在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的三年級(jí)的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)的作文 篇1

我的姑姑非常疼我。我很小很小的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了我姑姑。我媽媽非常忙，所以都是我姑姑照顧我。

我的姑姑很漂亮，她扎了一條馬尾，在明媚的陽(yáng)光下金光燦燦、閃閃發(fā)光。她的額頭鼓鼓的，裝滿了豐富的知識(shí)。她長(zhǎng)著兩條像月牙一樣的眉毛。眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛。她的鼻子不大，很可愛(ài)。她的嘴巴說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕。

有一次我爸爸、媽媽都去上班了，晚上才能回來(lái)。我姑姑在風(fēng)雨交加中來(lái)接我，而且忙的還沒(méi)顧得上拿傘。她接我回去的時(shí)候雨衣又被雨給淋濕了，姑姑把放在車籃子上的衣服都給了我，讓我披上，我感到暖和極了。但是姑姑全身都被淋濕了，我伸手向姑姑的身上一摸，就像從水中剛撈出來(lái)一樣，我就從我身上脫了一件超薄的衣裳要給姑姑披上，姑姑卻說(shuō)：“不用！不用！快穿上，你別感冒了！”回到家姑姑顧不上去換衣服，先來(lái)摸摸看我有沒(méi)有淋濕，看我的身上干干的，才放下心來(lái)去換衣服。

我愛(ài)我的姑姑。

三年級(jí)的作文 篇2

從前，有一個(gè)愛(ài)美的平行四邊形，她的名字叫美美。

這一天，美美不知從哪兒得到了一面魔鏡。她對(duì)著鏡子照來(lái)照去，突然難過(guò)得哭了，一邊哭一邊對(duì)魔鏡說(shuō)：“我長(zhǎng)得太難看了，兩個(gè)肩膀總是歪的，要是能變成長(zhǎng)方形就好了，你能幫我嗎？”沒(méi)想到，美美剛說(shuō)完話，她就真的變成一個(gè)長(zhǎng)方形了。

“嗚嗚、嗚嗚”沒(méi)過(guò)幾天，美美又在魔鏡面前哭了。我們?nèi)ヂ?tīng)聽(tīng)，她在說(shuō)什么？“我現(xiàn)在太胖了，腰圍粗得都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我的身高了，我想變成正方形，最好能變成柔美的可樂(lè)瓶形狀！”沒(méi)過(guò)多久，她真的變成了苗條的可樂(lè)瓶形狀了。

美美順利地改變了自己的形象，哼著小曲去找工作，心想：現(xiàn)在我的形象這么棒，肯定能找到個(gè)好工作了。沒(méi)想到，在應(yīng)聘單位的大門口就被保安攔住了去路：“請(qǐng)問(wèn)，你找誰(shuí)？”“我來(lái)應(yīng)聘呀?！泵烂雷院赖鼗卮??？杀０矃s還是攔住她，并說(shuō)：“我們這兒是招平行四邊形服務(wù)人員，你的形象不能勝任這里的工作，對(duì)不起，請(qǐng)回吧?！泵烂啦豢狭T休，她親自到里面去參觀了一下。

美美到公司里面看了宣傳片，真是不看不知道，一看嚇一跳。原來(lái)平行四邊形對(duì)人類生活起著舉足輕重的作用呀！因?yàn)樗哂胁环€(wěn)定性，容易變形，普遍被用于需要自由伸縮的物體上：商店門口的推拉門、小區(qū)門口的電動(dòng)門，繪圖用的縮放支架、可伸縮衣架等等?？赐旰?，美美后悔莫及。她又一次來(lái)到魔鏡前，要求變回自己的體形。

從此，美美不再為自己的形象而煩惱了，也順利地找到了工作，她決定踏踏實(shí)實(shí)地做自己的平行四邊形。

三年級(jí)的作文 篇3

由于這幾次考試我接連失利，再加上我最近老是花錢，所以，精明的媽媽想出了一招：設(shè)定零花錢公約。

晚上，媽媽隆重的拿起一張紙，大聲朗讀：“零花錢公約，第一條：一周零花錢只可用兩元（除訂飯，訂報(bào)刊外）。第二條：錢只能買學(xué)習(xí)用品？等媽媽嘮嘮叨叨的讀完，已過(guò)去了一小時(shí)，連黃花菜都涼了。

接下來(lái)的幾天，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都想著用錢，可是，媽媽制定的零花錢公約在各個(gè)方面都幾乎無(wú)懈可擊。終于有一天，我找到了一個(gè)破綻。當(dāng)即拿了兩元錢，跟媽媽說(shuō)：“我沒(méi)本子了，先透支兩元?！闭f(shuō)完急匆匆地走了。沒(méi)想到，這樣竟然成功了，我高興起來(lái)，以后都可以用這樣的方法去騙錢了。

可惜，好景不長(zhǎng)，就在幾天后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子啊，由于你這個(gè)星期已經(jīng)透支了8元，所以《零花錢公約》修改最后一條：不可透支?！薄鞍。〔灰?，媽媽。我再也不會(huì)這樣了?！钡?，這都是徒勞的，媽媽還是禁止了我。

后來(lái)，我們的家中一次又一次發(fā)生著零花錢大戰(zhàn)，現(xiàn)在也還沒(méi)有停，真不知道最后會(huì)怎樣收?qǐng)觥?/p>

三年級(jí)的作文 篇4

春天到了，神仙溝的冰融化了，魚(yú)兒在水里游來(lái)游去，春姑娘輕輕地來(lái)到了我們身邊，小草偷偷地鉆出地面，柳樹(shù)姐姐穿著淺綠色的衣服，站在河岸旁，她的大辮子劃過(guò)水面，蕩起了一層層細(xì)細(xì)的波紋。

夏天的神仙溝，綠樹(shù)成蔭。青青的綠草軟的就像地毯，脫掉鞋子，踏上去舒服極了。天熱了還可以到河里游泳，游累了靜靜地躺在綠毯上，欣賞神仙溝醉人的風(fēng)景。

秋天是豐收的季節(jié)，神仙溝兩邊的蘆葦被勤勞的人們收割了。在神仙溝旁邊，還可以看到好多老人在釣魚(yú)，他們的歡聲笑語(yǔ)，引來(lái)了許多的圍觀者，構(gòu)成了一幅垂釣圖，多美的一副畫(huà)呀！

冬天，神仙溝上結(jié)冰了，喜歡滑冰的孩子，由大人們的陪同，在冰面上劃來(lái)劃去，臉凍得像紅蘋(píng)果，還是不想回家。

神仙溝環(huán)境幽美，是個(gè)令人神往的地方。

三年級(jí)的作文 篇5

一天下午，我和同伴來(lái)到了林場(chǎng)。下了車，輕輕走進(jìn)林內(nèi)。棕紅色的水杉落葉，給大地鋪上了一層華貴的絨地毯，走在上面軟綿綿的。我們選好觀察位置，便在那兒等候灰椋（liang）鳥(niǎo)歸來(lái)。

周圍靜得出奇。路兩邊近百畝的竹林郁郁蔥蔥，與南段高大的人工刺槐林形成了鮮明的對(duì)比。同伴忽然喊道：“灰椋鳥(niǎo)！”我翹首遙望西南方向，果然有許多黑點(diǎn)向這邊移動(dòng)——灰椋鳥(niǎo)開(kāi)始?xì)w林了。

一開(kāi)始還是一小群一小群地飛過(guò)來(lái)，盤旋著，陸續(xù)投入刺槐林。沒(méi)有幾分鐘，“大隊(duì)”便排空而至，老遠(yuǎn)就聽(tīng)到它們的叫聲。它們大都是整群整群地列隊(duì)飛行。有的排成數(shù)百米長(zhǎng)的長(zhǎng)隊(duì)，有的圍成一個(gè)巨大的橢圓形，一批一批，浩浩蕩蕩地從我們頭頂飛過(guò)。先回來(lái)的鳥(niǎo)在林內(nèi)不停地嗚叫，好像互相傾訴著一天的見(jiàn)聞和收獲，又像在呼喚未歸的同伴和兒女；后到的鳥(niǎo)與林中的鳥(niǎo)互相應(yīng)和，邊飛邊鳴，很快找到自己棲息的處所，與熟悉的伙伴會(huì)合。

夕陽(yáng)漸漸西沉，晚霞映紅了天空，也映紅了刺槐林和竹林。天上的鳥(niǎo)越來(lái)越少了，可是整個(gè)林子里的灰椋鳥(niǎo)還是不愿過(guò)早地安眠。看，這幾只剛剛落在枝頭上，那幾只又馬上撲棱棱地飛起。它們的羽毛全變成金紅色的了，多么像穿上盛裝的少女在翩翩起舞哇！樹(shù)林內(nèi)外，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，呼朋引伴，嘰嘰啾啾，似飛瀑落人深澗，如驚濤拍打岸灘，整個(gè)刺槐林和竹林成了一個(gè)天然的俱樂(lè)部。這上萬(wàn)只灰椋鳥(niǎo)是在舉行盛大的聯(lián)歡會(huì)，還是在慶祝自己的節(jié)日？要不怎么會(huì)這樣熱鬧？我被這喧鬧而又熱烈的場(chǎng)面感染了，竟情不自禁地歡呼起來(lái)

三年級(jí)的作文 篇6

我一直有許多心愿，但我最大的心愿就是長(zhǎng)大當(dāng)一名畫(huà)家。

記得上小學(xué)一年級(jí)放暑假的時(shí)候，爸爸帶我去廣場(chǎng)玩。廣場(chǎng)上有許許多多的培訓(xùn)班，有畫(huà)畫(huà)的；有學(xué)英語(yǔ)的；還有許多許多......爸爸問(wèn)我想學(xué)什么，我不加思索的說(shuō)“我想學(xué)畫(huà)畫(huà)”

第二天，我很早就起了床。拽著爸爸一起去江華美術(shù)報(bào)名，走到學(xué)校門口，一眼看到一幅幅美麗的圖畫(huà)。走到門口我不敢進(jìn)去，老師微笑著把我推進(jìn)教室。第一次畫(huà)的什么也不像，老師親切的鼓勵(lì)著我。經(jīng)過(guò)一次次的練習(xí)，我終于掌握了畫(huà)畫(huà)的技巧和方法。過(guò)了一個(gè)星期我畫(huà)的畫(huà)就很好了，老師還特別獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)轉(zhuǎn)筆刀?；丶野职诌€表?yè)P(yáng)了我。

過(guò)了一段時(shí)間，我畫(huà)的作品就被貼在了外面的光榮墻上了，我更加努力的朝我的目標(biāo)前進(jìn)。

經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的練習(xí)，我終于懂得了許多。更懂了爸爸經(jīng)常講的“吃的苦中苦，方為人上人”的深刻道理。我以后要更加努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)讓老師和同學(xué)眼中的好學(xué)生。

這就是我，一直努力想要實(shí)現(xiàn)的心愿。

三年級(jí)的作文 篇7

今年是猴年，很不幸，不是猴子的我最近被我媽媽連續(xù)上了兩道“緊箍咒”，那就是媽媽給我列的計(jì)劃書(shū)。

說(shuō)起計(jì)劃書(shū)的由來(lái)，有些羞于啟口。因?yàn)榉艑W(xué)后回家到爸媽回家大概有一個(gè)多小時(shí)的“自由時(shí)間”，我經(jīng)?；丶夷ゲ湟环?，讓自己徹底“自由”一會(huì)，或吃點(diǎn)零食、或看會(huì)書(shū)籍、或觀察會(huì)家里的魚(yú)兒螺兒等。結(jié)果，媽媽回家，發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)進(jìn)度明顯慢，自然對(duì)我免不了發(fā)發(fā)她的“嘮叨女神”的功夫。

后來(lái)，媽媽發(fā)現(xiàn)“嘮叨”作用甚微，于是開(kāi)拓了她善于跟我“斗智斗勇”的新思路。針對(duì)我是個(gè)純種吃貨的情況，媽媽給我上了第一道“緊箍咒”，就是不寫(xiě)完作業(yè)不讓吃飯，這可讓我一籌莫展。有一次已經(jīng)過(guò)了晚上七點(diǎn)了，肚子“咕咕”地叫著，由于磨蹭還沒(méi)有做完作業(yè)的我無(wú)奈地去媽媽那求情先吃飯，并表示下不為例。但是，媽媽搖身一變成了鐵面無(wú)私的“包公”，拿一張黑臉對(duì)著我，斬釘截鐵地一聲：“不行！”就將我想要媽媽通融下的美夢(mèng)給徹底擊碎。

無(wú)奈，為了早點(diǎn)吃上我那“廚神老爸”精心烹制的晚餐，我放學(xué)回家，就迅速地投入到了完成作業(yè)的征程中。晚飯時(shí)間終于正常了，可不久，又出現(xiàn)了新的問(wèn)題。

晚飯后，爸爸或媽媽要給我檢查作業(yè)，并針對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行講解、舉一反三等。反正我的肚子已經(jīng)填飽，所以時(shí)常在爸爸媽媽講解時(shí)神游一小會(huì)，一會(huì)去喝點(diǎn)水，一會(huì)去上個(gè)衛(wèi)生間，磨磨蹭蹭的情景重現(xiàn)。到睡覺(jué)時(shí)間了，要不就沒(méi)有練習(xí)二胡，要不就沒(méi)有練習(xí)書(shū)法。媽媽緊接著又給我上了第二道“金箍棒”。那天，媽媽將一張打印的表格放在我的書(shū)桌上，我定睛一看，是份計(jì)劃書(shū)，里面包括了我每天除了作業(yè)之外需要完成的任務(wù)，包括練習(xí)二胡、書(shū)法、讀英語(yǔ)、閱讀等，晚上九點(diǎn)半前排得滿滿的，完不成這些計(jì)劃就不能準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)。想想媽媽給我上的第一道“緊箍咒”的堅(jiān)決，我無(wú)奈地接受了媽媽的第二道“緊箍咒”，每天按照計(jì)劃逐項(xiàng)完成。自然，我也抗?fàn)幜艘粌纱?，比如，媽媽讓我去洗澡，我以?jì)劃書(shū)中沒(méi)有巧妙“拒絕”。而媽媽緊接著說(shuō)，上廁所計(jì)劃書(shū)里也沒(méi)有，嚇得我一溜煙地洗澡去了。

轉(zhuǎn)瞬間，媽媽的兩道“緊箍咒”已經(jīng)實(shí)施兩個(gè)多月了。我發(fā)現(xiàn)，二胡練習(xí)有了進(jìn)步，書(shū)法也正在逐步擺脫“狗爬爬字”的“美稱”，而英語(yǔ)成績(jī)也突飛猛進(jìn)了。我發(fā)現(xiàn)，媽媽的“緊箍咒”里，貌似是嚴(yán)格的計(jì)劃與鐵的執(zhí)行紀(jì)律，但是我知道，那里面盛滿的都是滿滿的愛(ài)。

三年級(jí)的作文 篇8

放眼望去，祖國(guó)到處是一片繁榮昌盛的景象。隨著科學(xué)水平的發(fā)展和人民生活水平的提高，城市中陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)高科技產(chǎn)品，也有砍木的產(chǎn)品，如：電據(jù)、砍木車等等，只要你細(xì)心的觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多亂砍亂伐的行為?，F(xiàn)在，人們都說(shuō)：“柴燒的菜很好吃。”某些酒樓為了滿足人們的愿望，為了收入高，為了發(fā)財(cái)?shù)膲?mèng)想，而叫工人去砍木，據(jù)《地球的真相》報(bào)道：全世界一天用木材量約為八千九百六十八噸，等于十九萬(wàn)個(gè)一千二百五十六萬(wàn)平方米的森林！

為了綠化，我們?nèi)巳硕荚诰拘?，我們?nèi)绻龠@樣下去，這個(gè)世界將會(huì)是怎么樣呢？那時(shí)，地上寸草不生，天空沙塵彌漫，像傳說(shuō)中的火焰山。草和樹(shù)都沒(méi)了，世界上就沒(méi)了氧氣，只剩下一點(diǎn)的塵和二氧化碳，那時(shí)沒(méi)了氧氣，人類不知道在不在了，砍樹(shù)等于危害了生態(tài)環(huán)境，科技創(chuàng)新是好，但是用科技來(lái)傷害生態(tài)，危害人類的生存環(huán)境是可恥的。

我想：作為未來(lái)的接班人的少年，對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)一止是言辭，而是行動(dòng)。“我要養(yǎng)一盆花，栽一棵樹(shù)。愛(ài)惜每一片土地，讓我們周圍充滿綠色?！彪m然我現(xiàn)在只是做一件小事，以后長(zhǎng)大了，習(xí)慣了，就可以做一件為市、為省、為祖國(guó)，也可能是為地球的大事。

最后，我對(duì)大家說(shuō)一句話：“地球只有一個(gè)，請(qǐng)愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境?！?/p>

三年級(jí)的作文 篇9

我的姥姥70歲了，她眼不花，耳也不聾，可就是太迷信。

今年正月初二，我和爸爸、媽媽一起去姥姥家。剛進(jìn)門，姥姥一下就把我拉到了小屋里。姥姥坐在床上鄭重其事地對(duì)我說(shuō)：昭邑呀，你這個(gè)名兒不好，改個(gè)別的名兒吧！我聽(tīng)了覺(jué)得好笑：名字不過(guò)是個(gè)代號(hào)，只要自己喜歡，叫什么不可以呀？哎，你不知道，這名兒呀，可有學(xué)問(wèn)啦，起好了，這輩子都會(huì)給你帶采好運(yùn)的。你現(xiàn)在改還不晚。

我覺(jué)得奇怪，就問(wèn)姥姥：我這名兒怎么不好啦？姥姥說(shuō)：‘昭’字不好！你看王昭君不就給招到那么老遠(yuǎn)了嗎，想回家都回不來(lái)。我說(shuō)：您不懂，昭君出塞，不僅促成了漢朝與匈奴間較長(zhǎng)時(shí)期的和平相處，而且促進(jìn)了民族文化的交流，為漢朝的百娃做出大項(xiàng)獻(xiàn)啦，我認(rèn)為她很偉大！姥姥聽(tīng)了我的話，半半疑，但嘴上還是一個(gè)勁兒地說(shuō)：反正一我覺(jué)得不好，還是改了吧！

你們瞧，我的姥姥多迷信呀！今后，我可要好好兒學(xué)習(xí)，用我的科學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)變姥姥的迷信思想。

三年級(jí)的作文 篇10

我站在城隍山頂上，迎面吹來(lái)早春涼涼的風(fēng)，我馬上感覺(jué)到了春天的氣息，春天來(lái)了。

腳下小小的花朵顏色鮮艷，有的張得很大，有的只有花骨朵兒。小草從地下探出小腦袋，黃綠黃綠的，很多已經(jīng)換掉了去年干枯的外衣，看見(jiàn)枯黃的小草下長(zhǎng)出了嫩綠的小草，我想起了白居易的詩(shī)句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。原來(lái)仔細(xì)觀察，詩(shī)歌就在我們的身邊。

咦？怪了，以前看到的楓樹(shù)葉子是紅紅的，現(xiàn)在怎么變得紅中帶綠了，還有一顆顆的心。原來(lái)，春姑娘把所有的植物和動(dòng)物都喚醒了，難怪，去年和今年的楓樹(shù)大不相同。李花一大片一大片的，像白色的海洋，而且，花瓣一碰就掉，很脆弱。桃樹(shù)像一個(gè)個(gè)穿著粉紅衣服的小姑娘，羞紅了臉。

走到哪，都能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)叫，瞧，畫(huà)眉在演奏早春的交響樂(lè)，翠鳥(niǎo)在演唱春天的贊歌，其他小鳥(niǎo)也不示弱，都放聲高歌，在爭(zhēng)取“春天演奏家”的稱號(hào)，我不由自主地給他們加油。

春天真美呀，全世界的畫(huà)家一起畫(huà)也畫(huà)不出來(lái)，我喜歡春天。