三年級(jí)猜猜他是誰優(yōu)秀作文（篇1）

他的眼睛很奇特。他好奇的時(shí)候眼睛睜的是又大又圓，高興的時(shí)候是一個(gè)橢圓形的，他的劉海是空心的，所以這個(gè)叫空氣劉海。他的頭發(fā)有幾根是豎起來的，他的眉毛是從濃到淺，耳朵跟和尚的耳朵一樣寬大。他非常瘦，瘦的像竹竿一樣，而且又矮。就像從矮人國(guó)里出來的竹竿，可能風(fēng)一吹就被吹倒了。

他非常喜歡動(dòng)，就像得了多動(dòng)癥一樣，他嘴巴張起來不怎么大，而嘴巴里的話卻不少。就連中午吃飯都要說那么兩句話。他只要遇到了新奇的事情都會(huì)說：“我的媽呀!”

他雖然調(diào)皮，可他干活很積極。老師只要說一聲，他就跑了過來，而且跑得很快?？墒撬堰@個(gè)特長(zhǎng)變成了惡作劇，有一次他突然跑過來在后面點(diǎn)了點(diǎn)我，我還來不及生氣，他就跑得無影無蹤。我想你們已經(jīng)猜出他是誰了嗎?

三年級(jí)猜猜他是誰優(yōu)秀作文（篇2）

我有一個(gè)好朋友。他的皮膚白白的，像雪一樣，頭發(fā)有點(diǎn)棕紅色，就像用紅筆染上去了一樣，眉毛粗粗的，像兩條毛毛蟲，眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛，像閃閃發(fā)光的黑寶石，可有神了!

我經(jīng)常跟他一起玩，一起聊天，上體育課的時(shí)候，我和他在投籃的時(shí)候，他不小心用籃球砸中了我。他過來向我道歉。我看著他似乎要笑了，因?yàn)槲覀冊(cè)谕痘@，結(jié)果籃球投到了我肩膀上，感覺我就是一個(gè)籃球框了，我也覺得他有個(gè)缺點(diǎn)就是答題很慢，期末復(fù)習(xí)經(jīng)?？荚嚕Z文數(shù)學(xué)幾乎都是最后一個(gè)完成，有時(shí)因?yàn)閬聿患岸鴽]有完成，所以雖然他很聰明，但是考試成績(jī)不高。

大家都知道了嗎?快來猜一猜他是誰?

三年級(jí)猜猜他是誰優(yōu)秀作文（篇3）

他是一個(gè)個(gè)子不高中等個(gè)的男生，身高大約一米三左右，他身上有幾樣特點(diǎn)，不過最有趣的要數(shù)他的牙齒了。

他的門牙又寬又大，好像兩顆牙合在了一起，不過那只是一顆牙齒。他的牙齒幾乎讓他合不攏嘴了，所以他就看起來笑呵呵的了。

他也很愛哭，每次別人欺負(fù)了他，他就會(huì)覺得心靈受到了打擊，就哇哇地趴在桌子上哭了，還不愿意讓別人看到。

他是一個(gè)很守規(guī)則的孩子，每次潘老師到了教室他就閉上了嘴，就像膠帶把他的嘴封死了一樣。

他喜歡畫畫、合唱，他的合唱還上過臺(tái)呢，他也愛做手工，經(jīng)常把手工做的漂漂亮亮的。

我說了這么多，你們猜到他是誰了嗎?

三年級(jí)猜猜他是誰優(yōu)秀作文（篇4）

他有長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海，頭頂上有四五根頭發(fā)是豎起來的，眼睛又大又亮，笑起來眼睛像月亮一樣彎彎的，嘴巴也是大大的，說起話來就停不住了。

他非常喜歡踢足球，記得二年級(jí)的時(shí)候，體育老師說今天是一節(jié)活動(dòng)課，所以能組織足球比賽，全班同學(xué)都說想?yún)⒓?。比賽有三局，第一局藍(lán)隊(duì)贏了，第二局是那位同學(xué)所在的紅隊(duì)贏了。最后一局定勝負(fù)，大家都準(zhǔn)備好。比賽開始了，同學(xué)們就沖了出去，紅隊(duì)比藍(lán)隊(duì)跑得快一點(diǎn)，所以球先到了紅隊(duì)那里，但是紅隊(duì)快踢進(jìn)球門的時(shí)候，藍(lán)隊(duì)忽然就把球踢到了藍(lán)隊(duì)去、藍(lán)隊(duì)快把球踢進(jìn)球門的時(shí)候，紅隊(duì)一個(gè)人也追不上，忽然那位同學(xué)像風(fēng)一樣跑到了藍(lán)隊(duì)面前把球踢回了紅隊(duì)，他帶了半場(chǎng)球然后踢給了離藍(lán)隊(duì)球門最近的那位隊(duì)員，那位隊(duì)員就把球踢進(jìn)了藍(lán)隊(duì)的球門里面去。最后，紅隊(duì)勝利了!

你們能猜出來這人是誰嗎?沒錯(cuò)，其實(shí)這就是我自己。

三年級(jí)猜猜他是誰優(yōu)秀作文（篇5）

我們班有一位又帥又優(yōu)秀的好學(xué)生，他個(gè)子高高的，有一頭烏黑的頭發(fā)，油亮亮的。他的眉毛毛細(xì)細(xì)的，下面有一雙黑寶石的眼睛，和明顯的雙眼皮。他近視了，鼻梁上架著一幅眼鏡。像個(gè)斯文的小老師。

他最喜歡學(xué)習(xí)，有一次，他一整天坐在那兒，不是寫作業(yè)，就是看書，誰也叫不動(dòng)他。他看書的樣子很奇怪，時(shí)而緊皺眉頭，時(shí)而自言自語，時(shí)而笑咪 咪，真讓人搞不懂。無論作業(yè)有多少，他像有魔法一樣，很快把它們給解決了。

他很樂于助人，有一次，別人的鉛筆掉在了地上，很多同學(xué)就當(dāng)作沒看見一樣，還有幾個(gè)調(diào)皮的男孩子在上面踩了幾腳。他見了搖搖頭，把鉛筆撿起來，用紙擦干凈，還給了那位同學(xué)。那位同學(xué)禮貌地說：“謝謝你，幫我撿筆。”“不用謝?！彼f。他樂于助人的好品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

你知道他是誰嗎?就是我們班的班長(zhǎng)—葉禹辰。

三年級(jí)猜猜他是誰優(yōu)秀作文（篇6）

我們班有一位既淘氣又有趣的同學(xué)，他今年9歲了，請(qǐng)你快來猜猜他是誰吧!

他的鼻梁上有一副高度近視眼鏡，看起來很聰明。嘴邊還有幾顆痣，他很愛笑，只要他微微一笑，眼睛就瞇成了一條縫。嘴角微微翹起，就像月牙兒。他五官很整齊，看起來很帥氣。

他非常喜歡看書，看書時(shí)總是很認(rèn)真，一會(huì)兒皺眉頭，一會(huì)兒哈哈大笑。他最愛看的是四大名著：《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《西游記》和《水滸傳》。草船借箭、武松打虎……這些故事他都知道。

可是，他也有缺點(diǎn)，上課時(shí)愛吃紙，記得有一次，他就撕下一張餐巾紙，放在嘴里攪來攪去，看上去好像很開心。不過上了三年級(jí)后，他就把這習(xí)慣改掉了。他也很調(diào)皮，經(jīng)常說“哎呀!嚇?biāo)缹殞殹敝惖脑?，?jīng)常把我們逗得捧腹大笑，他可是我們班的開心果。

這就是我的好朋友——熊浩宇，朋友是春天的天空，是冬天的雪花，一年四季都不能沒有朋友。

三年級(jí)猜猜他是誰優(yōu)秀作文（篇7）

我們班上有一個(gè)胖嘟嘟的人，烏黑的頭發(fā)，鼻子挺挺的。眼睛大大的，像葡萄似的，他非常善良

有一次他在去上學(xué)的路上撿到了一塊手表。他并沒有把那塊亮晶晶的手表放在自己的書包里。而是站在那里等著那塊手表的主人。等了幾分鐘后，一位阿姨邊走邊說：“嘿，奇怪，我的那塊亮晶晶的手表呢?我明明把它放在兜里，怎么就不見了呢?”那位阿姨看見了那個(gè)胖嘟嘟的小弟弟，對(duì)他說：“請(qǐng)問你在這里有看到一塊手表嗎?”他連忙說：“我看見了，而且我剛才把它撿起來了。請(qǐng)問是您的嗎?我一直在這里等這塊手表的主人?！蹦俏话⒁踢B忙說：“沒錯(cuò)，沒錯(cuò)，那塊手表就是我的?！庇谑撬挖s緊把那塊亮晶晶的手表給了那位阿姨。

小朋友們，你們猜出來了嗎?知道我說的是誰嗎?我是不會(huì)告訴你的喲。

三年級(jí)猜猜他是誰優(yōu)秀作文（篇8）

他有一雙明亮的眼睛，炯炯有神，不但身材健壯，腿還很長(zhǎng)，跑得比我快，是個(gè)很愛玩游戲的男孩。

他是我的好朋友，記得有一次他的語文作業(yè)一星期都沒有交了，被鄭老師發(fā)現(xiàn)后狠狠地罵了一頓。語文課上他又沒有帶筆，只見他眉毛緊鎖、目不轉(zhuǎn)睛的在書包里找，但還是沒有找到，最后終于向我發(fā)出借筆的求救信號(hào)，我爽快的答應(yīng)了。有一次數(shù)學(xué)作業(yè)也是沒有完成，本應(yīng)該在中午完成的，可他選擇先玩后做作業(yè)，結(jié)果被經(jīng)過教室的吳老師發(fā)現(xiàn)了，然后罰他到講臺(tái)上寫作業(yè)。這時(shí)他后悔不已，心想：“早知今日，何必當(dāng)初?！?/p>

雖然他身上的壞習(xí)慣不少，但他也有讓我欣賞學(xué)習(xí)之處。比如，他籃球打得好，體育課上，他總很耐心的教我運(yùn)球、投籃，我也學(xué)會(huì)了不少。

說了這么多，你們想知道“他“是誰嗎?大家都來猜一猜吧!

三年級(jí)猜猜他是誰優(yōu)秀作文（篇9）

他曾經(jīng)是我同桌，個(gè)頭不高，長(zhǎng)得胖嘟嘟的。圓圓的臉像一個(gè)大皮球，大大的腦袋上不僅有一雙滴溜溜圓的小眼睛，還有一對(duì)與眾不同的招風(fēng)耳。

他不僅好動(dòng)，而且搞怪，是天生的諧星，大家常常被他無厘頭的幽默逗得哈哈大笑。有一天早上，他大搖大擺地走到講臺(tái)上問同學(xué)們“今天我變身成為功夫俠了，你們相信嗎?”同學(xué)們異口同聲回答：“不信。”“口說無憑，行動(dòng)證明，請(qǐng)看我的表演?！彼贿呎f一邊耍起了猴子拳，讓大家看得目瞪口呆。還記得在二年級(jí)，班里舉行了一次親子文藝表演，他和爸爸表演《大王叫我來巡山》，化身“巡山隊(duì)”，跳起了巡山舞，讓人捧腹大笑。

雖然他平時(shí)搞怪多動(dòng)，但上課特別認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言。課堂上老師提問，他永遠(yuǎn)都是第一個(gè)把手舉得高高的，在二年級(jí)詩(shī)詞大會(huì)的搶答環(huán)節(jié)，他的分?jǐn)?shù)遙遙，被鄭媽媽大力的表揚(yáng)，讓大家都對(duì)他刮目相看。

同學(xué)們，聽我介紹了這么多，相信大家已經(jīng)猜到他是誰了吧。

三年級(jí)猜猜他是誰優(yōu)秀作文（篇10）

在我們班，我和他是最要好的朋友，他是我們班的“學(xué)霸”，在我的心目中，他樣樣都很棒，我最佩服不已的是他的寫作能力。你們知道他是誰了嗎?

他瘦瘦的身材，高高的個(gè)子，在我們班里他幾乎是最瘦的一個(gè)。排隊(duì)時(shí)，他站在隊(duì)伍的后五名。在他瘦小的臉上，長(zhǎng)著一雙不大的眼睛，單眼皮，但你可不能小瞧這對(duì)眼睛，它可散發(fā)著智慧的光芒。

我倆不僅是好朋友，而且非常有默契。在一次體育課上，老師測(cè)試我們的平衡能力，讓我們四個(gè)同學(xué)一組，兩個(gè)同學(xué)彎腰站在下面，兩個(gè)同學(xué)站在他們的后背上。輪到我們組的時(shí)候，我和他站在其他兩個(gè)同學(xué)的后背上，一只互相牽著，分別抬起一只腳，另一只手?jǐn)[出勝利的造型。由于我倆一只腳站不穩(wěn)，身體不時(shí)地向左右傾斜，我向左倒，他向右拉我，他向右倒，我向左拽他，我們左歪右倒，感覺像小船一樣搖晃，但是我們始終保持著那個(gè)節(jié)奏。體育老師夸獎(jiǎng)我們配合得太好了，還給我們拍了照片，留下了精彩的瞬間。

他愛運(yùn)動(dòng)，所以動(dòng)作很靈活。我和他經(jīng)常在學(xué)校附近的小樹林玩耍。有一次，他說：“我們玩爬桿子吧?！闭f完它就像小猴子一樣爬了上去，我卻像小狗熊一樣怎么也爬不上去。雖然還有很多他行我不行的運(yùn)動(dòng)，但我們每次都玩得很開心。

你們知道他是誰了嗎?請(qǐng)來找我呦!