做實驗的三年級作文篇1

星期六，我和媽媽一塊兒做了一個小實驗，名字叫做：“彈力雞蛋”。做實驗的材料有：白醋、一個“上好雞蛋”、一個透明玻璃小碗。

我先將白醋倒進小玻璃碗中，又精心挑選了一個“上好”雞蛋，放入小玻璃碗中。雞蛋慢慢開始浮起來了!緊接著，許多小氣泡像頑皮的小精靈從縫隙中鉆了出來，這時雞蛋殼的表面已經(jīng)有氣泡層了，污物也慢慢開始褪了。除此之外，它還是浮在“醋”面上，一動不動。

第二天，氣泡層更厚了，雞蛋膨脹了起來。頭仰天的姿勢也改變了，變成了側(cè)躺，但還是那樣浮著。

第三天，雞蛋沉下去了，大概是因為體積變重的緣故。我用筷子輕輕地刮了它一下，上面的黃色就褪了下來，變成了白色，并有了一定的彈性。

到了第四天，我小心翼翼地把雞蛋從白醋中取了出來，捏了一下，它不像以前那樣脆弱了，而是像橡膠那樣富有柔韌性。一不小心，雞蛋從我手中滑了下來，掉在了地上。這時，它不會像普通雞蛋那樣“粉身碎骨”，而是很有力地彈到了桌子上，成功了!

原來醋屬于弱酸，能和雞蛋殼里的鈣化物反應(yīng)，使雞蛋殼失去鈣，就會變軟。

做實驗的三年級作文篇2

今天，我收到了一個小實驗的玩具，我迫不急待的打開了它，原來是會變色的珠子呀!可是我想：珠子怎么會變色呢?于是我?guī)е@個疑問開始了實驗。

首先，我拿出材料中的那根又粗又長的繩子在它的一頭打上一個結(jié)，再把打有結(jié)的那一頭夾在一個夾子上。我又拿出了材料包里的一顆顆小珠子，這一顆顆的小珠子就像一只只小蝌蚪一樣，接著我把“小蝌蚪”一只只的串到了繩子上。這樣我就做好了實驗的第一步。

我開始了真正的實驗，我?guī)е樽觼淼搅岁柵_，我剛一跨進有太陽的地方這些“小蝌蚪”就變了樣，全部都變成了一顆顆晶瑩剔透的珍珠了!有的變成了一顆粉色的珍珠，好像桃花正在綻放;有的變成了藍色，好像一個個小小的浪花靜悄悄地拍打過來;還有的變成了深紫色，好像浪漫的夜晚悄悄到來。這到底是為什么呢?爸爸解答了我心中的疑問，原來，這些珠子里有一些變色的材質(zhì)，一受到陽光的照射就會有化學(xué)反應(yīng)，外表看就像太陽一照就變色了似的。

這個實驗讓我懂得了不要只看人的外表判斷人的好與壞，我們要去了解這個人的內(nèi)心，所以我們要有一顆認(rèn)真仔細的心。

做實驗的三年級作文篇3

一天，我在抖音上看到一個人用一把勺子吸起了一枚硬幣。我打算做個實驗，大家快來跟我一起看看吧!

需要準(zhǔn)備的實驗材料有：一把勺子、一枚硬幣與一塊磁鐵。首先，我拿出勺子與磁鐵，開始按照視頻上說的互相摩擦起來。這時候，我疑惑地想：用一塊普普通通的磁鐵去摩擦勺子，勺子就能把硬幣吸起來嗎?

現(xiàn)在，到了見證奇跡的時刻啦!我小心翼翼地將勺子放在硬幣上，過了兩秒鐘又輕輕地抬起來。一個奇跡發(fā)生了!那把與磁鐵摩擦過的勺子竟然把硬幣吸起來了!這時我還以為自己是在做夢呢，連忙揉了揉眼睛，高聲贊嘆道：“這也太神奇了!”我又試了兩次，結(jié)果都吸上來了，可當(dāng)我試第三次的時候，硬幣卻在那里紋絲不動。這是為什么呢?

我在網(wǎng)上查明了成功與失敗的原因。成功了是因為勺子有魔力嗎?不，當(dāng)然不是。一開始實驗成功了，是因為磁鐵有磁場，勺子與磁鐵摩擦，磁場里面電子規(guī)則運動，導(dǎo)致硬幣也會帶磁場。后來失敗了是因為磁鐵給勺子的磁性是有限的，過一段時間就會消失。大家如果感興趣，就去試一試吧!

做實驗的三年級作文篇4

一天，爸爸說要來做一個小實驗，一家人看見桌子上放著兩個雞蛋，奇怪地討論：“用兩個雞蛋能做什么實驗?zāi)?”這時，爸爸揭開了謎底，說：“我們來區(qū)分一下生雞蛋和熟雞蛋?！?/p>

“哎呀，哪個才是熟雞蛋呢?”一家人激烈地討論起來。奶奶說：“用眼睛看唄!”我瞪大著眼睛聚精會神地看著，還是分辨不出哪個是生的，哪個是熟的。小弟弟說：“搖一搖，聽聽里面有沒有聲音?！庇谑?，我把兩個雞蛋搖來搖去，發(fā)現(xiàn)里面沒有一點聲音，到底要怎么區(qū)分呢?真讓人百思不得其解，急得我抓耳撓腮。于是，我問爸爸：“您知道哪個是熟雞蛋嗎?”爸爸笑著說：“當(dāng)然了。我請你來當(dāng)助手一起做實驗?！?/p>

我聽爸爸的話，首先把兩個雞蛋依次橫著放在桌面上，接著把雞蛋都旋轉(zhuǎn)起來。其中一個雞蛋轉(zhuǎn)得很慢，轉(zhuǎn)了一兩圈就停了，另一個雞蛋轉(zhuǎn)得很快，像陀螺似的怎么也停不下來。爸爸問：“現(xiàn)在你們知道哪個是熟雞蛋嗎?”我們異口同聲地說：“是第一個雞蛋!”然后爸爸拿起我們所說的“熟”雞蛋用力地扔向桌子，結(jié)果蛋黃和蛋清從裂開的口子里流了出來，我們竟然猜錯了，這是生雞蛋。為什么呢?這時，爸爸慈祥地說：“因為生雞蛋內(nèi)部都是液體，在轉(zhuǎn)動蛋殼時，由于慣性作用，內(nèi)部的液體不能立即旋轉(zhuǎn)起來，所以生雞蛋轉(zhuǎn)得慢;熟雞蛋里的蛋白和蛋黃已經(jīng)凝固，與外殼融為一體了，所以熟雞蛋轉(zhuǎn)得快?！甭犃税职值脑?，我們恍然大悟。

科學(xué)原來就在我們身邊，只要仔細觀察，善于思考，就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

做實驗的三年級作文篇5

今天是星期天，我隨手拿起了一盒新買的實驗套裝。剛打開說明書，就被一個叫“彩虹噴泉”的實驗吸引了,我決定做一做。

我從盒子里拿出材料：里面有5個杯子、5瓶色素、一瓶檸檬酸、一瓶小蘇打、一個勺子、一袋糖、一根小棒、一顆曼妥思糖和水。

開始實驗了，我先在5個杯子里分別倒入十分之一的色素(不同顏色)和十分之九的水。然后依次放入5、4、3、2、1勺糖攪拌一下。再把這些水倒入一個大杯子里。糖多的先倒，糖少的后倒，這樣就有了一杯“彩虹”。最后，放人小蘇打和檸檬酸，怎么回事?怎么只噴了一點泡沫?，原來，我忘加曼妥思糖了。

我又按照剛剛的方法重新做了一遍，最后我加了曼妥思糖，“彩虹”真的噴出來了!我高興的一蹦三尺高?？墒俏疫€不知道它的原理。

于是，我又打開了說明書。原來是這樣：水里由于糖的份量不同，所以密度不同，密度大的在底下，密度小的在上面。就變成了“彩虹”。檸檬酸和小蘇打加在一起就會產(chǎn)生這樣的效果，而可樂或者曼妥思起到的是輔助作用。

做實驗實在是太有趣了，同學(xué)們，你們也要像我一樣，有空做一做實驗，會增長許多的知識!

做實驗的三年級作文篇6

今天中午，陽光明媚，我和媽媽一起做了一次有趣的科學(xué)小實驗——會自己吹泡泡的瓶子。

我先準(zhǔn)備空紙杯3個(標(biāo)記好1，2，3號杯)、肥皂粉、開水1瓶、冷水2杯和塑料瓶1個。再在1號紙杯里倒入肥皂粉和冷水調(diào)和成的肥皂水，接著在往2號紙杯里倒入開水，然后在3號紙杯中倒入冷水。很快，一切準(zhǔn)備就緒，我有點小期待!

實驗開始了，第一步，我將塑料瓶的瓶口放入1號紙杯中，瓶口周圍立刻出現(xiàn)了一層薄薄的肥皂膜。這層膜看上去很“脆弱”，仿佛一碰就碎;第二步，將塑料瓶的瓶底放入2號紙杯中，這時，肥皂膜像一位美麗的天使興奮地往瓶口飛去，我又在2號紙杯中加了一些開水，瞧，肥皂膜越飛越高，越來越大，在燈光的照射下，顯得格外迷人，仿佛在對我說：“小朋友，和我一起玩呀!”;第三步將塑料杯的瓶底放入3號紙杯中，肥皂天使很失落，飛得越來越低，變得越來越小，最后都快落入塑料瓶里了。

從這次的科學(xué)小實驗中，我明白了熱脹冷縮的原理。由此我想到了在冬天水管爆裂的現(xiàn)象，是因為水管溫度降低體積縮小，而水又結(jié)冰體積膨脹，這也正是熱脹冷縮的原理，看來生活中真是藏著不少學(xué)問呢!

做實驗的三年級作文篇7

今天，我們做了一個“水上通道”的實驗。

做實驗前，老師準(zhǔn)備了半盆水、一包胡椒粉和半塊香皂。實驗開始了，老師先把半盆水端上來放在桌子上，然后把胡椒粉均勻地撒在水面上，胡椒粉浮在水面上。老師讓我們用干凈的手指在水面上劃一下。我劃了一下后，只見胡椒粉又立刻合起來了。接著，我們用抹了香皂的手指再到水面上劃一下，奇跡出現(xiàn)了，水面上的胡椒粉分離后再也沒有合攏。水面上出現(xiàn)了一條水上通道，像一條大馬路似的，可有意思啦。

同學(xué)們問：“老師，這是為什么呀?”老師解釋道：“水是水分子組成的。水分子之間有引力結(jié)合在一起，肥皂會像一道墻一樣擋住水分子的結(jié)合，于是就出現(xiàn)了一條通道?！?/p>

這個小實驗真有趣，真神奇啊

做實驗的三年級作文篇8

今天上科學(xué)課，羅老師叫我們翻到關(guān)于電的這課，剛翻到，只見羅老師從桌子底下拿出一個大電池、一個小燈泡和一根導(dǎo)線。

“自己先看看科學(xué)書，待會我叫同學(xué)們來做實驗!”同學(xué)們高興地一蹦三尺高。

過了5分鐘……“好!現(xiàn)在哪位同學(xué)想做實驗?”我第一個舉起了手，“鐘少龍，你上來做實驗?！蓖瑢W(xué)們都用嫉妒的眼光看著我。

我先按書上說的把導(dǎo)線纏到小燈泡底下，再用另一頭輕輕按到電池的正極上……

燈泡亮了，同學(xué)們到站起來叫到“燈泡亮了!燈泡亮了!”我也開心的笑了笑。

這個實驗真有趣!

做實驗的三年級作文篇9

昨天，科學(xué)老師讓我們做了一個小實驗，可惜我忘記帶材料了，只好看同桌做實驗。

但是今天，我買好了所有材料，電池、導(dǎo)線、電珠全齊了。我迫不及待要做實驗啦!

我先拿出一節(jié)電池，再拿出一根導(dǎo)線，導(dǎo)線的頭和尾都留出了一些銅絲，把電池連接在銅絲上面，電珠連接到電池上，再拿另一頭導(dǎo)線的銅絲碰到電珠下面金屬的地方，電珠就亮了。雖然不是第一次看到了，但還是覺得好神奇!媽媽正好路過，我對媽媽說：“媽媽，你要不要試一下這個實驗?”媽媽沒理我，我還以為她對這個實驗沒興趣呢，結(jié)果1秒后，她蹲下來，拿起材料就做，她弄了半天，一會兒把兩個電珠連在一起，一會兒把電池壓在電珠上，一會兒把導(dǎo)線在電池上繞了一圈，問我：“這個怎么弄?”我對媽媽說了一遍制作這個實驗的方法。媽媽聽得很認(rèn)真，我像老師，她像學(xué)生，我說：“對吧?”的時候她就會點點頭。幾分鐘后，“哇!亮了!”媽媽哈哈大笑，這可不是她平常的樣子。沒想到媽媽也有那么可愛的一面。

這個實驗真有趣!

做實驗的三年級作文篇10

有一天，我很無聊，決定和爸爸、哥哥一起做實驗，做個有力的紙橋吧!

我先準(zhǔn)備了三個玻璃杯、一個紙片，然后開始做實驗了。我先把兩個玻璃杯放在桌子上，當(dāng)橋墩，再把紙片架上去，一座小橋建好啦!

第一次我把兩個橋墩的距離分遠點，當(dāng)我拿著第三個玻璃杯輕輕地放到紙片上，掉了，幸虧哥哥接住了，不然玻璃杯就破了。實驗失敗了，我有點灰心，爸爸鼓勵我再認(rèn)真地觀察下，仔細想想，是哪里沒有做好呢?

第二次我又把間距拉進了，把玻璃杯輕輕地放上去，結(jié)果沒有掉，成功啦!我高興地跳了起來!

通過這次實驗，我感到平時在生活中多觀察，多動腦，就會了解很多有趣的科學(xué)知識。