早實行垃圾分類的國家也就是日本了吧。我還記得小學老師說過,她去日本的'時候,在大街上每相隔一段距離就擺放了好幾個垃圾桶,極為震驚,而那里的人卻對此很習慣。不得不說也是很牛了。
說起來垃圾分類也是一件好事,它能更快的去處理垃圾,減少占地面積,從而也能減少材料的使用,更能將一些東西再次利用。讓人們知道了在自己的生活用品中,哪些是對人有利有害的。
垃圾分類也考個人知識。比如說燈泡,很多人說是可回收的,但其實不然,它是有害垃圾里面是有害氣體,對人身體有害。大螃蟹殼、小螃蟹殼和大骨頭、小骨頭都有區(qū)別。紙巾是干垃圾,不管是擤鼻子還是多濕的紙巾都是干垃圾。而香水,如果里面有殘留的話就是有害垃圾,如果沒有殘留的并且洗干凈了就是可回收的而指甲油不管有沒有殘留的都是有害垃圾。更神奇的是,連指甲蓋都是干垃圾。刀片是可回收的,但最好用紙包著,這樣不會弄傷人。
垃圾回收起來也是一種嘗試。在上海有一個團體用塑料瓶分解做成平常的衣服,并可以做成能在低溫或高溫水中溶化的塑料袋,也是很厲害。祝未來更好!
三年級垃圾分類作文300字(精選篇7)
垃圾是我們?nèi)粘I钪凶畛R姷臇|西,隨著我們的生活越來越好,產(chǎn)生的垃圾也越來越多,近來小區(qū)一直在做宣傳,于是我也來做個垃圾分類。
我學著小區(qū)阿姨講的,把家里的垃圾桶上貼上,有害垃圾、廚余垃圾、可回收垃圾和不可回收垃圾等,有害垃圾就是我們平時用的廢電池,廢日光燈管,過期藥品等,這些垃圾要扔到有害垃圾桶中由專業(yè)人員處理;廚余垃圾就是我們吃的剩飯,菜根,菜葉,瓜果皮……它們經(jīng)過處理,變成肥料,用來養(yǎng)植物,這既凈化了空氣,又美化了環(huán)境。
還有一些陶瓷,廁紙,紙巾,這些也都是有害垃圾,是要填滿的;聽完阿姨講的.,我不禁在想,我們不知道的實在太多了,以后扔垃圾時一定要注意分類。
垃圾分類從我做起,保護環(huán)境,人人有責!
三年級垃圾分類作文300字(精選篇8)
今天我學了垃圾分類的一些知識,才知道原來垃圾分類很重要。
垃圾分類的好處有:第一,減輕處理廠負荷;第二,減少環(huán)境污染;第三,變廢為寶,把垃圾從敵人變成朋友。
垃圾可以分為四大類,一是有害垃圾,如廢電池、過期藥品、廢燈管……有害垃圾要放在紅色的垃圾桶里。二是餐廚垃圾,如果皮、茶葉渣、剩菜剩飯等,餐廚垃圾要放在綠色的垃圾桶里。三是可回收垃圾,如牛奶盒、塑料類、織物類……可回收垃圾可以放在藍色的垃圾桶里。四是其它垃圾,如寵物便便、煙頭、灰土……其它垃圾可以放在黑色的垃圾桶里。
學完這一課,我發(fā)現(xiàn)學校里有同學做得很不好。比如有一次,老師讓我們班同學送垃圾,那明明是可回收垃圾,可我們班同學卻把它們放在了其它垃圾里!
怎么樣才能讓垃圾分類做得更好呢?我想,如果把垃圾桶做成機器人,人們把垃圾放在標準的機器人垃圾桶旁,機器人可以自己分類垃圾,再放進”身體”里,然后自動處理,那該多么好呀!
三年級垃圾分類作文300字(精選篇9)
垃圾分類目前在我們生活中是非常常見的,還記得之前我們家都是把所有的垃圾放在一個垃圾桶,沒有做垃圾分類,但是自從我們廈門市開始實施垃圾分類,我們家現(xiàn)在是這樣分類的:廚余垃圾在一起;可回收垃圾在一起;其他垃圾在一起;有害垃圾在一起。
那么我們?yōu)槭裁匆隼诸惸??通過垃圾分類收集,可以提高垃圾中有用物質(zhì)的純度,有利于垃圾資源化、無害化;省卻了后期處理大量的分類分選工作,降低了預處理成本;可以減少垃圾運輸、處理的工作量;有利于提高市民的保護環(huán)境意識。
我們不僅自己要以身作則做好垃圾分類,還要積極宣傳垃圾分類的好處,提醒指導身邊的`家人、朋友、同學做好垃圾分類,垃圾分類能夠使得我們學會節(jié)約資源、利用資源,養(yǎng)成良好的生活習慣,因為垃圾分類是一項需要一直堅持的、長遠的、利國利民的、愛護保護環(huán)境的事情,讓我們大家一起做好垃圾分類,保護好我們共同的大家園。
三年級垃圾分類作文300字(精選篇10)
隨著環(huán)保意識的不斷強化,我們學校的腳步也不落人后,所以我的工作量瞬間爆增,每當?shù)诙?jié)課時,我便會如坐針氈似的,而快接近下課時,心中更是忐忑不安,垃圾分類大挑戰(zhàn)讓我緊張萬分,只因為,我又得跟“垃圾們”來場近身肉搏戰(zhàn)了。
“嗶~砰!砰!嗶~砰!砰!”我像個小小指揮家,指揮著堆積如山的垃圾,“杯子套起來!那邊的塑膠袋!進去!鋁罐也是!杯子套好!計算紙,滾回你的家!”隨著時間一分一秒過去,我也整理好了,接著,我便火速的沖下樓,轉(zhuǎn)個彎,三步并做兩步的跑走,好不容易,才抵達初一年級回收場。
一走進初一年級回收場,我又像個無頭蒼蠅似的,東奔西跑,一頭撞進去,又得開始指揮著“垃圾們”,“塑膠杯!給我進去!塑膠袋也進去!紙類擺中間!鐵鋁罐滾回去!”我手忙腳亂的大聲嚷嚷,而垃圾們也乖乖接受我給的命運安排,經(jīng)過一番折騰后,終于,緊張的時刻來臨了,我耐著性子等著優(yōu)良分類單的頒發(fā),我的嘴角不自主的`往上揚,得意的露出睽違已久的微笑!
一回到教室,我便看見同學們熱情的歡迎,有的喊:“辛苦了!”有的等著我的回收箱擺放回收物品,一度還幻想自己走在紅地毯接受群眾歡呼呢!最后,我則以勝利之姿繳回優(yōu)良單給老師,這一刻讓我面子十足??!
每次的垃圾分類時間對我來說是一大挑戰(zhàn),但我都徹底擊敗了它,雖然讓我累得氣喘噓噓,但值得,因為這是對的事,也是該做的事,能為美麗的地球盡一份心力,是身為地球公民的榮耀,也是我在班上的重要價值與回憶。
三年級垃圾分類作文300字(精選篇11)
今天撿垃圾的過程十分激烈,如同奧運會一般,同學們忽前忽后,好似在賽跑一樣。
老師分好隊,男女生各一個組。告訴了我們比賽規(guī)則:哪隊分得對、撿的多,哪隊就贏了。
出發(fā)了,兩隊在大門口就已經(jīng)撿起了幾片樹葉,放在餐廚垃圾里面。一過馬路,我們這些男生看見垃圾就像餓了的老虎看到羊羔一樣撲了上去。但后面的女生就慢慢的,非常優(yōu)雅。走到半路時,我撿著一塊垃圾,大喊:“廚余垃圾,廚余垃圾,在哪?”此時胡瑋琛兩個箭步?jīng)_到我這兒,跟個豹子似的',他拿的袋子是放廚余垃圾的。我們男生非常投入,為了勝利都很瘋狂。有幾個人過馬路時,居然搶了老奶奶的垃圾。一個女生剛把手伸到垃圾面前,我就一下把那個垃圾撿了起來,飛速溜走了。在我們快回去時,我撿了個“原子灰固化膠”,陳元超跑過來,我把垃圾放在他的袋子里,他滿臉高興地走了。
回來評比時,我們男生都覺得收獲滿滿,一定贏。誰知道有人把垃圾放錯了袋子,所以女生逆襲,贏了。
男生們很氣憤,紛紛指責張書豪是內(nèi)奸。我告訴大家,扔錯垃圾的不只是張書豪,他也不用背那么大的黑鍋。女生贏也是應該的,因為這次比賽的主題就是垃圾分類嘛,誰分對了誰就贏!
三年級垃圾分類作文300字(精選篇12)
我家的生活一天比一天好,隨之產(chǎn)生的垃圾也越來越多,于是,我就想到了垃圾分類。我想:如果把這些垃圾分類,就會起到了保護環(huán)境的作用。既然想到了就做。
正好,那天媽媽不在家,我就把家里的垃圾好好分分類。那些能回收的廢紙、紙箱、飲料瓶等,能回收的東西,放在袋子里,準備送到廢品收購站去。再把不能回收的柴草、廢塑料等,添到火爐里燒掉。然后把菜葉等不能回收也不能燒掉的垃圾裝到垃圾箱。
這時,我發(fā)現(xiàn)了幾節(jié)用過的舊電池,這個可難壞我了,不知道是扔了,還是回收。于是,我上網(wǎng)查詢回收廢電池的.辦法。
這時,媽媽回來了,看到家里被我收拾的干干凈凈,整整齊齊,很驚訝,急忙問我怎么回事?我便把垃圾分類的過程和媽媽說了一遍,然后又告訴媽媽垃圾分類的好處。媽媽高興地直夸我是個好孩子。