作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。以下是小編整理的一些三年級(jí)我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文，僅供參考。

三年級(jí)我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文350字篇1

今天，我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里看到了雞蛋會(huì)在水中漂浮起來(lái)。我想：沉甸甸的雞蛋怎么會(huì)在水中漂浮起來(lái)呢？于是我決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

先要準(zhǔn)備一個(gè)杯子，一枚雞蛋，還有適量的鹽和一根筷子。一切準(zhǔn)備就緒，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。

首先往杯子里倒入適量的清水，接著把雞蛋放入水中，果然不出所料，雞蛋像一個(gè)小懶蟲(chóng)一樣緩緩沉入水底，然后我迫不及待地往水里倒了一些鹽，只見(jiàn)鹽像白色的.雪花一樣輕輕地飄入水底，我拿起筷子轉(zhuǎn)圈攪拌了起來(lái)。伴隨著一圈圈漩渦，雞蛋在水里跳起了優(yōu)美的芭蕾舞。我又往里面倒了點(diǎn)兒鹽，繼續(xù)攪拌了起來(lái)，最后奇跡真的發(fā)生了！“雞蛋浮起來(lái)了！雞蛋浮起來(lái)了！”我情不自禁地大喊起來(lái)，開(kāi)心得手舞足蹈。

是什么原理讓雞蛋漂浮起來(lái)的呢？媽媽對(duì)我說(shuō)：“雞蛋的密度比清水大，所以雞蛋會(huì)沉到水底，而鹽水的密度比雞蛋大，所以雞蛋會(huì)漂浮在水面上。”我恍然大悟，摸著腦袋自言自語(yǔ)道：“原來(lái)如此，真是太奇妙了！”

這次實(shí)驗(yàn)讓我懂得了生活中處處有奧秘，只要我們仔細(xì)觀察和思考，就會(huì)有意外的收獲。

三年級(jí)我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文350字篇2

星期天，我在手機(jī)視頻中偶然看到一個(gè)叫“神筆馬良”的小實(shí)驗(yàn)，我覺(jué)得特別有趣，于是決定操作“神筆”，變身“馬良”。

按照實(shí)驗(yàn)的要求，我找到了一個(gè)白瓷盤，黑色水性馬克筆，還有半杯清水。一切準(zhǔn)備就緒，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。

首先，把盤子擦得干干凈凈放在桌子上，然后在白瓷盤上認(rèn)認(rèn)真真地畫(huà)了幾個(gè)小蝌蚪，靜靜地等待黑墨變干。足足等了兩分鐘后，我拿起水杯，慢慢地沿著盤沿向盤子里倒水，等水完全浸沒(méi)小蝌蚪時(shí)，奇跡發(fā)生了！盤底的`小蝌蚪居然“活了”，這簡(jiǎn)直太神奇了！我小心翼翼地轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)盤子，小蝌蚪擺動(dòng)了起來(lái)，朝著我搖頭晃腦，我輕輕地吹了一口氣，小蝌蚪又自由自在地游了起來(lái)。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是讓我大開(kāi)眼界，難道世上真有馬良的神筆嗎？原來(lái)，在水性馬克筆中有一種叫“剝離劑”的特殊物質(zhì)，被水沖或被擦拭時(shí)，油墨極易與書(shū)寫(xiě)面發(fā)生脫離，所以盤底的小蝌蚪就會(huì)脫離盤子，漂浮在水面上。

“神筆馬良”的小實(shí)驗(yàn)不僅鍛煉了我的動(dòng)手動(dòng)腦能力，還讓我懂得科學(xué)知識(shí)是無(wú)處不在的，只要認(rèn)真觀察就一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。

三年級(jí)我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文350字篇3

今天下午，媽媽陪我做了一項(xiàng)非常有趣的實(shí)驗(yàn)，你們知道是什么實(shí)驗(yàn)嗎？沒(méi)錯(cuò)，就是“隔空控物”的小實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)所需的材料有兩枚一角的硬幣，一塊正方形的毛絨織布，一根尖尖的牙簽，還有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的塑料吸管。聽(tīng)上去是不是很簡(jiǎn)單呢？準(zhǔn)備好這些材料，實(shí)驗(yàn)就可以開(kāi)始了。

開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，我真期待啊！首先要把其中的一枚硬幣平放在桌面上，將另外一枚硬幣端端地立在第一枚硬幣上。我試了幾次都沒(méi)有成功，急得我像熱鍋上的螞蟻，媽媽說(shuō)：“要有耐心才能立起來(lái)哦！”我靜下心來(lái)反復(fù)又試了幾次，終于成功了。我又將牙簽輕輕地平放在立起來(lái)的`那枚硬幣上，確保兩端平衡。這次我沒(méi)有像上次那樣毛毛躁躁，居然很靈驗(yàn)，一次性成功！然后，我用毛絨織布來(lái)回摩擦吸管，直到能感覺(jué)到吸管開(kāi)始發(fā)熱，最后用吸管靠近牙簽（不能觸到牙簽）。

見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了！我既興奮又緊張，我小心翼翼地拿起吸管，在牙簽上方慢慢擺動(dòng)，我好奇地盯著牙簽，牙簽就像被我控制住了一樣，我讓它往左它就往左，讓它往右它就往右，真像個(gè)聽(tīng)話的機(jī)器人，簡(jiǎn)直太神奇了！就這樣，我有模有樣地當(dāng)起了“指揮家”。

好學(xué)的我怎能不探索實(shí)驗(yàn)原理呢？媽媽告訴我：“毛絨織布摩擦過(guò)的塑料吸管帶負(fù)電荷，牙簽是中性的不帶電，當(dāng)吸管靠近牙簽，牙簽中的負(fù)電荷遠(yuǎn)離吸管，而靠近吸管的這一端聚集正電荷，根據(jù)電荷‘同性相斥，異性相吸’的原理，所以牙簽會(huì)跟著吸管走?！甭?tīng)完媽媽的解釋后，我翻閱了大量的資料，茅塞頓開(kāi)。

“隔空控物”的小實(shí)驗(yàn)讓我當(dāng)了一次“指揮家”，我不由自主地感慨：“實(shí)驗(yàn)真有趣，科學(xué)真?zhèn)ゴ螅　?/p>

三年級(jí)我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文350字篇4

今天我做了一個(gè)十分神奇的實(shí)驗(yàn)。首先準(zhǔn)備材料：一張紙，一個(gè)玻璃杯。第一步，把玻璃杯倒?jié)M水，第二步把紙片剪得比杯口大一些，第三步把紙片貼在杯口上面，第四步杯子倒過(guò)來(lái)。

我第一次失敗了，水流了出來(lái)。第二次也是一樣，我連著好幾次都失敗了。就在我灰心喪氣不想再做的時(shí)候，我突然想到科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)?zāi)敲措y，我做的實(shí)驗(yàn)這么簡(jiǎn)單，科學(xué)家都能堅(jiān)持，我為什么不能堅(jiān)持呢？想著，我便又開(kāi)始繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)了。

過(guò)了一會(huì)兒，奇跡發(fā)生了，紙片把水頂住了，實(shí)驗(yàn)成功了！我的好奇心一直不停，我在想：是誰(shuí)用魔法把紙定住了？我上網(wǎng)查了一下，原來(lái)是大氣壓力搞的怪。

從這個(gè)實(shí)驗(yàn)里，我知道了大氣壓的作用，它真像一個(gè)厲害的`魔法師。

我喜歡這個(gè)實(shí)驗(yàn)，因?yàn)樗群猛?，又能讓我增長(zhǎng)知識(shí)，同時(shí)，還讓我懂得了：“世上無(wú)難事，只怕有心人”的道理。

三年級(jí)我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文350字篇5

今天上午，我一個(gè)人在家里感覺(jué)很無(wú)聊，想起了哥哥說(shuō)過(guò)的一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，他說(shuō)木梳在頭發(fā)上摩擦可以吸起小紙片，不知道是真是假？我要做個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證一下。

我先到洗手間把媽媽的木梳拿出來(lái)，再到我的書(shū)房里找來(lái)一張手工紙，接著把手紅紙剪成小碎片，然后拿起木梳在頭上不停的'摩擦，最后把摩擦后的木梳靠近小紙片，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)這些小紙片像被施了魔法一樣，全被木梳吸起來(lái)了。我激動(dòng)地說(shuō)：“原來(lái)哥哥說(shuō)的是真的！”但這是什么原理呢？我拿起手機(jī)查找資料，原來(lái)，這是摩擦起電，在摩擦前，梳子的正電荷與負(fù)電荷數(shù)相同，不顯電性，摩擦后，這種平衡力被打破，負(fù)電荷多于正電荷，是梳子摩擦而帶電，所以梳子能吸引輕小的物體。

通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我知道了小紙片不是被施了魔法，而是一種有科學(xué)依據(jù)的物理現(xiàn)象。

三年級(jí)我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文350字篇6

周末放假，我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，叫做“可樂(lè)和純牛奶”，我準(zhǔn)備一些純牛奶和半瓶可樂(lè)，然后開(kāi)始了我的實(shí)驗(yàn)。

首先，我擰開(kāi)可樂(lè)的瓶蓋，小心地把純牛奶倒進(jìn)去，然后把蓋子擰眶，放在桌子上仔細(xì)觀察可樂(lè)的反應(yīng)；剛開(kāi)始，可樂(lè)加入牛奶時(shí)，可樂(lè)的.顏色不一樣，牛奶與可樂(lè)混合出現(xiàn)白色絮狀物，過(guò)一段時(shí)間后，里面的物質(zhì)出現(xiàn)沉淀的狀態(tài)，最后可樂(lè)竟然變得清澈了！

這是為什么呢？為了弄明白，我讓爸爸幫我查了資料：

可樂(lè)有碳酸物質(zhì)，屬于碳酸飲料，牛奶里面含鈣，碳酸鈣是白色沉淀，就是我們看到的沉淀物質(zhì)，可樂(lè)中的碳酸、山梨酸鉀等防腐劑會(huì)使牛奶中的蛋白質(zhì)變性從而有白色絮狀物生成，顏色消失是因?yàn)檫^(guò)量的碳酸根和水使碳酸鈣變成了碳酸氫鈣；碳酸氫鈣又再次溶于水，就是你看到變清澈的現(xiàn)象。這就是所有的化學(xué)反應(yīng)哦，其實(shí)在我們生活中，處處都發(fā)生著化學(xué)反應(yīng)。

三年級(jí)我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文350字篇7

從廚房里拿出白醋和小蘇打，媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：李宥朵，你葫蘆里到底賣的什么藥？我微笑著對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，你待會(huì)兒就知道了，接著我又從爸爸的書(shū)房里拿出了打火機(jī)和一個(gè)空瓶子，這就是實(shí)驗(yàn)的材料。

這時(shí)，屋子里安靜得連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。首先我往空瓶子里倒入小蘇打，把瓶底都鋪滿。接著我又倒入白醋，當(dāng)我倒入白醋的.那一瞬間，就看見(jiàn)了無(wú)數(shù)泡泡，就像火山爆發(fā)一樣。不一會(huì)兒，泡泡消失了，聲音也變小了。爸爸問(wèn)：那你拿打火機(jī)有什么用??？我說(shuō)：好戲還在后面呢！但爸爸腦子里成了問(wèn)號(hào)的殖民地。最后我讓爸爸幫我點(diǎn)燃了一小節(jié)紙條放入瓶中，但爸爸小心翼翼地放入瓶中，奇怪的是，紙條被熄滅了。爸爸恍然大悟

說(shuō)：這是因?yàn)榘状缀托√K打會(huì)變成干冰，而干冰就是二氧化碳，可以滅火。

我不僅學(xué)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，而且還學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)，真是一舉兩得。

三年級(jí)我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文350字篇8

今天，我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。做實(shí)驗(yàn)之前，我準(zhǔn)備好一個(gè)玻璃杯，又找了幾枚不同面值的硬幣。

我先把杯子里倒?jié)M水，然后我拿出一枚一分的硬幣，輕輕地放在水面上，硬幣竟然浮在水面上了。我想：一分的硬幣能浮在水面上，那一元的硬幣是不是也能浮在水面上？

帶著疑惑，我拿出了一元的硬幣，把水放到同樣的杯子里，把硬幣放上去，硬幣竟然沉了下去?！捌婀?？難道我放的力氣大了？”我想再試一次，可是結(jié)果都是一樣。同樣是硬幣，為什么有的能浮在水面上，而有的卻不能呢？

我去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“如果硬幣的重量小于水的張力，硬幣就會(huì)浮起來(lái)；反之，硬幣就會(huì)沉下去。這就是為什么有的'硬幣能浮在水面上，而有的不能?！甭?tīng)了媽媽的話，我恍然大悟。

通過(guò)這件事，讓我明白了一個(gè)：“生活中只要我們用心觀察，善于思考，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)”。

三年級(jí)我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文350字篇9

有一次，我在做手工，撕碎了許多紙，這時(shí)奇怪的事情發(fā)生了，那些小紙片全都吸在我的毛衣上了。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“紙片不僅能吸在毛衣上，還可以吸在尺子上呢！”“哦，有那么神奇嗎？”我說(shuō)到，“那我一定要試試看?！庇谑?，在媽媽的`指導(dǎo)下，我做起了小實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)的材料很簡(jiǎn)單，一張白紙，一把尺子而已。首先把白紙撕成小碎片，然后用尺子在頭發(fā)上摩擦，最后把尺子放在那些小紙片的正上方，可是紙片并沒(méi)有吸在尺子上。媽媽說(shuō)：“沒(méi)事的，可能是尺子摩擦的太少了，我們?cè)賮?lái)一遍吧?！庇谑俏矣肿隽艘槐椋?！紙片果然吸附在了尺子上。媽媽告訴我，因?yàn)槌咦釉陬^發(fā)上摩擦產(chǎn)生了靜電，所以紙片吸在了尺子上。

啊！科學(xué)，讓我們無(wú)盡地去探索；實(shí)驗(yàn)，讓我們掌握更多的知識(shí)。

三年級(jí)我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文350字篇10

我在書(shū)上看到過(guò)這樣一句話：如果把一杯冷水和一杯熱水同時(shí)放進(jìn)冰箱里，那么熱水會(huì)比冷水先結(jié)冰。我想：按說(shuō)不是冷水比熱水先結(jié)冰嗎？就這樣，我?guī)е苫?，做了兩次“冷熱?jìng)爭(zhēng)小實(shí)驗(yàn)”，來(lái)證明這個(gè)結(jié)論。

首先，我準(zhǔn)備了兩個(gè)一模一樣的杯子，加入一樣多的冷水、熱水，然后把它們同時(shí)放進(jìn)冰箱里，然后靜觀其變。

大概過(guò)了四十分鐘左右，我發(fā)現(xiàn)裝冷水的杯子已經(jīng)結(jié)了厚厚的一層冰，而裝熱水的'杯子才形成了一層膜。我在心里暗想：果然，是冷水先結(jié)了冰。難道書(shū)上寫(xiě)錯(cuò)了？我決定再做一次實(shí)驗(yàn)。我把它們倒掉，準(zhǔn)備第二次實(shí)驗(yàn)。

結(jié)果，第二次的結(jié)果與第一次的完全一樣。我有點(diǎn)不明所以：不是熱的結(jié)冰快嗎？

最終，我得到了結(jié)論，也悟到了一個(gè)道理：不是別人說(shuō)什么就是什么，要自己去探究。

這次實(shí)驗(yàn)給我留下了很深刻的印象，也讓我明白了一個(gè)很好的道理！

三年級(jí)我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文350字篇11

在書(shū)上，我看到雞蛋在水里會(huì)浮起來(lái)，所以我要做這個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，讓雞蛋浮起來(lái)。我倒要看看，雞蛋會(huì)不會(huì)浮起來(lái)？

首先我們需要一些材料：一個(gè)玻璃杯、一個(gè)筷子、一袋鹽、一杯清水和一根筷子。

我為什么要用玻璃杯呢？因?yàn)榭梢愿玫赜^察雞蛋浮起來(lái)的樣子。我已經(jīng)迫不及待要做實(shí)驗(yàn)了。

實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我先把雞蛋放進(jìn)玻璃杯里面，接著倒入清水，然后拿筷子攪拌。但是，雞蛋沒(méi)浮起來(lái)，我有點(diǎn)失落了。但，我并沒(méi)有放棄，而是一直在思考雞蛋為什么不能浮起來(lái)。突然，我吃驚地發(fā)現(xiàn)我剛才忘記放鹽了。于是，我繼續(xù)開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)，我邊倒鹽邊用筷子攪拌，雞蛋浮起來(lái)了！我真高興！雞蛋居然真的能浮起來(lái)。我覺(jué)得這真有趣，所以我找了一本跟這個(gè)實(shí)驗(yàn)相關(guān)的'書(shū)。原來(lái)是這樣，鹽水的密度要比清水大，所以雞蛋在放入鹽的水中就會(huì)浮起來(lái)。

這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)??！

三年級(jí)我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文350字篇12

昨天晚上，我看到一個(gè)動(dòng)畫(huà)片上有一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——水杯倒立水不流。水怎么會(huì)不流呢？我?guī)е苫蟛唤獾男那槿プ隽诉@個(gè)實(shí)驗(yàn)。

準(zhǔn)備材料有一個(gè)透明的水杯，一張A4紙。

首先把一個(gè)杯子倒?jié)M水，然后再倒?jié)M水的`杯子上放一張紙，千萬(wàn)不能把紙弄破，也不要把水灑出來(lái)。再把杯子迅速倒過(guò)來(lái)，然后把手移開(kāi)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一張紙托起了一杯水，水并沒(méi)有流出來(lái)！

我做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，第一次失敗了，爸爸說(shuō)是因?yàn)槲业膭?dòng)作太慢，第二次我動(dòng)作加快了很多，結(jié)果就成功了！所以做這個(gè)實(shí)驗(yàn)動(dòng)作一定要快哦！

我問(wèn)爸爸，為什么會(huì)有這樣神奇的效果？爸爸說(shuō)：“這是因?yàn)楸永餂](méi)空氣，杯外有空氣，空氣有大氣壓，這個(gè)壓力壓著紙，托住了水，水就不會(huì)流出了！”我聽(tīng)了恍然大悟。

通過(guò)這次試驗(yàn)我讓我知道，做事僅憑感受是不行的，要親自動(dòng)手做一做才能弄清真相！

三年級(jí)我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文350字篇13

星期三下午第二節(jié)課，老師教我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：“紙片跳舞”，班里突然沸騰起來(lái)了。

第一步：準(zhǔn)備材料：一支筆和一張紙片。

第二步：開(kāi)始實(shí)驗(yàn)。首先把紙片撕成米粒般的`碎片，然后把筆在衣服上來(lái)回摩擦，最后把筆放在紙上，把筆輕輕的往上提，慢慢的，小紙片就跳起舞來(lái)了。

老師問(wèn)：“你們知道這是什么原理嗎？”班里突然變得鴉雀無(wú)聲。老師說(shuō)：“這都是靜電搞得怪，只要物體相互摩擦就會(huì)起靜電?！蔽疫@才恍然大悟。

老師又讓我們自己做一次，信心滿滿的我，冒著好奇心去實(shí)驗(yàn)，我想試試拿一個(gè)尺子可不可以成功。我撕了一堆小紙片，用尺子在頭上摩擦，結(jié)果沒(méi)吸上。這時(shí)太陽(yáng)出來(lái)了，我又實(shí)驗(yàn)了一次，結(jié)果紙片慢慢地吸上去，我非常興奮，紙片也興奮地跳起舞來(lái)。我這才知道尺子也可以把這個(gè)實(shí)驗(yàn)做成功。

這次實(shí)驗(yàn)又讓我懂得了一個(gè)科學(xué)原理，我真開(kāi)心！

三年級(jí)我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文350字篇14

有一次，老師給我們布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)。作業(yè)是讓我們做一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)，在前幾天，我就聽(tīng)說(shuō)紙屑會(huì)跳舞，可是我卻不相信，這一次，我就要自己動(dòng)手試一試，到底紙屑會(huì)不會(huì)跳舞。

首先，我先準(zhǔn)備材料。第一步，我先拿出一支筆和一張紙，接著在紙上畫(huà)出一個(gè)小人，然后第二步，再拿出筆往桌子上面摩擦幾下，最后再拿出一塊玻璃，拿把剪刀，再用剪刀把畫(huà)在紙上的小人剪下來(lái)，“啊！小人被我剪壞了！”我開(kāi)始泄氣了，可是，實(shí)驗(yàn)家是怎么做成的呢！沒(méi)關(guān)系，我要為自己加油，繼續(xù)努力。

于是，我就自己又做了一次，從哪里摔倒，就要從哪里爬起來(lái)，我認(rèn)真的'做，終于做到了最后一步，小紙屑成功跳起舞來(lái)。

這次實(shí)驗(yàn)，不但培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力，增長(zhǎng)了知識(shí)，更讓我明白了一個(gè)道理：做任何事只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)成功。完成了這項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，我又明白了一個(gè)科學(xué)原理——摩擦起電。哇！我真是開(kāi)心極了！

三年級(jí)我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文350字篇15

聽(tīng)說(shuō)雞蛋能在一種水中浮起來(lái)，我很好奇，決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn)試試。

我先準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋，一個(gè)塑料杯，半懷水和半懷醋。把水和醋倒進(jìn)塑料杯里，然后把雞蛋放進(jìn)去，雞蛋就沉了下去，無(wú)數(shù)的泡泡冒在雞蛋上，就像洗澡的泡泡。泡了一個(gè)多小時(shí)雞蛋就浮了起來(lái)，這是為什么呢？我去問(wèn)爸爸媽媽都說(shuō)不知道，我只能繼續(xù)觀察雞蛋。

第二天早上起床，妹妹差點(diǎn)弄倒杯子，媽媽就把它放在陽(yáng)臺(tái)上去了，并幫我換了一個(gè)大的`杯子，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)雞蛋旁邊有很多褐色的東西，而且雞蛋也變大了，懸浮在醋水空中，汽泡變少了很多。

第三天下午，我跑去觀察雞蛋，雞蛋變得更大了比原來(lái)的大了一倍，好像雞蛋殼裂開(kāi)了，我把雞蛋拿了出來(lái)，軟軟的，雞蛋殼哪去了？我不小心把雞蛋掉在地上，雞蛋彈了起來(lái)，就皮球一樣彈來(lái)彈去。為什么會(huì)這樣呢？我想不明白，還是明天去問(wèn)問(wèn)科學(xué)老師吧。

三年級(jí)我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文350字篇16

科學(xué)非常有趣，它不僅能帶給我們成功的喜悅，還會(huì)使我們得到許多意想不到的`收獲。

今天的科學(xué)課我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下做了一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。首先要準(zhǔn)備一些材料：一小袋鹽，一個(gè)玻璃杯，一根筷子和一個(gè)雞蛋。這樣就可以開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了！我先在玻璃杯里倒入清水，再小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)去玻璃杯中，雞蛋慢慢往下沉，好像一個(gè)懶娃娃躺在水里睡覺(jué)。接著在水里撒上一些鹽，用筷子順著一個(gè)方向不停地?cái)嚢瑁锞拖衿鹆恕褒埦盹L(fēng)”，雞蛋也跟著旋轉(zhuǎn)，真像在跳芭蕾舞的小女孩兒，最后再撒上一些鹽，等鹽完全融化到水里時(shí)，水變成了原來(lái)的透明色，而雞蛋也浮上來(lái)了，是不是很神奇？但是為什么雞蛋會(huì)浮起來(lái)呢？我好奇極了。于是我去問(wèn)老師，老師告訴我們說(shuō)：“鹽能加大水的浮力，所以雞蛋就浮起來(lái)了〃。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)不但有趣，還讓我懂得了科學(xué)小知識(shí)。

三年級(jí)我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文350字篇17

今天，老師教了我們一個(gè)讓小魚(yú)游進(jìn)魚(yú)缸里的'實(shí)驗(yàn)。

我們需要準(zhǔn)備的工具有：彩筆、白紙、一根吸管。我們先把紙對(duì)折，然后在第一面畫(huà)好魚(yú)缸，在第二面畫(huà)上幾條彩色的小魚(yú)，然后打開(kāi)紙，貼好雙面膠，再貼上吸管，將紙合起來(lái)壓緊。

準(zhǔn)備工作做好了，就開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了。我快速地搓了搓手中的吸管，才一會(huì)兒，我就皺起了眉頭，牙齒也露出來(lái)了。我使勁地搓，搓得手都紅了，感覺(jué)手心都快著火了，冒煙了。不過(guò)，看到小魚(yú)出現(xiàn)在魚(yú)缸里，我很開(kāi)心。

其實(shí)，小魚(yú)并不是真的游到了魚(yú)缸里。因?yàn)槲覀兛吹紧~(yú)缸后，大腦記住了魚(yú)缸，當(dāng)我們?cè)倏吹叫◆~(yú)時(shí)，魚(yú)缸和小魚(yú)重疊在一起，就好像魚(yú)游進(jìn)了魚(yú)缸里。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是太有趣了！

三年級(jí)我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文350字篇18

粉筆能做成煙霧彈？不信，那就瞧瞧我是怎么做出來(lái)的。

實(shí)驗(yàn)前，我準(zhǔn)備了一盒粉筆、三張紙、火藥、火柴頭和小刀。在這里提醒一下，用小刀和火藥時(shí)要記得注意安全。首先，我要用小刀把粉筆削成粉筆末，把粉筆末放進(jìn)卷成圓柱形的紙里。然后，把火藥放進(jìn)紙里，再放進(jìn)火柴，火柴頭需要露出來(lái)。最后，用繩子把紙捆好，一個(gè)“煙霧彈”就做好了。

我一共做了三個(gè)“煙霧彈”用來(lái)做實(shí)驗(yàn)。第一次試驗(yàn)，我把火柴頭點(diǎn)著，扔進(jìn)沒(méi)有人的廢棄房間，沒(méi)有炸。我沒(méi)有灰心，繼續(xù)第二次，“煙霧彈”還是沒(méi)有炸。我有點(diǎn)想放棄這個(gè)實(shí)驗(yàn)了，但是我要堅(jiān)持，不能輕易放棄。

最后一次，我把第三個(gè)“煙霧彈”點(diǎn)著，扔進(jìn)房間。聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲，“煙霧彈”終于炸了。我看到房間很多煙，開(kāi)心的'跳起來(lái)，“煙霧彈”終于成功了，太開(kāi)心了！”我興奮地喊著。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)真的太有趣了，下次我還要做這種類型的實(shí)驗(yàn)！