保護(hù)水資源作文說(shuō)明文
好作文應(yīng)該有豐富的內(nèi)容和深度,作文中有足夠的細(xì)節(jié)和例子來(lái)支持作者的觀點(diǎn)。寫(xiě)好保護(hù)水資源作文說(shuō)明文要注意什么?小編給大家分享保護(hù)水資源作文說(shuō)明文,希望對(duì)大家有所幫助。
保護(hù)水資源作文說(shuō)明文篇1
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
你們好!
長(zhǎng)期以來(lái),人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的資源,沒(méi)有形成節(jié)約用水的意識(shí),也沒(méi)有養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣,導(dǎo)致浪費(fèi)水資源已成為司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象。
事實(shí)上,我國(guó)人均淡水資源為世界人均水平的四分之一,屬于缺水國(guó)家,是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。全國(guó)有400多個(gè)城市供水不足,上千萬(wàn)人飲水困難。我國(guó)已有300多個(gè)城市缺水,已有20%的人正在飲用不良水,其中7000萬(wàn)人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億,因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更達(dá)400多億元。我們的身邊也存在著水資源污染、浪費(fèi)的現(xiàn)象,河流里漂浮的垃圾、教學(xué)樓和宿舍樓里未關(guān)緊的水龍頭??其實(shí)我們能做的很簡(jiǎn)單,將垃圾扔到垃圾桶中,輕輕的把水龍頭關(guān)上??這不經(jīng)意的一點(diǎn)點(diǎn)水,卻是我們子孫后代賴(lài)以生存的寶貴資源。
一日無(wú)水,人則虛;一年無(wú)水,國(guó)則損;百年無(wú)水,則何如? 有水當(dāng)思無(wú)水之苦,如若不然,那地球上的最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚。
為了保護(hù)水資源,提高水的利用率,爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)水型校園,讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng),在日常生活中從點(diǎn)滴做起,樹(shù)立良好的節(jié)水意識(shí),養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。
在此,我校特向全校師生發(fā)出以下倡議:
一、 廣大師生要把節(jié)約用水放在首位,充分認(rèn)識(shí)節(jié)水的必要性和重大意義,樹(shù)立良好的節(jié)約用水意識(shí),養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。在全校形成“節(jié)約用水光榮,浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍。
二、盡量縮短用水時(shí)間,隨手關(guān)閉水龍頭,做到人走水停,杜絕水長(zhǎng)流的現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時(shí)報(bào)修。
三、提倡大家使用臉盆洗臉、洗手,洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_,然后沖廁所,洗澡搓洗時(shí),及時(shí)關(guān)閉水流,節(jié)約用水。
四、衣物要集中洗滌,應(yīng)盡量減少洗衣的次數(shù);小件、少量的衣物提倡手洗;洗滌劑要適量投放,過(guò)量投放將造成水的大量浪費(fèi)。
五、對(duì)于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用,分質(zhì)使用,提高水的重復(fù)利用率,將水耗降至最低。倡導(dǎo)在衛(wèi)生間盡量使用二次水,帶動(dòng)身邊的人共同參與節(jié)約用水行動(dòng)。
六、對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象,要敢說(shuō)敢管,互相監(jiān)督,共同保護(hù)利用好水資源。 老師們,同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),加入到節(jié)約水資源的隊(duì)伍中,從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊小事做起,以實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建節(jié)約型校園盡自己的一份責(zé)任!
保護(hù)水資源作文說(shuō)明文篇2
全體師生:
去年入秋以來(lái),我省氣候較為異常,無(wú)雨無(wú)雪,氣溫持續(xù)偏高,主要江河湖泊水位持續(xù)下降,庫(kù)塘蓄水大幅減少,全省遭遇了60年一遇的特大旱災(zāi),給城鄉(xiāng)居民飲水安全帶來(lái)較大地困難,也給人民群眾的生活造成了巨大損失。截至目前,旱災(zāi)已造成全省近600萬(wàn)人、360萬(wàn)頭大牲畜飲水困難,3148萬(wàn)畝秋冬播農(nóng)作物受災(zāi),全省小春將因?yàn)?zāi)減產(chǎn)一半以上,農(nóng)業(yè)直接經(jīng)濟(jì)損失已超過(guò)100億元。
彌渡縣屬于災(zāi)情嚴(yán)重的地區(qū)之一,我校自來(lái)水由學(xué)校自抽自用,但是,近日來(lái)水井水位明顯下降,抽取的井水出現(xiàn)洪混現(xiàn)象,水量嚴(yán)重不足。為緩解旱情,奪取抗旱救災(zāi)工作的全面勝利,也為了讓我校的生活用水能夠滿足師生的正常需求,學(xué)校向全體師生員工發(fā)出倡議:
1.積極響應(yīng)各級(jí)節(jié)水抗旱號(hào)召,牢固樹(shù)立“節(jié)約用水光榮、浪費(fèi)用水可恥”的觀念。
2.養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣,從我做起、從點(diǎn)滴做起,讓我們?nèi)巳硕甲龉?jié)約用水宣傳員。
3.請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉洗手,控制水龍頭開(kāi)關(guān)大小,用后及時(shí)關(guān)水。
4.見(jiàn)到浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象請(qǐng)及時(shí)制止。
5.發(fā)現(xiàn)漏、冒、滴的現(xiàn)象及時(shí)向管理人員反映解決。
6.提倡一水多用,充分利用水資源。
我們相信,在全校師生的共同努力下,我們一定能夠度過(guò)難關(guān),奪取抗旱工作的最后勝利。
保護(hù)水資源作文說(shuō)明文篇3
我,熱愛(ài)生命,更喜歡那滴滴清泉水。每天,用爐子燒開(kāi)一壺清泉水,喝得甜甜的,身上爽快極了。就是這水,澆灌著我們幾千年來(lái)的生命。
水果里,蔬菜里,莊稼里,花朵里,小草里,田野里,小河里它無(wú)處不在,不休不息,變化著各種狀態(tài),雨、雪、水蒸氣,是你的身姿,你太平凡了,使我們擁有你,像擁有自己一樣的'自然。然而,你這博大的胸懷,變化著的身軀,當(dāng)你流過(guò)污物的時(shí)候,你清洗了它們,卻把傷害留給了自己;當(dāng)你流經(jīng)工廠排污渠道的時(shí)候,那可是致命的傷害,你痛吧!當(dāng)你飄回藍(lán)天的時(shí)候,你卻遇到了廢氣,你這純潔的靈魂,哪能經(jīng)得住它們的吞食,你哭了嗎?
這是我們傷害了你,你給予我們的太多,可我們卻給予你的太少。我們要對(duì)得起你。洗完菜以后,我們把你再澆到地里,讓莊稼再吸收你;工廠里,我們不再將廢水排放到你的懷抱里;我們不讓煙塵廢氣飛上藍(lán)天,還你純潔的靈魂。這是我們的向往,我們還要進(jìn)一步努力,發(fā)明科學(xué)的方法,就像你對(duì)我們一樣地對(duì)待你。
你看吧!農(nóng)民們用他們辛勤地汗水呵護(hù)著你,那滴滴汗水,已把你洗禮得更加純潔、無(wú)畏;工人們用他們艱辛的勞動(dòng)保護(hù)著你,再不讓污水迫害你;科學(xué)家們用他們畢生的精力袒護(hù)著你,研制著生態(tài)農(nóng)藥、生態(tài)化肥;最可敬的是我們的白衣戰(zhàn)士,他們堅(jiān)持在工作崗位,連續(xù)數(shù)8個(gè)小時(shí),耐著生命的極限,不讓一點(diǎn)毒素進(jìn)入你的身軀。
因?yàn)?,我們已知道你雖平凡卻又太珍貴了。江河里,你的身軀變得又細(xì)又瘦,酷熱的夏日,禾苗都盼你盼得奄奄一息,你卻不來(lái)看他們一眼,你讓我們等得如此焦灼,就連平時(shí)最慈祥的大地母親,都煩躁了,變得暴躁起來(lái),一陣陣狂風(fēng)肆虐,黃沙漫天,都是因?yàn)闆](méi)有了你。我們要修河渠,筑堤壩,珍藏著你,根植一片片樹(shù)木養(yǎng)育著你。
讓一片片沙漠變成綠洲;讓小草更肥,樹(shù)兒更綠;小河里的水歡跳地流,江河里的水給我們運(yùn)糧運(yùn)貨;天旱時(shí)打開(kāi)堤壩,澆灌農(nóng)田;人工降雨,灑落大地;兇猛時(shí)讓它馴服,供人們發(fā)電。
讓我們擁有你,但我們更應(yīng)知道珍惜你,還你純潔的靈魂,不屈的化身。
保護(hù)水資源作文說(shuō)明文篇4
那條不知名的小河緩緩流過(guò)我家門(mén)前,在陽(yáng)光下閃著粼粼的光,幾只不知名的鳥(niǎo)兒從河的一頭飛到另一頭,銜著春天的夢(mèng),小河上時(shí)常駛過(guò)幾艘小船,只見(jiàn)船上的人身穿藍(lán)色衣服,手持手網(wǎng),打撈著漂浮在水面上的浮物。
我時(shí)常蹲坐在河堤上,等待著藍(lán)色小船的駛來(lái)。小河因?yàn)樗麄儯种匦伦兂闪送舻哪?。打從我小時(shí)候起,我就常聽(tīng)父母講述那條小河的故事。夏天在河里游泳,用河水淘米洗衣,時(shí)有幾個(gè)小孩在河邊垂釣。每當(dāng)說(shuō)到這里,他們的臉上總是洋溢著不可言狀的笑容,而我卻像寒風(fēng)中的一隅,得不到絲毫溫暖。在我眼里,小河都是一樣的,源頭是臟的,漂浮著稱(chēng)不上臭的垃圾。
現(xiàn)如今,河水上看不見(jiàn)垃圾了,甚至還存在一些小魚(yú)苗游弋其中,怡然自得。我第一次感受到水的美妙,它倒映出的影像讓我發(fā)現(xiàn)了人與自然和諧共處的畫(huà)卷,散落在江南水鄉(xiāng)。我深深地被這一汪清水扣住心弦。
古人云:“上善若水,利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。”水在古代被老子看作是善的基石,它有著身為人本都應(yīng)該有的品質(zhì)。時(shí)過(guò)境遷,朝代更迭,但是從前的人們一直崇拜著水,為什么我們這一代,水就成了可有可無(wú),可糟??衫速M(fèi)的東西了呢?國(guó)家實(shí)行五水共治,在我看來(lái)旨在弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,即節(jié)約和性善。水是與萬(wàn)物共存的,沒(méi)有水就沒(méi)有生命,或許只有珍惜,才不會(huì)悔過(guò)吧!
水象征著人性的真善美,但它亦有著無(wú)數(shù)歷史的傷痛。它曾癡癡地在風(fēng)中囈語(yǔ),訴說(shuō)著過(guò)往的哀傷。那硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng),少不了幾處嗚咽的怒號(hào)。生命在它面前顯得多么零落不堪,被它淹沒(méi),被時(shí)光湮沒(méi)。淝水之戰(zhàn),鄱陽(yáng)湖戰(zhàn)役,淮海戰(zhàn)役,太平洋戰(zhàn)役,雖不在同一個(gè)地方,但都在它流血的瞳孔里掙扎。它是一個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的歷史承載者,我們要尊重保護(hù)歷史,所以我們要保護(hù)水,說(shuō)不定,我們手里的這杯水就是驚動(dòng)時(shí)光的見(jiàn)者。
保護(hù)水資源,不僅僅是一個(gè)行動(dòng),更是一種文化的繼承,對(duì)歷史的保護(hù),既然這樣,我們有什么資格不節(jié)約水,不保護(hù)水!我們現(xiàn)在要從身邊做起,你我同行,從小事做起。
保護(hù)水資源作文說(shuō)明文篇5
水, 是一切的生命之源。正水,才蔚藍(lán)而美麗的星球,才使人類(lèi)、動(dòng)植物得以生存。
假如真的水,那會(huì)怎樣呢?那地球上也會(huì)和火星、土星一樣,生命,死氣沉沉。那么,將不會(huì)有人類(lèi)的,樹(shù)木,花草等一切將不復(fù)。鮮花澆灌才會(huì)綻放,綠葉滋潤(rùn)才會(huì)美麗。水,鮮花會(huì)綻放嗎?小溪會(huì)歡唱嗎?小鳥(niǎo)會(huì)飛翔嗎?小樹(shù)會(huì)枝繁葉茂嗎?答案不言而喻。
水資源是有限的。陸地上的淡水資源非常之少,地球的表面被百分之七十的水所覆蓋,但大多是海水,海水是咸水,直接,而淡水資源只占地球上水體總量的百分之二點(diǎn)五三,近百分之七十是固體冰川,即分布在兩極地區(qū)和中、低緯度地高山冰川,還很難。人類(lèi)容易的淡水資源,主要是河流水、淡水湖泊水,淺層地下水,儲(chǔ)量約占全球淡水總儲(chǔ)量的百分之零點(diǎn)三,只占全球總儲(chǔ)水量的十萬(wàn)分之七。
在日常生活中,水總是不知不覺(jué)地被浪費(fèi)掉。洗菜要一盆一盆地洗,要是開(kāi)著水龍頭沖,一餐飯就要耗水50千克。用洗衣機(jī)洗衣服滿桶再洗,若分開(kāi)兩次洗,則多耗水120千克。淘米水洗菜,再用清水清洗,節(jié)約了水,還地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥。洗衣水洗拖帕、帚地板、再?zèng)_廁所。道清洗衣物的洗衣水擦門(mén)窗及家具、洗鞋襪等。
大、小便后沖洗廁所,盡量不開(kāi)大水管沖洗,而使用過(guò)的“臟水”。
淋浴關(guān)掉水龍頭擦香皂的話,洗一次澡可節(jié)水60千克。夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫,盡量不用清水,而用洗衣之后的洗衣水。自行車(chē)、家用小轎車(chē)清潔時(shí),不用水沖,改用濕布擦,太臟的地方,也宜用洗衣物過(guò)后的余水沖洗。
家庭澆花,宜用淘米水、茶水、洗衣水等。家庭洗滌手巾、小、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜開(kāi)水龍頭放水沖洗。
大家都節(jié)水的意識(shí),真的到了水貴如油的那天,將會(huì)有無(wú)數(shù)的人干渴而亡,地球上的最后一滴水將會(huì)人們悔恨的眼淚!
珍惜水資源,保護(hù)水環(huán)境。污水系統(tǒng),水環(huán)境監(jiān)測(cè),強(qiáng)化法律意識(shí),依法管理水資源、水環(huán)境。
節(jié)約用水,利在當(dāng)代,功在千秋。,我呼吁大家,節(jié)約用水,從現(xiàn)在開(kāi)始,節(jié)水,愛(ài)水,珍惜水資源,保護(hù)水資源。從我做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起!
保護(hù)水資源作文說(shuō)明文篇6
在天際間有一個(gè)蔚藍(lán)色的晶瑩的球體,那就是我們美麗的地球。地球就像母親一樣,為我們提供著生存的資源和條件。我們?nèi)祟?lèi)是地球的主人,我們要像善待自己一樣去善待地球,保護(hù)這個(gè)我們賴(lài)以生存的家園。雖然地球有個(gè)別稱(chēng)叫做“水球”,但地球上的水資源不是取之不盡,用之不竭的。水是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存,必不可少的自然資源。隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,人民生活水平的快速提高,水資源的污染已成為我們?nèi)祟?lèi)生存面臨的一大危機(jī)。地球上干凈的水已經(jīng)不多了。然而污染水源的一幕幕丑劇還在現(xiàn)實(shí)生活中繼續(xù)上演。例如有些人在京密飲水渠中洗澡,有些人還往河里亂倒垃圾和動(dòng)物尸體。一些工廠不注意保護(hù)水資源,不加節(jié)制的抽取河水,再把工業(yè)廢水排入河中,造成了水資源的嚴(yán)重污染。魚(yú)蝦在這種水里,就會(huì)慢慢中毒死去;人類(lèi)喝了這樣的水就會(huì)生病甚至死亡。水資源的污染日趨嚴(yán)重,使人類(lèi)付出了慘重的代價(jià)。生態(tài)的破壞,環(huán)境的污染對(duì)人類(lèi)生存構(gòu)成了極大威脅。形成這些不良現(xiàn)象的原因是:人們環(huán)境意識(shí)淡薄,對(duì)水資源污染缺乏緊迫感,缺少主人翁的精神。為此,特向你們提出以下建議:
一、經(jīng)常開(kāi)展愛(ài)護(hù)水資源的教育宣傳活動(dòng),形成良好的環(huán)保氛圍。
二、建議國(guó)家對(duì)污染企業(yè)加大管理力度,對(duì)于不達(dá)標(biāo)的企業(yè)堅(jiān)決關(guān)停。
三、強(qiáng)化監(jiān)督管理。發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)保行為的人,要積極提醒、制止并教育。
四、加強(qiáng)河道兩側(cè)巡查力度,對(duì)污染水資源的不良行為加大處罰力度。
作為地球的主人,改善地球環(huán)保,保護(hù)水資源是我們義不容辭的責(zé)任。
希望你們考慮我的建議。
保護(hù)水資源作文說(shuō)明文篇7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《保護(hù)水資源從我做起》。
還記得中央二套《全民節(jié)約共同行動(dòng)》特別節(jié)目嗎?那個(gè)小女孩李濤濤,生活在寧夏鹽池農(nóng)村。他們一年見(jiàn)不到一場(chǎng)像樣的雨,吃的是渾濁的苦咸水,還要用毛驢車(chē)跑三個(gè)多小時(shí)去拉一趟。每天一家人只能用一小盆水洗臉。上學(xué)走十多里的沙漠路,她都舍不得喝一口水,因?yàn)閷W(xué)校也沒(méi)有水!濤濤的名字里,蘊(yùn)藏著祖祖輩輩對(duì)水的渴望!回想這個(gè)節(jié)目,我似乎又聽(tīng)到了濤濤的吶喊:
老天啊,你不要把懲罰降到我們的身上,讓水給我聾啞的媽媽一絲慰藉,讓水給我愁苦的爸爸帶來(lái)明天的希望,讓水給村里72歲的老爺爺這輩子洗一個(gè)澡吧,讓水把我的臉兒洗得干凈地到學(xué)校吧!我其實(shí)用不了多少水,我只要一瓢干凈的水,哪怕路更遠(yuǎn),哪怕不睡覺(jué),我也會(huì)高興地去拉回來(lái)。我一定會(huì)倍加珍愛(ài)您的賜予,我會(huì)讓這瓢水在洗臉后讓我家的小鴨、小狗也好好地喝上一口。給我,給我干凈的水,好嗎?!
看著大屏幕里小濤濤眼里的淚花,我的心久久不能平靜。
我們知道水是生活之本、生命之源。如果沒(méi)有水,人類(lèi)將無(wú)法生存。也許有人說(shuō):“我們的地球是一個(gè)藍(lán)色的水球,有那么多水,怕什么呀?”可那大部分是咸水,無(wú)法直接飲用。有人比喻說(shuō),在地球這個(gè)大水缸里,可以用的水只有一湯勺。由于缺水,我國(guó)農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少,西北沙漠化嚴(yán)重,沙塵暴頻繁發(fā)生……保護(hù)水資源,已刻不容緩!
然而,側(cè)耳傾聽(tīng),淮河在吶喊,黃河在哭泣,長(zhǎng)江在嘆息……水污染,水浪費(fèi),水浪費(fèi),水污染哪!請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我家鄉(xiāng)那條小河的訴說(shuō)吧!
它曾經(jīng)是那么清澈,那么美麗,猶如一塊碧綠的翡翠。河里,魚(yú)蝦快活地游動(dòng);岸邊,人們愉快地生活。一到夏天,河里滿是盡情歡笑的人們。我們親昵地叫它“快樂(lè)河”。一年年過(guò)去了,河水不再碧綠清澈了。取而代之的是渾濁,是烏黑,是惡臭!小河成了人們的“傷心河”。誰(shuí)?是誰(shuí)?讓小河面目全非!誰(shuí)?是誰(shuí)?讓小河傷痕累累!人類(lèi)!是人類(lèi)!我們?nèi)祟?lèi)竟是罪魁禍?zhǔn)?人們胡亂地向小河傾倒垃圾,皮革工廠不斷地向小河排泄廢水……這一切的一切,都是人類(lèi)破壞水資源的罪證!
在我們國(guó)家,還有多少個(gè)濤濤,多少個(gè)鹽池,多少條像家鄉(xiāng)那樣的傷心河!我們浪費(fèi)的,我們不在乎的,正是我們生存的根本;我們麻木的,我們無(wú)所謂的,正是我們共同依賴(lài)的家園。在被我們有意無(wú)意糟蹋得遍體鱗傷的河流面前,我們還不應(yīng)該猛醒、還不應(yīng)該覺(jué)悟嗎?
如若不然,濤濤今天的淚,就是我們明天的淚;鹽池的今天,就是我們不幸的明天。
為了我們的子子孫孫,為了我們可愛(ài)的家園,為了我們共同的明天,保護(hù)水資源,讓我們一起行動(dòng)吧!
保護(hù)水資源作文說(shuō)明文篇8
水是大地的血脈,它滋潤(rùn)著崇山峻嶺,灌溉著沃土良田;水是一切生命的源泉,它養(yǎng)育著飛禽走獸,哺育著花草樹(shù)木;水是人類(lèi)文明的搖籃,奔騰不息的長(zhǎng)江、黃河孕育了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明。
我們的地球雖被稱(chēng)之為“水球”,但其淡水儲(chǔ)量卻是少之又少!水資源也并不是“取之不盡,用之不竭”的,水資源短缺將成為21世紀(jì)威脅世界和平、影響社會(huì)發(fā)展的最大障礙。在中國(guó),全國(guó)600多個(gè)城市中,有近400個(gè)城市缺水,110多座城市嚴(yán)重缺水。淡水資源的人均占有量也不豐富,不到世界人均水量的1/4;地區(qū)分布也不均勻,每年受旱農(nóng)田32億畝,約有數(shù)千萬(wàn)人面臨水荒。再加上污染,使水資源更加短缺。
目前,我國(guó)也面臨著極大的用水危機(jī),加上人數(shù)逐漸增多,水的供應(yīng)也隨之加大,加之近年來(lái)出現(xiàn)的嚴(yán)重旱災(zāi),導(dǎo)致頻繁的停水情況,許多農(nóng)民種的菜田因得不到雨水的灌溉,大部分枯死,使國(guó)家蔬菜的生產(chǎn)量降到極點(diǎn)??扇藗円廊粵](méi)有意識(shí)到水的重要性,依然任意地浪費(fèi)用水。
記得有一次,我無(wú)意中在電腦上看到了一則公益廣告,上面講了一個(gè)故事。故事里面講了當(dāng)時(shí)只有一滴水,大家都爭(zhēng)著要購(gòu)買(mǎi)。因此有人就提議召開(kāi)一次拍賣(mài)會(huì)來(lái)出賣(mài)這最后一滴水。在會(huì)上,人們紛紛出價(jià)購(gòu)買(mǎi),一個(gè)比一個(gè)高,有人出了天價(jià),沒(méi)有一個(gè)人能夠比他出得多。這時(shí)全場(chǎng)觀眾全都一聲不吭,有的在直發(fā)抖,有的在哭,有的在傻笑……因?yàn)闆](méi)有水,他們都將死亡。我對(duì)這個(gè)公益廣告非常感興趣。我真佩服做這個(gè)廣告的人,真是別出心裁,讓我們都知道了水是一種無(wú)價(jià)之寶。
生命之水需要得到我們的珍愛(ài),而節(jié)約就是這份愛(ài)心最好的體現(xiàn)。在全球的水資源危機(jī)日益嚴(yán)重的情況下,節(jié)約用水應(yīng)該成為每個(gè)公民應(yīng)盡的職責(zé)。節(jié)約并不是限制人用水,而是讓人合理地用水,高效率地用水。如果大家能夠從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,牢固樹(shù)立節(jié)約意識(shí),把節(jié)約落到實(shí)處。如果這樣,對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō),那將是一筆可觀的財(cái)富,對(duì)于我們這個(gè)13億人口的大國(guó)來(lái)說(shuō),那就是一個(gè)驚人的數(shù)字。你可知道,當(dāng)你隨手?jǐn)Q緊一個(gè)未關(guān)的水龍頭時(shí),你就拯救了一片海洋;當(dāng)你將一盆水重復(fù)利用時(shí),你就拯救了數(shù)不清的生命…… 保護(hù)藍(lán)天碧海,共創(chuàng)美好家園,讓我們動(dòng)起手來(lái),為保護(hù)水資源出一分力,為國(guó)家的建設(shè)伸出援手。