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一節(jié)語文課通用作文

| 行政

今天早上第1節(jié)老師要上口語交際,又是一個(gè)賺積分的好機(jī)會,我一定要大顯身手。

我們先小組合作,一個(gè)人當(dāng)被安慰的人,另一個(gè)人當(dāng)安慰的人。

李曼玉小組演得最好。陳琳瑤唉聲嘆氣地說道:“唉,這次數(shù)學(xué)我又沒考好!”李曼玉就握著陳琳瑤的手說:“沒關(guān)系下次我們繼續(xù)努力,爭取考到第1名?!彼麄冞€用了“謝謝”“不用謝”這兩個(gè)詞,非常有有禮貌,當(dāng)時(shí)下面立刻響起了熱烈的掌聲。

李鄭宇小組也演得不錯(cuò),李振宇也是其中最牛的一個(gè)人,他一個(gè)人安慰他們小組的三個(gè)人,特別厲害!葉至宸小組也是演得不錯(cuò),而且他們小組還準(zhǔn)備了道具呢,態(tài)度認(rèn)真。還有……最后李曼玉她們小組得到了100積分,葉至宸小組得到了50積分。

雖然我沒有得到積分,但是我沒有灰心,也沒有傷心,因?yàn)槲沂斋@到很多小組的表演。

篇十六:一節(jié)語文課作文

今天早上,語文老師給我們上了一節(jié)特殊的語文課。為什么是特殊呢?且聽我細(xì)細(xì)道來。

老師叫我們小組合作表演安慰的戲,我想演戲是不是要隨機(jī)應(yīng)變呢?我看了一些小組的合作,有的是一個(gè)人教一個(gè)人說句子,有的是在討論句子怎么說和分工,還有的在寫劇本和做道具,我們小組是教和分工。我是當(dāng)一開始的開場白表演者,張宇婷作文https://Www.ZuoWEn8.Com/是受安慰者,朱亦心和曾飛凡是安慰者,雖然我扮的角色沒有什么作用,但我還是盡心盡力地在扮演著。

許多小組都被老師請上臺。一個(gè)沒辦法使觀眾笑出豬叫的表演是沒有靈魂的。前三個(gè)小組讓我印象最深的是葉至宸小組,因?yàn)樗麄兟曇粜“?最后是我們小組,我們高興地連蹦帶跳地上了講臺,心里比吃了還甜。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)有點(diǎn)緊張,所以深深地吸了一口氣,我才要說,但是,急性子的曾飛凡一下子就搶走了我的臺詞。我在心里默默地罵臭曾飛凡,以后不和你玩了。等我回過神來,心里咯噔一下這下完了,難道我們就這樣結(jié)束表演了嗎?這時(shí)老師淡定地說再給你們一次機(jī)會。我們在臺上緊張激烈地又討論一番,這次我的位置回來了,我的聲音非常響亮,震得臺下的同學(xué)都贊不絕口,最后我們順利地拿到了第2名并得到我夢寐以求的50積分。

這節(jié)課我上得特別開心,因?yàn)槲夷玫搅擞惺芬詠淼牡谝粋€(gè)50積分。老師的積分就像下雪似的唰唰唰地落了下來,更像個(gè)提款機(jī)一樣給我們源源不斷的積分。

這是我最喜歡上的一節(jié)課,也是最特殊的一節(jié)課。

一節(jié)語文課通用作文(精選篇2)

今天讓我來講一節(jié)我有史以來覺得最有趣的語文課。這是為什么呢?請聽我慢慢講。

這節(jié)課是口語交際——安慰,但這節(jié)課上老師先讓我們同桌互相分配好安慰者和被安慰者,再排練好要表演什么。

我和同桌立馬開始討論,我當(dāng)?shù)氖潜话参空撸喇?dāng)?shù)氖前参空摺N覀兙褪沁@么愉快地決定了!開始練習(xí)表演,我假裝委屈地說:嗚……嗚,都怪我,要是我沒摔倒就好了!”然后同桌就連忙安慰我:“沒事的,下一次加倍努力就行了!”

開始選同桌表演了,我同桌高舉著小手,而我卻害怕地縮在一旁沒有舉手,所以這一次沒有請到我們。兩個(gè)小組表演完了之后,我有點(diǎn)心動,正準(zhǔn)備舉手,但是老師印接著讓小組來合作表演,我好失望啊!

我和同桌同時(shí)轉(zhuǎn)了過去,開始小組合作。討論的時(shí)間很快就過去了,老師開始選小組,只見我同桌和他后面的那一位同學(xué)高舉著小手,而我與我后面的那位同學(xué)卻沒有舉手。所以失去了機(jī)會,我認(rèn)真地看著臺上的表演,我覺得有趣極了!

新的一輪開始,我們小組所有人都舉起了手,可是老師好像是沒看見我們似的,請另一個(gè)小組,此時(shí)我真的有點(diǎn)灰心了!

接著又有兩次舉手的機(jī)會,可是盡管我們高高地舉著手,還是沒有被老師叫到。我頓時(shí)像漏了氣的氣球一樣趴在了桌子上。

不過這幾個(gè)小組的表演都挺有趣的,想想就覺得事情仿佛就發(fā)生在自己身上一樣。所以我也并不是這么灰心。這真是一節(jié)有趣的語文課啊!

一節(jié)語文課通用作文(精選篇3)

今天,語文老師讓我們同桌演“”安慰”。我和同桌選擇的是第一場情境。

老師的話音剛落,我就轉(zhuǎn)了過去,問同桌:“你來安慰我吧!我來當(dāng)小峰?!?/p>

“好呀,可我怎么安慰你呢?”同桌撓了撓頭說。

嗯,我想了想說:“要不你把手放在我的肩膀上說你不用太傷心了,下次加油好不好?”“好呀!可你呢?”“我嘛……我自己有安排!”我神秘地說道。

老師一說:“時(shí)間到!”我和同桌就把手舉得高高的,坐得直直的,真希望老師能叫到我們呀,老師笑容滿面地說:“那我們就請最快舉手的黃湘玉那一組來表演!”聽到我的名字,我差點(diǎn)就叫出了一聲“Yes,”于是我和同桌自信滿滿的走了上了“舞臺?!?/p>

表演開始了,我垂頭喪氣,唉聲嘆氣地說:“哎,都怪我,要是我沒摔倒就好了。”同桌把他的左手放在我的右肩上,還向我靠近。臺下一陣哄堂大笑,笑得我臉上一熱,我知道,我們“親密”的表演把大家逗樂了!

后來怎么演完的我就不記得了,只記得老師給我們一張發(fā)著光的100積分。我高興極了!

一節(jié)語文課通用作文(精選篇4)

上課了,老師說要上口語交際——安慰。

交流結(jié)束,開始匯報(bào)。一眨眼,眼前變成一片小手的樹林,我和同桌黃雅雯被叫到了,真幸運(yùn)!黃雅雯哭喪著臉說:“都怪我接力賽摔倒,害班級沒有上前三名?!蔽译p手插在口袋里,眼看著門外,緊張地說:“你……你不要灰心下……下次還有接力賽一……一定能取得名次的?!蔽覀儽硌萁Y(jié)束了,大家爭先恐后地喊出黃雅雯的優(yōu)點(diǎn):“黃雅雯有動作!”“黃雅雯有一邊做動作一邊說,還說的有傷心的感覺!”……

很多人向我提議,其中一個(gè)讓我吐血“你要抱黃雅文帶給她更多的溫暖?!蔽荫R上想出了一個(gè)畫面:我在安慰黃雅雯突然抱了一下黃雅雯,被人看見了就一直在傳謠言,傳到校長耳朵里,校長以為我早戀被氣暈了。雖然同學(xué)們還在給我提建議,但老師認(rèn)為我們是第一組上臺的,勇氣可嘉,所以給我們同桌每人20積分。

20積分在我眼里閃閃發(fā)亮,像窮人看到了黃金和鉆石一樣開心。所以下半節(jié)課我就在夢幻中度過。

一節(jié)語文課通用作文(精選篇5)

哎呀呀,實(shí)在是氣死我了。

今天早上我們上口語交際課,主題是“安慰”,老師叫小組上臺表演,前三次老師都沒有叫到我們這個(gè)小組,最后一次好不容易才得到一次機(jī)會,我猛得從座位上站起來,落落大方地走上臺,對同學(xué)們說道:“現(xiàn)在請看我們小組來……”話剛說一半,林家俊居然來一句:“老師,我劇本沒寫好,能不能待會兒再上來?”靠,林家俊,你不是天天說自己寫字很快嗎?現(xiàn)在給你這么長時(shí)間你都去干嘛了?我像看仇人似的看著他,怒火已從心里燒到了臉上,我悶悶不樂地走下臺,眼睜睜看著到手的烤鵝飛走了。

更生氣的是,當(dāng)我們評出優(yōu)秀小組時(shí),老師還給了他們100積分,平常我們這么認(rèn)真回答只能得5積分,太偏心了!頓時(shí),不爭氣的眼淚掉了下來,我嚎啕大哭起來??伤麄円暥灰姡盐耶?dāng)成空氣,有的人甚至還用諷刺的目光看著我、鄙視我,非常過分。

沒有人關(guān)心我一下嗎?能不能安慰我一下?

一節(jié)語文課通用作文(精選篇6)

“叮鈴鈴,叮鈴鈴!”語文課開始啦!語文老師面帶微笑的走了進(jìn)來。

“同學(xué)們,今天我們來上口語交際安慰?!崩蠋熥屛覀冾A(yù)習(xí)課本說:“現(xiàn)在開始討論,然后請幾個(gè)小組來模擬一下安慰。”

果然,好事就是來得這么突然!一定有趣極了,同學(xué)們嘰嘰喳喳地討論開了,我們小組也不例外:“誰當(dāng)被安慰者啊?”我問道。“才不當(dāng)呢,又不是真的,演出來多假呀?”徐羽桐把頭搖得像撥浪鼓一樣。“那到底誰當(dāng)被安慰者?”我同桌朱建英問?!安蝗缇湍惆?”我開玩笑似地說?!安徊?,我才不當(dāng)!”同桌朱建英撇了撇嘴,還打了我一下。最后還是黃思盈一馬當(dāng)先決定當(dāng)被安慰者,我們還沒想好臺詞呢,老師就請了陳玲瑤小組上去表演。

也不知黃思盈是怎么了,是看他們小組表演得太好,還是被他們在臺上邊說邊比劃,羨慕得要死?總而言之,言而總之,黃思盈現(xiàn)在好像變急了。他們表演完之后,黃思盈高高地舉起手,還催促我們?nèi)齻€(gè)一起舉手。我心里想:黃思盈這是干嘛?我們小組還沒討論好呢!我有些戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢(當(dāng)時(shí)我在想,我待會不會說怎么辦)地舉起手,希望老師不要選我們組!

no!老師啊,為什么要選我們這還沒準(zhǔn)備好的小組啊?我不想上去,可還是被黃思盈生拉硬拽了上去。

“現(xiàn)在有我們小組來表演,請看!”黃思盈說?!昂吆?,這一句誰都會說!看你下面你沒討論怎么說!”我不服氣地想著。

我可不想讓同學(xué)們笑話我們!于是我不好意思地說道:“老師,我們這小組還……還沒準(zhǔn)備好,請讓我們下去再準(zhǔn)備一下,等下一組完了我們再來?!?/p>

老師同意了,可黃思盈的臉一下子黑了下來,像陰沉沉的天空一樣,我感覺立馬要變天了……她掐著我的手再一次把我硬拽了下去,太可怕了……

一回到座位上,黃思盈撅著嘴,白了我一眼,生氣地嘟囔道:“表演隨便想幾句話說就可以了,你看他們剛才小組有100積分呢!要是我剛才上去,說不定我們也能得到100積分那么多啊……”說著說著,她的情緒就失控了,立馬變雨天,開始“下雨”了。

我看著她的臉,也有點(diǎn)想哭,可是我是為了她好啊,她要是不會說出洋相了可怎么辦?

想著想著,我的心像打翻了五味瓶一樣不是滋味,也開始“下雨”了。嗚嗚嗚……

這可真是一節(jié)“晴轉(zhuǎn)雨”的語文課,我的心像玻璃一樣碎了一地。

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